五年级下册信息技术
新人教版五年级下册信息技术知识点汇总
新人教版五年级下册信息技术知识点汇总
本文档总结了新人教版五年级下册信息技术的主要知识点，帮助学生更好地理解和掌握这门学科。
第一单元：计算机基础
- 计算机组成
- 输入设备、输出设备、储存设备的概念及分类
- 计算机的启动、关机操作
- 识别计算机主要硬件设备
- 识别计算机主要外部接口
第二单元：文字处理
- 文字处理软件的使用及功能
- 输入、编辑、格式化文字
- 插入图片、表格、图形
- 页面设置、打印功能
第三单元：多媒体技术
- 图形图像的概念与处理
- 图形软件使用方法
- 控制图形尺寸、位置
- 图像文件格式
第四单元：网络知识
- 网络基础概念
- 网页浏览器的使用及功能
- 搜索引擎的使用
- 常见网络应用功能
第五单元：信息安全
- 网络安全意识与安全基本知识- 个人信息保护
- 网络常见风险及防范措施
总结
本文档梳理了新人教版五年级下册信息技术的五个主要知识点，对于学习和掌握这门课程非常有帮助。希望学生们认真阅读并加以
实践，提高信息技术水平。
(教科版)五年级信息技术下册1-4单元复习资料
(教科版)五年级信息技术下册1-4单元复
习资料
一、计算机基本知识
1. 计算机的定义
- 计算机是一种用来处理和存储数据的电子设备。
2. 计算机的分类
- 按用途分类：个人计算机、服务器计算机、嵌入式计算机等。
- 按体积大小分类：超级计算机、大型计算机、小型计算机、
微型计算机等。
3. 计算机硬件的组成
- 中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
二、操作系统基础
1. 操作系统的定义
- 操作系统是一种管理计算机硬件和软件资源的系统软件。
2. 常见的操作系统
- Windows、Mac OS、Linux等。
3. 操作系统的功能
- 管理计算机的硬件资源，例如内存、硬盘等。
- 提供用户界面，方便用户与计算机进行交互。
- 管理和调度应用程序的运行和资源分配。
三、信息处理和网络安全
1. 信息处理的方法
- 输入、处理、输出。
2. 常见的信息处理设备
- 打印机、扫描仪、数码相机等。
3. 网络安全的意义
- 网络安全是保护计算机网络免受未经授权的访问、损坏、攻击或数据泄露的一系列措施。
四、信息技术和社会
1. 信息技术的应用领域
- 医疗保健、教育、商业、娱乐等。
2. 信息技术的优点
- 提高工作效率。
- 方便获取和传递信息。
- 拓宽知识和交流的渠道。
以上是关于(教科版)五年级信息技术下册1-4单元的复习资料。希望能对你的学习有所帮助！
五年级下册信息技术课件
目录
• 信息技术概述 • 计算机基础 • 办公软件应用 • 网络通信与安全 • 多媒体技术应用 • 编程初步体验 • 总结回顾与展望未来
01
信息技术概述
信息与信息技术定义
信息
信息是对事物属性、状态或关系 的描述，是用来消除不确定性或 降低熵的数据或消息。
信息技术
信息技术是研究信息的获取、传 输、处理、存储、检索和应用的 技术，是计算机、通信和网络等 技术的综合应用。
信息安全问题与挑战
分析当前信息安全领域面临的问题和挑战，提高学生的信息安全 意识和防范能力。
THANK YOU
Scratch是由麻省理工学院媒 体实验室开发的一款面向青少 年的图形化编程语言，它界面 友好，操作简单，适合初学者 入门。
Scratch界面包括舞台区、角 色列表区、代码区、造型区和 声音区等，每个区域都有相应 的功能，如舞台区用于展示程 序运行效果，代码区用于编写 程序代码。
Scratch中包含了一些基本的 编程概念，如事件、控制、运 算、变量、消息等，这些概念 是构建程序的基础。
可视化。
PowerPoint演示文稿制作与编辑
PowerPoint界面介绍
幻灯片创建与编辑
熟悉PowerPoint软件界面，了解各功能区 的作用。
学习创建新的幻灯片、复制和删除幻灯片 的方法，掌握文本、图片等元素的编辑技 巧。
人教版小学五年级下册信息技术课文知识点汇总
人教版小学五年级下册信息技术课文知识
点汇总
课文一：计算机的分类和功能（P1-P3）
- 计算机的分类：超级计算机、主机、台式计算机、笔记本电脑、平板电脑、智能手机等。
- 每种计算机的功能和适用场景。
课文二：计算机硬件的组成（P4-P6）
- 计算机硬件的组成部分：主机、显示器、键盘、鼠标、内存、硬盘、光盘、USB等。
- 每个硬件的作用和功能。
课文三：信息技术的应用（P7-P10）
- 信息技术的应用场景：网络冲浪、在线购物、研究交流、图
像处理、音乐播放等。
- 每种应用场景中的使用工具、方法和注意事项。
课文四：信息的获取和传递（P11-P12）
- 信息的获取方式：网上搜索、阅读电子书、观看电视、参观
展览等。
- 信息的传递方式：手机、电子邮箱、社交媒体、视频会议等。
课文五：网络的使用和安全（P13-P15）
- 网络的使用：浏览网页、发送电子邮件、在线聊天、网络游
戏等。
课文六：多媒体技术的应用（P16-P18）
- 多媒体技术的应用场景：音乐播放、视频观看、游戏娱乐、
动画制作等。
- 每种应用场景中的使用工具、方法和注意事项。
课文七：信息技术的发展和影响（P19-P21）
- 信息技术的发展历程：计算机的出现、互联网的普及、智能
设备的兴起等。
- 信息技术对社会生活、工作方式和教育方式的影响。
课文八：计算机编程入门（P22-P24）
- 计算机编程的基本概念和步骤：算法、编程语言、程序设计等。
- 在编程过程中需要注意的事项和常见错误。
课文九：信息技术的现状与未来（P25-P26）
- 信息技术的现状：人工智能、大数据、物联网等新兴技术的
五年级下册信息技术教案(全册)
五年级下册信息技术教案(第一部分)
一、教学目标
1. 知识与技能：
（1）让学生掌握计算机的基本操作技能，如开关机、使用鼠标和键盘等。（2）学会使用常用软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
（3）了解网络的基本知识，学会安全上网。
2. 过程与方法：
（1）通过实践活动，培养学生的计算机操作能力和信息素养。
（2）学会利用计算机解决实际问题，提高学生的创新能力和实践能力。
3. 情感态度与价值观：
（1）培养学生对信息技术的兴趣和爱好，提高学生主动学习信息技术的积极性。（2）培养学生团队合作精神，学会与人分享和交流。
二、教学内容
1. 第一章：计算机基础知识
（1）计算机的发展史
（2）计算机的基本组成
（3）计算机的启动与关闭
（4）鼠标和键盘的使用方法
2. 第二章：文字处理软件Word
（1）Word的基本操作
（2）字体设置
（3）段落设置
（4）插入图片和表格
（5）文档的保存与打印
3. 第三章：电子表格软件Excel
（1）Excel的基本操作
（2）单元格的编辑
（3）公式和函数的使用
（4）数据的排序和筛选
（5）图表的制作
三、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）计算机的基本操作技能。
（2）Word、Excel软件的基本用法。
（3）网络的基本知识和安全上网。
2. 教学难点：
（1）Excel中公式和函数的使用。
（2）网络的安全问题及解决方法。
四、教学方法与手段
1. 采用任务驱动法，让学生在实践中学习。
2. 使用多媒体教学，结合图片、视频和动画，提高学生的学习兴趣。
3. 组织小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
信息技术知识点归纳五年级下册
一、认识动画和Flash软件
1、动画是一种综合艺术，它是集绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一体的艺术表现形式。
2、动画是由一幅幅表现连续动作的画面组成的，其中的每一幅画面称为一帧。
3、动画与电影、电视一样，都是利用了人眼“视觉暂留”原理。所谓“视觉暂留”，是说人的眼睛看到一个画面或一个物体后，在1/24秒内不会消失。
4、Flash窗口由主界面和浮动面板两部分组成，绘制图形、制作动画的大部分工作都是在主界面中完成的。
5、帧是Flash动画的基本单位。每一个动画都是由多帧构成，时间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容，包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。
6、在Flash生成的文件中，我们常说的源文件指的是fla类型。
7、在Flash中，要将一段动画反过来播放，使用的操作命令是翻转帧。
8、Flash动画对象的来源主要有三个：一是从Flash自带元件库中调用已有的元件；二是导入外部图像；三是利用Flash绘图工具自己绘图。
9、形状补间动画，就是使动画对象的形状随时间产生变化，也就是说让一个图形自动地变成另一个图形。补间动画的制作过程比较简单，只需要设置起始帧和结束帧的画面，在选择补间方式就可以了。
10、运动补间动画用来制作使动画对象位置移动、大小变化、旋转变速运动等动画效果。运动补间动画与形状补间动画制作方法类似，只需要做出起始关键帧与结束关键帧的内容，过渡帧中的内容由Flash自动完成。与形状补间动画不同的是，运动补间动画的对象必须是“组合对象”或“元件”。
浙教版2023小学信息技术五年级下册《循环结构(二)》教案及反思
浙教版2023小学信息技术五年级下册《循环结构（二）》教案及反思
一、教材分析：
《循环结构（二）》是浙教版小学五年级下册信息技术课程中重要一课，主要讲解了更复杂的循环结构——嵌套循环。教材通过实例，引导学生理解如何在已有的循环中再嵌套一个循环，以解决更复杂的问题，如表格的填充、图形的绘制等。
二、教学目标：
1. 知识与技能：理解并掌握嵌套循环的基本概念和使用方法，能编写简单的嵌套循环程序。
2. 过程与方法：通过实例分析和动手实践，提高学生的问题解决能力和逻辑思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对信息技术的兴趣，培养耐心和细心的品质，以及面对复杂问题的挑战精神。
三、教学重难点：
【教学重点】：嵌套循环的理解和应用，理解循环的层次关系。
【教学难点】：如何根据问题设计合理的嵌套循环结构，避免无限循环。
四、学情分析：
五年级学生已经学习过基础的循环结构，对循环有一定的理解。但嵌套循环的抽象性和复杂性可能会给部分学生带来理解困难，需要通过实例和实践操作来帮助他们理解和掌握。
五、教学方法和策略：
1. 任务驱动法：设计一系列由简到难的编程任务，引导学生逐步理解嵌套循环。
2. 启发式教学：通过问题引导，激发学生思考，引导他们发现和理解嵌套循环的规律。
3. 实践操作：利用编程软件，让学生亲自动手编写嵌套循环程序，提高实践操作能力。
4. 合作学习：鼓励学生分组讨论，共享解决问题的思路和方法，培养团队协作能力。
六、教学过程：
（一）、导入新课
1. 复习回顾：首先，回顾上节课学习的循环结构（一）的基本概念和for循环的使用方法，通过提问或小测验的形式，让学生们回忆并理解什么是循环。
五年级下册信息技术知识点整理
以下是五年级下册信息技术的一些重要知识点和技能：
1.计算机基础知识：了解计算机的基本组成部分，如CPU、内存、硬盘、显示器等。
掌握计算机的基本操作和常用软件，如Windows操作系统、办公软件、浏览器等。
2.操作系统：掌握操作系统的基本功能和常用操作，如文件管理、进程管理、磁盘管
理、系统设置等。
3.文档处理：掌握文字处理软件的基本操作和常用功能，如Word、WPS等。能够进行
文字输入、排版、插入图片、制作表格等操作。
4.数据分析：掌握Excel电子表格的基本操作和常用功能，如数据输入、格式设置、
公式和函数的应用、数据分析和图表制作等。
5.图像处理：掌握图像处理软件的基本操作和常用功能，如Photoshop（PS）、画图
软件等。能够进行图片编辑、调整、修饰等操作。
6.视频处理：掌握视频处理软件的基本操作和常用功能，如Windows Media
Player、iTunes等。能够进行视频播放、编辑、制作等操作。
7.网络基础知识：了解计算机网络的基本组成和功能，如局域网、互联网等。掌握网
络浏览器、电子邮件、网络聊天工具等基本应用的使用。
8.信息安全：了解信息安全的基本知识和技能，如密码安全、防病毒保护、网络安全
等。能够正确使用安全软件和防范网络诈骗。
9.编程基础：初步了解编程的基本概念和语言，如计算机语言、程序结构、算法等。
能够使用简单的编程工具，如Scratch等进行简单的编程实践。
以上是五年级下册信息技术的重要知识点和技能，学生需要全面掌握，以便能够更好地应用信息技术解决学习和生活中的问题。
部编版五年级信息技术下册知识点
部编版五年级信息技术下册知识点
- 多媒体和网络
- 了解多媒体的概念和特点
- 掌握多媒体软件的基本操作方法
- 了解网络的概念和作用
- 掌握上网的基本步骤和注意事项
- 电子邮件
- 了解电子邮件的概念和基本原理
- 能够创建和发送电子邮件
- 掌握邮件的查阅、回复和转发操作
- 了解电子邮件的安全性问题和注意事项
- 信息安全与保护
- 了解信息安全的概念和重要性
- 掌握密码的使用和管理方法
- 了解常见的网络安全威胁和防范措施
- 学会保护个人信息和个人隐私的方法和注意事项
- 计算机硬件与软件
- 了解计算机硬件的基本组成和功能
- 掌握计算机软件的基本分类和使用方法
- 了解操作系统的作用和常见操作系统的特点
- 掌握常用办公软件的基本操作方法和应用技巧
- 图形图像处理
- 掌握图形图像的基本概念和特点
- 学会使用图形图像处理软件进行简单的编辑和制作
- 了解图片的格式和压缩方法
- 掌握图片的保存和导出操作
- 网页浏览和搜索
- 学会使用常见的网页浏览器进行网页浏览和网站访问- 掌握网页浏览器中常用的功能和操作方法
- 了解搜索引擎的作用和使用方法
- 学会进行简单的网页搜索和信息检索
以上为部编版五年级信息技术下册的知识点内容概述。
*注意：以上内容仅为简略描述，具体的知识点和操作方法请参考教材内容。
辽师大版五年级下册《信息技术》全册教案
辽师大版五年级下册《信息技术》全册教案
一、教学内容
1. 第1章认识计算机系统
1.1 计算机硬件
1.2 计算机软件
2. 第2章操作系统与应用软件
2.1 操作系统简介
2.2 应用软件的使用
3. 第3章网络与互联网
3.1 网络基础知识
3.2 互联网应用
4. 第4章信息安全与道德
4.1 信息安全
4.2 信息技术道德
二、教学目标
1. 让学生掌握计算机硬件、软件的基本知识，了解操作系统的基本功能，学会使用应用软件。
2. 使学生了解网络与互联网的基本概念，学会使用互联网进行信息检索与交流。
3. 培养学生的信息安全意识，提高信息技术道德素养。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：
（1）计算机硬件、软件的区分与理解；
（2）操作系统与应用软件的使用；
（3）网络与互联网的概念及其应用；
（4）信息安全与信息技术道德。
2. 教学重点：
（1）计算机硬件、软件的基本知识；
（2）网络与互联网的基本概念；
（3）信息安全与信息技术道德。
四、教具与学具准备
1. 教具：计算机、投影仪、教学课件。
2. 学具：计算机、教材、练习本。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用计算机展示生活中常见的计算机硬件、软件、网络应用等
实例，引导学生思考：什么是计算机？计算机有哪些部分组成？如何
使用计算机？
2. 教学新课（20分钟）
（1）讲解计算机硬件、软件的基本知识，引导学生学会区分
与理解。
（2）介绍操作系统与应用软件，通过实例演示，让学生学会
使用。
（3）讲解网络与互联网的基本概念，指导学生进行实际操作。
（4）强调信息安全与信息技术道德，培养学生的信息安全意识。
五年级下册信息技术概念全集 完整版
五年级下册信息技术概念全集完整版
一、计算机基础知识
1. 什么是计算机？
计算机是一种能够接受并处理数据的电子设备，包括硬件和软件两个部分。
2. 计算机的主要组成部分有哪些？
- 中央处理器（CPU）
- 内存（RAM）
- 硬盘
- 显卡
- 输入设备（键盘、鼠标）
- 输出设备（显示器、打印机）
3. 什么是操作系统？
操作系统是计算机的核心软件，负责管理计算机的资源和控制计算机的各种操作。
4. 什么是文件和文件夹？
文件是计算机中存储数据的基本单位，文件夹用于组织和管理文件。
二、网络和互联网知识
1. 什么是互联网？
互联网是由全球范围内的计算机网络互相连接而成的庞大网络系统。
2. 什么是网络？
网络是指将多台计算机通过通信设备连接起来，实现数据传输和资源共享的技术。
3. 什么是网页？
网页是互联网上的文档，通过浏览器访问和查看。
4. 什么是搜索引擎？
搜索引擎是一种用于在互联网上搜索信息的工具，如百度、谷歌等。
三、常用应用软件
1. 什么是文字处理软件？
文字处理软件是用于编辑、排版和打印文字文档的工具，如Microsoft Word、Google Docs等。
2. 什么是表格处理软件？
表格处理软件是用于创建、编辑和分析数据表格的工具，如Microsoft Excel、Google Sheets等。
3. 什么是演示文稿软件？
演示文稿软件是用于制作演示文稿和展示幻灯片的工具，如Microsoft PowerPoint、Google Slides等。
四、信息安全与使用
1. 什么是密码？
密码是一种用于保护信息安全的技术手段，通过编码和解码实现对信息的加密和解密。
五年级信息技术下册全册教案
五年级信息技术下册全册教案
第一章：网络的基本概念与使用
1.1 教学目标
让学生了解网络的基本概念，如互联网、IP地址等。
培养学生正确使用网络的习惯，提高网络安全意识。
1.2 教学内容
网络的定义与发展历程
互联网的基本组成与工作原理
网络使用的注意事项与网络安全
1.3 教学活动
观看网络发展历程的视频，引导学生了解网络的发展
讲解互联网的基本组成与工作原理，让学生理解网络的运作方式开展网络安全教育活动，提高学生的网络安全意识
第二章：电子邮件的使用
2.1 教学目标
让学生掌握电子邮件的基本知识，如地址、邮件发送与接收等。培养学生正确使用电子邮件，提高信息交流能力。
2.2 教学内容
电子邮件的基本概念与结构
电子邮件的发送与接收方法
电子邮件的使用注意事项
2.3 教学活动
讲解电子邮件的基本概念与结构，让学生理解电子邮件的组成部分
演示电子邮件的发送与接收过程，引导学生掌握使用方法
讨论电子邮件的使用注意事项，提高学生的信息交流能力
第三章：搜索引擎的使用
3.1 教学目标
让学生了解搜索引擎的基本功能与使用方法。
培养学生高效利用搜索引擎获取信息的能力。
3.2 教学内容
搜索引擎的基本概念与功能
搜索引擎的使用方法与技巧
搜索引擎的注意事项
3.3 教学活动
讲解搜索引擎的基本概念与功能，让学生了解搜索引擎的作用
演示搜索引擎的使用方法与技巧，引导学生掌握搜索技巧
探讨搜索引擎的注意事项，提高学生获取信息的能力
第四章：文字处理软件的使用
4.1 教学目标
让学生掌握文字处理软件的基本操作，如文字输入、编辑、格式设置等。培养学生规范排版文档的能力。
人教版小学信息技术五年级下册全册教案
人教版小学信息技术五年级下册全册教案
第一课：计算机硬件
教学目标
- 理解计算机硬件的定义和作用
- 认识计算机主机、显示器、键盘和鼠标等硬件设备
- 掌握正确使用计算机硬件设备的方法
教学内容
1. 计算机硬件的定义和作用
- 硬件是计算机的物理部分，包括主机、显示器和输入设备等。
- 硬件的作用是接收、存储、处理和输出数据。
2. 计算机主机
- 计算机主机是计算机的核心部件，包含中央处理器、内存和
硬盘等。
- 主机负责处理和控制计算机的各项任务。
3. 显示器
- 显示器是计算机的输出设备，用于显示计算机处理的结果和
图像。
4. 键盘和鼠标
- 键盘和鼠标是计算机的输入设备，用于输入指令和操作计算机。
教学步骤
1. 导入新课：简单介绍计算机硬件的定义和作用。
2. 展示计算机主机、显示器、键盘和鼠标等硬件设备的图片，
让学生认识并说出设备名称。
3. 引导学生讨论不同硬件设备的作用和功能。
4. 指导学生掌握正确使用计算机硬件设备的方法，包括如何开机、登录、操作键盘和鼠标等。
5. 结束课堂：复本节课的内容，提问学生对计算机硬件的理解。
拓展练
1. 让学生自己组装一台简单的计算机，并演示其正常运行。
2. 让学生观察计算机硬件设备的细节，如插口、按钮和线缆的
连接方式。
课后作业
1. 写一篇关于计算机硬件的小作文，介绍计算机的主要硬件设备及其作用。
2. 预下节课的内容：计算机软件。
以上是《人教版小学信息技术五年级下册全册教案》的内容。希望能帮助学生们更好地理解和掌握计算机硬件知识。
人教版版五年级下册信息技术知识点归纳
人教版版五年级下册信息技术知识点归纳
第1课生活与网络
知识点:
1各种各样的信号现象和消息中都包含有信息。
2信息可以通过文字图像、声音、影像、气味等形式来表现。
第2课现代信息技术
知识点:
信息技术:用于获取、传递、存储、处理信息的技术。
第3课用计算机处理信息
知识点:
12信息举例:W or d软件一-处理文字信息
A C DS ee软件一处理图片信息
作曲大师软件--制作简单的MI D I乐曲
3:电子邮件发送贺卡
用打印机打印小报
第4课初识Po we r Po in t
知识点:
1P ow er Po in t能将文字图片声音视频等各种素材合成一份演
示文稿cr
2.Mi cr os of tP ow erP o int是M ic ro so ft O ff ice系列中的一个组件。4利用“格式”选项卡上的“艺术字样式”组业形状墙光
可以让封面页中的文字呈现得更有特色。口形状效果
5.“.p pt”和“.pp t x”是演示文稿的扩展名。
第5课丰富幻灯片内容
1新建幻灯片:在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“新
建幻灯片”幻灯片~然后在“O ff ic e主题”对话框中选择一种合
适的布局，添加一张新的幻灯片。
2利用“设计”选项卡的“主题”组，可以对同一演示文稿中幻
灯片的字体、颜色、背景等进行统一设置。
3在“幻灯片放映”选项卡的“开始放映幻灯片”组中，单击从
头开始
可以从第一页开始播放演示文稿。
第6课让幻灯片动起来
1.Po we rP oi nt提供了丰富的动画效果，对幻灯片中的文本、图
片等对象添加动画效果，可
人教版五年级信息技术下册全册知识点总结
人教版五年级信息技术下册全册知识点总
结
本文档总结了人教版五年级信息技术下册全册的知识点。
第一章：计算机软件知识
- 计算机软件是指控制计算机硬件运行的程序，分为操作系统
软件、应用软件和系统软件等。
- 操作系统软件是控制计算机运行和管理硬件的基本软件，如Windows、Mac OS等。
- 应用软件用于完成特定任务，如Word、Excel、PowerPoint
等办公软件。
- 系统软件是为应用软件提供支持和服务的软件，如杀毒软件、网络浏览器等。
第二章：信息处理软件
- 信息处理软件是指用于处理和管理信息的软件，如办公软件、数据库软件等。
- 办公软件包括文字处理、电子表格、演示文稿等，如Word、Excel、PowerPoint等。
- 数据库软件用于存储和管理大量数据，如Access等。
第三章：数字图像处理
- 数字图像处理是使用计算机对图像进行编辑、处理和改变的
技术。
- 数字图像处理常用的软件有Photoshop、GIMP等。
- 数字图像处理技术可以调整图像的亮度、对比度，裁剪图像，添加滤镜等。
第四章：网络与信息安全
- 网络是将多台计算机连接在一起，实现信息交流和资源共享
的系统。
- 信息安全是保护信息不被非法获取、使用或破坏的措施和技术。
- 在使用互联网时，要注意个人信息的保护，避免泄露个人隐私。
第五章：信息技术与生活
- 信息技术在生活中的应用越来越广泛，如电子支付、在线购物等。
- 信息技术的发展给我们的生活带来了便利，也需要我们注意信息安全和网络素养。
以上是人教版五年级信息技术下册全册的知识点总结。
最新科教版五年级下册信息技术知识点
最新科教版五年级下册信息技术知识点
1. 计算机操作系统
- 计算机操作系统是控制和管理计算机硬件和软件资源的软件系统。
- 常见的计算机操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。
2. 电脑硬件组成
- 电脑硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等。
- 中央处理器是电脑的大脑，负责执行计算机指令。
- 内存用于存储计算机正在运行的程序和数据。
- 硬盘用于长期存储数据和文件。
- 显示器用于显示计算机输出的图像和文字。
- 键盘和鼠标是输入设备，用于向计算机输入命令和操作。
3. 文件和文件夹管理
- 文件是存储在计算机上的数据和信息的单元。
- 文件夹是用于组织和管理文件的。
- 创建新文件夹可以将相关文件进行分类存放。
- 重命名文件和文件夹可以更改它们的名称。
- 删除文件和文件夹可以清理不再需要的内容。
4. 网络和互联网
- 网络是连接多台计算机和设备的通信系统。
- 互联网是全球范围内的计算机网络，允许用户互相分享信息
和资源。
- 网络可以通过有线或无线方式连接，如以太网和无线局域网（WLAN）。
- 在互联网上可以浏览网页、发送电子邮件、进行在线交流等。
5. 电子邮件和安全
- 电子邮件是通过互联网发送和接收的电子信件。
- 创建电子邮件账户可以收发邮件。
- 发送邮件时需要填写收件人、主题和内容。
- 注意保护个人隐私，不要泄露个人信息。
6. 数据和信息安全
- 数据和信息安全是保护计算机和网络免受未经授权的访问、
使用或破坏的措施。
- 使用强密码可以增加账户的安全性。
- 定期备份重要的文件和数据可以防止数据丢失。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级下册信息技术课时安排表
单元周次课题课时备注
第一单元1—2 认识网络世界 1
3 新手上路 1
4 网上冲浪 1
5 网上学成语 1
6 网上学美术 1
7 网上欣赏音乐 1
8 网上学英语 1
9-10 巧记主页地址 1 五一假
11 信息搜索 1
12 综合演练 2
第二单元13 认识电子邮件 1
14 我的第一封电子邮件 1
15 收信、回信 1
16 初试BBS 1
17 计算机安全和网络道德 1
第1课认识网络世界
教学目标：通过学习了解什么是因特网,知道网络与生活的密切关系以及网上浏览。
教学重点：因特网的概述及连接方法,认识IE以及网上浏览。
教学难点：认识因特网的含义。
教学过程：
一、导入新课：
1、师：你们知不知道什么是Internet(因特网)，在网上我们可以做什么呢？（学生讨论回答，教师再操作示范）
2、师：你们知道在Internet(因特网)都有哪些通讯方法吗？（QQ、E-mail、BBS、IP电话、聊天室）（学生回答，教师再操作示范）
3、师：你们有谁上过网呀？都上过这些网站呀？（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）学生操作观看（这样就很好的导入了新课，把本来很枯燥的理论知识的导入变得生动化）但要想实现我们在网上遨游的目的，我们首先要知道因特网的一些基本知识，看看它是怎样为我们服务的。下面我们就来一起揭开它神秘的面纱。
二、新授
（一）认识因特网
Internet是将不同类型的计算机连接起来，配以适当的硬件和软件组成的通信网络，它使信息在不同的计算机之间畅通无阻。Internet的中文名字有好几个：国际互联网、网际网等。现在我国统一称为因特网。
（一）因特网提供的服务
1、WWW
2、E-MAIL
3、BBS
三、想一想
P5 1题2题
第2课新手上路
教学目标：了解什么是IE浏览器，以及如何操作IE上网。
教学重点：认识IE以及网上浏览。
教学难点：IE浏览器的操作。
教学过程：
一、导入新课：
(一)认识浏览器，打开浏览器
１、同学们，网络就是一个世界，不过这是个虚拟的世界，想要看这个虚拟世界的信息，咱们还得请个帮手，谁呢？就是它"e"（出示浏览图标）它的名字叫"浏览器"，它还有个外号叫"探路者"，能在网络世界中帮我们探路浏览信息。
２、（１）小活动：找找看，在电脑中哪些地方能找到它的身影？
（学生试找；三处：桌面上、任务栏上、程序菜单中）
（２）学习三种打开浏览器的方法。你觉得哪种最方便，你就可以用哪种。
３、请一名学生描述浏览器窗口的组成部分。
（标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、Web网页区、状态栏）
注意：标题栏、前进、后退按钮、状态栏目前是怎样一种状况？
（学生在学习环境中要进行主动探索、主动发现，才能达到学习的目标，）
二、新授
(一)了解网址，输入网址，打开网页
１、浏览器这位探路者已经请出来了，现在该让他带我们去网络世界中走走看看了。今天，咱们要去的第一个网站叫"小学生王国"。
同样，我们也要告诉浏览器"小学生王国"在网络世界中的地址，它就能带我们去。（出示地址栏）
"小学王国"的地址是http//（写入地址栏）
２、教师演示输入网址，打开网页。
请学生注意看标题栏、Web网页区、状态栏的状况，并请学生说一说. 〖网址是个重要的概念，是上网的关键之处。这里以现实世界中的地址作比喻，将抽象的概念更具形象化，让学生感到网络的客观存在。〗
（二）、练一练：
到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。
第3课网上冲浪
教学目标：
1．初步了解因特网的组成。
2．能启动、退出网络浏览器。
3．掌握进入目的网页的两种方法，①在地址栏中输入网址；②通过链接。
4．了解网站的概念。
课前准备：
1．安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。
2．下载“中国科普博览”网站（至少三层网页）。
教学重点：
进入目的网页的两种方法。
教学难点：
1．因特网的组成。
2．通过输入网址进入指定网页。
教学建议
1．因特网的应用和组成，是个比较抽象的概念，比较难以理解，对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了，对于因特网的应用，可以结合第4册的第1课中“电脑的发展”部分引导。
2．由于这是第一次让学生接触因特网，在讲了两种进入网页的方法后，要让学生多练习。 3．对于通过“链接”进入网页，教材中的例子都是在同一个网站中浏览，但在练习中提供了从一个网站链接到另一网站的例子。
4．在本课中，网页的返回和转移，使用返回链接或其他网页的链接，而不用〖前进〗、〖后退〗按钮。
5．教学中要具体提出两种浏览指定网页的方法。
6．考虑到学校里一般不会让每位学生直接拨号上网，并且拨号前的网络设置也较复杂。但家庭里上网还是以拨号上网的居多，因此这部分内容还是要让学生有所了解，只是难度不能太大。教材中将拨号上网作为阅读材料来处理，由教师根据课时和学生实际情况，安排课堂讲解或学生自己学习。这里，不要求学生进行网络安装和设置（如TCP/IP协议、拨号网络等），主要了解拨号准备、拨号过程和信号灯的使用。
第4课网上学成语
教学目标：
1．使学生能在中国中小学教育教学网不找到成语故事
2．使学生学会使用“前进”“后退”按钮
3．学会查阅网上资料，利用网络进行学习
教学重点
查找成语故事的步骤
教学难点
前进、后退按钮的用法
教学过程
一、导入
师：上节课我们进行了网上冲浪，进入了中国中小学教育教学网，那么那个网站的网址是什么？（）
(解除锁定,学生上网)
二、新授
（一）、教学寻找成语故事的步骤
１、说说你知道的成语
２、你能说说“百发百中”的故事来历吗？
３、师：我们的成语故事是用限的，今天我们就通过网络学习更多的成语故事
４、我们学生学习的成语故事，你认为最有可能藏在哪里？（学生频道）
５、成语故事属于哪一类，可能在哪里找得到？（文学方舟）
６、进入文学方舟，我们看到了一个成语故事，单击进入，看到许多成语，找到“百发百中”，打开看到成语故事
７、学生复述找到成语故事的步骤
①输入网址进入中国中小学教育教学网
②单击“学生频道”
③单击“文学方舟”
④单击成语
⑤单击所找成语，打开
（二）、教学前进后退按钮
１、进入了新网页，我们看到了不一样的内容。书可以翻，网页可以翻看吗？
２、找到前进后退按钮，说明两个按钮是黑色时可用，灰色不可用，两个按钮可用于翻页