必修一 2-3 遗传信息的携带者——核酸

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必修1第二章第3节遗传信息的携带者—核酸(康小芳)

实验原理：甲基绿 + DNA 吡罗红 + RNA 实验结论： DNA主要集中在细胞核中 RNA主要分布在细胞质中
绿色红色
核酸是生物体遗传信息的携带者
2、核酸在细胞中的分布
人的口腔上皮细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞
核酸染色剂染色颜色主要存在于少数存在于
DNA 甲基绿
绿色
细胞核
线粒体,叶绿体细胞核
主要存在部位细胞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（线、叶）
结论
4 种脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有____ 4 种脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类各有____ 8 种核苷酸的种类____ 5 种核酸的碱基的种类有____
3、核酸是生物的遗传物质
绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物的遗传物质是RNA。
DNA和RNA在细胞中的分布
1、核苷酸的结构
核酸的基本组成元素：C、H、O、N、P
核酸的基本组成单位：核苷酸
磷酸
五碳糖
碱基
五碳糖一分子核苷酸＝一分子___________+ 含氮碱基磷酸一分子___________+ 一分子_________
DNA和RNA中的含氮碱基的区别
A（腺嘌呤） G（鸟嘌呤） DNA C（胞嘧啶） T（胸腺嘧啶） RNA
4. 由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是（ B ） A. 8种 B. 5种 C. 7种 D. 3种
5. 一切生物的遗传物质（ B ） A. 核苷酸 B. 核酸 C. DNA D. RNA
6. 将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在显微镜下观察，可以看到（ B ） A. 细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 B. 细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 C. 细胞核和细胞质都呈现绿色 D. 细胞核和细胞质都呈现红色

生物人教版必修一23遗传信息的携带者-核酸(课件)

A、核酸
B、核苷酸
C、脱氧核糖核酸 D、核糖核酸
答案：[ A ]
4、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸
中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是
A、4、8、4 和 4、8、4
B、4、5、4 和 4、5、4
C、4、5、4 和 4、8、4
D、4、8、4 和 4、5、4
（注：噬菌体只含DNA；
答案：[ C ]
烟草含DNA和RNA；
C
G
P
C
U
练习题
1、蛋白质、DNA完全水解后得到的化学物质是 A、氨基酸、核苷酸 B、多肽、核苷酸 C、氨基酸、核糖、含氮碱基、磷酸 D、氨基酸、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
答案：[ D ]
2、所有核苷酸分子都含有
A、核糖
B、脱氧核糖
C、磷酸基团 D、胸腺嘧啶
答案：[ C ]
3、一切生物的遗传物质是
4、烟草花叶病毒的核苷酸种类有几种？碱基有几种？
答案：核苷酸有4种，碱基有4种。
三、核酸的形成
P
C
A
P
C
T
P
C
C
P
C
G
P
C
T
由许多的核苷酸连接而成的链叫核苷酸链。
DNA由两条核苷酸链构成
P
P
C
A
T
C
P
P
C
T
A
C
P
P
C
C
G
C
P
C
G
P
C
C
P
C
T
P
A
C
RNA由一条核苷
P
C
C
P
一分子核苷酸一分子五碳糖

人教版必修一高中生物 2.3《遗传信息的携带者──核酸》说课稿

第三节遗传信息的携带者──核酸【教材分析】“遗传信息的携带者──核酸”是人教版《普通高中课程标准实验教科书生物必修1 分子与细胞》第2章的重点内容之一。

本节主要包括核酸在细胞中的分布（实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布）、核酸是由核苷酸连接而成的长链等内容。

核酸是一切生物体的遗传物质，它对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。

本节的内容还是学习生物必修2──遗传与进化中“基因的本质与基因的表达”的重要基础。

【教学目标】知识目标：说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。

能力目标：以人的口腔上皮细胞为材料，进行特定的染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布。

情感态度与价值观目标：认同生命的物质性，认同生物界在物质组成上的统一性。

【教学重点和难点】教学重点：核酸的结构和功能。

教学难点：观察DNA和RNA在细胞中的分布。

【学情分析】高一学生具有一定的抽象思维能力、综合思维能力，以及一定的实验操作能力，同时，他们对生命本质的探究，也有着浓厚的兴趣。

学生通过报刊、杂志等多种传播媒体的介绍以及初中生物课的学习，对核酸是遗传信息的载体已经有了一定的了解，但认识还是很浮浅的，没有深入到核酸物质结构的水平上，因此，教学中可以利用学生的知识基础并遵循学生的认识规律，通过实验及适当的教学策略尤其是加强直观，从感性认识入手使新知识有效地整合进学生原有的知识网络中，使学生的知识体系得到丰富和发展。

【教法分析】《普通高中生物课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。

基于这种理念，引导学生以探究性学习的方式学习“遗传信息的携带者──核酸”，从进行实验操作入手使学生初步学会生物科学探究的一般方法，并利用课件直观表达以加强学生的感性认识，除了按《标准》所设定的能力目标（分析、表达、表述、判断、反思、修改）培养学生能力外，还设计利用数学方法处理、解释数据。

高中生物 2.3 遗传信息的携带者核酸知识点归纳新人教版必修1

高中生物 2.3 遗传信息的携带者核酸知识点归纳新人教版必修12、3遗传信息的携带者知识巧学升华一、核酸在细胞中的分布在真核细胞内DNA主要存在于细胞核中，在线粒体、叶绿体中也有分布。

在细菌等原核生物的细胞中，DNA存在于拟核，细胞质的质粒中也有DNA；RNA主要存在于细胞质中。

所有生物细胞都含有DNA和RNA这两类核酸。

原核细胞DNA集中在拟核。

真核细胞DNA分布在细胞核内，与蛋白质组成染色体（染色质）。

线粒体、叶绿体等细胞器也含有DNA。

病毒或只含DNA，或只含RNA，从未发现两者兼有的病毒。

知识拓展原核生物DNA、质粒DNA、真核生物细胞器DNA都是环状双链DNA。

所谓质粒是指拟核DNA外基因，它能够自我复制，并表现出特定的性状。

真核生物染色体DNA是线型双链DNA。

病毒DNA种类很多，结构各异。

动物病毒DNA通常是环状双链或线型双链。

植物病毒基因组大多是RNA，DNA较少见。

少数植物病毒DNA或是环状双链，或是环状单链。

噬菌体DNA多数是线型双链，也有为环状双链的。

参与蛋白质合成的RNA有三类：转移RNA（tRNA）,核糖体RNA（rRNA）和信使RNA（mRNA）。

无论是原核生物或是真核生物都有这三类RNA。

20世纪80年代以来，陆续发现许多新的具有特殊功能的RNA，几乎涉及细胞功能的各个方面。

病毒RNA种类很多，结构也是多种多样的。

二、观察DNA和RNA在细胞中的分布1、实验目的：（1）辨别细胞中的DNA和RNA所在部位。

（2）尝试观察细胞中DNA和RNA分布的方法。

2、实验原理：DNA+甲基绿→绿色RNA+吡罗红→红色实验中用盐酸处理细胞的作用：一个完整的细胞应有细胞膜，细胞膜具有选择透过性，染色剂不容易透过，要使染色剂顺利的进入细胞，使细胞里面的DNA和RNA被染色，就应该先对细胞膜进行处理，改变其通透性，盐酸就能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。

人教版高中生物必修一讲义第2章第3节遗传信息的携带者——核酸

第3节遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类和功能1．种类⎩⎨⎧（1）脱氧核糖核酸，简称DNA（2）核糖核酸，简称RNA2．功能(1)核酸是细胞内携带遗传信息的物质。

(2)核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

二、观察DNA 和RNA 在细胞中的分布 1．原理⎩⎨⎧DNA ＋甲基绿→绿色RNA ＋吡罗红→红色2．实验步骤3．实验现象及结论(1)绿色明显集中且接近细胞中央，说明DNA 主要分布于细胞核中。

(2)绿色周围的红色范围较广，说明RNA 主要分布于细胞质中。

三、核酸的分子结构 1．基本组成单位——核苷酸(1)种类⎩⎨⎧分类依据：五碳糖的不同类别：脱氧核苷酸和核糖核苷酸(2)分子组成①脱氧核苷酸：构成DNA 的基本单位。

②核糖核苷酸：构成RNA 的基本单位。

2．核酸的种类和组成3．核酸的多样性(1)原因：核苷酸数目不同和排列顺序多样。

(2)核酸中遗传信息的贮存①绝大多数生物，其遗传信息贮存在DNA分子中。

②部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中，如HIV、SARS病毒、流感病毒等。

1．DNA的全称是核糖核苷酸，RNA的全称是脱氧核糖核酸。

() 2．核酸的主要功能是携带遗传信息。

() 3．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中。

() 4．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液。

() 5．生物的遗传信息都贮存于DNA中。

() 6．构成DNA和RNA的核苷酸共有5种。

() 7．一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成的。

() 8．组成核酸的单位“”的全称是胸腺嘧啶核糖核苷酸。

() 提示：1．×DNA的全称是脱氧核糖核酸，RNA的全称是核糖核酸。

2．√3．×RNA主要分布在细胞质中。

4．×应用甲基绿和吡罗红同时染色。

5．×少数病毒的遗传信息贮存于RNA中。

人教版必修一高中生物2.3《遗传信息的携带者──核酸》

第3节遗传信息的携带者 —— 核酸
学习目标
核心素养
1．通过对核酸的结构和功能学习，形
1．观察并区分DNA和RNA
成结构与功能相适应的生命观。
在细胞中的分布。
2．通过对DNA和RNA的比较，养成
2．理解并掌握DNA和RNA
比较与分类的科学思维方法。
在组成上的区别和功能。
(重难点)
3．通过观察实验DNA和RNA在细胞
1．在下列所示的核苷酸中，RNA不可能具有的是( ) C [RNA中不可能有胸腺嘧啶脱氧核苷酸。]
2．关于观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布的实验，叙述正确的是( )
A．DNA主要分布在细胞质中 B．RNA只分布在细胞核中 C．8%的盐酸使细胞膜保持稳定 D．甲基绿使细胞核染成绿色 D [DNA主要分布在细胞核中。RNA主要分布在细胞质中，盐酸能改变细胞膜的透性。]
真核生物细胞生物 (含DNA和RNA) 原核生物
遗传物质是DNA
非细胞生物
(含DNA或RNA)
DNA病毒（如：噬菌体、乙肝病毒）
RNA病毒
遗传物质是RNA，（如HIV、SARS病毒、烟草花叶病毒）
除RNA病毒外，其它生物的遗传物质都是DNA。
DNA是主要的遗传物质。
三、核酸的结构－－核酸是由核苷酸连接而成的长链
中的分布，提高实验实施和观察的科
3．说出核酸的功能。
学探究能力。
DNA指纹技术
一、核酸的分类
核脱氧核糖核酸（DNA）酸核糖核酸（RNA）
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作用。
观察DNA和RNA在细胞中的分布
一、原理二、方法步骤

【高中生物】必修一第二章第3节《遗传信息的携带者——核酸》教案

第二章第3节遗传信息的携带者——核酸—、教材分析《遗传信息的携带者——核酸》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第一章第三节的教学内容，主要学习核酸的种类及在细胞中的分布、核酸的结构和功能、学会观察DNA 和RNA在细胞中分布的方法。

本节内容的重点放在细胞层面，让学生了解核酸在细胞中的分布以及核酸能成为遗传信息携带者的原因。

二、教学目标1.知识目标：（1）说出核酸的种类以及核酸在细胞中的分布。

（2）掌握核酸的结构和功能2.能力目标：通过“观察DNA和R NA在细胞中的分布”的实验学会观察细胞中的DNA和RNA的方法。

3.情感、态度和价值观目标：（1）通过“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验操作，培养学生勇于实践的科学精神和科学态度。

（2）通过分析DNA的结构和功能联系形成结构和功能相统一的观点。

三、教学重点难点重点：核酸的结构和功能。

难点：观察DNA和RNA在细胞中的分布。

四、学情分析我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和实验水平有差距。

有些学生对于临时装片的制作都不熟练，所以讲解时需要详细。

五、教学方法1.实验法：观察核酸在细胞中的分布。

2.学案导学：见学案。

3.新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备：预习实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”，初步把握实验的原理和方法步骤。

2.教师的教学准备：多媒体课件的制作，课前预习学案，课内探究血案，课后延伸拓展学案。

3.教学环境的设计和布置：两人一组，实验室内教学。

课前打开实验室门窗通风，课前准备好显微镜、生理盐水、吡罗红甲基绿染色剂、消毒牙签、酒精灯等材料用具。

七、课时安排：1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情境导入、展示目标。

利用“问题探讨”唤起学生对遗传物质的记忆，激发学习兴趣。

必修1第二章第三节遗传信息的携带者—核酸

一、核酸的种类及概念 1. 什么是核酸：
2. 功能：
3. 种类：
一、核酸的种类及概念 1. 什么是核酸：核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
2. 功能：
3. 种类：
一、核酸的种类及概念 1. 什么是核酸：核酸是细胞内携带遗传信息的物质。
2. 功能：在生物体内的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 3. 种类：
比较项目 DNA RNA
基本单位
五碳糖含氮碱基结构主要存在部位
DNA、RNA的主要区别
比较项目 DNA 脱氧核苷酸 RNA
基本单位
五碳糖含氮碱基结构主要存在部位
DNA、RNA的主要区别
比较项目 DNA 脱氧核苷酸 RNA 核糖核苷酸
小结
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有___ 4种
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类各有___ 4种
核苷酸的种类有种
核酸的碱基的种类有___种
小结
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有___ 4种
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类各有___ 4种
核苷酸的种类有
8种
核酸的碱基的种类有___种
小结
脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有___ 4种
碱基鸟嘌呤(G) 胸腺嘧啶 (T)
腺嘌呤(C) 胞嘧啶 (A)
磷酸磷酸
碱基鸟嘌呤(U) 尿嘧啶 (G)
腺嘌呤(C) 胞嘧啶 (A)
OH
脱氧核糖
核糖
脱氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
核糖核苷酸的结构 P A 核糖
脱氧核苷酸的结构 P 脱氧 A 核糖
核糖核苷酸的结构 P A 核糖腺嘌呤核糖核苷酸
脱氧核苷酸的结构 P 脱氧 A 核糖

高一生物必修一第二章遗传信息的携带者—核酸

C．脱氧核糖 D．麦芽糖
A．1种
B．4种
2.核苷酸的结构核酸由C、H、O、N四种元素组成
3、与蛋白质的合成有关
病毒只有DNA或RNA，遗传物质是DNA或RNA。
业余侦探（兼商人）爱德华兹：在拍卖会上买下一条带血迹的披肩。
一类是____________，简称________；
5、2、8
B.
磷酸是： ( )
病毒只有DNA或RNA，遗传物质是DNA或RNA。
4 核酸的分布
DNA和RNA在真核细胞中的分布
核酸主要存在于少数存在于
DNA 说材细胞核
RNA
细胞质
线粒体, 叶绿体
细胞核
小结
基本单位五碳糖
含氮碱基结构
DNA
脱氧核糖核苷酸脱氧核糖 A,G,C,T 双链
RNA
核糖核苷酸核糖 A,G,C,U
单链
主要存在部位
细胞核
细胞质
显色反应遇甲基绿呈绿色遇吡罗红呈红色
思考
3、所有生物的遗传物质都是DNA吗？
生物类型
核酸种类
核苷酸种类
碱基种类
原核生物 DNA和RNA 8种
5
真核生物 DNA和RNA 8种5病毒 DNA或R NhomakorabeaA 4种
4
遗传物质
DNA DNA DNA或RNA
具有细胞结构的生物既有DNA又有RNA，但遗传物质是DNA。病毒只有DNA或RNA，遗传物质是 DNA或RNA。
1、细胞内组成DNA的五碳糖是： ( C)
A．核糖
B．葡萄糖
C．脱氧核糖 D．麦芽糖
2、生物的遗传物质是（ A ）
A、核酸
B、DNA

高中生物必修一 2.3核酸

3、核酸的基本单位是__核__苷__酸___，它可分为__2__ 类，一共有__8____种。 4、骨骼肌细胞含有_8__种核苷酸，烟草花叶病毒含有_4__种核苷酸，蓝藻含有____8_种核苷酸
反馈练习
１、一切生物的遗传物质是
A、核酸
B、脱氧核糖核酸
C、核苷酸
D、核糖核酸
DNA是主要的遗传物质，在绿色植物根尖细胞内，它分布在（）
Pi
A
Pi
A
核糖
脱氧核糖
结论：
DNA和RNA所含的核苷酸总共有8种其中DNA含有4种脱氧核苷酸 RNA含有4种核糖核苷酸
核酸的形成：核苷酸脱水缩合
A
磷酸二酯键
T
G
C
核苷酸连成长链过程演示
磷酸二酯键
DNA和RNA的结构上的区别
DNA结构 RNA结构
平面结构
立体结构
U
DNA一般是双链（双螺旋结构）
毒）的一种，具有哪种核酸，其遗传物质即是哪一种
核酸的分子结构
磷酸
五脱核核碳氧糖糖糖
构成DNA和RNA的碱基完全相同吗？
碱UGACT基
核苷酸的种类：DNA和RNA所含的核苷酸总共有8种
构成DNA的单位：4种
腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖核苷酸按碱基划分：鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
按五碳糖划分：
A细胞核、细胞质基质中 B细胞核、核糖体中 C细胞核、线粒体、叶绿体中 D细胞核、线粒体中
2、DNA分子完全水解后，得到的化学物质是 A.核苷酸、五碳糖、碱基 B.核苷酸、磷酸、碱基 C.核糖、磷酸、碱基 D.脱氧核糖、磷酸、碱基
3、人体细胞中既含DNA，又含RNA，由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是

人教版教学课件2-3遗传信息的携带者-----核酸

胞中央
结论 DNA主要分布在细胞核 RNA主要分布在细胞质
绿色周围的红色范围较广
思考：
原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位？
例1
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是( D )
A．实验的操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察 B．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液 C．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色 D．与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中
磷酸+五碳糖（_____、________）+ 核糖脱氧核糖含氮碱基（__、__、__、__、U A G C T ___)
C 4.基本组成元素：、H、 O、N、 P
5.核酸的功能
（1）细胞内遗传信息的携带者（2）在生物的遗传、变异和蛋白质的合成中起重要作用
一般DNA由 2 条核苷酸链组成而RNA由 1 条核苷酸链组成
2．观察DNA和RNA在细胞中的分布。
【重点】核酸的结构和功能。
【难点】
观察DNA和RNA在细胞中的分布。
一核酸的分类
核酸与蛋白质一样，是一切生物有机体不可缺少的
组成部分。分类：
脱氧核糖核酸 DNA 核糖核酸 RNA
遗传的主要物质基础负责遗传信息的表达参与合成蛋白质
实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布（书P26—27） 1.实验目的：观察DNA和RNA在细胞中的分布 2.实验原理：试剂：颜色反应绿甲基绿 +DNA → 色 +RNA → 吡罗红红色盐酸的作用： 3.实验材料、用具与试剂：
4、鱼体内的核酸彻底水解后，对水解物的判断错误的是( A ) A．1种五碳糖 B．4种脱氧核苷酸

高中生物必修一第二章第三节核酸

第三节遗传信息的携带者—核酸一、核酸1.概念：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

2.分类：①脱氧核糖核酸，简称DNA。

信使RNA（mRNA）②核糖核酸，简称RNA。

根据五碳糖的不同转运RNA（tRNA）核糖体RNA（rRNA）【习题一】下列有关核酸的叙述，正确的是（）A．核酸含有C、H、O、N、P五种元素B．骨骼肌细胞中的DNA只分布在细胞核内C．生物的遗传信息都储存在DNA分子中D．细菌含有DNA和RNA，两者都是遗传物质【分析】核酸包括DNA和RNA两种，DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA 核糖核苷酸核糖A、C、G、U 主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：A、核酸的含有C、H、O、N、P五种元素，A正确；B、骨骼肌细胞中的DNA主要分布在细胞核内，少数DNA分布在细胞质，B错误；C、某些病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息储存在RNA分子中，C错误；D、细菌含有DNA和RNA，其遗传物质是DNA，D错误。

故选：A。

二、核酸在细胞中的分布（实验）1.实验原理：①甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。

利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

②盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，通式使染色质中的DNA 与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2.实验材料：人的口腔上皮细胞（防止实验材料本身的颜色掩盖了实验现象）3.实验试剂：①质量分数为0.9%的NaCl溶液：保持口腔上皮细胞的正常形态，维持渗透压②8%盐酸：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，通式使染色质中的DNA 与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

③甲基绿，吡罗红混合使用。

人教版高中生物必修一第二章《遗传信息的携带者——核酸》知识点归纳

基础课程教学资料第三节遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类细胞生物含两种核酸：DNA和RNA病毒只含有一种核酸：DNA或RNA核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸（DNA）；一类是核糖核酸（RNA）。

核酸的结构二、1、核酸是由核苷酸连接而成的长链（C H O N P）。

DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA 的基本单位核糖核苷酸。

核酸初步水解成许多核苷酸。

基本组成单位—核苷酸（核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）。

根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）和核糖核苷酸。

2、DNA由两条脱氧核苷酸链构成。

RNA由一条核糖核苷酸连构成。

3、核酸中的相关计算：（1）若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种；核苷酸种类为8种。

（2）DNA的碱基种类为4种；脱氧核糖核苷酸种类为4种。

（3）RNA的碱基种类为4种；核糖核苷酸种类为4种。

附表类别DNA RNA基本单位脱氧核糖核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸碱基腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G、）腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸在细胞中的分布——观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂原理：DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。

甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈现红色。

盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离。

结论：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。

线粒体、叶绿体内含有少量的DNA。

RNA 主要分布在细胞质中。

2[1].3遗传信息的携带者核酸课件(人教版必修一)

5.每个核酸分子是由几十个乃至上亿个核苷酸连接而成的长链。DNA是由______________连接而成的长链，RNA则由______________连接而成。在绝大多数生物体的细胞中， DNA 由 _ _ _ _ _ _ _ 条 ___________构成。RNA由_______条_______构成。 6.DNA和RNA都含有的碱基是_______、_______和 _______，DNA特有的碱基是_______，RNA特有的碱基是_______。
拓展：RiboNucleic Acid 是什么？
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3、需要。因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息，还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场，是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有DNA的物质放在现场。因此案件侦察工作应在DNA鉴定的基础上，结合其他证据确定罪犯。
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问题分析：
DNA都是双链，RNA都是单链吗？单链RNA一定不会发生碱基互补吗？试从核酸的角度分析生物的统一性。试分析DNA种类的多样性的原因。
夯实基础知识填空 1.核酸包括两大类：一类是______________，简称DNA；一类是______________，简称RNA。核酸是细胞内携带______________的物质，在生物体的_______、_______和______________中都具有极其重要的作用。 2.DNA主要分布在_______内，还有少量存在于 _______和_______中，RNA大部分存在于_______ 中。
江苏5．下列对转运RNA的描述，正确的是 A．每种转运 RNA 能识别并转运多种氨基酸 B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它 C．转运RNA能识别信使RNA上的密码子 D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内

1.2.3遗传信息的携带者——核酸

（8%HCl，能改变细胞膜的通透性，二、水解同时使DNA与蛋白质分离）
三、冲洗涂片（蒸馏水）
四、染色
五、观察
人口腔上皮细胞 DNA、RNA分布洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、RNA分布
实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布
核酸
染色剂
染色颜色
主要存在于
少数存在于
DNA RNA
甲基绿吡罗红
绿色
6、构成核酸的核苷酸有几种？
重点突破生物的遗传物质都是DNA吗？有细胞生物真核生物原核生物非细胞生物大多数病毒遗传物质是DNA
极少数病毒
遗传物质是RNA
脱氧核糖核酸DNA
核糖核酸RNA
DNA、RNA的主要区别
DNA RNA
中文全称
考考你！
你知道哪个才是这对夫妻的孩子吗？
A、C
核酸的分类
核酸
脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
一、核酸在细胞中的分布
实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布
（0.9%的NaCl）一、取口腔上皮细胞制片
碱基核糖概念：细胞内携带遗传信息的物质核糖核苷酸
单链
核酸功能
RNA
概念
功能：在生物体的遗传、变异和蛋白质的磷酸生物合成中具有极其重要的作用
细胞核细胞质
线粒体,叶绿体
细胞核
原核细胞的DNA主要位于细胞内的什么部位？
二、核酸是由核苷酸链接而成的长链
1.基本元素组成： C、H、O、N、P
2.基本的结构单位：核苷酸
3.相对分子质量：很大，属高分子化合物

人教版高中生物必修一2.3《遗传信息的携带者—核酸》课件(共67张PPT)

5．甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使 RNA 呈现红色。 6．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；也能使染色质中的 DNA 与蛋白质分离，利于 DNA 与染色剂结合。
学习目标定位
学习目标 a．说出核酸的种类 b．简述核酸的结构和功能 c．以特定的染色剂染色，观察并区分 DNA 和 RNA 在细胞中的分布
典例导析
典例 1：小麦叶肉细胞中的 DNA 存在于( A．细胞核、叶绿体和高尔基体 B．内质网、线粒体和细胞核 C．线粒体、叶绿体和细胞核 D．细胞核、核糖体和线粒体 )
解析：小麦是绿色植物，细胞内既有线粒体也有叶绿体，其中都含有少量 DNA；核糖体、内质网和高尔基体中都不含 DNA。若将小麦叶肉细胞改为家兔体细胞，此题答案就该是：线粒体和细胞核，因为家兔是动物，细胞中无叶绿体。
教材问题释疑
问题探讨： 1．脱氧核糖核酸。DNA 是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因此 DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息。 2．DNA 鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面，也可以利用 DNA 鉴定技术。
3．需要。因为 DNA 鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息，还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场，以及是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有 DNA 的物质放在现场。因此案件侦查工作应在 DNA 鉴定的基础上，结合其他证据确定罪犯。
目的要求初步掌握观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布的方法。
方法步骤
实验结论 DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中。
DNA、RNA 的分布 ①真核细胞的 DNA 主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也有少量分布，RNA 主要分布在细胞质中，但在细胞核中也有少量分布。 ②原核细胞的 DNA 主要分布在拟核， RNA 主要分布于细胞质中。

2.3 遗传信息的携带者——核酸(新人教版必修1)

5.下列四种核苷酸中，不可能在RNA中找到的是（
）
【解析】选B。构成核酸的碱基共有A、G、C、T、U五种，A、G、 C是DNA和RNA共有的碱基，而T是DNA特有的碱基，U是RNA特有
的碱基。
6.（2010·潍坊高一检测）如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：
（1）A包括_____________等元素。（2）B的名称叫________，1分子的B是由______、_______、 _____组成的，其连接方式是（用图示表示）_______ 。（3）C的作用是_______________________________。
模式图，相关叙述正确的是
A.若a为核糖，则m有4种，分别是A、T、G、C
B.若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸 C.构成人体遗传物质的b共有8种，a有2种，m有5种 D.在HIV和SARS病毒中共可以检测到2种a，5种m，8种b
【思路点拨】本题主要考查核苷酸的种类和名称，可从以下
可能推测出猛犸的毛色。
2.下列有关核酸的叙述，错误的是（ A.是细胞内遗传信息的携带者 B.是生物体生命活动的主要承担者
）
C.对生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
D.细胞内的核酸分为DNA和大类
【解析】选B。核酸包括DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两大类，是细胞内遗传信息的携带者，在生物体的变异、
能源物质，也不能调节细胞和生物体的新陈代谢。
2.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，下列与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是( A.碘液 B.双缩脲试剂 )
C.斐林试剂
D.苏丹Ⅲ试剂
【解析】选C。吡罗红甲基绿染色剂是现用现配，是两种染色剂的混合物；斐林试剂也由两种成分（NaOH溶液和CuSO4溶液）

生物必修一2-3遗传信息的携带者-核酸

2、核糖核酸的基本单位是__________ 核糖核苷酸 3、核酸的基本单位是_________ 核苷酸
课堂巩固
4、脱氧核苷酸和核糖核苷酸的碱基各有 4 种脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类各有 4 种
核苷酸的种类有 8 种
核酸的碱基的种类有 5 种
课堂巩固
5、组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种？ A 5、2、8 C 5、2、2 B 4、2、2 D 4、4、8
(腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶)
脱氧核糖核苷酸
A 、 G、 C 、 U (腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶)
核糖核苷酸
磷酸
脱氧五碳糖核糖核糖
U T 碱基 G C G A C 碱基
2 8 核苷酸的种类： ____ 类______ 种构成DNA的单位：4种腺嘌呤脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸按碱基划分：鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核糖核苷酸按五碳糖胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸划分：核糖核苷酸按碱基划分：构成RNA的单位：4种腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸
细胞质
SARS病毒、HIV 流感病毒、烟草花叶病毒
五碳糖
含氮碱基结构
主要存在部位作为遗传物质的代表生物
真核生物、原核生物、部分病毒
思考
为什么每个人的DNA各不相同？由10个脱氧核苷酸组成的一条DNA单链最多有_______ 410 种。
核苷酸核苷酸→核苷酸链→ DNA(双螺旋)RNA(单链) 核苷酸排列顺序遗传物质
核酸控制蛋白质的合成
总结：
A、T、G、C 碱基双链
脱氧核糖脱氧核糖核苷酸磷酸
A、U、G、C 碱基核糖核糖核苷酸磷酸