孙集学区镇东小学党支部集中学习研讨记录表
集中学习讨论记录簿
远程教育集中学习和讨论记录簿片名最美教师张丽莉片长24分钟课件类型视频播放地点东校教室收看人数39人其中党员人数39人主持人姓名马书华记录员姓名吴晓峰播放日期201４年9月9日集中学习内容：最美教师张丽莉讨论记录内容：马书华：教师对学生的爱是一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深厚的教育爱。
它不是基于亲缘关系不是出自个人的需求而是来源于教师对事业的深刻理解和高度责任感具体体现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。
这是教师职业道德一书中的一段话“最美教师”的行为为我们最完美的诠释了这段话的意义。
张立梅：“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时也给我们每个人最真实的感动要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。
我也是一名教师我决心以“最美教师”为榜样学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度以满腔的热情全身心的投入工作踏踏实实的做事兢兢业业的工作在平凡的岗位上贡献出自己的光和热。
孙红梅：张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。
敦品励学，弘毅致远。
哈尔滨师范大学毕业的张丽莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。
我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
呼日查：我们要学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。
学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德、学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
刘福洲：“最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
小学教师党员学习活动记录表
小学教师党员学习活动记录表通过这次的小学教师党员学习活动，围绕学院中心工作，加强学习，认真履行好（岗位职责），保持共产党员的优良作风，用实际行动表达对党的忠诚。
下面是我为大家收集整理的小学教师党员学习活动记录表，欢迎大家阅读。
小学教师党员学习活动记录表篇1“依靠群众”就是坚持走群众路线。
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设（经验）的（总结）。
群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。
我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。
一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
九十二年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
通过学习通过认真学习党的（报告）、党章和（其它）辅导材料，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：一是服务意识还有待于进一步增强。
还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为（教育）是永无止境的，学生和家长对我们的要求将会越来越高，不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。
二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。
工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。
三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬。
四是坚持学习还不够自觉。
在理论学习上还不够用心，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。
五是工作与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党支部的领导和指导下，我一定做到以下几点，在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性。
党支部工作记录簿
党支部工作记录簿（二○一八年度）孙集镇赵集小学党支部目录1.党支部工作内容和要求一览表2.党支部委员名册3.党小组长名册4.党员花名册5.申请入党人员名册6.入党积极分子名册7.入党积极分子登记卡8.党支部年度工作计划要点9.党员缴纳党费记录表10.支部党员大会记录11.党支部委员会会议记录12.党组织活动情况记录表13.党支部年度工作总结14.党支部获奖情况表15.党员获奖情况表16.党员受处分情况表17.发展党员计划表18.发展党员公示表19.中心组学习情况反馈表20.政治审查表21.发展党员预审表22.新发展党员基本情况表23.预备党员鉴定表24.预备党员培养登记表25.党员谈心记录表26.发展对象培养考察情况登记表27.党支部党员联系群众情况表28.党支部征求意见表29.党支部党员征求意见表30.党员民主评议登记表31.党支部活动反馈表32.党支部活动整改表党支部工作内容和要求一览表党支部委员名册党小组长名册工会委员名册团支部委员名册党员花名册党员组织关系变动情况表申请入党人员花名册入党积极分子花名册入党积极分子登记卡党支部年度工作计划要点党员缴纳党费记录表支部党员大会记录党支部委员会会议记录党小组会议记录党组织活动情况记录表党支部获奖情况表党员获奖情况表党员受处分情况表党支部年度工作总结党支部检查考核评定意见发展党员计划表党支部年月日公示情况记录表发展党员公示表中心组学习情况反馈表填表人：年月日同志政治审查情况表党支部（盖章）年月日发展党员预审表新发展党员基本情况表党支部（盖章）年月日预备党员培养登记表发展对象培养考察情况登记表预备党员鉴定表党员谈心记录表支部征求意见表为广泛听取意见，找准存在问题，切实做好支部各项工作，使支部党建工作更好地围绕中心、服务大局，请根据支部职责，结合支部当前工作实际：①在“意见”栏相对应的空格中划“√”；②提出具体意见、建议。
支部党员征求意见表为广泛听取意见，找准存在问题，切实发挥支部党员的先锋模范作用，请根据支部党员支部党员联系群众情况表党员民主评议登记表党支部活动反馈表党支部活动整改表。
小学集体教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：XX小学会议室三、活动主题：提升小学语文教学质量，促进学生全面发展四、参与人员：语文组全体教师五、活动内容：1. 活动背景随着新课程改革的深入推进，小学语文教学面临着前所未有的挑战。
为了提升语文教学质量，促进学生全面发展，我校语文组于2021年10月15日开展了集体教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与探讨，共同探讨如何提高小学语文教学质量。
2. 活动过程（1）活动开场活动开始，语文组组长介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了集体教研的重要性，要求全体教师积极参与，共同提高。
（2）教学案例分析接下来，各教师结合自身教学实践，分享了教学案例。
大家从教学目标、教学方法、教学评价等方面进行了深入剖析，分析了教学过程中存在的问题和不足。
（3）教学经验交流在交流环节，教师们各抒己见，分享了各自在教学中的成功经验和心得。
例如，如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的阅读能力、如何提高学生的写作水平等。
（4）教学策略研讨针对教学过程中存在的问题，教师们共同研讨了相应的教学策略。
如：加强课堂互动，提高学生的参与度；关注学生的个体差异，实施分层教学；利用多媒体技术，丰富教学手段等。
（5）总结与反思活动最后，语文组组长对本次活动进行了总结，肯定了大家在教学中的努力和成果，同时指出了存在的问题和不足。
要求全体教师认真反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 活动成果（1）提高了教师们的教学水平通过本次活动，教师们对小学语文教学有了更深入的认识，教学水平得到了提升。
（2）促进了教师之间的交流与合作活动中，教师们积极参与，分享经验，共同探讨教学问题，增进了彼此之间的了解和信任。
（3）为学校语文教学提供了有益的借鉴本次活动为学校语文教学提供了有益的借鉴，有助于推动学校语文教学的发展。
六、活动总结本次小学集体教研活动取得了圆满成功。
通过本次活动，教师们对小学语文教学有了更深入的认识，教学水平得到了提升。
2020党员集中学习记录表_2020集中党员学习记录表
2020党员集中学习记录表_2020集中党员学习记录表2020年，为进一步提升党员的工作水平，党校组织党员集中学习，党员要自觉做到严以律己，勤于工作。
下面是店铺为大家收集整理的2020党员集中学习记录表，欢迎大家阅读。
2020党员集中学习记录表篇1集中学习会议记录时间：20__年3月24日地点：局会议室参加人员：全体党员、副科级以上领导干部领学人：___ 主要内容：《党章摘要》总纲摘要：1.中共性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3.指导思想：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、__理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
4. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
5. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
6. 党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：第一，坚持党的基本路线。
第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。
第三，坚持全心全意为人民服务(党的宗旨)。
第四，坚持民主集中制(党的根本组织原则)。
党的领导主要是__、思想和组织的领导。
第一章党员第三条党员必须履行下列义务：(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、__理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
小学教师党员学习活动记录表（2）
小学教师党员学习活动记录表(2)小学教师党员学习活动记录表篇4地点：阶梯教室出席：全体党员教师学习内容：党员教师要做教书育人的模范党员教师要做教书育人的模范科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。
一、党员教师要做学习型老师作为一名党员教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。
一是真学，就是真正学习，发奋学习。
二是善思，就是善于思考，注重总结。
实践科学发展观，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。
二、党员教师要做实干型老师作为一名教师，都要立足岗位干好事。
只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。
每一个教师对自身定位的理性态度。
对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。
三、教学过程中以学生为本科学发展观核心是以人为本。
对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。
首先是充满感情的教育。
一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。
师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系教师要把爱心融入教育教学的各环节。
用平等心对待学生，典型的词句是“蹲下来和学生说话”，这里的蹲下并非身体蹲下这种外在姿态，而是“心灵的蹲下”，可这并不容易作到。
四、教师要一切为了学生的发展教师要认真学习科学发展观，深刻理解科学发展观的内涵和外延，一切工作都是为了全体学生的发展，为了发展全体学生的一切。
为了学生的健康发展，开展品德教育;为了学生的思维发展，精心设计课堂教学、认真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价;为了学生的终身发展，开展各种科学探究活动。
小学教研活动研讨记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2021年10月20日开展了小学教研活动。
本次活动以“提高课堂教学效率，促进学生全面发展”为主题，旨在通过研讨、交流、反思，提高教师的教学水平和教育教学质量。
二、活动目标1. 通过研讨，提高教师对课堂教学效率的认识，明确提高课堂教学效率的方法和途径。
2. 通过交流，促进教师之间的相互学习，共同提高。
3. 通过反思，使教师对自己的教学行为进行反思，找到提高教育教学质量的突破口。
三、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了市教研员李老师进行专题讲座，主题为“如何提高课堂教学效率”。
李老师结合实际案例，深入浅出地分析了提高课堂教学效率的关键因素，如：教师的专业素养、学生的兴趣、课堂氛围等。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅。
2. 课堂观摩本次活动共观摩了3节优秀课例，涉及语文、数学、英语三个学科。
观摩结束后，教师们针对课例进行了点评，从教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了深入剖析，提出了改进意见。
3. 交流研讨在交流研讨环节，教师们围绕“提高课堂教学效率”这一主题，结合自己的教学实践，分享了各自的经验和感悟。
以下是部分研讨内容：（1）教师A：我认为提高课堂教学效率的关键在于激发学生的学习兴趣。
只有让学生爱上学习，他们才会主动去学习，课堂效率自然会提高。
（2）教师B：我同意教师A的观点。
同时，我认为教师的专业素养也是提高课堂教学效率的重要因素。
教师应具备扎实的教学功底，善于运用多种教学方法，使课堂变得生动有趣。
（3）教师C：我认为课堂氛围对提高课堂教学效率也有很大影响。
教师要善于营造轻松、愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习。
4. 反思总结活动最后，教研组长对本次活动进行了总结。
他指出，本次教研活动取得了圆满成功，教师们在研讨中收获颇丰。
他希望教师们将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。
四、活动效果1. 教师们对提高课堂教学效率的认识更加深入，明确了提高课堂教学效率的方法和途径。
小学部集体教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：小学部会议室三、活动主题：以“提升课堂教学质量，促进学生全面发展”为主题的教学研讨活动四、参与人员：小学部全体教师五、活动流程：1. 开场致辞2. 主题讲座3. 分组讨论4. 分享交流5. 总结发言6. 闭幕式六、活动内容：1. 开场致辞活动开始，由小学部校长进行开场致辞。
校长首先对全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢，并强调了本次教研活动的重要性。
他指出，课堂教学是学校教育的主阵地，提高课堂教学质量是促进学生全面发展的关键。
希望通过本次教研活动，教师们能够相互学习、共同进步，为学生的成长奠定坚实基础。
2. 主题讲座本次教研活动邀请了资深教师进行主题讲座，讲座主题为“如何提升课堂教学质量”。
讲座从以下几个方面展开：（1）明确教学目标：教师应根据课程标准和学生的实际情况，制定合理的教学目标，确保教学内容的科学性和针对性。
（2）优化教学方法：结合不同学科特点和学生特点，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
（3）关注学生差异：尊重学生的个性，关注学生的差异，实施分层教学，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
（4）加强教学反思：教师应经常对自己的教学进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
讲座过程中，教师们认真聆听，积极记录，对讲座内容进行了深入思考。
3. 分组讨论讲座结束后，教师们按照学科分为若干小组，针对讲座内容进行深入讨论。
讨论过程中，教师们结合自身教学实践，分享了自己的经验和困惑，共同探讨如何提升课堂教学质量。
（1）语文组：讨论了如何提高学生的阅读兴趣和写作能力，以及如何引导学生进行有效的阅读和写作训练。
（2）数学组：探讨了如何培养学生的数学思维和解决问题的能力，以及如何设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。
（3）英语组：讨论了如何提高学生的英语听说读写能力，以及如何运用游戏化教学，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
小学教研组活动研讨记录
一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校小学教研组于2022年3月15日下午在多功能厅开展了主题为“提高课堂教学效率，促进学生全面发展”的研讨活动。
本次活动由教研组长主持，全体小学教师参与。
二、活动目的1. 通过研讨，提高教师对课堂教学效率的认识，明确提高课堂教学效率的重要性。
2. 交流各学科在提高课堂教学效率方面的有效策略和方法。
3. 促进教师之间的相互学习，共同提高教育教学水平。
三、活动内容1. 主题发言（1）教研组长首先对本次研讨活动的主题进行了阐述，强调了提高课堂教学效率对于促进学生全面发展的重要性。
（2）随后，各学科教研组长分别就本学科在提高课堂教学效率方面的经验和做法进行了分享。
例如，语文教研组长提出了“激发学生兴趣，注重学生主体地位”的教学理念；数学教研组长分享了“以学生为中心，注重实践操作”的教学方法；英语教研组长强调了“创设情境，提高学生口语表达能力”的重要性。
2. 分组讨论（1）根据学科分组，教师们围绕提高课堂教学效率这一主题进行了深入讨论。
在讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和困惑。
（2）各小组针对以下问题进行了讨论：如何激发学生的学习兴趣？如何培养学生的自主学习能力？如何提高课堂提问的有效性？如何运用现代教育技术提高课堂教学效率？3. 交流成果（1）各小组汇报了讨论成果，分享了提高课堂教学效率的有效策略和方法。
（2）其他教师针对各小组的汇报进行了点评，提出了自己的意见和建议。
四、活动总结1. 活动总结教研组长对本次活动进行了总结，肯定了教师们在提高课堂教学效率方面的努力和成果。
同时，也指出了存在的问题，如教师对课堂效率的认识不足、教学方法单一等。
2. 今后工作（1）教师们要不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展。
（2）加强教师之间的交流与合作，共同探讨提高课堂教学效率的有效策略和方法。
（3）积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业素养。
教研活动集体研讨记录
一、活动背景为了进一步提升教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校于2022年3月15日开展了以“深化课堂教学改革，提高教学质量”为主题的教研活动。
本次活动邀请了区教研员莅临指导，并组织了全体教师参与研讨。
二、活动时间及地点时间：2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00地点：学校会议室三、活动主题深化课堂教学改革，提高教学质量四、活动流程1. 开场致辞2. 课堂教学展示3. 教学反思与评价4. 教研员指导5. 集体研讨6. 总结与反馈五、活动内容1. 开场致辞活动伊始，学校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了本次教研活动的重要性，并对全体教师提出了期望和要求。
校长指出，课堂教学改革是提高教学质量的关键，希望全体教师积极参与，共同探讨，为学校的教育教学工作贡献力量。
2. 课堂教学展示本次教研活动邀请了三位教师分别展示了三堂不同学科的课堂教学。
以下是三堂课的教学内容：（1）语文课：《背影》（2）数学课：《分数的应用》（3）英语课：《My Family》三位教师分别采用了不同的教学方法和策略，展示了各自的教学特色。
课堂上，教师们关注学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力和创新能力。
3. 教学反思与评价课后，三位教师分别进行了教学反思，对自己的课堂教学进行了总结和评价。
他们表示，在今后的教学中，将继续关注学生的学习需求，不断改进教学方法，提高教学质量。
4. 教研员指导区教研员对三位教师的课堂教学进行了点评，并给予了高度评价。
教研员指出，三位教师的课堂教学具有以下特点：（1）教学目标明确，重难点突出；（2）教学方法多样，注重启发式教学；（3）课堂气氛活跃，学生参与度高；（4）教学评价及时，关注学生个体差异。
同时，教研员也对三位教师提出了一些建议，如加强课堂管理，提高课堂效率；关注学生的情感需求，培养学生的良好学习习惯等。
5. 集体研讨在教研员点评之后，全体教师围绕“深化课堂教学改革，提高教学质量”这一主题进行了集体研讨。
党员集中学习记录表
学习时间：年月日时地点：
参学人员：
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党员集中学习记录表（六）
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党员集中学习记录表（一）
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党员集中学习记录表（二）
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党员集中学习录表（三）
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党员集中学习记录表（四）
学习时间：年月日时地点：
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集体研讨记录表1
如何开展课题研究工作主持人：黄艳梅参加人员：严传江，丁平，向一波，代金星，蒋鸿元地点：微机室（1）时间：2010年6月23号黄艳梅：今天很高兴大家能一起坐在这里为我们接下来将要研究的课题任务来谈谈自己的看法，讨论的主题就是如何开展课题研究的工作。
那么，我作为课题负责人之一就先来讲一讲自己是怎么想的，不足之处请大家更正。
首先，我是信息技术老师，对于我们学校的多媒体设备利用情况很是了解，现在是信息社会，我们教师也要更新教育理念，有效的利用现有资源，提高我们的教育教学质量。
对于我们课题名称《信息技术与学科课堂教学整合的评价性研究》，它的意义在于如何评价课堂整合的效果，就是先整合后评价，前提是先上一堂真正的信息技术与自己所教学科的整合课，然后通过实际产生的效果来分析、研究这节课产生的效果，是不是适合整合，是不是有效的利用了多媒体设备等等方面。
因此，对于课题的研究，必须通过实践，实践出真知，即通过实际的教学来分析、研究整合的可行性、问题性及条件性等。
即这节课上的好不好，好在哪里有哪些因素构成；而上的效果不好，缺陷又在哪里，问题又在那里呢？这些都可以在实际教学中找到答案，这就是我的一些浅见，下面请大家来谈一谈自己的看法。
蒋鸿元：我认为开展课题研究应该具体从以下几方面入手：1、分别制定面向教师和同学的问卷调查，调查一下他们对多媒体辅助“教”与“学”的看法；2、用多媒体实际教学，然后认真评课，总结经验；3、进行传统教学与多媒体教学的比较；4、通过调查与实践，形成一个评价量表，这也是研究成果的展现形式。
丁平：我认为还应该请不同学科教师结合本学科特点与信息技术整合的结果写成论文，展示研究成果。
向一波：我同意大家的看法。
我们语文、数学、生物、历史、美术五学科各学科都有自身的特点。
黄老师也很有自己的想法。
文科由我和蒋鸿元老师来做代表，理科由代金星老师和胡向玉老师做代表，还有艺术课由丁平老师做代表，我们也都是年轻的教师，有很多新的教育教学理念还没有理解透彻，认识的还不深，我想通过这次研究，无论是在教学上、教育理念及自身素养上都会有很大的提高。
【党员集中学习培训记录表】
【党员集中学习培训记录表】通过党员集中学习培训，并做了记录表格，党员要学习党的思想，坚持紧跟党的步伐，为发展党的事业做贡献。
下面是本文库为大家收集整理的党员集中学习培训记录表，欢迎大家阅读。
党员集中学习培训记录表篇1学习践行科学发展观完善党支部建设--学习实践活动组织生活会会议记录会议时间：20xx年11月19日会议地点：化学化工学院党员活动室参加情况：郭东升书记、以及全院全体党员主持人：郭东升书记一、会议议程1.通报我院第一阶段学习实践科学发展观成果和安排部署第二阶段学习实践科学发展观活动。
2.郭东升书记对第二阶段的学习实践活动的开展提出几点要求。
3.开展自我批评。
4.按照上级党委的要求，统一思想、统一思路，在生活会上就上枳几也在改革和发展过程中出现的问题，集中两、三个主要问题形成共识，并提出对策、思路和方案。
二、会议主题：认真查找深刻剖析明确方向促进发展三、会议内容会议首先总结了我村第一阶段的学习实践活动成果。
第一阶段的学习调研阶段已经顺利完成。
在这一阶段，分别举行了一次学习动员大会，安排了两次座谈、访谈，大家撰写了学习笔记和学习体会。
郭书记代表领导班子的发言中，汇报了我院贯彻落实科学发展观的基本情况，并认真查找了我院领导班子自身在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，认真分析问题存在的主客观原因，明确深入推进我院科学发展的总体思路、主要措施和进一步加强领导班子自身建设的具体措施。
娄天军教授表示，院领导班子要通过不断加强自身建设，进一步提高领导学院科学发展的能力，紧密联系＂办一流教学＂的目标，努力走出一条符合我院发展实际的科学发展之路。
随后，院领导班子成员先后发言，重点查找个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面反映强烈的突出问题，剖析主客观原因，开展批评与自我批评，并提出今后改进方向。
在专题民主生活会上发表了讲话，明确我院教学的主要发展方向，并认真开展批评与自我批评，既对工作充分肯定，也中肯地提出了改进意见，组织生活会达到了预期目的。