研究生党建工作与学风道德建设

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党建工作在学风建设中的重要性

党建工作在学风建设中的重要性作者：姚雲英陈宗琦来源：《科学与财富》2017年第31期摘要：优良的学风将对学校人才的培养起到很大的帮助。

作为学生中的先进分子，学生党员的表现对周围同学有一定的影响力，对学风建设具有一定的导向力。

文章就党建对学风的影响以及如何加强学生党建工作进行了相关讨论。

关键词：学生党建学风建设2010年12月在第十九次全国高等学校党的建设工作会议上，习近平强调高校应当向社会输送更多的优秀人才，而人才的培养在一定程度上需要各高校加强和改进以往的高校党建工作。

这是促进高等教育事业科学发展、实现高等教育创新强国的基本保证，优良学风则是高校培养高素质人才的基础保障，决定着学校的人才培养层次、教学科研水平、学校发展方向。

因此，高校学风建设，是教育强国、建设创新型国家的必然要求，是引领社会风尚、建设社会主义核心价值体系的必然要求。

高校学生党建工作是高校学生思想政治工作的一部分，与学风建设存在着紧密联系。

抓学生党建工作促进优良学风，教育引导学生端正学习态度、明确学习方向、形成科学的学习方法，以党员的示范作用来营造良好的学习风气就显得尤为重要。

一、学校党建与学风建设是密不可分的学风建设是一个学校的隐形教育，也是一个学校改革和发展的核心和关键，学校的发展能力，办学特色和水平，都取决于该学校的学风建设。

优良的学风建设是一种无形的力量，对促进大学生的成人成才等起着潜移默化的作用：促进学生树立远大的理想，拥有更明确的学习目标，科学的学习态度等等。

学生党建工作是充分发挥学生的力量，组织学校的学风建设和校风建设，为高校营造良好的学习氛围，引导学生确立正确的世界观，人生观和价值观。

学风建设和学生党建有着密不可分的联系，学风建设为学生党建提供了平台，是学生党建的保障；学生党建为校风建设提供了前提条件，是促进学风建设的重要途径。

学风建设和学生党建工作相互促进，加强学生党建工作的过程就是学风建设的过程。

二、加强学校党建将对学风建设起到积极的推动作用1.加强学生党建工作，贯彻"两学一做"的重要思想。

研究生学术道德与学风建设

研究生学术道德与学风建设研究生学术道德与学风建设是当今高等教育领域中一个重要的议题。

作为高水平的学术创新人才培养基地，研究生群体在科学研究、学术论文撰写以及学术道德方面承担着重要的责任。

为了培养出具备高学术道德和良好学风的研究生，并促进学术研究的可持续发展，各高校及相关部门应该高度重视研究生学术道德与学风建设。

一、加强学术道德教育学术道德是研究生必备的基本素质之一，是学术研究活动中不可缺少的规范和准则。

高校应该加强对研究生的学术道德教育，培养研究生的学术诚信意识和责任感。

教育部门可以组织开展学术道德培训，让研究生了解何为学术不端行为，并引导他们树立正确的学术价值观。

同时，各高校也应该建立健全学术道德教育体系，制定明确的学术规范和行为准则。

二、完善研究生学风建设学风建设是提高研究生学术水平的重要环节。

学术研究需要独立的思考、深入的学术交流与合作，而良好的学风将为研究生提供良好的研究氛围和学术环境。

高校应该加强对研究生学术素养的培养，让他们知道如何正确进行学术交流和合作研究。

同时，高校还可以建设学术讨论会、学术沙龙等平台，鼓励研究生积极参与学术交流活动，提升他们的学术能力和创新意识。

三、加强学术道德监督与管理为了维护学术正义和促进学术研究的健康发展，高校和各级教育主管部门应该加强学术道德的监督与管理。

建立健全学术不端行为的举报机制，对违反学术道德的行为进行严肃处理。

同时，要加强学术成果的评估认定，减少学术造假的现象。

建立起学术道德监管机构，对学术不端行为进行严肃追责，为研究生提供一个诚信守法的学术环境。

四、加强研究生学术道德与学风建设的组织领导为了加强研究生学术道德与学风建设，各高校和相关部门应该加强组织领导，明确责任分工。

建立学术道德与学风建设的管理体系，落实好各项具体措施。

同时，要加强与研究生相关学术组织、学术机构的合作与交流，互相借鉴经验，共同推动研究生学术道德与学风建设的不断发展。

总之，研究生学术道德与学风建设是重要的工作任务。

研究生学术道德建设的建议

研究生学术道德建设的建议摘要：研究生学术道德建设是高等院校的重要工作。

研究生学术道德规范不仅是道德观念的载体，也是学术氛围的保障和实践的指导。

它的建议必须基于学术伦理的要求，主张公平、诚实、客观、真实、求真务实、勤奋刻苦、团结合作的伦理原则，推动研究生学术文化建设的发展。

一、规范学术行为，建立诚实守信的学术精神在学术活动中，应当保持谦逊的态度，维护学术道德、尊重他人、有礼貌地与他人交流，实现“尊重学术，尊重社会，尊重他人”的学术道德原则。

鼓励研究生永远不满足自己，不断提高自己。

要以崇高的敬业精神、高尚的学术道德，学习智慧、锐意创新，全面发展，孜孜不倦地追求真理、求实、求变。

二、发挥科学家的模范作用，以榜样引领和带动社会研究生以其集中的学习、敏锐的思想和活跃的表现，在学术界、社会中发挥着思想领袖和技术领袖的作用。

要充分发挥模范带头作用，自觉提高自身形象，自觉遵守法律、法规和道德规范，以身作则，有效地引导和促进社会道德的建设。

三、多参加科学活动，展示学术水平要多参加学术会议、研讨会等，不断丰富自己的学习知识，提高学术能力，积极参加科研项目，发表篇章，展示自身学术成果，对提高研究生学术水平具有重要作用。

四、注重理论研究，维护学术正义学术道德建设应当坚持客观公正、真实认真的原则，发挥研究生在学术研究、交流和宣传中的重要作用，在学术上努力追求真实情况，追求真理，维护学术正义，促进学术建设和交流的发展。

五、以公正和客观的态度获取学术成果学术活动要以客观、合理、公正的态度，以诚实守信的态度获取学术成果，尊重学术专家、学者的成果，并与他们保持友好的关系，克服个人欲望和片面的追求，维护学术公正，建立学术共识。

六、勤奋刻苦，虚心学习研究生要以勤奋的精神刻苦学习，以虚心的态度向他人学习，发扬学习的崇高精神，增强学习的意志和技能，培养诚信廉耻、求真务实的学术精神，提高学术水平，为研究生群体的发展贡献力量。

结束语：研究生学术道德建设是推动研究生学术文化建设的重要举措，有利于营造公平客观、诚实守信的学术环境，有利于研究生们诚信守法、勤奋刻苦，自觉接受制约，建立严谨的学术道德标准，进而促进研究生群体的发展。

以高校学生党建工作促进校风学风建设

学生党员作为学生中的先进分子，一方面需要具有良
班——学校党校高级班 ”的三级培训体系，分别对入党申好的专业知识素养，另一方面还需要在文明守纪等方面请人、入党积极分子、发展对象进行递进式培训。班级党起好模范带头作用。在推进校风学风建设的工作中，学课学习小组由学生党支部或党小组辅导教师组织，培训积校在引导学生党员服从于校风学风建设的同时，更应要
进行集中理论培训。三级教育培训的方式有助于把平时的上的模范作用要体现在：一方面需要学生党员搞好自身
培养教育考察和集中理论培训衔接起来，把对入党申请人、学习，做实践优良校风学风的典范，另一方面在大学生
教育管理
以高校学生党建工作促进校风学风建设
兰海涛陆钰娟
前言：学生党建工作是高校党建工作的一部分，学生发达的根本保障，对提高党的凝聚力和战斗力，具有十党员和入党积极分子通常是带头营造良好校风学风的排分重要的战略意义。头兵，高校重视抓学生党建工作，充分发挥学生党员在
用．旅游学刊［Ｊ］．２００５．１９１效考核从学习与成长、内【２］基于ＢＳＣ＆ＡＨＰ的高校院系本科教学工作绩效评估模型的部流程和服务社会三个方面进行。这三个维度间的因果构建与应用［Ｊ】．运筹与管理．２０１２（４）．１６１－１６５
一
从学校校风学风统一行动的过程。通过这一过程，有利
、
提高对学生党建工作的正确认识

研究生党支部在学风建设中的作用发挥

研究生党支部在学风建设中的作用发挥作者：孔燕来源：《文教资料》2014年第03期摘要：研究生教育是我国高等教育的最高水平，这个群体的学风建设程度直接关系到我国研究生教育的质量乃至国家科技发展的方向，因此做好研究生的学风建设是研究生思想政治教育的重要环节。

本文通过分析研究生党支部建设和学风建设之间的关系及存在问题，基于“以人为本，德育为先”的观念，提出了加强研究生党组织建设的新方法，从而进一步发挥党组织建设在学风建设中的作用。

关键词：研究生党建学风建设师生联动服务育人研究生是一个特殊群体，他们具有丰富的专业理论和合理的知识体系，思维活跃、创新力强，是我国科技发展的主力军，是推动社会前进的新生力量。

这个群体的知识密度高，有着无法估计的创造潜力。

因此，这个群体的诚信风气、科研态度等显得尤为重要，直接关系到我国科技研究的发展方向和水平，对推动国家民族的进步有着举足轻重的作用。

在这个群体中，党员的比例较高，笔者所在单位2007-2013年的数据显示，每年研究生入学时的党员比例高达60%，可见，若能做好研究生的支部建设工作，依托党支部的教育功能做好学风建设工作，将会给研究生的教育工作带来很多益处。

所以，从研究生党建入手，正确认识和协调研究生党建与学风建设之间的关系，是目前高校基层党组织建设的一个崭新视角，是一个值得在理论和实践中加以研讨的新领域。

[1]1.研究生学风现状从宏观上说，学风是指学生的学习风气，是学生在学校培养、教育下养成的心理和生理品质，是学生成长状态的内在和外在表现，也是学生世界观、人生观、意志观和政治思想品德的综合反映。

学术风气是研究生学风建设的一个层面，映射到学风中表现出的就是研究生在学习、科研中的态度和表现。

当前，很多学者对研究生的学术风气进行了调研，发现研究生的学风有下滑趋势，表现最明显的是近年来发生的学术造假、学术不道德等学术不端行为越来越多。

笔者所在单位的研究人员针对研究生的学术风气做过连续调研，其中2013年的调研结果如表1所示。

浅谈新时代高校党建工作对学风建设的引领

浅谈新时代高校党建工作对学风建设的引领［摘要］高校作为我国培养高素质人才、促进社会发展的重要阵地，应在党的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“立德树人”为根本任务，以全面从严治党为保证进行学风建设。

高校党建工作是高校学生管理工作的重要组成部分，而学风建设则是党建工作的重要内容，二者相互促进、相辅相成、互相促进。

本文结合当前高校党建工作现状对高校学风建设中存在的问题进行分析，并提出相关对策建议，以供相关人士交流参考。

高校是我国高等教育的重要阵地，其学风建设直接影响着我国高等教育的质量和人才培养质量。

高校同时也是学生思想政治教育和文化传播的重要阵地，因此其学风建设也直接关系到大学生的思想政治素养和文化素质，影响着人才培养质量。

随着社会经济快速发展，多元文化交流交融交锋更加频繁，部分高校学生由于理想信念不坚定、学习态度不端正、学习目标不明确，逐渐出现思想堕落、行为懈怠、学业荒废等不良现象。

高校学风建设又关乎我国人才培养质量，事关社会主义事业的前途命运。

加强高校党建工作和学风建设是新时代背景下加强和改进高校思想政治工作的内在要求，二者相辅相成、互相促进。

本文从高校党建工作与学风建设现状出发，提出相应的对策建议，为进一步加强和改进高校学风建设提供参考。

1 党建工作在学风建设当中的作用1.1 党建工作是学风建设的前提和基础在高校思想政治教育工作中加强学风建设，在学风建设当中发挥党建作用，通过建立健全学风建设工作机制，能够充分发挥党组织和广大党员在学风建设中的主体作用、先锋模范作用，强化党建对学风建设的引领。

通过高校党员干部和广大师生的先锋模范作用带动广大师生养成良好的学习习惯，使其在学习过程中遇到困难时勇于面对、努力解决，而不是退缩逃避。

使他们在学习过程中能够更加自觉地约束自己的行为、端正自己的态度、树立自己的目标。

1.2 党建工作是学风建设的精神内核高校党建工作通过加强党员干部和广大师生的党性教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，通过高校党员干部和广大师生的先锋模范作用，使他们在学习过程中遇到困难能够积极主动地向党组织寻求帮助，从而增强他们的党性觉悟。

以学生党建工作促学风建设的思考及对策

使命。
一
、
党建与学风建设的关系
党建与学风建设有着密切的联系。充分发挥基层党组织在校风、学风建设中的作用，是高校党建Ｔ作的主要内容
・
和必然要求。可见，两者是相互渗透，相辅相成的。１．学生党建工作是促进学风建设的有效途径。高校是培养高素质人才的摇篮，学风是摇篮的灵魂，是高校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现。优良的学风决定着高校的校园文化、学习氛同与育人环境，是高校培养一流人才软环境的重要内容。实践证明：加强党建丁作，能有效地促进良好学风建设的形成。高校在党员发展过程中，规范标准、审慎选择，利用党组织在大学生心中的感染力和吸
第４８期
以学生党建工作促学风建设的思考及对策
祁广云，林立宏
（黑龙江八一农垦大学信息技术学院，黑龙江大庆１６３３１９）
摘要：大学生党建工作与学风建设有着密切的关联，探索新形势下高校党建工作的新方法，提高高等教育的教学质量是高校党建工作面临的新的历史任务。以大学生党建工作为载体，充分发挥学生党支部、学生党员和教师党员在学风建设上的
一—卜
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高校研究生党建与学术风气建设问题研究

当代教育实践与教学研究高校研究生党建与学术风气建设问题研究吉林大学邱　松摘　要：作为社会主义核心价值体系的主要内容，诚信能够有效促进我国科技文化研究的发展与创新。

为此，高等教育与学术研究领域要全面贯彻社会主义核心价值观。

目前，在高校研究生党建工作中融入社会主义核心价值观是高校思政工作的必然要求。

尤其是目前我国高校普遍面临着研究生学术诚信危机的问题，基于此，我国高校就更要发挥研究生党组织具有较高的纪律性与较强凝聚力的优势，推动研究生党建工作的开展，从而充分发挥研究生党员在学术诚信和中良好学风建设中的作用。

关键词：高校　研究生党建　学术风气文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-06-0226为了进一步保证高校和青年学子思想文化的科学创新，学术诚信是尤为重要的。

在学术研究的过程中，研究生群体作为主力军，能够直接影响学术诚信。

其中，研究生党员在研究生群体占有较大的比例，因此，在学术风气出现危机的情况下，高校要协调好学术风气建设与研究生党建工作之间的关系，基于社会主义核心价值观，促进研究生党员先进性与学术诚信建设互动双赢局面的形成。

一、研究生党建对研究生学术风气建设的重要促进作用众所周知，学术诚信与高校声誉有着必然的联系，如若没有一个良好的学术诚信环境，势必会对高等教育质量产生严重的影响，同时，也会对社会大环境产生一定程度的危害。

待学生走向工作岗位后，在校有舞弊行为的学生很容易发生诚信问题。

为此，高校要研究生党建为载体，进一步促进高校研究生学术风气的建设，从而将学术诚信问题发生的机率降到最低，这对于高校的长远发展以及社会软环境的建设都有着极为重要的意义。

在研究生学术风气建设过程中，需要研究生在科研业务中的自我管理和自我教育提供强有力的支撑。

为此，学生党员要充当起先锋模范的角色，对学生党员自我服务、自我教育以及自我管理的功能进行充分发挥，对其他同学的学习和思想生活进行主动关心，使集体凝聚力得到有效强化，从而有效促进学风建设。

浅谈研究生党员带动本科生促进学风建设的作用

精神和综合素质的重要体现，是大学精神和高等学校校风的重要组织部分” ，是高校一项系统性、渐进性、层次性的重要工作。
学风建设渗透于学生全面发展的过程之中，是高校素质教育的基础。良好的学风，对大学生的成长、成才具有重要的促进作
能力同时也得到了大幅度提高，他们在研究生群体中无形地发挥着优秀党员先进陛作用，从而带动整个的研究生群体。
Ｏ引言
育活动及班级活动等，有效的发挥教育主体的作用；同时，研究
生党员为更好地履行自己班导师助理的职责，只有先自己主动
开展高校学生党员“ 创先争优 ” 活动是高校 “ 创先争优 ” 活
动的重要组成部分，是培养学生树立为共产主义事业奋斗终生
的远大理想的重要途径，也是保持党的先进性和提高党的凝聚力和战斗力的重要保证。学风是一所高校的灵魂， “ 是办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、习学
等。通过研究生党员的一系列工作，使研究生党员的责任意识
和先锋意识更加凸显，个人能力也在实践中不断提高，发挥了
动，充分调动研究生党员积极性，使他们充分发挥模范带头作用。通过创先争优活动，使研究生党员增强了活力，同时提高了
素质，突出了工作中的模范作用。在本科生中树立党员的良好形象，提高党员威信，将更有力地吸引本科党外同学，推动学生党支部的各项工作，使之发挥更强的战斗力。
２发挥研究生党员教育与自我教育功能。促进本科生学风建设

研究生学术道德建设与教育

研究生学术道德建设与教育研究生教育是培养高素质人才的关键阶段，而学术道德建设是研究生教育中重要的一环。

研究生学术道德的建设不仅关乎个人的品质和修养，也事关学术界的发展和社会的进步。

本文将从以下几个方面探讨研究生学术道德建设与教育。

一、加强研究生学术道德教育学术道德教育是研究生教育的核心内容之一。

研究生学术道德教育应该贯穿于整个研究生教育的过程中，并贯穿于课堂教学、学术论文写作、学术交流等方方面面。

学校应该设立专门的研究生学术道德课程，并将学术道德教育纳入到科研项目的立项和管理中。

二、树立榜样，倡导学术诚信研究生学术道德建设需要有榜样的引领。

学校要加强对导师的学术道德要求，导师应该以身作则，严格遵守学术规范。

同时，学校还可以邀请一些学术界的名人或者专家来校进行学术讲座，向研究生传递正确的学术道德观念。

三、加强学术道德监督与管理为了保障研究生学术道德的执行，学校应该建立健全的学术道德监督和管理体系。

学校可以设立学术道德委员会，加强对研究生学术行为的监督和评估，对于违反学术道德行为要进行严肃处理，并公开处罚结果，以起到震慑作用。

四、加强对学术道德的宣传和培养学校应该加强对学术道德的宣传，通过举办学术讲座、撰写学术论文等形式，向研究生宣传学术道德的重要性和规范。

同时，学校还应该倡导学术诚信，组织一些学术竞赛或者交流活动，培养研究生的学术兴趣和参与学术交流的积极性。

五、注重研究生学术道德的践行学术道德不仅仅是说出来的，更需要通过实践去践行。

学校可以鼓励研究生参与一些有意义的社会实践活动，让研究生在实践中感受和领悟学术道德的重要性。

六、加强对学术不端行为的打击和惩处学术不端行为是学术界的一种顽疾，学校应该对学术不端行为进行严肃打击和惩处。

学校可以加强对学术不端行为的监测和防范，加强对学术不端行为的调查和举报工作，对于查实的学术不端行为要依法严肃处理。

总之，研究生学术道德建设与教育是一项系统工程，需要学校、导师和学生共同努力。

研究生学风建设方案

研究生学风建设方案导言:研究生教育在高等教育体系中扮演着重要的角色。

为了培养高素质的研究生和提高研究生培养质量，学风建设是至关重要的一环。

本文将提出一些可以实施的研究生学风建设方案，旨在帮助研究生养成良好的学风，提升研究生教育质量。

一、加强导师指导导师是研究生培养过程中的重要支撑。

学校应加强对导师的管理和培养，提升他们的教育能力和学术水平。

同时，制定导师责任制，明确导师的职责和权利，保证每位研究生都能获得充分的指导和评估。

二、推行开放式课程开放式课程可以引入更多的交叉学科以及前沿科研领域的内容，丰富学生的知识储备，并培养学生的创新能力和综合素养。

学校应该建立开放式课程的评估制度，激励教师创新教学方法和内容。

三、加强实践环节在研究生培养过程中，实践经验至关重要。

学校应该加强与企业、科研机构等单位的合作，提供更多实践机会和项目，培养学生的实际应用能力，并鼓励学生积极参与各种学术交流和研讨活动。

四、营造良好学术氛围学术氛围对研究生学风的养成至关重要。

学校应提供多样化的学术交流平台，如组织学术报告、研讨会等活动，鼓励学生积极参与，并设立学术奖励制度，激励学生的学术研究和发表。

五、加强学术道德教育学术道德教育是研究生学风建设的重要组成部分。

学校应该开展学术道德讲座和培训，引导学生遵守学术道德规范，如不造假、不抄袭、不剽窃等。

同时，建立学术不端行为的监测和处理机制，维护学术诚信。

六、加强学术评价体系学校应建立科学的学术评价体系，注重研究生的学术进步和创新能力的培养，而非简单追求发表数量。

学术评价应注重综合素质的培养，如学术成果、论文质量、学术交流以及对社会服务的贡献等。

七、提供学习资源学校应提供丰富的学习资源，为研究生提供良好的学习环境。

包括图书馆、实验室、计算机设施等。

同时，利用现代信息技术手段，提供在线学习资源和学术数据库，便于学生获取最新的学术研究成果。

八、加强学术英语培训学术英语是研究生的必备技能。

研究生学术道德规范的培养与建设

研究生学术道德规范的培养与建设研究生阶段是进一步提升学术素养和专业能力的重要阶段。

为了促进研究生学术道德的规范培养与建设，大学应该采取一系列的措施，以确保研究生在学术道德方面达到高标准。

本文将从研究生学术道德规范的定义、培养阶段和建设措施等方面进行论述。

一、研究生学术道德规范的定义研究生学术道德规范是指研究生在学术活动中应遵循的行为准则和道德规范。

这些规范包括但不限于：诚实守信、尊重他人知识产权、严守学术纪律、勤勉学习和科研等。

研究生学术道德规范的培养与建设是研究生教育的内容之一，旨在培养研究生更好地继承和发扬学术传统，注重学术道德和职业操守的培养。

二、研究生学术道德规范的培养阶段1. 入学阶段研究生入学时，学校应组织开展学术道德规范的培训和教育，包括学术规范、学术诚信、学术论文写作等方面的内容。

通过讲座、讨论会和案例分析等形式，帮助研究生树立正确的学术观念和道德意识。

2. 课程学习阶段在研究生的课程学习中，学校应加强对学术规范和道德价值观的教育。

培养研究生严谨求真的科学精神，注重对文献和引用的准确性，防止抄袭和剽窃行为的发生。

3. 科研实践阶段科研实践是研究生培养中至关重要的环节。

学校应设立科研伦理委员会，负责监督和检查研究生科研过程中的学术道德问题。

同时，加强对研究生的指导，建立规范的科研管理制度，加强实验室的学术氛围，鼓励学术交流和合作。

三、研究生学术道德规范的建设措施1. 建立健全学术道德规范学校应建立健全研究生学术道德规范，明确学术道德的要求和标准。

制定学术不端行为的惩处措施，并公布给全体研究生，以警示和引导其遵守学术道德规范。

2. 强化学术道德教育学校应加强学术道德教育的力度，将其纳入相关课程中，并在每学期或每年开展学术道德教育活动。

通过组织学术讲座、研究生论坛等方式，引导研究生遵从学术规范，注重学术道德。

3. 完善学术评价体系学校应建立科学公正的学术评价体系，反对以论文数量和刊物级别来评价研究生的做法。

研究生学风建设心得体会

研究生学风建设心得体会在听过林院长、于书记、龚晓宽教授关于科学道德与学风建设的讲座，并观看电影《钱学森》之后，我感触良多，并开始反思自己对于科学、学术的态度。

近几年来,我国的科研不端案例呈不断上升趋势,已经成为严重的问题。

受这种社会风气的影响，在本该十分纯洁的象牙塔中也出现了非常严重的科学道德和学风问题，大量的本科生、研究生的毕业论文等存在着抄袭、捏造等学术不端行为。

因此，对于我们刚刚进入专业科研领域的研究生进行科学道德和学风建设的教育非常必要，也很迫切。

作为一名研究生，我们的主要任务是进行学术研究，而严谨的学术规范，良好的学术道德，是营造研究生的良好学风，以及浓厚的学术研究氛围的重要保证，也是保证研究生的培养质量、引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。

加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，具有非常重要的意义。

学习活动的开展，特别是研究生的学习活动，不仅需要我们勤奋努力，更加需要独立思考的能力，站在前人研究的基础上，通过自己的独立思考，得到自己的结论。

如果缺少独立思考的能力和习惯，我们将不可能独立的进行研究，只能在前人的理论中打转，永远没有突破和创新。

而在中缺乏独立思考的能力也会带来很多，比如缺少明辨是非的能力，没有主见、人云亦云等等。

在这个社会的节奏越来越快，人们越来越浮躁的情况下，我们作为新一代的生应该有自己的坚守。

不仅是对于社会现象有自己的见解、自己的想法，同时也应该有自己的坚持，至少是对人性良善的坚守、对人的尊重，而不至于与社会某些不良的风气同流合污。

我想，这种坚守也是建立在独立思考的基础上的，只有拥有自己的想法、见解，才能够选择自己的坚持和信念。

通过电影《钱学森》，我看到了钱学森的一生，他这一生是为国效力的一生，是追求真理的一生，更是谦卑的一生。

钱学森对于学问、科学的态度是严谨的、谦卑的，这种敬畏科学的研究态度值得我们每一个从事研究的人学习。

论高校如何将党建与学风建设相结合

习为主。少理论联系实际的平台，生思想的交锋难以缺学实现，评与自我批评的效果不佳批
４党员管理力度不够。．
高校党建工作的根本目标是把大学生中的先进、骨干分子培养成为继承党事业的可靠接班人。同时希望以
加组织生活，重了学生党员管理的负担。加二、前高校学风建设中呈现的问题当
学风是学校治学理念的综合反映．是学校校风和大
要的角色，何保质保量地培养出高素质、品德、技如好高
社会主义建设合格接班人的历史使命高校党建工作与
学风建设作为高校各项工作的重要组成部分，两者相互渗透、辅相成。如若将两者结合，党建过程中融入学相在
入党后对个人要求不高，能体现党员先锋模范作用。不３党建工作方式单调，少有效载体。．缺党建工作多以考察学生为主，织生活形式单一，组实
有些大学生没有目标，思进取，迷于谈情说爱、不沉
上网游戏，过且过，碌无为，重破坏学风，个人及得碌严对学校都产生不良影响。些学生认为考试成绩好就行，一机

研究生学风建设

研究生学风建设研究生学风建设对于培养高素质、创新型的研究生队伍具有重要意义。

今天，我将针对研究生学风建设的重要性、现状以及促进措施，展开深入探讨。

一、研究生学风建设的重要性研究生学风建设是提高研究生整体素质的基础，对于推进研究生教育的有效发展具有不可忽视的作用。

首先，研究生学风建设有助于培养良好的学术道德。

研究生作为深造者，应具备诚实、严谨、勤奋、创新的学术道德观念，秉持正确的学术态度，遵循学术规范和道德准则。

其次，研究生学风建设有利于提高学术研究水平。

研究生应培养扎实的理论基础和创新能力，并注重学术交流与合作，通过深入研究，拓宽学科视野，不断提升自身科研水平。

最后，研究生学风建设对于形成优良的学术氛围和校园文化具有积极意义。

通过加强学术讨论、学术沙龙等活动，促进学术交流与合作，为研究生提供一个思想碰撞、知识共享的平台，形成浓厚的学术氛围和校园文化，有利于培养全面发展的高级人才。

二、研究生学风建设的现状目前，我国研究生学风建设存在一些问题。

首先，个别研究生存在追求功利、急于发表论文、对学术研究缺乏兴趣的现象。

这种短期功利的思想会影响到研究生的学术素养和专业能力的培养。

其次，一些导师在指导研究生时存在过度教条、缺乏激发学生创新思维的方法。

导师的指导对研究生的学术素养和发展具有至关重要的作用，因此导师的教育理念也需要进一步调整与完善。

再次，一些研究生在学术交流与合作、团队合作的意识和能力方面存在欠缺。

作为研究生，应当注重与他人的交流与合作，共同探讨学术问题，而不是仅仅关注个人发展。

三、促进研究生学风建设的措施要促进研究生学风建设，我们可以从以下几个方面进行探索。

首先，加强研究生学风建设的宣传教育。

学校可以通过举办学术讲座、学术沙龙等活动，宣传学风建设的重要性，引导研究生形成正确的学术观念和学风习惯。

其次，规范研究生导师的指导行为。

学校可以加强对导师的培训和管理，引导导师更加关注研究生的创新能力培养，鼓励导师与研究生进行密切的学术交流与合作。

高校党建工作与学风建设调查

成了年级有党员，二年级有党小组，三、四年级有党支
层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；始终坚
持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务；始终坚持党委统一领导、各职能部门齐抓共管的工作格局，形成做好高校党建工作的整体合力和常抓不懈的工作机制。
维普资讯
高校党建工作与学风建设调查
一文／莹张
国家统计局数据表明，截２０年底，我国普通高等０７
兼职组织员，严格执行对入党积极分子和党员发展对象考察程序。北京信息科技大学从２０年起在学生党支部试０４行发展党员前的公开答辩制度。这些基层党建工作的创新，
２０年，这４所院校共发展党员４５名（上年增加０６９８７７比６１ｇ），其中发展学牛党员４４８，比上年增Ｊ６９９４７５名Ｊ８０Ｎ名。学生申请入党人数１３６名，占学生总数的１．５，当３０７７８％年被列为入党积极分子的学生有７８９，占学生总数的６４名１．１经调查，各院校学生党员人数明显增加，普遍形０４。
学生的影响扩大，学生对党组织信任增强，学生中要求入党的积极分子增多。在学生党员和入党积极分子的影响下，学校教学活动有序健康地开展，使交大 “ 勤求学 ”的百精

浅谈高校学生党建工作与学风建设的有机融合

·423·艺科论坛浅谈高校学生党建工作与学风建设的有机融合张浩益（湖南工艺美术职业技术学院…环境艺术设计系，湖南…益阳　412000）摘　要：高校的学风建设对于人才培养至关重要，对社会主义现代化建设起到了决定性的作用，为了凸显高校党建工作的实效性，在现有的高校学生党建工作和学风建设的基础上，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观作为指导思想，创新方式方法，将高校学生党建工作与学风建设有机结合，培养合格人才。

关键词：高校；学生党建工作；学风建设；新媒体高校是大学生思想政治教育的主阵地，高校学生党建是我党党建工作的一个重要组成部分，是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要环节。

高校也是高等教育的中坚力量，高校具有人才培养、科学研究、社会服务和文化传承，人才培养是其中重要的一环，科研、社会服务和文化传承都是建立在人才培养的基础之上的。

而学风建设是高校教学的根本，对于营造积极向上的校园文化氛围，弘扬刻苦学习、求真务实、诚信友善和顽强拼搏的精神，引导学生树立正确的价值观、学会做人处世的道理都会产生积极而又深远的影响。

［1，2］高校学生的党建工作应该是推动高等教育事业的有力武器，是实现科教兴国战略的重要法宝，是构建社会主义和谐校园的内在需要。

但是现在高校中普遍存在学风建设乏力的问题，传统的学风建设难以解决部分的大学生由于没能树立科学的世界观、人生观、价值观以及缺乏远大的理想抱负而导致学习目的不明确、学习动力不足、学习纪律涣散、学习习惯不佳、考风考纪不良等学风问题。

而高校学生党建工作也存在着只注重理论学习而忽略了学生党建工作的实效性，许多大学生党员只学习了解理论知识的字面意思而没有深刻的理解并贯彻实施到日常的学习生活中去。

党章中开头部分就说明了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

所以大学生党员也应该在大学生队伍中起到先锋模范作用，理论联系实际，将学习的理论知识运用到学习生活中，并主动地影响带动周围的同学，共建和谐校园。

研究生学风建设PPT课件

研究生C
该生在学术研究中缺乏独立思考和创新意识，过于依赖导师的指导和教材的知识，不善于从学术期刊和相关研究中获取最新进展，研究成果相对较少。
研究生D
该生在实验研究中缺乏严谨的态度和规范的操作，数据记录和分析存在疏漏和不准确之处，对实验结果解释的主观性和随意性较大，影响了研究成果的质量和可靠性。
06 结论与展望
存在的主要问题
01
学术道德和诚信意识淡薄
部分研究生对学术道德和诚信的重要性认识不足，缺乏自我约束和自律
意识。
02
缺乏良好的学习态度和习惯
部分研究生在学习过程中缺乏良好的学习态度和习惯，导致学习效果不
佳，影响学术成果的质量。
03
缺乏有效的学术评价机制
现有的学术评价机制存在一定的问题，如过于注重论文数量、忽视论文
目的和意义
提高研究生学术道德和学术规范意识
01
阐述学风建设的目标，即通过教育和引导，使研究生自觉遵守
学术道德和规范，树立正确的学术价值观。
促进研究生培养质量的提升
02
说明学风建设对于提高研究生培养质量的重要性，良好的学风
有助于培养研究生的ຫໍສະໝຸດ 新能力和综合素质。推动学术界的健康发展
03
强调学风建设对于维护学术界良好生态、促进学术界健康发展
学术规范和标准的制定和实施更加科学、规范，学术评价体系更加公正、客观。
展望
进一步加强研究生学风建设
继续完善学风建设机制，加强监督和管理，推动学风建设向更高水平发展。
提高研究生培养质量
加强研究生导师队伍建设，优化培养方案，提高研究生培养质量，培养更多优秀人才。
促进学术交流与合作
加强国内外学术交流与合作，拓宽研究生的学术视野，提升学术创新能力。

研究生学风建设活动

研究生学风建设活动
研究生学风建设活动是指通过一系列有针对性的活动和措施，全面提升研究生的学风素质和综合素养。

该活动旨在培养研究生的良好学风，加强研究生的自律意识和责任心，提高研究生的学术水平和综合能力。

具体的活动内容可以包括：
1. 宣传教育活动：通过学术讲座、学风大赛、签字承诺等形式，向研究生宣传学风建设的重要性，增强他们的学风意识。

2. 学风管理活动：建立健全研究生学风管理制度，包括考勤管理、作业管理、论文抄袭检测等措施，规范研究生的学习行为。

3. 学术活动：组织研究生参加学术会议、论文发表、科研项目等活动，提高研究生的学术水平和综合能力。

4. 实践活动：组织研究生参加社会实践、志愿者服务等活动，培养研究生的社会责任感和实践能力。

5. 评优评先活动：通过学业成绩、科研成果、综合素质等多方面评估，对学风优良的研究生进行表彰和奖励，促进他们的自我管理和自我激励。

总之，研究生学风建设活动是一项全面、深入的工作，需要学校和各相关部门的密切合作和协调，通过多种途径和手段，实现研究生学风提升和全面素质提高的目标。

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