2018大班下学期工作计划三

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2018年幼儿园大班下学期工作计划

2018年幼儿园大班下学期工作计划，一同掌握幼教动态。

与家长共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园请况，听取老师的意见和看法。

他们能主动参与我们的各项活动，并提供必要的资料和资源。

热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。

通过日常观察和家长反馈，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。

如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。

总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

三、月工作具体安排：1、做好开学的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境，迎接新学期。

2、加强学习习惯的培养，重点纠正读写姿势。

3、学习新操“丰收之歌”。

4、开展《我喜欢我快乐》、〈快乐的元宵〉主题活动。

5、开展生成活动主题活动：学雷锋做好事6、结合三八妇女节，开展庆“三八”活动。

2018年幼儿园大班下学期工作计划3 一、教学计划具体目标加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。

二、常规教育（一）学习习惯1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。

2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述；学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。

3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。

（二）卫生习惯1、做好卫生工作，以防病毒感染。

2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。

3、加强幼儿的安全意识教育。

（三）家长工作家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。

三、具体措施（一）学习习惯1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

2018年大班下学期工作计划4篇

2018年大班下学期工作计划4篇XX大班下学期工作计划(一)大班下学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。

与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。

如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。

因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一：幼儿情况分析：本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。

1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。

幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。

绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。

在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。

在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。

2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。

同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。

幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。

有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

二：主要工作与具体措施:(一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。

2018年2018年下半年大班班务计划-范文word版 (2页)

2018年2018年下半年大班班务计划-范文word版
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2018年下半年大班班务计划
一、幼儿情况分析：
本学期大一班39个幼儿，他们健康、可爱、活泼、积极，有着良好的行为习惯，经过上一学期学习，孩子们的各项能力有了很大的提高，但是还有少部分幼儿能力稍弱，所以在本学期要加强这些方面的训练。

二、教育教学工作
本学期，我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教学，同时加入《韵语识字》特色教育，对幼儿进行各方面的教育。

三、保育工作
在保育方面我们会结合一日流程，对幼儿的生活和学习作出合理的安排。

1.严格执行幼儿园各项保育制度
2.培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯
3.培养幼儿的自理能力
4.培养孩子的良好习惯，饭后收拾餐桌，打扫地面。

四、卫生保健
1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，充分让孩子体验游戏的快乐。

2018年幼儿园大班下学期工作计划

2018年幼儿园大班下学期工作计划2018年幼儿园大班下学期工作计划1一、班级情况分析：我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。

在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。

但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

二、本学期具体要求（一）健康领域1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。

3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。

4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。

6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。

积极配合成人接受疾病的预防和治疗。

7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。

8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，（二）科学领域1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。

2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。

4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。

2018年大班下学期计划

2018年大班下学期计划工作目标1.提升内容质量与创新性：在2018年大班下学期，我们致力于制作和发布高质量的教育内容，确保每篇文章都经过严格的质量控制和创新性的思考。

我们将重点关注儿童心理发展和教育需求，提供有深度、有趣味、有启发性的内容，让孩子们在学习中享受乐趣，激发他们的学习热情和创造力。

–深度研究：针对不同年龄段和学科领域，进行深入研究和分析，确保内容的科学性和准确性。

–创新设计：采用新颖有趣的表现形式和互动方式，让孩子们更容易理解和吸收知识。

2.增强用户互动与参与度：为了提高用户的参与度和忠诚度，我们将开展一系列线上线下的活动，鼓励孩子们和家长积极参与到学习过程中来。

–线上互动：通过社交媒体和论坛，定期发布有趣的问题和话题，鼓励孩子们和家长发表观点和分享经验。

–线下活动：组织各类学习小组和亲子活动，让孩子们在真实的环境中学习和交流。

3.扩大品牌影响力：通过与其他教育机构和知名人士的合作，提高我们在大班教育领域的知名度和影响力，吸引更多的用户关注和使用我们的产品。

–战略合作：与知名教育机构、专家和学者建立合作关系，共同研发和推广优质的教育资源。

–媒体报道：积极与媒体接触，宣传我们的教育理念和成果，提高品牌知名度。

工作任务1.内容研发与制作：组建专业的内容研发团队，负责教育内容的策划、撰写和制作。

定期进行内容培训和讨论，确保团队的专业性和创新能力。

–内容策划：根据教育目标和用户需求，制定详细的内容策划方案，确保内容的丰富性和连贯性。

–内容撰写：由经验丰富的教育专家和作家负责撰写内容，确保内容的深度和可读性。

–内容制作：采用高质量的图片、视频和互动元素，制作出有趣、易懂的教育内容。

2.用户互动与活动策划：设立专门的互动与活动策划团队，负责用户互动和活动的策划与执行。

–线上互动：定期发布有趣的问题和话题，鼓励孩子们和家长积极参与讨论和分享。

–线下活动：组织各类学习小组和亲子活动，让孩子们在真实的环境中学习和交流。

2018年大班下学期工作计划范文4篇

2018年大班下学期工作计划范文4篇本文目录2018年大班下学期作业方案范文大班下学期作业方案幼儿园大班下学期作业方案大班下学期班务作业方案XX幼儿大班下学期作业方案(一)一、班级介绍本学期本班幼儿67名，旧生63名，重生4名，这4名重生对幼儿园的团体日子需渐渐习气，对幼儿的日子习气、活动惯例还需培育，大班下学期教育方案。

本学期将持续稳固对班级惯例的办理作业，环绕环境、日子、学习、查询四个有序，培育幼儿杰出惯例，构成本班的杰出习尚。

本着对孩子担任、对家长担任，踏踏实实做好每项作业，做好每一天。

二、辅导思想本学期以《大纲》精力为辅导思想，根据年代打开的需求和《大纲》的精力实质，培育自动习气未来社会的人，为完结这一方针，咱们挑选了《幼儿园建构式课程》为首要内容，由于这套教材既有成功经历的体现，又有立异的理念，它能让幼儿在自动学习的进程中，成为学习的主体，自动建构的主体。

以下为本学期的教育要点：1、本学期我园的要点是“园本教研”，我班将根据幼儿园的点评规范，进行环境材料的供应，主题方面的探求，学科教育的深化，用点评的规范严把好保教质量关。

2、我园经过十年的风雨进程，本学期将进行的以下活动：文艺节目展现、美术展现等系列活动，极力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动。

3、本学期持续根据幼儿的志愿进行主题活动，并及时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应根据。

在活动预备时力求充沛，在活动进行时力求运用多种表征手法，在活动反思时针对幼儿活动时呈现的问题进行反思，改掉曾经只重视成果的作法。

4、特征教育与主题教育相结合来进行。

持续辅导作业;言语活动中，丰厚幼儿的文学赏识、词汇量以及白话表达才能;英语活动中，两位教师在配班的一起，前进自己的水平，一起每天对幼儿进行温习。

5、加强对幼儿的查询、记载、拾掇、点评、剖析作业，前进随时记载的知道，并根据幼儿的打开对幼儿进行正确的点评。

根据本班幼儿的状况，规划适合本班幼儿的打开检核表，为幼儿今后的单个教育供应根据。

2018幼儿园大班下学期工作计划

2018幼儿园大班下学期工作计划新学期已经开始了，幼儿园下学期的工作计划制订好了吗？以下是的为大家整理的“2018幼儿园大班下学期工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读！2018幼儿园大班下学期工作计划【1】“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。

经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。

身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法。

科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。

（1）继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。

首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

2018年幼儿园大班下学期班级工作计划

2018年幼儿园大班下学期班级工作计划大班下学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。

下面是小编为您整理的“2018年幼儿园大班下学期班级工作计划”，仅供参考，希望您喜欢！2018年幼儿园大班下学期班级工作计划1 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。

再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。

如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、班级情况分析本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。

他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。

初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

2018幼儿园大班下学期工作计划

2018幼儿园大班下学期工作计划做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。

以下是小编为大家精心整理的2018幼儿园大班下学期工作计划，欢迎大家阅读，供您参考。

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2018幼儿园大班下学期工作计划(一)时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。

在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。

现将本学期的工作汇报如下：一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色1、开展师徒结对活动。

我们年段有3个班级，有青年教师。

基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。

我们开展了师徒结对活动。

指导新教师设计教案、试教。

并在幼儿园全体教师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。

3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展1、用环境说话环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。

主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。

各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。

在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。

【幼儿园大班的下学期教学计划】 2018幼儿园大班下学期教学计划

《【幼儿园大班的下学期教学计划】 2018幼儿园大班下学期教学计划》摘要：根据新学年《幼儿工作》、《幼儿教学计划安排》集合我班配班老师及幼儿实际情况拟定学期年工作计划如下，了幼儿情况对幼儿性格、爱、兴趣等进行祥细了他们制定远近期发展目标每孩子不进步，带领幼儿进行晨活动、室外游戏活动、户外观察探活动、科学实践活动、野外采集活动还孩子由空导语工作做完以才发现做得乱七八糟离你想要效相甚远?其实这是因你没有养成良工作习惯――制订工作计划下面编整理了幼儿班下学期教学计划起看看吧新学年新气象领导正确领导下新学年新学期工作紧锣密布地进行着根据新学年《幼儿工作》、《幼儿教学计划安排》集合我班配班老师及幼儿实际情况拟定学期年工作计划如下、所有配班老师团结致搞具有夏季特色教室布置工作幼儿设置良肓人环境幼儿生活提供学习、生活、休息良场所让幼儿喜欢上我们班喜欢我们班每位老师二、了幼儿情况对幼儿性格、爱、兴趣等进行祥细了他们制定远近期发展目标每孩子不进步对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展教育培养幼儿良生活卫生习惯和学习习惯教育教学各学科相渗透相补充充分发挥老师主导作用和幼儿主体作用让他们有主动学习识不知不觉接受新观念感觉新教法表现新思维让他们观察探探发现发现了了获得新知识、新验鼓励每孩子性发展力争师幼动完成所有教学计划三、定期召开长座谈会学期进行次长开放日活动让每位长都了和理幼儿日活动放心孩子生活做幼儿访随访工作随向长汇报孩子情况探讨孩子学习上、生活出现问题和长达成共识力每孩子都有较明显进步让孩子开心长放心老师们工作起顺心舒心力争长参与班教育教学活动和各项竟技活动鼓励长重视孩子方方面面教育让长不知不觉接受我们新理念、新方法四、做单亲子女特殊儿童教育工作关心关爱单亲子女衣、食、住心理以及健康让他们不孤僻、不卑、不妄菲薄让他们充分感受老师每眼神每微笑每动作对他们关心和爱护特别重特殊儿童心理及教育方法衔接逐步引导他们向完美人格快速发展杜绝体罚和变相体罚幼儿现象发生尊重孩子独立人格及由尊心培养幼儿信心和责任感组织幼儿参加力所能及我劳动及竞技活动让幼儿养成从己事己做习惯让他们懂得劳动艰辛及取得成功不易组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛让他们通己努力获得成功体验培养幼儿我识、竞争识及参与识五、幼儿准备进行各种探活动要材鼓励幼儿胆尝试让教学进入情感领域激发幼儿学习兴趣并凭借幼儿创设环境把知识教学能力培养智力发展以及道德情操陶冶有机地结合起让他们“试试看”、“试着想想”、“试着做做”提示看看、想想、玩玩、做做鼓励他们主识和创新精神以期达到放养儿童目让他们不再局限幼儿、庭环境而是放眼社会放眼然、让那些鲜活、孩子有兴趣事物次次地汇入孩子观察、思维和探让他们轮轮地进行有效探活动从感受探乐趣、体验成功快乐早教带领幼儿进行晨活动、室外游戏活动、户外观察探活动、科学实践活动、野外采集活动还孩子由空搞卫生保健工作管班级各类学具教具及相关财产预防各种传染病发生。

2018幼儿园大班下学期的工作计划

2018幼儿园大班下学期的工作计划2018幼儿园大班下学期的工作计划【一】本学期幼儿总数为11人。

经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。

一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。

胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。

由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。

对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。

大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。

为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。

另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。

我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。

一、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

二、领域目标：(一)健康领域：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。

2018幼儿园大班下学期工作计划样本与2018幼儿园大班下学期工作计划范例汇编

2018幼儿园大班下学期工作计划样本与2018幼儿园大班下学期工作计划范例汇编2018幼儿园大班下学期工作计划样本一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。

在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标(一) 健康领域1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

正确引导幼儿学会叠被子。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

(二) 语言领域1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

(三) 社会领域1、按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。

(五)艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

2018大班下学期工作计划范文

2018大班下学期工作计划范文一、辅导思维本学期在全面体会园务方案和教研方案精力的基础上，以抓惯例教育为基点，以研讨园本课程为主、以重视师幼展开为中心，展开厚实有用的年级组活动，并努力使年级组活动出现内容、方式、质量、层次上的进一步前进。

二、状况剖析新的学期，新的思路;新的学期，新的期望。

中班一学年在园领导的活跃指引下，各班严厉恪守园里的各项，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎厚实实地做好各项作业。

对年级组的各项活动，咱们都能活跃主动地参与，主人翁精力很强。

三、要点作业1.增强年级组内教师的业务学习，前进教育质量，不断学习探索新课程，前进教师的自觉性和活跃性，一起使年级组的惯例办理作业更上一层台阶;2.稳固幼儿杰出的游戏行为习气，学会正确处理人物游戏中的困难，并能学会点评自己和别人的游戏。

一起前进年级组内教师的游戏组织、查询、辅导、点评的归纳才能;3.前进安全责任感，安全警钟长鸣;四、方针办法(一)标准一日活动环节，细化大班一日活动组织1.恪守大班一日日子作息时间表，学会从一日日子的纤细环节下手，清晰一日活动各环节的要求、辅导要害，并且做到持之以衡;2.重视两位教师与保育员的协作，保证孩子在户外活动、团体教育活动、日子活动中的安全;3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰厚区角活动的资料，并且依据大班孩子的年纪特征，全面、有序地增加相关资料，加强辅导和点评;(二)前进师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.“两教一保”密切协作，把保育作业严密的与一日教育活动相结合，各个环节衔接好，遵循保教作业标准;2. 年级组着重安全教育，催促加强教师、幼儿的安全认识，削减并防止各类意外事故的发作;(三)家乡联络密切协作，家长作业细密、精细1.使用电话、接送等机会与家长多联络，交流状况，进一步做好上门家访、约谈作业，加强家乡联络、交流;2.举办家长会，听取家长定见和主张，进一步完善教育教育作业。

持续发掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一起共享生长的高兴，使家长与教师间、家长与家长间构成相互讨论、交流、学习的杰出家乡互动气氛;3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的责任，发挥他们的效果，及时地反应其他家长的定见，向教师供给教育资源，协助教师施行各项活动;五、详细活动组织九月份1. 各班拟定各类;2.安靖幼儿心情，进行入园惯例练习;3.庆祝教师节;4.各班举办家长会;5.各班结合教育方针及内容创设主题墙;6. 丈量幼儿身高体重;十月份1. 各班举办庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;2. 做好灭鼠作业;3. 各班举办亲子活动;4. 幼儿床上用品翻晒;5. 组织幼儿参与绘画竞赛;十一月份1. 教研活动;2. 做好幼儿防寒保暖作业;3. 安置第二期主题墙饰;4. 举办家长半日敞开观摩活动;5. 进行幼儿养分膳食查询;6. 做好幼儿秋季的防病作业;十二月份1. 评比;2. 各班举办迎新年活动;3. 、调查、评价;4. 迎候方针办理查看;一月份1. 写好幼儿的，做好幼儿期终展开评价;2. 奥尔夫音乐活动、小新星英语报告;3. 仔细书写各类作业总结及优秀论文;4. 填写幼儿手册;5. 幼儿身高、体重丈量。

2018年幼儿园大班下学期班级工作计划

再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。

一、班级情况分析本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。

他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。

二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

2018幼儿园大班班级工作计划下学期

2018幼儿园大班班级工作计划下学期对于即将进入一年级的大班小朋友，新的学期，老师们也要制订新的班务计划。

下面是整理的2018幼儿园大班班级工作计划下学期，希望对大家有所帮助!一、班级情况分析：本班共有幼儿30人，其中男生16人，女生14人。

本班幼儿年龄差距不大，在学习生活等方面的发展良好。

就全班幼儿而言，学习风气良好，思想上积极向上，多数幼儿兴趣爱好比较广泛，班风较正。

可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。

在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况，我班部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散，不能专心倾听，还很好动，不能很好的控制自己的行为；也有个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯，及培养幼儿良好的社会交往能力。

二、工作目标：1、加强班级的常规管理，进行有目的、有计划地组织幼儿开展教育教学活动，确保班级各项活动有效开展。

2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养，促进幼儿的全面发展。

3、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。

三、工作措施：本学期我认真深入的学习领会贯彻《纲要》思想，结合本班幼儿的实际情况，根据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的活动。

(一)保育工作1、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。

2、培养幼儿良好的卫生健康习惯，严格按照作息时间的安排组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。

3、加强安全工作，根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患，拟定学期安全工作计划，并严格实施。

提高幼儿的安全意识，学习基本的自我保护方法，确保幼儿在园，愉快健康安全地成长。

4、把好接送关，预防走失、冒领等。

5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药。