如何写出真情实感的好文章
真情细节作文（精选29篇）
真情细节作文真情细节作文（精选29篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的真情细节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
真情细节作文篇1闷热的天气让人透不过气来，汗水伴随着时钟的滴答声有节奏从脸上流下，外面嘈杂市场渐渐地恢复了平静，我坐在学习桌前忙碌着，为即将到来的期末考试做准备。
一颗流星划过，它让我享受这短暂的美好，这是在细节中被感动的温暖……门外似乎有脚步声一点点靠近，很小心地停下来，似乎想尽量保持这一刻的宁静。
这举动虽然细微短暂，但仍被我所察觉，也仅仅因为这细节，我的心波动起来。
这是对我的不信任吗？我等待着妈妈对我满怀期望的叮咛，等待着爸爸对我精力分散的提醒，然而，一切又是那么平静。
不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了爸爸妈妈的习惯。
我一直不以为然，有时还愤愤不平，直到偶然间从书上看到这样一段文字：每一滴水都能折射出一个多彩的世界；每一双眼睛都能找到一个完美的角度，用美丽的心来感受身边多彩的爱，你会发现被温暖包围。
爸爸妈妈少了让人烦恼的说教，用他们润物细无声的行动，给我一个和谐、自由的空间，让我自己去体验、完善自己，我想我知道应该怎样去做。
阵阵微风吹过，向妈妈的手在抚去脸上的汗水，暖暖的萦绕在心头。
细节中，我读懂了父母心中那颗充满爱的心，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，我用爱充实缤纷美妙生活……真情细节作文篇2人生如一部纪录片，这部纪录片由有无数个细节组成的，细节蕴含人间真情，生活中正是有了这些细节，我们才可以体会到人生的酸甜苦辣，关注细节就是在品味人生的美丽。
前些日子发生的这件事，让我永远难忘。
由于我搬了新家，离学校近了，中午不用再去奶奶家吃饭了，于是我渐渐的忘了奶奶，也不去看她了。
那天周末，我接到了奶奶的一个电话，她说想我了，让我下午上她那去玩。
表达真情实感的文章范文摘抄
表达真情实感的文章范文摘抄
小说文学中，表达真情实感的文章范文摘抄如下：
独一无二的爱。
青春的朝气很快就消逝了，但我们的爱情却从未改变。
很多都与我们的爱有关，从一见钟情，经历挫折，到最终紧紧地拥抱。
记得有一次正走在小路上，你牵着我的手，却又不敢看我，脸上有异
常的害羞。
当时，太阳温暖了我们的心房，清风也在扶着我们徐徐而行。
那时，我们看到一株参天大树，树上长满了梨花，五颜六色，烂漫夺目，带着芬芳。
我们静静地站在树下，却什么也不说，这就是爱的表达，
这就是最美的情感。
在接下来的日子里，再也没有一样风景可以像这棵梨花树一样让我们
感受到那份独一无二的爱。
最后，我只想说，“愿我们的爱情永不变淡，永走在梨花树下，让我
们感受到属于我们的爱。
”。
作文写出真情实感
作文写出真情实感真情实感。
真情实感，是人类情感世界中最纯粹、最真挚的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
在人类生活中，每个人都会有自己的情感体验，有自己的真情实感。
有时候，我们会因为一件小事而感动，会因为一句话而感动，会因为一种情感而感动。
这些感动，都是真情实感的表现。
它们是我们内心深处最真实的情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为温暖的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些困难和挫折，但是当我们遇到困难和挫折的时候，往往会有一些人给予我们真诚的关怀和帮助。
这种关怀和帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最温暖的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为纯粹的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些人，他们对我们真诚相待，他们对我们真诚关怀，他们对我们真诚帮助。
这种真诚相待、真诚关怀、真诚帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最为纯粹的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为宝贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
真情实感的作文(通用27篇)
真情实感的作文（通用27篇）真情实感的作文篇1有时父母给予我们的关爱，我们并不会理解，是因为我们没有去感受过。
感受父母的真情，我们会发现很多很多。
在我的记忆中，爸爸妈妈永远是忙碌的，他们从未关心过我。
我取得了好成绩，他们只会让我继续努力。
考试考砸了，他们也只会一味地批评。
我以往想过，爸爸妈妈是不是不爱我了？小小的我充满了悲伤。
随着年龄的增长，我上了初中，可他们对我的关心少之又少，关心的仅有我的成绩。
年龄的增长，我也渐渐懂事，看着父母日渐消瘦的脸庞，我也明白了他们当初的用意。
细细想想，父母给予我们爱时，有时只是给爱的方式错了，可只要我们细细感受这份真情，我们也能发现其中的爱。
每当我生病时，父母是很着急，日夜照看我，直到我病好了，活蹦乱跳地玩耍时，他们的脸上才会露出笑容。
父母的笑容就是一份真情。
其实，真情就想是一杯茶，初品时路带点苦味儿，可慢慢体会，就会有一股沁人心脾的清香。
茶就是如此，真情又何尝不是如此？它需要我们慢慢地感受，感受苦涩的真情中，所包含的甘甜。
真情是一种感觉，想柔风拂面的惬意，像玫瑰盛开的芳香。
但有时这种感觉隐藏得很深，需要细细感受，在感受真情的过程中，我们感受到很多很多。
感受真情，要有一颗纯洁的心灵，要有甘于淡泊的胸怀，这样，你便感受到其中的幸福。
在收获这份真情后，英爱怀着一颗感恩的心，去回报父母，给予他们更多的爱。
在父母弄错爱的给予方式时，我们更要去细细感受这份真情，感受这份真情带给我们的幸福。
姐姐中考失利后，读了几年技校，便早早地步入了社会，父母不想让我跟姐姐一样，就让我努力学习，并不停地给我买资料，可我并不领情。
等我上了初中，妈妈就让我考这所学校，那所学校，为的就是让我有一个好的学习环境，因为我不争气，辜负了父母的期望。
此刻，看着同龄的朋友去外面上学，我明白妈妈的用意。
在那里取得更好的成绩，照样能够上高中，上大学。
我要努力学习，用好的成绩去报答父母给我的这份情。
真情实感的作文篇2真情，一个独特的词，它既不华丽，也不优美，但珍藏了人心底最宝贵的东西——情感。
如何在记叙类文章中写出真情实感
二． 怎么 写——精雕 细琢 。打 造
动情点
脚 再 向上缩 ；他肥 胖 的身子 向左微 倾 ，显出努力的样子 。 时我看见他 这
的背 影 ，我 的 泪很 快地 流 下来 了 。 （ 自清 《 朱 背影》 ） 亲爱的孩子 ，你走后第 二天 ，就
想写信 ， 怕你嫌烦 ，也就 罢了。可是
缺少发现 ，我们要善于引导学生从发 现做起 。所 以，本文笔者 以写父母之
爱为例，谈谈如何在亲情类 的文章 中 写出感动来 。
一 ．
病眼。 （ 胡适 《 我的母亲》 ） 反复体味上述 文字，我们发现只 要静心观察 生活，我们就会发现父母 的白发间散落着我们成长的故事 ，他
们 的皱纹里写满了爱子深情 。他们 的 每一句叮咛都充满 了忧虑不安 ， 每一
名字叫做父亲的人最真诚 的感恩 。 所以生活中不是缺少感动 ，而是
足害了一年多 的眼翳病。母亲又悔又 急 ，听说眼翳可以用舌头舔去 ，有一 夜 ，她把我 叫醒 ， 真用舌头舔我的 果
技巧一：换得我心知你心 用追思的方式，换位思考 。用 自
己的心理去揣摩母 亲 的行 为、心 理 ，
材料就是一块璞玉 ， 需要 能工巧 匠 ，独运匠心 ，才能玲珑剔 透 、 流光
作 ，荡涤语 言的苍 白。下面笔 者将针 对 自己的教学，谈谈如何 指导学生在 作文中写出真情实感来。
阅读的记忆里 ， “ ”字里行间 情 无处不在。课本上的真情 自 比比皆 然 是 ，扩展到课外阅读 ， 动亦是 随处 感
我看见他戴着黑布小帽 ， 着黑 穿 布大 马褂 ，深青布棉袍 ，蹒跚地走 到 铁道 边 ，慢慢探身下 去 ，尚不大难 。 可 是他 穿过铁 道 ， 爬 上那边 月 台 ， 要 就不容易了。他用两手攀着上面 ，两
有真情实感才能写出好文章
有真情实感才能写出好文章有真情实感才能写出好文章教了这么多年的语文，作文教学实在是个大难题。
学生们作文最大的问题是言之无物，即什么怎么样? ，把台阶+补充搭好，一篇作文就算成功了。
我教作文第要一点，培养语感。
我认为语文教学重要的就是语感培养，有的良好的语感，学生的语言自然就能流畅了，说话也好写文章也好语言就自然通顺了。
培养语感最佳方式就是诵读，语文是绝离不开读的，那种有口无心完成任务地读是不行的，所以读书三到是一直要挂在嘴边的，学生们只有通过读出停顿、读出轻重缓急、读出字里行间地感情，才是真正理解了文章。
教语文虽然不是时时刻刻谈作文，但却是点点滴滴为作文服务。
越是到高年级学生能认真朗读课文的越来越少，甚至有的初中老师也认为只要重点讲了文言文就行，现代文，尤其是现代诗真是可讲可不讲，因为不会考书上的。
其实诗歌才是最能培养读书激情的文体，不很容易古代还是现代诗，都是语言精华的浓缩。
大家要用李阳疯狂英语的那股激情来大声、旁若无人地把自己对文章的理解读出来。
所以我的课堂每节课开始几分钟都是读书时间。
作文第二要点，抓住中心。
其实也就是意思要明确，学生毕竟是小孩子，他们写作文有时会忘记主题。
这一点在平常指导写作时，我常常会提醒学生们拟一个最能突出中心的题目，文章开头可以阐释文题，把自己要写的引出来，结尾部分再次抒情、点题。
虽然这不一定是最好的办法，但对于考场作文来说确是切实有效的。
凤头、猪肚、豹尾加上点睛之题（题目）这是最常用的作文格局。
现在再说最重要的一点，如何言之有物。
要做到这一点绝不是一朝一夕的事情。
所以这是一项长期战略，作老师的只能慢慢培养。
先教学生写景，从学生们最有话说的春、夏、秋、冬开始。
我爱春天。
春天作老师的指导学生用心观察从地上看到天上，从校园看到郊外。
一草一木都能成为学生描写的对象，再通过感观去感受，用手去摸，用鼻子去闻，用耳朵去听，甚至用嘴去尝。
这样写出的作文就是有形有情的了。
再教学生写动物，从学生们最熟悉的小狗、小猫、小兔、小鸡、小鸭开始。
人间真情的作文范例6篇
人间真情的作文范例6篇马上要过中秋节了，也就等于一个快乐的日子即将来临。
女儿嚷嚷着要吃月饼，母亲爽快地答应：“好，我们单位一发月饼我就给你送去！”女儿高兴极了，一个劲地夸妈妈，女儿知道，母亲当时心里有多么温暖，因为她终于得到了女儿的对她的信任。
于是她到处问人有没有月饼，恨不得一拿到月饼马上飞过去给女儿。
那是2004年9月的一个晚上，一个没有星星，没有月亮的夜晚，寒风飕飕，令人毛骨悚然。
母亲单位发了月饼，一下班，她就开车赶去女儿的学校。
一路上，她是多么的高兴，因为她即将得到女儿的爱了。
好不容易，她到了女儿的学校，看到女儿已经在学校门口等她了，她迫不及待地跑进学校，把那两盒载着她的爱的月饼，双手递到了女儿面前，女儿看着两盒月饼笑了，笑得那么灿烂。
母亲也笑了，眼里充满了泪水。
母亲又跟女儿多聊了一会儿：女儿的心情非常不好，因为她辞去了班长的职位，母亲鼓励她，让她好好学习，不要再为那些烦心事操心了。
一会儿，女儿的心情好了很多，迈着轻快的步伐走了，母亲看着女儿的背影依依不舍地离开了女儿的学校。
这只是因为她得到了女儿对她沙粒般的爱，但是她已经满足了。
她哼着小调来到车前，可是意想不到的事在这个时候发生了：三个歹徒围了过来，对着她便是一顿拳打脚踢，她一个人对三个人，明明知道是打不过，但是还是居然奇迹般的凭着毅力打赢了那帮歹徒。
在打架的时候心里想着：我一定要撑下去，因为我的女儿不能没有妈！她是打赢了，赢得很光彩，但是自己也受伤了，昏迷了过去。
好在救护车来得快，要是再晚五分钟，她就要离开她亲爱的女儿，到另一个世界，看得到女儿，却感觉不到女儿。
在抢救的过程中，她嘴里念念不忘的还是她的宝贝女儿，她凭着对女儿的爱，终于战胜了死神的折磨，回到了现实。
她可曾知道，这时女儿还在宿舍里卖弄着她用生命换来的月饼，但是她知道她终于得到了女儿的爱。
星期六女儿从学校回来，姑姑照嫂嫂的吩咐告诉女儿，母亲不小心摔伤了腿，在医院里呢！然后带着毫不知情的女儿来到了医院。
如何写出富有真情实感的作文
如何写出富有真情实感的作文摘要“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”我们只有不断练习才能达到新课标要求，作文教学应完成的主要任务是：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受与真切体验。
关键词作文；真情实感；生活一、关注生活俗话说：“言为心声，文贵真情。
”真情实感从何而来？真情实感从生活中来。
因此，关注生活是写实感，抒真情的基础也是写作的基础。
关注生活，要求学生对生活中的人、事、物、景有鲜明的是非判断力，洞察生活中的真、善、美，发现平凡生活中蕴含的伟大，从而获得“人人眼中皆有，个个笔下所无”的写作素材。
关注生活首先应从“小”入手。
正常情况下，生活往往是平淡无奇的，是由平平常常的、普普通通的小事构成生活的主体。
要想从平凡普通的事的中发现生活真谛，产生与众不同的情感共鸣，就必须时时关注小事。
虽然小事细碎，不引人注目，可是在有心人眼里，就会以小见大，别有洞天。
花草树木是有情的，天上云霞流动是美丽的，风涛虫鸟的声息是和谐的，大地上每一株小草，小道上每一粒石子都是鲜活的。
因此，只要做生活中的有心人，从“小”入手，作文时就能做到家事、国事、天下事，事事可写；亲情、友情、爱情，件件可抒。
其次从“细”处入手。
所谓细，一是关注事物要有序，由远及近，由表及里，由浅入深；二是要全面，对物对事对人都是如此，不要只看表面，不及其余。
例如：细心关注街头巷尾的事，细心关注四季交替变化，细心关注校园生活，细心品味生活中的酸甜苦辣，细心领悟师长的教诲，细心感受亲情、友情带来的幸福与快乐，细心倾听大自然的声音。
只要能让学生从细入手，用自己的眼睛去发现生活，用自己的心灵去感悟生活，用自己的头脑去分析生活，就能使他们写的文章情感飞扬灵动，思维丰富鲜活。
把自然、社会、生活的清泉注入学生的心田，就是学生作文的活水源头。
二、认知生活认知生活是说真话、抒真情的基础，是训练学生作文的源头活水，是激发学生作文兴趣的催化剂。
那么如何教会学生认知生活呢？首先，通过阅读学生认知生活。
语文教案：真情实感的文笔怎么练？
语文教案：真情实感的文笔怎么练？语文学习中，文笔的训练是非常关键的部分。
对于写作爱好者来说，如何训练出精湛的真情实感的文笔呢？本教案就为大家详细介绍一些方法和技巧。
一、多读名家文章，感受他们的真情实感读书可以读经典，也可以读现代。
爱情小说，历史小说，科幻小说，种类多样，涵盖广泛。
在选读时，我们可以多选一些大师级别的名家作品，如鲁迅的《彷徨》，叶圣陶的《背影》，老舍的《骆驼祥子》等等。
这些名家的经典作品，不仅具有独特的风格，而且充满了真情实感的东西。
其中的文字之间，蕴含着深刻的人生思考，给人以强烈的启迪和感受。
二、写真实的人物特征写文笔，一个重要的技巧就是要写出真实的人物特征。
让读者感受到每个人物的性格、语言、行动等，具有鲜明清晰的形象特征。
如果是写作散文或者小说，人物的特征就更加重要了，必须要寻找真实性感的材料，并从材料中提炼出感人的故事。
因为真实性感的东西，是最能打动人心的。
三、透过人物来展现真实的背景现实的人物是生活中的一个个缩影，他们的故事反映了某一个或某一段时期的现象。
写作的时候，不仅要写出人物的特征，还要通过人物来展现真实的背景。
这样，读者就可以看到当时的社会、人际关系和政治诉求等方方面面，丰富背景的同时也能够帮助读者更好地理解和体验。
四、运用细节，提高真实感文笔的细节是非常关键的，因为细节中包含了很多真实性感的东西。
例如在写园林中的一张照片，通过对花卉、树木、建筑物等细节的描述，可以提升照片的真实性感，也可以更好的表达人物情感。
又如在写校园生活中的故事时，通过细节来描写情形，不仅让人物形象清晰，还可以更好地展现校园生活的真实性感。
五、善于运用比喻和隐喻，增强感性理解比喻和隐喻是文艺写作中重要的表现手法，它们可以增强读者的感性理解。
比如写群众性活动时，可以采用比喻的方式来描述人群的热情和团结，表达真情表达真感。
通过类比推理，读者就能更好地理解和接受其意义。
六、严谨的语言，使文笔更加真实一个优秀的文笔，必须严谨准确，不允许有任何瑕疵。
让真情在笔尖流露作文500字优秀范文
让真情在笔尖流露作文500字优秀范文全文共6篇示例，供读者参考篇1大家都知道作文是要从心里说出来的,不是随便乱写的。
可是很多时候我们会发现:怎么写都写不好呢?为什么别人的作文能写得那么有感情、那么打动人心呢?其实啊,写出感情满满的好作文,秘诀就在于用心去感受生活,用心去观察身边的人和事,然后再把这些感受化作文字,娓娓道来。
就像妈妈总说的:"用手写字是用手在写,而文章是用心在写。
"比如说我最近就经历了一件特别有意义的事情。
你们猜是什么事?哼哼,我就不告诉你们,等会儿你们看作文就知道啦!我有一个很要好的朋友,她叫小红。
有一天,我们正在操场上玩耍,突然一个孩子不小心滑倒了,膝盖磕破了皮,流出了血。
好多小朋友吓坏了,有的在大声喊叫,有的捂着眼睛不敢看。
就在那时,小红二话不说,跑回教室拿来消毒药水和纱布,蹲下身子,小心翼翼地为那个受伤的同学包扎起来。
我看见她的眼睛里充满了关切,她的动作又快又准,看得出来她经常做这种事。
原来,小红的妈妈是一名医生。
平时妈妈有事没事就教小红一些简单的救护知识。
谁知道这一回学以致用,小红真的救助了一个受伤的同学。
我看到小红脸上洋溢着开心的笑容,内心体会到了她对朋友无私的关爱之情。
我想,朋友之间就应该这样互帮互助,关爱有加。
小红的举动深深地感动了我,让我认识到真正的友谊是多么的珍贵和可爱。
从那以后,我也像小红一样,尽自己最大的努力去关心和帮助身边的人。
因为我相信,只有怀着一颗善良友爱的心,我们才能与周围的人和睦相处,过上快乐的生活。
小伙伴们,你们是不是也有过类似的体会和感受呢?让我们一起用纸笔,把这些宝贵的感情记录下来,写进自己的作文里吧!只要用心感受生活,真挚的情感就会在笔尖流露,渗透进我们的每一篇文字作品。
就让我们的作文不再是死板的文字堆砌,而是活生生的心灵倾诉吧!篇2《让真情在笔尖流露》你好啊,我是一支会写字的铅笔。
我今天要给大家讲一个故事,这个故事就发生在我身上。
真情实感的作文(通用101篇)
真情实感的作文真情实感的作文（通用101篇）真情实感的作文篇1星期天，妈妈带我去看医生，因为我经常脚抽筋。
她开始时不以为然，后来我说我有这种现象已很久了，她就带我去看了。
在回家路上，她跟摩托车司机（亲戚来的）聊天。
她就谈到了我们的生活，谈到了爸爸的工作，那时我就在默默地听着，就在她说了那一句话后，我的情感就膨胀成眼泪占满了眼眶，但我没让眼泪流出来。
因为我不能，我要坚强。
那句话虽然我记得不太清楚了，但对我的影响却记忆犹新。
那时我坐在妈妈后面，就一直在反省，回想着自己的不足，想到了自己的未来，心里不由得产生一种责任感。
是的，我有责任，因为我是三姐弟种最大的一个。
星期一那天，爸爸来接我出去复诊，本来没什么的。
但当我走到校门口，看到他在烈日下站着，心里很不是滋味。
我发现他真的老了很多，在烈日下顶着帽子，一看就知道他是从工地上赶过来的，连饭也还没吃，就是为了带我去看医生。
当时我真的很想哭，但我还是没流出来，在他们面前我是不敢表露出对他们感性的一面的，他们也很难适应。
爸爸也不算老，但他为了我们的学习，为了家庭而去干那又苦又累的工作，一个月才一千多块，挣的也不够支出的，看到他这么辛苦的样子，我的心就很痛苦。
在我小的时候，印象中的爸爸是高高的，也帅。
但现在他的背驼了，样子也憔悴了很多，看到都心酸。
放假的时候，我很想帮他们捶捶背，松松骨头，跟他们说声辛苦了，但我不知道怎的，就是做不到，怕开口了他们拒绝，内心也很难跨越这一步，因此每次假日的机会都白白溜掉。
可能就是因为父母连续两天带我去看医生的缘故，让我更加真正地体会到做子女的责任，虽然我对他们的辛酸体会到的不是很多，但也足以令我反思很久。
基于这种责任，因此我要更加努力学习，可能我这样因责任才努力学习不是很好，但也是有着个目标，有目标总比无漫无目的地学习要好很多。
今后，我的学习可能不是很好，但我会尽自己最大的努力去学的，只要做到无怨无悔就可以了，这样父母就会快乐，我也会快乐的。
六年级下册语文第四单元作文露真情实感
六年级下册语文第四单元作文露真情实感全文共8篇示例，供读者参考篇1大家好,我是小明,一个六年级的小朋友。
今天我要写一篇作文,题目是"露真情实感"。
我觉得要露真情实感,最重要的是要写一些自己真实的经历和感受。
比如说,去年暑假,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去海边度假。
那是我们家第一次去海边玩,大家都超级兴奋!到了海边以后,我一下子就被那片湛蓝的大海给迷住了。
海浪一波接一波地拍打着海岸,发出阵阵声响,海风吹拂在脸上,带着一股咸咸的味道。
我们赶快脱了鞋子,踩在细软的沙滩上,感觉太舒服了!弟弟一下子就跑到海边,我赶紧拉住他,生怕他被海浪卷走。
爸爸说,我们要等导游叔叔来以后,他会教我们游泳的方法,那时候再下水。
没过多久,导游叔叔就来了,他给我们介绍了一些注意事项,比如不要离岸太远、不要单独游泳等等。
然后他带我们一点一点地向前走,让我们慢慢适应海水的温度。
刚开始,海水真的超级凉快清新!但是过了一会儿,就有点发凉发紧张了。
还好妈妈一直鼓励我,说没关系的,你继续往前走,就会慢慢适应的。
果然,没多久,我居然可以在海里自在地游来游去了!我们全家人玩得超级开心,游泳、打水仗、做沙雕......度过了一个难忘的海边假期。
这真是一段美好的回忆!每当想起那时候的情景,我就会感到无比的欣喜和温馨。
那种亲身体会到的快乐,才是真正的真情实感。
所以,想要作文露真情实感,最重要的,就是要诚恳地描述自己的亲身经历。
不需要太多华丽的辞藻,只要真挚地讲出自己当时的所思所感,用心去表达,就一定能打动读者的内心,留下深刻印象。
好了,这就是我的作文。
希望我的分享对你们有所启发,大家都能写出露真情实感的好文章!如果还有什么不懂的地方,欢迎继续问我哦~篇2标题:我最亲爱的老师大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一个对我来说非常特别和重要的人——我最亲爱的语文老师李老师。
李老师是我从三年级开始就一直教导我的语文老师。
她不仅教会了我汉字、词语和课文知识,更重要的是用她的言行影响了我,让我学会了珍惜生活中的点点滴滴,懂得感恩和善良。
作文如何表达真情实感(7篇)
作文如何表达真情实感(7篇)作文如何表达真情实感(7篇) 第一篇:所谓真情,一般可分为“文学真情”和“生活真情”两种。
文学真情与生活真情的区别在于:文学的真情要的是“像不像”生活中的人、事、物,要的是“应当有的样子”;生活的真情要的是“是不是”生活中的人、事、物,要的是“本来的样子”。
首先,我认为,表达真情实感并不是原始情感的实录,它和适当的加工并不矛盾:“真”是相对的,没有绝对的“真”;“真”也不是简单地等同生活或内心感受的原版记录;更不是一般意义上的真人真事。
我对学生说过:“完全是生活的照搬,也可能“假”;完全是虚构,也可能“真”。
”其次,我认为,真情实感应该是健康的、积极的、美丽的,应该是一种负责任的表达。
有两位初中生写“童年趣事”,一位同学写恶意捉弄女同学,一位写恶意捉弄语文老师,最后还要大加议论:“这就是我童年生活中最有趣的事情,现在回想起来还是觉得真有意思。
”据了解,所写的事情都是真实的,但这能加以肯定吗?一篇文章写到:我心目中的夫君,不要求什么出将入相―――哪怕忽然短命或祸事来临―――只要出有宝马奔驰靓车,入有别墅豪宅,就心满意足了。
而这一切,要靠我们辛勤地梳妆打扮,呵护肌肤,像水一般晶莹剔透;修习礼仪,进而仪态万方,风情万种。
这才是钓金龟婿的唯一途径……另一篇写到:“最讨厌课本中鲁迅先生的文章了,每次老师讲课我都是趴在桌子上梦会周公了。
说实话吧,所有语文课我其实都很讨厌,所有模拟考、考前辅导我也是懒得去,所以每次摸底考试、模拟考试我都是“超级低分”,离零蛋不远了,反正我是奉那位“看不起大学”的网上牛人为老师,大学反正是上不了,索性信马由缰,写到哪里算哪里”。
似乎都是真话真情,但品位不高,甚至格调低下,得零分也就不奇怪了。
另外,我认为,文章的真情实感应该是发自自己的内心而不是来自外在的概念;应该是来自真诚的内心世界,而不是照搬别人的思想;要讲究自己的体验,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
六种方法写出“真情实感”
六种方法写出“真情实感”《六种方法写出真情实感》是一篇好的范文，希望对网友有用。
白居易在《与元九书》一文中说：感人心者，莫先乎情。
无真情实感的文章，是打动不了人的。
特别是记叙类的文章，有真情实感是取胜的法宝之一。
有无真情实感也是评判作文好差的一条重要标准。
所以，作文教学中，教师总会对学生提出要写出真情实感来的要求。
那么，怎样才能写出真情实感呢？方法一，情感体验写实法。
写作者都有这样的体会，凡是写自己亲身体验过的事情，不仅有话可说，而且能情不自禁地将自己的思想和情感融注到行文中。
如果作者自己都被感动了，能不感动别人吗？因此，笔者倡导同学们，世界那么大，不妨去看看。
只要有可能，就不妨走出狭小的天地，深入实际生活的立体多彩空间，真正感受生活的酸甜苦辣，理解人生的成败与苦乐，获得实实在在的生活体验，再以写实的手法写出真切的体验，文章自然有真情实感。
方法二，生活积淀再现法。
不可否认，学生的生活虽然单调，但是，我们每个人总还是生活在一定的时空里，每天都会自觉或不自觉地接受海量信息，百度每天都得和身边的人打交道。
那么，把生活中耳闻目睹而又打动过你的人物、事件或镜头，如实地再现出来，润色成文，不同样有真情实感吗？方法三，合情合理想象法。
如果限时作文，比如考场上，再遇上一个陌生的文题，要写一种完全未体验的生活，怎么写出真情实感？这个时候，就要在已有的生活经验积蓄中或脑海的仓库中挖掘材料，再加以合乎情理地创造与想象，凭着经验，设身处地地构思，设置一种感人的情境，从而表现出浓烈的人情味和生活气息。
方法四，移花接木嫁接法。
如果心中没有现成的好素材，也可以把熟悉的有关材料，即不同时间、空间、人物的一系列情景加以巧妙地剪辑、组合，来个移花接木，同样会收到意想不到的效果。
不仅可使文章曲折有致，还能使文章充满浓厚的生活情趣，增加艺术魅力。
鲁迅先生就是这方面的高手。
方法五，精当用词勾勒法。
鲁迅的小说《药》中有一段描写：老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，范文一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。
[真情实感的作文]真情实感
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[真情实感的作文]真情实感真情实感一:如何写真情实感的文章一、养成说真话诉真情的习惯。
例文1：看一个作文片断：(扫雪)窗外是白茫茫的一片雪，突然马路上传来“嚓嚓”的扫雪的声音，一个人的身影也映入我的眼帘。
那是一个七十多岁的老人，一看就像是个农民，穿一身厚厚的棉衣，冻得发紫的双手紧紧地握着一把扫帚，一步一步地艰难地在扫着雪，白白的发丝已爬上了他的额头。
可以看出，他是一位年龄很大的老爷爷。
我急忙跑过去想劝他回去休息。
他说：“我已经老了，不能再为国家效力了，就让我在这里为大家服务吧。
”老爷爷的精神很让我感动，我就跑回家，拿来扫帚，和老爷爷一起扫起了雪。
正扫着，有一个老奶奶过马路，老爷爷怕她摔倒了，急忙放下扫帚，过去搀扶着她，慢慢向马路对面走去。
看着他们的身影，我急忙向他们跑过去。
点评：不实之处：1、农民老爷爷在城里的马路上扫雪不太可信;2、老爷爷的话不符合他的身份，不可信;3、“白白的发丝爬上了他的额头”一句不可信，离得远，看不见;4、搀扶着老奶奶过马路不可信;5、怀疑整个故事的真实性。
小结：这种为作文而作文，胡编乱造的情况在我们同学的作文中常常出现。
一说做好事就写扶着老奶奶过马路，在公交车上让座;一说经历磨难就写爸爸妈妈离婚了，没人管我。
一说崇敬的人、可爱的人就写清洁工，说他们为了城市环境无私奉献。
因为没有亲历，没有真情实感，所以写得假而空。
这样写作文，永远也写不出好作文。
这是没有真情实感的第一种现象——贴标签式的编故事。
例文2：再看两篇作文，两文的题目都是《我的外公外婆》甲文外公外婆是一对非常刻板的老人, 每天只是简单不变的台词：“吃饭了。
”“该把衣服收回来了。
”他们也有浪漫的时候。
每天早上四点多, 全城人还在梦乡之中,他俩已悄悄爬起,去“轧马路”。
虽从不手拉着手, 而且总是一前一后,但在寂静的晨雾中,光是那种默契,已让人觉得有点味道———外公走在前面, 可他从来不用回头,就知道该走多快,他能用心感受外婆的脚步,于是她快他也快,她慢他也慢,从没出过错。
真情实感作文提纲范例
真情实感作文提纲范例
"英文回答，"
In this essay, I will share my thoughts on the topic of genuine feelings and emotions. I believe that expressing genuine emotions is important in building strong and meaningful relationships. When we are open and honest about our feelings, it creates a sense of trust and understanding between people. It's like the saying goes, "Honesty is the best policy." When we are genuine in our interactions with others, it helps to foster genuine connections and bonds.
"中文回答，"
在这篇文章中，我将分享一下我对真情实感的看法。
我认为表达真实的情感对于建立强大而有意义的关系非常重要。
当我们对自己的感情坦诚以待时，会在人与人之间建立起信任和理解。
就像那句谚语说的，“诚实是最好的策略。
”当我们在与他人交往时表现真诚，有助于培养真正的联系和情感纽带。
真情实感帮奶奶戒掉手机的作文
真情实感帮奶奶戒掉手机的作文我的奶奶，那可是个超级手机迷。
以前呢，奶奶总是忙活着家里的各种事情，做饭、打扫、缝缝补补，可现在呀，手机就像一块强力磁铁，把奶奶的注意力全吸走了。
奶奶一天到晚捧着个手机，不是刷短视频，就是看那些养生的小文章。
早上一睁眼，她先伸手摸手机；晚上睡觉前，那也是紧紧握着手机，就像握着什么稀世珍宝一样。
这可不行，奶奶的眼睛本来就不太好，长时间看手机只会让视力越来越差，而且她老低着头，颈椎也会出问题的。
于是，我决定开启我的“帮奶奶戒手机大作战”。
第一招，我想给奶奶找点别的乐子。
我跑去跟奶奶说：“奶奶，咱别老看手机了，我陪您下棋吧。
”奶奶眼睛都没从手机屏幕上挪开，就摆摆手说：“乖孙儿，奶奶正看一个特别有意思的视频呢，等会儿再说。
”第一招，惨败。
我可没灰心，紧接着使出第二招——动之以情。
我坐到奶奶身边，拉着她的胳膊说：“奶奶，您看您这么长时间看手机，眼睛都红了。
您以前给我讲那么多故事，现在我都想给您讲个故事了。
有个老奶奶啊，就是天天看手机，最后眼睛啥都看不见了，多可怕呀。
”奶奶听了，稍微抬了抬头，看了我一眼说：“奶奶知道了，再看一小会儿就不看了。
”结果，这一小会儿就像一个无底洞，根本没个尽头。
看来我得放大招了。
我偷偷地把奶奶手机的网络给关了。
奶奶正看着视频呢，突然就显示加载不出来了。
她有点着急，捣鼓了半天手机。
我在旁边假装不知道，问奶奶：“奶奶，咋啦？”奶奶说：“这手机怎么突然不好使了呢？”我趁机说：“奶奶，这手机可能也累了，想休息休息呢。
您也正好休息下眼睛，咱们出去走走呗。
”奶奶无奈地放下手机，跟着我出了门。
出门后，我拉着奶奶去了小区的花园。
花园里可热闹了，有几个老爷爷在打太极，几个老奶奶在跳广场舞。
我对奶奶说：“奶奶，您看他们多有活力呀，比看手机有意思多了吧。
”奶奶笑了笑说：“还真是。
”我趁热打铁，说：“奶奶，以后咱们每天都出来走走，不看手机了。
”奶奶点了点头。
从那以后，我每天都会拉着奶奶出去散步、聊天或者和邻居们一起玩。
真情实感的作文
真情实感的作文
大家好，今天，我以“真情实感”为主题，写一篇作文。
真情实感，不仅仅表露出一种感情，而是包含了一种最真实的情感，比如友情、爱情、亲情，都能够体现出真挚的情感。
比如一些友情，只要两个人之间，相爱相熟，能够多珍惜，能够共同分享一些快乐和幸福，那这种友情就很伟大，能够把真情实感的情感流露出来。
另外，爱情也是一种真实的情感，只要两个人之间，有了真挚的心，有了深沉的思想，能够把最真诚的感情表达出来，那这种爱情就实实在在，会有着很深的感动。
再比如，亲情，只要家人之间，能够有诗一般的彼此之间关爱，多多交流，多多关心，就会有一种最真挚纯粹的情感表达出来，无论在什么情景下，都能够把最真实的情感表现出来，无论是紧紧相拥，还是在某个瞬间的微笑！
最后，当我们写出真情实感的文章，也不忘把最真实的人生放进去，把最真挚的情感表达出来。
我们要传递的，不仅仅是一种情感，还有一些最真实的情怀，把它们写到文章中，让这些真情实感的情感传递出去，让每一个人都能收获到一份真挚的情感。
如今，许多人已经把这些真情实感写到文章中，让我们都能感受到。
多看看，多体会，我们也会有一种真实的情感，去实现自己的理想，去感受到最真挚的情感。
希望，我们都能够有一份真情实感，去感受世界的真实，去体会
这份真挚的情感，让生活更加精彩！
好了，以上就是我的文章，写的也不是很好，欢迎大家多提意见，多多指正！谢谢大家！。
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如何写出真情实感的好文章
文章是人与人之间进行交流的一种方式，好的作文要蕴涵着作者丰富的思想和情感。
无论叙事、写景还是发表议论，作者都不应该干巴巴的就事而叙或空洞的说教，因为这样会让读者感到枯燥乏味，失去阅读兴趣。
特别是记叙类的文章，只有把真情实感融入其中，才能以情感人，从而牵动读者的情思，引起读者情感的共鸣。
如何写出真情实感的好文章
(1)多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。
如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。
细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。
(2)述亲身经历写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。
在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。
作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。
(3)明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。
虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。
你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。
在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。
人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。
(4)用生活语言
作文是用语言记录生活。
作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。
用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。
(5)露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。
之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。
人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。
每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。
因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。
(6)拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。
换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。
这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。
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情到真处文自美
在选材时必须坚持几个原则：
①真实原则。
文章的选材要贴近生活，强调真实，一篇文章，如果材料失真，又谈何抒写真情，使人感动呢？尤其是写记叙文，就应该反映生活的本质，抒发真挚的感情。
当然，强调“真实”不是说不能虚构，不等于生活琐事的简单“拷贝”，而是说虚构的情节也应该符合生活的必然规律。
这就叫“文学来之生活并高于生活。
”可以讲生活中从来就不缺少感人的事情，只是我们没有用心去体会，许多同学总觉得生活很平淡，没有什么可写的素材。
其实不一定非要大事情才感人，只要认真体会，用心感悟，生活中到处都有极好的题材。
②细微原则。
列夫.托尔斯泰说：“艺术起于至微。
”这里的“至微”就是那些显示人情美、人性美，能够人人久久品读的生动画面，具有永久艺术价值的细节。
人的成长变化往往是在一些不经意的小事上反映出来的，作文中只要抓住了体现真情的“动情点”，就能达到“一瞬传情，一目传神”的精妙境界。
我们要善于选取有丰富内涵，能感动人的细小材料，以小见大，在平淡中见真情，于细微处见精神。
四、根据表达的需要，安排详略，详略分明，张弛有致。
一篇优秀的记叙文一定要做到条理清楚。
条理清楚当然要讲究语言得体和恰当地运用记叙的顺序。
可是，我们也会遇到这种情况：作文语言是很棒的，所运用记叙的顺序也有利于表达主题，但读完文章之后还是给人一种懵懵懂懂的感觉。
为什么呢？这可能是文章不讲究记叙的详略，详略不得当，文章主题的表达就失之偏颇，给人满头雾水的感觉。
使作文详略得当，我们要注意以下问题：
1、明确文章中心，写作时要根据文章中心选择材料。
与中心思想特别密切的材料，是主要内容，要详细写；关系不很密切的材料，是次要内容，要简略写。
2、突出事情过程，事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。
因为事情的发展过程，是整篇文章的主体部分，具体体现中心思想，需要详写。
3、把握好点和面，要有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。
“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。
略写虽是寥寥几笔，但若运用得好，文章重点就突出，主题就鲜明，从而起到“绿叶映衬红花”的作用。
“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想。
4、记叙文中也应有适当的抒情、议论，但记叙文中的记叙描写应详写，抒情、议论应适当略写。
运用先倒叙后顺叙相结合的，倒叙部分可略，顺叙部分可详。
如果当中还安排了插叙，插叙部分应略写。
写人记事的记叙文，常有对景物的描绘，写人记事部分要详，写景部分该略。
5、把握详略的“度”，我们还要弄清：详写的材料详到什么程度？略写的材料略到什么程度？要把握好详略的“度”，才能做到详略得当。
详写，并不是越详越好，只要重点内容充分地表现了中心思想，就达到了要求，切不可画蛇添足；略写，也不是越少越好，也要根据中心思想的要求，简练地叙述次要的内容，做到简洁概括，清楚明了，决不能简单几笔，草草了事。
总之，详略的安排应该服从表达的需要，当详则详，当略则略。
详写处，用墨如泼，略写时，惜墨如金。
这样，详略分明，张弛有致，文章的表达才会恰如其分，恰到好处。
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