《9 鲫鱼与青蛙》课件1

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三年级上青蛙与鲫鱼 ppt课件

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躯干尾
头
头
四肢
躯干
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它们长大后外形有什么变化呢？
• 青蛙：身体分为头、躯干、四肢三部分；表面皮肤裸露、四肢有五趾；幼体生活在水里，长大后生活在陆地上。
• 鲫鱼：身体分为头、躯干、尾三部分；表
面覆盖着鳞片，用鳍游泳；终生生活在水
里。
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• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
•2020“/12/2太7 阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”4
有信心当一个细
心的小科学家？
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活动1 观察蝌蚪和小鱼
观察生物外形的基本方法： ·先观察整体，再从头部开始往下观察。
观察顺序： ·身体分部→体表的特征→头部→躯干→四肢
小鱼
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蝌蚪
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像青蛙一样的动物属于两栖类
2020/1பைடு நூலகம்/27
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像鲫鱼一样的动物属于鱼类
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小学科学粤教粤科版三年级上册第一单元第1课《鲫鱼与青蛙》教学课件(2022)

粤教科技版小学科学三年级上册
第1单元观察动物
第1课鲫鱼与青蛙
小鱼与蝌蚪
好多小鱼啊！
是蝌蚪吧？
1.观察小鱼和蝌蚪，说说怎样区分它们？
蝌蚪
身体较短、圆，嘴有吸盘，没有鱼鳍
小鱼
身体ห้องสมุดไป่ตู้为扁长，有鱼鳍
2.小鱼和蝌蚪长大后会发生什么变化呢？
蝌蚪的生长变化
鲫鱼的生长变化
蝌蚪先慢慢长出1对后肢，再长出1对前肢，尾部慢慢
鱼鳍
1.鲫鱼的身体有头、躯干、尾三个部分 2.有鱼鳍 3.体表覆盖鳞片
5.除了外形，青蛙和鲫鱼还有哪些不同？
生活环境：可以生活在陆地
运动方式：用四肢运动，在陆地可以跳，在水里可以游
生活环境：终身只能生活在水里运动方式: 用鱼鳍在水中游
6.哪些动物与鲫鱼相似，哪些与青蛙相似？说说你的判断依据。
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鲑鱼
大鲵
绿蟾蜍
鳜鱼
与鲫鱼相似的动物
鲑鱼
鳜鱼
它们的共同特点：体表覆盖着鳞片身体由头、躯干、尾三部分组成，有鱼鳍终身生活在水中
鱼类动物
与青蛙相似的动物
绿蟾蜍
大鲵
它们的共同特点：体表无鳞片身体都有四肢幼体生活在水中，成体可以生活在陆地
两栖类动物
7.哪些动物属于鱼类，哪些属于两栖类？思考并完成活动手册。
变短，最后消失，变成可以生活在陆地的青蛙
小鲫鱼身体慢慢变大，
这个过程主要是身体大小发生变化，形态没有发生变化
3.观察鲫鱼和青蛙的外形有哪些不同，把发现记录在活动手册中。
4.说说青蛙和鲫鱼的外形有哪些不同。
头
头躯干尾

《鲫鱼与青蛙》课件

观察顺序：
身体分部→身体表面→运动方式→生长环境→呼吸
温馨提示
1.不要大声吵闹，爱护实验材料。 2.要按照一定的顺序和运用合适的观察方法进行观察。 3.小组分工合作，一起完成观察探究活动。
头躯干
头躯干尾
四肢青蛙体表光滑
鱼鳍鲫鱼体表覆盖鳞片
生活环境：幼体生活在水中，成体可以生活在陆地。
鲫鱼与青蛙
蝌蚪
小鱼
请看课本第2页，观察小鱼和蝌蚪，说说怎样区分它们？
尾
头
尾
躯干蝌蚪
头躯干
小鱼
身体较短、圆，身体较为扁长，
呈流线型
呈流线型
尾
头
尾
躯干蝌蚪
头躯干
小鱼
青蛙和鲫鱼的外形有哪些不同？除了外形，它们还有哪些不同？
蝌蚪的生长变化鲫鱼的生长Fra bibliotek化观察方法：
先观察整体，再从头部开始往下观察。
鳜鱼
鱼类动物
与青蛙相似的动物
绿蟾蜍
大鲵
它们的共同特点：
体表无鳞片。
两栖类
身体都有四肢。
动物
幼体生活在水中，成体可以生
活在陆地。
哪些动物属于鱼类，哪些属于两栖类？思考并完成活动手册。
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运动方式：用四肢运动，在陆地可以跳，在水里可以游。
呼吸：蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸。
生活环境：终身生活在水里。运动方式: 用鱼鳍在水中游。呼吸：用鳃呼吸。
哪些动物与鲫鱼相似，哪些与青蛙相似？说说你的判断依据。
鲑鱼
大鲵
绿蟾蜍
鳜鱼
与鲫鱼相似的动物
鲑鱼
它们的共同特点：体表覆盖着鳞片。身体由头、躯干、尾三部分组成，有鱼鳍。终身生活在水中。

粤教版三年级上册科学第一课青蛙与鲫鱼ppt课件(新教材)

活动2：观察青蛙和鲫鱼的外形
它们的身体可以分为
哪几部分?每个:身体分为头、躯干、四肢三部分；表面皮肤裸露、四肢有五趾；幼体生活在水里，长大后生活在陆地上。
鲫片鱼，:身用体锶分呼为吸头，、用躯鳍干游、泳尾；三终部生分生；活表在面水覆里盖。着鳞
像青蛙一样的动物属于两栖类
像鲫鱼一样的动物属于鱼类
活动3：把它们分类
谢谢
青蛙与鲫鱼
蝌蚪和小鱼
• 蝌蚪也像鱼一样会游泳,可为什么它不属于鱼呢?蝌蚪和小鱼长大有什么不一样呢?
活动1:观察蝌蚪和小鱼
青蛙的幼虫（蝌蚪）
鱼的幼体
• 蝌蚪和小鱼的身体有哪些相似的地方?它们用什么来游泳?
活动1:观察蝌蚪和小鱼
青蛙的幼虫（蝌蚪）
鱼的幼体
• 我的发现：蝌蚪和小鱼的身体呈流线外形，表面光滑，它们都是靠尾巴的摆动来游泳。

三年级上青蛙与鲫鱼 ppt课件

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你发现了什么？
·它们的外形是流线型的。 ·身体表面是光滑的。 ·尾巴能摆而且推动身体前进。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/12/27
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2020/12/27
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死活在水里不出来
今天高兴了上来逛一逛蝌蚪死活在水里不出来
它2们020/1长2/27 大后生活环境变化了吗？
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活动2 观察青蛙与鲫鱼的外形
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躯干尾
头
头
四肢
躯干
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它们长大后外形有什么变化呢？
• 青蛙：身体分为头、躯干、四肢三部分；表面皮肤裸露、四肢有五趾；幼体生活在水里，长大后生活在陆地上。
• 鲫鱼：身体分为头、躯干、尾三部分；表
面覆盖着鳞片，用鳍游泳；终生生活在水
里。
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• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
•2020“/12/2太7 阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”4
有信心当一个细
心的小科学家？
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活动1 观察蝌蚪和小鱼
观察生物外形的基本方法： ·先观察整体，再从头部开始往下观察。
观察顺序： ·身体分部→体表的特征→头部→躯干→四肢