产科实习同学带教大纲与排班表
产科护士实习生带教计划标准范本
计划编号：LX-FS-A22137 产科护士实习生带教计划标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑产科护士实习生带教计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、实习目的1、结合护理部护理教学计划，通过实习熟悉产科病房布局分区工作流程及规范化管理要求。
2、掌握产科各种规章制度和各种护理操作规程。
3、熟悉产科工作特点及各级人员职责。
4、掌握常见病的术前术后护理。
二、实习要求1、实习生一般实习四周，成立带教小组，组长：韩丽秀，带教老师若干。
2、根据实习大纲制定带教计划，认真落实教学目标。
3、采取一对一的带教方法循序渐进，重点突出，正规带教。
4、根据学生学历，安排带教。
三、实习内容及计划第一周：环境学习1、介绍产科病区、病室的设置及各班的工作职责和时间安排。
2、熟悉病房的管理。
第二周、基础护理的学习1、学习产科各班工作流程。
2、了解病人的生活护理、压疮的预防和护理、口腔护理、晨晚间护理及各种卧位的安置。
3、掌握生命体征的测量观察及记录。
4、掌握各种标本的收集方法。
5、学习各种铺床的方法。
第三周、专科技术操作练习1、学习各项护理技术操作原则和无菌技术操作原则2、学习产科常见病围手术期的护理，硬膜外麻、全麻及局麻的护理。
妇产科临床带教计划
产科临床带教计划
护生在我科实习期间，由主管护师、护师或有五年以上经工作经验的老师带教。
并拟定以下实习内容：
第一周：计划教学
1、熟悉病区环境、布局，各物品的放置。
2、熟悉晨、晚间护理，出院、入院病人的护理。
3、掌握生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
4、掌握各班职责，各班工作流程、相关规章制度。
5、了解护士核心制度。
6、掌握医疗垃圾的分类。
第二周：熟悉妇产科
1、熟悉产科的护理常规，掌握无菌技术及操作原则，“三查七对”及消毒隔离制度。
2、掌握各种标本的留取方法及注意事项。
3、掌握各种皮试液的配置方法及浓度，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及注意事项。
4、熟悉出院、入院病人的护理及术前准备的健康宣教、母乳喂养的方法。
第三周：理论联系实际
1、熟悉剖宫产的术前准备及术后护理。
2、示范指导各种基本专科护理操作(如会阴护理、脐部护理、臀部护理、新生儿沐浴、新生儿抚触）)
3、熟悉护理文书书写。
4、熟悉各种抢救药品及物品
5、专科护理查房或小讲课。
第四周：考评促进
1、认识护患关系的重要性，运用适当的沟通技巧。
2、掌握产科护理常规，掌握各种无菌操作技术，无菌观念强。
3、掌握各种专科护理操作（如会阴护理、脐部护理、臀部护理、新生儿沐浴、新生儿抚触）。
4、出科须交一篇出科小结。
5、完成理论、操作考试。
（会阴擦拭、新生儿抚触）。
妇产科实习生教学安排
妇产科实习生教学安排一、教学目标通过本学期的妇产科实习，使实习生掌握妇产科常见疾病的诊断和治疗原则，熟悉妇产科临床操作技能，提高临床诊疗能力，培养良好的职业道德和临床思维能力。
二、教学内容1. 理论教学- 妇产科基础知识- 妇产科常见疾病- 妇产科疾病的诊断与治疗- 妇产科临床操作技能2. 临床实践- 病史采集与体格检查- 妇产科疾病的辅助检查- 妇产科疾病的治疗原则- 妇产科临床操作实践三、教学安排1. 理论教学- 第1-4周：妇产科基础知识- 第5-8周：妇产科常见疾病- 第9-12周：妇产科疾病的诊断与治疗- 第13-16周：妇产科临床操作技能2. 临床实践- 第1-4周：病史采集与体格检查- 第5-8周：妇产科疾病的辅助检查- 第9-12周：妇产科疾病的治疗原则- 第13-16周：妇产科临床操作实践四、教学方法- 理论教学：采用讲授、案例分析、小组讨论等方式进行- 临床实践：采用临床教学、床旁教学、小组讨论等方式进行五、考核方式- 理论考核：包括笔试和临床案例分析两部分，占总成绩的50% - 临床实践：包括临床操作考核和临床诊疗能力考核两部分，占总成绩的50%六、教学资源- 教材：《妇产科疾病诊疗指南》等- 辅助材料：临床病例、教学视频等- 教学设备：多媒体教室、临床教学模型等七、教学反馈与改进- 定期收集实习生对教学内容、教学方法、教学资源的反馈意见，及时进行调整和改进- 定期评估教学效果，对教学内容、教学方法、教学资源进行优化和更新以上教学安排旨在帮助实习生全面掌握妇产科知识和技能，提高临床诊疗能力，培养良好的职业道德和临床思维能力。
希望每位实习生都能积极参与，充分利用教学资源，努力提高自己的临床能力。
2016年产房实习生带教计划
2016年妇产科产房实习生带教计划产房工作的高度风险性和应急性以及学生层次的多样性是产房带教有别于其他护理单元带教的主要特点。
我们通过师资力量的培养及合理安排,根据助产专业特点与不同层次的教学目标分别制订教学计划,尊重和发挥学生的特长,在确保母婴安全的前提下,顺利完成教学计划,得到学生、教员、产妇均满意的三赢效果。
第一周：根据产科特点，加强计划教学1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查八对”、无菌操作和消毒隔离制度，要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。
2.讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规护理方法及注意点，剖宫产手术术前、术后护理要点，产程的观察及产科常用药物(硫酸镁、催产素等)使用注意事项。
3.示范操作术前准备、导尿、会阴护理、阴道擦洗，母乳喂养指导，产前检查(听胎心、肛查、测宫高、腹围、四步触诊、备皮)，并在带教老师指导下进行操作。
4.熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。
5.严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。
第二周：发挥实习生潜能1.尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。
2.理论联系实际：如会阴冲洗，胎心音听诊，各种无菌包的准备等，首先讲解方法、要求、注意事项，然后教师示范，再让学生操作，老师指出不足之处，反复练习直到熟练为止，到产房时，做好具体的助产配合，要求学生首先要会观察产程，然后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否则学生对“胎儿是怎么娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程及配合中的不足之处，以加深印象，提高学生效率。
妇产科带教计划 妇产科护士带教计划
妇产科带教计划妇产科护士带教计划妇产科带教计划1、目标：指导并教会学生三项出科考核操作；学习妇科及产科三种危及生命的常见疾病及抢救程序 2、第一天安排：介绍妇产科的工作人员；带领学生熟悉病房环境及布局，尤其是无菌区、半限区；介绍科室规章制度和工作制度；阐明实习生请假制度3、每周具体工作讲课内容操作内容具体日期第一周新生儿生理特点及护理三项出科考核操作：铺床、会阴冲洗、新生儿洗澡每周四下午三点第二周妊娠高血压疾病的护理第三周异位妊娠的护理产后出血的护理第四周理论考试 4、考试时间：理论考试时间为每月最后一周五下午，内容为平时基础操作和每周讲课知识点；操作考试为平时抽考：实习第三周起，在学生实际操作时考核。
5、每月学生护理查房预__期：每月最后一周的周五下午四点6、大讲课内容：正常分娩练习题：1、阿氏评分5项内容2、分娩机转顺序3、何谓拨露和着冠4、软产道包括？ 5、流产、早产、正常产及过期妊娠在时间上如何划分？带教目标：1.理论知识掌握：初步了解和熟悉基础护理的基本操作（如铺床、肌肉注射、静脉输液等），以及熟悉并熟练掌握产科特有的专科操作（如新生儿沐浴、会阴冲洗）；通过科室小讲课，让护生们对产科特有的疾病（妊高症、产后出血、异位妊娠）等有初步的了解，以及在护理这些病人时，有何特殊的病情观察方法、特殊的护理方法以及出现紧急情况时的处理方法；在学习妇产科疾病的同时，让护生们对大出血及抽搐的抢救程序有初步的了解。
2.锻炼与病人沟通的能力：妇产科（尤其是产科）由于其专业的特殊性，更要求从事妇产科（尤其是产科）的专业人员有要更强一些的与病人沟通的能力。
因为产后病人因产后体虚比一般病人更需要精心的照料，而他们对产后知识的需求量却大大超过一般病人(如母乳喂养知识、产后保健知识、新生儿护理知识等等)。
为了让护生更好的了解病人，我们让带教老师们带领护生一起进行新入院的病人进行评估、入院宣教、术前宣教、产后宣教等，让护生对各个阶段病人对知识需求要求的不同，对各种宣教知识有系统的了解，并要求护生运用所学沟通技巧每天与自己负责的病人交流和沟通，了解病人生理、心理、社会等各方面的问题，重点强化对专科危重病人、出院病人等健康教育落实，以此锻炼护生的健康教育和沟通能力。
妇产科学见习教学大纲
妇产科学见习教学大纲标题：妇产科学见习教学大纲一、前言妇产科学是一门涉及女性生殖系统生理、病理以及妊娠期和产后期相关问题的专业学科。
本教学大纲旨在为妇产科学见习生提供一套全面、系统的学习指南，以便深入理解和掌握妇产科学的基本知识、理论和技能。
二、课程目标通过本见习课程的学习，学生将能够：1、掌握妇产科学的基本理论、知识和技能。
2、理解并应用妇产科学知识于临床实践。
3、具备独立处理常见妇产科问题的能力。
三、课程内容1、女性生殖系统解剖和生理：包括女性内外生殖器的解剖结构、生理周期以及妊娠生理。
2、妊娠诊断和孕期保健：妊娠诊断的方法、孕期的常规保健以及产前检查。
3、正常分娩和产后护理：正常分娩的过程、产程观察与处理、产后护理以及母乳喂养。
4、异常妊娠和分娩的处理：异常妊娠和分娩的预防、识别和处理。
5、妇科疾病：常见妇科疾病的诊断和治疗，如子宫肌瘤、子宫内膜异位症、卵巢囊肿等。
6、性传播疾病和计划生育：了解性传播疾病的预防、识别和治疗，以及计划生育的方法和注意事项。
四、教学方法1、理论授课：讲解基本理论和知识，辅以病例分析、图像解析等。
2、实践操作：进行模型模拟、手术示范等，培养学生的实际操作能力。
3、临床见习：安排到医院进行观摩学习，理论联系实际，加深学生对知识的理解。
4、病例讨论：组织学生进行病例讨论，培养其分析问题、解决问题的能力。
5、考试评估：定期进行测验和考试，评估学生的学习进度和掌握程度。
五、教学评估1、课堂参与度：评估学生的课堂参与度，包括提问、讨论、小组活动等。
2、作业完成情况：布置相关作业，评估学生对课堂知识的理解和应用能力。
3、临床实践能力：观察和评估学生在实践操作中的表现，包括模型模拟、手术示范等。
4、考试成绩：通过定期的测验和考试，评估学生对妇产科学知识的掌握程度。
六、结语本教学大纲为妇产科学见习生提供了一套全面、系统的学习指南，希望能够帮助学生在见习过程中更好地掌握和理解妇产科学的基本知识、理论和技能。
妇产科临床带教计划
妇产科临床带教计划
产科临床
护生在我科实习期间，由主管护师、护师或有五年以上经工作经验的老师带教。
并拟定以下实习内容：
第一周：计划教学
1、熟悉病区环境、布局，各物品的放置。
2、熟悉晨、晚间护理，出院、入院病人的护理。
3、掌握生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
4、掌握各班职责，各班工作流程、相关规章制度。
5、了解护士核心制度。
6、掌握医疗垃圾的分类。
第二周：熟悉妇产科
1、熟悉产科的护理常规，掌握无菌技术及操作原则，“三查七对”及消毒隔离制度。
2、掌握各种标本的留取方法及注意事项。
3、掌握各种皮试液的配置方法及浓度，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及
注意事项。
4、熟悉出院、入院病人的护理及术前准备的健康宣教、母乳喂养的方法。
1、熟悉剖宫产的术前准备及术后护理。
2、示范指导各种基本专科护理操作(如会阴护理、脐部护理、臀部护理、新生儿沐浴、新生儿抚触）)
3、熟悉护理文书书写。
4、熟悉各种抢救药品及物品
5、专科护理查房或小讲课。
第四周：考评促进
1、认识护患关系的重要性，运用适当的沟通技巧。
2、掌握产科护理常规，掌握各种无菌操作技术，无菌观念强。
3、掌握各种专科护理操作（如会阴护理、脐部护理、臀部护理、新生儿沐浴、新生儿抚触）。
4、出科须交一篇出科小结。
5、完成理论、操作考试。
（会阴擦拭、新生儿抚触）
《妇产科临床.doc》。
产科护士实习生带教计划
产科护士实习生带教计划一. 实习目的与任务产科护士实习生带教计划的目的是为了让实习生能更好地了解产科护理工作，掌握护理常识和技能，提高护理素质和能力，为将来成为一名优秀的产科护士奠定基础。
具体任务如下：1.了解产科护理基本知识和技能；2.了解产妇的生理变化和产程的不同阶段；3.了解产妇各项指标的测量方法和评估标准；4.掌握产妇需要特别关注的问题以及在处理医疗纠纷中应该遵循的法律法规；5.参与针对特殊产妇的护理和处理技能。
二. 时间和地点该实习计划将在产科实习室内进行。
具体时间根据实习院校的安排进行调整，可分为短期实习和长期实习。
长期实习可以固定在2-3个月的时间段内进行，短期实习则通常在1-2周内完成。
三. 带教内容1. 产科护理理论知识产科护理理论课程主要包括产妇的生理变化和分娩过程等方面的知识，学习的方式主要是讲授结合现场观察，包括优生学、生殖健康、胎儿营养、围产期医学等内容。
2. 护理技能操作针对实习生具体岗位，教授相应的护理技能操作。
实习生需要熟练掌握婴儿护理、产后恢复护理、危急产科患者护理、新生儿窒息、新生儿缺氧、产后出血等常见并发症的处理方法。
3. 产妇健康教育教授产妇及其家属有关孕期三大应注意事项、产妇产后护理方法等方面的健康教育知识，以便将来成为优秀的产科护士能够合理辅助医师进行产妇健康指导工作。
4. 医疗纠纷处理技巧将会对如何妥当处理医疗纠纷展开介绍。
实习生需要了解如何与患者与家属进行沟通及如何避免和解决医疗纠纷，做到真诚细致，追求医患共赢。
5. 实习结束后，需要对实习生进行评价和考核，为实习生颁发实习证书。
四. 实习方式1. 理论课程：由内部产科医师主讲，将配以图表、视频等多种形式进行授课，营造轻松释疑的学习氛围；2. 实践课程：通过产科实习室，实现对实习生的实践培养；3. 讨论会：在实践课程结束后，将会展开讨论会，旨在让实习生就学习和实践中遇见的问题进行深度剖析和讨论；4. 考核：每隔一段时间便会对实习生进行考核和评估，以检验和评价实习生的学习成效。
妇产科实习生带教计划丁娟
注：带教老师由妇产科高年资，专科以上学历，护师以上职称担任。
妇产科实习生带教计划
第一周：根据妇产科特点，加强计划教学 4.熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体 征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观 测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。 5.严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工 作中的基本要求，如操作前、旁边无人时，洗手是否符合 要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿 于实习护生实习始终。
妇产科实习生带教计划
第三周：熟悉妇产科常见疾病的病史收集及评估
1.掌握新入院、出院病人，产后病人及术前术后病人的健康宣教 内容，母乳喂养指导方法。
2.掌握会阴护理、臭氧治疗、脐部护理、臀部护理，熟悉新生儿 疾病筛查。
3.由带教老师集中对妇产科实习护生进行科室小讲课。
妇产科实习生带教计划
妇产Hale Waihona Puke 实习生带教计划妇产科：丁娟
妇产科实习生带教计划
妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇 产科护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要 求高，其各方面的安全隐患也较多，是一个不同 于一般临床科室的高危科室，因此，做好实习护 生的带教工作，不仅关系到实习护生的实际工作 能力的提高，同时，也是杜绝许多安全隐患的重 要手段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。
第四周：双相考评互相促进
考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论 知识（基础护理及妇产科专科知识），和技术操作考试（留置导尿术），以 此来检验学生在妇产科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生 对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高带教质 量。
妇产科实习生带教计划
妇科实习生带教计划
1.实习生要求着装整齐、仪表得体、佩戴胸卡，态度端正，积
极上进，语言随和。
2.向实习生介绍科室人员、病区环境、规章制度、物品摆放、
仪器使用管理和各班工作职责，使实习生尽快熟悉和适应环境。
3.掌握病人氧气吸入、静脉输液、生命体征的测量及绘制，严
格三查七对，了解无菌操作的重要性，加强无菌操作的意识。
4.熟悉妇产科各种疾病常见护理常规，护理目的及各项护理要
点。
5.掌握各种皮试液的配置浓度及方法，皮试结果的判断，出现
过敏反应的临床表现及急救措施；了解掌握安全输血制度。
6.掌握各种标本的留取方法及注意事项，同时掌握病人的入院
宣教及健康教育的方法，积极参加晨晚间护理查房。
7.熟悉专科病人的术前和术后护理；掌握术前备皮、留置尿管、
各种灌肠的方法及注意事项。
8.熟悉各种疫苗的配置浓度和接种方法以及接种的注意事项。
9.熟悉各种抢救物品及药品。
10.掌握医疗垃圾的分类。
妇产科实习生带教计划
妇产科实习生带教计划妇产科实习生带教计划旨在为妇产科实习生提供一种有效的学习和成长方式，使其能够全面掌握妇产科相关知识和技能，并培养良好的临床实践能力。
以下是一个妇产科实习生带教计划的例子：目标：通过妇产科实习生带教计划，使实习生能够掌握妇产科常见病、多发病的诊断和治疗方法，提高妇产科医疗服务的质量，培养实习生的临床实践能力和团队合作意识。
时间安排：1.第一周：介绍妇产科基本知识和实习生的工作职责。
2.第二周：带领实习生参观妇产科各项临床工作，并观摩医生的诊疗流程。
3.第三周：指导实习生进行妇产科常见病病例的初步讨论和学习相关诊疗指南。
4.第四周：实习生自主进行一例妇产科常见病的病例讨论，并提出诊断和治疗方案。
5.第五周：带领实习生参与妇产科手术，并解读手术操作过程。
6.第六周：对实习生的工作进行总结和评价，并给予相应的指导和建议。
带教内容：1.妇科疾病的常见病因、临床表现和辅助检查方法。
2.妇科疾病的诊断和治疗原则。
3.产科疾病的常见病因、临床表现和辅助检查方法。
4.产科疾病的诊断和治疗原则。
5.妇产科手术的操作技巧和注意事项。
6.妇产科疑难病例的讨论和解决方法。
7.妇产科医疗服务的行业规范和法律法规等。
带教方法：1.制定每周的学习计划和任务，并进行一对一的指导和交流。
2.组织实习生参与科室例会和病例讨论，促进知识交流和思维碰撞。
3.带领实习生观摩和参与真实病例的诊疗过程，培养临床实践能力。
4.鼓励实习生进行科学研究和学术讨论，提高学术水平和科研能力。
5.及时给予实习生反馈和改进意见，激励其不断学习和进步。
带教评估：1.定期进行实习生的学习成绩和学习态度的考核。
2.对于实习生的临床实践能力进行定期评估和反馈。
3.指导实习生参与科研项目和学术发表，并进行综合评价。
4.根据实习生在带教期间的表现和成绩，给予相应的奖励和荣誉。
通过上述的妇产科实习生带教计划，可以有效提高实习生的妇产科专业知识和临床实践能力，培养实习生的综合素质和团队合作精神，从而为未来的妇产科医生培养奠定基础。
妇产科实习生带教计划
妇产科实习生带教计划实习牙医是妇产科教学过程中的一个重要环节，是学生将在校所学理论变成生存认识论技能的过程。
为不予以辜负学校及学生给予医院的期许，我科将根据本科的特点，充分自学安排一个月的自修时间，使学生了解，熟悉和掌握多项临床理论、实践及操作常识。
一、教学目标：二、教学要求：1．让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2．安排带教老师以将理论与实践相结合指导学生。
3．要求泰行带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到学到常识。
4．严格管理，其要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。
5．在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习供给了解和学习兴趣，学生的病理心理变化，多方面给予关心照顾学生家长为学生提供良好的学习氛围。
三、教学计划：3．第3-4周，组织学生学习妇产科临床知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行包括：阴道分泌物检查、阴道及宫颈细胞学检查、宫颈活组织检查术、输卵管通液术、妊娠试验、诊断性刮宫术、腹腔穿刺和前弯窿穿刺术、基础体温测定、子宫颈黏液检查。
出科前进行一次理论或测验操作考试，严格考察学生的学习异常情况，评分并记录。
5．教学互动，构建新型师生和谐关系在全校师生教学中会，自发性的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。
对学生保持友好，接纳的态度，对每个同学都依从。
同时，充分体现怜悯对学生能力的同情，增强其自信心，在思想上，再生活上多关心了解学生，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。
让实习医生通过向老师及其他医技训导主任人员学习，正确处理医患、医生与科室、医生与助产士之间的人际关系，社会风气从而锻炼他们成熟社会的能力。
实现教学工作的动态平衡互动。
总之，临床带教是护理教育的分支重要组成部分，是方法论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补血和延伸。
因此，临床医师有责任及义务在做好本职工作工作的同时，不断总结经验，探索星毛教学方法，从而不断提高教学水平。
产科护理常规实习生带教讲课文档
第9页，共27页。
二、护理措施
8、产程中常规使用套管针开通静脉通道并保持静脉通畅。 9、接生者按无菌操作原则，按胎儿分娩机制进行接生。
第7页，共27页。
8、应每隔1~2小时在宫缩间歇听胎心1次，宫缩紧时每半 小时听1次，正常在110~160/分，必要时用胎心监护仪进 行监护。
9、清洁卫生，临产后由于子宫收缩频繁，除全身出汗外，外
阴部由于分泌物及羊水外溢使产妇感到不适及疲劳，应协助 产妇洗脸、洗手、梳理头发、换干净衣服及床垫，清洁外阴 部粘液，出汗多者需擦澡，使产妇感到舒适并解除疲劳。
2、胎盘剥离征象：子宫底上升，子宫变得硬而圆，阴道有少量出
血，阴道口脐带自行下降，在耻骨联合上方挤压子宫下段时， 宫体上升而阴道口脐带不再回缩。
3、正确协助胎盘剥离娩出：确定胎盘已剥离，嘱产妇稍 加腹压，接生者一手挤压子宫底但不能用力过猛，避免 子宫内翻（腹部有消毒巾），一手轻拉脐带协助胎盘娩 出，达到阴道口时，应用双手托住胎盘顺一个方向转动， 并向下向外牵引使胎盘胎膜完整娩出。
第24页，共27页。
剖宫产护理
第25页，共27页。
剖宫产
是指经腹切开子宫取出胎儿、胎盘的手术。剖 宫产的适应症以骨盆狭窄、头盆不称、胎位异 常、初产臀位和胎儿宫内窘迫为主，其次为前 次剖宫史，子宫肌瘤剔除史，前置胎盘，胎盘 早剥及内科和产科的合并症。
第26页，共27页。
一、主要护理
1.疼痛———与手术伤口有关 2.有感染的危险———与手术伤口及恶露有关 3焦虑———与伤口疼痛不能很好的照顾婴儿
产科实习生带教计划
2013年产科护理实习生带教筹划教学内容之五兆芳芳创作1、向实习生介绍科室情况、规章制度、物品摆放、仪器使用办理.使实习生尽快熟悉和适应情况.2、了解责任制职责及各班职责的内容，了解各班次任务程序.3、掌握晨晚间护理、生活护理、肌肉注射、静脉输液、会阴擦洗、氧气吸入、生命体征丈量.4、以病人为中心，指导实习生对孕产妇实施优质护理办事.第二周1、了解顺产及剖宫产护理常规.（1）术前护理：心理护理，皮肤准备，胃肠道准备.（2）术后护理：各类体位的安顿，独立完成导尿管的护理.（3）各类病人的出入院护理及安康教育.2、了解产科经常使用药液输入的速度及不雅察要点.3、掌握对一级、二级孕产妇生活护理.4、必须掌握肌肉注射、静脉输液、会阴擦洗、氧气吸入、留取标本、静脉采血操纵.第三周1、了解妊娠归并症的治疗及护理要点.2、了解产褥期妇女护理，恶露不雅察，产后出院的宣教任务，安康教育知识.3、掌握母乳喂养指导，新生儿脐部护理.4、了解乙肝疫苗接种.5、在带教老师指导下完成一般护理文书的书写.第四周1、护理查房；在带教老师指导下护生对产科罕有病，如剖宫产病例进行小组讨论共写一篇护理查房，选一名代表实地查房一次.2、护士长、所有带教老师对查房的内容进行弥补、修改、评价.3、最后由带教老师总结并在教学查房记实本中记实.4、理论考试及操纵考试；（1）理论考试：根本知识及专科知识.（2）操纵考试：静脉输液、备用床、会阴擦洗、备皮、氧气吸入等.5、考试结束后实习生集中，，开座谈会，谈谈实习中的体会，实习中存在的问题，以利改良.6、小结；实习生自己书写出科小结，带教老师写评语，并对实习同学在本科专科知识掌握情况进行打分.。
实习生在妇产科的教学安排
实习生在妇产科的教学安排为了确保实习生在妇产科的学习效果和质量，特制定以下教学安排。
一、教学目标1. 掌握妇产科的基础理论知识。
2. 熟悉妇产科的常见疾病及其诊断和治疗。
3. 学会妇产科的基本操作技能。
4. 培养实习生的临床思维和沟通能力。
二、教学内容1. 理论教学- 妇产科基础知识- 妇产科常见疾病的病因、临床表现、诊断和治疗- 妇产科疾病的预防保健- 妇产科急危重症的处理2. 实践教学- 妇产科基本操作技能培训，如妇科检查、产科检查、分娩过程观察等- 参与妇产科病例讨论、查房、门诊等工作- 跟随导师进行手术操作，学习手术技巧- 参与妇产科患者的护理工作，了解护理流程和规范三、教学方法- 讲座：讲解妇产科的基础知识和最新研究进展- 案例分析：分析具体病例，培养实习生的临床思维能力- 操作演示：现场演示妇产科基本操作技能，并进行一对一的辅导- 小组讨论：分组讨论病例和问题，促进实习生的交流与合作- 临床实践：在实际工作中，跟随导师学习和实践四、教学安排1. 第一阶段（1-2周）- 理论学习：妇产科基础知识、常见疾病概述- 实践操作：熟悉妇产科检查器械、进行基础操作演练2. 第二阶段（3-4周）- 理论学习：妇产科疾病详细学习、诊断与治疗- 实践操作：参与查房、门诊，跟随导师进行手术操作3. 第三阶段（5-6周）- 理论学习：妇产科疾病的预防保健、急危重症处理- 实践操作：独立完成妇产科基本操作，参与病例讨论4. 第四阶段（7-8周）- 理论学习：复习和总结妇产科知识，了解妇产科最新研究进展- 实践操作：进行护理工作，参与手术操作五、考核评价- 理论知识考核：书面考试，考察实习生对妇产科基础知识的掌握- 实践技能考核：现场操作演示，考察实习生对妇产科基本操作技能的掌握- 综合能力考核：通过实习生在临床实践中的表现，评价其综合素质和能力六、教学反馈与改进- 定期收集实习生的反馈意见，了解教学过程中的问题和困难- 定期评估教学效果，根据评估结果进行教学方法的调整和优化以上是妇产科教学安排的初步方案，具体实施过程中可能会根据实际情况进行调整。
妇产科实习生教学安排
妇产科实习生教学安排目标本教学安排旨在为妇产科实生提供全面的教学指导和实践机会，帮助他们在妇产科领域获得扎实的知识和技能。
教学内容1. 基础理论知识：实生将接受妇产科基础理论知识的系统培训，包括解剖学、生理学、病理学等方面的知识。
2. 临床实践：实生将有机会参与实际的妇产科临床工作，观摩和参与各种妇产科手术和诊疗过程，提高他们的临床技能。
3. 学术研究：实生将参与妇产科相关的学术研究项目，研究科研方法和技巧，提升他们的科研能力。
教学安排1. 理论培训阶段：- 时间：第一周至第四周- 内容：由资深妇产科医生进行理论讲解，包括基础理论知识和临床实践经验的分享。
- 形式：讲座、研讨会等形式。
2. 实际操作阶段：- 时间：第五周至第十周- 内容：实生将分组参与妇产科临床工作，由导师指导下进行实际操作，如观摩手术、参与产检等。
- 形式：实生轮流参与，每组人数不超过4人。
3. 学术研究阶段：- 时间：第十一周至第十二周- 内容：实生将选择并参与妇产科相关的学术研究项目，进行文献研究、数据分析等工作。
- 形式：导师指导下进行，每组人数不超过2人。
教学评估1. 理论考核：第四周进行理论知识考核，考察实生对基础理论知识的掌握情况。
2. 实践评估：第十周进行实践操作评估，考察实生在临床实践中的技能和表现。
3. 学术研究报告：第十二周进行学术研究报告评估，考察实生在科研项目中的成果和能力。
教学支持1. 导师指导：每位实生将配备一名导师，负责指导和评估实生的研究和实践情况。
2. 研究资源：提供相关教材、文献、研究工具等研究资源，方便实生进行研究和研究工作。
3. 反馈机制：定期与实生进行交流和反馈，及时解决实生在研究和实践中遇到的问题。
结束语本教学安排旨在通过理论研究、实践操作和学术研究相结合的方式，培养妇产科实生的专业能力和综合素质，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
希望实生们能够充分利用这次机会，努力研究和实践，取得良好的成绩。
妇产科护理见习生夜班带教计划
妇产科护理见习生夜班带教计划
一、引言
夜班是护理工作的重要组成部分,为了确保见习生在夜班期间获得高质量的临床实践经验,特制定本计划。
本计划旨在为见习生提供系统的夜班带教,帮助他们熟悉夜班工作流程,掌握基本的护理技能,培养独立工作能力和职业素养。
二、带教目标
1. 了解夜班工作内容和流程
2. 掌握常见妇产科护理技术操作
3. 学习患者评估和健康教育方法
4. 培养团队协作和应急处理能力
5. 增强职业责任感和人文关怀精神
三、带教内容
1. 夜班工作交接班和巡视
2. 常见妇产科护理操作,如静脉输液、导尿、换药等
3. 产妇产后评估和新生儿评估
4. 孕期保健和产后健康教育
5. 危重患者观察和急救处理
6. 药物知识和用药安全
7. 职业操守和人文关怀
四、带教方式
1. 理论学习:夜班前组织集中授课
2. 床边带教:带教老师带领见习生进行实操演练
3. 案例分析:分析典型病例,讨论护理措施
4. 角色扮演:模拟特殊情况,培养应变能力
5. 总结反馈:每次夜班结束后进行总结和点评
五、带教人员
由资深护士担任带教老师,负责制定带教计划、组织实施和考核评价。
同时安排职业素养优秀的护士作为带教员,负责日常带教工作。
六、考核评价
采取过程考核和终期考核相结合的方式,重点评价见习生的操作技能、应变能力、职业素养等方面。
优秀者将获得奖励,以资鼓励。
七、后续安排
夜班带教结束后,将组织见习生填写反馈表,并召开总结会议,对带教计划进行评估和完善,为下一阶段的带教工作做好准备。
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6、出科理论考核时间为该科实习的最后一周，由教学组长出题考核。
20年产科实习同学排班表
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25பைடு நூலகம்
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说明：
3、熟悉：产程异常的诊断及处理。
4、了解：难产的诊断及处理。
出科操作考核项目：胎心音监测
出科理论考核成绩：
带教综合评分：
操作考核成绩：
1、此带教计划实习同学一人一份科室存档；带教老师如实带教考评。
2、效果评价为带教老师对本周带教培训内容学生掌握度的评价；
3、所有考核成绩按100分制打分。
4、带教综合评分由本科教学组长取理论与操作的考核评分平均值给予优秀（90分以上）、优良（80分以上）、合格（70分以上）的评定。
产科实习带教培训计划
学生姓名：
实习时间：
带教老师安排：
带教内容与考核标准
效果评价
老师签名
第
一
周
1、本周授课课题：胎位检查的四部触诊法，及骨盆测量。
2、掌握：胎位检查的四部触诊法。
3、熟悉：骨盆测量。
4、了解：产前筛查及产前诊断，胎儿干预
第
二
周
1、本周授课课题：平产的产程观察及处理。
2、掌握：胎心异常的诊断及处理