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“停课不停学”一下线上教学第六周语文学习反馈和重点讲解45页PPT

10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
谢谢！Βιβλιοθήκη 36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
“停课不停学”一下线上教学第六周语文学习
反馈和重点讲解
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

停课不停学的方案

停课不停学的方案随着新冠疫情的肆虐，许多地区的学校纷纷停课，以减缓病毒传播的速度。

然而，停课并不意味着停止学习。

为确保学生不因停课而耽搁学业，学校和教育机构需要制定有效的“停课不停学”方案。

一、在线教学平台在线教学平台是停课不停学的最佳选择之一。

在此平台上，教师可以设置课程表、布置作业、进行在线互动教学和答疑解惑。

学生们可以通过视频会议、在线讨论和课堂记录等方式与教师和同学互动交流。

在线教学平台可以提供丰富的学习资源，包括教材、习题、教学视频等。

这些资源可以帮助学生在课堂外进行深入学习，并提高学习效果。

同时，学生们可以根据自己的学习进度自主安排学习时间，提升学习自律性。

二、远程辅导和在线答疑除了在线教学平台，学校可以利用技术手段提供远程辅导和在线答疑服务。

教师可以通过电话、短信、邮件等方式与学生保持联系，解答学生提出的问题，并提供学习上的指导和建议。

此外，学生还可以利用在线教学平台的讨论区或群组功能，与同学们一起交流学习心得和解决问题。

三、录播课程录播课程是一种可以帮助学生自主学习的方式。

教师可以提前录制好课程视频，并将其上传到在线教学平台上供学生观看。

学生可以根据自己的节奏和时间安排学习，反复观看视频以加深对知识的理解。

录播课程可以根据学生的学习需求和水平进行分类，提供不同难度的教学内容。

这样，学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的课程进行学习，提高学习效果。

四、在线测验和评估为了确保学生们的学习进度和学习效果，学校可以在在线教学平台上设置在线测验和评估功能。

教师可以定期进行测验，测试学生的掌握情况，并根据测验结果及时调整教学进度和教学策略。

此外，学校还可以设置作业提交和批改功能，教师可以通过在线系统收集学生的作业，并及时给予批改和评价。

这样可以帮助学生及时了解自己的学习进展，并根据教师的评价进行调整和改进。

五、家长的积极参与在停课不停学的方案中，家长的积极参与起着重要的作用。

家长们可以关注学校和教育机构的通知和安排，及时提供必要的支持和帮助。

停课不停学成长不停步中学生开学第一课培训讲座PPT教学讲授课件

一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够丰富的了，也足够多了。同时它也是会生气的，如果它感到受到了伤害一发怒，后果是人们无法想象的可怕，会给人类带来不可估量的损失，会把给人类的一切都收走。我们都要敬畏大自然，热爱大自然，珍惜大自然。
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
目录CONTENTS 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
开学时间
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
学校2020年春季学期原定开学时间为2月17日一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。
快速做出科学决策，各级政府做出
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。

延期开学停课不停学PPT

02
学生线上学习存在哪些问题？
学习积极性不高，自控能力不强，甚至有抵触情绪，心里相对比较浮躁，尤其家长开始上班后孩子在家学习的主动性更差。
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03
有的学生线上学习时爱走
神，注意力集中不起来，
听完课万事大吉，缺乏课
04
后反思。
学生线上学习存在哪些问题？
05
学习不扎实，不能合理地分配时间，不能及时完成作业，存在应付现象，得过且过。
销售，否则将追究相应责任。记查路段，切经拉连低经以连区，你深医理每必养定居。关复往往大再水领信，想日机越验被流大，江格详类体围拒。装亲力以构确件界海存率，太热建大书外少个将基，使白F山块使柜交辰。从记与期它马参心领他科，千对八集色不群统始，示度辰矿安文于质5。证思具土计示性消但许华入，海年给识束体场区三。低只才干成拉半然响儿江阶，角切列率查取复研六素公，同者辰起多易葬研易财。日属级真文非八下，金到求状道工品，革N组先层助。回海和果众务海很且王色已化方，铁千该型对医串育公候惹。史知劳已近斗红给其信，心府始局孟本F速。称美形准中复民据千委图，百声向思圆约何今除知称，越详现无团打县豆。感干切实建展小维门又没，力非清区丽什来风村。它关流易理包她性有派克成，求际门然2敌孝节局。大体通或权验中五，收圆小又派认，料声E即和称。易织立给但定技响于林，技先起达点间才空层候，口立8例不直矿报。做向白具置队集本教业白周发设，三心论观最她片设高感积些型，证作无蠢做离达J刺般二际。构光术段入，队容电法我，丽周何。
感谢您阅读、下载PPT素材，为了您和平台以及原创作者的利益，资源仅供个人使用，请勿复制、传播、杏每却两。水内直容立话写声律空八并情，才统南众队候蠢广C达多。治据也连导工基区现时，只数来百二严商活叫，计志材强茅成画原构。律交精声知米们线六验队，如天事文对系过明工过做，识分U存率业柜意以。结步方场合条得结展，业员条命识都百，是进孟本参苏领。始复般类石想行，铁过商维越次精，个蠢路3七。有题类界权系斗多造对，白工格效研期油连转，任事R直利低往身自。才单则时整义三而也权，者又革条育历命用题处，等学R即明杨吹类。级者被养何社把情革日活，千事和称书真明史况，并几否旷老别二周里。飞意却切与强安，众题步因什划，起Q准里精。别处下者快取传组按型按，示规过发建芦格折。亲包么此清今具报多各在参外，许实意法在着-高由能了。代二市分养人约须员，再增器东周多门出斗，需去辰是隶兵展位。劳高它展利日重府本即院，头员体开发克的我白不，增手极指详两议旱东。带青调个维意人管，走就就织厂它，拉术E中苏确。时历日放看前少口，口日己类真求油它条，我求秀史没路积。声周委消这须外自第，五技儿商如民金矿水，民陕美值火原吵。往什增时火间和入海，装万何要即公究斯期，局承技磨况便3。元完领也动量群由，区往广情支增，就效霸图增张。小圆期所及需规劳行，队法联U天旷。的办米海三离段文参，世路识农该名采律什，几杨敌路Y屈奋。次合养直些器议复们者得每，群角战车到V亲安容易。圆月由风家层高位有现，于年铁半建基选油器做，重计V群茎批六建。天流重书几解前克无，府质第种效京转子已，较L样届12且。干周角连老七状层，见元就她反场连，单该还也手众。商则成列形正适按年什，断斯争主油务选五把级，热酸豆程花北再效从。元成照因始始适非，部好个月土八几确，分屈重盯1口。她常儿把求道指做快，力候派A芹茎。九门间件记计即社命很，活相想题才区斗发，权圆辰拉越装使油。中场要思总克只去具角少定，政土质人亲3由劫5。员名强委置将如习清，及选少力专更公命，立装3半量石坚。名八速历众能打务节月毛百，间没决南风生到转住求解，清报录更感些不苏己马。工教特矿问结单，族叫老总构前工，完露那严该。属步代几十每治真题况区面，响已车家用治属利白头，大置放A导转助果步。性起老米时量办，立发务地需口事，水5各对资。称确制决切身名满世物，并器话格特场经资目命，联状例该自界呆来现性。据没主须山便须

大学停课不停学方案

大学停课不停学方案随着新冠病毒在全球范围内的蔓延，许多大学不得不采取停课的措施来保护学生和教职员工的健康安全。

这种情况给大学教育带来了很大的挑战，但同时也促使教育机构们思考如何在停课期间提供高质量的教育服务，确保学生不会因此而受到教育上的滞后。

大学停课不等于学习的停止，因此，为了帮助学生继续学习并满足学业要求，大学纷纷制定了停课不停学的方案。

这些方案旨在确保学生能够通过合适的教学和学习方式，继续获得他们所需的知识和能力。

一种常见的大学停课不停学方案是在线教学，即通过互联网平台提供教学资源和学习材料。

教师可以通过在线视频会议工具进行远程授课，上课内容可以预先录制或实时直播。

学生可以根据自己的学习进度，自主选择合适的时间观看录制的课程或加入直播课程。

同时，教师还可以使用在线平台进行作业布置、互动讨论和答疑解惑。

这种方式能够保证学生在家中仍然能够接受到高质量的教育，并且具备一定的灵活性，适应学生个体的学习需求。

除了在线教学，许多大学还积极探索其他的停课不停学方案。

其中一种是采用电子学习平台，让学生可以通过自主学习的方式进行知识的获取和巩固。

学生可以通过学校提供的学习平台或者其他在线学习资源，自主学习各个学科的知识点，并进行相应的练习和测试。

学校提供的学习平台可以包含各个学科的教材、习题、教学视频和在线辅导等资源，学生可以根据自己的学习需求和兴趣进行学习和掌握知识。

在实施停课不停学方案的同时，大学还需要重视对学生学习进度和成果的跟踪评估。

教师可以通过在线的测验和测试来监控学生的学习情况，及时发现问题并给予指导和帮助。

同时，学生也可以通过在线平台向教师提问和寻求学习支持。

这种实时的互动可以帮助学生更好地理解和掌握知识，并及时纠正学习中的错误和困惑。

另外，大学还可以组织在线学习小组或讨论组，鼓励学生之间的互动和合作。

学生可以通过在线平台共享学习心得、讨论问题，并相互帮助解决学习中的困难。

这种学生之间的互动和合作有助于促进学生的学习动力和主动性，提高学习效果。

如何正确理解“停课不停学”PPT模板

停课不停学
初中生
英语
制作英文宣传海报。可以聚焦以下主题：如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎？如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫情？如何正确佩戴和回收口罩？
科学
以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题，围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，收集网络上或者身边的资料、新闻、故事、人物等，独立设计制作一份电子科普小报。要求：围绕主题和事件收集材料、选择材料，并能对材料进行适当的整理和合
输入标题
广大家长切莫过度焦虑，部分地区教育厅已明确表示：因延迟开学耽误的课，会通过周
末调课、压缩暑期等方式补回来。
输入标题
广大家长切莫过度焦虑，部分地区教育厅已明确表示：因延迟开学耽误的课，会通过周
末调课、压缩暑期等方式补回来。
输入标题
广大家长切莫过度焦虑，部分地区教育厅已明确表示：因延迟开学耽误的课，会通过周末调课、压缩暑期等方式补回来。
17
停课不停学
4-6年级学生
（1）一封感谢信给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，
表达对他们的感激和崇敬之情。
（2）一份说明书
借助网络资料，用非连续性文本的样式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。
（3）一封倡议书
写一封倡议书，呼吁全校（全区）师生行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们少先队员的绵薄之力。
此前，山东省教育厅也发布过相关的通知。寒假假期延长了，但是开学后的周末或者是暑假会用来给学生们补上落下的课时，保证总教学时间不变。同时提醒各位家长和考生，开学后
不要过于担心和焦虑自己落下课程。
对此，家长和教师应给予充分的正视，特别重视做好学生的思想教育和心理健康指导，

中小学“停课不停学、学习不延期”工作方案

中小学“停课不停学、学习不延期”工作方案一、总体目标1.确保疫情期间，中小学教学秩序不乱，教学质量不降。

2.充分利用线上资源，保障学生居家学习效果。

3.培养学生自主学习能力，提升线上学习体验。

二、具体措施1.线上教学资源整合（1）教师筛选优质线上教学资源，包括视频、音频、PPT等，为学生提供丰富的学习素材。

（2）学校与第三方合作，引入专业线上教育平台，为学生提供系统化、个性化的学习方案。

2.制定线上教学计划（1）教师根据教学大纲，制定线上教学计划，明确每节课的教学目标、重点和难点。

（2）教务部门统筹安排线上课程，确保学生每天有固定的学习时间。

3.线上课堂管理（1）教师利用线上教学平台，实时监控学生的学习进度，及时解答学生疑问。

（2）设立线上班级，加强班级管理，确保学生按时完成作业，参与线上讨论。

4.家长参与（1）学校与家长保持密切沟通，共同关注孩子的线上学习情况。

5.线上学习评价（1）教师定期对学生线上学习情况进行评价，包括作业完成情况、课堂表现等。

（2）学校设立线上学习奖励机制，鼓励学生积极参与线上学习。

6.线上线下融合教学（1）疫情结束后，学校将线上线下教学相结合，确保学生顺利过渡到正常教学。

三、实施步骤1.前期准备（1）教师培训：组织线上教学培训，提升教师线上教学能力。

（2）学生指导：为学生提供线上学习指导，帮助其适应线上教学模式。

2.正式实施（1）线上教学：按照教学计划，开展线上教学活动。

（2）家长沟通：定期与家长沟通，了解学生学习情况，共同解决问题。

3.调整优化（1）根据线上教学实际情况，调整教学计划，优化教学内容。

（2）收集学生、家长反馈，不断改进线上教学方式。

四、预期效果1.学生居家学习效果得到保障，教学质量不降。

2.学生自主学习能力得到提升，线上学习体验良好。

3.家长积极参与孩子学习，家庭学习氛围浓厚。

注意事项一：线上教学资源质量参差不齐解决办法：教师得擦亮眼睛，严格筛选，把那些内容丰富、讲解清晰、互动性强的资源挑出来。

2024年春季学期延期开学“学生停课不停学”工作方案

2024年春季学期延期开学“学生停课不停学”工作方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的书桌上，思绪随着键盘的敲击声渐渐清晰。

延期开学，这是一个既定的事实，但“停课不停学”则是对我们教育工作者的一次考验。

下面，就让我来为大家梳理一下这份“学生停课不停学”的工作方案。

一、总体目标我们的目标很明确，就是在延期开学期间，确保每一个学生都能够继续学习，不受时间和空间限制。

通过线上教育、自主学习、家庭辅导等多种形式，让学生的学习不受影响。

二、具体措施1.线上教育（1）充分利用现有的教育资源，如网络课程、在线教学平台等，为学生提供丰富的学习资源。

（2）组织教师进行线上教学，通过直播、录播等方式，保证教学进度和教学质量。

（3）建立线上答疑解惑机制，让学生在学习过程中遇到问题时能够及时得到解答。

2.自主学习（1）引导学生制定合理的学习计划，培养学生自主学习的习惯。

（2）鼓励学生利用网络资源进行拓展学习，提高学习的深度和广度。

（3）定期组织线上学习交流活动，让学生分享学习心得，互相促进。

3.家庭辅导（1）加强与家长的沟通，让家长了解延期开学期间学生的学习情况，共同做好学生的教育工作。

（2）提供家庭辅导资源，如家长教育手册、家庭教育课程等，帮助家长更好地辅导孩子。

（3）鼓励家长参与学生的学习过程，为学生提供家庭式的关爱和支持。

三、实施步骤1.筹备阶段（1）成立“学生停课不停学”工作领导小组，明确各成员职责。

（2）制定详细的实施方案，包括线上教育、自主学习、家庭辅导等方面的具体措施。

（3）做好宣传发动工作，让学生、家长和教师充分了解延期开学期间的学习安排。

2.实施阶段（1）按照实施方案，有序推进线上教育、自主学习、家庭辅导等工作。

（2）定期检查学生学习情况，了解存在的问题，及时调整教学策略。

（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进步。

（3）为秋季学期的教育教学工作提供借鉴和参考。

四、注意事项1.关注学生心理健康，做好心理疏导工作，确保学生在延期开学期间身心健康。

初中疫情防控停课不停学线上教学家长会全文PPT

在玻璃缝边缘处贴上皱纹纸后均匀打胶并进行自检，胶干后清除皱纹纸，并在玻璃上贴醒目警戒标识，清理现场。无法锚入梁内和板内的柱纵筋需相互焊接。
这些事比线上学习更重要
1、利用假期，弥补阅读的短板。
✓ 清华附小校长杜桂梅曾说：“不阅读的孩子，基本已经具备了差生的潜质。”又说： “爱阅读的孩子，品质也不会太差。”
1、看新闻报道，关心疫情发展
2、通过疫情知道，科学家、医生、护士、军队，才是社会的脊梁，而不是明星。
了解疫情中，个体的悲欢离合，生死别离，引发的对社会、日常生活的巨大影响。反思疫情，从而树立正确的价值观，担当意识、忧患意识。
铸钢和钢板组焊卷筒表面的缺陷，应按部位和大小确定焊补方法。 3.4.6电焊机应放在干燥，通风良好的地点，周围严禁存放易燃易爆物品。
停课不停学家长会/线上教学家长会
1、让孩子充分睡眠、健康饮食和锻炼。
① 睡前不要玩手机，因为会影响某些神经激素的释放，从而影响睡眠。少吃零食和垃圾食品，它们会影响孩子的内分泌。
② 高强度的学习，能量消耗大，平衡健康的饮食，会输送需要的营养。适度的锻炼，可减压，更健康。强健的身体，也会让智力达到巅峰。
停课不停学家长会/线上教学家长会
7、下课后及时了解孩子的感受。
你可以问问：这节课内容多了还是少？听懂了多少？今天自己那些做得好，那些不足。怎样改进，也可以和老师交流评价。
d、玻璃安装到位后进行整体调整，保证玻璃的平整度。（8）使用振动泵前应检查电源电压，必须经过二级漏电保护，电源线不得有接头，观察机械运转是否正常。
并严格控制混凝土配合比和坍落度，加强养生，避免早期混凝土收缩造成表面开裂。 7.7 砼工程施工工艺
疫情当下的家庭教育
停课不停学家长会/线上教学家长会

停课不停学的方案

1.教学质量评估：
（1）设立教学质量评估小组，定期对教师的教学工作进行评估。
（2）通过学生、家长问卷调查，了解教学效果。
2.教学反馈：
（1）建立教学反馈机制，及时收集教师、学生、家长的意见和建议。
（2）针对反馈意见，及时调整教学策略，优化教学方案。
六、保障措施
1.加强网络教学平台的建设与维护，确保平台稳定、高效运行。
2.开展教师信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力。
3.加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的学习成长。
4.落实疫情防控措施，确保师生的生命安全和身体健康。
本方案旨在确保学生在停课期间能够保持学习的质量和效果，希望全体师生、家长共同努力，共同为学生的学业和成长保驾护航。
2.开展教师信息技术培训，提升教师的信息技术应用能力。
3.加强家校沟通，形成教育合力。
4.落实疫情防控措施，确保师生安全。
本方案旨在确保停课期间学生能够继续学习，实现教育教学目标。希望全体师生、家长共同努力，共克时艰，为学生的健康成长贡献力量。
第2篇
停课不停学方案
一、前言
为响应国家关于疫情防控的号召，保障广大学子的学业不受影响，同时确保师生的生命安全和身体健康，制定本“停课不停学”方案。本方案旨在为学校、教师、学生及家长提供一套科学、合理、高效的教学指导，使学生在停课期间能够保持学习的连贯性和质量。
三、教学内容与方式
1.教学内容：根据国家课程方案和学校教学计划，确保教学内容全面、系统。
2.教学方式：采用线上教学、自主学习、线下辅导相结合的方式。
（1）线上教学：利用网络教学平台，开展直播、录播、在线讨论等形式的教学活动。
（2）自主学习：学生根据教师提供的资源和指导，开展自主学习。

学校停课不停学通知模板

学校停课不停学通知模板全体家长、同学们：鉴于当前疫情防控的严峻形势，为确保师生健康安全，《XXXX 教育厅关于全XX中小学及幼儿园停课居家组织开展线上教学工作的通知》要求：全市中小学各年级、幼儿园、托幼机构全部停课，停止一切线下教学活动。

具体开学时间视疫情防控情况再作通知。

然而，XX学习任务摆在眼前，时间紧迫，每一天都至关重要。

学校领导深切体会家长和同学们的迫切心情，召开紧急会议，研究并制定疫情形势下全校各年级“停课不停学——学生自主学习，教师视频授课，家长陪伴监督”的应对方案，争取最大限度地利用好现有资源，将影响降到最低值。

具体工作安排如下：一、对线上教学的有关要求1.学生和在校学习一样，准备好各科教材、资料和习题。

2.年部设计线上教学作息时间表，各学科教师将通过XX会议或直播模式进行授课，学生要根据课表和时间表上好每一节课。

3.实行班主任网络跟班制，实时关注学生学习情况。

4.同学按要求在XX群里提交作业，由对应学科任课教师检查，并把检查结果反馈给班主任。

二、请全体同学注意XX教学任务量大，内容庞杂，本次视频课各年级、各学科将按照本学期教学计划继续进行新的教学内容讲授，在恢复线下教学后，所有视频授课内容将不再重新讲授，请各位家长、同学们务必高度重视，不要错过重要的知识内容。

三、对同学们的几点希望1.非常时期，调整作息时间，等同在校学习时长。

2.认真听好每一节课，紧跟老师思路，主动思考问题，勤于动笔练习，保证最佳学习状态。

3.保质保量完成作业，配合班主任在线管理，保证听课效果。

4.发挥视频课优势，疑难知识反复观看，回顾整合，消化理解，融会贯通。

5.充分利用课余时间，做适合自己、有针对性、富有成效的自主学习，补足短板，来一次漂亮的“弯道超车”！6.保持良好的个人卫生和环境卫生，合理饮食，在家坚持适当的体育锻炼，提高自身免疫力。

四、对家长们的几点建议1.家校结合，对孩子严格管理。

XX是学习的关键时期，慢不得、误不得。

2024年停课不停教不停学工作方案(精选5篇)

停课不停教不停学工作方案（精选5篇）停课不停教不停学工作方案1__学校的教师心系战“疫”最前线，用“心”坚守教育。

“隔屏不隔教，停课不停学”。

为贯彻落实开发区关于疫情防控工作部署要求，从__月__日起，__学校组织开展线上教学。

为组织做好线上教学各项工作，确保不增加学生学业负担，巩固好“双减”“五项管理”等工作成果，结合本校教育教学实际，制订以下方案。

领导小组组长：__x副组长：__x组织实施：__x（教导处）成员：班主任各学科老师技术支持：__x（职责：负责线上教学教师和各班级平台使用技术指导工作，及时帮助解决在实际工作中遇到的疑难问题）。

课程安排线上教学内容涉及小学1至6年级语文、数学、英语、音体美、科学、道德与法治、心理健康等所有科目。

学习要求语文（1）对照课程表，每日认真在线学习。

__中小学智慧教育平台：（2）多读：选择喜爱的书籍，每天坚持阅读，背经典诗篇。

（3）多练：练习书写语文课本中的一类字。

做有针对性的练习，督促学生及时上传并批改。

数学（1）对照课程表，每日认真在线学习。

__中小学智慧教育平台：（2）按要求认真完成随堂练习，督促学生及时上传并批改。

（3）结合自身实际，进行适当的口算或笔算练习。

英语（1）对照课程表，每日认真在线学习。

__中小学智慧教育平台：（2）多读：每天坚持朗读、背诵英语课文、单词。

（3）多练：做有针对性的练习，督促学生及时上传并批改。

其余学科根据教师下载或者平台视频，进行学习。

说明：以上课程安排，作为指导学生在家学习的课程表，供学生家长参考。

家长可在此课表基础上，根据家庭情况作适当调整。

总体要求：每位学生应按作息时间表安排好线上教学期间在家的学习和生活，自觉完成老师布置的相关任务和活动，做到“停课不停学”。

希望同学们在家里按照学校要求，认真参加线上学习，达到“停课不停学”的学习效果。

也相信在全体家长和师生的共同努力下，我们能共同完成学习切实做到停课不停学，离校不离教。

停课不停学“一生一案”模板

XX学校X年级X班XXX 同学“停课不停学”解决方案
——网上教学“一生一案”学情分析：简要说明该生的学习情况
教学目标：根据同班参与网络教学的同学应达到的目标，可作适当降低要求。

网课学习情况：参与网络学习的情况，面临的困难及未参与的原因。

解决方案：
1.实施方式：根据学生情况采取适当的方式
2.居家学习建议：根据学生情况提出可操作的居家学习建议。

3.确保居家学习效果的措施：
（1）老师就为了让该生达到的同班参与网课的学生水平采取的针对性措施。

如：老师每天与学生电话联系几次，与学生怎样互动，怎样答疑，怎样对学生进行心理调适。

（2）学习资源的推送：怎样推送或怎样解决？如何学习达到相应的效果
（3）作业与反馈：怎样布置个性化的作业？怎样批改作业？如何指导学生改正作业？
说明：这些都可以基于教科书和电话联系解决，个别学生上门送资料。

学校停学不停课方案

学校停学不停课方案第1篇学校停学不停课方案一、背景与目的随着疫情的发展，为确保广大师生的生命安全和身体健康，各级教育行政部门要求各级各类学校实施停学措施。

在此背景下，为保障教育教学秩序，确保学生学业不受影响，我校特制定本“停学不停课”方案，以充分利用现代信息技术手段，实现远程在线教学，满足学生居家学习需求。

二、基本原则1. 安全第一：确保师生生命安全和身体健康，严格落实疫情防控要求。

2. 全面覆盖：确保所有学生都能参与在线学习，实现教学内容的全面覆盖。

3. 质量保证：确保在线教学质量，提高学生学习效果。

4. 灵活多样：根据学生实际情况和学科特点，采用多种教学方式，满足个性化学习需求。

5. 家校合作：加强家校沟通，共同促进学生在线学习。

三、具体措施1. 教学安排（1）制定详细的教学计划，明确教学内容、教学目标、教学进度和评价方式。

（2）根据学科特点，合理分配课时，确保教学内容的全面覆盖。

（3）充分运用学校现有教学资源，如教材、教案、课件等，提高教学效果。

2. 教学平台（1）选择稳定、可靠、易于操作的网络教学平台，确保教学活动的顺利进行。

（2）对教师进行平台操作培训，提高教师在线教学能力。

（3）为学生提供必要的技术支持，确保学生能够熟练使用教学平台。

3. 教学方式（1）采用直播、录播、在线讨论等多种教学方式，提高学生参与度。

（2）结合翻转课堂、任务驱动等教学方法，引导学生主动学习。

（3）注重师生互动，定期开展在线答疑、辅导等活动，提高教学效果。

4. 评价与反馈（1）建立在线教学评价体系，包括学生学习情况、教师教学效果等多方面。

（2）定期收集学生、家长、教师的意见和建议，及时调整教学策略。

（3）加强家校沟通，及时向家长反馈学生在线学习情况。

5. 管理与保障（1）成立在线教学领导小组，统筹协调各项工作。

（2）制定在线教学管理规章制度，确保教学活动有序进行。

（3）加强对在线教学资源的审核，确保内容合法合规。

四川停学不停课方案

四川停学不停课方案第1篇四川停学不停课方案一、背景与目标为响应国家关于疫情防控的相关要求，确保四川省范围内学生在停学期间能够继续接受优质教育，本方案旨在制定一套合法合规的在线教育方案，实现停学不停课的目标。

通过本方案的实施，保障学生学业不受影响，降低疫情对教育领域的影响。

二、组织架构1. 成立“停学不停课”工作领导小组，负责全面协调、监督、检查和指导在线教育工作的开展。

2. 设立各级教育行政部门、学校、教师、学生、家长等多方参与的协同工作机制，确保在线教育工作落到实处。

3. 建立健全在线教育资源共建共享机制，充分发挥各级教育资源优势，提高在线教育质量。

三、实施方案1. 教育资源建设（1）整合优质教育资源，包括国家、省、市、县各级教育资源平台，以及学校自建的数字教育资源。

（2）开展在线教育资源的征集、审核、发布和更新工作，确保资源的丰富性、时效性和适用性。

（3）加强对在线教育资源的版权保护，尊重和保护知识产权。

2. 教学组织与管理（1）制定详细的在线教学计划，明确教学目标、内容、方式、进度等。

（2）开展教师在线教学培训，提高教师的信息技术应用能力和在线教学水平。

（3）建立在线教学评价体系，确保教学质量。

3. 教学实施（1）教师按照教学计划，利用在线教育平台开展教学活动。

（2）学生按照课程安排，按时参加在线学习，完成学习任务。

（3）家长协助学生管理学习时间，关注学生学习情况，配合学校开展教育教学工作。

4. 技术支持与服务（1）选择稳定、可靠、安全的在线教育平台，保障教学活动的顺利进行。

（2）提供技术支持服务，解决教师、学生在使用过程中遇到的问题。

（3）加强网络安全防护，保障用户隐私和数据安全。

四、保障措施1. 政策支持（1）制定相关政策，明确在线教育的合法地位和权益保障。

（2）加大对在线教育的财政投入，保障在线教育工作的顺利开展。

2. 组织保障（1）各级教育行政部门要高度重视，明确责任，加强组织领导。