部编版七年级语文下册:3 带上她的眼睛测试题(含答案).doc
七年级下册语文第24课《带上她的眼睛》同步练习(含答案)
七年级下册语文第24课《带上她的眼睛》同步练习一、基础知识1.下列加点字的注音无误的一项是()A.蒙眬.(lóng)凸.现(tū)跃.动(yào)B.铁镍.(niè)隐没.(mò)心有灵犀.(xī)C.湖泊.(bō)拍摄.(shè)覆.盖(fù)D.高频.(píng)点缀.(zhuì)闲暇.(xiá)2.下列选项中没有错别字的一项是()A.也是无意识的,在闲瑕时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。
B.她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的《月光》。
”C.在我孤独寂寞的精神沙漠中,那棵种子已长出了令人难以察觉的绿芽。
D.现在的地航飞船误入地核,就如同20世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空,获救的希望是丝豪不存在的。
3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是()A.真正的朋友应该是心有灵犀....的,就像伯牙和子期,堪称我们交友的典范。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流....,表示赞同。
C.无论走到天涯海角....,我们都是最好的朋友。
D.5日,石家庄,一场“对面难相识”的浓雾不期而至....。
4.下列句子中标点符号运用有误的一项是()A.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”B.应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
C.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,穿过马路,就是图书馆。
D.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”5.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()A.在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?(反问)B.她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光。
部编版语文七年级下册第二十三课 带上她的眼睛 同步练习题(解析版)
23 带上她的眼睛教材知识自测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
点缀.() màn步()迟dùn()蒙lóng()闲暇.()凸.显()拍摄.() wèi蓝()合lǒng() yín唱()2.解释下列句中加点的词语。
心有灵犀:不期而至:睡眼蒙眬:3.多音字组词。
)似(()))难绿()()4.文学常识填空。
刘慈欣,我国科幻的主要代表作家,自上世纪年代开始发表科幻作品,曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说奖,他的作品因、而获得广泛赞誉。
代表作有长篇小说《》三部曲、《球状闪电》、《》、《》等,中短篇《》、《朝闻道》、《》等。
本文是他发表的第一篇作品。
课内综合实践1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.爆炸.(zà)覆.盖(fù)触.觉(chù)B.炽.热(zhì)岩浆.(jiāng)笼罩.(zhào)C.地核.(hāi)凝.固(níng)夜幕.(mù)D.察觉.(jué)降.临(jiàng)地狱.(yù)2.下面词语中,没有错别字的一项是()A.系统翻滚循坏地毯压抑感B.铁镍紧急警报徽风硅酸盐C.装置耗尽唯一隔热吐鲁番D.狭窄封闭耀眼安蔚领航员3.下列语段中有三处毛病,试逐一改正。
温暖的海底,比如在浅海区域,分外光明灿烂。
那里有胜过陆地森材草原的海底植物,有嬉戏其间栩栩如生的动物。
生长在海底的红、白班瑚,像庭院里栽培的花木;附生在岩礁间的红绿海葵,如同庭院里种植的小草。
人们把它比作“水晶宫”,这个色彩缤纷的海底世界,真是十分恰当。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.本文讲述了怎样一个故事?说明了什么道理?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.理解下面句子的含义。
23.《带上她的眼睛》同步练习及参考答案
23.《带上她的眼睛》同步练习班级姓名1.不列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A. 点缀(zhuì) 迟钝(dùn) 下潜(qiǎn) 灵犀(xī)B. 察觉(chá) 蔚蓝(wèi) 岩浆(jiāng) 天涯(yá)C. 合拢(lǎng) 凸现(āo) 吟唱(yín)蒙胧(lóng )D. 蹲下(dùn) 拍摄(shè) 炽热(zhì) 狭窄(zhǎi)2.下刘可于中设有培病的一项是()A. 未来5年,我国出境游客数量将达到约5万人次左右,周边国家将率先受益。
B. 他是众多死难者中幸免的一个。
C. 好的经验会带来好的效果,但在落实的过程中,必须加强管理和引导,防止被用歪了。
D. 社会上越来越多的食品安全问题,广泛引起了人们的关注。
(解析:A. 语义重复,去掉“约”或“左右”;B. 不合逻辑,“死难者”与“幸免”矛盾;D. 语序不当,“广泛”应放在“关注”前面。
)3.请概括下面新闻中的两条主要信息。
中国航天已呈领跑之势。
今年第三季度,“天宫二号”即将发射升空,对接“神舟十一号”飞船,并与货运飞船“天舟一号”对接。
我国计划在2020年初步建成中国载人空间站。
届时,该空间站或将是人类唯一的在轨太空家园。
不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。
截至目前,国内运营里程已达1. 9万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚······拓展阅读他是启蒙刘慈欣科幻梦的偶像……许旸凭《三体)成为首位摘得世界科幻荣誉雨果奖的亚洲作家、今年春节档爆款电影《流浪地球》的原著作者……如今,刘慈欣可谓是不折不扣的大IP, 但你知到启蒙大划的第一本科幻小说是什么吗?原来就是20世纪50年代引进出版的凡尔纳《地心游记),读小学的刘慈欣从床底下将父亲的一箱书籍翻出来读,“感觉就好像在一个黑屋子里,被打开了窗户,也就是这些当时被视为“不务正业'的闲书,一下子为我打开了广同的世界,让我的想象飞出了乡村,飞出了中国,甚至飞出了太阳系,。
24. 带上她的眼睛——七年级下册人教部编版语文优选100题(含答案)
24. 带上她的眼睛——七年级下册人教部编版语文优选100题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、写作题1.阅读下面的材料,按要求作文。
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。
这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题,写一篇作文。
要求600字以上。
二、单选题2.下列句子中加粗词语使用错误的一项是( )A.诗人们遭遇相异,所处环境不同,却心有灵犀似的留下诸多诉说相同心境的诗歌。
B.我们约定了八点钟在西湖公园门口见面,他果然不期而至了。
C.热衷拍摄的人,背起相机,长途跋涉,奔赴天涯海角。
D.看着神舟十四号宇宙飞船飞向太空,同学们个个欢呼跳跃,激动不已。
3.下列对语法知识的判断正确的一项是( )A.“谁是最可爱的人”中,“谁”“是”“最”依次是代词、动词、形容词。
B.“从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形”,句中加粗词都是介词。
C.“发扬传统”“坚守初心”“漂亮极了”“干得很好”都是动宾短语。
D.“这里的山啊、水啊、树啊,都是我从小就熟悉的。
”这句话的标点使用正确。
4.对下列句子运用修辞手法判断正确的一项是( )(1)我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”(2)我发疯似的跑上楼,猛砸主任办公室的门。
(3)在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?A.比喻比喻设问B.通感夸张反问C.比喻夸张设问D.通感比喻反问5.下列语句排序正确的一项是( )①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展,那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来?②科学是理论化、系统化的知识体系,是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。
③事实上,中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期,已经有了文化和科技教育融合的影子。
部编版七年级语文下册 23带上她的眼睛 学案及答案
23带上她的眼睛基础积累1.下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是()A.吟.唱(yíng)凸.现(tū)漫步不期而致B.迟钝.(dùn) 孤零.零(līnɡ) 闲瑕心有灵犀C.合拢.(lǒnɡ) 闷.热(mèn) 蔚蓝天涯海角D.点缀.(zhuì) 狭窄.(zhǎi) 拍摄兴趣盎然2.填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是()(1)它还能通过________戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
(2)我感到,她对这个世界的情感已________到不正常的程度。
(3)宇宙航行是________的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
A.收集丰富冷漠B.采集丰富寂寞C.收集丰满寂寞D.采集丰满冷漠3.下列句中加点词语运用不当的一项是()A.生活中总是充满意外,也许正在你志得意满时,新的困难与挫折已经不期而至....。
B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍,一般总能发现一些难以察觉....的小问题。
C.真是心有灵犀一点通.......,我正犯愁没法解决这个问题,你都替我想好了。
D.牛郎织女这对恋人,却为浩淼银河所隔,天涯海角....,遥遥相望,只有在每年农历七月初七才得以相会。
4.下列句中标点符号运用有误的一项是()A.热,热得像……地狱。
呀,天啊,这是什么?草原的风!B.直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着《月光》,那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。
C.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来:“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”D.看不到日出了,好想看草原的日出……听,这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!5.下列语句中没有运用修辞手法的一项是()A.在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描写它吗?B.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C.她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
部编版七年级语文下册第23课《带上她的眼睛》课时精练(含答案解析)
课时精练1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )A.点缀.(zhuì) 漫.步(màn) 大屏.幕(bǐnɡ)B.闲暇.(jiá) 凸.显(tū) 控制舱.(cānɡ)C.合拢.(lǒnɡ) 吟.唱(jín) 孤.零零(ɡū)D.蔚.蓝(wèi) 迟钝.(dùn) 吐鲁番.(fān)【解析】选D。
A项中“屏”应读pínɡ;B项中“暇”应读xiá;C项中“吟”应读yín。
2.下列句中没有错别字的一项是( )A.是的,广阔的草原上到处点辍着星星点点的小花。
B.她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的《月光》。
”C.在我孤独寂寞的精神沙漠中,那棵种子已长出了令人难以察觉的绿芽。
D.现在的地航飞船误入地核,就如同21世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空,获救的希望是丝豪不存在的。
【解析】选B。
A项中“辍”应为“缀”;C项中“棵”应为“颗”;D项中“豪”应为“毫”。
3.下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是( )A.真正的朋友应该是心有灵犀....的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流....,表示赞同。
C.走进“天涯海角”景区,我情不自禁地唱起“请到天涯海角....来,这里四季春常在……”。
D.5日,石家庄,一场“对面难相识”的浓雾不期而至....。
【解析】选B。
成语“随波逐流”比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。
用于此处不合语境。
4.下列句子标点使用有误的一项是( )A.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。
”B.按照计划,2020年中国建立空间站。
神舟十一号飞船返回舱带回来的相关数据,为我国空间站的关键技术提供了支持。
C.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。
人教部编版语文七年级下册《带上她的眼睛》同步测验(有答案word)
《带上她的眼睛》同步测验一、单选题1.选出下列字注音有误的一项( )A.点缀(zhuì) 漫步(màn) 迟钝(dùn) 不期而至(zhì)B.闲暇(xiá) 凸现(tū) 拍摄(shè) 心有灵犀(xī)C.蔚蓝(wèi) 合拢(lǒng) 吟唱(yín) 循环系统(xún)D.地核(hé) 抵抗(dǐ) 狭窄(zhǎi) 天涯海角(jué)2.下列词语中无错别字的一项是()A.渡假娇小蔚蓝跌坐覆盖吟唱B.渴望迟沌朦胧失重旅行安慰C.寂寞耗尽外壳草丛漫步砥抗D.起航延伸分享轻柔凝固循环3.下列字形和注音全部正确的一项是()A.祈qǐ祷斑斓气冲斗dòu牛锋芒毕露B.骊lí歌屏障炽chì痛杂乱无章C.嫉jì妒澎湃pài 鞠躬尽瘁人迹罕至D.污秽huì脑髓suí一拍既合来势汹汹4.下列句子中没有错别字的一项是()A.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇儒皆知的人物了。
B.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
C.如果我能回去,我还会卷土重来。
我需要生活。
在城市里,已经没有人的生活了。
D.屈银华和贡布用斩钉截铁的语气一口同声地回答:“继续前进!”5.下列句子划线词语使用错误的一项是()A.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
B.面对穷凶极恶的歹徒在昆明火车站惨无人道的屠杀,每一个有正义感的中国人,都会为此义愤填膺,极力谴责。
C.我国首颗青少年科普卫星——“希望一号”发射成功,现场学生忍俊不禁地笑了。
D.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心,选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
二、填空题6.给下列词语中的字注音或根据拼音写汉字。
部编版七年级(下)《第23课 带上她的眼睛》同步练习卷
部编版七年级下册《第23课带上她的眼睛》同步练习卷一、基础知识积累与运用.1.下列词语中加点的字注音有误的...一项是()A.闲暇.(xiá)凸.现(tū)吟.唱(yín)B.合拢.(lǒng)硅.酸盐(guī)铁镍.(niè)C.海滨.(bīn)呼啸.(xiāo)拍摄.(shè)D.点缀.(zhuì)迟钝.(dùn)蔚.蓝(wèi)2.下列句中没有错别字的......一项是()A.是的,广阔的草原上到处点辍着星星点点的小花。
B.她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的《月光》。
”C.在我孤独寂寞的精神沙漠中,那棵种子已长出了令人难以察觉的绿芽。
D.现在的地航飞船误入地核,就如同世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空,获救的希望是丝豪不存在的。
3.下列加点词语使用有误的一项是()A.经过半年来的养精蓄锐....,国足队的战斗力大大增强了。
B.让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持..点攀登上去。
C.大家齐心协力....战胜了一个又一个困难。
D.队员们不怕艰险,勇往直前....。
4.文学常识填空。
《带上她的眼睛》作者,中国代表作家之一。
代表作有长篇小说、《球状闪电》、《三体》三部曲等,其中三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。
2015年8月23日,凭借获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。
5.下列句中标点符号运用不恰当的....一项是()A.“那就去我们起航前去过的地方吧。
”她说。
B.她突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!”C.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了”。
D.她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的《月光》。
部编版七年级语文下册第23课《带上她的眼睛》练习(含答案)
23带上她的眼睛1.给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
点zhuì(缀)迟钝.(dùn)ǒng(笼)罩忙lù(碌) chá(察)觉闲xiá(暇) wèi(蔚)蓝岩浆.(jiāng) 合拢.(lǒng)天yá(涯)海角2.下列句中加点词语使用有误的一项是(D)A.炽热..的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。
B.她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固..着,是以前录下来的。
C.只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至....。
D.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离....。
(解析:D项中“貌合神离”与语境不符,应改为“心有灵犀”。
)3.下列句中标点符号使用无误的一项是(B)A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;他还能通过采集戴着他的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离他都不会再远了。
(解析:A项中顿号应改为逗号;C项中问号应在双引号里面;D项中第一个逗号应改为冒号。
)4.下列各项中,没有语病的一项是(C)A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
(解析:A项应为“建立和完善”;B项“培养……水平”搭配不当;D项应删掉“使”。
人教部编版初中七年级语文下册 带上她的眼睛 阅读拓展 试卷含答案解析
第24课带上她的眼睛阅读下面的文字,回答问题。
世界上最后一个机器人【美】黄士芬一切都在于分门别类。
世界终结后的第76年,最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。
在这之前,最后一个机器人一直待在自己的仓库里,按照设定的程序执行任务一监测地球,直到有一天,日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。
运输系统瘫痪了,最后一个机器人花了432天时间才来到能量高峰出现的地方,发现了开封的冷冻管那时,冷冻管里所有的人类都已经死去了——除了一人以外。
但最后一个机器人还是执行起了她的任务。
她必须展开统计调查,尽自已所能维持这唯一的数据点的秩序。
她在高原上找到了最后一个人类,一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形,正在耀眼的阳光下,将食用菌放在架子上晾晒。
“你好。
”最后一个机器人开口道,“我是R47-821,开罗仓库的指定管理人。
我的任务是延续人类物种。
”“是吗?”最后一个人类说,“进展如何?”最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义,但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。
“不理想。
”她回答,“你是我准备登记的唯一活着的人类。
根据预测,人类物种消亡的时间上限是一百年。
”最后一个人类的表情黯淡了下来,带着希望终成泡影的悲伤,问:“你是怎么找到我的?”“当时我正在监测,”最后一个机器人说,“433天前的预测表明人类物种已经灭亡,不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在,但是很小。
我监测了下去。
”“我很高兴,”最后一个人类说,“我一直都很孤独,没有人和我说话。
我曾经希望....算了,没什么。
所以我们现在要做什么?”“我必须给你分类。
”最后一个机器人说。
“给我分类?”“是的。
为了筛选出实现物种生存的最佳决策树[注]。
”“在总人口只有一个人的情况下,有效的决策树还存在吗?”最后一个人类问道。
人类感到可笑,(2分)同时也为自己成了最后一个人类却依然要被分门别类而感到悲哀。
(2分)1.最后一个机器人无视性别分类已毫无意义的事实,不顾最后一个,人类的反对,按照设定好的程序,坚持要给最后一个人类进行性别分类。
部编版七年级语文下册第六单元第24课《带上她的眼睛》测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第六单元第24课《带上她的眼睛》测试题(含答案)一、选择题(本大题共5小题)1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是 ( )A .点缀.(zhuì) 漫.步(màn) 大屏.幕(píng) B .闲暇.(xiá) 凸.现(t ū) 控制舱.(c āng) C .合拢.(l ǒng) 吟.唱(j īn) 孤零.零(líng) D .蔚.蓝(wèi) 迟钝.(dùn) 吐鲁番.(f ān)2. 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 ( )A .炽热..的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。
B .只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至....。
C .她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固..着,是以前录下来的。
D .虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离....。
3. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 ( )(1)它还能通过 戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
(2)我感到,她对这个世界的情感已 到不正常的程度。
(3)宇宙航行是 的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
A .收集 丰富 冷漠B .采集 丰富 寂寞C .收集 丰满 寂寞D .采集 丰满 冷漠4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )A .她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B .“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
C .唯一不同的是,“落日”飞船不是飞向太空,而是潜入地球深处。
D .有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。
5. 下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 ( )A .我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。
中考文学类阅读《带上她的眼睛》练习及答案
四(17 分)带上她的眼睛①准备去度假,主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,一个好像刚毕业的小姑娘,呆呆地看着我。
在肥大的太空服中,她更显得娇小,一副可怜兮兮的样子。
她面前有一支失重的铅笔飘在空中。
②“麻烦您了,真不好意思。
”她说,这是我听到过的最轻柔的声音。
但我立刻感到两个异样的地方:其一,地面与外太空通讯都有延时, 但她的回答几乎感觉不到延时,这就是说,她现在在近地轨道,实在没必要托别人带眼睛去度假。
其二是她身上的太空服,在服装上看不到防辐射系统,放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统,而且这套服装的隔热和冷却系统异常发达。
③“想去哪儿?”我豪爽地问。
她犹豫了很久。
④这个决定对她似乎很难,她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
我不由笑出声来。
最后,她决定了:“那就去我们起航前去过的地方吧!”⑤这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的天山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
⑥我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图象以及你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。
“上次离开后,我常梦到这里,现在回到梦里来了!”她细细的声音从她的眼睛中传出来,“我太怕封闭了。
”⑦我说:“可你现在并不封闭啊,同你周围的太空比起来,这草原太小了。
”⑧她沉默了,似乎连呼吸都停止了。
几秒钟后,她突然惊叫起来:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“呀,真美耶!能闻闻她吗?”,我只好半趴到地上,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢!”⑨“我们给这朵小花起个名字好吗?嗯……叫她梦梦吧。
我们再看看那一朵好吗?她该叫什么呢?嗯,叫小雨吧。
再到那一朵那儿去,看她的淡蓝色,她的名字应该是月光……”10 我们就这样一朵朵地看花,闻花,然后再给她起名字。
部编版人教初中语文七年级下册《第23课 带上她的眼睛 习题测试题及答案》最新精品优秀完美实用获奖完整
前言:
该习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点,精心编辑而成。
以高质量的习题助力考生查漏补缺,在原有基础上更进一步。
(最新精品习题)
23.带上她的眼睛
A组
1.根据拼音写词语。
我睡眼méng lóng( )中很不情愿地起了床,到外面后发现月亮真的刚升起来。
……她没有回答我的话,而是自己轻轻hēng( )起了一首曲子。
……第二天清晨,阴云布满了天空,草原lǒng zhào( )在蒙蒙的小雨中。
2.选出下列句子中有错别字的一项( )
A.鸟儿的鸣叫已能引起我的注意,我甚至黄昏时站在天桥上,看着夜幕降临城市……
B.当这种变化发展到让我觉查出来时,我又想起了她。
C.我发疯似的跑上楼,猛砸主任办公室的门,他不在,我心有灵犀地知道他在哪儿。
D.有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。
3.下列句子中加点词语运用不当的一项是( )
A.生活中总是充满意外,也许正在你志得意满时,新的困难与挫折已经不.
期而至
...。
B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍,一般总能发现一些难以察觉
..的小问题。
C.真是心有灵
...犀一点通
....,我正犯愁没法解决这个问题,你都替我想好了。
D.牛郎织女这对恋人,却为浩渺
..银河所隔,天涯海角,遥遥相望,只有在每年农历七月初七才得以相会。
B组
4.下列句子中标点符号运用有误的一项是( )
1。
人教版七年级语文下册(2016部编版)第六单元23课《带上她的眼睛》检测题(有答案)
第六单元《带上她的眼睛》【作者简介】刘慈欣,大陆新生代科幻的主要代表作家,中国科普作协会员,自上世纪九十年代开始发表科幻作品,曾于1999年至2003年连续五年获得科幻小说银河奖,发表中短篇科幻小说20余部,长篇科幻小说《魔鬼积木》、《超新星纪元》、《球状闪电》等4部。
1999年至2004年,刘慈欣蝉联《科幻世界》杂志读者评奖的冠军,同时,他以《流浪地球》、《全频带阻塞干扰》、《中国太阳》、《地球大炮》等连续获得中国科幻银河奖。
2004年,他以《海上高山》获东方少年科幻征文一等奖。
2015年8月23日,凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。
他的作品因宏伟大气、想像绚丽而获得广泛赞誉。
他想象力丰富,漫无边际,汪洋恣肆,渗透着一股对宇宙的敬畏,以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。
一、基础检测1.给下列词语中加点的字注音,根据拼音写汉字。
点缀.( ) 蒙眬.( ) 闲暇.( )合拢.( ) màn( )步迟dùn( )tū( )现拍shè( )2.下列词语的书写有误的一项是( )A.覆盖娇小蒙眬飘浮B.暴炸辍学啜泣拾掇C.漫步藤蔓合拢笼罩D.蔚蓝安慰上尉凸现3.选择正确的一组词语填入句中的横线上( )(1)背后的群山______着绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。
(2)我蹲下来把手伸进溪水,一股______流遍全身。
(3)我睡眼______中很不情愿地起了床。
(4)从地层雷达的______中得知,航行区的物质密度急剧增高。
A.覆盖清泉蒙眬探测B.掩映清泉朦胧勘探C.覆盖清凉蒙眬探测D.掩映清凉朦胧勘探4.把下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。
③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一,位于海南省文昌市。
部编语文七年级下带上她的眼睛同步检测试卷含答案
语文七年级下《带上她的眼睛》同步检测卷一、基础积累1.走近作者刘慈欣,1963年生,山西阳泉人,科幻作家,首位获得世界科幻奖“雨果奖”的亚洲作家。
他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。
代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》“《三体》三部曲”等,中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。
其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。
2.字词汇总(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
覆.盖( ) 高频.( ) 点缀.( ) 短暂.( ) 迟钝.( ) 草籽.( ) 蒙眬.( ) 合拢(.. ) 铁镍.( ) 心有灵犀.( ) 潜.入( ) 漫.步( ) 泊⎩⎪⎨⎪⎧( )停泊( )湖泊 冠⎩⎪⎨⎪⎧( )皇冠( )冠军 壳⎩⎪⎨⎪⎧( )外壳( )地壳 (2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。
ji āo ( )小 d ù( )假l ǎn ( )腰 y ín ( )唱压y ì( ) 天y á( )包gu ǒ( ) 千丝万l ǚ( )迟d ùn ( )⎩⎪⎨⎪⎧探xi ǎn ( )ji ǎn ( )省ji ǎn ( )查 ⎩⎪⎨⎪⎧点zhu ì( )chu ò( )学拾duo ( ) ⎩⎪⎨⎪⎧闲xi á( )xi á( )疵xi á( )想(3)【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
①点缀:________________________________________②迟钝:________________________________________③蒙眬:________________________________________④压抑:________________________________________⑤ :事先没有约定而意外到来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
23带上她的眼睛
01积累运用
1.给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
点zhuì()迟钝.()ǒng()罩忙lù() chá()觉闲xiá( ) wèi()蓝岩浆.() 合拢.() 天yá()海角2.下列句中加点词语使用有误的一项是()
A.炽热
..的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。
B.她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固
..着,是以前录下来的。
C.只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至
....。
D.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓
情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离
....。
3.下列句中标点符号使用无误的一项是( )
A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;他还能通过采集戴着他的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离他都不会再远了。
4.下列各项中,没有语病的一项是()
A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
5.为下面语句排序,最合理的一项是()
①如果我们用一颗有求的心面对所有事情,那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。
②我们总是找种种借口去发脾气,来表达自己的自私与狭隘。
③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘。
④学会满足,学会放弃,烦恼就会远离我们。
⑤生活里,我们往往不经意就被烦恼包围。
A.①②③④⑤B.①⑤④②③C.⑤②④③①D.⑤③②①④
6.综合性学习。
最近几年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。
为此班级开展了“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)根据所给材料,给“二维码”下定义。
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。
二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。
二维码能够把文字、图片、音频、
视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。
二维码是一种黑白相间的图形。
(2)阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。
(2分)
【材料一】
【材料二】
息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。
二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。
优势一:
优势二:
(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则是、。
【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。
【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。
【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
02拓展阅读
(北京中考)
超级智能住宅
叶卡捷琳娜·奥迦涅香
住宅终于建成了。
建造期间丈夫可操劳够了:一会这里有毛病,需要修改,一会儿那里有出了问题,需要设法解决……总之,没有片刻休息。
好了,现在总算结束了,住宅竣工了,大功告成了。
住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的,因为妻子不爱收拾房间,而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦,对于读服装设计的妻子来说,财务收支就更是世界上最痛苦的事情。
妻子对新住宅非常满意:清洁卫生,物品存放,三餐烹饪,衣服洗涤,财务收支……全由屋子包办,甚至当主任外出时,回信,接电话,迎来送往……也由屋子代办。
每天清晨,当和煦的阳光透过窗户泻进房间时,妻子会在睡梦中自然醒来。
在她淋浴的时候,厨房已经准备好了丰盛的早餐:牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有,烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。
喝着香醇的咖啡,尝着酥软的面包,听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐,妻子觉得早晨的时光无比美妙。
早餐结束后,衣柜自动地为女主人选好了衣服,化妆台上自动推出名牌香水,妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。
傍晚下班归来,不用掏钥匙,门顶上的智能识别仪会自动开门,客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。
花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放,芬芳弥漫。
晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜,妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒,工作一天后的疲惫感荡然无存。
餐毕,她坐在书房里随意读书,书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。
妻子觉得这栋住宅棒极了!
可到第二个月月末,妻子的态度就全然变了。
“它不给我绿裙子,还说我只适合穿蓝色的!”她向丈夫告状。
丈夫决定先弄清楚事情的真想。
“听着,房子,你太放肆了!快打开衣柜,把那条绿裙子拿出来给太太。
你听见了吗?”
房子没有回答,柜子也未见打开。
“唉,你为什么就不能穿蓝色的呢?”丈夫转向妻子。
“什么?就听从这么一堆钢筋混凝土的支配?穿什么都要由它来决定?不行,亲爱的,我是这里的主人。
发号施令的,应该是我,而不是你的房子。
房子快把那条绿裙子拿来给我!”
房子拿出的仍是蓝裙子。
僵局持续了一个小时,妻子什么地方也不想去了,只把自己闷闷不乐地锁在房间里。
过了一周,女主人又跟房子争执起来。
而这一次,她照样讨了个没趣。
又过了一周,妻子忍不住要离家出走。
临行前她向丈夫摊牌:
“要么我留下,要么这鬼房子留下!”
“它哪里又得罪你啦?”丈夫大吃一惊。
“我要做我想做的事,而不是它想要我做的事;我要穿我想穿的衣服,而不是它想要我穿的衣服。
总而言之,我要做我想做的一切。
”
“亲爱的,它也是关心我们嘛。
”
“关心?可绝不能违背我的意愿来干。
它这绝不是关心,而是在任意摆布我们!”
“但是……”
“我已经说过,要么我留,要么它留!”
“可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧?”
“既然这样,那你就跟你好端端的房子过日子吧!在你心目中,它完全可以取代我。
对此我已深信不疑!”
门“啪”的一声关上了。
妻子毅然走了。
丈夫自我安慰着,傍晚她肯定就会回来的。
可过了一天,又过了一天,直到第三天,妻子仍不见回来。
“房子,我要去找她!在我们回来之前,请做好一道她最爱吃的茄汁沙司,并摆好饭桌!”
他走到门跟前,可这一次门没有像往常那样自动打开。
“嗯?你怎么搞的?睡着啦?你这房子,快给我开门!”
门一动不动。
他只好自己动手去推门,但门就是开不了。
他干脆用肩头去撞,门依然不
开。
“门呀,你怎么啦?我需要去找她呀!”
“你不必去找她了,她只会给你增添麻烦。
”房子心平气和地劝说。
“房子,我需要她。
房子,我爱她!开门啊,快开!”
房子默不作声,门紧闭不动。
他试着去开窗子,窗框好像也被钉死。
他想用椅子把玻璃砸碎,可是笨重的窗帘却有意缠住了他的手,并把他手里的椅子夺掉。
“放开我!”他大声呵斥着。
“你没什么理由要出去,”房子回答,“你不需要她。
我会照料你,直到你老死。
”
“你说什么?想把我一辈子困在这里,一辈子?”他气冲冲地问。
“我会照料你的,你什么都不必操心。
”
“我不需要你来照料,放开我!”
沉默。
他挣脱窗帘,来到房子中央,在这里窗帘已够不到他。
他把手伸进衣袋,摸到了打火机。
他取出打火机,“嚓”一下把火打着,说道:“你现在不把门打开,我就把你烧掉!”
“可你要知道,那样一来,我们将同归于尽。
”
“即便如此,我也要把你毁掉!房子,你听到了吗?”
“还是把打火机关了吧。
”
“快开门,否则我要烧了!”
“不开。
”
“我烧死你!”
“你烧不了我的。
”
这时从柜子里滚出了一个箱子……
(选文有删改) 7.阅读小说,根据你对“超级智能住宅”的认识,在下面语段的横线处分别填入一个四字词语
....。
当房子刚建成时,房子的表现可以概括为体贴入微
....,当妻子提出自己的要求时,房子的表现可以概括为①;当丈夫与房子矛盾激化时,房子的表现可以概括为②。
8.小说中的对话往往有推动故事情节发展的作用。
请你选择一处对话,简要分析在推动情节发展中,这处对话所起的作用。
选取对话:
作用:
9.在你看来,这篇小说的主题是什么?根据你对小说主题的认识提出一个问题,并简要说明理由。
小说主题:你的问题:
你的理由:。