2013湖南省教师资格证考试技巧、答题原则

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教师资格证答题技巧

教师资格证答题技巧

教师资格证答题技巧教师资格证考试对于教育从业者来说是非常关键的一项资格认证。

参加教师资格证考试不仅可以提升自身的职业素质,还能够增加自己的求职竞争力。

然而,考试中的答题环节往往是考生们最为关注的部分。

为了帮助广大考生顺利通过教师资格证考试,本文将为大家分享一些答题技巧。

一、认真审题在考试中,准确理解题目的意思是非常重要的。

因此,在答题之前,务必要认真审题,确保自己完全理解题目所要求的内容。

可以通过反复阅读题目,圈画关键词,梳理题目信息,并思考解题思路。

只有理解了题目的要求,才能更加准确地回答问题。

二、注重关键信息在解答题目时,要注重关键信息的把握。

通常,题目中会有一些关键词或关键短语,这些信息对于解题非常重要。

比如,题目中可能会出现"最重要的是"、"最合理的是"等词语,这时候就需要将重点放在"最"上。

另外,一些指示性词语如"分析"、"解释"、"比较"等也需要引起考生的注意。

通过抓住关键信息,可以更好地回答问题。

三、构思思路在答题前,应该先构思自己的思路。

可以通过列出提纲、梳理思路等方式来帮助自己更好地回答问题。

首先,要明确自己回答问题的角度和主题。

然后,可以进行逻辑思考,将相关的观点、事实和论据进行组织和安排。

构思思路可以使回答更加有序和连贯。

四、简明扼要在答题时,要注意言之有物,简明扼要。

答案要言之有理,表述要准确。

可以尝试用简洁的语言来回答问题,不要泛泛而谈,也不要赘述太多无关内容。

要尽量突出重点,把握住问题的核心。

这样不仅可以提高阅卷教师的阅读效率,还能展现考生的逻辑思维能力。

五、举例具体在回答问题时,可以结合具体的例子进行解释。

通过举例子,可以更加生动形象地说明自己的观点。

同时,也能够增加答案的可信度和说服力。

举例时要注意选择恰当的例子,并且要确保例子和观点之间的关联性。

教师资格证笔试答题技巧

教师资格证笔试答题技巧

教师资格证笔试答题技巧教师资格证笔试对于考生来说是一个重要的关卡。

笔试的题目种类繁多,而且对于答题技巧的要求也较高。

本文将为大家介绍几种有效的教师资格证笔试答题技巧,希望能够对广大考生有所帮助。

一、认真阅读题目在答题过程中,首先要认真阅读题目。

正确理解题目的意思对于解答问题至关重要。

建议考生在阅读题目时可以用手指指着每个关键词,帮助自己更好地理解题目要求。

在阅读题目的同时,还可以在纸上做简单的标记,以便回答问题时可以更快地找到关键信息。

二、注意题目的要求和限制不同类型的题目往往有不同的要求和限制。

考生在答题前应该仔细阅读题目,了解题目要求和限制。

例如,在选择题中,有的题目要求选择一个最佳答案,有的题目要求选择两个或更多个答案。

若不注意题目的要求,可能会导致答案错误。

三、合理分配时间时间对于笔试是一个重要的挑战。

考生应该在考试前对自己的时间进行合理的分配。

一般来说,选择题的答题速度相对较快,应该尽量争取更多的时间来解答主观题,因为主观题往往需要更多的思考和组织能力。

同时,对于每道题,也要注意控制答题时间,避免在某个题目上花费过多的时间而导致其他题目无法完成。

四、扩展知识面教师资格证笔试的题目涉及的知识面较广。

考生在备考过程中不仅要掌握教育学、心理学等专业知识,还应该对时事和教育领域的最新发展保持关注。

通过扩展知识面,不仅可以帮助考生解答一些综合型题目,还可以提升整体的答题水平。

五、划重点、做笔记在解答一些需要较长文字的题目时,可以在纸上划重点、做简要的笔记。

这样可以帮助考生整理思路、梳理思维,提高解题的准确性和效率。

同时,对于一些需要运用公式或者定理的题目,可以在纸上写下公式或者定理,以便在解题过程中能够准确运用。

六、模拟考试模拟考试是检验考生备考成果的重要手段。

考生可以根据教师资格证笔试的题型和内容进行模拟考试。

在模拟考试过程中,可以更好地了解考试的难度和自己的不足之处,并通过总结和分析找到提高的方向。

2013教师资格证考试简答题整理

2013教师资格证考试简答题整理
29.什么是课的结构?综合课的结构由哪几部分组成?
课的结构是指可的组成部分以及各部分进行的顺序和时间的分配。
综合课的结构:组织教学;复习检查;讲授新教材;巩固新知是;布置家庭作业。
30.简述学生心理发展的四个基本特征。
连续性与阶段性
定向性与顺序性
不平衡性
差异性
31.教育目的的作用主要有哪些?
教育目的的导向作用
1,教学技能在教学中的作用:
掌握教学技能是实现教学行为的必要条件。
掌握教学技能可以使教师在课堂上恰当的分配自己的注意力。
掌握教学技能可以减少教师精力的消耗,延缓疲劳的产生。
掌握教学技能可以节约教学时间,提高教学效率。
掌握教学技能可以使教师丢掉讲课时的不良习惯,提高课堂美学水平。
2,人格结构包含哪些成分?各个成分之间具有什么样的关系?
按照迁移内容的抽象和概括水平不同,可分为垂直迁移和水平迁移。
按照迁移内容不同,可分为一般迁移和具体迁移。
按照迁移过程中所需要的内在心理机制不同可分为同化性迁移,顺序性迁移和重组性迁移。
4,简述学习资源管理策略的主要种类:
学习时间管理策略
学习环境管理策略
学习努力与心境管理策略
学习工具的利用策略
社会资源利用策略
对有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是派出学生心理障碍,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。
针对少数有心里障碍的学生,进行心理咨询与治疗。
21.教师专业化需要哪些基本条件?
具备专门的知识技能
以风险和服务精神为核心理念的职业道德
具有为学生和社会所公认的复杂知识技能、权威和影响力
具有充分的自制和自律性
提高学生感受美的能力,即对自然、社会中存在的现实美,对艺术作品的艺术美的感受能力。

教师资格证考试考场答题小技巧

教师资格证考试考场答题小技巧

教师资格证考试考场答题小技巧教师资格证考试考场答题小技巧进入考场时,收到监考老师发的试卷后,先大概浏览一遍,检查下试题的名称、页码顺序有无错误,每一页卷面是否清晰、完整,同时一定要听清监考老师提出的要求做好答题卡的填涂工作。

接着将试题浏览一遍,了解试题结构、题型、分量,当读到熟悉而有把握的试题时,应暗示自己,这里可以得分,树立信心,切忌把注意力集中在吃力的试题上。

答题时,要全神贯注,从容应对,要相信自己一定能够顺利完成。

一般考生为了赶快做完试卷题目,于是就分秒必争,做完一题之后,马上做下一题。

虽然考试时间对考试结果影响很大,但是这种方法不妥当。

因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题,必须让头脑冷静下来。

为了以新的思考模式去回答下一题,就必须暂停或10秒钟,在心中暗示自己;又顺利解决一题同时认真地读下一道题,使头脑改变思路,这种表面上看来似乎是浪费时间的做法,实际上却是在节省时间。

绝对答不出的问题,就干脆放弃,这叫;弃卒保帅绝对答不出的题,磨半天也是徒劳,放弃它,而在会做的题上确保,才是执考获胜的战术。

那么如何决定是否放弃呢?有经验的老师认为,决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。

假如,每题有10分钟的解答时间,如果碰上该放弃的题目,大致做题约3~4分钟,仍然觉得无从下手即可决定放弃。

如果思考到分配的时间全部用完才放弃,则整个时间都浪费了。

考试时,放弃问题后所剩的三分之二时间,可用来做其他的题目,以把放弃的分数弥补回来。

想不出答案时,可以换一种思考方式,拐个弯解决问题。

改变角度,就能简单解决束手无策的问题。

无法答出问题时,还可预先列举与问题有关的一切条件,再配合需要来确认问题,将这些条件以各种角度来进行检查,也许能找到解题的钥匙。

想出好几个似是而非的答案时要写出来,不要只在大脑中做比较。

考试时一紧张,有些东西就会变得难以确认,遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较,写成文字之后,每一个字都直接刺激眼睛,再以是否顺眼熟悉作为基准来判断,把握会第1页共2页。

教师资格证的答题技巧有哪些

教师资格证的答题技巧有哪些

教师资格证的答题技巧有哪些教师资格证考试是众多想要从事教育行业的人必须要面对的重要关卡。

掌握有效的答题技巧对于提高考试成绩、顺利通过考试至关重要。

下面,就为大家详细介绍一些教师资格证考试中的答题技巧。

首先,我们来谈谈选择题的答题技巧。

选择题在教师资格证考试中占据了较大的比例。

对于这类题目,一定要认真审题,理解题干的意思。

有时候,题目中的关键词能够帮助我们迅速排除错误选项。

同时,要善于运用排除法。

将明显错误的选项先排除掉,缩小选择范围,从而提高答题的准确率。

另外,对于一些概念性的选择题,如果对知识点不太确定,不妨从选项入手,通过对选项的分析和比较,找到其中的逻辑关系或者矛盾点,从而做出正确的选择。

在做选择题时,不要在某一道题上花费过多的时间,如果遇到难题或者不确定的题目,可以先标记下来,等做完其他题目后再回过头来思考。

接下来是简答题的答题技巧。

简答题主要考查对知识点的理解和记忆。

在回答简答题时,要注意条理清晰,分点作答。

可以先对题目进行分析,明确考查的知识点范围,然后按照一定的逻辑顺序进行回答。

比如,对于教育教学方面的简答题,可以从教学目标、教学方法、教学过程、教学评价等方面进行回答;对于心理学方面的简答题,可以从心理现象、心理过程、个性心理等方面展开。

回答时,语言要简洁明了,不要过于冗长和啰嗦。

尽量使用教材中的专业术语和表述,这样能够体现出对知识点的掌握程度。

同时,要注意答题的完整性。

即使对某个知识点不是特别熟悉,也要尽量多写一些相关的内容,也许能够踩到得分点。

论述题是教师资格证考试中比较重要的一部分。

论述题要求考生对某个问题进行深入的分析和阐述。

在回答论述题时,首先要明确论点,也就是自己的观点和立场。

然后,围绕论点展开论述,可以结合教育教学实践中的案例来进行分析,这样能够使论述更加生动和有说服力。

在论述过程中,要注意逻辑严密,层次分明。

可以采用总分总的结构,先提出论点,然后分别从不同的方面进行论述,最后进行总结和升华。

2013湖南省教师资格证考试技巧、答题原则

2013湖南省教师资格证考试技巧、答题原则

1、态度的核心成分是()A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分2、根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?()A、初一B、初二C、初三D、高一3、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习4、认为学习是外部行为变化的学者是()A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔5、根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()A、能力B、努力(不稳定的,内在原因)C、任务(稳定的,外在原因)D、运气(不稳定的,外在原因)6、根据强化物本身的性质可以分为()A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚7、品德态度的形成包括以下阶段()A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段8、将人格分为内向型和外向型的是()A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德9、根据强化的性质和目的可以分成()A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚10、生理自我在几岁左右基本成熟?()A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁11、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段12、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是()A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略13、一旦抚育者离开,儿童就会表现出类似哭闹行为,称为()A、“同步性交往(儿童与抚育者之间交互发生影响的•行为)B、依恋(婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向)C、陌生人焦虑(遇见陌生人,婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象)D、分离焦虑14、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律15、学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习16、在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验17、在比纳-西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄?()A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月。

教资考试简答必备口诀

教资考试简答必备口诀

教资考试简答必备口诀教育资格考试是对教育从业者能力的一种综合性评价,包括教育知识、教育教学能力、教育管理能力等方面的考核。

在教资考试的简答题中,考生需要用简练的语言回答问题,准确传递自己的观点和思想。

下面是教资考试简答题的必备口诀,希望能对广大考生有所帮助。

一、明确关键词在回答教资考试的简答题时,首先要明确题目中的关键词,如“解释”、“分析”、“比较”等,这些词汇能够帮助我们理解问题的要求。

在回答时,要紧密围绕这些关键词展开,明确回答的方向和内容。

二、简明扼要教资考试的简答题通常要求回答在一定的字数限制内完成,因此要做到简明扼要。

在回答时,要尽量用简练的语言表达,不要冗长废话,突出核心观点,避免无关的内容,使回答更加精炼有力。

三、逻辑清晰教资考试的简答题在回答时要注意逻辑清晰,要将自己的观点和思路有条不紊地表达出来。

可以采用分析、比较、举例等方法来展开回答,让答案更有说服力和可读性。

四、举一反三在回答教资考试的简答题时,要学会举一反三,运用已有的知识和观点来回答问题。

通过举例子、引用相关研究或案例等方式,将问题的回答更加充实和有说服力。

同时,要注意题目的背景和要求,合理运用相关的知识和理论进行回答。

五、条理清晰教资考试的简答题在回答时要注意条理清晰,可以采用分点列举、层次分明的方式来回答问题。

通过明确的段落结构和段落间的逻辑关系,让回答更加有条不紊,便于阅卷老师理解和评分。

六、提炼要点在回答教资考试的简答题时,要学会提炼要点,抓住问题的核心内容,不要在答案中涉及过多的次要信息。

可以通过总结和概括的方式来将问题的要点表达出来,让回答更加精炼和准确。

七、合理用词在回答教资考试的简答题时,要注意用词准确、得体。

尽量使用专业术语和恰当的词汇,以展示自己对教育知识的掌握和理解。

同时,要避免口语化的表达方式,保持正式、准确的语言风格。

总之,教资考试的简答题要求考生用简练的语言回答问题,准确传递自己的观点和思想。

教师资格证考试的答题技巧_合格标准

教师资格证考试的答题技巧_合格标准

教师资格证考试的答题技巧_合格标准教师资格证考试的答题技巧1.绝不空题在教师资格证考试答题时,任何一道题,不管你是会还是不会,绝对不能空题。

特别是遇到不会的题时,根据自己的理解与平常练习的相关内容,尽量往题干内容上填充。

只要答上就可得分,哪怕是一两分的辛苦分,但你不答的话教师资格证阅卷人想给辛苦分都给不了。

2.仔细审题教师资格证考试时审题务必要仔细,读完题再选答案,切记不要一看题目熟悉,以前甚至还做过,一上来就选答案,这种不过脑子的答案一般都容易出错。

保持谦虚的心态认认真真读题才对得起出题的老师不是吗?教师资格证笔试单选题的作答时间不要少于20分钟,快速可以但质量也得跟上才行!3.简答套路遇到教师资格证笔试简答题实在不会的,学会翻译题干。

比如“加德纳的多元智能理论”,答题时翻译为“加德纳的多元智能理论即是教育家加德纳提出的多种智力能力学说”这样也可得分。

如果教师资格证考试是考某个理论或某个教育家的核心思想,而你没有记住全部的知识点,那么记住理论、思想中的一两点也可,根据这一两点展开写,使劲写。

4.辨析题判断对于教师资格证笔试辨析题实在不会的,答题也一定要先回答正确错误。

第一步,太绝对的、跟生活经验不相符的一般都不对,就属于常识性问题,直接写该说法是不科学的即可。

第二步,如果是正确的,就把题干再重新抄一遍,然后结合生活中的一些实际案例展开论述一下。

如果是错误的,就把题干反着来说一遍,再结合实际生活展开去辨析它。

5.案例结合教师资格证笔试案例分析题一定要结合案例作答,避免跑题,越扯越远!材料中这三个字必不可少。

如果实在不会作答,能从案例里看出哪些理论,看出多少就把这些理论相关的知识全都答上去,一定注意结合案例做答,不要风马牛不相及就行。

教师资格证的合格标准教师资格证笔试中,《综合素质》91分为合格,《教育知识与能力》81分为合格,教师资格证报告分满分120分的,合格分为70分。

全国教师资格证考试面试成绩是否合格由各省教育行政部门自行确定。

教师资格证中的答题技巧

教师资格证中的答题技巧

教师资格证中的答题技巧教师资格证考试作为评估教师能力与素质的重要标准,对于教师人才的选拔和培养起着至关重要的作用。

在参加教师资格证考试时,掌握一些答题技巧可以提高答题效率和准确性。

本文将从题目分析、备考技巧以及答题技巧三个方面进行探讨。

一、题目分析题目分析是解答题目的第一步,只有准确理解题目要求,才能有针对性地进行备考和答题。

在分析题目时,可以根据以下几个方面进行考虑:1. 题目类型:教师资格证考试的题目类型多样,包括选择题、判断题、填空题、简答题等。

在分析题目时,要明确题目的类型,结合不同类型的解题方法进行分析和答题。

2. 题目要求:仔细阅读题目,理解题目要求,明确所要求的答案形式。

有些题目可能需要填写具体的数值,有些题目可能需要写出详细的解题过程,因此要充分理解题目的要求,避免漏答或答非所问。

3. 关键词:在题目中,可能会包含一些关键词或关键短语,这些关键词往往能够给出一些提示和线索,帮助我们更好地理解问题和答题。

因此,在分析题目时,要注意抓住关键词,理解其含义和作用。

二、备考技巧备考是答题的基础,只有充分准备,才能有信心并且能够灵活应对各种类型的考题。

以下是一些备考技巧供参考:1. 查找资料:教师资格证的题库和参考书籍是备考的重要资料。

可以通过阅读教育类书籍、参加培训班或教师资格证相关的课程进行系统学习和备考。

2. 制定复习计划:根据自己的时间安排和个人情况,制定一份合理的复习计划。

合理分配时间,将复习内容分成小模块,每天有重点有计划地进行复习。

3. 做题练习:选择适合自己的题目进行练习,可以从历年真题、模拟题或教师资格证在线题库中选择。

通过不断做题练习,熟悉题目的出题形式和答题技巧,提高解题的准确性和速度。

三、答题技巧在答题过程中,掌握一些答题技巧可以提高答题效率和准确性。

以下是一些常见的答题技巧:1. 阅读题目与选项:在做选择题时,要先仔细阅读题目和选项。

理解题目的意思后,再比较选项之间的差异,排除明显错误的选项,然后再进行选择。

教师资格证常见答题技巧

教师资格证常见答题技巧

教师资格证常见答题技巧教师资格证考试是教师专业能力的重要评估指标,对于考生而言,掌握一些常见的答题技巧能够提高应试表现和准确度。

本文将介绍一些常见的教师资格证答题技巧,帮助考生顺利通过考试。

一、理解题目要求在进行答题之前,首先要仔细阅读题目,理解题目要求。

有时候考生可能会一味追求速度,导致没有仔细阅读题目就匆忙答题,这样容易发生误解。

正确的做法是,在答题之前先花一些时间理解题目要求,明确题目中所问的内容是什么,要求回答的是什么。

二、审题准确审题准确是答题的关键步骤之一。

在审题时,要仔细阅读每个选项,理解选项的含义,并与题目要求进行比较。

有时候选项之间只有细微的差别,考生要注意不要选错。

此外,还需要注意题目的重要信息或关键词,这些信息能够帮助你更好地理解题目要求,准确作答。

三、运用关键词在答题过程中,要善于运用关键词。

关键词是题目中起到关键作用的词语,它们能够指导我们回答问题。

比如,题目中的“解释”、“分析”、“简述”等关键词,提示我们采取对应的策略进行回答。

因此,考生在答题时要将关键词纳入到答案中,以便更好地回应题目要求。

四、清晰明了答题时要注意表达清晰明了。

要用准确的语言、条理清晰的思路来回答问题,不要使用过于模糊的语句。

可以采用段落分明的方式,每段回答一个具体问题。

同时,注意使用恰当的连接词,使得答案组织紧凑,逻辑清晰。

五、注重实例在解答题目的过程中,应该注重使用具体的实例进行支撑。

实例能够加强答案的可信度和说服力,有助于阐述观点和理论。

但是要注意实例的选择,尽量选择简洁明了的实例,并且与题目紧密相关。

同时,讲解实例时要注意依据实例完整的叙述分析,不可片面地陈述。

六、切勿横向填充考试中,有些题目可能会让考生选择多个答案,此时要避免横向填充。

横向填充是指在选择题中,因为某一选项是正确的,而将其他无关选项也选择上。

正确的做法是根据题目要求和选项内容,准确选择正确的答案,不要因为某一选项是正确的就将其他选项也标记为正确。

教师资格证考试简答题技巧

教师资格证考试简答题技巧

教师资格证考试简答题技巧
1.阅读题目:在答题前,务必认真阅读题目,理解每个关键词汇的含义和题目的要求。

2. 借助关键词汇:在答题时,可以针对问题中出现的关键词汇进行思考和回答,这样能够让你更准确地回答问题。

3. 确定答题思路:在回答问题时,要先决定答题思路,然后再结合实际情况进行回答。

4. 真实客观:在回答问题时,要保持真实客观的态度,不要随意臆断或夸大事实。

5. 简明扼要:在回答问题时,要注意言简意赅,措辞准确,不要写太多废话。

6. 写字清晰:在答题时,要注意书写规范,字迹清晰,以便阅卷人员能够清晰地看到你的答案。

7. 多练习模拟:在备考阶段,可以多做模拟题或者真实考题,这样能够提高你的答题技巧和临场应变能力。

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教资考试技巧及注意事项

教资考试技巧及注意事项

教师资格证考试的答题技巧1.永远不要空洞的问题教师资格证考试答题时,任何一个问题,不管你会不会,都不能是空的。

尤其是遇到自己不会的题,尽量根据自己的理解和平时练习的相关内容来填写题干内容。

只要你回答了就可以打分,哪怕是一两个硬分,但是你不回答,教师资格证考官也不能给你硬分。

仔细检查问题教师资格证考题一定要认真审题。

看完题,你要选择答案。

记住不要看起来很熟悉的问题。

你甚至以前做过,一上来就要选答案。

然而,这种回答通常容易出错。

保持谦虚的态度,认真看题才对得起出题的老师,不是吗?教师笔试单项选择题答题时间不得少于20分钟。

它可以很快,但质量必须跟上!3.简答程序教师资格证笔试简答题我真的满足不了。

学会翻译问题。

比如“加德纳的多元智能理论”,在答题时翻译成“加德纳的多元智能理论是教育家加德纳提出的多元智能理论”,也是可以得分的。

如果教师资格证考试是某个理论或者某个教育工作者的核心思想,你没有记住所有的知识点,那么你也可以记住理论和思想中的一两点,根据这两点开始写作,努力写。

4.分析判断问题教师资格证笔试试题真的不能分析,要先答好对错。

第一步,太绝对的,不符合生活经验的,一般都是错的,所以是常识性问题。

直接写这个说法是不科学的。

第二步,如果正确,再抄一遍题目,然后结合生活中的一些实际案例进行讨论。

如果错了,倒着重复问题,然后结合现实生活分析。

5.案例组合教师笔试案例的分析题一定要结合案例回答,以免跑题,越走越远!“物质”这三个字是必不可少的。

如果实在无法回答,从案例中能看出哪些理论,能看出多少,回答这些理论的所有相关知识。

你一定要注意结合案例来回答,不要文不对题。

教师资格证考试需要注意的地方1.考前整理考点,准备好考试设备。

学生在提前准备进入教师资格证考场之前,可以在脑海中过一遍该科目的常规考点、必考点和易混淆点,清楚地了解教师资格证的知识结构;也可以参考自己整理的错题集,整理自己的常见错误和易混淆点。

教师资格证中的答题技巧指导

教师资格证中的答题技巧指导

教师资格证中的答题技巧指导教师资格证考试是每个教育从业人员都非常重要的一项认证。

通过教师资格证考试,可以证明自己具备了一定的教学能力和专业素养。

然而,教师资格证考试的难度并不低,需要考生具备一定的答题技巧。

本文将针对教师资格证考试中常见的题型,给出一些建议和指导,帮助考生更好地备考。

以下是一些答题技巧以供参考。

一、选择题答题技巧选择题是教师资格证考试中最常见的一种题型,也是最容易出错的一种题型。

为了正确地答题,考生需要注意以下几点:1. 仔细阅读题干:选择题的每个选项都是有侧重点的,考生应该在阅读题干之前,预先了解每个选项的意思,以便更好地理解题目的要求。

2. 排除干扰项:有些选项可能是具有迷惑性的,考生应该学会通过排除法来确定最佳答案。

在答题过程中,可以逐个排除与题意不符或明显错误的选项,从而缩小答案的范围,提高答题的准确性。

3. 注意题目中的关键词:有些题目中会出现一些关键词或限定词,比如“一般情况下”、“不包括”等。

这些关键词可以帮助考生更好地理解题意,从而选择正确的答案。

二、解答题答题技巧除了选择题外,教师资格证考试中还包括了一部分解答题。

这些题目通常要求考生给出较为详细的答案或论述,考生在解答这类题目时需要注意以下几点:1. 明确问题的要求:在解答题目之前,考生应该仔细阅读题目,确保自己清楚问题的要求和限定条件。

只有明确了问题的要求,才能给出准确的答案。

2. 结构清晰、逻辑严谨:在解答题目时,考生应该注意文章的结构和逻辑。

可以采用提纲式的方式来组织答案,确保内容有条理、严谨。

3. 举例论证:为了增强答案的可信度和说服力,考生可以适当地举例论证。

举例可以帮助阐述某个观点或论点,使答案更具有说服力。

三、案例分析题答题技巧教师资格证考试中的案例分析题是一种综合性较强的题型,要求考生在阅读一段教育实际问题的描述后,给出自己的分析和解决方案。

对于这类题目,考生需要注意以下几点:1. 仔细审题:案例分析题通常包含大量的信息,考生在阅读题目时应该注意将信息整理清楚,确保自己理解准确。

教师资格证答题技巧

教师资格证答题技巧

教师资格证答题技巧教师资格证考试是许多有志于从事教育事业的人必须面对的挑战。

想要在考试中取得好成绩,除了扎实的知识储备,掌握一些有效的答题技巧也是至关重要的。

下面就为大家详细介绍一些教师资格证考试的答题技巧。

一、选择题答题技巧1、认真审题在做选择题时,一定要仔细阅读题干和选项,弄清楚题目所问的内容。

注意关键词、限定词以及题目中的逻辑关系,避免因粗心大意而选错答案。

2、排除法对于一些不确定的题目,可以先运用排除法。

将明显错误的选项排除掉,缩小选择范围,提高答对的概率。

3、对比分析法如果选项之间存在相似之处,可以对它们进行对比分析,找出细微的差别,从而选出最符合题意的答案。

4、直觉判断当对某个题目毫无头绪时,不要过度纠结,可以凭借第一直觉做出选择。

有时候,直觉可能会帮助你选对答案。

5、知识迁移将所学的相关知识进行迁移运用,联系实际情况,思考哪个选项更符合教育教学的原则和规律。

二、简答题答题技巧1、分点作答简答题通常需要回答多个要点,为了使答案清晰明了,建议分点作答。

按照一定的逻辑顺序,如重要性、时间顺序、因果关系等,将要点依次列出。

2、关键词突出在回答中突出关键词,让阅卷老师能够快速捕捉到你的核心观点。

同时,围绕关键词展开适当的阐述和解释。

3、简洁准确简答题的回答要简洁明了,不要冗长啰嗦。

抓住重点,用准确的语言表达自己的观点,避免出现模棱两可或含糊不清的表述。

4、举例说明如果能够结合实际例子来阐述观点,会使答案更加生动具体,也更有说服力。

但要注意例子的恰当性和简洁性,不要过于冗长。

三、论述题答题技巧1、确立论点仔细阅读题目,明确论述的中心论点。

论点要清晰、明确,能够准确回答题目所提出的问题。

2、组织论据围绕论点收集相关的论据,可以是理论知识、教育实践经验、案例分析等。

论据要充分、有力,能够支持论点的成立。

3、逻辑严密在论述过程中,要注意逻辑的严密性。

按照“提出问题分析问题解决问题”的思路进行论述,使文章层次分明、条理清晰。

教师资格证中的答题技巧

教师资格证中的答题技巧

教师资格证中的答题技巧教师资格证考试对于想要从事教育工作的人来说,是一个非常重要的资格认证。

通过教师资格证的考试,不仅可以证明自己在专业知识和教育能力方面的优秀,还能提高就业竞争力。

然而,教师资格证考试并不是一件容易的事情,需要考生具备一定的答题技巧才能在考试中脱颖而出。

本文将向读者介绍几种在教师资格证考试中的答题技巧。

一、审题准确,理解题目要求在教师资格证考试中,审题准确是解题的第一步,也是非常重要的一步。

通过仔细阅读题目,理解题目要求,并提取关键信息,有助于考生明确解题思路,避免无谓的错误。

在审题时,可以使用线索词快速捕捉到题目的核心要素。

同时,还需要留意题目中的关键词、限定词以及否定词等,这些词语对于理解题目的要求非常重要。

二、合理分配时间,把握答题节奏教师资格证考试通常时间较为紧张,考生需要在有限的时间内完成大量的题目。

因此,合理分配时间,把握好答题节奏是非常关键的。

在答题过程中,可以根据题目的难易程度和分值确定答题的顺序。

简单易答的题目可以优先解答,这样可以快速获取积分,提高答题的效率。

对于难题,可以暂时跳过,等完成其他题目后再返回解答,避免在难题上花费过多的时间影响其他题目的完成。

三、充分利用资料,善于解读题目背后的信息在教师资格证考试中,往往会提供一些相关的资料,如教学案例、学生作品等。

这些资料不仅是题目的背景信息,也可能是解题的关键。

在解答与资料相关的题目时,要仔细阅读资料,并充分利用其中的信息进行分析和推理。

同时,也要注意答题时的语言表达要准确、简洁,清晰地传达自己的观点和思路。

四、注意选择题干中的排除项在教师资格证考试中,选择题占据了较大的比重。

在答题过程中,针对选择题干中的排除项进行合理的排查,可以提高选择正确答案的概率。

排除项往往与题目的要求相悖,或者在语义上有明显的出入。

通过仔细观察并排除这些选项,可以缩小选项范围,提高猜对正确答案的可能性。

五、积累常见题型的解题思路和方法教师资格证考试中常见的题型包括选择题、判断题、填空题、论述题等。

教师资格证的常见答题技巧

教师资格证的常见答题技巧

教师资格证的常见答题技巧教师资格证考试是体现一个人教育教学能力和专业素养的重要标志,具有很高的含金量。

为了顺利通过考试,掌握一些常见的答题技巧是必不可少的。

本文将介绍一些应对教师资格证考试中常见题型的技巧,以帮助考生更好地应对考试挑战。

一、选择题的解题技巧选择题在教师资格证考试中占据着重要的比重,掌握好解题技巧可以提高答题速度和准确性。

以下是一些常见的选择题解题技巧:1. 仔细审题:在解答选择题时,首先要认真阅读题干和选项,理解问题的要求。

特别要注意题干中的否定词、排除法等。

2. 排除法:当遇到不熟悉的题目或者无法确定答案时,可以通过排除法来选择正确答案。

将明显错误的选项先排除,再对剩余的选项进行比较。

3. 注意关键词:在选项中寻找与题干中关键词相关的信息,可以帮助判断正确答案。

4. 避免主观臆断:答题时不要过于主观臆断,要依据题目提供的信息进行判断。

二、分析题的解题技巧除了选择题,教师资格证考试中还有一部分是分析题,这是对考生综合能力的考查。

以下是一些常见的分析题解题技巧:1. 分清要点:在解答分析题时,要先将题目中的问题和要求仔细阅读,分清楚各个要点和关键信息。

2. 明确思路:在解答分析题时,要明确自己的思路,有条不紊地进行分析和解答。

可以采用提取关键词、制定思维导图等方式,帮助整理思路。

3. 举例论证:在解答分析题时,可以灵活运用举例来进行论证。

通过具体的事例来说明观点,可以更好地展示自己的分析能力。

4. 综合考虑:在解答分析题时,要考虑各种因素和角度,进行全面分析。

避免过于片面或偏颇的观点。

三、写作题的解题技巧写作题在教师资格证考试中占据一定的比重,要注意以下解题技巧:1. 审题准确:在解答写作题时,要准确理解题目的要求和限制,明确写作的目的和主题。

2. 分段组织:在写作时,可以将文章分为引言、正文和结论等部分,合理组织内容,使文章结构清晰。

3. 举例论证:在写作题中,通过举例来进行论证可以更好地说明观点,并增加文章的说服力。

教师资格证的考试技巧

教师资格证的考试技巧

教师资格证考试技巧如下:审题清晰,理解题目。

仔细阅读题目,理解题目的含义,特别是对于意思相近的词或字的不同含义,要从题目本身获得尽可能多的信息,确定答题方向,再认真按要求作答。

规范答题。

对主观题型,切忌动笔就写,信口开河。

应在答题前理出思路,拟定一个结论性的要点,然后才动笔作答。

注意规范和条理,答案要准确、简洁、明了,并注意逻辑顺序。

书写也要规范,不可用网络字,忌潦草、勾勾划划,保持卷面整洁。

结构完整。

在写作前要有精心设计,在构思布局阶段,要有辩证思维。

注意文章的结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。

仔细检查。

完成答题后,要反复检查,尤其是对于关键词句要重点检查,以确保无误。

以上就是教师资格证考试的一些技巧,仅供参考。

教师资格证考试复习方法很重要,希望以上信息可以帮到你。

制定复习计划:在开始复习之前,制定一个详细的复习计划,包括每天要复习的内容和时间,以及复习的科目和章节。

这有助于你更好地掌控复习进度,确保在考试前能够全面覆盖所有知识点。

理解考试大纲:仔细阅读考试大纲,了解考试的内容和要求,明确复习的重点和方向。

根据大纲的要求,有针对性地选择复习资料和进行复习。

注重基础知识:教师资格证考试涉及的知识点较多,需要注重基础知识的学习。

在复习过程中,要加强对学科基本概念、原理、理论等基础知识的理解和掌握,为后续的复习和做题打下坚实的基础。

练习做题:做题是复习的重要环节。

可以选择一些教师资格证考试的练习题和真题进行练习,通过做题来检验自己的掌握情况,发现自己的不足之处,并及时进行纠正和巩固。

总结归纳:在复习过程中,要善于总结归纳,将知识点进行分类和整理,形成自己的知识体系。

这有助于提高复习效率,同时也有助于在考试时更好地应对各种题型。

注意复习方法:不同的学科和知识点需要采用不同的复习方法。

可以采用多种方法相结合的方式进行复习,例如通过听课、阅读、做题、讨论等方式来加深对知识点的理解和掌握。

保持积极心态:教师资格证考试复习是一个长期的过程,需要保持积极的心态和良好的学习习惯。

教师资格证笔试答题技巧总结

教师资格证笔试答题技巧总结

教师资格证笔试答题技巧总结教师资格证是对教师专业知识和能力的一种考核,对于希望成为合格教师的人来说,通过资格证考试是一项非常关键的步骤。

然而,由于考试题目多样化和考试时间的限制,许多人在答题的过程中遇到了困难。

为了帮助大家提高答题技巧,本文将总结一些教师资格证笔试答题的技巧和方法。

一、认真审题在答题之前,首先要认真审题。

审题是答题的第一步,关键在于抓住题目的要点和考点。

通常,考试中会有些许干扰信息,我们需要通过审题找出考点,并将注意力集中在考点上,从而准确理解题目的意思。

在审题过程中,还应该看清题目的要求,如选择题,我们需要确定答案的个数;填空题,我们需要确定填写的单词或短语数量。

仔细审题有助于我们节省答题时间,并避免出现因错误理解而导致的错误答案。

二、充分准备备考是取得良好成绩的关键。

在备考过程中,我们需要全面复习考试内容,包括教育学、心理学、教育法规等专业知识。

同时,我们还应该关注最新的教育政策和教学改革动态,了解各省的考试要求和变化。

在准备阶段,我们可以结合历年真题和模拟题进行练习,熟悉考试形式和题型。

通过做题可以提高答题速度和准确性,加深对知识点的理解和记忆。

三、注意答题技巧1. 选择题选择题是笔试中常见的题型,正确答题的关键在于细致观察和分析选项。

在答题时,可以先通读题干和选项,然后逐个选项进行排除,留下正确选项。

此外,还要对于不明确的选项进行推测,通过排除法进行答题。

2. 填空题填空题通常要求填写单词、短语或句子,正确的答题方法在于对问题进行分析,并填写与题意相符合的内容。

在答题时,我们可以先根据句意和语法规则进行预测,再查阅相关材料或课本来确定答案。

同时,要注意所填内容的格式和语法正确。

3. 解答题解答题要求我们对于某个问题进行详细的说明和分析。

在回答问题时,首先要明确问题的要求,明确回答的角度和结构。

接着,可以先进行思维导图或提纲式的写作,将要点进行整理和规划,然后逐项进行阐述和解答。

2013湖南省教师资格证(中学综合素质)考试技巧、答题原则

2013湖南省教师资格证(中学综合素质)考试技巧、答题原则
A.20
B.30
C.40
D.50
30、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验
A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
19、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
20、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B.《茶馆》、《日出》、《屈原》
C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
36、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范
C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
37、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
8、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生
9、我国学校一般实行( )负责制。

教师资格证考试答题技巧

教师资格证考试答题技巧

教师资格证考试答题技巧教师资格证考试答题技巧11、审明题意,弄清答题方向审题对于回答各类试题都是十分重要的。

在正式答题前,要仔细地逐字逐句地搞清题目的含义,尤其是对那些意思相近的词或字的不同含义,要从题目本身获得尽可能多的信息,弄清题意后,确定答题方向,再认真按要求作答。

2、答题要规范、条理分明、重点突出对主观题型,切忌动笔就写,信口开河。

应在答题前理出思路,拟定一个结论性的.要点,然后才动笔作答,避免东拉西扯,不着边际,得不到分数却白白浪费了宝贵的时间。

答题时,注意规范和条理,答案要准确、简洁、明了,并注意逻辑顺序。

书写也要规范,不可用网络字,忌潦草、勾勾划划,保持卷面整洁。

3、先易后难,尽量少留空白本着先易后难的顺序,保证时间的合理分配。

容易的题目先把分数拿到手,做完整个试卷后再回头将难题攻克,不轻易放弃是拿高分的关键,能解几步就写几步,争取分步得分。

但注意不要仅仅为了填充空白而漫无边际乱写一通(胡乱作答,会影响判卷老师对你的水平的判断且浪费时间)。

虽然第三点放在最后,但是他其实最重要的一点,我想我们从小到大无数次的考试,都被老师家长告知做题要先易后难。

好好掌握以上的这些教师资格证考试的临场发挥技巧,一定会有用的!教师资格证考试答题技巧2教师资格证考试是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。

非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

选择题选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念性科学性、灵活性等特点。

考查的内容往往是识记性质的要求考生从4个答案中选择正确的选项,这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。

这部分试题比较简单,在考试的过程中不应花费大量的时间,但是选择题所占分数较高,是考生得分的关键,不能在这部分失分过多。

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1、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。

”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影2、施耐庵,元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后,产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。

A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》3、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象4、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

提出这一观点的学者是( )。

A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫5、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式6、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品7、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲8、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象9、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。

这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。

因此本题选B。

3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。

A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日10、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康11、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。

比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。

教师这样的行为( )。

A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的,老师没能做到依法执教D.是不正确的,老师没能做到团结合作12、施耐庵,元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后,产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。

A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》13、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。

这体现了素质的( )。

A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性14、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.191215、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。

A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B.《茶馆》、《日出》、《屈原》C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》16、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算17、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

为此,教师应该( )。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长18、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式19、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。

A。

缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激20、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。

A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐21、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权22、根据我国《教师法》的规定,“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师,其教师资格将( )。

A.给予撤销B.宣告作废C.(永远)丧失D.公告无效23、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

A.莫泊桑B.杰克?伦敦C.屠格涅夫D.欧?亨利24、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算25、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

A.莫泊桑B.杰克?伦敦C.屠格涅夫D.欧?亨利26、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲27、教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

A.学生身心发展特点B.教育特点C.教学规律D.教学特点28、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品29、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

为此,教师应该( )。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长30、根据我国《教师法》的规定,“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师,其教师资格将( )。

A.给予撤销B.宣告作废C.(永远)丧失D.公告无效31、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。

”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影32、雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A.《双城记》B.《悲惨世界》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》33、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

为此,教师应该( )。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长34、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )予以保障。

A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.部门D.学校35、我国学校一般实行( )负责制。

A.教师B.校长C.部D.地方政府36、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。

1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。

A.钱学森B.袁隆平C.李四光D.高铭暄。

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