以情怀为话题作文大全

以情怀为话题作文大全

情怀为话题作文1

70后的中国魂，90后的中国心——题记

今天的中国，已不同往昔，她变得更加强大，六十三年的汗水，六十三年的拼搏，东方巨人已崛起，屹立在世界民族之林，一代又一代炎黄子孙，对祖国母亲的热爱却绵亘不变。

70后，中国魂

我们总抱怨父母的思想老，观念落伍，可他们却是对祖国的变化体会最深的一代人。妈妈老说，他们小时侯，一家子都有好几个孩子，家里穷，来了客人招待完之后，父母才把剩下的水饺由小到大分给孩子们吃，如果剩的少，“老小”很“幸福”，“老大”就没有口福啦!谁家要是有一辆自行车，会引来几个巷子的人围观，就跟西洋景似的。到了后来，出现了“四大件”：缝纫机、手表、自行车、收音机。谁家购置齐全了，那是就是最阔绰的一户，在村里是最光面的人。

1978年，历史的巨轮驰入改革开放的春天，中华大地沸腾了，70后的父母们踏上了脱贫致富的快车道，吃穿不愁，念完大学，走上工作岗位。用爱岗敬业回馈国家和社会，永记爱党、爱国家。

90后，中国心

人们都认为90后是一群不知天高地厚、放荡不羁的“小混混”，只知索取，不知感恩回报，只知甜，受不了一点苦的一代。我认为“非”也!

90后，出生在幸福和平的新时代，成长在安宁稳定的社会中，好似在蜜糖中泡大一般，可90后是一群风华正茂，奋发昂扬的少年，在我们的脑子里总有许多奇思妙想，看到中国屈辱的历史也是群情激昂，也想“亮剑”，创新是民族的灵魂，“亮剑”是科技的比拼，不需要到“旧社会”走一遭，才知道珍惜幸福、热爱祖国，我们血液里有父母的基因，也会成为有责任、能担当的一代。会有一天，祖国会因我们而骄傲的，90后，加油!

70，90后，不同时代，不同环境成长的两代人，都是同一血脉——炎黄子孙，都有同一身份——堂堂正正中国人。

情怀为话题作文2

何谓英雄情怀?英雄情怀就是“路见不平一声吼，该出手时就出手”的见义勇为;英雄情怀就是在战场上能冲锋陷阵，在帐中能出谋划策的军事首领;英雄情怀还是在关键时刻能做出重要抉择，有自我献身精神的优秀战友、领导!

好汉歌的旋律永不会过时，因为它承载着上百位好汉的英雄情怀。我还清楚地记得鲁提辖拳打镇关西的情景。鲁达因喝酒时

听到一阵啼哭，就将这事追究到底，弄清缘由后便去刁难郑屠，最后将郑屠辛辛苦苦切好的肉全部扔掉，三两拳把郑屠打死了。这不正是“路见不平一声吼，该出手时就出手”的见义勇为吗?这就是英雄情怀!但对现在的社会来说，见义勇为也要看时机，看对象，而对事件也要有个清楚地了解。见义勇为是要建立在保护自己、他人和弄清事件的基础上的。

还记得手执大刀，长须飘飘，满脸丹红的关公吗?他可是真正的英雄。他一生打胜的战役数不胜数。他惩奸除恶、伸张正义，不得不背井离乡，投靠刘备。而后成为忠义和猛将的代表。但他的计谋和他的武艺同样高超，在蜀、吴关系紧张之时，他单刀赴会，缓解了蜀吴局势，也维持了孙刘联盟，有了和曹操对抗的力量，最终才形成三国。

看完历史，在看近代。在抗日战争中难道没有英雄吗?那些战士们都是英雄!他们都是国家的恩人，没有他们的献身哪有我们的今天?他们能做到舍小家为大家，他们在生命的最后一刻想的是多干掉几个鬼子而不是自己的生命!他们的这种英雄情怀也是种爱国情怀啊。

我读懂了英雄情怀!英雄情怀在这些英雄身上熠熠生辉，我们也应该学习英雄们的高尚情操，从他们的事迹学到些什么。

情怀为话题作文3

它是一棵树，若它不是这个时间长在二中门前的话，它也不过是人行道边普通的一员。可它恰恰在错误的时间长在了错误的地方，让校长老师们伤透了脑筋。

学校改建工程开始后，出于安全考虑，全校师生改走西门，可那树不偏不倚的长在西门正前方，师生进出校门需躲避绕行，校方多次讨论解决办法，第一方案：砍掉，这个方案很快被否决了，这树毕竟长了这么大，老师和同学们都在它的树荫下走过，它是一条生命，不能就这么砍掉;第二方案：先移栽到别处，等工程完工后再移栽回来。可老话说“人挪活，树挪死”，一个不小心，这树还是难以成活，于是这个方案还是被否决了……最后，学校决定留下这棵树，师生的方便为树的生命让路。

这的确不是一件大事，也不是什么值得夸耀的功绩，然而这看似无足轻重的一个决定却真切的反映出二中的态度：再平凡的生命也值得悲悯，再卑微的存在也值得关爱。对树如此，对人亦然，二中给予学生的更是最真挚最无私的付出。二中对每一个学生都本着这样一种精神，不抛弃、不放弃每一个人，怀着一颗博爱的心讲授知识、育人成材。从早读时准时出现在讲台上的身影到晚自习办公室依然亮着的灯光，从课堂上精彩的习题讲解到自习课一对一的耐心辅导，从一次次认真的集体备课到一天天精心的作业批改，从一节节丰富有趣的活动课程到一个个主题鲜明的

校园活动……校长和老师们以自己的实际行动践行着“学生好，一切都好”的办学理念。

一棵树，彰显的是二中的情怀。

她平等，她从不以考试排名的几个死板的数字判定任何一个学生的潜力，用心的保护每个学生追逐梦想的权力;她博爱，教书育人，更如根扎入土壤般将对万物的仁慈深深植入学生的内心。

桃李不言，下自成蹊。二中，她坚定执行“育人先育德”的理念，在这样的一所学校成长，收获的是宝贵的知识，沐浴的是人文的关怀。二中精神的美酒必将在一代代的传承中更加浓厚醇香。

情怀为话题作文4

每个人都有选择的自由，对幸福的理解也不尽相同。但事实一再证明，个人奋斗只有与国家和民族利益相融合，才更加深沉。当个人奋斗的溪流汇集到国家命运的滔滔大江之中一个人的前

途自会更为广阔。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。早在古时，文天祥就告诉我们：个人的发展与国家的前途是相依共存的。如果国家没有着落，个人的利益就无从谈起。公民组成国家，国家会保障个人利益。正如企业家马化腾所说：“如果没有改革的时代洪流，就

不可能有腾讯激起的一点小浪花。”充分表现了个人事业与国家发展的紧密联系，如果没有国家的长远发展，就不会有无数企业的蓬勃生机;反之，国家的利益也需要个人去维护。钱学森不顾艰难险阻，不顾美国的威逼利诱，一心回国，投入到祖国的建设当中。“一个杰出的航天农耕社会又能干出什么呢?”美国国务卿曾这样问道。他答：“在我的祖国，我干什么都可以。如果我想，我可以去种苹果。”在所有人都觉得不可能的时候，“美国人能造出来的东西，我们中国人也可以，我们不比美国人少个脑子。我发誓我要用我的学识改变中国人的命运，我要让中国拥有属于自己的原子弹和导弹。”他便带领着科研队伍，从无到有，造出了两弹一星。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。完成国家的兴起，民族的复苏，需要每个人的不断努力。只有每个人都行动起来，努力学习知识。培养创新精神，为国家的复兴做出自己的一份贡献，国家才能发展，才能使中华民族屹立于世界民族之林。

国是千万个家的集合，是无数个体的放大，当更多人把成功果实挂在祖国这颗大树上，这棵大树便会枝繁叶茂。站在新时代的起点上，正因拥有大批为中华之崛起而奋斗的爱国者、实干家，我们不断刷新记录、创造奇迹，取得了载人探月工程、载人深潜、超级计算机、告诉铁路、航空母舰等诸多领域的重大突破。