以掌声为话题的作文600字

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以掌声为话题的作文600字 掌声

以掌声为话题的作文600字 掌声

以掌声为话题的作文600字掌声【篇一:掌声】一切,尽在掌声中。

掌声,是失败时给自己的鼓励;掌声,是伤心时给自己的安慰;掌声,是成功时给自己的祝福;掌声,是迷惘时给自己的肯定。

掌声,就是给人类带来幸福与欢乐的天籁;掌声,就是给自然带来温暖与阳光的太阳;掌声,就是人生的四月天。

每当我失败了,伤心痛哭时,我总会在内心里为自己鼓掌。

尽管在自己的努力下得不到他人的掌声,但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。

内心的力量是伟大的,每次为自己鼓掌,总会有一种勇气涌上心头,让我重新振作,尽管给自己的掌声是如此之小,小得只有自己能听到,但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。

人逢受挫时,情绪总会伤心抑郁,这时便想找个依靠来安慰,找个港湾来休憩,以便抚平内心的不快。

每当我受挫了,痛苦伤心时,我总会在心里悄悄地为我鼓掌。

因为掌声是给灵魂最好的一种安慰,是给心灵最好的一种诠释。

掌声就是一剂抚平伤口的仙药,因此,我常常在伤心时把掌声送给自己,让自己在掌声中得到安慰。

成功来之不易,成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。

因此,每当手握成功的权杖,周围都会哗然响起阵阵掌声,这就是对成功的祝福。

每当我成功时,我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩。

人生的道路漫漫无边,不经意间就会走到分岔路口,这时的我们总会失去前进的方向,不知该走哪条路,内心便踌躇不决。

其实,条条大路通罗马,每一条道路都行得通,关键在于是否有勇气去走。

这时,给自己点掌声,对自己的决定表示肯定,便会走上正确的道路。

掌声点缀着我的生活,我的人生因掌声而变得生动有趣,掌声就是我人生的四月天。

【篇二:掌声作文】掌声,是失落时的鼓励,是奋进时的动力,是成功时的肯定。

掌声,就是五彩人生中的一部交响曲。

失败时,掌声是鼓励。

望着数学试卷上那刺眼的85分,我羞愧得无地自容,伤心得快要断肠。

这可是我学习生涯中第一次亮红灯呀!我双手紧紧攥着试卷,把头深深地埋进桌空里,无声地啜泣。

这时,同学们纷纷围了上来。

以掌声为话题的作文(通用27篇

以掌声为话题的作文(通用27篇

以掌声为话题的作文(通用27篇以掌声为话题的作文1前两天,听了李楠老师的语文课《掌声》。

听完之后觉得语文课实在是太累了。

在语文课中有那多的问题需要来回答,作为一名学生要不停地回答老师的问题,没有思考、梳理的过程,就要直接说出来,很多的学生都是顺口的答案。

在数学教学课堂中,一般都是教师创设一个情景,让学生明确提出几个数学问题。

教师领着学生把简单的问题解决掉,只留下一个较难的,有探究性的问题。

让学生经过动手操作、拼摆、计算等活动得出自身的结果,然后再进行全班的交流,最后自身总结出方法、规律等等。

而在这节的语文教学中,教师设计了很多的问题,好象是事先设计好的一个个的圈套等待学生往里钻。

特别是当学生回答说活泼这个词时,教师进行了修改,把活泼改成了开朗,然后进行了板书。

在教学的后半部分,一个学生归纳不出肯定这个词时,教师说:老师给你个词肯定,然后进行了板书。

我认为在这里教师没有必要更改词语,而应该是尊重学生的意见,使用学生的见解。

在课堂教学中,教师应该根据自身制定的教学目标、学生的实际情况,设计一些有深度的、有目的的问题。

同时更要注意提问的准确性,使用恰当的词语,给学生一定的思维空间和指向性。

在今后的数学教学中,作为一名数学教师,更要注意语言的规范性、严谨性、准确使用数学语言。

以掌声为话题的作文2我把掌声送给你,一个普通的陌生人。

曾记否?那是一个炎热的夏天,我去上课,头顶上的太阳像一个大火球一样来回滚动。

我在车站等车等了好久,可连一辆车影也没看见。

又过了十分钟,一辆公交车飞驰而来,像脱了绳的野马。

我紧赶两步率先上了车。

放眼望去几乎全是空位,我先挑了个位置坐了下来。

时间一分一秒的过去了,随之车上的人也一个一个的增多了不少。

现在连走廊都站满了人。

车到站了,而下车的人寥寥无几,上车的人却又很多。

我朝车门望去,最后一个上车的是一位中年妇女带着一个孩子。

孩子看上去也就二,三岁,售票员大声喊:“有哪位年轻人少做一会儿给小孩让个座。

以掌声为话题的作文精选5篇

以掌声为话题的作文精选5篇

以掌声为话题的作文精选5篇让我们赏识他人,把掌声献给他人,欣赏自己,把掌声送给自己。

让掌声响起来,像微笑一样去感染每一个人。

下面就是店铺给大家整理的以掌声为话题的作文,希望大家喜欢。

以掌声为话题的作文一记得刚开学的时候,我们刚学完第一单元的课文就考试了,考试时我很紧张,虽然我已经掌握了这一单元的课文和词语,但是我心里还是有点害怕。

出成绩的时候到了,老师把成绩比较高的同学的名字一个个念出来,再让同学们给他鼓掌。

当念到“李可为”三个字的时候,我仔细的听着我的成绩,老师说98分,接着,教室里忽然间响起一阵掌声,我知道这掌声是给我的鼓励,但是我也不能骄傲,虽然当时我也很高兴,但我并没有真正的笑出来,我只是在心中笑了;我不骄傲的原因是因为我听过一句名言——“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

这就是我的掌声,我第一次听到给我的掌声,我永远也不会忘记那鼓励的掌声的!以掌声为话题的作文二在我的记忆中有一阵熟悉的掌声。

掌声,是欢迎最好的语言;掌声,是鼓励的最好表现;掌声,是表扬最好的证实·········而有一段掌声,是我一生都忘不了的。

那是一个风和日丽的天气。

我带着我熟悉的钢琴技术去参加钢琴比赛。

我表演前姐姐一直在给我打气:“不用怕,发挥自己的水平,就像平时练习一样”。

尽管姐姐把话说得那么满,但我还是有一丝担心。

时间好像在跟我过不去,不知不觉已轮到我表演了。

“现在请邓青宜同学表演,自选曲目”。

我带着紧张的心情走上了舞台。

一开始,我总是怕出错,后来越弹越顺,突然,我忘记了所有观众,好像就是在平日里练习一样。

等我弹完之后,发现自己如同做了一个梦。

我回到了自己座位上,心在砰砰地跳,在等着评委给出一个分数。

终于,在我的等待之后,结果出来了。

我无比激动地听着主持人讲着结果,优秀奖.三等奖.二等奖都没有我的名字,我的失落正在一点点增加。

“一等奖——邓青宜”。

以掌声为话题600字左右作文5篇

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以掌声为话题600字左右作文5篇以掌声为话题600字左右作文5篇人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海,说起掌声,你有想起哪一次的掌声让你记忆尤深的吗?下面是小编为大家收集的以掌声为话题600字左右作文例文,希望你喜欢。

以掌声为话题600字左右作文篇1想起那掌声,我就觉得有一种自豪感;想起那掌声,我就觉得十分骄傲;想起那掌声,我就会把所有困难都战胜!在那次上课的时候,我听到了掌声,让我特别自信。

上语文课的时候,语文老师让我们回家写篇《我爱你,中国》演讲稿,我听了,觉得特别不安。

我怕我写不好,念给同学老师听的时候,她们都笑话我,说我写得太垃圾了。

晚上,我到家里,认认真真地写了很多内容,总觉得写得不好,就撕了又写一张,可写了几句,又撕了。

“撕”来想去,终于,我写出了我最满意的一张。

到了星期五,演讲比赛开始了,我还在紧张中,突然,老师点了我的名字。

我特别不想上去,但这时,我听见同学的鼓掌声,我感觉有一股强大的力量在推着我走向讲台。

站在台上,我看了看稿子,同学们再次鼓掌。

我终于张口了,我读着读着,感觉特别顺畅,就像自己在讲话一样。

我终于读完了,所面对的困难都没有了,同学们的掌声更激烈了,就像过年燃放的鞭炮一样,老师也在点头拍手,我的几个好朋友还为我竖起了大拇指!我真开心!老师同学的掌声鼓舞了我,我也学会了用掌声鼓励别人。

那一天,我和妈妈在放杂物的屋子里拿了一张书法纸,还有毛笔和墨水。

爷爷看到了很惊奇,问妈妈:“怎么会有毛笔和墨水呢?”妈妈说:“就在那盒子里装着的呀!”爷爷看到了特别兴奋,他拿起毛笔,把手腕悬在半空中,一笔一画在纸上写了一个字。

爷爷越写越带劲,写了一整张,给我们全家人看。

哇哦,爷爷的字真漂亮啊!简直就是字帖了!没想到我们家里居然隐藏着一个书法家!我们全家人都为爷爷鼓起了掌。

就因为这次鼓掌,爷爷每天开始坚持练字,字越写越好了,爷爷高兴得红光满面。

过年的时候,我们家的春联都是爷爷写的呢!哈哈,我们家出了一个书法家!这就是掌声的力量!掌声,会激励别人,掌声就是让人前进的风帆。

掌声作文600字10篇

掌声作文600字10篇

掌声作文600字10篇掌声作文1掌声像一位仙女,胆怯时给予我鼓励,成功时给予我奖励,我一直都忘不了那次掌声。

四年级,我毫不犹豫地选择了学芭蕾舞。

要知道,跳芭蕾舞不是一件容易的事情,它的内容很复杂,什么一位、二位、三位、半蹲……都要记。

当时的我,不是把一位当成二位,就是把三位当成二位。

可是最难的还是立足尖。

足尖鞋看上去是很漂亮,可穿上它就不觉得漂亮了。

只要一立起来,全身的力量都压在了脚上,立多了,就会肿,更何况还要穿它跳舞。

表演的日子一天一天接近,我赶紧努力练习,脚也一天比一天肿。

表演的日子终于到了,我拎着一双恶魔般的足尖鞋,看着转动的钟,心想:要是我摔倒了怎么办?为什么不早点放弃?唉,默默,既然选择了,就不能放弃!我对自身说,那就来吧。

我穿上了足尖鞋,忍着痛苦,一步一步地练了起来。

该去表演了!我脱下足尖鞋,跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。

来到服装室,我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装,换上了舞鞋。

来到后台,我悄悄地瞄了一眼台上。

舞台上灯光闪耀,特别华丽,台下的观众座黑压压的,仿佛无数根钢针。

我赶紧把头缩了回来,耐心地等待。

下马上轮到我们队了,我不停地颤抖,手心湿湿的。

一想起刚才的观众席,我不由地打了一个冷颤。

该上台了,我踮起足尖,露出一丝苦笑,走了上去。

一丝灯光照在我身上,仿佛能照出我心里的小九九。

突然,台下响起了雷鸣似的掌声,那掌声,比天使的吻还要温暖。

也不知道为什么,我的内心平静了很多。

音乐响起,我翩翩起舞,跳得越来越投入。

结束时,又是一阵热烈的掌声。

这掌声,给了我莫大的鼓舞,教我不断前进。

掌声作文2掌声是无处不在的,它像一盏灯,照亮了我们前进的路,每当我们取得成绩和荣耀时;每当我们面对困难和考验时;都需要掌声。

掌声仿佛有一股神奇的力量,能给人激励,给人以褒奖,给人以创造的活力;能给人信心,给人以勇气,给人以奋进生活的动力。

记得去年的那一次竞选班干部时,我的心里像十五个吊水桶七上八下。

马上就要到我上台发言了,或许我以前从未上台发过言,或许心里没底儿,因此我有一种“大难临头”的感觉。

[作文掌声响起来600]掌声响起来作文6篇

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[作文掌声响起来600]掌声响起来作文6篇掌声响起来作文篇(一):掌声响起来作文600字掌声响起来作文600字掌声是人的双手能演奏出的最好听的音乐。

它给人以鼓励,给人以希望,给人以坚强。

我的生活中也充满掌声,掌声伴我成长,但最让我印象深刻的还是那一次掌声响起。

那是一个凉爽的秋季午后,妈妈带我去广场练习滑旱冰。

凉风习习,金色的树叶打着旋,落在水面上,逐波漂流,如同一叶扁舟,上面坐着秋天。

也许是过度陶醉在这美景中了吧,我在滑的过程中没注意地面,结果一不小心滑在了一块小石子上,连人带鞋重重地甩了出去,被狠狠地摔到了地上,手臂也蹭伤了,往外渗着血丝,疼的我呲牙咧嘴,眼泪如同决了堤的洪水一般奔涌而出,我大声叫道:“妈妈,快来扶我!”我原以为妈妈会快步走过来扶我,可妈妈像没听见一般站在那,我哭得更凶了,用更加大,更加凄惨的声音大声叫道:“妈妈,快来扶我!”可妈妈还是无动于衷,没办法,我只好忍着痛,慢慢地爬起来,拿出纸巾,擦掉胳膊上的血迹,当我做完这一切时,妈妈这才投过来赞许的目光走过来笑着说:“孩子,你真棒!男子汉就应该坚强,勇敢!”说完,妈妈鼓起了掌声,那掌声在我听来,是那么悦耳,充满了赞许!从此以后,每当我遇到困难,不管是生活上,还是学习上,妈妈的掌声便在我耳边响起,告诉我要勇敢,要坚强!一个真诚善意的掌声,可以给人以激励,可以给人以再创造的动力,可以给人以勇气,可以给人以奋发前进的动力。

总之,掌声的重要性,我是深刻体会,深刻认识到了。

掌声响起来作文篇(二):掌声响起来作文600字掌声响起来作文600字掌声是人的双手能演奏出的最好听的音乐。

它给人以鼓励,给人以希望,给人以坚强。

我的生活中也充满掌声,掌声伴我成长,但最让我印象深刻的还是那一次掌声响起。

那是一个凉爽的秋季午后,妈妈带我去广场练习滑旱冰。

凉风习习,金色的树叶打着旋,落在水面上,逐波漂流,如同一叶扁舟,上面坐着秋天。

也许是过度陶醉在这美景中了吧,我在滑的过程中没注意地面,结果一不小心滑在了一块小石子上,连人带鞋重重地甩了出去,被狠狠地摔到了地上,手臂也蹭伤了,往外渗着血丝,疼的我呲牙咧嘴,眼泪如同决了堤的洪水一般奔涌而出,我大声叫道:“妈妈,快来扶我!”我原以为妈妈会快步走过来扶我,可妈妈像没听见一般站在那,我哭得更凶了,用更加大,更加凄惨的声音大声叫道:“妈妈,快来扶我!”可妈妈还是无动于衷,没办法,我只好忍着痛,慢慢地爬起来,拿出纸巾,擦掉胳膊上的血迹,当我做完这一切时,妈妈这才投过来赞许的目光走过来笑着说:“孩子,你真棒!男子汉就应该坚强,勇敢!”说完,妈妈鼓起了掌声,那掌声在我听来,是那么悦耳,充满了赞许!从此以后,每当我遇到困难,不管是生活上,还是学习上,妈妈的掌声便在我耳边响起,告诉我要勇敢,要坚强!一个真诚善意的掌声,可以给人以激励,可以给人以再创造的动力,可以给人以勇气,可以给人以奋发前进的动力。

以给自己掌声为话题的议论文作文5篇

以给自己掌声为话题的议论文作文5篇

以给自己掌声为话题的议论文作文5篇议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。

下面是小编为大家整理收集的以给自己掌声为话题的议论文作文5篇。

希望对你有所帮助!给自己鼓掌掌声给人以鼓舞,是一剂兴奋剂,让人激动不已。

掌声如同夜里远方的一豆灯光,照亮前行的路;如同一叶扁舟,将我们摆渡到彼岸;如同天使的双翼,让我们扶摇直上九万里。

当你被解雇时,有人送来激励的掌声;当你步步高升时,有人送来祝贺的掌声。

但是,这是别人的态度,有的时候,我们无法要求别人给予我们掌声,这时候,我们要记得要自己给自己掌声,自己给自己鼓掌。

人生路漫漫,要变成红地毯。

自己给自己鼓掌,有着莫大的功效。

给自己鼓掌,如同乘风破浪,击水拍岸;如同鹰飞长空,划破苍穹;如同鲤鱼跳龙门,一飞冲天。

遭遇困境,要给自己鼓掌。

又聋又哑又瞎,这是怎么样的体验?命运让海伦凯勒这个弱女子饱受苦难。

换作别人,早已萎靡颠倒,一蹶不振。

可是尽管刺骨寒风放肆拼命地吹,却没有让海伦凯勒跌倒。

她暗暗地给自己鼓掌,遭遇困境,却身残志坚。

莎莉文老师在她的手掌中拼写字母。

开启了海伦凯勒认知世界的大门,从此,她蒸蒸日上,一飞冲天。

写下了许多感天动地的文字,她的《假如给我三天光明》,堪称不朽佳作。

给自己鼓掌,让海伦凯勒变得坚强;给自己鼓掌,让海伦凯勒热爱生活;给自己鼓掌,让海伦凯勒走向正途。

遇到顺境,要给自己鼓掌。

2002年韩日世界杯是巴西队的天下。

他们在小组赛中保存实力,不用多少工夫,就顺利晋级过关。

接下来进入淘汰赛阶段,此时,巴西球员给自己鼓掌,因为他们有着夺冠的实力。

他们一顺百顺,势不可挡。

最终在绝赛中将德国队挑落马下,罗纳尔多梅开二度。

给自己鼓掌,让巴西球员保持自信;给自己鼓掌,让巴西球员充满斗志;给自己鼓掌,让巴西球员收获桂冠!在平时,要给自己鼓掌。

如果你是一位老师,多给自己鼓掌,让自己的学生得到更好的教育;如果你是一位医生,多给自己鼓掌,让患者得到更好的医疗;如果你是一位足球运动员,多给自己鼓掌,让自己更加充分地施展自己的球技;如果你是一位歌者,多给自己鼓掌,让听众得到更好的美的享受;如果你是一位诗人,多给自己鼓掌,让自己写出更多的壮丽诗篇。

以掌声为话题的600字作文

以掌声为话题的600字作文

以掌声为话题的600字作文导读:以掌声为话题作文【一】有一种爱叫做鼓励,这是我们从未缺失的爱,它的灵魂就叫掌声,我们在掌声的陪伴下成长。

——题记掌声是一种精神,它给予我们精神食粮,鼓励的灵魂就叫掌声,掌声是幸福,是香茗,掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成,愿这种灵魂在人间绽放吧!我们都是上帝的宠儿,这种幸福的光芒在眼前跳动,掌声的精灵伴随着你,是因为有着叮咛,当你气馁,它为你敲醒警钟,当你懊恼时,它为你洗濯冲动,当你哭泣时它为你拭去眼泪。

掌声又好像芭蕾女郎,她轻盈的舞步在大地间飞扬,在天宇中划过一道美丽的弧线,柔情似水,这种温柔是顺滑,是细腻。

掌声是星星,是月亮的侣伴,在深邃的夜空中,它们手拉着手,在天河的游乐园中荡秋千。

你瞧,着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。

因为有了星星,月亮才不会孤单,人生需要掌声,如果它离去了,生命就会枯萎。

高山流水,想当年,俞伯牙带着弟子出去游玩,他用琴声走出悠扬的旋律,可是,弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时,俞伯牙身后传来一声叹息,他说,这琴声的忧虑就好像鲛人在岸,对月流珠,从此,钟子期成为了俞伯牙的知音。

然而,水已去,人也忘,断弦有谁听?掌声无价。

如果人间没有掌声,那么人生就是沙漠般凄凉,死神也会望而却步。

如果人间没有掌声,人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。

如今,时光已不知流逝多少,走过了多少个春秋,可邪恶的气息仍缠绕在世间,正如屈原那样“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,远大的理想就这样磨灭了吗?东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。

然而,魔鬼的利爪终究会被磨平,瞧,鲜花在阳光的沐浴下绽放:听,婉转的'乐曲在空气中回荡。

出光无限好。

掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。

以掌声为话题作文【二】我仿佛又听到了那掌声,那令我难忘的掌声。

我上三年级时,学校发起了一次向灾区捐款的活动。

那天,天气格外寒冷,一大早,张老师就抱着捐款箱走进教室:“同学们,现在我们向灾区捐款,请同学们排好队进行捐款。

初中掌声话题优秀作文600字7篇

初中掌声话题优秀作文600字7篇

初中掌声话题优秀作文600字7篇掌声,是我们生活中常常听到一种声音。

他给人以赞美,给人以鼓舞,是最美妙的声音。

下面是小编为大家整理的关于初中掌声话题作文600字,希望对您有所帮助!初中掌声话题作文600字1掌声,是人这一生中五彩缤纷的交响曲。

掌声,是失败时给予你的鼓励。

在我六年级的时候,有一次英语考得十分不好,才考了85分。

在之前,英语一直是我的强项,从没有低于过90分,可现在居然考得这么差,我趴在座位上哭了起来,我的同学们看见了,纷纷过来安慰我,有一位同学说,失败乃是成功之母,我们给她一点掌声鼓励鼓励她吧。

于是在那里的同学都鼓起了掌,我露出了笑容,我当时就在想,有这么一帮好朋友真好!掌声,是拼搏时给予你最大的动力。

在我们这次校运会中,有一位跑800米的同学,她到最后已经累得气喘吁吁,我们怕她坚持不过来,就在终点为她鼓掌,虽然她是倒数第二名,但是她还是坚持跑完了,她没有中途放弃。

因为有了鼓励,因为有了动力,她坚持下来了。

掌声,又是在你成功的时候给予你的肯定。

我读二年级的时候,有一个同学,他总是结结巴巴,同学们都叫他哑巴。

有一次老师叫他回答问题,他第一次比较流畅的回答出来了。

老师带头鼓起了掌,他很高兴地坐下了。

老程说了,不要吝啬你的掌声,鼓掌有三大好处。

一、带来快乐:刺激人体分泌快乐激素。

二、中医认为人的手上有六条经络:心经、肺经、心包经,大肠经,小肠经和三焦经。

还有许多穴位如劳宫、阳池、合谷等。

每一次鼓掌,都会刺激穴位,疏通经络,促进气血运行。

因此,有专家认为,鼓掌有利于心脑血管病人康复,也有利于防止老年性痴呆等。

三、和谐人际关系。

鼓掌本身就是对别人的赞美,同时也有利于培养赞美别人的习惯。

你赞美别人,别人当然会感激你,经常赞美别人,会拥有许多好朋友。

朋友多了路好走,何乐而不为呢?初中掌声话题作文600字2人人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的…..其中有一次掌声最令我刻骨铭心。

以掌声为话题的优秀作文

以掌声为话题的优秀作文

以掌声为话题的优秀作文•相关推荐们学校每个星期一都有升旗仪式,升旗完毕后,就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲,演讲完后我们就退场回教室了。

下个星期一正好轮到是我们班演讲,老师在班里精打细选,最后选择了我。

我心里很欢喜,因为这意味着老师对我的信任,但我又很害怕,怕自己在主席台上太紧张说错了话,会辜负老师的一片期望。

时间很快过去了,到了星期一那天升旗仪式完毕之后,广播里说:“请(7)班的同学准备上台演讲,请(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿,带着欢喜、激动的心情上了台。

我对自己说:“加油!池孜睿,你是好样的,你一定可以的!”我站在台上,拿起麦克风准备要说时,可是我十分紧张起来。

生怕自己会说错话,让自己给班级抹黑,结果我说话时断断续续,经常出错。

同学们和老师听到我演讲时太紧张了,都不敢说话了,就很着急。

我看见老师的眼神好像在暗示我,“不要紧张,放松心情,大胆地说出来。

”我照着老师的话做,虽然比刚才好,但还是不够连贯。

突然,老师大声地跟同学们说:“同学们,我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说:“好!”说完之后,我们班同学鼓起了热烈的掌声,其他班的同学好像受到感染,也纷纷鼓起掌来,全校同学都在给我鼓掌。

我听见了同学们的掌声,顿时鼓足勇气,便流利有感情地读完了这篇演讲稿。

台下又是一阵雷鸣般的掌声。

这就是令我最难忘的一次掌声,让我至今难以忘怀。

以掌声为话题的优秀作文篇2“啪啪啪!”每当听到清脆的掌声,我的心里总会涌起一丝感动……那天,老师让我和我的同学小玉一起去参加演讲比赛。

那段时间,我和小玉正因为一件小事闹矛盾,我决心要在比赛中超过她,让她看看我的威风!比赛那天,我们一前一后走进赛场,谁也没有理谁。

赛场上人山人海,主持人简单介绍了一下比赛规则后,比赛就开始了。

我看了一下表,离我演讲的时间还早,便靠在椅背上,想先听听别人的演讲,谁知,听着听着就睡着了。

“啊!我们的祖国……”一位大姐姐充满激情的演讲把我惊醒,我一看表,呀,快该我啦!顿时,我感觉脸上一团燥热,手心里有汗冒出来。

掌声话题作文600字左右6篇

掌声话题作文600字左右6篇

掌声话题作文600字左右6篇说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是话题作文,话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。

下面是由小编给大家带来的掌声话题作文600字左右6篇,让我们一起来看看!掌声话题作文600字左右1在生活中,有一种十分美好的声音——掌声。

它给人以鞭策,给人以鼓舞。

记得在一年级的时候,我说话的声音很小,犹如蚊子的嗡嗡声,也很害怕老师,不敢和老师进行沟通,老师叫我的时候,我常常胆战心惊,脑门上渗出了细细的汗珠,心扑扑直跳。

直至有一天,我终于胆大起来了。

记得那天,我们正在班里上课,老师提出了一个问题,我在心里知道了答案,想举起手来发言,但是手像一块儿沉重的大石头,怎么也抬不起来,顿时,我的脑门上渗出了细细的汗珠,浑身热得像一块儿用热水浸湿过的手巾。

经过一阵激烈的思想斗争,我终于把手举起来了,但举得很低,低得不能再低了,只露出了一小根手指头。

老师好像看见我在举手,便叫了我,我那时紧张得不得了,心扑扑直跳,脸上渗出了一串又一串细细的汗珠,它们一滴一滴地滴了下来,落到了我的书本上。

我低着头,心里不停地为自己加油,我突然来了信心,低下头说了我的答案,那声音小得只有我自己听得见,同学们小声在下面讨论,我听他们说:“她在说什么?我一点儿也没有听清。

”另一个同学说:“是呀!嗡嗡得像个小蚊子。

”我听了这些话心里很难过,那不争气的眼泪都要从眼眶里冲了出来,好像要寻找自由。

还是老师打断了同学们的争论,教室里顿时鸦雀无声,老师用那双充满鼓励的眼睛看着我,亲切地说:“加油,把你的答案大声说出来,说错了也没关系。

”随后,老师带着全班同学鼓起掌来,那掌声响亮无比,好像一朵朵会鼓励别人的花就开在我的身旁,默默地支持我,帮助我克服种种困难,让我走出阴影。

我看了看老师,忍住了那淘气的眼泪,高高抬起头,心想:老师,我不会辜负您的希望的,我一定做好。

我充满了自信,又大声说了一遍自己心中的答案。

以掌声为话题作文7篇【推荐】

以掌声为话题作文7篇【推荐】

以掌声为话题作文7篇【推荐】以掌声为话题作文篇1在我们成长的道路上,有欢笑也有泪水。

而我们,需要坚强,努力走下去,才会从黑暗中走出来,看见光明,获得成功。

记得去年2月份,我们小区举办了一次“成长之路”的写作比赛。

评委就是观众:听的人觉得好,就鼓掌表示,不好呢,就不鼓掌。

当时一共有24名参赛选手,我也是其中之一。

当我走上台,台下一阵热烈的掌声,我很开心,希望我念完作文时,也可以获得这样的掌声。

可是,事情并不是我想的那样。

我忐忑地读完我的作文后,台下一片寂静,我居然还听见:“这是什么啊!真不咋的”“怎么这样啊!” “一点都不好!”那时,我第一次受到这么沉重的打击。

不知不觉中,我的眼泪流了下来.下台时,我像一个没有灵魂的人,慢悠悠地晃回到了家,耳边回响着各种的不满与批评。

妈妈鼓励我说:“孩子,失败了并不一定是件坏事,你要找找失败的原因,并不懈努力,只有这样,你才能再次站起来!”在妈妈的鼓励与帮助下,我重整信心,开始努力。

今年的2月份,我们小区再次举行了一次,这次主题是“在我的心中,你的地位。

”虽然这次,我鼓起了勇气再次报名参加。

可是,比赛那一天,我的“勇气”,当起了一个丢脸的逃兵,而“失落”又重新回到了我的心灵。

比赛那天是阴天,代表着我的心情。

我上了台,低着头看着我的作文,根本不敢用正眼看听众。

我的朋友在一边为我呐喊:“加油!”妈妈也在旁边对我说:“孩子,抬起头!”我静了静心,开始念我的作文了。

念完作文后,我本以为还是像以前那次一样,又一阵冷场。

可是,让我意想不到的事情发生了!一阵阵热烈的掌声,一次又一次的回响在我的耳边!我的泪水再次落下,这次是激动的泪水!是欢乐的泪水!这次,我获得了冠军的头衔!我明白了在成长的道路上,失败时,不要气馁,要及时地总结经验教训,并不懈努力,这样你下一次可能会成功!在成长的道路上,会有失败、会有泪水,但是,你一定要努力走下去。

因为,只有努力才会有光明,才会有成功!以掌声为话题作文篇2掌声是对你所做工作的认可和肯定,是对你成就的鼓励,也是对一个人最好的礼物。

以掌声为话题作文五篇

以掌声为话题作文五篇

以掌声为话题作文五篇以掌声为话题作文篇1看完表演,我们会鼓掌;获得胜利,我们也会鼓掌……生活里,处处都会有掌声。

掌声给了我们鼓励、信心和赞扬。

记得四年级的元旦前夕,我们为春节联欢会准备节目,我们小组六个人,讨论后决定,推荐我上去表演吹竖笛。

顿时,我觉得好自豪啊,浑身热血沸腾,下定决心要为小组争得荣誉。

表演那天,前面的同学唱歌跳舞我都无心欣赏了,手握着竖笛,等待属于我的表演时间。

终于轮到我了,在全班同学和老师的热烈掌声下,我拿着竖笛自信满满的踏上了讲台。

可是,当我看到讲台下那一张张熟悉的脸时,我突然紧张了起来,心里好像有头小鹿在乱撞,握着竖笛的手心也在不时的冒着冷汗,我傻呆呆的站在讲台上,硬是把想说的话给忘记了,大脑里一片空白。

此时的教室里也安静极了,似乎连同学们的呼吸声都能听得很清楚;几十双眼睛一眨不眨地看着我,像是要把我看穿似的。

“啪,啪,啪……”正当我不知所措时,一声声清脆的掌声响了起来,我抬起头,看向掌声传来的方向,那是我们组的5位同学,他们带头拍起了手掌。

寥寥的掌声打破了教室的安静,好似冬日的暖阳照进了我的心房,让我找回了信心;又似一股温暖的春风传递来强大的力量,给了我鼓励。

我鼓起了勇气,拿起竖笛,深吸一口气,吹了起来。

优美的旋律立刻在教室里响起,台下的同学们有的也跟着哼唱了起来。

音乐停了,我收起竖笛,向大家深深地鞠了一躬。

这时“啪啪啪……”,台下响起了雷鸣般的掌声,那掌声是那么地热烈,久久不息,那是对我的肯定和赞扬。

我在同学们和老师如潮的掌声中走下了讲台,回到座位后,我的心还是久久不能平静。

我觉得每个人都需要掌声,让我们拍起双掌,让掌声响起来,把鼓励送出去吧。

以掌声为话题作文五篇以掌声为话题作文篇2从小到大,我经历过许多掌声,但只有一次掌声使我最难忘。

它让我懂得了只要对自己有信心,做什么事也不会难。

记得那是我才上小学一年级的时候,上语文课,老师让我起来读课文,由于是第一次,我读得结结巴巴,许多认识的字也不认识了,我脸涨得通红,不知道该怎么办?突然,我听到了一个声音:孩子,别紧张,你会读好的!我一抬头,原来是陈老师在给我鼓励。

以掌声为话题作文600字11篇

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以掌声为话题作文600字11篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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掌声响起来作文600字初一,掌声又响起来初中作文

掌声响起来作文600字初一,掌声又响起来初中作文

掌声响起来作文600字初一,掌声又响起来初中作文为别人鼓掌也为自己鼓掌。

伸出你的手,轻轻拍几下,为别人,也为自己;伸出你们的手,努力拍几下,让掌声响起来吧。

今天小编和同学们分享几篇关于掌声响起来的作文,希望帮到有需要的同学们。

篇一、掌声响起来作文明亮的窗外,小鸟正叽叽喳喳的叫个不停,仿佛正用尖锐的声音不停地指责我一般……“同学们,这次考试,A同学靠着自己一直以来不懈的努力,得了第一。

我们是否应该为他鼓掌呀?”老师在讲台上微笑着,缓缓地说着。

尽管平缓,但仍不时流露出丝丝喜悦。

然而,这句多年我一直梦寐以求的话,却在那一刻把我拖入了地狱。

地狱黑暗的要命,一个阴森低冷的声音不停地撞击着我的耳膜:“哼,第一名啊,是你自己的真实成绩吗?我好像曾看见你向同桌递去的那种摇尾乞怜的目光噢!啊!光荣的第一名啊!”“什么,我没有,没有人看见的!不对”我的心仿佛被灼热的铁板烫过一般,惊恐、疼痛,一起袭来,让我无助、绝望。

那个声音,似乎还不准备放过我,他越靠越近,好像就在大脑皮层来回冲撞:“可耻的人啊,你还准备接受别人的掌声吗?”忽然,我抬起头,四十多双眼睛都注视着我,夹杂着各种感情,有佩服、有不屑,有诚心祝贺,似乎也有不服和挑衅,而老师的目光尤其灼热。

他望着我,可我却把他当成了审判官,好象在严厉地质问我:“作弊了没?!”我如坐针毡,窗外的小鸟越叫越欢,仿佛在说:“羞人羞人,作弊还要别人鼓掌!“我的心已被拷打得遍体鳞伤,我在众目睽睽之下站了起来。

刚响起的热烈掌声戛然而止。

我红着脸说:“我不应该是第一,因为我作弊了。

虽然,我这么晚才道歉,但……还是请同学们原谅我!”教室内鸦雀无声,静的让我想找个地缝钻下去。

一秒、二秒、三秒……十秒钟过去了。

教室内突然爆发出了一阵惊天动地的掌声,打破了刚才的宁静,我吃惊地抬起头,他们都对我会心的笑。

于是,在那一刻,我的心得到了释放。

掌声很响,很响,比第一次的响多了。

而我平静的望向窗外,鸟儿们也在用清脆的声音为我歌唱,柔和且清爽。

以掌声为题的作文600字5篇

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以掌声为题的作文600字5篇以掌声为题的作文600字5篇人生缺少了掌声,只会变的平淡无味。

因此这一次的作文就是写关于掌声这个话题的内容,不妨动笔吧。

下面是小编为大家收集的以掌声为题的作文600字例文,希望你喜欢。

以掌声为题的作文600字【篇1】我冲出校门,在熙来攘往的人群中左躲右挤地穿过街道。

街对面是一片麦田。

面对起伏麦浪,我起伏的心田开始平静下来。

我向蓝天呼喊:成功是我的双翼,我将有力地鼓动我的翅膀,与雄鹰做伴,跟白云嬉戏。

我向溪流倾诉:每一次成功都是能量的积累,我将化势能为动能,跟大江大河一起欢腾奔流。

我是个患口吃的男孩。

因为口吃,便寡言少语。

我爱读书。

我希望我能成为一名教师,在课堂上向学生交流我的读书心得。

我希望我能成为一名记者,采访英雄楷模,让他们的事迹广为流传。

我希望我是律师,为无助的人讨回法律的公道。

有时候,还想当一名外交家,有周恩来的风采,有_的机智。

然而,我是个口吃患者。

今天,就在今天,在语文课上我竟然顺畅朗读了《有的人》,虽然语调平淡,速度不快,却读出了我心中对鲁迅先生的敬仰之情。

在同学们的惊诧的目光中,我还谈了对“给人民汪牛马”的理解。

虽然我还有点结巴,但老师同学们给了我由衷的掌声。

我不想说我曾付出过多少艰辛,更不愿忍受过多少次的嘲笑。

我只想说,过去的已经过去,让我更坚定地走下一步。

我知道,我的口才远不如有些同学,但我毕竟能参与讨论,发表自己的见解了。

我不一定能当上教师、记者、律师、外交家,但我一定会把它们当作我心中永恒的目标。

抬起头,鸟儿正在归巢,溪流已披上薄雾,太阳红着脸微笑着接近地平线。

回到我所居住的小市镇时,已是华灯初上。

我向每个认识的人打招呼,向不认识的人点头,向营业员微笑。

推开门,我大声说:“妈妈,我回来了!”妈妈吃惊地望着我,我笑了。

我知道妈妈等待我这么大声地呼唤已经16年了。

我说:“妈妈,我不再口吃了,你的儿子终有一天会成为一名教师、记者、律师甚至是外交家,你信吗?”妈妈流着泪直点头,我的眼里也噙着泪,但是在心底,我为自己今天长时间的鼓掌——这掌声,来自我心灵的深处。

难忘的掌声600字话题作文

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难忘的掌声600字话题作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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以掌声为话题的作文600字【第1篇】自小说很喜欢画画,也极富成为艺术家的梦想,可惜画画水平一直都不怎么好。

记得5岁的时候用蜡笔画了一只狗,甚是得意,在大人面前拿着这张画四处跑来跑去炫耀着。

印象深刻的是我的奶奶的看这张画立刻鼓起掌来,赞许到:真是一个小画家。

这张画至今还贴在我奶奶卧室的墙上,上面写着歪歪扭扭的“倪清泠5岁作”几个大字,这张我眼中曾经的杰作在现在的我看来,完全是纷乱不知所云,眼睛长在耳朵上,鼻子占了二分之一的脸,狗屋是狗的四分之一,而与其说那是一只狗,不如说更像一只长耳朵的猫,每次妈妈看到这张画时,都嘲讽“颇有抽象派风范”,还不劲地抱怨奶奶太宠我,老是惯着我,奶奶就只是呵呵地慈爱地笑着。

现在我长大了不少,画画的水平自然提高了许多,但艺术家的梦想也越来越遥不可及,对画画的喜爱日益淡薄下来。

而虽然笔下的画越来越精美,但却再也没听到那久违的掌声了。

一直对自己说那时鼓励小孩子的方式,但隐约还是希望能有人轻轻为我鼓起掌来。

就在这个星期四,我在走廊的石阶上为英语节做关于菲律宾的海报,眼看快要完工,我一心一意描蝴蝶翅膀的时候,突然听到背后传来了阵轻轻地掌声,我愕然回头,发现一个陌生的女孩不知什么时候站到了我背后,含笑望着我,喃喃说,你们的海报真好看,我发现周围的世界突然失去了声音,然后我听到我唇间吐出短短的“谢谢”。

于是那个女孩又驻足了一会儿,转身离开。

小时候我性格较为内敛,班主任为了培养我的外向与大气一次次把演讲,主持的工作交给我,可惜我完成得并不尽如人意。

快毕业的时候,校长找我,让我准备一下下周一国旗下讲话的演讲稿,校长希望我写一篇关于学习与休闲支配的文章,下周一长旗仪式上演讲。

写了什么内容我几乎不记得了,我只记得当我拿上升旗台时,台下那热烈的掌声与同学们善意的笑容让我顿时有了勇气。

出色完成了这次演讲。

我下台的时间,班主任方老师重重地鼓了一下掌,眼角已经湿润了。

那些掌声,传递着那些默默的关心与期望,用爱的火光温暖我的眼睛。

那些掌声,让我勇敢,让我坚持,支撑起我所有的努力与骄傲,给我一个大舞台,让我靠近中央的梦想。

【第2篇】“掌声”,每当听到这个悦耳的声音,便立刻使我回想起小学班会课上的那次演讲,那种掌声,我至今都记忆犹新。

很多事情,一生只有一次,如果我没有珍惜那次演讲,或许我现在会感到非常遗憾。

因此,到现在我都会为我的那次演讲感到庆幸。

记得,当时我还在上小学五年级。

对于我来说,上台说一句话,甚至一个字都是一个“奇迹”。

一天,老师宣布了班级要举行演讲会,由抽签决定演讲顺序,题目是关于母爱的文章。

不幸的我,竟然被抽到了5号。

顿时,我心里感到了慌恐而不安。

我精心地准备着演讲材料,准备星期一上台演讲。

很快,那一天来了,班级演讲会上,人头攒动,目光交织,一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回座位。

没过多久就轮到我了,只听,老师说:“下面谷雨南演讲的题目是《感受母爱》!”我突然感觉到全身发热,身体在颤抖,但我还是鼓起勇气站了起来。

一阵热烈的掌声突然在我耳边响起,雷鸣般的掌声同样把我送上了讲台。

我突然感觉到,这掌声比前面四位同学所获得的掌声要热烈好几十倍!我好像有了信心,又好像变得更紧张,我每一个脚步好像都踏响了一个声音。

当我再讲台上站了许久之后,班里安静了下来。

没有任何一个人在说话,也听不到任何一个桌椅擦碰的声音,每一个同学都目不转睛地把目光投向了我。

我的两条腿似乎失去了站立的功能,令我感觉到我的腿并不存在。

我双手紧紧地抓住我的衣角,不敢松开,好像我一松开就会失去千金宝一样。

我的心跳得很快,仿佛天都要塌下来了,就像到了世界末日!一时间,我根本想不起来我到讲台上来是干什么,竟然想到我将来的事情了。

突然,老师的一句:“开始吧”打断了我的思路,我仔细的回想着我已经背得烂熟于心的文章,然后深吸了一口气,又被不争气地吞了下去。

全场静静的,大家在翘首等待,等待……时间伴随着心的鼓点艰难地向前推移。

唐思明用手语叫我加油,胡天啸竖起了大拇指,李郑丹对我微微一笑,庞家申也……我本来想放弃演讲,但是看大家看得都这么入神,如果我放弃了,就会给大家带来一种失望。

我再次深吸了一口气,一个一个的字,从我嘴里偷偷地流露出来。

我小心翼翼地背出我文章中的每一个字,生怕错了一个字,或漏了一段。

同学们仔细地听着,同样没有人说话,直到我念经似的背完了全文。

台下顿时又响起了热烈的掌声,我从来没有听过这么热烈的掌声,包括在座的每一位同学或老师可能都没有听过!每一位同学,都好像用着平生最大的力气再为我鼓掌。

这掌声,又把我送回了我的座位。

老师开始给我评分,好像是从七十分开始评起的。

70分,没人举手!75分,没人举手……直到85分才有几个人举手,就连100分都有人举手。

不过我还是得了95分。

我四周的同学都在为我喝彩。

下课时,就连老师也感叹道:“我从来都没有听到同学这么热烈的掌声,我以前带过的这么多届学生都没有过!”其实我也知道,我的演讲是最差的,假如从一开始我就和大家一样爱说话,这班级第二的荣誉就不属于我了!我现在不得不承认我当时所具备的勇气,那是原于同学们珍贵的掌声,在我心中,那是全世界最热烈的掌声,深深地刻在我的心里。

掌声是弥足珍贵的,它不仅能使胜利者领略自己人生的风采,更能使失败者看到希望的曙光!【第3篇】生活是幸福的,正是生活的美好给予了我们欢乐可以梦想。

生活里,我们每个人都需要鼓励的掌声,我认为,有了掌声,就有了奏出优美乐章的动力!那是一场没有硝烟,没有鼓声开赛的声音,只有美妙的音符在我们耳边荡漾。

我今年终于还有机会争取到参加全国乐曲演奏大赛的资格了,我的内心无比激动与澎湃。

在后台等候的时候,我看见了我特别崇拜的著名小提琴演奏家——李传韵!作为初次登台的我顿时脑袋嗡嗡作响,十分紧张,心脏犹如在身体里开狂欢派对,狂热舞蹈着。

老师在一旁看在眼里,过来拍拍我的背说:“加油!相信自己!”说完,还给我比了一个大拇指。

我坚定地点了点头,暗暗为自己加油。

支持人的声音响起:“下面有请6号选手上台演奏《暖阳》!”我一惊,全身的毛孔立了起来,正要抬步,可脚底像灌了铅似的,如千斤重,我使劲抬脚,最后还是同手同脚地走上了聚光点的舞台中央。

主持人打趣一笑:“呵呵~这位小美女好像有点紧张啊!”顿时所有观众和评委的目光全都集中在我的身上,我的梦想就要成真了,可是身体在不住的颤抖,周围万籁俱寂,老师在后台十分着急。

我把目光投向李传韵老师,用颤抖的声音进行自我介绍:“大……大家好,我是6号……选手,请大家欣赏我带来的《暖阳》。

”我鞠了一个躬,就在我快要急哭的时候,一阵微弱的掌声响起,我慌忙抬起头,啊!是李传韵老师!他用鼓励的眼神看着我,越拍越响,周围也响起了掌声,我感动至极。

忽然觉得身体里有一股强大的热流和动力激励着我,我缓缓闭上眼,架起琴,抒情的演奏起来,悠扬的琴声伴随着我的心一起聆听。

舞台下是一片赞赏的哗然,我越拉越自信,拉响了每个人心中的暖阳。

曲毕,台下又是一片热烈的掌声!生活,就像一个华丽的舞台,而我们有的是观众,有的是演奏者,当他们置于不自信的境界时,我们的掌声,就是他们坚韧的“挡箭牌”!【第4篇】其实我们都生活在掌声中,当你成功时、取得优异的成绩时……耳边都会响起阵阵的掌声;当你失败或是说错话时。

耳边也会响彻云响起一阵阵的“掌声”,掌声时时刻刻都围绕在我们的周围。

今天,我们班组织一项活动——拍摄最美的事物。

三天以后,拿来照片进行比赛,我们个个都信心十足的离开了学校。

祖国的大好河山、高楼大厦、红花绿草、动物、植物……自然界的美景多的是,弄得我们都眼花缭乱,分不出那项才是最美的,最后我决定把小屋的那张美丽的风景画拍下来,照片洗出来了,我一看,还真不错,和真景一样的漂亮。

我心里想:谁还能拍出如此的美景呢?这第一吗?看来非我莫数了,到那时我的耳边一定会响起同学们洪亮的掌声。

可是,比赛成绩出来了,第一名竞然是我的同桌小兰,我疑惑地向她借看了一下像片,唉!你的照片原来是一个小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶,我还以为是多美的东西,这那能比得上我拍的那么美丽的自然风景呢。

老师是怎么搞得,怎么把你的照片排为第一名呢?她听后并没没生气,而是从书桌里掏出书和本子开始做她的作业了。

等到老师分析完为什么把小兰的照片列为第一名时,同学们鼓起了热烈的掌声,我的心咚咚的跳个不停,我惭愧的低下了头,轻轻的对小兰说了声:“对不起”。

她没有说什么,只是微笑了一下。

通过这件事,使我悟出一个道理:人,不能只看外貌,心灵美才是世界人最美的人。

这件事过后,同学们又各自投入了学习中,每次考试完毕,我们都为优秀生鼓掌,同时也帮助差生,使她们的成绩尽快赶上去,我们各自应该为自己鼓掌,为别人鼓掌。

掌声就是力量,它使你永不停止努力拼搏掌声就是希望,它让你为之而奋斗不息掌声就是问候,在你失意的时候,它能使你振作起来,又洋溢起往日的笑容掌声就是……让我们的生活永远充满掌声!【第5篇】生活是多姿多彩的,人生处处需要掌声!可以说,掌声是你的得力助手,如果没有了掌声,你就没有了信心;如果没有了掌声,你就会觉得生活好像没有了阳光;如果没有了掌声,你心中会有自卑;如果没有了掌声,也许你不会有今天的成就……“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过,我便不由自主地想起那次成功的演讲。

那是前年,在上英语补习班时,英语老师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务,那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的新闻。

我们组各各都是高手,我心里总是忐忑不安的。

在准备演讲稿时,我认真的看着报纸,找新闻演讲的内容,很快我找到了新闻把它背了下来。

之后,我开始要背新闻了。

可这些陌生的英文单词太难记了,不过,我深信“失败是成功之母”这句话,一遍又一遍地学,再一遍又一遍地巩固,终于把这周的新闻都背下来了。

那天,我高兴地手舞足蹈,庆幸自己没有半途而废。

那天是星期日,补习班刚上课,只听Mrs刘说:“今天请Amy、Linda、lily为大家演讲这周的新闻。

”当点到我的名字时。

顿时,我浑身都绷紧了,心里像热油锅,翻滚地令我无法平静。

我走到讲台前,腿脚僵硬地向前走了几步,看了看同学,心中不免有些望而生畏。

这时,“啪啪啪……”的掌声响了起来,我鼓足了勇气,开始讲自己背的新闻。

我努力使自己镇静些,并尽量使声音响亮些。

不知不觉中,几分钟过去我演讲完了。

我吁了一口气,如释重负地下了讲台。

“啪啪啪……”的掌声又响了起来,掌声给了我莫大的鼓励!掌声,你是我成功的支柱,你是同学们无言的激励,你给了我勇气与自信!。

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