经济学智慧

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用经济学智慧解读中国

用经济学智慧解读中国
用经济学智慧解读中国
石磊 复旦大学经济学院 shilei@
记者问老汉:你幸福不
• 陕北一老汉,冒着寒风架 设高压电线 • 记者:大爷你幸福不? • 老汉:幸福个球! • 老汉回到地面,记者给老 汉点支香烟 • 记者:大爷,你现在幸福 不? • 老汉:呵呵,幸福着捏
私人成本与社会成本
• 母亲面对孩子的行为 • 孩子捡起的垃圾是别 人丢下的 • 延伸解读…… • 龙应台:一个母亲面 对自己一个七岁的孩 子
失 有败 点的 像机 中制 东设 难计 民: 营怎 ?么
第一讲
引论与知识准备
我们为何需要用经济学来解读中国 ?
讨论一: 人类的重大难题之一:资源的合理有效配置问题 经济学的终极使命:资源如何合理有效配置 资源稀缺,因此必须有效配置 谁都需要资源,因此必须合理配置 中国是人均资源严重稀缺的人口大国,资
源的合理有效配置更显重要。
讨论二
关于自利,我们知道和理解多少
人有自利倾向,中国人也不例外。 自利未必有害,损人而利己才真正有害。 经济学希望以有效的机制设计来达到两种状态: 给善行者以最大化收益 给恶行者以最大化成本 于是经济学在制度层面上要研究: 机制的有效设计、福利分配、成本担当 当下的市场乱象……
部分重点阅读书目
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苏星,2007:新中国经济史,中央党校出版社 亨利. 基辛格(美),2012:论中国,中信出版社 黄仁宇,2011:现代中国的历程,中华书局 朱镕基,2011,:朱镕基讲话实录,人民出版社 李岚清,2008:突围----国门初开的岁月,中央文献出版社 吴敬琏,2010:当代中国经济改革教程,上海远东出版社 张宇、卢荻,2012:当代中国经济,人民大学出版社 石磊,1994:中国产业结构成因与转换,复旦大学出版社 石磊,1999:中国农业组织的结构变迁,山西人民出版社 傅高义(美),20•

用经济学智慧解读中国考试答案

用经济学智慧解读中国考试答案

一、单选题(题数:40,共40.0分)1东方社会主义的发祥地是(1.0分)1.0分A、苏联B、日本C、朝鲜D、印度正确答案:B我的答案:B2下面哪项不属于基本民生问题?()(1.0分)1.0分A、基本公共服务B、基本公共设施C、基本消费品D、扩大生产正确答案:D我的答案:D3哪一年国有企业改革时提出了“自主经营、自负盈亏”?()(1.0分)1.0分A、1999年B、1989年C、1982年D、1979年正确答案:D我的答案:D4经济学中是一个非常重要的()是逆选择。

(1.0分)1.0分A、行为现象B、意识现象C、文化现象D、制度现象正确答案:D我的答案:D5通过分工和合作,能够产生大于单要素简单代数和的效果,这种现象叫做()(1.0分)1.0分A、分工效应结构效应C、合作效应D、整体效应正确答案:B我的答案:B6下面哪一项是关于戈尔巴乔夫的错误说法?()(1.0分)1.0分A、认为苏联非搞社会主义不可B、是苏联最后一位总统C、末代苏联共产党中央总书记D、是苏联第一位总统正确答案:A我的答案:A7母(父)爱主义配置资源的方式会导致哪一种结构性的问题?()(1.0分)1.0分A、短缺和闲置并存B、闲置量越大,短缺程度越弱C、短缺与闲置现象交替发生D、以上都对正确答案:A我的答案:A81857-1893年,欧洲历史上发生过几次与宗教有关的战争(1.0分)1.0分A、4B、3C、2D、1正确答案:D我的答案:D9哪一类型的企业是私人品供给实现的途径?()(1.0分)1.0分A、合资企业B、公有制企业C、外资企业非公有制企业正确答案:D我的答案:D10“看不见的手”最先出自于下列哪本著作(1.0分)1.0分A、《资本论》B、《就业、利息与货币通论》C、《国富论》D、《货币论》正确答案:C我的答案:C11下面()不属于“要素市场”。

(1.0分)1.0分A、房地产市场B、劳动力市场C、商品市场D、产权市场正确答案:C我的答案:C12“马太效应”的含义是(1.0分)1.0分A、富者变贫,贫者更贫B、贫者越贫,富者越富C、富者变贫,贫者变富D、富者助推贫者,使其变富正确答案:B我的答案:B13《国富论》的作者是(1.0分)1.0分A、凯恩斯B、李嘉图C、马克思D、亚当·斯密正确答案:D我的答案:D14在配给制条件下,发挥作用的经济学分支是(1.0分)1.0分微观经济学B、宏观经济学C、政治经济学D、制度经济学正确答案:C我的答案:C15马克思认为“自由人”有()种状态。

经济学智慧树知到课后章节答案2023年下山东建筑大学

经济学智慧树知到课后章节答案2023年下山东建筑大学

经济学智慧树知到课后章节答案2023年下山东建筑大学山东建筑大学绪论单元测试1.经济学被称为社会科学的皇后。

答案:对2.经济学研究的主题都是国家大事,与个人生活无关。

答案:错第一章测试1.经济学是研究()。

答案:社会如何管理其稀缺资源2.微观经济学的基本假设前提是()。

答案:合乎理性的人的假设3.基于理性人假设,人们会对激励做出反应,如果会计师的平均薪水增加50%,而教师的平均薪水增加20%,我们可以预期()。

答案:学生将从教育专业转向会计专业4.实证分析是强调“应该怎么样”的分析。

答案:错5.“如何生产”的问题是宏观经济学应该回答的问题。

答案:错6.下列情况中涉及到权衡取舍有()。

答案:睡午觉;买一辆新汽车;上大学;星期天下午看一场足球比赛第二章测试1.需求定理说明,一种物品价格上升()。

答案:该物品需求量减少2.下列几组商品中交叉价格弹性为负向的是()。

答案:录音机和磁带3.一种物品供给减少将会引起()。

答案:均衡价格上升,而均衡数量减少4.政府把价格限制在均衡价格以下可能导致()。

答案:黑市交易5.如果蓝牛仔裤价格上升引起网球鞋需求增加,那么,蓝牛仔裤和网球鞋是()。

答案:替代品6.如果一种物品的需求收入弹性是负的,它必定是()。

答案:低档物品7.政府为了增加财政收入,决定按销售量向生产者征税。

假如政府希望税负能全部落在消费者身上并且不影响交易量,那么,应该具备的条件是()。

答案:需求价格弹性等于零,供给价格弹性大于零8.胰岛素这类必需品往往是需求富有弹性的。

答案:错9.如果某商品的供给价格弹性是1.3,那么,其价格上升10%,它的供给量就会增加13%。

答案:对10.下列元素中,影响商品需求价格弹性的有()。

答案:商品的重要程度;商品的可替代性;商品的消费支出在总支出中的比重第三章测试1.人们常说的“多多益善”,从经济学角度说,是指随着消费数量的增加()。

答案:总效用递增2.无差异曲线是直角的形状时,表示相结合的两种商品是()。

经济学智慧解读中国大纲

经济学智慧解读中国大纲

《用经济学智慧解读中国》教学大纲乔薇《用经济学智慧解读中国》课程教学大纲课程编号:课程类别:公共选修课学时:36学时学分:2.0学分适合专业:全院本科各个专业先修课程:无一、课程性质、目的和任务本课程主要从以下要点用经济学的知识智慧解读中国,即经世致用之学与中国道路、当代中国的四次转型、中国农业组织、演化问题与改进、中国的社会运行成本问题、中国为何选择经济市场化之路、发展中的结构性问题、中国经济市场化改革的得与失,课程中老师多处举例,便于学生掌握并记忆。

1.通过学习,使学生了解当代中国社会主义市场经济发展的脉络2.培养学生以宏观经济学的视角,理性看待市场经济发展过程中存在的问题,紧跟社会经济发展的趋势。

二、课程教学内容及要求第一讲、经世致用之学与中国道路导言:从生活简单的生活现象,引出经济学的基本研究范围和对象,介绍经济学的经世致用之道,对于改善社会的作用等。

一、通过生活的现象介绍经济学的基本研究对象和研究范围,分析中国社会的基本问题本节重点:经济学的定义,中国社会改革的得与失,基本公共品,和谐社会以及从经济学解释中国社会的不同维度。

第二讲、当代中国的四次转型导言:主要讲中国自1919年以来的社会的四次转型,讲解四次社会转型的背景,取得的成就,解决和产生问题,尤其是第四社会转型中背景,出现的问题以及矛盾。

一、1919-1949年救亡多于启蒙,解构多于构建的社会转型本节重点:改革和开放的关系,五四运动和辛亥革命建立的民国政府的使命和遗憾二、1949-1978年以社会集体主义为价值取向的社会转型本节重点:第二次转型的历史背景,第二次改革中经济、政治成就以及问题;三、第三次转型改革30年的转型本节重点:1978年改革开放后中国经济的发展成就,城市化,医疗体制等出现的问题四、第四次转型公民社会的全面构建本节重点:第四次转型的背景,第四次转型中的经济市场化中的价值冲突和利益冲突以及转型的复杂化第三讲、农村农业和农民导言:把中国的三农问题放在国家长期社会结构变动过程中去观察,思考和分析研究,找到一切用来解释农村农民农业的诸多因素,进而对中国社会包括制度、经济结构社会结构的演进找到一种很好的解释的逻辑。

用经济学智慧解读中国考试参考答案

用经济学智慧解读中国考试参考答案

2基本健康权是基本人权。

()1.0 分我的答案:√3中国经济发展不可忽略的两个因素包括人口和制度因素。

()1.0 分我的答案:√490 年代初的“两权分离”改革中“两权”是所有权和经营权。

()1.0 分我的答案:√5传统体制下的国有企业,亏损时国家全额补贴。

()1.0 分我的答案:√61981 年国有企业中的两权分离是指所有权和经营权的分离。

()1.0 分我的答案:√7消费所附带的审美观念包括系列化审美和结构化审美两个部分。

()1.0 分我的答案:√8中国除了存在东部和中、西部发展差异以外,实际上还存在南北发展差异。

()1.0 分我的答案:√9中国要实现市场经济,必须改变传统的公有制。

()0.0 分我的答案:×10当下在考虑保护资源环境的时候,必须从改变经济增长方式入手。

()1.0 分我的答案:√11提高利率是紧缩的货币政策。

()1.0 分我的答案:√12传统集权计划体制下的国家之所以没有开放是因为它没有改革。

()1.0 分我的答案:√13用民生现象不可以用来解决发展与增长的问题。

()1.0 分我的答案:×14不能有效地扩大内需,势必导致中国经济过分依赖对外贸易。

()1.0 分我的答案:√15人类社会在同一个时间界域中只可能有一种社会形态。

()1.0 分我的答案:×16公共品的配置可以通过定价机制的办法来解决。

()1.0 分我的答案:×17市场配置资源一个重要的作用就是被动出清市场。

()1.0 分我的答案:×18参与制是政治学中的一个机制。

()1.0 分我的答案:×19商品市场中的买卖关系可以通过价格调节机制来解决。

()1.0 分我的答案:√20中国农业银行是从50 年代的信用合作社中分出来的。

()1.0 分我的答案:√21劳动蓄水池的存在实际上是对在业工作者工资水平的一种限制。

()1.0 分我的答案:√22不同人群对于同一类的公共品需求强度是一样的,使用方式也是不一样的。

50条经典经济学定律,教你掌握财务智慧

50条经典经济学定律,教你掌握财务智慧

50条经典经济学定律,教你掌握财务智慧经济学是研究资源分配和决策的一门学科,它揭示了许多重要的经济现象和规律。

在财务管理和投资决策中,了解和应用这些经济学定律可以帮助我们更好地掌握财务智慧。

下面是50条经典经济学定律,希望对您有所帮助:1. 供求定律: 供给的增加会导致价格的下跌,需求的增加会导致价格的上涨。

供求定律: 供给的增加会导致价格的下跌,需求的增加会导致价格的上涨。

2. 机会成本定律: 为了获取某种资源,必然放弃其他可替代的资源。

机会成本定律: 为了获取某种资源,必然放弃其他可替代的资源。

3. 边际效应定律: 每一单位增加或减少的边际效应递减。

边际效应定律: 每一单位增加或减少的边际效应递减。

4. 货币贬值定律: 通货膨胀导致货币购买力的降低。

货币贬值定律: 通货膨胀导致货币购买力的降低。

5. 凯恩斯消费理论: 消费取决于收入和边际倾向消费率。

凯恩斯消费理论: 消费取决于收入和边际倾向消费率。

6. 李嘉图定律: 土地生产力递减。

李嘉图定律: 土地生产力递减。

7. 货币数量理论: 货币供应量增加会导致通货膨胀。

货币数量理论: 货币供应量增加会导致通货膨胀。

8. 投资回报率递减定律: 投资回报率会随着投资额的增加递减。

投资回报率递减定律: 投资回报率会随着投资额的增加递减。

9. 需求曲线下降定律: 需求曲线呈负斜率。

需求曲线下降定律:需求曲线呈负斜率。

10. 边际效用递减定律: 每一单位增加的消费或生产会带来边际效用的递减。

边际效用递减定律: 每一单位增加的消费或生产会带来边际效用的递减。

11. 厚利定律: 在垄断市场中,厂商能够通过提高价格获得更高的利润。

厚利定律: 在垄断市场中,厂商能够通过提高价格获得更高的利润。

12. 哈克定律: 被充分利用的资源使用效率递减。

哈克定律: 被充分利用的资源使用效率递减。

13. 比较优势理论: 个体或国家应专注于其相对优势的产业。

比较优势理论: 个体或国家应专注于其相对优势的产业。

2020年用经济学智慧解读中国期末答案

2020年用经济学智慧解读中国期末答案
C、
鼓励民族资产阶级的资产重新整合
D、
以上都对 我的答案:D
6下列选项中,最早对资源配置理论做出比较深刻讨论的是(1.0分)1.0分
A、凯恩斯
B、李嘉图
C、马克思
D、
亚当·斯密
我的答案:D
7下面哪项不属于“人口再生产”?()(1.0分)1.0分
A、体力
B、心力
C、智力
D、财力 我的答案:D
8在统计城市化率时,所谓广义城市人口中的()是不被包含在内的。 (1.0分)1.0分
25下列对非流通股的理解不正确的是(1.0分)1.0分
A、国有资本在上市公司中占一定比例
B、
企业的所有资本评估、定价、运行方式均相同
C、不能在交易市场自由买卖
D、
包括国家股、国有法人股、内资等
我的答案:B
26合作化的第一个阶段是(1.0分)1.0分
A、互助组
B、初级社
C、
高级社
D、人民公社 我的答案:A
10为什么中国即使没有高新技术也能够维系经济的高增长?()(1.0分)1.0分
A、出口业发达
B、劳动力成本低
C、重工业比重大
D、人口基数大 我的答案:B
11下面哪一项是关于威廉·佩蒂的错误描述?()(1.0分)1.0分
A、提出“土地是财富之母,劳动是财富之父”
B、劳动价值论的创始人之一
C、是法国的经济学家
A、自然环境影响
B、
增加收入
C、
政策引导
D、
耕地不足
我的答案:B
19下面哪项不属于基本民生问题?()(1.0分)1.0分
A、基本公共服务
B、
基本公共设施
C、
基本消费品

经济学的人生智慧经济师如何做出明智决策

经济学的人生智慧经济师如何做出明智决策

经济学的人生智慧经济师如何做出明智决策经济学的人生智慧:经济师如何做出明智决策在当今快速变化的世界中,做出明智的决策是每一位经济师追求的目标。

经济学作为一门研究资源分配和决策制定的学科,为我们提供了许多在人生中做出明智决策的智慧。

本文将探讨经济学对于经济师如何做出明智决策的指导作用。

1. 深入分析决策问题经济学教导我们在做出决策之前应该进行深入的问题分析。

对于经济师来说,深入了解问题的本质和相关的经济背景是做出明智决策的关键。

只有通过对现实情况的准确把握和对各种因素的全面考量,经济师才能得出准确的结论和可行的解决方案。

2. 考虑机会成本和边际效益经济学告诉我们,每个决策都涉及机会成本和边际效益的权衡。

经济师在做出决策时,需要全面衡量不同选择的机会成本,并比较其带来的边际效益。

只有在机会成本和边际效益的综合考虑下,经济师才能做出最佳决策。

例如,在投资决策中,经济师需要评估每个投资项目的潜在回报和风险,以确定最具价值的投资选项。

3. 考虑信息的不完全性和不确定性在现实生活中,我们经常面临信息不完全和不确定性的情况。

经济学教导我们如何在信息有限和不确定的环境下做出决策。

经济师需要运用经济学模型和方法来评估不确定性因素的影响,并制定相应的风险管理策略。

此外,经济师还需要学会有效地收集和利用信息,在信息不完全的情况下做出明智的决策。

4. 考虑长期和短期利益的平衡经济学强调长期利益和短期利益的平衡。

经济师在决策时需要考虑到不同时间段内的利益分布,并权衡其相对重要性。

有时候,为了长期利益,需要做出短期的牺牲;而有时候,为了短期利益,可能需要放弃一些长期的收益。

经济师需要在短期与长期之间找到平衡点,以实现最大的整体利益。

5. 考虑个体和社会的利益经济学告诉我们,决策不仅仅关乎个人利益,还关系到整个社会的福祉。

经济师在做出决策时需要考虑到个体和社会的利益,并寻找双赢的解决方案。

经济学为经济师提供了公平与公正的思维框架,帮助他们在制定政策和解决社会问题时做出明智决策。

大学生极简经济学智慧树知到答案章节测试2023年山东石油化工学院

大学生极简经济学智慧树知到答案章节测试2023年山东石油化工学院

第一章测试1.经济学诞生的原因是()A:让人们发财致富B:遏制人们的欲望C:欲望的无穷和资源的相对稀缺D:解决资源稀缺问题答案:C2.为了得到某种东西而所放弃的东西称为机会成本()A:错B:对答案:B3.边际分析中的边际的意思是()A:新增加的B:其它选项都对C:最后的一单位D:最后的答案:B4.所有的经济理论都离不开假设()A:错B:对答案:B5.经济学研究的基本问题你有三个:()A:如何生产B:为什么生产C:如何厂址D:为谁生产答案:ABD6.资源配置最有效率的方式()A:私企B:国企C:市场D:计划答案:C7.宏观经济学开启了政府干预经济的新阶段()A:对B:错答案:A8.经济学中“看不见的手”是指价格机制()A:对B:错答案:A9.著名经济学家亚当.斯密提出“看得见的手”,让政府出来积极干预经济,不要仅仅单个守夜人.()A:对B:错答案:B10.关于经济学家用模型的目的是将简单的经济问题复杂化()A:错B:对答案:A第二章测试1.()上升将引起沿着既定需求曲线的变动,这种变动称为()的变动。

A:需求,供给B:商品价格,供给量C:商品价格,需求量D:供给,需求答案:C2.电影票和DVD是替代品。

如果DVD的价格上升,电影票市场会发生什么变动?A:需求曲线向左移动B:供给曲线向右移动C:供给曲线向左移动D:需求曲线向右移动答案:D3.当需求量随着价格的上升萎缩为0,价格再进一步上升时,需求量是(),需求曲线会进入第()象限。

A:正数;二B:正数;四C:负数;二D:负数;四答案:C4.一对年轻的美国夫妇,他们都是音乐家,刚买了房,但是他们自己不住,提供给外来的学生。

这种情况出现的主要原因是()A:他们预计房子租住价格在未来将要下降B:他们助人为乐C:房子租住价格高D:社会上提供住房出租的人数下降了答案:C5.以下哪一种变动不会使汉堡包的供给曲线发生移动?A:汉堡包的价格B:汉堡包生产设备技术革新C:汉堡包面包的价格D:又一款新汉堡包生产商出现答案:A6.供需关系通过价格和竞争自我调节的现象,就是著名经济学家()在《国富论》里所说的著名的“看不见的手”。

用经济学智慧解读中国期末考试答案(20)

用经济学智慧解读中国期末考试答案(20)

《用经济学智慧解读中国》期末考试答案(20)姓名:XXX班级:默认班级成绩:100分一、单选题(题数:50,共50.0分)1关于市场如何进行资源配置的讨论中,“看不见的手”这一说法最先出自()。

1.0分A、《赋税论》B、《概率论》C、《国富论》D、《经济学手稿》正确答案:C 我的答案:C2中国1952年左右的农业互助组的特征不包括()。

1.0分A、规模小B、生产资料属于私有C、监督费用高D、有效提高农民的劳动积极性正确答案:C 我的答案:C3关于资源的优化配置,说法不正确的是()。

1.0分A、是指在市场经济条件下,由市场机制通过自动调节对资源实现的配置B、资源优化配置指的是能够带来高效率的资源使用C、市场经济是实现资源优化配置的有效形式D、在市场经济条件下,用“看得见的手”进行优胜劣汰正确答案:D 我的答案:D4母(父)爱主义配置资源的方式导致结构性的问题是()。

1.0分A、闲置量越大,短缺程度越弱B、短缺与闲置现象交替发生C、短缺和闲置并存D、以上都对正确答案:C 我的答案:C5下列不属于“要素市场”的是()。

0.0分A、房地产市场B、商品市场C、产权市场D、劳动力市场正确答案:B 我的答案:B6关于佩蒂-克拉克定理,说法错误的是()。

1.0分A、一定量的劳动得自农业的收入要少于得自工业的收入B、得自工业的收入少于得自商业服务业的收入C、把产业分成三个层次D、等量的要素在不同产业当中获得的报酬相差不大正确答案:D 我的答案:D7经济学中关注的是()。

1.0分A、绝对量B、相对量C、实际量D、相对量和绝对量正确答案:B 我的答案:B8关于中国改革开放30多年来的情况,分析不属实的是()。

1.0分A、总体经济增长率的绝对值是上升的B、农村劳动力递减C、城市化率逐步上升D、城市劳动力数量变化不大正确答案:D 我的答案:D9关于自然社会,说法不正确的是()。

1.0分A、封建社会、奴隶社会都可以叫自然社会B、群体化生存C、自然社会中人间接地依附于人D、人对土地所有者的依赖正确答案:C 我的答案:C10导致通货膨胀指数进一步上升的原因是()。

用经济学智慧解读课后习题答案精选文档

用经济学智慧解读课后习题答案精选文档

用经济学智慧解读课后习题答案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-经世致用之学与中国道路(一)已完成成绩:?分1【单选题】下列说法中正确的是()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:D得分:?分2【单选题】关于经济学的解释,不正确的是()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:?分3【单选题】影响人们快乐与否的因素不包括()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:?分4【判断题】“福利刚性”专指人们对自己的福利待遇具有允许其上下波动的心理预期。

()我的答案:×得分:?分经世致用之学与中国道路(二)已完成成绩:?分1【单选题】经济增长的预期水平与实际水平之间的差距是导致社会矛盾加剧的一个()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:?分2【单选题】中国历史上的移民方式不包括()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:B得分:?分3【单选题】“权然后知轻重,学然后知不足”出自()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:D得分:?分4【判断题】闯关东的行为主要是经济的驱动,是人们为了满足的基本经济需求。

()我的答案:√得分:?分5【判断题】汉代时期中国实行单嗣继承制。

()我的答案:×得分:?分构建和谐社会的经济学逻辑已完成成绩:?分1【单选题】中国历史上比较多的移民方式是()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:?分2【单选题】劳动力和人的再生产不包括()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:D得分:?分3【判断题】公共品的配置可以通过定价机制的办法来解决。

()我的答案:×得分:?分4【判断题】基本公共品可以按照市场规则来配置。

()我的答案:×得分:?分经济学解读中国的四个维度已完成成绩:?分1【单选题】总量在经济学中是由()来完成。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:?分2【单选题】关于宏观经济学的认识,错误的是()。

用经济学智慧解读中国

用经济学智慧解读中国

学习《用经济学智慧解读中国》的心得经济学是什么?经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。

《用经济学智慧解读中国》就是通过各种经济学的原理来解读中国的各种实际情况和历史转变,我认为在一定程度上也是是解读我们自身,因为我们本身也同样是在中国这样一个大的整体环境里的。

通过学习这门课程,我了解一些基本的经济学理论,也初步认识到了如何去用经济学的角度来思考和处理生活中的大大小小的问题。

这对于我本身所学的专业也具有极其重要的补充作用。

第二讲的如何用经济学思考问题,带给我很大的冲击,其中的几个选择也带给了我很大的思考:利人利己,利己不损人,损人利己,损人不利己。

在做一件事之前,我们要首先考虑这件事给我们带来以上哪种选择?这似乎是考验人性的,经济学告诉我们,人都有立体倾向,中国人自然也不能免俗,利己不损人是没有危害的,损人利己才是真正有危害的。

因此,日常中我们处理一件事情,首先要考虑的就是这两种选择。

从法学的角度来讲,也同样是这样的,这不禁让我联想到了民法学中的诚实信用原则,即民事主体在民事活动中应当诚实,恪守信用,以善意的方式行使权利,履行义务。

这似乎是不谋而合的,但也是有迹可循的,因为民法是根植于市场经济的。

让我第一次了解“经济学是不讲道德的”这样的结论时,带给我的冲击是难于言表的,但随着学习的深入,我反而觉得“道德”之所以为人们所推崇为“道德”是因为“道德”符合经济学的要求。

例如,声誉减少不确定性,而降低交易费用,又比如,信用可以简化人际关系,提高交易的效率。

人类数千年的道德史,似乎在一方面就是数千年的经济演化史。

我又不禁想起了马克思的经济基础决定上层建筑。

因此,我们个人的行为,一定要符合我们所处时代的经济行为要求。

学习这门课程,我还看到中国几次的经济转型中,我们最终选择市场经济的正确性。

在现如今的市场经济的浪潮之中,每个人都是构成这场浪潮的浪花,我们每个人被大势所裹挟着前进,在这样的情况下学习经济学智慧,用经济学的智慧去解读当下,解读自身,对于我是一次非常重要的学习和体验。

用经济学智慧解读中国考试答案

用经济学智慧解读中国考试答案

一、单选题(题数:40,共40.0分)1东方社会主义的发祥地是(1.0分)1.0分A、苏联B、日本C、朝鲜D、印度正确答案:B我的答案:B2下面哪项不属于基本民生问题?()(1.0分)1.0分A、基本公共服务B、基本公共设施C、基本消费品D、扩大生产正确答案:D我的答案:D3哪一年国有企业改革时提出了“自主经营、自负盈亏”?()(1.0分)1.0分A、1999年B、1989年C、1982年D、1979年正确答案:D我的答案:D4经济学中是一个非常重要的()是逆选择。

(1.0分)1.0分A、行为现象B、意识现象C、文化现象D、制度现象正确答案:D我的答案:D5通过分工和合作,能够产生大于单要素简单代数和的效果,这种现象叫做()(1.0分)1.0分A、分工效应结构效应C、合作效应D、整体效应正确答案:B我的答案:B6下面哪一项是关于戈尔巴乔夫的错误说法?()(1.0分)1.0分A、认为苏联非搞社会主义不可B、是苏联最后一位总统C、末代苏联共产党中央总书记D、是苏联第一位总统正确答案:A我的答案:A7母(父)爱主义配置资源的方式会导致哪一种结构性的问题?()(1.0分)1.0分A、短缺和闲置并存B、闲置量越大,短缺程度越弱C、短缺与闲置现象交替发生D、以上都对正确答案:A我的答案:A81857-1893年,欧洲历史上发生过几次与宗教有关的战争(1.0分)1.0分A、4B、3C、2D、1正确答案:D我的答案:D9哪一类型的企业是私人品供给实现的途径?()(1.0分)1.0分A、合资企业B、公有制企业C、外资企业非公有制企业正确答案:D我的答案:D10“看不见的手”最先出自于下列哪本著作(1.0分)1.0分A、《资本论》B、《就业、利息与货币通论》C、《国富论》D、《货币论》正确答案:C我的答案:C11下面()不属于“要素市场”。

(1.0分)1.0分A、房地产市场B、劳动力市场C、商品市场D、产权市场正确答案:C我的答案:C12“马太效应”的含义是(1.0分)1.0分A、富者变贫,贫者更贫B、贫者越贫,富者越富C、富者变贫,贫者变富D、富者助推贫者,使其变富正确答案:B我的答案:B13《国富论》的作者是(1.0分)1.0分A、凯恩斯B、李嘉图C、马克思D、亚当·斯密正确答案:D我的答案:D14在配给制条件下,发挥作用的经济学分支是(1.0分)1.0分微观经济学B、宏观经济学C、政治经济学D、制度经济学正确答案:C我的答案:C15马克思认为“自由人”有()种状态。

用经济学智慧解读中国

用经济学智慧解读中国

1当前社会转型期,社会矛盾产生的根源是:A、群众素质因素B、政府职能因素C、利益分配因素D、基层组织因素我的答案:C21998年8月修订的《土地管理法》规定,土地承包经营期限为A、10年不变B、70年不变C、30年D、50年我的答案:C3洋务运动企图改变()来改变中国的落后地位。

A、制度B、技术C、精神D、经济我的答案:B4改革开放30年来我们走的是怎样一个发展过程?A、以数量扩张为主,结构调整效果不显著B、数量和结构共同快速发展C、结构调整效果显著,数量扩张不明显D、数量扩张慢,结构调整效果差我的答案:A5经济结构问题包括哪些东西?A、城乡结构,地区结构B、收入分配结构,产业增长与发展C、资源供求,内需外贸D、以上都是我的答案:A6下列对中国市场经济体制模式建构描述正确的是:A、必须进一步解放思想B、积极推进结构型改革C、夯实民营经济成长的制度基础D、以上都正确我的答案:D7下列不属于新中国成立后,中国共产党的任务的是:A、国家工业化B、国家治理C、文化繁荣D、文化建构我的答案:C8农产品生产有一个特征,它有很长的时间是什么在起作用的过程?A、人B、市场C、自然D、农协我的答案:C9在没有资本介入,没有技术进步介入的时候农业生产只有哪两种基本要素?A、劳动和工具B、土地和工具C、劳动和自然环境D、劳动和土地我的答案:D10医疗体系必须有哪些壁垒,越不过这些壁垒就绝对不能行医?A、法律,技术,制度B、知识,道德,制度C、资本,技术,制度D、知识,技术,制度我的答案:D11双轨制中最典型的是:社会保障双轨制B、外贸体制双轨制C、价格双轨制D、就业双轨制我的答案:C12下列不属于影响供给变动的因素的是:A、收入变动B、政策C、技术D、价格我的答案:B13为了清楚地知道谁比谁的贡献更大更显著我们必须有很好的什么机制?A、奖励机制B、考核机制申报机制D、选择机制我的答案:B14下列不属于“三农”含义的是:A、农业B、农村C、农机D、农民我的答案:C15我们在为政过程中公权利的拥有者和公民之间的关系是什么?A、上下级关系B、委托人和代理人关系C、对等关系D、主仆关系我的答案:B16中国最后一辆蒸汽机车出现在:A、河南B、山西C、湖北D、黑龙江我的答案:B17合作化后期,进入合作化高潮阶段的制度形式是什么?A、互助组B、高级社C、商业合作社D、信用合作社我的答案:B18相互联系的各类市场的有机统一体,即A、市场经济市场经济体制C、市场体系D、市场分类我的答案:C19标志着洋务运动彻底失败的事件是:A、中法战争失败B、中俄战争失败C、辛丑条约签订D、北洋水师全军覆没我的答案:D20价格越长人们越买的产品叫做什么?A、吉芬品B、相关品C、替代品优等品我的答案:A21国际贸易中,进口贸易额大于出口贸易额会产生()A、顺差B、等价交易C、逆差D、平等差额我的答案:A22商品社会的全部意义都包含在什么里面?A、经济价值B、公有制C、人-商品-人三者之间的关系D、产权所有制我的答案:C23社会纵向运行的基本关系包括:继承的关系B、变异的关系C、中断的关系D、以上都有我的答案:D24衡量社会生产力发展水平的是:A、科学技术B、经济水平C、道德素质D、生产工具我的答案:D25下列对当今社会矛盾描述正确的是:A、各种利益群体相互博弈B、党和政府成为矛盾的焦点技术手段越来越高超D、以上都有我的答案:D26女性乳腺癌进入二期B阶段的死亡率是多少?A、80%-82%B、63%-64%C、53%-55%D、43%-46%我的答案:B27公共品的一个关键之处是什么?A、适用范围广B、数量多C、价格低廉D、非市场定价我的答案:D28频繁出现的果贱伤农,菜贱伤农,猪贱伤农等是什么原因?A、合成谬误B、市场失灵C、政府导向错误D、政府宏观调控我的答案:A29负外部性存在的时候最难处理的一件事是什么?A、损失无法计算B、受损主体感觉不明显C、无明确处理法规D、成本无法还原我的答案:A30下列不属于社会环境的是:A、人口经济水平C、文化D、传统道德我的答案:D31随着移动电话的普及,一些不法之徒利用移动电话机进行敲诈,给消费者造成财产损失,这明显违背了市场经济的A、效率B、平等C、诚信D、自愿我的答案:C32中国作为一个传统的东方国家的文化哲学基础是什么?A、重利轻义B、重义轻利C、功利主义利己不损人我的答案:B33有效的结构不仅提高效率,而且可以减少什么?A、资本数量B、员工数量C、设备数量D、制度运行成本我的答案:D34在中国市场化的次序中,第一位的是:A、改革外汇和外贸体制B、实行经济货币化C、保护价格稳定D、推动金融改革我的答案:C35家庭承包经营写入宪法修正案是在:1982年B、1983年C、1984年D、1985年我的答案:B36罗斯福新政在1936年获得的很好的理论基础是什么?A、恩格尔系数通论B、凯恩斯就业,信息与货币通论C、马恩斯理论D、亚当斯密理论我的答案:B37社会利益群体间的关系属于哪个层次的控制对象?A、微观层次B、中观层次宏观层次D、社会层次我的答案:B38关于运用行政手段的说法正确的是A、行政手段具有直接、迅速的特点,宜广泛使用B、运用行政手段必须反映客观经济规律的要求,不能过多使用C、行政手段是中国特色社会主义市场经济的最重要内容D、国家宏观调控主要应采取行政手段我的答案:B39中国民族资本主义出现于:A、19世纪四十年代B、19世纪六七十年代C、20世纪初D、改革开放后我的答案:B40经济增长是什么的税基?A、个人所得税B、资产税C、增值税D、经营税我的答案:C41国际公认的基尼系数警戒线是:A、1.0B、0.5C、0.3D、0.4我的答案:D42儒学中人与人在世俗生活中应该恪守的基本准则是什么?A、仁B、义C、信D、智我的答案:B43和谐社会的社会基础指的的是什么?A、民众基础B、家庭基础C、企业基础D、组织基础我的答案:A44生物世界在面对来自自然和天敌的威胁时候个体不足以规避风险,它需要什么?A、群体化生存B、寄生生存C、种群迁移D、种内选择我的答案:A45计划者有效配置的必要条件是什么?A、受教育程度高,信息完备B、无道德风险,知识面广C、道德高尚,知识面广D、无道德风险,信息完备我的答案:C46劳动力市场是劳动力资源的A、交易和销售和场所B、交易和消费和场所C、交易和分配的场所D、分配和消费的场所我的答案:C471984年,中国市场化改革的焦点问题是:A、国有企业放权B、区域放权C、价格体系改革D、承包责任制我的答案:A48现代企业制度的主体是A、个人业主制B、合伙制C、股份制D、公司制我的答案:D49中国在改革凋敝之后新一轮的经济快速增长是在什么时候开始的?A、1991年B、1992年C、1993年D、1995年我的答案:B50中国30多年的改革走了一条怎么样的改革和发展之路?A、均衡B、非均衡C、可持续D、科学我的答案:C二、判断题(题数:50,共 50 分)1中国经济体制的改革是一种“自上而下”的改革。

用经济学智慧解读中国答案答案(尔雅)

用经济学智慧解读中国答案答案(尔雅)

作业标题:经世致用之学与中国道路(一) 1 “福利刚性”专指人们对自己的福利待遇具有允许其上下波动的心理预期。

() 正确答案:×2 不同群体在不同的发展阶段对同一事情会有完全不同的理解。

()正确答案:√3影响人们快乐与否的因素不包括() 。

A、时间问题B、价格变动指数C、供给的多少D、待遇的增减正确答案: C4下列说法中正确的是() 。

A、70 年代中国省里的粮票可视为全国通用型粮票B、传统机制下价格的提高会增加供给C、经济学是没办法解释一个人的快乐与否D、中国的改革前后,人们对财富的理解是不同的。

正确答案: D5关于经济学的解释,不正确的是() 。

A、可以作为一种方法论B、可以作为一种知识体系C、可以作为一种哲学体系D、可以作为一种话语体系正确答案: C作业标题:经世致用之学与中国道路(二)1“权然后知轻重,学然后知不足”出自() 。

A、蔡元培B、李家驹C、屠良章D、马寅初正确答案: D2经济增长的预期水平与实际水平之间的差距是导致社会矛盾加剧的一个() 。

A、客观基础B、主观基础C、自然基础D、社会基础正确答案: C3 汉代时期中国实行单嗣继承制。

()正确答案:×4 经济学没办法在同一模型中同时讨论效率与公平的问题。

() 正确答案:√5中国历史上的移民方式不包括() 。

A、灾害移民B、军事移民C、商业移民D、行政性移民正确答案: B6 黄河入海口改道发生在咸丰元年。

()正确答案:√作业标题:构建和谐社会的经济学逻辑1中国历史上比较多的移民方式是() 。

A、战争移民B、商业移民C、灾害移民D、行政性移民正确答案: C2劳动力和人的再生产不包括() 。

A、心力再生产B、脑力再生产C、体力再生产D、智力再生产正确答案: D3 基本公共品可以按照市场规则来配置。

()正确答案:×4下列不属于基本公共品的是() 。

A、基本医疗B、公共卫生C、大学生就业D、基本社会保险正确答案: C5 公共品的配置可以通过定价机制的办法来解决。

经济学基础智慧树知到答案章节测试2023年

经济学基础智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试1.资源的稀缺性是指()A:资源的绝对数量的有限性B:相对于人类社会的无穷欲望而言,资源总是不足的C:世界上资源最终将由于生产更多物品和劳务而消耗光D:生产某种物品所需资源的绝对数量的有限性答案:B2.一国的生产可能性曲线上的点表示()A:失业或者资源没有被充分利用B:通货膨胀C:社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合D:该国可利用的资源减少及技术水平降低答案:C3.生产可能性曲线说明的基本原理是()A:改进技术引起生产可能性曲线向内移动B:一国资源总能被充分利用C:假定所有经济资源能得到充分利用,则只有减少Y物品的生产才能增加X 物品的生产D:经济能力增长唯一决定于劳动力数量答案:C4.下列物品中不是经济物品的是()A:空气B:彩电C:手机D:汽车答案:A5.经济学可定义为()A:个人的生财之道B:政府对市场制度的干预C:研究稀缺资源如何有效配置的问题D:企业赚取利润的活动答案:C第二章测试1.面包的价格下降了,人们对蛋糕的需求量就会()A:不变B:不确定C:减少D:增加答案:C2.汽车的价格下降了,生产者对汽油的供给量就会()A:不确定B:不变C:减少D:增加答案:D3.市场均衡是()A:不变的B:固定的C:相对的D:绝对的答案:C4.某时期,某商品需求函数为Qd=50-5P,供给函数为Qs= -10+5P,均衡价格是()A:20B:25C:7D:6答案:D5.某时期,某商品需求函数为Qd=50-5P,供给函数为Qs= -10+5P,均衡数量是()A:7B:20C:25D:6答案:B第三章测试1.以下哪种商品的需求弹性最大()A:食盐B:青菜C:面包D:点心答案:D2.需求价格弹性的计算公式为()A:价格变动百分比除以需求量变动百分比B:需求量与价格之比C:需求量变动百分比除以价格变动百分比D:需求量变动的绝对值除以价格变动的绝对值答案:C3.各种药品(包括营养滋补品)的需求弹性都是相同的( )A:错B:对答案:A4.买者只需要提高价格就能增加总收益()A:对B:错答案:B5.农产品的需求一般缺乏弹性()A:对B:错答案:A第四章测试1.关于基数效用论,不正确的是()A:基数效用论和序数效用论使用的分析工具完全相同B:基数效用论认为消费一定量的某商品的总效用可以由每增加一个单位的消费所增加的效用加总得出C:基数效用论中效用可以以确定的数字表达出来D:基数效用论中效用可以加总答案:A2.序数效用论中,商品的效用()A:可以通过确切的数字表示B:取决于价格C:可以比较D:取决于使用价值答案:C3.消费者在同一时间内消费同一商品,随着这种商品消费量的增加,该商品的边际效用先递增、后递减()A:错B:对答案:A4.序数效用论认为,商品效用虽然难以度量,但却可以比较()A:错B:对答案:B5.一种物品效用的大小表明它在生产中的作用的大小()A:错B:对答案:A第五章测试1.()时,等成本线平行向内移动。

北方经济古代经济学的智慧

北方经济古代经济学的智慧

北方经济古代经济学的智慧古代北方经济学是中国古代经济思想的一个重要组成部分,它凝聚了北方地区人民智慧的结晶,对经济发展和治理提供了宝贵的经验和教训。

本文将探讨古代北方经济学的智慧,从农业、商业、财政等方面进行分析和论述。

一、农业经济学的智慧古代北方农业经济学注重农业生产的稳定性和可持续发展。

首先,北方经济学家提倡土地合理利用,通过农田水利工程的建设和灌溉技术的改进,提高了土地利用率和农作物产量。

其次,北方经济学强调农业生产的社会性,提倡农民之间的合作与互助,通过耕作合作和农田轮作等方式,促进了农业生产的规模化和效益化。

而且,北方经济学崇尚农业以谷物为主导,通过种植粮食作物来保障粮食安全,为社会经济的发展提供了基础。

二、商业经济学的智慧古代北方商业经济学重视市场经济的发展和商业活动的规范。

首先,北方经济学家提出了许多有关市场规则和经济法则的观点,比如“货平则运,运平则货”,强调供求平衡的重要性。

其次,北方经济学强调商业道德和信用建设,在商业交易中倡导诚信、守信的商业行为,并提倡公平竞争和遵守契约的原则。

此外,北方经济学还提出了商业风险管理的思想,强调商人应该具备预见和应对危机的能力。

三、财政经济学的智慧古代北方财政经济学注重国家财政的稳定和财政收支的平衡。

首先,北方经济学家提出了纳贡制度和税收制度,旨在保障国家财政的稳定性和可持续性。

其次,北方经济学关注财政公平和效率,提出了税收的公平原则和效用原则,倡导公平分配和合理征税。

此外,北方经济学还强调财政援助和赈灾救济,在面对自然灾害和社会紧急情况时,采取适当的财政措施来保障人民的生活和社会的稳定。

总结起来,古代北方经济学的智慧为我们提供了许多有益的经济思想和实践经验。

无论是农业、商业还是财政,都体现了北方人民对经济发展和治理的深刻思考和积极探索。

这些经济学的智慧不仅具有理论指导意义,更对我们当代的经济建设和发展提供了宝贵的借鉴和启示。

我们应该不断学习、总结和发展古代北方经济学的智慧,为实现现代经济社会的繁荣与进步作出更大的贡献。

经济学原理财富与资源分配的智慧之道

经济学原理财富与资源分配的智慧之道

经济学原理财富与资源分配的智慧之道经济学原理是指经济学中的一系列基本理论和概念,用以解释个体和社会在资源有限的情况下如何做出决策以实现最大化的利益。

财富与资源分配是经济学原理的核心内容之一,它涉及到市场经济中如何合理分配资源以及财富的产生和分配问题。

本文将从市场经济、资源分配和财富创造等角度探讨经济学原理在财富与资源分配中的智慧之道。

一、市场经济与资源分配市场经济是当代社会最为常见的经济体制,它以市场为基础,通过供求关系来决定资源的配置。

在市场经济体制下,资源分配的智慧之道在于发挥市场对资源配置的作用。

市场经济通过价格机制来实现资源配置的效率和公平,当资源有限时,市场价格会自动调节供需关系,引导资源向需求较大的领域流动,从而实现资源的合理配置。

然而,市场经济也存在一些问题,例如市场垄断、信息不对称等情况,这些问题可能导致资源分配失灵和财富不均。

因此,我们需要运用经济学原理中的竞争政策、信息经济学等理论来引导市场经济,避免市场失灵,并实现资源和财富的有效分配。

二、资源分配的智慧之道资源分配涉及到有限资源的有效配置和利用,以满足人们的需求。

在经济学原理中,我们可以借鉴边际效用递减、效用最大化等理论来实现资源分配的智慧之道。

边际效用递减理论表明,当个体在某种资源上的消费增加时,其对该资源的边际效用会逐渐减小。

基于这一理论,我们可以通过调整资源的流动方向,使得资源优先分配给边际效用较高的个体或领域,以实现资源的最大化利用。

效用最大化理论则强调,在有限资源情况下,个体应该通过合理的选择来追求自身利益的最大化。

根据这一理论,我们可以运用成本效益分析、机会成本等方法来评估资源的价值,从而决策资源的分配方式,使得资源能够最大程度地为社会创造财富。

三、财富创造与分配财富创造是经济发展的核心动力,也是资源分配的最终目的。

通过经济学原理中的生产要素、生产率等概念,我们可以探索财富创造的智慧之道。

生产要素包括劳动力、资本、技术等,它们是财富创造的基础。

用经济学智慧解读中国历史

用经济学智慧解读中国历史

数信金融数学班李欣瑞1329105015学习《用经济学智慧解读中国》后的体会当今社会,经济学与我们的学习生活息息相关,是我们“江湖中人”每个人都必须了解的一项技能。

只有掌握了经济学与生活的关系,我们才能更好的加以利用,让生活变得更加美好。

学习了这门课程,我明白了人为什么要从经济学的角度解读中国。

我也知道人类的重大难题之一:资源的合力有效配置问题,经济学的终极使命:资源如何合理有效配置。

有效是指,成本与收益之间的比较,以资源生资源。

资源稀缺,因此必须有效配置,谁都需要资源,因此必须合理配置。

原因:资源稀缺;中国是人均资源严重稀缺的人口大国。

而人们考虑一件事情“值不值得”——考虑成本(货币,时间,负效用:影响心情)信息不对称分布,非合作博弈——看谁的信息占优势。

约束有三层次:1、道德约束2、伦理约束3、法律约束。

富而不贵地消费,非理性消费,(土豪)然而比这更中要的是如何用经济学思考问题。

经济学又是怎样满足人的快乐。

这些问题都是从前的我不曾考虑过得,如今的我站的一个新的高度从新审视这个离我遥远又近在咫尺的“经济学”。

一切新的发现都值得欣喜。

再深一层,变是用大历史观看中国社会转型,大历史观:以小见大、以少见多、由局部看全局、由阶段性事实看历史过程。

1978改革从农村土地承包制开始的原因:农民生存陷入危机。

人民公社之前已有“村社”蒋介石失败原因:缺乏社会基础。

农民:土地。

转型1:1919---1949 不成功的启蒙,成功的救亡。

转型2:1949--1978:重工业化与社会集体主义。

转型3:1978---?经济市场化与新型社会主义。

和后来转型中的社会冲突与制度改进中所包括转型中的价值冲突和利益冲突的探讨;社会转型的价值走向;社会转型的价值走向。

对网络选修课的建议:希望学校能多开设实用性强,比如软件操作:PS软件、Word文档、Excle等软件的网络教程。

还有考会计证,导游证啊之类的课程。

让同学学习安排更自主。

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经济学智慧的学习心得
经济学智慧,刚开始我对要这门课真的是一无所知。

经过一个学期的学习,对这门课程我也有了一定的了解和心得体会。

要学好这门课程,首先肯定要端正自己的学习态度,并把自己全身心投入到这门课程的学习中去,在学习的过程中先入为主。

当然,首先你必须对这门课程有足够的兴趣。

经济学对现实的问题作了深入的分析,往往能用不一样的角度来看待生活中的经济问题,这能让我们在学习了解的过程中慢慢培养兴趣。

要学好这门课程,你得重点把握基本原理的学习,结合自己对现实问题的思考,注意学习它整个理论的思维体系和方法论。

我们在学习它的同时要善于思考,注重分析讨论,结合实际。

要学好这门课程,肯定也要学习经济学方面的著作,例如亚当·斯密《国富论》、《道德情操论》以及马歇尔的《经济学原理》等。

经济学智慧这门课程主要是学习西方经济学,了解经济学家的思想理论及他们的成就。

西方经济学,从古典经济学、新古典经济到凯恩斯主义经济学、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学,经济学流派林立。

亚当·斯密、大卫·李嘉图、萨伊、穆勒、马尔萨斯、马歇尔到凯恩斯、米尔顿·弗里德曼等经济学大师辈出。

经济学主要分为宏观经济学和微观经济学。

宏观经济学研究作为整体的经济,包括诸如通货膨胀、失业和经济增长这样一些问题。

主要强调的是政府及货币政策对于经济的调控。

宏观经济学建议采用适当的财政政策、货币政策、汇率政策等手段,以控制和解决通货膨胀问题。

而微观经济学,研究的是单个经济单位,如家庭、厂商等。

主要的理论包括价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论(包括生产理论、成本理论和市场均衡理论)、分配理论等,微观经济学主要围绕的是产品、劳务和生产要素之间的关系,最终实现个体效益的最大化。

我国作为发展中社会主义国家,学习和研究西方经济学,有着非常积极和重要的意义。

学习和研究西方经济学,有利于促进社会主义市场经济的发展。

比如说,西方微观经济学中的供求理论、价格理论、成本和收益理论、市场理论、收入分配理论,宏观经济学中的国民收入核算理论、宏观经济政策、通货膨胀理论、货币理论和经济周期理论等。

这些理论实际上可以作为中国经济发展的参考和借鉴,让中国的经济发展少走弯路。

从个人来说,我认为经济学的学习最重要的是学习一种思维方式、一种分析方法,培养个人的经济触觉,学会利用知识、理论去分析、解释问题,学会理性的决策。

学习了这门课,我能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象,提高了自身认识社会现象的本质,掌握经济规律的能力。

这样就能利用所学的知识学着做一个理性的人,在充满经济活动的生活中,不会对经济生活一无所知。

随着中国市场经济的不断发展,经济智慧是非常重要的,我对自己能够了解和学习经济学感到庆幸。

它让我明白了生活中处处都有成本和效率问题,做什么事都有代价,同时也有最佳的解决办法,在每件事面前,我都应该充分考虑行为的后果和代价。

这门课程让我有了很大的收获,有了些许对于经济方面的认识,在此感谢经济学智慧这门课程。

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