第12章数据库综合开发应用

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第12章_专家系统

专家系统的结构
概念结构实际结构网络与分布式结构黑板模型
概念结构
实现推理的程序用户通过界面向系。使用知识库中统提出或回答问题，统提出或回答问题，的知识进行推理向系统提供原始数而解决问题的，而解决问题的，知识库是以某种据和事实。据和事实。系统通是专家的思维机表示形式存储于过界面向用户提出制。计算机中的知识回答结果。回答结果。的集合。的集合。包括专推理过程中，推理过程中家知识、，回答家知识、领域知 why之类的问题之类的问题；之类的问题识和元知识。识和元知识。；
推理结束后，推理结束后，回答管理知识库的建立。 how之类问题存放之类问题。之类问题全局数据库，全局数据库，删除重组，知识的删除重组，初始证据事实、初始证据事实、推获取、获取、知识的检查理结果和控制信息的场所。的场所。
实际结构
（1）实际问题错综复杂，可能需要多次推理，所以知识库是多层的或多块的。（2）实际问题往往不仅需要推理，而且还需要做一些处理，所以增加处理模块。
3.推理网络在PROSPECTOR中，判断性知识用规则表示。每条规则的形式如下： E→H(LS，LN) 推理网络中每条规则的LS、LN及每个语义空间H的P(H)均由领域专家在建造知识库时提供。除了表示规则的弧外，推理网络中还有代表先后顺序的弧(用虚线表示，见图8-10)，其意义如下：
专家系统设计与实现
12.5.1 一般步骤与方法由于专家系统也是一种计算机应用系统，所以，一般说来，其开发过程也要遵循软件工程的步骤和原则，即也要进行系统分析、系统设计等几个阶段的工作。但又由于它是专家系统，而不是一般的软件系统，所以，又有其独特的地方。如果我们仅就“纯专家系统”而言，则其设计与实现的一般步骤可如图8―13所示。

第12章关系数据库提供的应用程序接口

第十二章关系数据库提供的应用程序接口
12.1 ODBC 12.2 OLE DB 12.3 ADO
第12章关系数据库提供的应用程序接口本章重点介绍了ODBC(Open Database Connectivity，开放数据库互连)的特点、体系结构、ODBC DSN的创建过程，以及UDA（Universal Data Access，一致数据访问）技术的两层标准接口OLE DB和ADO。 OLE DB是系统级的编程接口，它定义了一组COM接口，这组接口封装各种数据库系统的访问操作，为数据处理方和数据提供方建立了标准。OLE DB还提供了一组标准的服务组件，用于提供查询、缓存、数据更新、事务处理等操作。 ADO是应用层级的编程接口。它利用OLE DB 提供的 COM接口来访问数据，因此它适合于C/S（客户/服务器）系统和基于Web的应用，尤其在一些脚本语言中进行数据库访问操作是ADO主要优势。
下面对ADO的各个对象进行讨论。（1）Connection对象。利用Connection对象可以实现与数据源建立连接。（2）Command对象。Command对象代表一个操作命令，主要是通过调用其各种方法来执行针对数据源的有关操作。（3）Recordset对象。Recordset对象代表一个表的记录集或命令执行的结果，在记录集中，总有一个当前记录。记录集是ADO管理数据的基本对象，它是一种表状结构，每一行对应一个记录（Record），每一列对应一个域（Field）。Recordset对象也可通过游标对记录进行访问，在ADO中，游标分为四种： ① 静态游标。提供对数据集的一个静态拷贝，允许各种移动操作，包括前移、后移等等，但其他用户所做的操作反映不出来。
图12.5 “ODBC 数据源管理器”对话框

数据库第十二章习题综合

第十二章 Visual FoxPro操作与应用一、选择题1、Visual FoxPro 6.0不具备的优点。

A)具有良好的用户界面 B)支持面向对象编程技术C)数据库的操作简便 D)支持DOS和Windows操作系统2、Visual FoxPro的工作方式是。

A)命令方式和菜单方式 B)交互方式和程序运行方式C)方式和可视化操作 D)可视化操作方式和程序运行方式3、Visual FoxPro 6.0系统文件种类繁多，下列文件类型不完全具备的是。

A)数据库文件、表文件 B)命令文件、窗口文件C)屏幕文件、菜单文件 D)报表文件、单一索引文件4、Visual FoxPro 6.0不具备下列哪一种设计器。

A)表单设计器 B)报表设计器 C)命令文件设计器 D)数据库设计器5、退出Visual FoxPro 的操作方法是。

A)在命令窗口中键入Quit命令 B)单击主窗口右上角的“关闭”按钮C)按快捷键ALT＋F4 D)以上方法都可以6、下面关于工具栏的叙述，不正确的是。

A)用户可以创建自己的工具栏 B)用户可以修改系统工具栏C)用户可以删除用户创建的工具栏 D)用户可以删除系统工具栏7、显示和隐藏命令窗口的操作是______。

A)单击“常用”工具栏上的“命令窗口”按钮B)通过“窗口”菜单下的“命令窗口”选项来切换C)直接按CTRL+F2或CTRL+F4的组合键D)以上方法都可以8、Visual FoxPro用户界面中包括有。

A)菜单栏 B)状态栏 C)标题栏 D)以上都有9、文件的建立、打开、关闭和退出FoxPro可以利用______菜单来实现。

A)EDIT(编辑) B)WINDOW(窗口) C)RUN(运行) D)FILE (文件)10、CLEAR MEMORY命令的功能是。

A)清除整个屏幕 B)清除内存中的所有信息 C)清除所有内存变量D)清除所有变量11、在VFP窗口输出：大家都来学习，应在命令窗口键入，并按Enter键。

数据库习题库

第1章绪论1.数据库数据具有__________、__________和__________三个基本特点。

答案：永久存储、有组织、可共享2.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。

3.使用数据库系统有什么好处？4.数据库管理系统是数据库系统的一个重要组成部分，它的功能包括__________、__________、__________、__________。

答案：数据定义功能、数据操纵功能、数据库的事物管理和运行管理、数据库的建立和维护功能5.数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由__________、__________、__________和__________构成。

答案：数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员6.试述文件系统与数据库系统的区别和联系。

7.数据库管理技术的发展是与计算机技术及其应用的发展联系在一起的，它经历了三个阶段：__________阶段，__________阶段和__________阶段。

答案:人工管理、文件系统、数据库系统8.举出适合用文件系统而不是数据库系统的例子；再举出适合用数据库系统的应用例子。

9.数据库具有数据结构化、最小的__________、较高的__________和易扩展性等特点。

答案：冗余度、数据独立性10试述数据库系统的特点。

11.DBMS还必须提供__________保护、__________检查、__________、__________等数据控制功能。

答案：数据的安全性数据的完整性并发控制数据库恢复12.数据库管理系统的主要功能有哪些？答案：①数据库定义功能；②数据存取功能；③数据库运行管理；④数据库的建立和维护功能。

13.模式（Schema）是数据库中全体数据的__________和__________的描述，它仅仅涉及到__________的描述，不涉及到具体的值。

答案：逻辑结构、特征、型14.试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。

mis2006第12章

第12章 Oracle Developer 开发组件 Oracle Developer 是Oracle 公司提供的一个集成式工具集，是一个基于Oracle 数据库综合高效的快速开发环境。

使用Developer 不但可以在客户机／服务器（client/server ，C/S ）体系中建立可扩充的数据库应用程序，而且还可以在因特网上建立数据库应用程序。

Developer 将应用程序中的所有对象组合在一起，提高了应用程序中对象的可重用性和可移植性，增强了应用系统的安全性，具有很大的发展潜能。

为了与标准Oracle 以及Developer 环境以外的事件进行交互，Developer 各组件还提供了专门的子程序。

在Windows 平台上，可以利用Host 过程通过系统命令接口调用其它程序，或者使用OLE 、ActiveX 控件和DDE 来操作其它应用程序对象，还可以利用Open Client Adapter 访问Oracle 以外的数据库管理系统。

Developer 提供了一系列的开发设计组件，如可视化的Forms Builder 、Reports Builder 、Graphics Builder 、Query Builder 、Procedure Builder 等。

本章将对其中使用最广泛的Forms Builder 和Reports Builder 工具，就其在管理信息系统开发中常用的功能进行介绍。

12.1 表单开发概述开发表单的目的在于利用表单中的各种界面项，对数据库中数据进行查询、插入、更新和删除操作，更直接的使用数据库。

Developer 组件中的Forms Builder 工具是专门用于设计表单的，是表单开发中的主要部件。

在本节中将主要介绍Forms Builder 工具提供的表单设计环境，并且对相关的表单开发工具进行了概要性的介绍，读者通过本节的学习可以初步了解Developer 组件设计开发表单的原理。

12章-数据库管理系统-数据库系统概论(第五版)

进程间总的通信开销上升
操作系统的负担增大，空间、时间效率不高
DBMS必须设立并维护若干后台进程，增加了进程切换
要访问的数据不在内存时会造成性能问题
临界区问题(Critical Section)
❖ 适用情况
用户数不庞大(非OLTP应用)：Oracle 7之前版本, Ingres,
Informix早期版本
12.2.1 N方案：DBMS与应用程序相融合的方案
❖ 优点
没有进程切换开销实现比较简单
❖ 缺点
内存的需求量比较大：多DBMS副本代码冗余使系统性能下降
❖ 适用情况
用户数少的小型DBMS
An Introduction to Database System
12.2 DBMS进程结构和多线索机制
An Introduction to Database System
12.2.2 2N方案：一个DBMS进程对应一个用户进程
❖ 解决N方案中DBMS代码段在内存中不能被共享
应用程序与DBMS副本分开 2N方案
❖ 一用户一进程（Shadow进程）
N个用户进程---N个DBMS进程（共2N个进程）
An Introduction to Database System
12.2.1 N方案：DBMS与应用程序相融合的方案 12.2.2 2N方案：一个DBMS进程对应一个用户进程 12.2.3 N+1方案：一个DBMS进程对应所有用户进程 12.2.4 N+M方案：M个DBMS进程对应N个用户进程 12.2.5 多线索(Multi_Threaded) DBMS的概念
12.2.3 N+1方案：一个DBMS进程对应所有用户进程
❖ 优点

管理信息系统第12章

12.2 决策支持系统
决策支持系统是管理信息系统应用概念的深化,是在管理信息的基础上发展起来的系统. MIS中不同层次的系统做个比较,即比较EDP,IMS 和DSS.
目标 DSS IMS EDP 寻找机会
及时转化价值
层次高中基
信息源
二次外部不完全
时间未来现在过去
处理方式灵活(用模型) 选择(用模型) 死板(不用模型)
推理机制
非定向如成绩〉350 至非定向如单科〉55 委培如成绩〉3如为免试推荐生,至直升如成绩=0
专家系统的开发方式: 专家系统的开发方式:
直接买成品的专家系统买一个外壳自己建造专家系统只是人的经验的汇集,因而它存在先天的缺陷,其解也可能未必正确.
12.1.2
专家系统的开发
专家系统的开发要有开发队伍,工具外壳和用户. 开发队伍首先包括一些专家,这些专家粗略地知道知识库的指令.其次是一个或多个知识工程师, 这些人能把知识翻译成规则,语义网络或框架. 工具外壳是专家系统的开发环境,它是人工职能的开发环境,也叫AI外壳.
推理机制
专家系统中最有兴趣的地方是推理机制,这是搜索规则库的机制.常用的有两种机制,即前向推理和反向推理. 前向推理由用户输入的信息开始,查询规则库,然后达到结论.当用户每次输入信息时,每次启动去搜寻知识库.当输入信息满足另外的条件时,另一条通路将启动. 反向推理它开始一个问题,然后去寻找更多的信息, 以评价这个问题.搜寻规则库的策略是先始于假设和进行询问用户一系列问题,直到这个假设被肯定或否定.反向推理如先假设录取,反推所有条件均不满足,则不录取.
DSS的主要部件 DSS的主要部件
数据库一般的DSS对数据库的要求:

DB习题集答案

第一章一、选择题：1、C2、C3、C4、B5、C6、D7、B8、A9、C 10、B 11、D 12、B二、填空题：1、（略）2、①人工管理②文件系统③数据库系统3、①数据库②数据库管理系统③应用系统④数据库管理员⑤用户4、①用户②操作系统5、①数据的整体结构化6、①数据定义②数据操纵③数据库的运行管理④数据库的建立和维护7、①抽象、表示和处理现实世界的数据和信息②能比较真实模拟现实世界③易于为人理解④便于在计算机上实现8、①数据结构②数据操作③数据的约束条件9、①信息模型②按用户观点对数据和信息建模③数据库设计④无关10、①按计算机观点对数据建模②DBMS的实现11、①用户应用程序和存储在存储器中的数据库的数据是相互独立的②数据逻辑独立性③数据物理独立性12、①数据结构②数据操作13、①数据库管理员②系统分析员和数据库设计人员③应用程序员④偶然用户⑤简单用户⑥复杂用户14、①DBMS ②OS ③具有与数据库接口的高级语言及其编译系统，便于开发应用程序④以DBMS为核心的应用开发工具⑤为特定应用环境开发的数据库应用系统三、简答题：1-7 （略）*8、为了把现实世界中的具体事物抽象、组织为某一DBMS支持的数据模型，人们常常首先将现实世界抽象为信息世界，然后将信息世界转换为机器世界。

也就是说，首先把现实世界中的客观对象抽象为某一种信息结构，这种信息结构并不依赖于具体的计算机系统，不是某一个DBMS支持的数据模型，而是概念级的模型；然后再把概念模型转换为计算机上某一DBMS支持的数据模型。

第二章一、选择题1、D2、 C3、 D4、A5、C6、B7、C8、A9、A 10、B 11、C 12、A 13、A 14、D二、填空题1、关系的数据结构关系操作集合关系的完整性约束2、实体完整性参照完整性用户定义完整性3、并差笛卡儿积投影选择4、等值连接自然连接5、φ 1 ∨φ 2 →φ16、关系代数运算元组演算域演算等价的相互转换7、集合8、属性名9、能惟一标识实体的属性或属性组10、①属性个数 ②相对应的属性值11、①系编号 ②无 ③学号 ④系编号三、简答题1、答：关系代数的五个基本操作为：并差笛卡儿积投影选择。

全国计算机等级考试《三级数据库技术》复习全书核心讲义历年真题详解

最新资料，WORD格式，可编辑修改！目录第一部分备考指南............................................................第1章考试概述..........................................................第2章复习技巧.......................................................... 第二部分核心讲义............................................................第1章数据库应用系统开发方法............................................第2章需求分析..........................................................第3章数据库结构设计....................................................第4章数据库应用系统功能设计与实施......................................第5章UML与数据库应用系统...............................................第6章高级数据查询......................................................第7章数据库及数据库对象................................................第8章数据库后台编程技术................................................第9章安全管理..........................................................第10章数据库运行维护与优化.............................................第11章故障管理.........................................................第12章备份与恢复数据库.................................................第13章大规模数据库架构.................................................第14章数据仓库与数据挖掘............................................... 第三部分历年真题及详解......................................................全国计算机等级考试《三级数据库技术》真题精选（一）........................全国计算机等级考试《三级数据库技术》真题精选（二）........................ 第四部分模拟试题及详解......................................................全国计算机等级考试《三级数据库技术》模拟试题及详解（一）..................全国计算机等级考试《三级数据库技术》模拟试题及详解（二）..................第一部分备考指南第1章考试概述一、考试简介全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。

Access 2019数据库开发实例教程配套课件

信息是对现实世界中事物运动状态和特征的描述，是一种已经被加工为特定形式的数据。信息是对数据的解释，是数据含义的体现。
1.1.2 数据库的概念
在计算机中，为了存储和处理事物，需要用属性抽象描述这些事物的特征。数据库就是存储在一起的相互有联系的数据集合。
1.1.3 数据的处理
数据处理就是将数据转换为信息的过程，它包括对数据库中的数据进行收集、存储、传播、检索、分类、加工或计算、打印和输出等操作。
。
启动Access 2019 退出Access 2019
2.1.1 启动Access 2019
启动Access 2019的方法很多，最常用的方法有以下几种。
2.1.2 退出Access 2019
使用Access 2019处理完数据后，当用户不再使用Access 2019时，应将其退出。退出Access 2019常用的方法主要有以下几种。
数据库设计原则和步骤数据库设计范式
1.6.1 数据库设计原则和步骤
为了合理组织数据，应遵循以下的基本设计原则。考虑数据库及其应用系统开发的全过程，可以将数据库设计过程分为以下6个阶段。
1.6.2 数据库设计范式
为了建立冗余较小、结构合理的数据库，设计数据库时必须遵循一定的规则。在关系型数据库中这种规则就称为范式。范式是符合某一种设计要求的总结。要想设计一个结构合理的关系型数据库，必须满足一定的范式。
1.2 数据库系统
数据库系统，从根本上说是计算机化的记录保持系统，它的目的是存储和产生所需要的有用信息。这些有用的信息可以是使用该系统的个人或组织的有意义的任何事情，是对某个人或组织辅助决策过程中不可少的事情。
数据库系统的概念数据库系统的特点数据库系统的分类数据库系统的体系结构数据库系统的发展

《Hadoop大数据技术原理与应用》课程教学大纲

《Hadoop大数据技术原理与应用》课程教学大纲课程编号：3250578学分：4学分学时：72学时（其中：讲课学时36上机学时：36）先修课程：《Linux基础》、《关系数据库基础》、《程序设计基础》、《Java面向对象编程》后续课程：Spark,《Python编程基础》、《Python数据分析与应用》适用专业：大数据应用技术一、课程的性质与目标《大数据应用开发》本课程是软件技术专业核心课程，大数据技术入门课程。

通过学习课程使得学生掌握大数据分析的主要思想和基本步骤，并通过编程练习和典型应用实例加深了解；同时对Hadoop平台应用与开发的一般理论有所了解，如分布式数据收集、分布式数据存储、分布式数据计算、分布式数据展示。

开设本学科的目的是让学生掌握如何使用大数据分析技术解决特定业务领域的问题。

完成本课程学习后能够熟练的应用大数据技术解决企业中的实际生产问题。

二、教学条件要求操作系统：CenterOSHadoop版本：Hadoop2.7.4开发工具：Eclipse三、课程的主要内容及基本要求第I章初识Hadoop第3章HDFS分布式文件系统本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。

学生的考试成绩由平时成绩（30%）和期末考试（70%）组成，其中，平时成绩包括出勤（5%）、作业（5%）、上机成绩（20%）o六、选用教材和主要参考书本大纲是参考教材《Hadoop大数据技术原理与应用》所设计的。

七、大纲说明本课程的授课模式为：课堂授课+上机，其中，课堂主要采用多媒体的方式进行授课，并且会通过测试题阶段测试学生的掌握程度；上机主要是编写程序，要求学生动手完成指定的程序设计或验证。

《Sql Server数据库原理与应用》教学大纲(2022版)

《Sql Server数据库原理与应用》教学大纲英文名称：Principles and Application of Database课程代码：课程类别：专业选修课课程性质：选修开课学期：大四第一学期总学时：36（讲课：18，实训18）总学分：2考核方式：平时考勤、作业、课堂表现、期末大作业先修课程：《大学计算机基础》《Python语言与数据分析》适用专业：一、课程简介本课程以功能强大的关系数据库管理系统MySQL作为平台，全面系统地介绍SQL Server 的管理操作和应用开发，将基础知识和实际应用有机结合起来，主要内容有数据库系统概论、MySQL安装和操作、创建数据库和创建表、表数据操作、数据查询、视图和索引、数据完整性、T-SQL程序设计、存储过程、触发器、系统安全管理、备份和恢复、事务和锁定。

本课程主要通过理论授课加实训的方式完成教学，理论授课24学时，实训12学时。

考核方式由平时考勤、实训作业、课堂表现和期末大作业构成。

二、课程目标及其对毕业要求的支撑通过本课程的学习，学生将对数据库技术的基本概念、原理、方法和技术有较深刻的理解，掌握SQL语言查询和编程的基本技术，掌握数据库系统安装、配置、管理和维护的基本技能，具备管理和开发简单数据库应用系统的能力，提高学生分析和解决实际问题的能力，为将来从事相关工作打下基础。

三、课程教学要求第一章数据库概述教学内容：第一节数据库系统1.数据与信息2.数据存储单元—服务器3.数据库系统的构成4.数据库系统的特点第二节数据库类型1.数据库模型2.关系型数据库3.非关系型数据库第三节关系型数据库MySQL1.为什么使用MySQL2.MySQL的发展简史3.MySQL的版本分类与发展4.企业如何选择MySQL版本第四节本章小结学生学习预期成果：1.了解与数据库相关的基本概念2.掌握常见的数据库类型及各自的特点3.理解MySQL的工作原理教学重点：1.数据库类型2.关系型数据库MySQL教学难点：1.数据库类型2.关系型数据库MySQL第二章环境的安装与基本配置教学内容：第一节虚拟化平台1.系统虚拟化2.搭建实验平台3.虚拟平台的基本使用第二节CentOS系统的部署1.CentOS系统2.系统下载3.最小化安装CentOs第三节MySQL的安装与配置1.MySQL安装方式2.Yum方式安装3.源码编译方式安装4.初始化数据库第四节本章小结学生学习预期成果：1.熟练掌握Linux操作系统环境下MySQL的安装与基本配置方法2.掌握VMware Workstation中搭建虚拟化环境的方法3.了解MySQL的配置参数4.熟悉MySQL安装过程中的报错和相应解决方法教学重点：1.CentOS系统的部署2.MySQL的安装与配置教学难点：1.CentOS系统的部署2.MySQL的安装与配置；第三章MySQL数据操作教学内容：第一节SQL语句1.SQL简介2.SQL分类第二节数据类型1.数值类型2.字符串类型3.日期和时间类型第三节存储引擎1.MySQL的存储引擎2.常用引擎MyISAM和InnoDB的区别3.存储引擎的选择第四节库与表的基础操作1.库操作2.表操作第五节表的高级操作1.数据的插入2.修改数据表3.删除表内容4.更新数据第六节本章小结学生学习预期成果：1.了解SQL语句的基本分类2.掌握使用结构化查询语句进行数据操作的方法3.掌握数据库不同存储引擎的差异4.掌握常见的数值类型并学会合理运用教学重点：1.数据类型2.存储引擎3.库与表对的基本操作4.表的高级操作教学难点：1.数据类型2.存储引擎3.库与表对的基本操作4.表的高级操作第四章数据库表单查询教学内容：第一节基础查询1.创建基本的数据表环境2.查询所有字段3.查询指定字段第二节条件查询1.关系运算符2.多条件查询第三节高级查询1.排序查询2.聚合函数3.分组查询4.HAVING字句5.LIMIT分页第四节本章小结学生学习期望成果：1.掌握使用SQL语句进行基础查询的方法2.掌握SQL语句中不同条件的表达方法3.熟练使用高级的查询方式对数据进行查询分析教学重点：1.基础查询2.条件查询3.高级查询教学难点：1.基础查询2.条件查询3.高级查询；第五章数据的完整性教学内容：第一节实体完整性1.主键与主键约束2.唯一约束3.自动增长列第二节域完整性1.非空约束2.默认值约束第三节引用完整性1.外键与外键约束2.删除外键约束第四节索引1.普通索引2.唯一索引3.索引过多引发的问题第五节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据对的约束原则2.掌握主键、外键约束的用法3.掌握索引的实际应用方法4.掌握常见的约束原则教学重点：1.域完整性2.引用完整性3.索引教学难点：1.域完整性2.引用完整性3.索引第六章数据库多表查询教学内容：第一节表与表之间的关系1.一对一关系2.一对多关系3.多对一关系4.多对多关系第二节多表查询1.合并结果集2.关于笛卡尔积3.内连接4.外连接5.自然连接6.嵌套查询第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据表之间的关系2.掌握多表数据的查询方法3.理解多表查询中的连接规则和笛卡儿积4.熟悉数据表之间的嵌套查询教学重点：1.表与表之间的关系2.多表查询教学难点：1.表与表之间的关系2.多表查询第七章权限与账户管理教学内容：第一节权限表第二节账户管理1.登录和退出数据库2.创建和删除用户3.修改账户密码4.删除与修改用户名第三节权限管理1.MySQL的权限2.授予权限3.查看权限4.收回权限第四节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是权限表2.掌握数据库用户权限的设置方法3.熟悉数据库配置文件的基本设置4.掌握MySQL访问控制的方法教学重点：1.权限表2.账户管理3.权限管理教学难点：1.权限表2.账户管理3.权限管理第八章存储过程与触发器教学内容：第一节存储过程1.存储过程概述2.存储过程优缺点3.创建存储过程4.查看存储过程5.删除存储过程第二节触发器1.触发器概述2.创建触发器3.查看触发器4.删除触发器第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是存储过程2.掌握存储过程的相关操作方法3.熟悉触发器的基本概念4.掌握触发器的使用方法和应用场景教学重点：1.存储过程2.触发器教学难点：1.存储过程2.触发器第九章数据库事务和锁机制教学内容：第一节事务管理1.事务的概念2.事务的创建和回滚3.并发与并行4.事件的ACID特性5.事件的隔离级别6.隔离级别的选取第二节锁机制1.MySQL锁定机制简介2.InnoDB锁类型3.锁监控与优化第三节本章小结学生学习期望成果：1.理解事务的基本概念2.熟悉事务的四个特性3.掌握事务的相关操作方法和隔离级别4.掌握锁机制的原理和使用方法教学重点：1.事务管理2.锁机制教学难点：1.事务管理2.锁机制第十章 MySQL数据备份教学内容：第一节数据备份概述1.数据备份原则2.备份类型的划分第二节物理备份1.Tar打包备份2.LVM快照备份3.Xtrabackup备份第三节逻辑备份第四节本章小结学生学习期望成果：1.了解什么是数据库备份2.掌握数据库备份和恢复的方法3.掌握数据迁移的操作流程4.掌握数据库的导入和导出方法教学重点：1.物理备份2.逻辑备份教学难点：1.物理备份2.逻辑备份第十一章日志管理教学内容：第一节日志的分类1.错误日志2.二进制日志3.慢查询日志4.中继日志5.Redo日志和Undo日志6.查询日志第二节日志应用第三节本章小结学生学习期望成果：1.了解数据库中常见的日志种类2.掌握二进制日志的操作方法3.掌握错误日志的操作方法4.熟悉慢查询等其他日志应用教学重点：1.日志分类2.日志应用教学难点：1.日志分类2.日志应用第十二章主从复制教学内容：第一节主从复制原理1.复制过程2.基本架构3.复制模式第二节一主一从复制1.基于位点的主从复制2.基于GRID的主从复制第三节多主从复制1.双主双从搭建流程2.关于keepalived第四节复制延迟与死机处理第五节本章小结学生学习期望成果：1.了解MySQL主从复制的原理2.掌握配置一主一从集群的基本流程3.掌握向集群添加从服务器的方法4.熟悉多主多从集群的配置参数和配置流程教学重点：1.一主一从复制2.多主多从复制3.复制延迟与死机处理教学难点：1.一主一从复制2.多主多从复制3.复制延迟与死机处理第十三章 MySQL读写分离教学内容：第一节数据库代理1.基本原理2.常见的数据库中间件第二节Mycat实现读写分离1.基本环境2.配置流程第三节本章小结学生学习期望成果：1.掌握数据库代理的基本原理2.熟悉企业中常用的数据库中间件3.掌握Mycat实现读写分离的配置流程4.掌握读写分离配置中使用到的关键参数教学重点：1.数据库代理2.Mycat实现读写分离教学难点：1.数据库代理2.Mycat实现读写分离四、建议教学安排五、课程成绩评定基本考核方法：通过考勤、作业、课堂表现等评定学生平时成绩（占50%），通过期末大作业评定学生理论成绩（期末大作业占50%）情况综合评价学生成绩。

《数据库原理》数据库技术与应用-文档资料

第第22章章visualfoxpro60visualfoxpro60基础基础第第33章章项目管理器项目管理器第第44章章创建数据库和表创建数据库和表表的基本操作表的基本操作索引和排序索引和排序多表操作多表操作查询与视图查询与视图第第11章章数据库基本原理语言sqlsql第第1010章章报表设计报表设计第第1111章章程序设计基础程序设计基础第第1212章章程序设计程序设计第第1313章章表单设计表单设计第第1414章章菜单设计菜单设计第第1515章章应用程序的生成与发布应用程发展中所起的作用越来越大信息资源的开发和利用水平已成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一
应用程序A1 应用程序A2 数据集S1 数据集S2
应用程序An
…
图1-1 数据的人工管理
数据集Sn
…
2019/3/15
2.文件系统阶段
20世纪50年代后期到20世纪60年代中期，出现了磁鼓、磁盘等直接存取数据的存储设备。1954年出现了第一台商业数据处理的电子计算机UNIVACI，标志着计算机开始应用于以加工数据为主的事务处理。人们得益于计算机惊人的处理速度和大容量的存储能力，从而解脱了从大量传统纸张文件中寻找数据的困难，这种基于计算机的数据处理系统也就从此迅速发展起来。这种数据处理系统是把计算机中的数据组织成相互独立的数据文件，系统可以按照文件的名称对其进行访问，对文件中的记录进行存取，并可以实现对文件的修改、插入和删除，这就是文件系统。文件系统实现了记录内的结构化，即给出了记录内各种数据间的关系。但是，文件从整体来看却是无结构的。其数据面向特定的应用程序，因此数据共享性、独立性差，且冗余度大，管理和维护的代价也很大。

数据库技术

数据模型

关系数据库

数据库原理及应用-(第12章 SQL语句)

网状模型和层次模型的数据操作语言都是过
程化的，其使用难度大，因而应用范围受到限制。
12.1.3 SQL 特点

相反，作为关系数据库标准语言的SQL语言，
由于其高度的非过程化而极大地方便了用户
的使用，获得了用户的青睐。
12.1.3 SQL 特点

3、完备而强大的功能多数非关系数据库的数据库语言都只能适
外语系的学生的学号和姓名
12.2.2 条件查询

答： SELECT SNO，SNAME FROM STUDENT WHERE SSEX=„女’ AND SAGE<19 AND SDEPA=„外语系’
12.2.2 条件查询

查询结果：
12.2.2 条件查询

例3：查询所有性别为女或者年龄小于19岁
语言，又可以作为嵌入式语言嵌入宿主语言
中与宿主语言的语句进行交互。
12.1.3 SQL 特点

在关系数据库管理系统中，SQL可以在交互
环境下供终端用户使用

如：Visual FoxPro 6.0就可以在命令窗口中
直接键入Select-SQL命令进行查询。
12.1.3 SQL 特点

在高级语言如：Fortran、Cobol、Pascal、
12.2.2 条件查询

查询结果：
多表查询

两个乃至多个表中获得所需的查询信息，这就需要多表查询
多表查询

例：列出全部学生的名字和他们所选修科目
的名称和成绩
多表查询

答： SELECT STUDENT.SNAME， AME，SC.GRADE FROM STUDENT，COURSE，SC WHERE STUDENT.SNO=SC.SNO AND O=O

《管理信息系统》各章部分习题及参考答案

第2章数据资源管理练习题单选题1．数据库系统由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件和（）及用户组成。

A．系统分析员B．程序员C．数据库管理员D．操作员答案：C2．数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（）。

A．DBS包括DB和DBMS B．DBMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS答案：A3．下面列出的数据库管理技术发展的3个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。

I．人工管理阶段II．文件系统阶段III．数据库阶段A．I和II B．只有II C．II和III D．只有I答案：D4．下列4项中，不属于数据库系统特点的是（）。

A．数据共享B．数据完整性C．数据冗余度高D．数据独立性高答案：C5．描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。

A．模式B．内模式C．外模式D．都不是答案：A6．要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（）。

A．模式与外模式B．模式与内模式C．三级模式之间的两层影像D．三层模式答案：C7．下述（）不是DBA数据库管理员的职责。

A．完整性约束说明B．定义数据库模式C．数据库安全D．数据库管理系统设计答案：D多选题1．客观事物抽象为数据过程涉及的领域有（）。

A．逻辑世界B．物理世界C．计算机世界D．现实世界E．信息世界答案：CDE2．以下哪些是关系模型的特点。

（）A．实体与实体之间的联系用关系表示B．以关系数学为基础C．支持对象管理D．关系数据语言是非过程化的E．存取路径对用户透明答案：ABDE3．数据库系统阶段与文件系统阶段的区别有（）。

A．管理数据的软件不同B．数据与程序的独立程度不一样C．数据的共享程度不同答案：ABCDE4．数据库系统中的软件包含（）。

A ．操作系统B ．语言编译系统C ．用户应用软件D ．通信软件E ．数据库管理系统答案：ACE判断题1．码相同的关系可以合并。

第12章-大数据技术与应用-微课视频版-肖政宏-清华大学出版社

3
提纲
12.1 项目概述 12.2 功能需求 12.3 软件关键技术 12.4 效果展示 12.5 系统构架设计 12.6 数据存储设计 12.7 数据分析 11.8 数据展示习题小结
4
12.2 功能需求
为了让读者了解该医药电商大数据分析平台，这一部分将介绍该医药电商大数据分析平台的功能需求，后文将针对部分功能设计、开发进行详细介绍。（1）流量分析
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提纲
12.1 项目概述 12.2 功能需求 12.3 软件关键技术 12.4 效果展示 12.5 系统构架设计 12.6 数据存储设计 12.7 数据分析 11.8 数据展示习题小结
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12.3 软件关键技术
Hadoop作为分布式计算平台。 Hbase作为分布式数据存储数据库。 Bootstrap作为页面搭建框架。 jQuery进行后台交互操作。 EChart实现数据可视化。
表的方式呈现给医药电子商务商家。果。
表12-1
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12.5 系统构架设计
12.5.2 系统协作方式
医药大数改系统的子系统间的协作方式如图12-3所示。
图12-3
12
12.5 系统构架设计
12.5.3 系统网络拓扑
该系统的网络拓扑图如图12-4所示。医药电商系统以批处理方式，推送采集数据给大数据分析平台，存储到Hadoop集群，大数据报表服务器通过交换机和集群相连。
按照每日、月度、年度来分析用户的行为数据如：浏览量、访客数、访问次数、平均访问深度等。
（2）经营状况分析
按照月度或年度来对销售状况进行统计，统计指标比如：下单金额、下单客户数、下单单量、下单商品件数、客单价。
（3）大数据可视化系统

SQL Server数据库应用开发技术第12章

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12.2 备份数据库
12.2.2 创建和管理备份设备
2．创建磁盘备份设备（1）利用SQL Server Management Studio创建备份设备 1）打开 SQL Server Management Studio。 2）在对象资源管理器中，单击服务器名称以展开服务器树。 3）展开“服务器对象”，然后右键单击“备份设备”,在快捷菜单中单击“新建备份设备” 。 4）在随后打开 “备份设备”对话框中，输入设备的名称（逻辑设备名），单击“文件”并指定该文件的完整路径（物理设备名）。 5）单击“确定”按钮完成设备的创建。
1．备份设备（3）物理和逻辑设备
物理备份设备是操作系统用来标识备份设备的名称，例如： d:\backups\student\full.bak
逻辑备份设备是用户为物理备份设备定义的别名，用来标识物理备份设备。例如，上述物理设备的逻辑设备名称可以是： student_backup
备份或还原数据库时，物理备份设备名称和逻辑备份设备名称可以互换使用。
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12.2 备份数据库
12.2.3 执行备份
3．通过备份设备来备份数据库 1）打开SQL Server Management Studio。 2）在对象资源管理器中展开服务器实例。 3）展开“服务器对象”、“备份设备”。 4）在要创建数据库备份的备份设备上右击，选择“备份数据库”。 5）弹出“备份数据库”对话框，在该对话框的“目标”区域里已经自动添加了该备份设备，设置其它备份属性。 6）选择“确定”开始备份。
【例12.1】添加一个名为 dump1 的磁盘备份设备，其物理位置为 d:\backup\dump1.bak。
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12.2 备份数据库