才思学员回忆--2017年中央民族大学社会保障考研真题

硕士学位研究生入学考试(社会保障和社会保险)模拟试题

武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一、名词解释（共7小题。

每小题5分，共35分）1、现收现付制社会保险筹资模式2、企业年金3、工赈4、政府公共预算模式5、引致退休效应6、总额预算制7、社会福利函数论二、简答题（共7小题。

每小题10分，共70分）1、简述社会保险的特征。

2、建立社会保险预算的意义。

3、如何实现医疗保险基金收支平衡的管理。

4、发展企业年金的意义。

5、简述新历史学派的政策主张。

6、国家卫生服务模式的主要特征有哪些方面。

7、如何认识社会保障对劳动力供给的积极影响。

三、论述题（共2小题。

共45分）1、试论世界性养老保险制度改革的动因与主要方向。

（20分）2、面临金融危机下农民工大量失业这一状况，谈谈你的看法。

（25分）参考答案：一、名词解释1、现收现付制社会保险筹资模式：是一种以近期横向收支平衡为指导原则的社会保险基金筹资方式，由社会保险管理机构按所需支付的待遇总额进行社会筹资，一般由用人单位和劳动者个人（或全部由雇主）按工资总额的一定比例缴纳社会保险税（费）。

这种筹资模式要求先做出当年或近几年内某项社会保险制度所需支付的费用预算，然后按一定比例分摊到参加社会保险的用人单位与个人，当年提取当年支付。

2、企业年金：是指在政府强制实施的公共养老金或国家养老金制度之外，企业在国家政策的指导下，根据自身经济实力和经济状况建立的，旨在为本企业职工提供一定程度退休收入保障的补充性养老金制度。

3、工赈：是指国家选择灾情最严重的地区，开工（如整治堤防、修筑道路等）施赈。

它以结算民工工钱形式发放赈款，救济灾民。

工赈形式规模较大，赈济面广，是典型的古代社会保险形式。

4、政府公共预算模式：是指将社会保障资金全部纳入政府预算内，同政府其他收支混合为一体编制预算、国家全面对社会保障负责的一种社会保障预算模式。

由于社会保障资金纳入公共预算内，所以，这种预算不是严格意义上的社会保障预算，西欧一些福利国采用了这一制度。

(NEW)中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]历年考研真题汇编

目　录
2012年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2013年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2014年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2015年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2016年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2017年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2018年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2019年中央民族大学民族学与社会学学院348文物与博物馆[专业硕士]考研真题
2012年中央民族大学民族学与社
会学学院348文物与博物馆[专业硕
士]考研真题
一、名词解释（共80分）
1考古学文化
2三期论
3元谋猿人
4曾侯乙墓
5南澳一号
6宗法制
7春秋三传。

才思学员回忆--2017年中央民族大学社会学考研真题

才思学员回忆--2017 年中央民族大学社会学考研真题
社会学通论一名词解释江村经济文化模式核心家庭实证主义（孔德）社会交往形式（齐美尔）模式变量（帕森斯）场域（布迪厄）二简答题随着市场化我国社会分层常人方法论社会制度的功能三论述韦伯范式和杜尔克姆范式随着社会的转型我国城乡关系社会学方法名词解释二次数据分析无结构访谈解释变量与控变量
系统误差与抽样误差所罗门四组实验因果关系置信区间简答题 1 社会科学研究两大支柱，理论构建的两种途径，理论的意义 2 四种研究方式特征，重点说明其适用的问题，适用的条件 3 如何做好深度访谈

(NEW)中央民族大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)

目　录2015年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2018年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2018年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2019年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2015年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1德育2活动课程3元认知4六艺5国防教育法6先行组织者二、简答题1建构主义教学观。

21922年学制。

3苏霍姆林斯基的教育理论。

三、论述题1教学过程中的教育方法有哪些？2科举制的历史发展和影响？3创造性的培养？2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1常模参照测验2六艺3《学记》4智者5多元智能理论6同化二、简答题1简述班主任工作的内容。

2简述中小学常用的教学方法。

3简述夸美纽斯的班级授课制的观点。

4简述布鲁纳的认知发现说。

三、论述题1有人说“近墨者黑”，也有人说“近墨者未必黑”，请运用相关理论并结合个体经历谈谈你的看法。

2论述晏阳初的乡村教育实验。

3论述苏霍姆林斯基的教育思想。

4论述激发学习动机的途径与方法。

2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释1常模参照测验答：常模参照测验指以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。

重在个人与个人之间的比较，主要用于选拔或编组、编班，要求试题难度适中，尽量对所有学生都有较强的鉴别力和区分度。

这一测验衡量的是学生的相对水平，故其评分属相对评价范畴。

2六艺答：西周不论是国学或是乡学，不论是小学或是大学，都是以“六艺”为基本学科，只是在要求上有层次的不同。

六艺教育起源于夏代，商代又有发展，西周在继承商代六艺教育的基础上，使它更为发展和充实。

2013年中国人民大学社会保障考研真题

2013年中国人民大学社会保障考研真题一、简答（每题15分）1.职业福利与社会福利的区别2.养老保险、医疗保险与失业保险的差异3.医疗保险与工商保险“基金现支”的意义4.请写出企业基本养老保险金待遇的公式二、论述1.农村扶贫开发的内容与未来2.养老福利的内容与问题三、分析平等、公平、效率在社会保障中的体现？提示：平等、公平、效率的内涵；平等、公平、效率队社会保障理念（原则）的体现？平等、公平、效率在社会保障体系中如何体现?招生简章我校招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

一、报考条件（一）报名参加我校全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.考生必须符合下列学历等条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并于现场确认时提交所在单位研究生教育管理部门和院系同意报考的证明材料。

报考我校艺术硕士专业学位研究生的考生，除符合上述报考条件以外，原则上应具有艺术创作实践经验。

考生应在复试阶段提交能够证明自身创作经验的作品、获奖证书等证明材料，作为选拔考核的重要参考。

（二）报名参加公共管理硕士专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.符合“报考条件”中第（一）中1、2、3各项的要求。

中央民族大学社会保障专业考研招生人数、分数线、经验分享

中央民族大学社会保障专业专业考研报考分析-育明考研考博一、中央民族大学社会保障专业考研报考分析（点击咨询张老师)年份政治英语专业课1专业课2总分2015年46分46分69分69分344分2016年46分46分69分69分345分2017年46分46分69分69分340分中央民族大学考研辅导点击咨询张老师专业招生人数初试科目复试科目120404社会保障2015年4人2016年3人2017年5人①101思想政治理论②201英语一202俄语203日语③614政治学管理学基础④815行政管理学专业笔试综合面试中央民族大学考研辅导点击咨询张老师育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、2017年中央民族大学社会保障考研的报录比在8:1左右，报考民大社会保障的现场确认人数40人。

2、2017年中央民族大学社会保障专业考研，复试差额比例范围为1:1.5，进入复试人数为8人。

3、面试考试时间20或30分钟/考生，每位考生面试的时间必须相同，采取百分制，面试内容包括知识结构、专业知识基础、综合分析及创新思维能力、外国语听说能力等。

面试成绩采取百分制。

4、专业笔试：原则上要求进行专业笔试，复试笔试科目应与初试的业务课不重复，考试时间3个小时，百分制。

5、近几年中央民族大学复试分数线一般要高于国家线6、17年的复试比例达到了1:1.5，招生人数较去年也多了2人7、复试成绩权重值在30%－50%之间，具体由各院系确定；不进行专业笔试的专业其复试成绩权重值应在30%—40%之间。

8、考生最终成绩（百分制）＝初试总分÷5（MPA、MBA专业除以3）×初试成绩权重值＋复试总分（换算为百分制）×复试成绩权重值二、2017年中央民族大学考研成功学长（学姐）经验分享（点击咨询张老师）本人是中央民族大学管理学院行政管理的在读研究生，很庆幸自己能考上这个学校和专业，也让我领悟到了一个道理，正确的方法做正确的事才会有好的结果。

2016-2020年《社会保障》名校考研专业课真题汇编10套(无答案)

名校真题汇编目录及说明说明由于许多院校官方是不提供真题试卷或者有些科目是新设科目，很多同学刷题练习不知道从何着手，市面上许多模拟试卷又不是特别贴合目标院校的题型考点。

为此精都考研网特别整理了名校真题汇编，提供给那些找不到目标院校真题或者已经有真题希望拓展练习的考生。

名校真题汇编有几方面的意义：1、择校阶段可作为备考前了解专业题型的必备资料以此判断本门专业大体考哪些题型；2、学习阶段可作为考点的归纳，通过名校真题常现的考点来归纳本门科目的重难点；3、刷题阶段可作为拓展练习，比大部分模拟试卷要来的更贴近考研的出题风格4、冲刺阶段避免无题可刷的窘境，通过练习名校真题可预防考场题型的变化及考点的变化，大量题型的练习就是专业课高分的保障。

目录（2016-2020年总共10套各校社会保障真题试卷）2016-2020年武汉科技大学838社会保障学2020年考研专业课真题试卷安徽师范大学684社会保障学2020年考研专业课真题试卷首都经济贸易大学909社会保障学2019年考研专业课真题试卷山东大学641社会保障概论2019年考研专业课真题试卷南京师范大学645社会保障学2019年考研专业课真题试卷华南理工大学831社会保障学2018年考研专业课真题试卷华中农业大学864社会保障理论2018年考研专业课真题试卷青岛大学898社会保障学2017年考研专业课真题试卷江西农业大学823社会保障概论2017年考研专业课真题试卷湖南师范大学709社会保障学2016年考研专业课真题试卷第 1 页共 1 页考生姓名：报考专业：　准考证号码：密封线内不要写题2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题（ B 卷)科目代码： 838 科目名称：社会保障学注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

一、比较概念题(共2小题，每小题10分，共20分)1、（10分）社会保险与商业保险2、（10分）现收现付与完全积累二、简答题(共4小题，每小题20分，共80分)1、（20分）社会保障基金的监管的主要内容和原则是什么？2、（20分）说明政府承担社会保障责任的理论依据。

中央民族大学04-11年真题

03年社会学概论320一、名解（每题7分）1、文化中心主义2、社会化3、初级群体4、社会分层5、社会组织6、社区7、“二元”社会结构8、社会控制二、简答（每题16分）1、简述我国城乡一体化协调发展的理论模式2、举例说明角色冲突3、简述社会变迁的类型4、简述社会问题的一般特征三、论述（30分）论述科层制管理方式的特征及其优缺点04年社会学概论320一、填空题（每题3分，共15分）：1．美国社会学家威廉·奥格本提出的（）理论认为有相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度不一致，结果造成个部分之间的不平衡、差距、错位，由此造成社会问题。

2．组成文化的最小单位是（）3．从人们获得角色的方式上可将社会角色分为（）和自致角色。

4．有一对夫妇与其未婚子女做成的家庭称（）5．美国二十世纪二三十年代以研究城市社区而闻名的是（）学派。

二、名词解释（每题6分，共60分）1．角色冲突2．本土方法论3．社会组织4．社会分层5．社会地位6．社区7．社会问题8．社会越轨9．社会设置10．城市化三、简答题（每题12分，共48分）1．为什么说合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制？2．科层制是现代社会组织管理的典型方式，其主要特征有哪些?3．什么叫“二元”社会结构？如何理解“二元”社会结构的长期存在？4．社会工作有哪些主要的工作方法？四、论述题（27分）结合有关社会变迁的理论观点阐述我国当前进行社会改革的实质和基本特征。

04年社会学研究方法421一、名次解释（每题6分，共66分）1．自变量与因变量2．分析单位3．纵向研究4．理论性研究5．效度6．指标7．总体与样本8．抽样单位与抽样框9．问卷10．二次分析11．无结构访谈二、简答题（每题12分，共36分）1．择研究问题时所依据的标准。

2．抽样单位与分析单位什么情况下相同，什么情况下不同？3．实验研究及其基本要素。

三、论述题（24分）论述实地研究方式的优缺点。

2017年中央民族大学历史学考研真题

2017年中央民族大学历史学考研真题
652历史学科基础
一、名词解释
1，三家分晋2，贞观政要3，三反运动4，亚洲觉醒5，杜鲁门主义6，希腊化时代7，克吕尼改革运动8，亚罗号事件
二、简答题
1，对中国文明起源的认识
2，孝文帝改革内容意义
3，简述19世纪20年代初连省自治浪潮
4，1959年庐山会议为什么从纠左倾到反右倾5，梭论改革内容影响
6，君士坦丁统治措施意义
7，洛迦诺公约签订历史背景
8，战后日本民主化改革内容意义
三、论述题
1，对明清时代社会特征认识
2，太平天国运动的历史意义
3，英法百年战争原因过程意义
4，英法美资产阶级革命异同。

中央民族大学04—11社会学研究方法考研绝密真题(包括人口学)

04年社会研究方法一、名次解释（每题6分，共66分）1．自变量与因变量2．分析单位3．纵向研究4．理论性研究5．效度6．指标7．总体与样本8．抽样单位与抽样框9．问卷10．二次分析11．无结构访谈二、简答题（每题12分，共36分）1．择研究问题时所依据的标准。

2．抽样单位与分析单位什么情况下相同，什么情况下不同？3．实验研究及其基本要素。

三、论述题（24分）论述实地研究方式的优缺点。

四、应用题（24分）在下列研究案例中，最后得出的结论是否正确，为什么？（9分）案例1：在研究城市犯罪现象时研究者发现，流动人口多的城市其犯罪率大大高于流动人口少的城市，呈现出“城市的流动人口越多，城市的犯罪率越高”的趋势，于是，研究者根据这一现象得出结论说：“流动人口比非流动人口更容易犯罪”。

案例2：研究人员发现，愈穷的村生育率愈高，由此得出结论：愈穷的农民生育愈多。

案例3：某项研究发现，干部中患神经衰弱的多于农民。

有人由此推论：农村的干部比率愈高，神经衰弱率愈高。

1、根据下面提供的信息，请设计出你认为可行的三种抽样方案，并对每种抽样方案的优缺点进行评价。

（15分）（注意样本的代表性和研究代价！）某市有规模大体相同的300所小学，共240000名学生。

这些小学生分布在全市5个行政区中。

其中重点小学有30所，一般小学有240所，较差的小学有30所。

先要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。

05年试题一、名词解释（每题6分，共60分）1、假设2、趋势研究3、分析单位4、准则效度5、测量6、抽样误差7、非概率抽样8、开放式与封闭式问题9、内容分析10、深度访谈11、离散型数分析二、简答题（每题12分，共36分）1、简述实际研究中观察者的不同角色。

2、简述试验研究最基本的分析逻辑。

（简述实验研究最基本的分析逻辑）3、简述理论建构和理论检验的过程。

（简述理论建构和理论检验的过程）三、论述题（24分）定性研究与定量研究存在哪些主要的差别？如何理解二者之间不存在好坏优劣之分？请你说明理由。

617民大社会学通论真题

中央民族大学研究生入学考试初试真题617 社会学通论（2003—2016）考研真题都是装在一个小信封里面，一张A4纸，作答则是给你一本答题纸，你只要写好题号自己作答就可以了。

题型一共分三大类：名词解释（10个）、简答（4或5个）论述（1或2个）2003年社会学通论一、名解（每题7分,共56分）1、文化中心主义2、社会化3、初级群体4、社会分层5、社会组织6、社区7、“二元”社会结构8、社会控制二、简答（每题16分，共64分）1、简述我国城乡一体化协调发展的理论模式2、举例说明角色冲突3、简述社会变迁的类型4、简述社会问题的一般特征三、论述（30分）论述科层制管理方式的特征及其优缺点一、填空题（每题3分，共15分）：1．美国社会学家威廉·奥格本提出的（）理论认为有相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度不一致，结果造成个部分之间的不平衡、差距、错位，由此造成社会问题。

2．组成文化的最小单位是（）3．从人们获得角色的方式上可将社会角色分为（）和自致角色。

4．有一对夫妇与其未婚子女做成的家庭称（）5．美国二十世纪二三十年代以研究城市社区而闻名的是（）学派。

二、名词解释（每题6分，共60分）1．角色冲突2．本土方法论3．社会组织4．社会分层5．社会地位6．社区7．社会问题8．社会越轨9．社会设置10．城市化三、简答题（每题12分，共48分）1．为什么说合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制？2．科层制是现代社会组织管理的典型方式，其主要特征有哪些?3．什么叫“二元”社会结构？如何理解“二元”社会结构的长期存在？4．社会工作有哪些主要的工作方法？四、论述题（27分）结合有关社会变迁的理论观点阐述我国当前进行社会改革的实质和基本特征。

一、名次解释（每题6分，共60分）1．奥古斯特·孔德2．赫伯特·斯宾塞3．卡尔·马克思4．费孝通5．社会化6．参与观察7．社区8．社会流动9．《自杀论》10．家庭二、简答题（每题20分，共60分）1．社会学冲突论视角的基本观点、代表人物及其评价。

中国人民大学社会保障考研真题及答案解析

育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

效果才重要。

学习的类型适应性的学习；想办法使组织配合环创造性的学习；想办法让环境来配合境，调整手段和规划方法组织，根本改变目标、规范与想法学习的时间取向过去和现在现在和未来学习的张力渐进式的体制改革理论与实践的辩证修正，很可能是激烈的、反体制的组织的结构安排结构的形态层级节制的组织设计以工作团队为单位构成网络体系权力的分配高塔式、中央集权，决策悉由高层作出扁平式、地方分权，授权参与但需顾及整体控制的机制一切按正式文书法规来进行，不必怀疑肯定人员有自我管理的能力整合的机制借命令服从的关系来维持借团队合作精神来达成流通的流通程上下层级式的信息流通向上下左右接邻的个人或单位进行沟通，形成网状式的信息通路人力资源管理绩效的考评以片断绩效数据为依据缩小评等差距以整体事功为依据，扩大良莠之差距诱因与报偿单纯以金钱为主附加个人生涯发展的机会职位以头衔、阶级区分以事功大小区分升迁将调部门内部的局部流动跨部门的职务轮换与锻炼育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。

在复习的时候要把重点名词夯实。

育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。

2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一，回答出名词本身的含义。

一般都可以在书本找到。

第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三，总结，可以做一下简短的个人评价。

3．育明教育答题示范例如：“战略人力资源管理”第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）第二，它的几个特征，并简单做一下解释。

中央民族大学04-11年真题

03年社会学概论320一、名解（每题7分）1、文化中心主义2、社会化3、初级群体4、社会分层5、社会组织6、社区7、“二元”社会结构8、社会控制二、简答（每题16分）1、简述我国城乡一体化协调发展的理论模式2、举例说明角色冲突3、简述社会变迁的类型4、简述社会问题的一般特征三、论述（30分）论述科层制管理方式的特征及其优缺点04年社会学概论320一、填空题（每题3分，共15分）：1．美国社会学家威廉·奥格本提出的（）理论认为有相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度不一致，结果造成个部分之间的不平衡、差距、错位，由此造成社会问题。

2．组成文化的最小单位是（）3．从人们获得角色的方式上可将社会角色分为（）和自致角色。

4．有一对夫妇与其未婚子女做成的家庭称（）5．美国二十世纪二三十年代以研究城市社区而闻名的是（）学派。

二、名词解释（每题6分，共60分）1．角色冲突2．本土方法论3．社会组织4．社会分层5．社会地位6．社区7．社会问题8．社会越轨9．社会设置10．城市化三、简答题（每题12分，共48分）1．为什么说合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制？2．科层制是现代社会组织管理的典型方式，其主要特征有哪些?3．什么叫“二元”社会结构？如何理解“二元”社会结构的长期存在？4．社会工作有哪些主要的工作方法？四、论述题（27分）结合有关社会变迁的理论观点阐述我国当前进行社会改革的实质和基本特征。

04年社会学研究方法421一、名次解释（每题6分，共66分）1．自变量与因变量2．分析单位3．纵向研究4．理论性研究5．效度6．指标7．总体与样本8．抽样单位与抽样框9．问卷10．二次分析11．无结构访谈二、简答题（每题12分，共36分）1．择研究问题时所依据的标准。

2．抽样单位与分析单位什么情况下相同，什么情况下不同？3．实验研究及其基本要素。

三、论述题（24分）论述实地研究方式的优缺点。

才思学员回忆--2017年中央民族大学社会工作考研真题

才思学员回忆--2017年中央民族大学社会工作考研真题
原理
一、名词解释
1.发展性福利
2.人本主义治疗
3.社区行动
4.第三方评估
5.非营利组织
6.社会排斥
7.社会工作督导
8.公共政策
二、简答
1.小组工作每个阶段的特点和只要工作内容
2.社会交换理论
3.价值中立和价值介入的内涵及在不同条件下的应用
4.行动研究的主要方法
三、论述
1.社会生态系统理论的主要内容和实践意义
2.社工工作本土化对社工工作者能力解释的要素
实务
一、名词解释
1.社区营造
2.全纳教育
3.困境儿童
4.医务社会工作
5.家庭治疗
6.生命历程回顾
7.存在主义疗法
8.伦理困境
二、简答
1.用实例解释对人在情景中的理解
2.游戏治疗的在儿童社会工作中的应用
3.网络和移民现象对社会工作发展的影响
4.对不自愿案主如何进行社会工作服务
三、论述
1.社会工作介入校园欺凌问题的预防和干预
2.延迟退休对老年社会工作内容和方式对影响及应对策略。

中央民族大学社会学考验资料之三：历年真题

中央民族大学社会学考验资料之三：历年真题05年概论一、名词解释：（每题6分，共60分）1孔德；2斯宾塞；3马克思；4费孝通；5社会化；6参与观察；7社区；8社会流动；9自杀论；10家庭。

二、简答题：（每题20分，共60分）1社会学冲突论基本观点代表人物；2互动论观点及代表人物；3社会学基本研究方法评述。

三、论述题：（30分）建立和谐社会的思考05年社会研究方法一、名次解释（每题6分，共66分）1.假设2.趋势研究，3.分析单位，4.准则效度，5.测量，6.抽样误差，7.非概率抽样，8.开放封闭问题（开放式与封闭式问题），9.内容分析，10.深度访谈，11.离散量数分析。

二、简答题（每题12分，共36分）1.简述实地研究中观察者的不同角色。

2.实验研究的分析逻辑（简述实验研究最基本的分析逻辑）。

3.理论建构与检验的过程（简述理论建构和理论检验的过程）。

三、论述题（24分）定量研究与定性研究区别，如何理解没有好坏之分（定性研究与定量研究存在哪些主要的差别？如何理解二者之间不存在好坏优劣之分？请说明理由。

）四、应用题1. 判断正误回答为什么（在下列研究案例中，最后得出的结论是否正确，为什么？）（9分）案例1: 再两个规模相当的小城镇发现，甲镇高收入居民超过50%，大大高于乙，同时甲居民有摩托比例大于乙，得出收入高的更可能应有摩托的结论（有研究者在两个规模相当的小城镇做研究时发现，甲城镇中高收入的居民的比例超过50％，大大高于乙城镇的比例。

同时还发现，甲城镇中居民拥有摩托车的比例也大大高于乙城镇中的比例。

研究者得出结论:“收入高的居民更有可能拥有摩托车”。

）案例2:某心理学家研究了某个发展中国家部分国民的个性，发现他们普遍成就动机比较弱。

于是他宣称发现了第三世界国家贫穷的原因是其国民成就动机不强。

案例3:某位同学结识了一位只具有初中学历的富有的商人，于是他得出结论:“低学历的人更易于获得高收入”。

2.设计抽样（根据下面提供的信息，请首先加入三种不同的新的已知条件，然后根据这三种不同的条件设计出你认为可行的三种抽样方案，并简要说明理由。