司马光砸缸的故事(描述3则)完美版
关于司马光砸缸的故事9篇
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司马缸凿光的故事
司马缸凿光的故事司马光砸缸的故事在中国家喻户晓，它不仅展示了司马光的聪明才智，还传递了一种面对困境的勇敢和果断。
这个故事发生在北宋时期，当时司马光还是一个年幼的孩子。
有一天，司马光和一群小伙伴们在庭院里玩耍。
庭院里有一个大水缸，里面装满了水。
一个小伙伴爬上了缸沿，一不小心滑入了缸中。
他在水中挣扎着，呼喊着救命，但其他的小朋友都惊慌失措，不知所措。
在这个危急的时刻，司马光展现出了超乎年龄的冷静和智慧。
他迅速观察了一下周围的环境，发现了一块大石头。
他没有犹豫，跑过去抱起石头，然后用力向水缸砸去。
随着“砰”的一声巨响，水缸瞬间破裂，水流四溢。
在缸中的小伙伴被救了出来，他虽然受到了一些惊吓，但所幸并无大碍。
这一事件震惊了周围的邻居和大人，他们纷纷称赞司马光的机智和勇敢。
这个故事也因此流传了下来，成为了一个激励人们面对困境要勇敢果断的经典故事。
司马光砸缸的故事不仅仅是一个简单的儿童故事，它还蕴含着丰富的哲理。
首先，这个故事告诉我们，在面对突发状况时，保持冷静是非常重要的。
只有冷静思考，才能找到解决问题的最佳方法。
其次，这个故事强调了勇气和果断的重要性。
在危急时刻，只有勇敢果断的人才能迅速采取行动，化解危机。
此外，这个故事还传达了一种互助的精神。
当看到同伴处于危险之中时，司马光没有选择袖手旁观，而是果断采取行动。
他的行为不仅救了自己的同伴，也向其他人展示了互助和关爱的重要性。
在当今社会，我们仍然可以从司马光砸缸的故事中汲取智慧和力量。
无论是在工作、学习还是生活中，我们都会遇到各种挑战和困境。
面对这些困境时，我们可以借鉴司马光的智慧和勇气，保持冷静、果断行动，同时关心他人、互相帮助。
总之，司马光砸缸的故事是一个富有哲理和智慧的故事。
它不仅展示了司马光的聪明才智和勇敢果断的精神，还教会了我们如何面对困境、保持冷静、关心他人和互助合作的重要性。
希望我们每个人都能从中学到一些有益的启示，并在自己的生活和工作中践行这些价值观。
《司马光砸缸》的故事
《司马光砸缸》的故事
我国北宋时期著名的史学家司马光在很小的时候就很爱读书，经常认真思考老师提出的问题，养成了遇事不慌、爱动脑筋的好习惯。
司马光八岁那年夏天的一个中午，天气热得出奇。
老师怕孩子们在屋里热出病来，就叫他们到院子里玩儿一会儿。
孩子们听后，争先恐后地冲到了院子里。
不一会儿，十几个小家伙奔跑着，叫喊着，做起了老鹰抓小鸡的游戏。
半个时辰以后，孩子们感到有些疲惫了，于是停止了游戏，纷纷找阴凉的地方，坐下来休息。
其中有一个孩子，热得受不了，于是向院子角落里的一口大水缸走去，想弄点水喝。
可是他的个子太矮了，根本就够不着。
他马上跑去弄来一块石头，垫在脚下，然后爬到缸沿上。
缸里头只有半缸水，这
个孩子刚要捧水喝，没想到缸沿太滑了，他“啊”的一声，就掉进了水缸里。
孩子们听到喊叫声，知道出事了。
可是缸太高太大了，他们根本就没有办法把伙伴救出来。
于是，大伙儿都向屋里跑去，想找个大人来帮忙。
可是，如果等他们找来大人，缸里的小伙伴恐怕早被淹死了。
就在这时，司马光抱起缸旁边的一块石头，猛地向缸砸去。
只听见“啪”的一声，水缸破了，缸里的水“哗”地流了出来，小伙伴得救了。
司马光的砸缸的故事
司马光的砸缸的故事司马光砸缸的故事是中国古代著名的儿童智慧故事之一。
这个故事讲述了一个七岁的孩子，通过自己的智慧和勇气，成功地解救了一个掉入水缸中的小伙伴。
故事发生在北宋时期，当时司马光还是一个年幼的孩子。
有一天，他和一群小伙伴们在后院玩耍。
院子里有一个大水缸，里面装满了水。
一个小伙伴好奇地爬上了缸沿，一不小心失足掉进了水缸里。
小伙伴们惊慌失措，有的孩子吓得大哭，有的孩子吓得去找大人。
在这个危急的时刻，司马光表现出了超乎寻常的冷静和智慧。
他急中生智，从地上捡起一块大石头，用力向水缸砸去。
随着“砰”的一声巨响，水缸破裂了，水涌了出来，那个掉进水缸的小伙伴也得救了。
这个故事不仅表现了司马光的聪明才智和临危不惧的品质，也展现了他的善良和勇气。
从此以后，司马光砸缸的故事被广泛传播开来，成为了一个家喻户晓的儿童智慧故事。
值得注意的是，这个故事虽然流传甚广，但并非正史记载，而是出自于民间的口耳相传。
对于历史上是否真有此事，有人提出了质疑。
例如，著名的文物收藏家马未都先生就曾对这个故事的真实性表示怀疑。
他认为在宋代烧制大水缸的技术还没有达到足够成熟的地步，因此司马光砸缸的故事可能是虚构的。
不过，无论这个故事的真实性如何，它所蕴含的智慧、勇气和善良的价值观却是值得我们学习和传承的。
此外，司马光砸缸的故事也成为了中国传统文化的一部分。
它被画成图画、写成诗歌、编成戏剧等形式，在民间广为传播。
这些不同的艺术形式不仅表现了人们对这个故事的喜爱和认同，也展现了中华文化的博大精深。
在当今社会，司马光砸缸的故事仍然具有很强的现实意义。
它提醒我们要有勇气面对困难和挑战，要善于运用智慧解决问题，同时也要关心和帮助身边的人。
此外，这个故事还启示我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，从中汲取智慧和力量，为推动社会进步和文化发展做出自己的贡献。
总之，司马光砸缸的故事是一个充满智慧、勇气和善良的故事。
它不仅是中华传统文化的载体，也是培养儿童道德素养的重要媒介。
司马光砸缸故事主要内容
司马光砸缸故事主要内容司马光是宋朝的一位著名政治家、思想家和历史学家，他在中国历史上有着举足轻重的地位。
司马光砸缸的故事大家可能都有所耳闻，这个故事也成为了流传千古的佳话。
相传有一天，司马光来到一家陶器店，看到店主正在烧制一口大缸。
缸的形状庞大，看上去非常精美，司马光不禁赞叹起来。
但是，当他仔细观察缸底的时候，却看到了一个小小的瑕疵。
缸主见司马光这般仔细，便自豪地说：“这个小瑕疵无关紧要，不会影响缸的实用性和美观性。
”司马光却毫不客气地说：“瑕不掩瑜，此缸不值百金。
”说罢，司马光竟然拿起了一块石头，狠狠地砸向了那口大缸。
缸主大惊失色，忙问司马光为何如此蛮横。
司马光淡然地说：“这口缸有瑕疵，便是不完美，不值得收藏。
”这个故事虽然只是一个寓言，但却深刻地反映了司马光的性格和为人处事的态度。
他一向以廉洁自律著称，不畏权贵，公正执法，绝不偏私。
他在历史上留下了许多有关正直和纯洁的佳话，成为后人学习的楷模。
司马光砸缸的行为，虽然看似冷酷无情，但实际上是在弘扬正直和廉洁的品质。
他不容忍任何瑕疵和瑕疵，要求做事要完美无缺，这也是他对自己和他人的要求。
他用这种方式警示缸主，也提醒自己和他人要时刻保持清正廉洁的品性。
这个故事告诉我们，做事要一丝不苟，不能苟且从事，更不能因小失大。
只有具备完美的品质和道德修养，才能做出更加完美的事业。
司马光砸缸的故事，既是一种教训，也是一种启示，希望我们能够汲取其中的道理，不断完善自我，做一个有品德的人。
司马光砸缸的故事，虽然历史已经悠久，但是其深刻的内涵却依然值得我们去深思。
在这个物质泛滥，道德沦丧的时代，我们更应该像司马光一样，坚守原则，保持廉洁，追求完美。
让我们学习司马光的榜样，做一个有担当有责任的人，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
愿司马光砸缸的故事能够永远激励我们，让我们心存敬畏，脚踏实地，走在廉洁正直的道路上。
司马光砸缸的故事
司马光砸缸的故事司马光砸缸的故事是怎样的?司马光砸缸的故事人人皆知，下面就是店铺给大家整理的司马光砸缸的故事，希望对你有用!司马光砸缸的故事司马光砸缸的故事人人皆知，主要讲述了年幼的司马光用自己的智慧挽救了一位意外掉进水缸的小伙伴的故事，具有很强的教育意义，因此被编入现在的教科书。
根据《宋史》记载，司马光的父亲司马池当时是天章阁待制，他七岁的时候看起来就像一个大人了，听到有人再讲《左氏春秋》中的故事，很喜爱，在知道了大概的意思后就回家讲给家人听。
从这以后，司马光就爱上了《左氏春秋》，到了不顾天气冷热和饥渴的地步。
有一天，一帮小孩在院子里玩耍，其中的一个小孩爬到了缸上却不慎掉入缸中被水淹到了全身，大家都抛弃他跑掉了，只有司马光拿着石块砸破了缸，水马上迸出来了，那个小孩就得救了。
司马光砸缸的故事告诉后人碰到事情切忌慌乱，也不可逃避，跳出常规的怪圈，换个角度思考问题，用冷静地想出解决的方法。
司马光是北宋著名文学家，《资治通鉴》更是确立了他史学家的地位。
司马光聪明伶俐，七岁的时候就用砸缸的方法就出了误入水缸的同伴。
司马光一生担任了四朝的官员，在长年的官宦生涯中从一个小小的地方判官升至宰相，然而他在学术上的成就要远胜于政治。
司马光的简介司马光(1019年11月17日-1086年)，字君实，号迂叟，汉族，陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人，世称涑水先生，北宋政治家、史学家、文学家。
历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正，为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功刻苦、勤奋。
以“日力不足，继之以夜”自诩，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。
宋神宗时，反对王安石施行变法，王安石变法以后，司马光离开朝廷十五年，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
生平著作甚多，主要有史学巨著《资治通鉴》、《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。
对司马光的人物评价司马光为人孝顺父母、友爱兄弟、忠于君王、取信于人，又恭敬、节俭、正直，温良谦恭、刚正不阿，是杰出的思想家和教育家。
司马光砸缸儿童故事
司马光砸缸儿童故事
很久很久以前，有一个叫司马光的人，他是一位非常聪明的学者。
有一天，司马光在家里做实验，不小心打破了一个水缸。
他的儿子看到了，赶紧跑来告诉他的爸爸。
“爸爸，你砸坏了水缸！”儿子大声说道。
司马光听了，没有生气，反而笑了起来。
“没关系，这是个好机会！”他说。
司马光让儿子帮忙把碎片收拾起来，然后他们一起去找匠人修理水缸。
匠人看到水缸被砸破了，摇摇头说，“这个水缸修不好了，得重新做一个。
”。
司马光点点头，让匠人重新做一个水缸。
不久，新的水缸就做好了。
司马光把水缸放在原来的地方，然后对儿子说，“我们来看看这个水缸有什么不同。
”。
儿子仔细观察了一会儿，忽然恍然大悟，“爸爸，这个新的水缸比原来的还要漂亮！”。
司马光笑着点点头，“是的，有时候，破碎并不是坏事。
砸破了旧的水缸，我们才有机会做一个更好的新水缸。
”。
儿子听了，眼睛里闪烁着明亮的光芒，“爸爸，我明白了！就像水缸一样，有时候失败和挫折并不可怕，它们给我们重新开始的机会！”。
司马光笑着抱起儿子，“你懂得很多，以后遇到困难，不要气馁，要学会从失败中吸取经验，重新振作起来。
”。
从此以后，司马光的儿子变得更加坚强和勇敢，他知道，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，因为每一次挫折都是一次成长的机会。
这个故事告诉我们，失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，勇敢面对困难，不断努力，才能走向成功。
就像司马光砸缸后重新做出了更漂亮的水缸一样，我们也可以在失败后重新站起来，创造更美好的未来。
司马光砸缸小故事
司马光砸缸小故事在古老的北宋时期，司马光与一群活泼的小伙伴们在后院嬉戏。
突然，一名稚气未脱的小朋友不幸滑入一口深深的水缸，缸中的水如同命运的巨轮，无情地吞噬着无助的孩子。
伙伴们惊慌失措，有的哭嚎，有的奔向大人求救。
然而，司马光在这危急关头，展现出了与众不同的冷静与智慧。
他迅速捡起一块大石头，用力砸向水缸。
只听“砰”的一声，水缸破裂，水流如瀑布般涌出。
那个小朋友因此得救，他的生命之火得以继续燃烧。
这个故事不仅承载了中华民族悠久的历史传统，更是培育儿童道德素养的生动教材。
通过这个故事，我们看到了司马光的机智与勇敢。
他能在千钧一发之际，迅速做出正确的判断，并付诸行动。
这种果敢与智慧，无疑为我们树立了一个光辉的榜样。
同时，这个故事也提醒我们，在面对困难和危险时，我们应当保持冷静，发挥智慧，用勇气和行动去解决问题。
这个故事不仅仅告诉我们如何解决危机，更重要的是，它描绘了司马光作为一个孩子的智慧和勇气。
他不仅有聪明才智，能够想出如此奇特的解决方法，更有一颗勇敢的心，敢于在危难之中挺身而出，去拯救自己的伙伴。
他的行为也让我们看到，真正的勇气并非来自身体的力量，而是来自内心的智慧和决心。
他没有被当时的紧急情况所吓倒，反而能保持冷静，运用自己的智慧，做出了最恰当的决策。
这就是真正的勇气，这就是我们每一个人都应该学习的。
此外，这个故事也教育我们什么是友情。
在危机发生时，司马光没有犹豫，没有考虑自己是否会面临危险，他唯一的想法就是拯救他的伙伴。
这种对友情的执着和忠诚，是我们每个人都应该学习和尊重的。
所以，这个故事不仅是一个关于勇气和智慧的故事，也是一个关于友情和责任的故事。
它让我们明白，在生活中，我们不仅要有智慧去解决问题，更要有勇气去面对困难，有友情去帮助他人，有责任去承担自己的行为。
让我们把这个故事铭记在心，让我们成为像司马光一样的人，用智慧和勇气去面对生活的挑战，用友情和责任去帮助他人。
这样，我们才能真正的成长为一个有智慧、有勇气、有友情、有责任的人。
司马光砸缸的故事
司马光砸缸的故事有一天，故事中的小朋友们在一起玩儿捉迷藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不小心摔了下来，正好摔到大水缸中。
水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。
别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。
只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。
司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。
由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。
他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》，后来还当过宰相。
他也成了我国宋代有名的史学家。
司马光砸缸课文原文司马光字君实，陕州夏县人也。
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
——元末·阿鲁图《宋史》司马光简介司马光出生于宋真宗天禧三年(公元09年月7日)，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名“光”。
司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实，陕川夏县人。
父亲名字叫司马池，任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。
据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。
七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。
此外，还有一件事使小司马光闻名满九州，这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。
汴京、洛阳的人将这件事用图画记载下来，广为流传。
司马光字君实，陕州夏县人也。
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光砸缸故事
司马光砸缸故事司马光砸缸故事原文在距离我们很早很早的宋朝，有一个很聪明的小孩，他的名字叫做司马光。
司马光从小都非常的聪明机智，喜欢动脑筋，与同龄的孩子相比，总是显得与众不同。
有一天，司马光和几个小朋友们一起在花园里面玩耍，花园里有漂亮的花朵，有高高的大树还有可以玩捉迷藏的假山，大家你追我赶，玩的很高兴。
有一个调皮的小男孩不知道怎么就爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸里面。
水缸里满满的都是水，小男孩被吓坏了，在水里不断的挣扎着，大声喊道：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉到了水缸里面去了。
大家都惊慌失措，都呆呆的站在了水缸的前面，不知道该怎么办才好，有一个的胆子小的孩子，都吓得哇哇大哭起来了。
就在这个时候，司马光走到了大家的前面，面对着大家大声的说道：“大家不要害怕，不要慌张，我们要赶紧想办法，把他救上来才对。
”大家你看着我，我看着你，都摇摇头，想不出来什么好办法。
聪明的司马光也正在努力的思考着：“我们都比水缸矮，肯定不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们的力气这么小，也不可能把水缸搬倒啊，到底怎么样才能把水缸里面的水倒出来呢?” 突然，司马光看到了假山边上有一块块的石头，灵光一闪。
他高兴的说，“我们可以用石头把水缸砸破，水缸里面的水就会流出了，他就得救了。
”说完，司马光就跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急。
”他举起石头朝水缸砸去，水缸一下子就被砸破了个一个窟窿，水哗哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。
大家都高兴的鼓起掌来，司马光看着大家高兴的样子，也得意的笑了。
这就是司马光砸缸的故事，它告诉我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决看似复杂的问题。
延伸阅读：司马光的其他故事马光的故事之剥胡桃司马光五、六岁的时候，有一次他拿了一只青胡桃，请他姐姐帮忙剥掉胡桃的皮，姐姐忙了半天也没有剥下皮，就生气地走开了。
司马光砸缸故事
司马光砸缸故事相传在宋朝时期，有一位名叫司马光的官员，他是一位非常正直的人，深受人们的尊敬和爱戴。
司马光在担任宰相的时候，曾经有一次发生了一件让人印象深刻的事情，那就是他砸缸故事。
有一天，司马光听说有人在官场上行贿，贪污腐化风气严重。
对于这种现象，司马光感到非常气愤和不满。
于是，他决定要采取一些行动来制止这种行为。
他首先下令全国各地的官员，要求他们如实向皇帝上报自己的财产，以示清白。
然后，他又下令要求全国各地的官员，要在规定的时间内交出他们私藏的财物，以作为清查的依据。
在这个时候，有一位官员私藏了一些财宝，他听到了司马光的命令之后，非常害怕自己的财产被查出来。
于是，他想了一个办法，他把自己的财宝藏在了一个缸里面，然后在缸上面盖上了一层泥土，假装是一个普通的缸，希望能够蒙混过关。
可是，司马光却洞察一切。
他派人到各地去清查官员的财产，当他的人发现了这个缸的时候，他们立刻把它打开，发现了里面的财宝。
于是，他们将这个消息告诉了司马光。
司马光听到这个消息之后，非常生气。
他立刻召集了这个官员，问他为什么要隐瞒自己的财产。
这个官员害怕得不知道该怎么办才好，他只能低头承认自己的错误。
司马光看到这个官员的态度之后，他感到非常愤怒。
他当场下令将这个官员逮捕，并且没收了他的财产。
然后，他又下令将那个藏有财宝的缸砸毁，以示对贪污腐化行为的坚决打击。
这件事情很快传遍了整个官场，人们都纷纷为司马光的正义行为点赞。
从此以后，官员们都知道了，如果他们敢于贪污腐化，那么就会受到司马光严厉的制裁。
司马光砸缸的故事，成为了后人口口相传的佳话。
这个故事告诉我们，正义是永远战胜邪恶的力量，贪污腐化终究会受到惩罚。
司马光的行为，也成为了后人学习的榜样，他用自己的行动，为社会树立了一个正直廉洁的典范。
司马光砸缸的故事，告诉我们要珍惜自己的清白名声，不要因为一时的私利而违背良知，更不要触犯法律底线。
只有做一个正直的人，才能够得到他人的尊重和信任。
【语文知识点】司马光砸缸的故事主要内容
【语文知识点】司马光砸缸的故事主要内容
司马光砸缸是著名历史故事，发生在宋朝河南光山。
讲述司马光用大石砸破水缸救出
掉在大水缸里同伴的故事。
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿
上玩，一不小心，掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲
向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
小小
的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。
这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。
司马光砸缸的故事流传最多。
这里面的道理，不是仅仅用“机智”两个字就可以说明的，从思想方法上来说，这个故事特别有意义。
小朋友掉进水缸，按一般的思维方法，我
们考虑的一定是尽可能把他救出来，抱出来，拉出来，扯出来……这些，小孩子都无法做到，于是就只能去找大人。
但是，如果换一个角度，我们就发现水缸之所以成为这个小朋友危险的重点，关键在水，如果没有水危险就不存在，这样想了以后，注意力就不一定非放在“小朋友如何出来”这一点上，也可以放在“如何把水放掉”这一点上，而解决后一个问题，比直接救小朋友
快的多。
告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静,镇定自若,同时我们也应学习司马光那种
沉着冷静,勇于救人的精神。
这就启示我们，在教育孩子的时候，一定要讲究多元化，不
要单一。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
作文素材司马光
作文素材司马光作文教学是语文教学中非常关键的内容,而累积作文素材是写作的基础,也是作文教学的根本步骤。
下面是店铺为您整理的关于司马光的作文素材，希望对您有所帮助!作文素材司马光一司马光砸缸救人的故事到缸厂里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。
这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。
作文素材司马光二司马光睡“警枕”司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。
在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。
为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。
于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。
从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为一个学识渊博、写出《资治通鉴》的大文豪。
作文素材司马光三永远做一个诚实的人父亲的书房外，是司马光和姐姐的乐团。
一个秋天的下午，司马光捡来很多核桃让姐姐帮他把皮剥掉。
核桃皮厚且非常坚硬，所以姐姐用指甲划、手指掰都无济于事。
如果用石头砸就容易连核桃仁一块砸碎了。
姐姐吃不上，就生气地跑掉了。
剩下小司马光独自在为难。
恰好一个仆人走过来，看到发呆的司马光，感到有些奇怪，就过来询问。
听完原因后，她把司马光带进屋子里，把核桃放进开水里烫一烫，然后用小刀一刮。
这样，核桃壳一下就掉了，她把一个完整的核桃仁交给司马光。
司马光拿着核桃仁，走到先前的核桃堆前，惊奇地欣赏着，正巧被走过来的姐姐看到。
她奇怪地问司马光：“你是怎么剥掉核桃壳的?”司马光晃了晃脑袋，得意地说：“是我自己用手弄掉的。
”姐姐知道弟弟聪颖过人，前不久他还砸破水缸，救出落水的小朋友呢。
于是就信以为真，连连称赞说：“好弟弟，你真聪明，但你究竟是怎样弄掉的，教教我吧。
司马光的故事
司马光的故事司马光的故事司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。
流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。
下面是小编为大家收集的司马光的故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【故事一：砸缸救人】有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。
这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。
【故事二：睡“警枕”】司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。
在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。
为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。
于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。
从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为一个学识渊博、写出《资治通鉴》的大文豪。
【故事三：勤学惜时】司马光小时候在私塾里上学的时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人的记忆力差。
为了训练自己的记忆力，他常常要花比别人多两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西。
每当老师讲完书上的东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。
司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯罢休。
他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。
久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。
由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。
司 马光砸缸的文言文
司马光砸缸的文言文《司马光砸缸》北宋时期，有一孩童名曰司马光，生于光山，故而得名。
司马光自幼聪慧机敏，为人正直善良，深受乡邻喜爱。
时年夏日，司马光与一群小伙伴于庭院中嬉戏玩耍。
庭院中有一大缸，蓄水甚多，为平日防火之用。
众孩童玩闹正欢，其中一幼童不慎失足，竟落入缸中。
那缸颇高且水深，幼童于水中扑腾挣扎，惊恐呼救，情势万分危急。
众孩童见此情形，皆大惊失色，惊慌失措，不知如何是好。
有的孩童吓得啼哭起来，有的则呆立当场，全然没了主意。
而司马光却临危不惧，头脑冷静。
他迅速环顾四周，思索着救人之法。
司马光深知，若直接伸手去拉，自己年幼力弱，非但救不出同伴，恐自己亦会陷入险境。
就在这千钧一发之际，司马光灵光一闪，想到了一个绝妙的办法。
他搬起身边一块大石头，使尽全身力气，朝着水缸猛砸过去。
只听“砰”的一声巨响，水缸被砸破，缸中的水顿时喷涌而出。
落水的幼童也随着水流被冲了出来，得以脱离险境。
众孩童见此，皆欢呼雀跃，对司马光的机智勇敢佩服不已。
司马光砸缸救人之事，很快传遍了乡里。
人们对他的果敢和聪慧赞叹有加，皆言此子日后必成大器。
此事之所以传颂千古，不单在于司马光年少时的智勇，更在于其能在危急时刻，摒弃常规思维，迅速做出决断。
于常人而言，面对如此险境，多会陷入慌乱，难以冷静思考。
而司马光却能保持清醒，以独特之法解决难题。
其勇气可嘉，智慧更令人钦佩。
他的行为启示后人，遇困局当沉着冷静，勇于创新，方能化险为夷。
司马光长大后，果然成为一代名臣，其品行高洁，为官清正，为百姓谋福祉，为国家尽忠职守。
回首司马光砸缸之事，虽只是儿时一桩小事，却足以见其品性之端，才智之高。
此乃千古佳话，激励着无数后人在困境中勇往直前，寻求突破。
此事亦让吾等明白，无论身处何境，皆应保持冷静，运用智慧，方能化解危机，成就非凡。
如今，我们生活在一个复杂多变的世界，面临着各种各样的挑战和困难。
司马光砸缸的故事，犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路。
当我们遭遇难题时，不应畏惧退缩，而应像司马光一样，勇敢地面对，积极地思考，寻找解决问题的方法。
司马光砸缸的故事
司马光砸缸的故事
北宋时，有一个很聪明的小孩，他就是司马光。
这个小孩，生来聪慧，喜欢动脑筋，与同龄的孩子相比，显得与众不同。
有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。
一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。
大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。
这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。
”大家面面相觑，甚是慌张。
聪明的司马光正在努力的思考着，“我们都比水缸矮，又不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们怎么才能把水倒出来呢？”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。
当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。
他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”.于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。
”他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。
大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。
这就是著名的司马光砸缸的故事，它启示我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决问题。
1。
司马光砸缸
司马光砸缸有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。
这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。
??????这件偶然的事件使小司马光出了名，有人把这件事画成图画，广泛流传。
怀橘遗亲陆绩六岁时，曾跟随父亲陆康到九江拜见袁术。
袁术拿出橘子招待，陆绩悄悄地往怀里藏了三个橘子。
到了离开的时候，陆绩和父亲一起躬身拜谢袁术，突然，三个橘子“咚咚咚”地滚落到地上。
袁术一看，便嘲笑问道：“陆郎来我家做客，走的时候还要往怀里藏主人的橘子吗？”陆绩诚恳地回答：“我母亲喜欢吃橘子，我想拿回去请母亲尝尝。
”袁术见他答得真诚，而且小小年纪就懂得孝顺母亲，觉得十分惊奇。
陆绩不仅孝顺父母，而且勤奋好学。
他长大成人后，曾撰写《浑天仪说》，作《浑天图》，注释《易经》，成为一个通晓天文、历算，博学多识的人。
卧冰求鲤晋王祥，字休征。
早丧母，继母朱氏不慈。
父前数谮之，由是失爱于父母。
尝欲食生鱼，时天寒冰冻，祥解衣卧冰求之。
冰忽自解，双鲤跃出，持归供母。
晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。
一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。
他的举动，在十里乡村传为佳话。
人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。
董遇巧用三余（有余力则学文）三国时期，魏国有一个人叫董遇。
自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。
但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们很佩服他。
司马光砸缸的故事及寓意
司马光砸缸的故事及寓意
北宋时，有一个很聪明的小孩，他就是司马光。
这个小孩，生来聪慧，喜欢动脑筋，与同龄的孩子相比，显得与众不同。
有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。
一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
水缸里满满的都是水，小男孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。
大家惊慌失措，一时都不知道该怎么办，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。
这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。
”大家面面相觑，甚是慌张。
聪明的司马光正在努力的思考着，“我们都比水缸矮，又不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们怎么才能把水倒出来呢?”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。
当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。
他高兴的想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”.于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。
”他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗的流了出来，小男孩终于被救出来了。
大家高兴的手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。
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《司马光砸缸的故事》
司马光砸缸的故事（一）：
司马光砸缸的故事
有一天，故事中的小朋友们在一齐玩儿捉米藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不留意摔了下来，正好摔到大水缸中。
水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。
别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。
只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。
司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。
由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。
他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》，之后还当过宰相。
他也成了我国宋代有名的史学家。
司马光砸缸的故事（二）：
司马光砸缸的故事
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不留意，掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要没命了。
别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光想了想，急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，砰!水缸破了，缸里的水流了出来，里面被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。
原文
司马光字君实，陕州夏县人也。
光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
――元末阿鲁图《宋史》
发生地
司马光砸缸的故事在中国可谓家喻户晓。
《宋史》载：光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
其后京、洛间画以为图。
至于这个故事发生在河南光山，明白的人恐怕就不多了。
河南省光山县教育局从二○○八年开始启动申报工作，申请将司马光出生于光山的史实写进中小学语文教材。
在教育部有关司局和人民教育出版社的支持下，
经多方专家历时两年的审慎考证，去年十月终获全国中小学教材审定委员会审定透过。
新修订的语文教材已印刷完毕，开学时供全国中学生使用。
司马光砸缸的故事（三）：
司马光砸缸的故事
司马光七岁的时候稳重的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋》，十分喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，他立即也明白了《左氏春秋》的内涵。
从此手里放不下书本，甚至到了忘记了饥渴，冷热的程度。
有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。
有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。
别的孩子们一见出了事，放下他都跑了。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去，水涌出来，小孩也得救了。
司马光勤学的故事
司马光，（他）是宋哲宗时期的宰相，以前掌管编写《资治通鉴》，是当时的有名的功臣。
他小时候，担心记忆潜力比不上别人，其他兄弟已经会背诵并玩耍休息去了，他却独自关门不出，在屋子里学习，等到能够背诵才停止。
（司马光）自己说：（因为）读书时下的力气多，收获就长远，才能终身不忘。
等到（司马光）长大了，他读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。
他说：读书不能够不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。