2012-2017模块分值比例

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2012年英语四级评分标准

2012年英语四级评分标准

2012年英语四级评分标准2012年英语四级评分标准评分标准:大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。

同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。

各单项报道分的满分分别为:听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。

各单项报道分相加之和等于报道总分。

四六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。

因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。

举例如下(参见表1和表2):某考生四级作文报道分数是62分,则其在常模群体中的百分位是在77%~86%之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人,但不会优于86%的人。

某考生六级听力报道分数是100分,则其在常模群体中的百分位是54%,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。

写作的标准标准分=得分*10*0.1533分:条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,切多数为严重错误。

39分:基本切题,表达思想不清楚连贯性差,有较多严重的语言错误。

45分:基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。

57分:切题,表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。

71分:分数听力及阅读的标准分换算法标准分=得分*10*0.35 .table{border-left:1px#99CCFF solid;border-top:1px #99CCFF solid} .table td{border-right:1px #99CCFF solid; border-bottom:1px #99CCFF solid; text-align:center;FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 22px; FONT-FAMILY: ‘微软雅黑’} 答对得分标准分 35 71 248.5 34 68 238 33 65 227.5 32 63 220.5 31 61 213.5 30 59 206.5 29 57 199.5 28 55 192.5 27 53 185.5 2651 178.5 25 50 175 24 49 171.5 23 48 168 22 47 164.5 21 46 161 20 45 157.5 19 44 154 18 44 154 17 43 150.5 16 42 147 15 41 143.5 14 40 140 13 39 136.5 12 38 133 11 37 129.5 10 36 126 9 36 126 8 35 122.5 7 34 119 6 34 119 5 33 115.5 4 32 112 3 31 108.5 2 30 105 1 30 105 0 29 101.5 听力:短对话~短文听力,每题算1个,共25个;听写共11题,单词2题算1个,句子每题算2个,共10个;阅读:快速阅读与简答阅读每题算一个,共15个;篇章阅读每题算2个,共20个。

全职业院校技能大赛中职学生组

全职业院校技能大赛中职学生组

2017年全省职业院校技能大赛中职学生组“服装设计与工艺”赛项规程一、赛项名称赛项名称:服装设计与工艺赛项组别:中职学生组二、竞赛目的检验和展示中等职业学校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力,引领和促进中等职业学校服装类专业建设与教学改革,激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性,推动提升中等职业学校服装设计与工艺职业人才培养水平。

三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容根据中职院校服装专业高素质劳动者和职业技术技能人才培养的需求,结合服装企业工作岗位、典型工作任务和要求,围绕“服装设计与工艺”专业所需成衣款式拓展设计、结构设计、立体裁剪、CAD制板与推板、服装工艺等专业核心技能,设计出针对服装设计与服装工艺技术岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。

赛项融技术与艺术为一体,竞赛内容涵盖服装电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型、成衣CAD板型制作、裁剪与样衣试制、理论知识方面内容。

赛项包括理论知识比赛和专业技能比赛二个环节。

由于比赛内容多,时间较长,特将选手分为A、B两个组同时进行比赛,两个组的比赛内容相同,试题不同,成绩分别计算。

1.理论知识比赛。

竞赛时长50分钟。

以行业职业标准应知应会能力测试为基础,主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。

试题全部为客观题,题型包括:判断题、单项选择题、多项选择题。

2.专业技能竞赛内容。

(1)女装电脑款式拓展设计及女装纸样设计与立体造型。

竞赛时间520分钟。

详见附件一。

(2)女式春夏成衣CAD样板制作与推板及裁剪配伍与样衣试制。

竞赛时间500分钟。

(二)竞赛时间比赛时间:2017年10月31日至11月1日。

比赛地点:淄博理工学校鲁泰实习楼。

四、竞赛方式本竞赛为个人赛项,以市为单位组队,每队人数不超过2人,每名选手指导教师限报1名。

五、竞赛命题本赛项竞赛试题采用题库方式,其中,服装设计分赛项命题题库包含5套试题命题方案;理论题库包含200道试题。

全国卷高考数学各知识点分值分布(2012-2018)

全国卷高考数学各知识点分值分布(2012-2018)

1 )
选修方4-程5 不
等式选讲
24
24
24
24
24
23
23
5 5分
10+12 10分
8+19(1) 8分 9 5分
27分
17分 15 5分 27分
32分
30分
16 5分 (18%) 12 5分 (11.3%) 12 5分 (18%) 12+21 17分 (21.3%) 12+21 17分
导 极值(最值) 20(2) 7分 数 几何意义 13 5分
20(1) 5分
分布类别
全国新课标1卷2012~2018年文科数学各考点分值分布表
2012
2013
2014
2015
2016
2017
题号 分值 占比 题号 分值 总分 题号 分值 总分 题号 分值 总分 题号 分值 总分 题号 分值 总分
2018 题号 分值 总分
函数性质
函数图像 函 数 函数零点
函数运算
综合应用
11 5分

5分 15分 7 5分 15分
(10%)
(10%)
8
5分 17分 (11.3%)
6
数 解三角形 17 12分
10 5分
16 5分
17 12分
4
5分 5分 5分 5分 15分 5分
9 8
21(2)
14 21(1)
7 15 11
5分 5分
13
5分
27分
27分
6分
12+21(2) 11分
5分
6分 5分
6分
13 5分
13
5分
7

大数据应用开发赛项规程

大数据应用开发赛项规程

全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:大数据应用开发英文名称: Big Data Application Development 赛项组别:高等职业教育(师生同赛)赛项编号: GZ033一、赛项信息二、竞赛目标“十四五”时期,大数据产业对经济社会高质量发展的赋能作用更加突显,大数据已成为催生新业态、激发新模式、促进新发展的技术引擎。

习近平总书记指出“大数据是信息化发展的新阶段”,“加快数字化发展,建设数字中国”成为《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的重要篇章。

本赛项旨在落实国家“建设数字中国”战略,协同推动大数据相关产业的创新与发展,大力推进大数据技术及相关专业的技术技能型人才培养,全面提升相关专业毕业生的综合能力,展现选手团队合作、工匠精神等职业素养,赋能经济社会高质量发展。

竞赛内容结合当前大数据相关产业中的新技术、新要求如数据湖、OLAP 数据库应用等,全面检验参赛选手的工程实践能力和创新能力,推进教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对接,促进职普融通、产教融合、科教融汇,引领专业建设和教学改革。

竞赛内容围绕大数据相关产业岗位的实际技能要求进行设计,通过竞赛搭建校企合作的平台,强化竞赛成果转化,促进相关教材、资源、师资、认证、实习就业等方面的全方位建设,满足产教协同育人目标,为国家战略规划提供大数据领域高素质技能型人才。

三、竞赛内容本赛项涉及的典型工作任务包括大数据平台搭建(容器环境)、离线数据处理、数据挖掘、数据采集与实时计算、数据可视化、综合分析、职业素养,引入行业内较为前沿的数据湖架构作为创新、创意的范围与方向,考查的技术技能如下:(一)大数据平台搭建(容器环境):Docker容器基础操作、Hadoop完全分布式安装配置、Hadoop HA安装配置、Spark on Yarn 安装配置、Flink on Yarn安装配置、Hive安装配置、Flume安装配置、ZooKeeper安装配置、Kafka安装配置、HBase分布式安装配置、Cli ckHouse单节点安装配置、Hudi安装配置。

司法考试行政法考试分析及分值分布表

司法考试行政法考试分析及分值分布表

2012-2017年司法考试行政法考试分析及分值分布表今天小编继续为大家分享2012-2017年司法考试行政法考试分析及分值分布表,为正在备考2018法律职业资格考试中的你,指明复习方向,今天的分析内容主要从行政法各章节出发,进行各章节考试情况分析,帮助大家了解及理解各章节考试主要内容和重点分布,其二就是帮助大家了解行政法考点及分数分布,可以有重点、针对性的地去复习,今天分享的内容供大家学习参考。

行政法考情概览
第一章行政法概述
一、考情分析
本章包括行政法基础理论、法律渊源和基本原则三个方面的内容。

其中,基础理论服务于建立行政法学习的入门性认识,法律渊源着眼于了解行政法律规范的形式载体,司法考试一般并不会对这两个部分的内容进行直接考察。

基本原则反映行政法的精神内核,属于司法考试每年必考的内容,考察的形式有两种:选择题或论述题。

从近几年的分值分布来看,仅以选择题形式考察分值在1-6分区间,在出现论述题形式考察的年份,分值在20-26分之间,且存在每隔2-3年出现论述题形式考察的规律。

二、分值分布
第二章行政组织与公务员
一、考情分析
本章属于行政组织法的内容。

无论是行政组织还是公务员,都是司考每年必考的版块,分值为3-6分左右,题型为单项选择题、多项选择题。

由于本章涉及的知识点繁多而零碎,而司考倾向于对细节进行考查,因而难度较大,需要考生在理解和识记时注意把握细节,切忌囫囵吞枣。

二、分值分布
第三章行政行为理论
一、考情分析。

2012年 英语六级分数分配明细

2012年 英语六级分数分配明细

2012年英语六级分数分配明细【引言】英语六级作为大学生英语水平的重要考核指标,一直以来备受关注。

2012年的英语六级考试已经落下帷幕,不少考生对自己的成绩充满好奇。

本文将为您详细解析2012年英语六级分数分配明细,帮助您更好地了解考试内容和评分标准。

【2012年英语六级分数分配明细介绍】根据教育部发布的2012年英语六级分数分配明细,整体分为四个部分:听力、阅读、写作和翻译。

其中,听力、阅读和写作各占450分,翻译占250分。

各部分具体分数分配如下:1.听力:共25题,每题1分,满分250分。

2.阅读:共40题,每题2分,满分800分。

3.写作:满分100分。

4.翻译:共50题,每题2分,满分100分。

【各部分分数占比及评分标准解析】1.听力:占比15%,题目类型包括短对话、长对话、短文听写、篇章听力等。

评分标准较为严格,错误一个扣0.5分。

2.阅读:占比30%,题目类型包括选词填空、阅读理解、篇章阅读等。

评分标准相对宽松,错误一个扣0.5分。

3.写作:占比15%,题目类型包括议论文、图表作文、应用文等。

评分标准综合考虑内容、结构、语言和创意,具体评分细则可在教育部官方网站查询。

4.翻译:占比20%,题目类型包括英汉互译句子和段落。

评分标准侧重于翻译准确性和语言表达,错误一个扣0.5分。

【提升分数策略和建议】1.针对听力,建议考生多听英语广播、原声电影和英语歌曲,提高英语听力水平。

同时,多做听力练习题,熟悉题型和考试节奏。

2.针对阅读,建议考生扩大阅读量,多阅读英文报刊杂志和各类书籍。

此外,掌握一定的阅读技巧,如快速浏览、寻读等,提高阅读效率。

3.针对写作,建议考生熟悉各类作文模板,掌握作文结构。

同时,注意积累写作素材,提高语言表达能力。

4.针对翻译,建议考生多做翻译练习,掌握翻译技巧。

同时,了解英美文化,提高翻译准确性和语言表达能力。

【结论】了解2012年英语六级分数分配明细,有助于考生更好地备战英语六级考试。

2017年全国职业院校技能大赛高职组“计算网络应用”赛项规程.doc

2017年全国职业院校技能大赛高职组“计算网络应用”赛项规程.doc

2017年全国职业院校技能大赛高职组“计算网络应用”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-2017024赛项名称:计算网络应用英语翻译:Computer Network Application赛项组别:高职组赛项归属产业:电子信息类二、竞赛目的通过竞赛,搭建校企合作平台,深化计算机网络技术专业产教融合,服务计算机网络产业发展;以赛促教、以赛促改,推进计算机网络技术专业对接最新行业标准和岗位规范,紧贴网络工程前沿技术和实际生产,调整课程结构,更新课程内容,引领专业改革与发展;考察参赛选手企业网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP融合通信网络部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算融合网络的部署与维护能力、网络安全规划与实施能力、无线Wi-Fi网的应用配置、软件定义网络(SDN)在设备上的配置能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、网络综合布线规划与实施能力、应用的接入与测试能力、工程现场操作规范与安全意识、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,展现院校计算机网络技术专业学生技能与风采,使教师和学生更全面的了解岗位需求,提升计算机网络技术专业人才培养质量和就业质量。

三、竞赛内容(一)竞赛时间:共240分钟(二)竞赛内容参赛队根据给定项目需求,完成一定规模的智慧园区网络,符合数据中心需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络拓扑规划,IP 地址规划,设备配置与连接,云计算融合网络的搭建及配置,网络安全的规划和实施,无线网络设计、搭建与调试,网络综合布线规划,网络综合布线施工及管理,网络综合布线链路测试,网络性能检测等,同时考察学生的快速学习和应用能力。

在竞赛中,学生根据现场提供的中文或简单英文技术文档完成新技术或新特性的简单配置和应用。

主要涉及的知识技能模块与分值比例如下:模块一:云计算融合网络部署(分值比例:23%)网络基础知识:按照拓扑图结构,完成总部与分部内部网络的设计与搭建及服务器区域网络设备的虚拟化部署,并进行路由及冗余配置的优化,保证内网业务的不间断连通。

教师资格证幼儿保教知识与能力考情分析

教师资格证幼儿保教知识与能力考情分析

分析历年考题发现,在幼儿园学段教师资格证考试考题中各模块的分值比重变换较大,其中,学前教育原理、幼儿园环境创设、游戏活动的指导模考分值比重增大,每个模考均增加10分以上。

3、2017年上半年《保教知识与能力》考题分析
在2017年上半年考试中,各模块分值占比如下表所示:
分析上表可知,单选题主要集中在学前儿童发展、学前教育原理、生活指导等模块,主观题集中在学前教育原理、幼儿园环境创设、游戏活动的指导。

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2012年-2017年中考数学考点分值分布

2012年-2017年中考数学考点分值分布
三视图
科学记数法
科学记数法
三视图
4
因式分解
乘方运算
因式分解
三视图
三视图
科学记数法
5
产值增长率
不等式
数据统计
实数
分式方程
解不等式
6
分式化简
平行线
算术平方根
一元二次方程
增长率问题
直角三角形、平行线
7
多边形的面积
一元二次方程
代数式
数据统计
数据统计
数据统计
8
概率
概率
三角形折叠、勾股定理
多边形
相似三角形
一元二次方程
多边形性质
实数
多边形
多边形折叠
2012年--2017年连续六年中考数学考点分值分布
题型
题号
2012年考点
2013年考点
2014年考点
2015年考点
2016年考点
2017年考点
三、
计算题
15
计算题
计算题
计算题
分式运算
计算题
计算题
16
解一元二次方程
二次函数
找规律
解不等式
解一元二次方程
二元一次方程组应用

17
找规律
平面直角坐标系
平面直角坐标系
平面直角坐标系
平面直角坐标系
解直角三角形
18
平面直角坐标系
找规律
解直角三角形
解直角三角形
找规律
平面直角坐标系

Байду номын сангаас19
解直角三角形
解直角三角形

概率
解直角三角形
找规律

2012考研数学--各科分值比例

2012考研数学--各科分值比例

2012考研数学--各科分值比例&考查重点今年的数学考研大纲跟去年可以从三个方面进行解读:第一,试卷的内容。

今年的考试大纲依然保持了数学一和数学三在高等数学占比是56%。

线性代数和概率各占22%。

数学二,依然是高等数学占了78%,线性代数占了22%。

从试卷内容的结构上,跟往年来比没有任何变化。

第二,试卷的题型结构。

试卷的题型结构保持了三种提醒。

第一种题型是选择题。

第二种题型是填空题。

第三种题型是解答题。

题型的比例依然是保持了8、6、9的分布,有8个选择、6个填空、9个大题。

分值和题型的结构跟往前是保持一致的。

最主要的一块是考点和考试要求,我们把今年的考试大纲和往年的考试大纲进行了认真的对比,结果发现无论是考点和考试要求上都与去年没有任何变化。

对于广大考生来说这也是一个比较好的消息。

我们广大考生对自己的数学复习不需要做任何调整,按部就班进行后续的复习就可以了。

2012年考研数学的难度,首先要看近几年数学考研难度的变化,2008年和2009年考研数学的难度是基本保持一致的。

对于数学一、数学二和数学三都是这样一种情况。

到了2010年,数学一的难度稍微有所上升,数学二和数学三保持了平稳的难度。

就刚过去的2011年来讲,2011年数学一和数学二、数学三的难度都略有微调,从大家的平均分可以看出来,从去年的考试分数来看一、二、三的平均分较往年有所上升。

预计今年与往年相比,尤其与去年相比,2012年的考研难度可能会有所上升,但是总体的难度是保持平稳发展的,难度适中。

广大考生也不用担心考试变难如何应对,实际上我们考研命题组一直是本着对“三基”的一个基本要求。

也就是注重对基本概念和性质,基本方法和基本能力的考查。

在9月份大纲出来之后,我们考研数学的复习由基础复习向强化提高复习过渡。

9月份之前,大家更关注的是全面地毯式的复习。

到了9月份之后,一定要由全面的复习向重点复习进行过渡。

下面我就考研数学的三科,高等数学、线性代数和概率论三部分内容在每一章节的考试或者考查重点跟大家说一下。

湖南对口高考2017年、2022年考纲对比(机电类)(1)

湖南对口高考2017年、2022年考纲对比(机电类)(1)

湖南2017年、2022年考纲对比(机电类)一、考试形式(无变化)满分390分,考试时量150分钟。

二、内容比例1. 电工电子技术模块135分(电路基础知识50分,电工技术50分,电子技术35分)。

(2017年考纲:电子技术50分,电工技术35分)2. 机械基础模块185分(机械制图55分,工程力学35分,机械工程材料15分,机构与机械零件65分,气压传动与液压传动15分)。

(2017年考纲:机械制图50分,工程力学50分,机构与机械零件50分,气压传动与液压传动20分)3. 钳工模块20分。

(不变)4. 专业选考模块50分。

(不变)三、题型及分值(无变化)单项选择题110分,双项选择题60分,填空题50分,计算题60分,分析应用题60分,选做题(专业模块)50分。

四、考试难度(无变化)较易的占30%,中等难度的占40%,较难的占30%。

五、考试范围(一)考试要求(无变化)(二)考试内容(3)汽车类内容变化:(1)汽车使用与维护模块①基本知识汽车使用与安全操作规程。

汽车常见维护项目的操作方法与流程。

②基本技能能够正确使用与操作汽车;根据给定的工作任务,正确选用合适的工具、设备,依据维护作业要求完成相关任务的维护保养。

(2)汽车构造与维修模块①基本知识发动机的基本术语、组成及工作原理。

发动机各部分的结构和工作过程。

底盘的组成及结构。

底盘各系统的组成、作用和工作过程。

②基本技能能够写出发动机、底盘常见部件的拆装、检测步骤;规范完成相关部件的拆装与检测。

③综合应用。

能够根据发动机、底盘常见的故障现象,分析产生的原因,绘制故障诊断与排除流程。

六、更新参考教材七、技术标准(无变化)本考试大纲颁布后,若国家或行业颁发与本考纲相关的新的标准和规范,则执行新标准和新规范。

甘肃省中职高考最新分值比例及考试大纲

甘肃省中职高考最新分值比例及考试大纲
解形如 ax b c(c 0) 或 ax b c(c 0) 的不等式。
第 3 章 函数
(一)考试内容 函数的概念及表示法;函数的单调性;函数的奇偶性;函 数的实际应用。 (二)考试要求 1.理解函数的概念,会求简单函数的定义域。 2.理解函数的三种表示方法(解析法、列表法、图像法), 会用适当方法表示函数。 3.理解函数的单调性和奇偶性,会判断函数的奇偶性,能 根据图像判断一些简单函数的单调性。 4.掌握一次函数和二次函数的图像、性质及其运用。
掌握正棱柱(锥)、圆柱(锥)、球的面积和体积公式,会计算 简单组合体的面积和体积。
第 10 章 概率与统计初步
(一)考试内容 分类计数原理和分步计数原理;概率的简单性质;古典概 型;总体与样本;抽样方法。 (二)考试要求 1.掌握分类计数原理与分步计数原理,会用分类计数原理 与分步计数原理分析和解决一些简单的实际问题。 2.理解概率的概念和简单性质,理解古典概型的概念,掌 握古典概率的计算公式与互斥事件的概率加法公式,会计算一 些简单事件的概率。 3.理解总体、个体、样本和样本容量等概念,了解简单随 机抽样、系统抽样和分层抽样三种抽样方法。 二、试卷结构及命题原则 (一)试卷题型 试卷共三个大题,第一大题为单项选择题,共 7 小题,每 小题 3 分,计 21 分;第二大题为填空题,共 4 小题,每小题 3 分,计 12 分;第三大题为解答题,共 3 小题,计 17 分。 (二)试题难易比例 试题紧扣大纲规定知识内容,较容易题约占 70%,中等难度 题约占 20%,较难题约占 10%。
数学课程考试大纲
依据教育部 2009 年 1 月颁布的《中等职业学校数学教学大 纲》,按照“考查基础知识和基本技能, 全面检测考生的数学 素养”的原则,制定本考试大纲。

初中数学教师资格国考中《学科知识与教学能力》的试题分析以2012(下)2017(下)10套试题为例

初中数学教师资格国考中《学科知识与教学能力》的试题分析以2012(下)2017(下)10套试题为例

f 格老试初中数学教师资格国考中 《学科知识与教学能力》的试题分析—以2012 (下)一2017 (下)10套试题为例刘云(云南师范大学数学学院,昆明650500)摘要:作为初中数学教师资格国考的必考科目之一,《学科知识与教学能力》对未来初中数学教师的学科知识储备、PC K 和教学能力进行着规范。

本文以初中数学教师资格国考《学科知识与教学能力》大纲 为依托,对2012 (下)、2013 (下)至2017 (下)10套试题进行分析发现:试卷内容涵盖大纲规定的四个 模块;四个模块分值分布与大纲规定有异;四个模块的题型分布体现出灵活性。

提出建议:高师院校数学 课程设置应适当增加数学教育课程课时与学分;高师院校数学专业的课程教学应注重运用知识解决教学问 题能力的培养;高师院校数学专业数学教育类课程教学应多采取案例教学方式。

关键词:国家教师资格考试;初中数学;学科知识与教学能力;分值;题型 中图分类号:G 405文献标识码:A文章编号:2095-5995 (2019) 01-0039-07一、问题的提出目前,我国各省将进入教师资格认定的国考时 代,长期以来我国各地教师资格准人标准的不一致 问题将得到解决,同时教师队伍的质量亦有望得以 统一和提升。

在这项国家考试中,每一学段和学科 均考察三个科目,分别是《综合素质》《教育教学知 识与能力》和《学科教学知识与能力》,前两个科目 按学段统考,而第三个科目则分学段分学科内容略 异。

以初中数学教师资格国考来说,《学科教学知识 与能力(初中数学)》(以下简称科目三)与高中学 段相比,有小部分题目相同,以2012年(下)至 2017 (下)共10套试题(不包含2013上)为例, 相同题目分值为406分,平均占比27.1%,仍有平 均72. 9%的分值考察与当年的高中教师资格国考有差异。

作为唯一考察考生是否具有胜任初中数学教 师所需的学科知识和教学能力的科目,科目三一方 面规范着未来初中数学教师的数学学科教学素养, 另一方面也具备独特的考试命题规律、趋势与不足, 值得学者们探索。

2012年 英语六级分数分配明细

2012年 英语六级分数分配明细

2012年英语六级分数分配明细一、概述2012年英语六级考试是我国大陆地区的一次英语水平测试,对参加者的英语能力水平进行了全面、客观的评估。

本文旨在分析 2012年英语六级考试的分数分配明细,为参加者提供对考试结果的深入了解。

二、听力部分1. 听力理解(20题,每题1.5分,共30分)听力理解部分是对考生英语听力能力的全面考察。

本部分共包含20题,每题1.5分,共计30分。

2. 短对话理解(8题,每题1.5分,共计12分)短对话理解部分考察考生在短时间内对日常对话的理解能力,共包含8题,每题1.5分,得分共计12分。

3. 长对话理解(6题,每题1.5分,共计9分)长对话理解是对考生在听取长对话后的理解能力进行考察,本部分共含6题,每题1.5分,得分共计9分。

4. 短文理解(6题,每题1.5分,得分共计9分)短文理解部分考察考生在听取短文后的理解能力,本部分共包含6题,每题1.5分,得分共计9分。

三、阅读部分1. 阅读理解(30题,每题1.5分,得分共计45分)阅读理解部分是对考生阅读文章后的理解能力进行考察。

本部分共包含30题,每题1.5分,得分共计45分。

2. 信息匹配(8题,每题2分,得分共计16分)信息匹配部分考察考生在繁杂信息中进行有效搜索与筛选的能力,共包含8题,每题2分,得分共计16分。

3. 仔细阅读(7题,每题2分,得分共计14分)仔细阅读部分考察考生对文章细节的深入理解能力,本部分共含7题,每题2分,得分共计14分。

四、写作部分1. 翻译(10分)翻译部分考察考生在英汉互译中的翻译能力,得分共计10分。

2. 作文(满分30分)作文部分考察考生的逻辑思维能力、表达能力和语言运用能力,满分共计30分。

五、总结2012年英语六级考试中,听力部分、阅读部分和写作部分分别占据了不同比例的分数权重。

通过以上分数分配明细的了解,考生可以更有针对性地进行备考,并在考试中取得更好的成绩。

希望此次分数分配明细的分析可以为考生提供帮助,使他们更加深入地了解英语六级考试的考试结构和得分方式。

计算机二级各个部分分数

计算机二级各个部分分数

计算机二级各个部分分数摘要:1.计算机二级考试概述2.各个部分分数占比3.各部分考试内容简介4.备考建议5.结论正文:计算机二级考试是评估计算机技能的一种标准化测试,在我国受到广泛关注。

该考试涵盖多个领域,如办公软件、编程语言、网络技术等。

本文将详细介绍计算机二级各个部分的分数占比、考试内容以及备考建议。

一、计算机二级考试概述计算机二级考试分为四个模块:选择题、判断题、操作题和编程题。

整个考试的总分为100分,各个部分的分数占比如下:1.选择题:30分2.判断题:20分3.操作题:30分4.编程题:20分二、各个部分分数占比1.选择题:考察基础知识,如计算机硬件、软件、网络、数据库等。

题目数量为20题,每题3分。

2.判断题:考察对计算机基础知识的理解和掌握程度。

题目数量为10题,每题2分。

3.操作题:考察实际操作能力,如文字处理、电子表格、演示文稿等。

题目数量为2题,每题15分。

4.编程题:考察编程能力,如编程语言、算法、数据结构等。

题目数量为1题,每题20分。

三、各部分考试内容简介1.选择题:涵盖计算机基础知识,如硬件、软件、网络、数据库、操作系统、编程语言等。

2.判断题:以计算机基础知识为依据,判断正误。

3.操作题:根据题目要求,完成实际操作任务,如文字处理、电子表格、演示文稿等。

4.编程题:根据题目要求,使用编程语言完成特定功能,如算法设计、数据结构、程序实现等。

四、备考建议1.认真阅读考试大纲,了解考试范围和题型。

2.针对各个部分的特点,制定学习计划,如先掌握基础知识,再进行实际操作练习。

3.多做真题,总结经验,提高应试能力。

4.加强编程能力的培养,熟练掌握至少一种编程语言。

五、结论计算机二级考试对考生的计算机基础知识和实际操作能力有较高要求。

了解各个部分的分数占比和考试内容,制定合理的备考计划,有助于提高考试通过率。

计算机二级各部分分值

计算机二级各部分分值

计算机二级各部分分值
计算机二级考试共分为两个部分,分别为机试和笔试。

其中机试占总分60%,笔试占总分40%。

机试分为两个模块,分别为应用基础和应用能力。

应用基础占机试总分的40%,应用能力占机试总分的60%。

应用基础模块分为两个部分,分别为操作系统和办公软件。

操作系统占应用基础模块总分的60%,办公软件占应用基础模块总分的40%。

应用能力模块分为三个部分,分别为数据库、多媒体和网络。

数据库占应用能力模块总分的30%,多媒体占应用能力模块总分的20%,网络占应用能力模块总分的50%。

笔试分为两个部分,分别为理论知识和案例分析。

理论知识占笔试总分的60%,案例分析占笔试总分的40%。

理论知识包括计算机组成原理、数据结构、算法、编程语言、计算机网络和数据库等方面的知识。

案例分析主要考察应用能力,包括多媒体制作、数据库设计、网络应用等方面的能力。

以上是计算机二级考试各部分分值的具体情况。

考生在备考时应该根据分值的高低合理分配时间和精力,抓住重点,加强训练,以取得好的成绩。

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2012年 英语六级分数分配明细

2012年 英语六级分数分配明细

2012年英语六级分数分配明细摘要:一、引言二、英语六级考试概述三、2012 年英语六级分数分配明细1.听力部分2.阅读理解部分3.写作部分4.综合测试部分四、分数汇总及成绩报告五、结论正文:【引言】英语六级考试,即大学英语六级考试(College English Test Band 6,简称CET-6),是我国高校英语教育体系中的一个重要考试,对于许多大学生来说,英语六级成绩是他们英语水平的重要衡量标准。

本文将对2012 年英语六级考试的分数分配明细进行详细解读。

【英语六级考试概述】英语六级考试主要测试大学生的英语阅读、写作、听力和综合能力。

满分为710 分,其中听力、阅读、写作和综合各占一定比例。

【2012 年英语六级分数分配明细】1.听力部分(占总分35%)2012 年英语六级听力共30 题,每题0.71 分,满分21.3 分。

2.阅读理解部分(占总分35%)2012 年英语六级阅读理解共30 题,每题0.71 分,满分21.3 分。

3.写作部分(占总分15%)2012 年英语六级写作共1 题,满分15 分。

4.综合测试部分(占总分15%)2012 年英语六级综合测试共15 题,每题0.67 分,满分10.1 分。

【分数汇总及成绩报告】英语六级成绩报告单上包括总分、各部分得分以及成绩等级。

2012 年英语六级考试等级划分如下:- 优秀(相当于86-99 分):成绩在630 分及以上- 良好(相当于70-85 分):成绩在560 分至629 分之间- 一般(相当于45-69 分):成绩在400 分至559 分之间- 较差(相当于35-44 分):成绩在320 分至399 分之间- 非常差(相当于34 分以下):成绩在320 分以下【结论】2012 年英语六级考试的分数分配明细有助于考生了解各部分的权重和评分标准,从而有针对性地进行复习和准备。

要取得理想的六级成绩,考生需要在听力、阅读、写作和综合各方面都做好充分的准备。

【全国卷二】2013-2020物理各模块考点及分值分析

【全国卷二】2013-2020物理各模块考点及分值分析

6分
选修3-5

第19章 第20章
波粒二象性 原子结构
6分 6分
第21章
原子核
6分 6分
2014-2020]
非选择
第1,2,3,4,6,7章结合出 一道大题 [12-20分]
和一道实验 [5-10分] 第1,4,6,8,9章结合出1道
大题 [一12道-2实0分验] [5-10分]
一道选择5分 一道大题10分
三章考 一个选择
[5分]
6分 6分 6分 6分
必修二 第5章 万有引力与航天 6分 6分 6分 6分
6分 6分
第6章 机械能守恒定律
6分 6分 6分 6分 6分 6分
第7章
静电场
6分 6分 6分 6分 6分 6分 6分
选修3-1 第8章
磁场
6分 6分 6分 6分 6分 12分 6分
第9章 恒定电流 10分 10分 6分 9分 9分 9分 6分
高考全国卷II各章节分值分布[2014-2020]
课本 章节
具体内容
2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 分值 分值 分值 分值 分值 分值 分值
第1章 匀变速直线运动
6分
必修一 第2章 相互作用
6分 6分 6分
6分
第3章 牛顿运动定律
6分
6分 6分
第4章 曲线运动 6分 6分
第10章 电磁感应 6分 6分 6分 6分 6分 6分
选修3-2 第11章 交变电流 6分
6分
第12章
传感器
第13章 机械振动 5分 5分 5分 5分 10分 10分 5分
第14章
机械波
选修3-4 第15章

2017年考研数二评分标准

2017年考研数二评分标准

2017年考研数二评分标准
2017考研数学总分满分150分,数学分为数学一、数学二和数学三,都是150分满分,具体到各个科目题型的分值,考生还得根据大纲来了解。

下面新东方网考研频道整合关于考研数学总分及各部分分值占比的信息,方便2017考生了解。

1. 试卷结构
选择题:8题(每题4分);
填空题:6题(每题4分);
解答题:9题(每题10分左右);
满分150分,考试时间3小时。

2. 考试科目及分值
高等数学:84分,占56%(4道选择题,4道填空题,5道大题);
线性代数:33分,占22%(2道选择题,1道填空题,2道大题);
概率论与数理统计:33分,占22%(2道选择题,1道填空题,2道大题)。

注意:数学二不考概率论与数理统计,这一科的分值和试题全加到高等数学中。

3. 考试特点
①总分150分,在公共课中所占分值大,全国平均分在70左右,分数之间差距较大;
②注重基础,遵循考试大纲出题,考查公式定理,知识点固定;
③注重高质量的考点训练与题型总结。

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一 二 三 四 五 六 七 遗 传 因 子 的 发 现 基 因 和 染 色 体 的 关 系 基 因 的 本 质 基 因 的 表 达 基 因 突 变 及 其 他 变 异 从 杂 交 育 种 到 基 因 工 程 现 代 生 物 进 化 理 论
一 二 三 四 五 六 人 体 的 内 环 境 与 稳 态 动 物 和 人 体 生 命 活 动 的 调 节 植 物 大 的 激 素 调 节 种 群 和 群 落 生 态 系 统 及 其 稳 定 性 生 态 环 境 的 保 护
一 二 三 四 五 基 因 工 程 细 胞 工 程 胚 胎 工 程
生 物 技 术 的 安 全 性 及 伦 理 问 题
一 二 三 四 五 六 传 统 发 酵 技 术 的 应 用 微 生 物 的 培 养 与 应 用 植 物 的 组 织 培 养 技 术 酶 的 研 究 与 应 用 D N A 和 蛋 白 质 技 术 植 物 有 效 成 分 的 提 取
高中生物新课程(人教版)
课本 统计
必修一 分子与细胞 必修二 遗传与进化 必修三 稳态与环境 选修三 现代生物科 技专题 选修一 生物技术实践
一 二 三 四 五 六 走 近 细 胞 章 34 组 成 细 胞 的 分 子 细 胞 的 基 本 结 构 细 胞 的 物 质 输 入 和 输 出 细 胞 的 能 量 供 应 和 利 用 细 胞 的 生 命 历 程
一 二 三 四 五 基 因 工 程 细 胞 工 程 胚 胎 工 程
生 物 技 术 的 安 全 性 及 伦 理 问 题
一 二 三 四 五 六 传 统 发 酵 技 术 的 应 用 微 生 物 的 培 养 与 应 用 植 物 的 组 织 培 养 技 术 酶 的 研 究 与 应 用 D N A 和 蛋 白 质 技 术 植 物 有 效 成 分 的 提 取
一 二 三 四 五 基 因 工 程 细 胞 工 程 胚 胎 工 程
生 物 技 术 的 安 全 性 及 伦 理 问 题
一 二 三 四 五 六 传 统 发 酵 技 术 的 应 用 微 生 物 的 培 养 与 应 用 植 物 的 组 织 培 养 技 术 酶 的 研 究 与 应 用 D N A 和 蛋 白 质 技 术 植 物 有 效 成 分 的 提 取
15
39
15
2013
题号
高中生物新课程(人教版)
课本 统计
必修一 分子与细胞 必修二 遗传与进化 必修三 稳态与环境 选修三 现代生物科 技专题 选修一 生物技术实践
一 二 三 四 五 六 走 近 细 胞 章 34 组 成 细 胞 的 分 子 细 胞 的 基 本 结 构 细 胞 的 物 质 输 入 和 输 出 细 胞 的 能 量 供 应 和 利 用 细 胞 的 生 命 历 程
一 二 三 四色 体 的 关 系 基 因 的 本 质 基 因 的 表 达 基 因 突 变 及 其 他 变 异 从 杂 交 育 种 到 基 因 工 程 现 代 生 物 进 化 理 论
一 二 三 四 五 六 人 体 的 内 环 境 与 稳 态 动 物 和 人 体 生 命 活 动 的 调 节 15 植 物 大 的 激 素 调 节 种 群 和 群 落 生 态 系 统 及 其 稳 定 性 生 态 环 境 的 保 护
小分值 总分值
12
6
10
6
15 12
14
15
15
18
16
41
15
15
高中生物新课程(人教版)
课本 统计
必修一 分子与细胞 必修二 遗传与进化 必修三 稳态与环境 选修三 现代生物科 技专题 选修一 生物技术实践
一 二 三 四 五 六 走 近 细 胞 章 34 组 成 细 胞 的 分 子 细 胞 的 基 本 结 构 细 胞 的 物 质 输 入 和 输 出 细 胞 的 能 量 供 应 和 利 用 细 胞 的 生 命 历 程
生 态 工 程
题号
2016 小分值
总分值 题号
4/ 29/ 31
1 6
32 12
6 6
2 6
5 6
40 15
39 15
24
30
4
3/29
24
6 6 1 6 2 6 5/ 30 15
21
31 9 38 15
15
37 15
15
2017 小分值
总分值
6 15
21 0
18
24
15
15
2018 2019
题号 小分值 总分值 题号
一 二 三 四 五 六 七 遗 传 因 子 的 发 现 基 因 和 染 色 体 的 关 系 基 因 的 本 质 基 因 的 表 达 基 因 突 变 及 其 他 变 异 从 杂 交 育 种 到 基 因 工 程 现 代 生 物 进 化 理 论
一 二 三 四 五 六 人 体 的 内 环 境 与 稳 态 动 物 和 人 体 生 命 活 动 的 调 节 3/ 30 15 植 物 大 的 激 素 调 节 种 群 和 群 落 生 态 系 统 及 其 稳 定 性 生 态 环 境 的 保 护
生 态 工 程
2013
小分值 总分值 题号
1、 2
6
28
10
6
10
15
15
34
5 4 6
6、 29
16
32 11 3 6 30 9
25
31 9 40 15
15
39 15
15
2014 小分值 12 6
总分值 题号
16
40
1、 3 2 32
11
6
24
5、 29 30 4、 31 40
15
15
39
2015
0
0
0
0
生 态 工 程
2018年预测 重点章节 模块均分 20.75 11.88 4\ 3 30 6 16 22.13 6 5 、 32 6 14 11 11.25
题号
6 6
1
29 11
2 6
31 10
40 15
39 15
2012
小分值 总分值
23
1
2、3 、6 、29
10
32 5 4 、 30
42
31 40
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