浮力计算问题的解题思路
浮力压强综合计算技巧
浮力压强综合计算技巧1.平衡法：根据阿基米德原理，浮力等于物体在液体中排开的液体重力，即F浮=G物。
2.阿基米德法：浮力等于液体中排开的液体重力，即F浮=ρ液V物g。
3.称重法：在浸入液体中时，用弹簧测力计测量物体的重力，即F浸入=G物-F浮。
4.上下压力法：测量液体上表面和下表面的压力差，即F 浮=F下-F上。
二、综合计算方法1.对于漂浮和悬浮的情况，优先考虑F浮=G物，求出浮力后再综合阿基米德公式求出物体体积和密度等。
2.对于总压力的计算，可以使用公式法或者法，其中公式法是根据总压力等于总压强乘以底面积，而法是将总压力分解为物体重力、液体重力和重力的和，再计算总压强。
三、注意事项在综合计算时，一般情况下会综合浮力求出物体体积，质量和密度题目会给出其中一个量，懂两个量后就可以求出第三个量。
另外，在计算压强时，要注意区分液体的密度和高度，以免计算出错。
液体压强的计算公式为P=ρgh，其中ρ为液体密度，单位为千克/米3；g为重力加速度，约为9.8牛/千克；h为液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位为米。
从公式中可以得知，液体内部压强只与液体的密度和深度有关，与液体的质量、重力、体积以及的形状、底面积等无关。
公式P=ρgh只适用于计算静止的液体产生的压强，而对固体、气体或流动的液体均不适用。
在液体压强公式中，h表示深度，而不是高度。
因此，在计算液体压强时，判断出h的大小是关键。
为了探究液体压强大小与哪些因素有关，可以采用转换法和控制变量法。
转换法是通过液体压强计中两玻璃管液面的高度差的大小来比较液体压强的大小，将抽象的东西变成了直观且形象的东西，使问题简化了。
控制变量法是在探究液体压强与深度的关系时，要保持液体密度不变，在探究液体压强与液体的密度关系时，要保持液体的深度不变。
计算浮力的方法有称重法、压力差法、阿基米德原理法和平衡法。
其中，称重法是通过测量物体的重量和示重来计算浮力；压力差法是通过测量浮力产生的上下压力差来计算浮力；阿基米德原理法是通过知道物体排开液体的质量或体积来计算浮力；平衡法适用于漂浮或悬浮的自由状态的物体。
浮力计算题解题技巧
中考浮力计算题解题思路一.解浮力题的基本途径计算浮力一般有三个基本途径，每一个方法都有各自的适用条件，要做到准确掌握。
1 称重法：。
此公式适用于物体的密度比液体的密度大，为物体浸没液体中弹簧测力计的示数。
2 阿基米德原理法：。
此公式对任何受到浮力的物体都适用。
3 二力平衡法：物体漂浮在液面或悬浮在液体中时，，注意：悬浮时是浸没在液体中，；漂浮时，。
其中，称重法、阿基米德原理法、二力平衡法是常用的计算浮力的方法。
阿基米德原理法是最基本的方法，其它方法一般要与原理法联合使用，才能顺利圆满地解决浮力问题。
4浮沉状态判断法：○1物体悬浮：F浮=G物；ρ物=ρ液○2物体漂浮：F浮=G物；ρ物＜ρ液○3物体下沉；F浮＜G物；ρ物＞ρ液注意：1、3 4本质上都属于受力分析法，利用受力分析来计算浮力是解决浮力题更加常用的方法。
二.解题思路及步骤1. 审题抓住题目中的关键词语和信息，找出隐含条件，确定是哪一类问题，找出适当的公式。
如：看到“漂浮”“悬浮”“露出水面”“轮船在水上航行”等信息，确定用漂浮或悬浮法解题，列出相应公式：。
2. 对公式适当变形，如：可见，此类型题可以求的物理量(密度和体积)有四个：ρ液、v排、ρ物、v物，任意知道三个量，可求第四量。
三.典型例题例1. 在水中放入质量为5kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。
求：（1）木块静止时所受的浮力。
（2）木块的体积。
(3 ) 木块的密度例2.如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个实心圆柱体，将它逐渐浸入装有水的烧杯中，弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面浸入的深度h的变化如图乙所示。
下列结论错误的是(g取10N/kg)A．圆柱体的质量为0.3kg B．圆柱体的体积为2.0×10－4m3C．圆柱体的密度为3×103kg/m3D．圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为400Pa例3.水池底部的排水口用重为1N、面积为20cm2的塞子塞住，放水至虚线处。
浮力解题的四种方法
浮力解题的四种方法1、压力差法：根据物体浸在液体中受到的浮力等于物体受到液体向上和向下的压力差（F浮=F下-F上，F下表示物体下表面受到液体向上的压力，F上表示物体上表面受到液体向下的压力）。
根据浮力产生的原因，液体对物体下表面向上的压力为F向上，对物体上表面向下的压力为F向下，则物体所受浮力为F浮=F向上-F向下。
即浮力等于浸在液体中的物体受到的向上的压力和向下的压力之差。
适用：于物体的形状规则、密度均匀、它所受浮力可用液体对物体向上和向下的压力来计算。
例1、边长为10cm的正方体浸没在水中，物体的上表面与液面平行，上表面受到的压力为14.7N，下表面受到的压力为4.9N，求物体受到的浮力是多少？解：根据压力差法求浮力：物体受到的浮力为F浮=F向上-F向下=14.7N-4.9N=9.8N2、阿基米德原理：根据物体浸在液体中受到的浮力等于物体排开液体的重力（F浮=V排ρ液g）浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力，用公式表示就是：F浮=G排=ρ液gV排。
ρ液表示液体的密度，g=9.8N/Kg, V排表示物体排开的液体的体积。
当物体浸在气体中时，则F浮=ρ气gV排从公式上看物体所受浮力大小只跟液体密度和物体排开液体体积大小有关，与其他无关。
适用：知道排开液体的重力或体积。
例1、有一个小石块，放入盛满水的烧杯中，溢出15N的水，求小石块在水中所受的浮力？解：根据阿基米德原理可知小石块在水中受到的浮力F 浮=G 排=15N3、力的平衡原理：根据物体在液体中平衡时所有向上力的和等于所有向下力的和若物体漂浮或悬浮在液体（或气体）中时，应根据物体所受浮力等于物体的重力（即F 浮=G 物）来计算。
此法也称为平衡法。
适用：漂浮或悬浮例1、一艘30000N 的轮船在海上航行时,受海水的浮力多大?从海上到长江上航行时浮力多大?解：因为这艘轮船是漂浮，所以轮船所受的浮力F 浮=G 物=30000N ，轮船从海上航行到长江，轮船重力不变，所以所受浮力不变。
浮力计算题型及解题技巧
浮力是物理学中的重要概念，其在计算题中的应用也比较广泛。
以下是一些常见的浮力计算题型和解题技巧：1.计算物体所受的浮力大小这种题型通常会给出物体的体积、密度、重力加速度等参数，要求计算物体在液体中所受的浮力大小。
解题技巧如下：•首先，根据物体的密度和液体的密度，判断物体是否完全浸没在液体中，还是只有一部分浸在液体中。
•对于完全浸没的物体，可以根据阿基米德原理计算物体所受的浮力大小：F浮=ρgV排，其中ρ为液体的密度，g为重力加速度，V排为物体的排开液体的体积。
•对于只有一部分浸在液体中的物体，可以根据物体的密度和液体的密度，计算物体所受的浮力大小：F浮=ρgV浸/V物，其中V浸为物体浸在液体中的体积，V物为物体的总体积。
2.计算物体在液体中所受的浮力变化量这种题型通常会给出物体在液体中所受的浮力大小的变化量，要求计算物体所受的浮力变化量。
解题技巧如下：•首先，根据物体的体积、密度、重力加速度等参数，计算物体在液体中所受的浮力大小。
•然后，根据物体所受的浮力变化量，可以计算物体在液体中所受的浮力变化量：ΔF浮=ΔρgVΔV排，其中Δρ为液体的密度变化量，g为重力加速度，ΔV排为物体的排开液体的体积变化量。
3.计算物体在液体中所受的浮力对运动状态的影响这种题型通常会给出物体在液体中所受的浮力大小和物体的运动状态，要求计算浮力对物体的运动状态的影响。
解题技巧如下：•首先，根据物体的体积、密度、重力加速度等参数，计算物体在液体中所受的浮力大小。
•然后，根据牛顿第二定律，可以计算出物体的加速度：a=F合/m，其中F合为物体所受的合力，m为物体的质量。
•最后，根据加速度的大小和方向，可以判断物体是加速上升、减速上升、加速下降、减速下降等运动状态。
需要注意的是，在计算浮力的过程中，要遵循阿基米德原理和牛顿第三定律等物理原理，避免出现错误。
同时，在解题过程中要灵活运用各种物理公式和解题方法，避免思维定势。
除了上述提到的浮力计算题型和解题技巧，还有一些其他的浮力计算问题需要我们注意：1.计算浮力对物体的运动状态的影响这种题型通常会给出物体在液体中所受的浮力大小和物体的运动状态，要求计算浮力对物体的运动状态的影响。
初中浮力常见问题及解题思路
• 解析：铁球和烧杯漂浮在水中，装有铁球的烧杯所受的浮力F浮 与烧杯和铁球的总重力平衡，则有： 。把铁球放入水槽中，铁球 下沉，铁球单独受到的浮力， ；烧杯单独受到的浮力为 。铁球 放入水槽中后，铁球和烧杯所受浮力之和为 F浮2，因此 ，烧杯 和铁球后来排开水的体积之和小于原来排开的水的体积，所以水 面下降，故正确选项为C。
有石块的冰块放入水中后，容器中的水面较原来升 高了h1=2.09厘米。待冰熔化后，水面又下降了 h2=0.1厘米。求冰块内石块的密度为多少？（冰的密 度为0.9×103千克/米3）
• 设 ∵含总有体石积块为的V，冰石块块悬的浮体，积为V石，冰的体积为V-V石， ∴含有石块的冰块的密度 ρ即=：ρm0=V0=.905.×951×031k0g3/kmg/3m，3，-----① ∵∴=∴ρ放 含sh=入 有1ρ=水 石01=0中块00.9将的cm5漂冰×2×1浮块02，重3.0kg9排：c/开mm3水=＜2的0ρ9体水c，积m3V，排 G6m=3F×浮1=0ρN水/Vkg排=g=2.10×9N10，3kg/m3×209×10含有石块的冰块的质量： m=G/g=2.09N/10N/kg=0.209kg=209g， 代入①得： V=mρ=209g0.95g/cm3=220cm3， 冰熔化前受到的浮力： F浮=G冰+G石=G冰+ρ石V石g=2.09N，
• 漂浮和悬浮的异同：
悬浮漂浮区别物体在液体中的位置物体可以静止在液体内部任一
位置物体静止在液体表面上物体实心时，ρ物和ρ液的大小ρ物=ρ 液ρ物<ρ液物体体积V物与物体排开液体体积V排的大小V物=V排V 物>V排相似物体都处于平衡状态，各自所受的浮力与重力式一 对平衡力
浮力压强难题解题技巧
浮力压强难题解题技巧
浮力压强是一个非常重要的物理概念，在许多领域都有应用，包括建筑、工程、航空航天等。
以下是一些解题技巧：
1. 理解浮力原理：在液体中，物体所受的浮力大小等于被物体排开的液体体积乘以液体密度。
也就是说，如果物体密度小于液体密度，则会浮在液体表面上；如果物体密度大于液体密度，则会沉入液体中。
2. 确定物体所受的浮力大小：根据浮力原理，可以根据物体排开的液体体积和液体密度来计算物体所受的浮力大小。
3. 计算物体所受的压强大小：物体所受的压强等于物体所受的力除以物体表面积。
在浮力问题中，物体所受的力就是浮力，因此可以将浮力代入公式中计算得到物体所受的压强。
4. 考虑其他因素：有时候在浮力问题中还需要考虑其他因素，比如流体的速度、粘度、表面张力等，这些因素会影响物体所受的浮力和压强。
总之，要解决浮力压强问题，需要理解浮力原理并运用公式计算。
同时还需要考虑其他因素对问题的影响。
浮力常见问题及解题思路
浮力与流速的关系
流速与压强的关系
应用
流体中流速越大的地方压强越小，流 速越小的地方压强越大。
利用流速与压强的关系来解释流体动 力学中的现象，如船只航行时的阻力、 飞机起飞时的升力等。
浮力与流速的关系
当物体在流体中运动时，流速大的地方对物 体的压力较小，流速小的地方对物体的压力 较大，因此，流速的变化会影响物体所受的 浮力。
船只稳定性分析
船只在装载货物时，重心位置会发生变化，如果重心位置过低，船只稳定性会变差，容易 发生翻船事故。因此，在装载货物时需要合理安排货物位置，保持船只稳定性。
潜水艇工作原理分析
潜水艇工作原理
潜水艇能够在水下潜行是因为它能够通过调节自身重量来改变浮力大小。潜水艇内部有压载水舱，通过注水和排水来 调节自身重量，从而实现上浮和下潜。
浮力与压强的关系
液体压强
液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度处液体向 各个方向的压强相等。
浮力与压强的关系
物体在液体中所受的浮力与物体表面所受的液体压强有关， 当液体深度增加时，物体表面所受的压强增大，因此，物 体所受的浮力也会随之增大。
应用
利用液体压强的特点来解释生活中的现象，如潜水员下潜 时需要穿抗压服、深水炸弹等。
潜水艇浮力与重力关系
潜水艇在水中受到的浮力与它的体积和水的密度有关，而重力则与它的重量和重力加速度有关。通过调节压载水舱的 水量，潜水艇可以保持浮力与重力相等，实现在水中的悬浮状态。
潜水艇稳定性分析
潜水艇在水中受到水流、海浪等因素的影响，稳定性会发生变化。为了保持稳定性，潜水艇需要具备足 够的平衡能力，同时需要采取措施减小外部因素对稳定性的影响。
03 解题思路与方法
分析物体受力情况
四种求浮力的方法
四种求浮力的方法
求浮力的方法主要有四种，分别是：
1.阿基米德原理：根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力大小等于所排除液体的重量。
具体计算方法为：浮力=排除液体的重量=液体密度×排除液体的体积×重力加速度。
例如，一个物体完全或部分浸入液体中，它所受到的浮力就等于所排除的液体的重量。
2.牛顿第三定律：根据牛顿第三定律，物体受到的浮力等于物体对液体施加的压力。
具体计算方法为：浮力=压力×受浸面积。
这种方法适用于物体完全或部分浸入液体中，并且物体与液体之间没有相对运动的情况。
3.流体力学公式：根据流体力学公式，物体受到的浮力等于液体对物体表面单位面积的压力差的积分。
具体计算方法较为复杂，需要考虑物体形状、表面积、液体流动速度等因素。
这种方法适用于复杂形状的物体或在复杂流体环境中的物体。
4.浮力计测量：使用专门的浮力计进行实验测量，根据所测量的数据计算浮力的大小。
浮力计是一种测量浮力的仪器，通常包含一个浮标、一个标尺和一个浮标固定装置。
通过将浮标与待测物体连接，并将其浸入液体中，根据浮标的位移可计算出对应的浮力。
以上四种方法可以根据不同的场景和需求选择合适的方式求解浮力。
无论使用哪种方法，都需要遵循相应的原理和公式，确保计算结果的准确性。
中考物理浮力题解题技巧
中考物理浮力题解题技巧
中考物理浮力题主要考查学生对浮力的理解及应用能力,解题需要一定的技巧和方法。
以下是一些中考物理浮力题解题技巧:
1. 理解浮力的概念:浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力,大小等于物体所排开的液体或气体的重量。
2. 判断物体的位置:判断物体在液体或气体中的位置,如果物体沉没在液体中,则它在液体中的浮力大小等于物体的重量;如果物体漂浮在液体中,则它在液体中的浮力大小小于物体的重量。
3. 理解浮力的计算:浮力的计算可以通过将物体的体积和重量相乘,再减去物体所排开的液体或气体的重量来实现。
4. 利用浮力定律:浮力定律指出,物体的浮力大小与它排开的液体的重量成正比,与物体本身的重量成反比。
可以利用这个定律来判断物体的浮力和它的重量之间的关系。
5. 利用公式求解:可以利用浮力公式F=ρVg来计算物体的浮力,其中ρ是液体的密度,V是物体的体积,g是重力加速度。
6. 多做练习:多做浮力题的练习,可以提高对浮力的理解能力,熟悉浮力的计算方法和技巧。
总之,对于浮力题,要理解概念、注意位置、利用公式、多练习。
浮力计算五方法
浮力计算五方法655811 云南省罗平县九龙三中 杨关所浮力知识不仅与生活实际密切联系,而且在工农业生产和军事上也有广泛应用，成了中考必考内容之一，同时又与体积、质量、密度、重力、力的合成、二力平衡及压强知识紧密相关，使它成为初中物理的难点。
因此，正确分析并选用合适的方法则是顺利解答浮力计算的关键，下面分类例析。
一、压差法在解答浮力计算题时，不能盲目套用公式，首先应考虑是否产生浮力。
我们知道，浮力的实质是液体对浸在其中的物体向上和向下的压力差，即F 浮=F 向上-F 向下。
例1 一圆柱形桥墩的体积是20立方米，浸入水中的体积是总体积的53，则桥墩受到水的浮力为_______牛。
解析 考生拿到此题，不加思索地乱套公式F 浮=ρ液Vg 进行计算，花时较多而徒劳无功。
液体对浸在其中的物体向上和向下的压力差是浮力产生的原因，题中圆柱形桥墩的下表面未与水接触，水对其下表面根本就没有压力，所以圆柱形桥墩受到水的浮力为0牛。
二、称重法此法简单，容易掌握。
用弹簧测力计测出物体的重力G 物和物体浸在液体中时弹簧测力计的读数F ，则F 浮=G 物-F 。
例2 (2012年桂林)用弹簧测力计测出一个物体重为4N ，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N ，则该物体在水中受到的浮力是( )A ．7NB ．4NC ．3ND ．1N解析 F 浮=G 物-F =4N-3N=1N 。
在用此法解题的过程中，不必考虑物体浸在液体中的体积。
三、原理法根据阿基米德原理计算，F 浮=G 排液=m 排液g =ρ液V 排g 。
这种方法不受条件限制，适用于求浮力的各种情况。
例3 （2012茂名）一个重30N 、体积为0.002m 3的物体用绳子悬挂着，如图8所示。
现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是 N （g 取10N/kg ）。
解析 抓住关键词“浸没”，有V 排=V 物，，F 浮=ρ液V 排g =ρ液V 物g =1.0×103Kg/m 3×0.002m 3×10N/Kg=20N 。
浮力的解题方法和思路汇总，配例题，有干货，不白看
浮力的解题方法和思路汇总，配例题，有干货，不白看
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浮力是初中物理的重难点，难倒了一大批小伙伴，今天我来给大家做一下梳理。
浮力的4种计算方法：
1.浮力的产生原因：F浮=F向上-F向下
若物体漂浮，则F向下=0 F浮=F向上（即物体下表面所受压力=浮力）
2.称重法：F浮=G-F拉
3.阿基米德原理：F浮=G排=m排g=ρ液gV排
4.漂浮/悬浮：F浮=G物
物体的浮沉条件
1.上浮：F浮>G物ρ液>ρ物
2.漂浮：F浮=G物ρ液>ρ物（平衡态）
3.悬浮：F浮=G物ρ液=ρ物（平衡态）
4.下沉：F浮<G物ρ液<ρ物
5.沉底：F浮<G物ρ液<ρ物（平衡态）
我们来看两道例题，大家先自己完成，再核对我的答案。
核对一下答案：
第1题的关键入手点就是“悬浮”，利用我刚才讲的：悬浮：F浮=G物ρ液=ρ物就可以解决了
第2题要学会看图，有5个考点：
（1）开始物体还未入水，拉力不变，大小等于重力；
（2）之后物体从下表面接触水到完全浸没，V排变大，F浮变大，所以拉力变小；
（3）拉力变化的过程正好是物体入水的过程，下降的距离就是物体的高度；
（4）完全浸没后，F浮不变，拉力也不变；
（5）物体密度的求解思路：通过重力得到质量、通过浸没后的浮力得到体积、再利用ρ=m/V得到物体的体积，这个思路很常用，一定要掌握。
今天讲到这里，大家可以关注我，看我之前发的《浮力经典题》视频合集，更好的掌握浮力的计算方法，希望能够帮助到大家。
初二物理浮力解题技巧
初二物理浮力解题技巧一、正确理解阿基米德原理阿基米德原理是初中物理浮力学习的重要内容，也是中考必考的知识点。
要正确理解这一原理，需要注意以下几点：1. 明确研究对象。
在解题时，要明确研究的是哪个物体，它的质量、体积和重力等属性是多少。
2. 区分浮力和重力。
浮力是由于物体在液体中受到向上的压力和向下的压力差而产生的，而重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
两者是不同的力，不能混淆。
3. 理解浮力的方向。
浮力的方向总是竖直向上的，与重力的方向相反。
4. 理解阿基米德原理的内容。
阿基米德原理的内容是：物体在液体中所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力。
这里需要注意的是，物体排开的液体是指与物体接触的液体部分，而不是全部液体。
5. 掌握阿基米德原理的公式。
阿基米德原理的公式为F=ρVg，其中F表示浮力，ρ表示液体的密度，V表示物体排开液体的体积，g表示重力加速度。
二、掌握浮力的计算方法浮力的计算方法有多种，包括称重法、阿基米德原理法、平衡法等。
其中称重法是最常用的方法，也是最容易掌握的方法。
具体步骤如下：1. 测量物体的质量m。
2. 将物体放入液体中，测量并记录此时物体的状态（下沉、悬浮或漂浮）。
3. 测量并记录物体在液体中的深度h。
4. 根据称重法公式计算浮力：F=G-F'，其中G为物体的重力，F'为物体在液体中的拉力（用弹簧秤测量）。
5. 根据阿基米德原理公式计算排开液体的体积V：V=Sh，其中S 为物体的底面积，h为物体在液体中的深度。
6. 根据液体的密度和排开液体的体积计算排开液体的质量m'：m'=ρV。
7. 根据阿基米德原理公式计算浮力：F=m'g。
三、掌握浮力的解题技巧在解决浮力问题时，需要灵活运用所学知识，掌握解题技巧。
以下是一些常用的解题技巧：1. 沉底问题：当物体沉底时，物体受到的浮力等于它排开的液体所受的重力，同时还要考虑物体受到的支持力等其他力的作用。
浮力计算题解题思路
• 法1.漂浮法： • 空筒漂浮时，由G筒=2N ，可计算出金属筒 的体积V筒；装入液体后金属筒排开水的体 积等于金属筒的体积V排ˊ=V筒 ，则F浮 ˊ=ρ水gV排ˊ=ρ水gV筒 ，可求出浮力F浮 ˊ ；此时，金属筒仍可看作漂浮，所受浮 力等于金属筒与其内液体的重力之和，即F 浮ˊ=G筒+G液，可求出G液，又 • G液=ρ液gV液 ，V液已知，则可求出ρ液 。
• 例2．一块矿石，在空气中用弹簧测力计 称得重8.2N，把它浸没在水里称重6.8N。 求矿石的密度是多少？
• 分析：首先对石块进行受力分析，石块浸没在水里， 受到重力G、浮力F浮、弹簧测力计向上的拉力F三个 力的作用，处于平衡状态，所受合力为零，即F浮 +F=G，F浮=G-F ，又F浮=ρ水gV排 ，可求出V排 ，V 排=V石 ；又G=mg=ρ石gV石 ，可求出ρ石 。 • 点拨：对于悬在液体内部的问题，可由物体所受合力 为零进行分析，根据浮力、重力等力的关系，并应用 阿基米德原理结合重力、密度关系，寻找解题方法。 • 解：（分步法）石块浸没在水里，受到的浮力F浮=GF=8.2N-6.8N=1.4N ， 又F浮=ρ水gV排 ，V排=V石 ， 则；由G=mg=ρ石gV石得 。 • 或：（综合法）由F浮=G-F=ρ水gV排=ρ水gV石 得 ； 又G=mg=ρ石gV石
• 练一练： 1.一泡沫块漂浮在水面上，有 的体积 露出水面，则它的密度为____kg/m3。当一质 量为0.4 kg的小鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚 好完全浸没在水里，泡沫块的体积 为_____m3。 （取g=10N/kg） • 2.有一金属球，在空气中用弹簧测力计称得重 19.6N，把它浸没在水里称重9.8N。已知该金属 的密度为2.7×103kg/m3，问这个球是实心还是 空心的？（取g=10N/kg） • 3.将一实心球先后放入盛有足够多的水和足够多 的酒精的两个容器中，小球受到的浮力分别为 0.9N和0.8N，酒精的密度是0.8×103kg/m3。 求小球的密度。
中考物理浮力考点、题型超详细思路解析,攻破浮力难题!
中考物理浮力考点、题型超详细思路解析，攻破浮力难题！近年中考中有关浮力难题多以阿基米德原理和运用物体的浮沉条件，通常会跟压力、压强、质量、密度、杠杆、滑轮等知识综合在一起考查。
一、浮体浮体综合题的解题思路和方法：(1)先明确物体在液体中的状态：漂浮。
(2)分析物体的受力情况：只受到重力G物和浮力F浮两个力的作用，并处于静止状态。
(3)列出二力平衡的方程：F浮＝G物。
(4)展开求解：将求浮力的公式F浮＝ρ液gV排、重力公式G物=m 物g（或G物=ρ物V物g）求未知量。
1.漂浮体例1一个木块浮在水面上，它浸入水中的体积是总体积的四分之三；将这个木块放在某种液体中，它也浮在液面上，并且露出液面的体积是总体积的五分之二。
求：(1)这个木块的密度；(2)液体的密度。
提示：(1)利用木块漂浮，F浮＝G物，ρ水V排g＝ρ物V物g，ρ物＝（3/4）ρ水＝0.75×103kg/m3。
(2)利用F液浮＝F水浮＝G物，∴ρ液V液排g＝ρ水V水排g∴ρ液＝（5/4）ρ水＝1.25×103kg/m3。
答案：(1)木块的密度是0.75×103kg/m3。
(2)液体的密度是1.25×103kg/m3。
变式1一木块漂浮在水面上，它露出液面的体积是24cm3。
把木块露出液面的体积切去，将剩余部分再放入水中，静止时木块又有18cm3的体积露出液面。
这个木块的密度是多大？提示：根据浮沉条件利用两个等式F′=G+G′，F浮=G展开解题。
答案：ρ木＝0.75×103kg/m3。
例2边长为1dm的正立方体木块,漂浮在酒精液面上,有一半的体积露出液面，如图甲所示,将木块从底部去掉一部分，粘上体积相同的玻璃后，投入某种液体中，它仍漂浮，如图乙所示，此时液体对它竖直向上的压强为980Pa，酒精和玻璃的密度分别为ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ玻璃＝2.4×103kg/m3，胶的质量和体积忽略不计，求：(1)木块的密度(2)玻璃的质量提示：(1)F浮=G木ρ木＝0.4×103kg/m3。
浮力大题解题方法
浮力大题解题方法
1. 哎呀呀，浮力大题其实不难解呀！就像你捞水里的玩具一样，得找到关键呀！比如说，一艘船漂浮在水面上，问你浮力多大呀，这时候不就看船受到的重力嘛！那浮力不就等于重力呀，是不是很好懂呀！
2. 嘿哟，解浮力大题要抓住要点哦！想象一下一个气球在水里漂着，那浮力从哪里来呀？不就是水给它的托力嘛！像有道题问一个铁块浸没在水中受到的浮力和它在酒精中的浮力哪个大，这就得看液体密度啦！明白了吧！
3. 哇塞，浮力大题有诀窍哟！好比你游泳的时候能浮起来，那是什么在起作用呀？不就是水的浮力嘛！比如给你一个木块在水中漂浮，问你再放个铁块上去它还能不能浮着，这不就得考虑整体重力和浮力的关系嘛！有感觉了吗？
4. 呀嘿，浮力大题别害怕呀！就跟你举哑铃一样，知道它有多重心里就有底啦！看看这道题，一个铁球沉在水底，问你它受到几个力，不就是重力、浮力和支持力嘛，是不是一下子就清楚啦！
5. 哈哈，浮力大题有方法哒！就像你放风筝，得知道风往哪儿吹呀！比如说告诉你一个物体排开液体的体积，让你算浮力，这不就用公式一乘不就出来啦！简单吧！
6. 哎哟喂，浮力大题不难搞啦！跟你吹泡泡似的，得明白那泡泡为啥能飘起来呀！像有个题目问你一个物体从水中取出放到油中，浮力怎么变，得想到液体密度不一样啦！懂了嘛！
7. 嘿嘿，浮力大题其实很有趣哦！就好像搭积木一样，一块一块搞清楚就成啦！比如有道题给你物体的密度和体积，让你判断在不同液体中的状态，这不就根据密度关系来嘛！怎么样，会解了吧！
我的观点结论就是：只要掌握了方法，浮力大题一点都不可怕，都能轻松解决呀！。
浮力解题思路浅析优秀获奖科研论文
浮力解题思路浅析优秀获奖科研论文在初中物理力学知识中，浮力是初中的重点与难点，同时也是中考物理命题的热点.笔者在教学中发现，学生在解浮力习题时，往往不得要领、茫然无措，致使不能正确解答.下面对浮力解题思路作些探讨.一、确定研究对象，明确所处的状态根据题意确定要研究的对象，并且明确物体静止在液体中时是完全浸没还是部分浸入（完全浸没：V排=V物；部分浸入：V物=V排+V 露）.有些浮力习题中研究对象是单一的，分析起来比较简单，而有些习题中研究的对象不止一个（如木块与铁球用细线相连浸入水中），对此类问题要根据具体要求合理选择研究对象，或采用隔离分析法单独分析其中某一物体的受力情况，或采用组合分析法将两个物体看成一个系统，整体分析这个系统的受力情况.整体分析与单独分析虽然研究对象不同，但结论是一致的.二、正确分析研究对象的受力情况全面、正确地对研究对象进行受力分析是解决浮力问题的关键.在对研究对象进行具体的受力分析时，首先要确定物体受到的重力和浮力，然后再分析物体是否还受到其他物体对它施加的力，如弹簧秤向上的拉力、容器底部向上的支持力、另外的物体对研究对象向下的压力等，并依据受力分析画出研究对象的受力示意图.三、依据力的平衡原理列出物体受力关系式浮力习题中所研究的物体一般都是以其处于受力平衡状态来进行计算或讨论的，正确列出物体受力关系式有以下两个主要依据：（1）若物体只受浮力和重力的作用且表现为“漂浮”或“悬浮”时，则是二力平.（2）若物体受到的浮力和重力大小不相等，物体在液体中静止时一定还受到其他力的作用，此时，浮力、重力、其他力之间必然构成了平衡力，列出几个力之间的平衡关系式，从而解决相关问题.四、将相关的已知条件代入平衡式求解物体受力平衡关系式中不同的力，如：物体受到的重力G、物体受到的浮力F浮，分别用不同的物理公式表示，我们可以用相关的物理公式替代受力平衡关系中的相关力，然后化简平衡方程式，最后代入已知条件正确求解.育红学校科技小组的同学们设计了一个自动冲刷厕所的水箱模型，这种水箱模型能把自来水管供给的较小流量的水储存到一定量后，自动开启放水阀门，冲刷便池中的污物.如图是这种水箱模型主要部件的截面示意图.图中水箱A是一个边长为50cm的正方体；浮筒B是一个质量为0.2kg的空心圆柱体，其底面积SB为80cm2，高为35cm；放水阀门C是一个质量可忽略的圆柱体，其底面；放水阀门C能将排水管口恰好盖严，阀门上固定一根轻绳子，与浮筒B相连，绳的长度L为10cm，请你计算出水箱中的水深H至少为多少时，浮筒B刚好能将放水阀门C打开？解析：首先确定B 为研究对象，B在液体中处于漂浮状态，由B 筒的受力分析可知，B受到向上的浮力，向下的重力和沿着绳向下的拉力的作用，这三个力使B筒处于静止；其次以C为研究对象，根据题意C刚好被打开，处于平衡状态.忽略C自身的重力，是由于C受到向上的绳的拉力F拉ˊ和水对它向下的压力F压两个力的作用在初中物理力学知识中，浮力是初中的重点与难点，同时也是中考物理命题的热点.笔者在教学中发现，学生在解浮力习题时，往往不得要领、茫然无措，致使不能正确解答.下面对浮力解题思路作些探讨.一、确定研究对象，明确所处的状态根据题意确定要研究的对象，并且明确物体静止在液体中时是完全浸没还是部分浸入（完全浸没：V排=V物；部分浸入：V物=V排+V 露）.有些浮力习题中研究对象是单一的，分析起来比较简单，而有些习题中研究的对象不止一个（如木块与铁球用细线相连浸入水中），对此类问题要根据具体要求合理选择研究对象，或采用隔离分析法单独分析其中某一物体的受力情况，或采用组合分析法将两个物体看成一个系统，整体分析这个系统的受力情况.整体分析与单独分析虽然研究对象不同，但结论是一致的.二、正确分析研究对象的受力情况全面、正确地对研究对象进行受力分析是解决浮力问题的关键.在对研究对象进行具体的受力分析时，首先要确定物体受到的重力和浮力，然后再分析物体是否还受到其他物体对它施加的力，如弹簧秤向上的拉力、容器底部向上的支持力、另外的物体对研究对象向下的压力等，并依据受力分析画出研究对象的受力示意图.三、依据力的平衡原理列出物体受力关系式浮力习题中所研究的物体一般都是以其处于受力平衡状态来进行计算或讨论的，正确列出物体受力关系式有以下两个主要依据：（1）若物体只受浮力和重力的作用且表现为“漂浮”或“悬浮”时，则是二力平.（2）若物体受到的浮力和重力大小不相等，物体在液体中静止时一定还受到其他力的作用，此时，浮力、重力、其他力之间必然构成了平衡力，列出几个力之间的平衡关系式，从而解决相关问题.四、将相关的已知条件代入平衡式求解物体受力平衡关系式中不同的力，如：物体受到的重力G、物体受到的浮力F浮，分别用不同的物理公式表示，我们可以用相关的物理公式替代受力平衡关系中的相关力，然后化简平衡方程式，最后代入已知条件正确求解.育红学校科技小组的同学们设计了一个自动冲刷厕所的水箱模型，这种水箱模型能把自来水管供给的较小流量的水储存到一定量后，自动开启放水阀门，冲刷便池中的污物.如图是这种水箱模型主要部件的截面示意图.图中水箱A是一个边长为50cm的正方体；浮筒B是一个质量为0.2kg的空心圆柱体，其底面积SB为80cm2，高为35cm；放水阀门C是一个质量可忽略的圆柱体，其底面；放水阀门C能将排水管口恰好盖严，阀门上固定一根轻绳子，与浮筒B相连，绳的长度L为10cm，请你计算出水箱中的水深H至少为多少时，浮筒B刚好能将放水阀门C打开？解析：首先确定B 为研究对象，B在液体中处于漂浮状态，由B 筒的受力分析可知，B受到向上的浮力，向下的重力和沿着绳向下的拉力的作用，这三个力使B筒处于静止；其次以C为研究对象，根据题意C刚好被打开，处于平衡状态.忽略C自身的重力，是由于C受到向上的绳的拉力F拉ˊ和水对它向下的压力F压两个力的作用在初中物理力学知识中，浮力是初中的重点与难点，同时也是中考物理命题的热点.笔者在教学中发现，学生在解浮力习题时，往往不得要领、茫然无措，致使不能正确解答.下面对浮力解题思路作些探讨.一、确定研究对象，明确所处的状态根据题意确定要研究的对象，并且明确物体静止在液体中时是完全浸没还是部分浸入（完全浸没：V排=V物；部分浸入：V物=V排+V 露）.有些浮力习题中研究对象是单一的，分析起来比较简单，而有些习题中研究的对象不止一个（如木块与铁球用细线相连浸入水中），对此类问题要根据具体要求合理选择研究对象，或采用隔离分析法单独分析其中某一物体的受力情况，或采用组合分析法将两个物体看成一个系统，整体分析这个系统的受力情况.整体分析与单独分析虽然研究对象不同，但结论是一致的.二、正确分析研究对象的受力情况全面、正确地对研究对象进行受力分析是解决浮力问题的关键.在对研究对象进行具体的受力分析时，首先要确定物体受到的重力和浮力，然后再分析物体是否还受到其他物体对它施加的力，如弹簧秤向上的拉力、容器底部向上的支持力、另外的物体对研究对象向下的压力等，并依据受力分析画出研究对象的受力示意图.三、依据力的平衡原理列出物体受力关系式浮力习题中所研究的物体一般都是以其处于受力平衡状态来进行计算或讨论的，正确列出物体受力关系式有以下两个主要依据：（1）若物体只受浮力和重力的作用且表现为“漂浮”或“悬浮”时，则是二力平.（2）若物体受到的浮力和重力大小不相等，物体在液体中静止时一定还受到其他力的作用，此时，浮力、重力、其他力之间必然构成了平衡力，列出几个力之间的平衡关系式，从而解决相关问题.四、将相关的已知条件代入平衡式求解物体受力平衡关系式中不同的力，如：物体受到的重力G、物体受到的浮力F浮，分别用不同的物理公式表示，我们可以用相关的物理公式替代受力平衡关系中的相关力，然后化简平衡方程式，最后代入已知条件正确求解.育红学校科技小组的同学们设计了一个自动冲刷厕所的水箱模型，这种水箱模型能把自来水管供给的较小流量的水储存到一定量后，自动开启放水阀门，冲刷便池中的污物.如图是这种水箱模型主要部件的截面示意图.图中水箱A是一个边长为50cm的正方体；浮筒B是一个质量为0.2kg的空心圆柱体，其底面积SB为80cm2，高为35cm；放水阀门C是一个质量可忽略的圆柱体，其底面；放水阀门C能将排水管口恰好盖严，阀门上固定一根轻绳子，与浮筒B相连，绳的长度L为10cm，请你计算出水箱中的水深H至少为多少时，浮筒B刚好能将放水阀门C打开？解析：首先确定B 为研究对象，B在液体中处于漂浮状态，由B 筒的受力分析可知，B受到向上的浮力，向下的重力和沿着绳向下的拉力的作用，这三个力使B筒处于静止；其次以C为研究对象，根据题意C刚好被打开，处于平衡状态.忽略C自身的重力，是由于C受到向上的绳的拉力F拉ˊ和水对它向下的压力F压两个力的作用。
浮力解题思路 典型例题(含答案)
1、正确理解阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，这就是阿基米德原理，其数学表达式是：F浮=G排液=ρ液gV排。
对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题：（1）浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。
浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。
浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。
（2）阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
（3）当物体浸没在液体中时，V排=V物，当物体部分浸在液体中时，V排<V物，（V物=V排+V露）。
当液体密度ρ液一定时，V排越大，浮力也越大。
（4）阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮=ρ气gV排。
2、如何判断物体的浮沉：判断物体浮沉的方法有两种：（1）受力比较法：浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。
F浮>G物，物体上浮；F浮<G物，物体下浮；F浮=G物，物体悬浮；（2）密度比较法：浸没在液体中的物体，只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小，就可以判断物体的浮沉。
ρ液>ρ物，物体上浮；ρ液<ρ物，物体下浮；ρ液=ρ物，物体悬浮；对于质量分布不均匀的物体，如空心球，求出物体的平均密度，也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。
3、正确理解漂浮条件：漂浮问题是浮力问题的重要组成部分，解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。
（1）因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因为F浮=G物（漂浮条件）所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物体漂浮时V排<V物可得ρ液>ρ物，即物体的密度小于液体密度时，物体将浮在液面上。
此时，V物=V排+V露。
（2）根据漂浮条件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物，V排=·V物同一物体在不同液体中漂浮时，ρ物、V物不变；物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。