数据收集整理1 第1课时

数据收集整理1
教学目标：
1、知识与技能： 能利用统计表的数据提出问题并回答问题。 2、过程与方法： 使学生经历数据的收集、整理、描述和分析 的过程。 3、情感态度与价值观： 通过对周围现实生活中有关事例的调查， 激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创 新精神 。
学习目标（1分钟） 会看统计表，能利用统计表的数 据提出问题并回答问题。（重难点）
（1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排 在哪个季节？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
自学检测三（4分钟）
丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位 同学都选择了一张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数
（2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。
课堂小结：（2分钟）
同学们今天的学习你有什么
收获？你还有什么疑惑？
当堂检测（10分钟）
自学指导（15分钟）
选哪种颜色合适？
例1、学校要给同学们订做校服，有下面四种颜色，
红色
源自文库
黄色
蓝色
白色
思考：1、读一读，你知道了什么？
2、选哪种颜色更合适，你是怎么想的？
讨论：
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
颜色 红色 黄色 蓝色 白色 6 15 8 人数 9
应该选大多数同学 最喜欢的颜色
看统计表可以知道以下信息： 1、全班共有（ ）人。 2、喜欢（ ）色的人数最多。 3、如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全 校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
自学检测一（4分钟）完成练习一的第1题。
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人 数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）
自学检测二（4分钟）完成练习一的第2 题。
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。 季节 人数 春 夏 秋 冬