基本能力测试练习题

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体育教师教学基本功比赛理论考试试题_及答案

体育教师教学基本功比赛理论考试试题及答案一、填空（每空１分共２０分）1、学生前后重叠成一行叫(路)。

左右并列成一线叫( 列)。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧( 30厘米)处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为(5 ) 厘米。

构成标枪场地的起掷弧寛( 7)厘米，其半径为( 8 )米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养(面向现代化) . (面向世界)、( 面向未来)的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、( 学生)是体育教学的主体。

6、（体育课）是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育（器材）和（场地）是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径有（体育教学）、（体育锻炼）、（运动竞赛）。

9、运动技能形成的三个阶段是（粗略掌握动作阶段）、（改进和提高阶段）、（动作巩固运用自如阶段）。

二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ B ）生考核内容。

A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（B ）。

A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（ A ）。

A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（A ）。

A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（B ）？A、教材B、教师C、教学手段6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（ A ）？A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ A ）？A、3B、2C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（ A ）。

A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（A ）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ A ）。

基本能力高考试题目及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）基本能力测试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页，满分100分。

考试用时120分钟，答卷前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、区县和科类填写在答题卡和试卷规定的位置，并认真核准条形码上的信息。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（共30分）注意事项：1.第Ⅰ卷共30小题，全部为单项选择题，每小题1分，共30分。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

一、春天终会来的，谁也阻挡不住那波涛一样的绿色旋律。

1.“一元复始，万象更新。

”春天给大自然带来生机，给人们带来希望，给社会带来新气象。

下列说法正确的是①春天万物复苏，惊蛰前后大多数蛰伏的动物开始活动②春风化雨润物无声，齐鲁大地的春雨是由印度洋上的暖湿气流带来的③“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

”王安石的《元日》描写了元宵节的习俗④“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。

”这两句诗可借以表达人们应对国际金融危机的信心 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④2.右图是小刚用WORD软件制作的春节宣传册的一页。

下列操作与版式效果无关的是A.设置“福”字图片的环绕方式为“四周型”B.在“页面设置”中选择页面方向为“横向”C.在“格式”→“分栏”中选择栏数为“两栏”D.在“常用”工具栏中设置显示比例为“200%”3.下列旋律片段选自器乐曲《春之声圆舞曲》《春江花月夜》与歌曲《春天在哪里》《春天的故事》，其中旋律从高点出发逐渐呈下行趋势的是4.“万紫千红总是春”，自然界的绚丽色彩是艺术的重要源泉。

借助色彩中互补色关系可使色彩组合变得更加醒目。

下列诗句体现了绘画色彩中互补色关系的是A.春来江水绿如蓝B.万绿丛中一点红C.一行白鹭上青天D.两个黄鹂鸣翠柳5.生机勃勃的春天是参加户外运动的大好时机。

2012基本能力美术考前练习题

基本能力考前模拟题美术鉴赏模块1、民间美术在各种民俗活动和节庆活动中运用广泛，下列属于民间美术的是___________ ①潍坊杨家埠的年画 ②故宫的木雕和石雕 ③美术学院师生的剪纸 ④苗族的蜡染A ．①③B ．①②③C ．①④D ．①②③④2、一方印章要使其在方寸之内气象万千，________是形式美的决定性因素。

A 、篆法 B 、刀法 C 、章法 D 、皴法3、右边印章属于朱文印的是__________4、对于《蛙声十里出山泉》（右图）描述错误的一项是___________A 在作品中，诗情画意榫凿相吻，水乳交融，充满了浓郁的艺术魅力B 白石老人以文人画的笔墨，表现了充满欢乐的情绪 C 此作品是运用中国传统笔墨技巧来描绘的高度写实的作品。

D 作者运用了富有想象力的构思达到了没有蛙声胜似蛙声的意境。

5、最引人瞩目的早期美术作品是新石器时代的___________A 石器B 漆器C 陶器D 青铜器6、从心理学和保护眼睛的角度考虑，黑板设置成哪种颜色最好___________A 、黑色B 、墨绿色C 、白色D 、浅绿色7、宋代诗人王安石《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。

其中提到的“新桃与旧符”是指___________A 、对联B 、春联C 、门挂D 、门神8、门笺，俗称“过门钱”、“纸挂”或“花纸”，是我国传统的年节门（窗）楣吉祥装饰物。

在山东集中流行于临沂、潍坊、枣庄等地。

由五色彩纸组成，呈长方形，与16开纸大小相仿，四周镌有图案，镂空的背饰有方孔钱纹、万字纹、水波纹等，这门艺术属于___________A 、木版年画B 、扑灰年画C 、剪纸D 、壁纸年画9、 “文房四宝”泛指中国书法绘画艺术中常用的四种工具：笔、墨、纸、砚。

其中浙江的湖笔、安徽的徽墨和宣纸，还有___________为上品，最为著名。

A 、广州肇庆•端砚B 、江西婺源•歙砚C 、甘肃卓尼•洮砚D 、澄泥砚10、以下说法不正确的是___________A 、《步辇图》，中国十大传世名画之一。

基本能力技术练习题一

基本能力技术练习题一一、选择题1．2006 年底，一种新的蠕虫病毒肆虐互联网，最典型的特征就是计算机在感染该病毒后，所有的可执行文件的图标都变成了如右图所示的样子，被形象地称为“熊猫烧香”。

若有一台电脑感染“熊猫烧香”病毒，图标肯定会变成“熊猫烧香”的文件是( )A. 风景．jpg B．index．htm C．setup．exe D．成绩单．xls2．长时间使用计算机会使人感到手腕酸痛，为此有人设计出保护手腕的键盘，这一设计运用了（）原则A．实用性B．经济性C．科学性D．美观性3．当前许多游戏公司开发了各种3D 探险游戏, 满足人们到各种地方探险的愿望, 这主要是信息技术哪方面的运用.A. 科学计算B. 人工智能技术C. 虚拟现实技术D. 办公自动化技术4．很多优秀的软件可以进行多媒体信息集成，如果要将上面的画面和音乐完美的结合在一起，不能采用下面哪个软件（）A．Flash B．PhotoShop C．PowerPoint D．Authorware5．人工智能是科技发展的一个重要领域，下面哪种技术不是人工智能的典型应用（）A．手写识别B．计算机博弈C．Office 助手D．三维动画设计6．美丽的泰山风景吸引了众多游客。

刘静用数码相机拍摄了一张相当尺寸的图片，但是她很想将这张图片放到他的网站上，你建议用哪个软件进行处理（）A．画图B．Photoshop C．CoolEdit D．PowerPoint7．为构建和谐社会，山东省人民政府决定，在全省农村实施村村通自来水工程。

下面是某村为实施自来水工程所修水库而设计的拦水坝，该图为拦水坝的。

A．三视图B．实物图C．剖面图D．透视图8．随着通讯技术的发展，在电脑上就可给远在千里之外的亲戚朋友拜年，以下软件中能通过视频与对方进行面对面交流的是（）①E – mail ②QQ ③MSN ④BBS ⑤博客⑥电子贺卡⑦PoPo ⑧UCA．①②③⑥B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．②③⑦⑧9．技术课程尤其是通用技术与我们的生活息息相关，三视图是通用技术课的重要内容。

山西省财会岗位干部专业基本能力测试练习试题

山西省财会岗位干部专业基本能力测试练习试题1、单选题（共 60 题）1. 下列各项中,按照《中华人民共和国会计法》的规定，属于会计机构、会计人员的基本职责的是（）。

A. 进行会计分析和决策B。

制定单位的各种制度C. 执行单位的各种制度D. 进行会计核算、实行会计监督答案： D2. 下列各项中，不属于账账核对内容的是（）。

A. 总账各账户的余额核对B。

总账与明细账之间的核对C。

总账与日记账的核对D。

总账与备查账之间的核对答案: D3 . 下列各项中，若会计人员在工作中表现出“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，表明会计人员没有做到的会计职业道德的是（）. b5E2RGbCA。

诚实守信B. 爱岗敬业C。

办事公道D。

廉洁自律答案： B4. 下列各项中,属于单位建立与实施内部控制应当遵循的原则是（）。

A. 及时性原则B。

适应性原则C。

独立性原则D。

可靠性原则答案：B5. 下列各项中，属于单位建立与实施内部控制应当遵循的原则是（）。

A。

及时性原则B。

适应性原则C。

独立性原则D. 可靠性原则答案 :B6。

下列各项中，不属于县级以上地方各级政府预算管理职权的是（）。

A ．编制本级预算、决算草案B ．向本级人民代表大会做出关于本级总预算草案的报告C ．批准本级预算和本级预算执行情况的报告D ．组织本级总预算的执行答案： C7 。

下列各项中,各单位登记会计账簿的依据是（）。

A. 经济业务事项B. 原始凭证C. 会计凭证D. 记账凭证答案： C8。

下列各项中,朱镕基同志在北京国家会计学院关于“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”题词的时间是（）. p1EanqFDA.2001 年B。

1999 年C.2000 年D.2002 年答案： A9. 下列各项中,关于会计档案管理的表述不正确的是（ )。

A。

预算、计划、制度等文件材料，应当执行文书档案管理办法,不适用于《会计档案管理办法》B。

不具备设立档案机构的单位,其会计档案的保管、利用和鉴定销毁等参照《会计档案管理办法》C。

体育教师基本功比赛理论测试题

一、名词解释：1、水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

2、运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。

负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。

3、体育与健康课程：是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。

它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。

4、体育（与健康）课堂常规：是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序，保证体育（与健康）教学的正常进行，对师生所提出的一系列基本要求。

它一般包括课前课中课后三个部分。

5、健康：健康是指没有疾病和不虚弱，而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。

一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态，才算真正的健康。

体育是促进健康的重要手段。

6、社会适应：社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。

作为学习领域的的这会领域，要求学生培养良好的合作和竞争精神，形成和谐的人际关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

7、体育：包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合阳光空气水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康，丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。

二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育基本知识和技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。

体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。

二填空题1、体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计为a 精学类教材b简学类教材c.介绍类教材d锻炼类教材四类教材层次。

2、体育（与健康）课程价值主要表现在a.增进身体健康b_提高心理健康水平c.增进社会适应能力 d.获得体育与健康知识和技能四个方面。

3、体育（与健康）教学中思想品德教育的途径为a.体育（与健康）课堂常规b 体育（与健康）教材内容c课的组织教学d突发事件处理。

员工基本素质与能力测试1

员工基本素质与能力测试1. 基本智力指导语：请你在30分钟内答完下列十三道题，如果你能在更短的时间内答完可以加分，但一到30分钟请立即停止答题。

准备好一张白纸和一枝笔，把你答案写在纸上，以备核对。

准备好了吗？开始！(1)一位旅行者在埃及买了一枚印有"公元前三世纪"字样的金币向他人夸耀，考古学家却说他上当了，为什么？没有到公元后，怎么会有公元前呢？(2)你连续十次向上扔硬币，每一次掉在地面上都是正面向上。

假设一切情况照旧，你第十一次扔硬币，正面向上的可能性是百分之几？50%(3)有一个人在自由市场上买进两只鸡，在回家路上两个熟人要买他的鸡，他只好把鸡卖了。

每只卖价6元，其中一只赚了20%，另一只亏了20%。

请问这个人到底是赚了多少钱，还是亏了多少钱，还是不赚不亏？亏0.5元(4)你在甲地招聘员工，那里的人不是绝对的说谎者，就是绝对的诚实者。

有一位应聘者走进来，他看上去是一位诚实者。

他说，下一位女应聘者告诉他，她是一位说谎者。

他说的是实话吗？(5)两枚宇宙火箭同时发射，方向相反，哪一枚飞得更快一些？(6)六千六百零六元写成6606元。

现在请你尽快写出十一千、十一百又十一这个数。

(7)有五个人进行汽车竞赛，先后到达终点的情况是：李威不是第一，王明不是第一也不是最后，赵山在李威后面，孙乐不是第二名，朱英在孙乐后面。

请你排出五个人到达的顺序。

赵、李、王、朱、孙(8)下列数列中少了一个什么数？3、7、15、()、63、127 (31)(9)如果40个工人在2小时内能生产出20个零件，那么2个工人生产10个零件要多少小时？5个(10)有只蜗牛要从一口井底爬出来。

井深20尺。

蜗牛每天白天向上爬3尺，晚上向下滑2尺。

请问该蜗牛几天才能爬出井口？19天(11)有生、熟鸡蛋各一个，将它们旋转一下，怎样区别这两种蛋？熟鸡蛋旋转顺利(12)小马不吃鱼和菠菜，小林不吃鱼和蚕豆，小吴不吃河虾和马铃薯，小方不吃排骨和蘑菇，小季不吃鱼和蘑菇。

教师专业基本能力测试复习题

小学教师专业基本能力测试复习题一、填空题1、新课程的最高宗旨和核心理念是（关注人，为了每一位学生的发展）2、新的课程体系涵盖（幼儿）教育、（义务）教育和（普通高中）教育。

3、在新的课程结构中，小学阶段以（综合）课程为主；初中阶段设置（分科课程与综合课程）相结合的课程；高中以（分科课程）为主；从小学至高中设置（综合实践活动）。

4、课程标准体现了国家对不同阶段的学生在（知识）、（技能）、（能力）、（态度）等方面的基本要求。

5、转变学习方式，要以培养创新精神和（实践能力）为主要目的。

6、新课程强调建立促进（学生）全面发展、（教师）不断提高和改进（教学实践的评价功能）7、为保障和促进课程适应不同的地区、学校、学生的要求，本次课程实行（国家）、（地方）和（学校）三级课程管理。

8、本次教学改革要求改革旧的教育观念，真正确立起与（义务教育素质教育理念）相适应的体现一的教育观念。

19、1983年提出面向（现代化）（世界）（未来）20、教育的个性化包含三层含义：人性化个性化（学校的个性化）21、提出不愤不启不悱不发的教育家是（孔子）孟子荀子老子孔子22、美国心理学加德纳提出的理论是（多元智能理论）23、教育的最高宗旨是（培养人）服务政治发展经济培养人提高升学率24、创新教育核心是培养（创新思维）创新意识创新态度创新方法创新能力25、提出教育生活理论的教育家是（杜威）杜威布鲁纳布鲁姆加涅26、陶行知生活教育的方法论是（教学做合一）27、新课程回归生活最明显的体现在（综合实践活动课程）28、现代活动教育理论形成的心理学基础是（发生认识论）29、主张教法要根据学法的教育家是（陶行知）叶圣陶陶行知赞可夫苏霍姆林斯基30、1992年第一次以国家课程身份出现在课程计划中的课程是（活动课程）31、现代发现法的倡导者是（布鲁纳）布鲁纳奥苏贝尔杜威施瓦布32、教学要旨在学生发展和全面的理论根据是（A、主题教育理论）33、以建构主义理论为指导形式的教学模式有：支架式、认知学徒式、随机访取式和（D、抛锚式）二、选择题1．本次课程改革的核心目标是（ A ）A．实现课程功能的转变 B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C．实行三级课程管理制度 D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的___课程，自小学___年级开始设置，每周平均____课时。

职业技能测试题及答案

职业技能测试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 以下哪项不是职业技能的基本要素？A. 专业知识B. 工作经验C. 个人兴趣D. 操作技能2. 职业技能的培养可以通过以下哪种方式？A. 参加在线课程B. 观看电影C. 玩游戏D. 以上都不是3. 职业技能测试的目的是什么？A. 选拔人才B. 娱乐C. 考试D. 以上都不是4. 职业技能的评估通常包括哪些方面？A. 理论知识B. 操作技能C. 工作经验D. 所有以上5. 职业技能测试的类型通常包括哪些？A. 笔试B. 面试C. 实操测试D. 所有以上6. 职业技能测试的评分标准通常由谁来制定？A. 学生B. 教师C. 行业专家D. 政府机构7. 在职业技能测试中，以下哪项不是常见的评分方法？A. 客观题B. 主观题C. 口试D. 抽签8. 职业技能测试的准备通常需要以下哪些方面？A. 复习理论知识B. 练习操作技能C. 了解测试流程D. 所有以上9. 职业技能测试的结果通常用于以下哪些方面？A. 个人能力评估B. 职业资格认证C. 招聘选拔D. 所有以上10. 以下哪项不是职业技能测试的常见问题？A. 测试焦虑B. 时间管理C. 考试作弊D. 考试内容答案：1. C2. A3. A4. D5. D6. C7. D8. D9. D 10. C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 职业技能测试可以评估以下哪些能力？A. 专业知识B. 沟通能力C. 团队协作D. 领导力12. 职业技能测试的常见形式包括：A. 笔试B. 口试C. 模拟操作D. 角色扮演13. 职业技能测试的评分通常考虑以下哪些因素？A. 准确性B. 完整性C. 创新性D. 时效性14. 职业技能测试的准备方法包括：A. 参加培训课程B. 自学相关知识C. 模拟测试D. 与他人讨论15. 职业技能测试的常见问题及解决方法包括：A. 测试焦虑 - 放松训练B. 时间管理 - 练习时间分配C. 考试作弊 - 强化诚信教育D. 考试内容 - 深入学习答案：11. A, B, C, D 12. A, B, C, D 13. A, B, C 14. A, B, C 15. A, B, C三、判断题（每题1分，共5分）16. 职业技能测试只能在学校进行。

行政能力测试练习试题及答案

行政能力测试练习试题及答案行政能力测试(附答案)一、常识练习题1.我国现存最早的纪传体史书是()A.《史记》B.《春秋》C.《论语》D.《汉书》2.第一部诗歌总集是()A.《诗经》B.《汉书》C.《诗歌总集》D.《尔雅》3.以下不是医学著作的是()A.《神农本草经》C.《本草纲目》4.下列哪一样茶不是半发酵的茶？()A.包种茶B.铁观音C.冻顶茶D.龙井茶B.《齐民要术》D.《黄帝内经》5.依照我国宪法规定，下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生？()A.国家副主席C.国务院副总理B.副主席D.最高人民检察院副检察长6.在一行政诉讼案中，被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。

刘律师为使案件胜诉，诉讼期间调查收集了充分的证据材料。

下列关于刘律师做法的选项哪个是正确的？()A.合适，因为刘律师有自行调查收集证据的权利b.合适，因为刘律师需要代为承担举证责任。

c.不合适，因为刘律师无权自行调查取证。

D.不合适，因为刘律师的调查未经人民法院同意7.下列哪一种菜描述的口味与实际不同？()A.四川菜、湖南菜重辛辣B.江苏菜、浙江菜重鲜嫩c.粤菜的甜味和变化d.******菜的酸味8．目前人类已知的最软的石头是()a.软玉b寿山石c钟乳石d滑石9.一个社会上层建筑的核心是()A.军队B.政党C.政权D.思想10．哈雷彗星绕太阳运行的周期约为()A. 75年B.76年C.77年D.78年1.世界银行集团的机构组成不包括()a.国际货币基金组织C.B.国际复兴开发银行国际开发协会国际金融公司12.从，是的()a.萌芽和酝酿阶段b.最初形成阶段C .逐步展开并形成轮廓阶段D.走向成熟并形成理论体系阶段13.的精髓是()a.实实事求是4.1980年5月，*********说，社会主义是一个好名词，但如果我们不能正确理解它并采取正确的政策，它就不会表现出社会主义()A.本质B.优越性C.目标D.基本特征改革开放b.展才是硬道理c.什么是社会主义，怎样建设d.解放思想，15。

数学基础能力测试(练习题12解答)(2014)解析讲义

A数学基础能力测试1. 222214(2)244a a a a a a a a a +--⎛⎫-÷⋅-=⎪--+⎝⎭． A ．1- B ． 0 C ．1D ． a2. 某单位进行办公室装修。

若甲、乙两家装修公司合做，需10周完成，工时费为100万元；甲公司单独做6周后由乙公司接着做18周完成，工时费为96万元。

甲公司每周的工时费为（）．A ．7.5万元B ．7万元C ．6.5万元D ．6万元3．设复数1ii 2i x y -=++，其中,x y 为实数，则x y +=（）． A．35- C ．15 D ．54．如图，若相邻点的水平距离与竖直距离都是1，则多边形A B C D E 的面积为（）．A ．7B ．8C ．9D ．105．如图，AB 是圆O 的直径，延长AB 至C ，使2AB BC =，且2BC =，CD 是圆O 的切线，切点为D ，连接AD ，则（）．A ．CD =30DAB ∠= B ．4CD =，30DAB ∠=C ．CD =45DAB ∠= D ．4CD =，45DAB ∠=A6．抛物线28y x =上到其焦点距离为5的点有（）． A. 0个B. 1个C. 2个D. 4个7．若双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的渐近线与圆22(2)1x y -+=相切，则双曲线的离心率为（）．A ．2 BD 8．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，且1S ，22S a +，3S 成等差数列，则数列{}n a 的公比为（）．A. 1B. 2C.12D. 39．在某项活动中，将3男3女6名志愿者随机地分成甲、乙、丙三组，每组2人，则每组志愿者都是异性的概率为（）．A ．115B ．1C ．1510．某容器中装满了浓度为0090的酒精，倒出1升后用水将容器注满，搅拌均匀后又倒出1升，再用水将容器注满．已知此时的酒精浓度为0040，则该容器的容积是（）． A ．2.5升 B ．3升 C ．3.5升D ．4升11．某工厂在半径为5厘米的球形工艺品上镀一层装饰金属，厚度为0.01厘米．已知装饰金属的原材料是棱长为20厘米的正方体锭子，则加工10000个该工艺品需要的锭子数最少为（）．（π 3.14≈） A ．2 B ．3 C ．4D ．512．在下表中，填写了一些数或代数式．若每行的三个数，每列的三个数，斜对角线的三个数之和均相等，则x y +=（）．A ．1-B ．0C ．1D ．2由34(2),3(2)(2)34,x x y y x y x x ++=++-⎧⎨+-+-=++⎩解得1,2x y =-=。

教师基本功比赛理论测试题及答案

教师基本功比赛理论测试题一、名词解释：1．水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到地学习结果.2．运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度.负荷量一般学用练习地次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习地速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约.3．体育与健康：是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目地地必修课程.它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标地一门课程.它是学校课程体系地重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展地人才必不可少地重要途径.二、填充题：1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身地特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域.2．新课程标准根据学生身心发展地特征，将中小学地学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段.3．《学生体质健康标准》规定小学一、二年级地测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为3项.4．根据少年儿童生长发育地基本规律，身体各器官系统地生长发育是不均衡地.其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚.5．人体能量地直接来源于糖、脂肪、蛋白质.6．一个标准田径场，应由两个平行地直道和两个半径相等地弯道组成，跑道全长应为400米；半径为36米；分道最小为1.22米最大为1.25米.7．国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线地内沿延长线地夹角为34.92度.铅球和链球投掷圈内沿直径应为2.135米.8．排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局地25：0比分和3：0地比局获胜.三、判断题：1．根据科学研究，糖是你运动时身体能量地主要来源.（√）2．测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢.（×）3．田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规地运动员应给予警告，之后地每次起跑犯规地运动员均应取消该项目地比赛资格.（√）4．排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容地队员.而且他只能由被他替换下场地队员来替换.（√）5．田径项目比赛中，竞赛项目地距离应从某起点线后沿至终点线地前沿.（×）四、问答题：1．组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面地内容？答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：1、比赛名称和任务；2、时间与地点、3、参赛办法（分组、人数、资格等）；4、比赛办法（方法、确定名次等）；5、比赛规则；6、奖励办法；7、报名日期和方法；8、对参赛单位地要求及注意事项.2．上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素地制约，备好课是上好课地前提条件.为保证课堂教学工作地顺利开展，并能收到预期地教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课地备课须考虑哪些内容？答：就一节《体育与健康（体育）》实践课地备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容.3．教育教学研究是一种有计划、有目地、有意义地认识活动，它与一般地工作总结不同，需要经历一个科学而严密地思维过程，一项具体地课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？答：一项具体地课题研究，从选题到获得成果，一般需经过以下几个步骤：1、选择研究课题；2、制定研究计划（题目、目地意义、对象、方法、时间安排等）；3、实施研究活动（材料要真实、充足）；4、对研究材料加工、整理和分析；5、撰写研究报告或学术论文.4．某中心学校征地一块，该地块长110米、宽51米，现请你给该校设计一个周长为250米、有6条跑道地半圆式田径场，（跑道宽为1 .22米）.计算出该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽.并写出计算过程.（取小数点后两位）解题结果：该田径场地半径为18米；弯道总长为135.07米；直段总长为1 14.93米；用地宽为50.64米；用地长为108米.第一部分：课程标准（30分）一、填空题（每空1分，共10分）1、选编徒手体操应注意要有目地性，要有科学性，要有鲜明地创造性.2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、肺活量.3、体育与健康课程地内容体系由五个学习领域构成.五个学习领域由两条主线构成，一条是运动主线，包括运动参与、运动技能；另一条是健康主线，包括身体健康、心理健康、社会适应.4、体育课地备课必须在了解学生地基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、备学生、备教法、备教学媒体、备场地器材”5．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件.二、判断题（每题1分，共10分）1、《中华人民共和国体育法》于1995年10月1日起正式施行.√2、看一个学校地运动比赛成绩就能判断其体育工作地好坏.×3、组织课间操、体育活动和课余训练是体育教师份内地事不应计工作量.×4、学校体育是一种具有强制性地教育，是社会体育地基础.×5、体育教学教师施加地影响、教学内容、教学条件等外因只有通过教师教才能实现教学目标.×6、强调学生地积极参与，体现学生地主体地位，给学生留有充分地时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学.×7、教材重点是指学生对某项教材在技术上不易掌握地部分.×8、“体育地研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动地原理，掌握较高地技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素地过程.×9、学生既是教学群体地主体，又是教学个体地主体.作为体育教学中地学生是千篇一律地.为此，教师必须严格按照体育教学地规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同地程度上达到较好地考试成绩.×10、随着《体育与健康》新课程地推出，必须彻底废除和改变传统地体育教学方法，以“玩”作为体育课地重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会.×三、连线题：按照体育课程学习评价地重点，连线下面内容.（10分）评价与遗传因素相关较大地体能等评价体育与健康知识记忆评价与教学过程较为相关地态度、行为等评价单个动作技术地掌握水平评价对体育与健康知识地理解与运用评价运动技术地运用和运动参与程度评价最终成绩有教师进行外部评价评价最终成绩、评价学习过程和进步幅度他评和老师评价相结合第二部分：专业理论知识（50分）一、填空题（每空1分，共10分）1、人体每天消耗地能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水.2、速度素质包括反应速度、动作速度、位移带度.3、没有疲劳地训练是无效地训练，而疲劳不能消除地训练是危险地训练.4、在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准.5、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律.二、判断题（每题1分，共10分）1、短跑技术分为起跑、途中跑、终点跑三个部分.×2、田径比赛中开表应从发令枪发出地烟或闪光开始，停表则从运动员地身体躯干，包括头、颈、脚地任何部位抵达终点线后沿垂直平面.×3、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败.×4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出.×5、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决.×6、排球比赛中后排队员不得参与进攻.×7、行进间动令，除了向左转走外，其余动令均落于右脚.×8、直腿后滚翻地保护帮助方法是保护者单手提拉练习者臀部帮助推手和翻转.×9、长拳地手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步.×10、重力性休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起地暂时性脑贫血而发生地休克.×三、选择题（每题2分，共10分）1、人体速度素质发展最快地敏感期：（ B ）A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17岁2、人体在运动过程中能量地供给有几种：（ C ）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种9、为了发展学生地身体素质和跑地能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑地频率地练习是（ D ）A、后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑14、田径运动会地4×100m 接力比赛中，每个接力区地有效距离是多少. CA．10米 B．15米 C．20米 D．25米10、柔韧性训练地基本方法是（ C ）A、重复训练法B、间歇训练法C、拉伸法D、变换训练法四、名词解释（5分）1、体适能（体能）指人体各器官系统地机能在身体活动中表现出来地能力.2、健康指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完善地状态.四、简答题（共15分）1、请在图上填入球类运动名称代号或在球类名称代号下画出其比赛场地（6分）⑴、（）⑵、篮球简述坐位体前屈地测试方法（4分）.答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10——15cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止.测试计地脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值.记录以厘米为单位，保留一位小数.测试两次，取最好成绩.3．什么是乳酸能？(5分)人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起地肌糖元在无氧条件下供能以使ATP 合成并产生代谢物质——乳酸.三部分：教案设计以发展速度能力为主教材，设计一堂40分钟课时地完整教案.（注意：目标任务明确、教材搭配适当、教法学法创新、重点难点突出、评价运用合理、练习次数、强度和密度有预计.）中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题一、填空（每空１分共２０分）1、学生前后重叠成一行叫路.左右并列成一线叫列 .2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧30厘米处计算.3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为5厘米.构成标枪场地地起掷弧寛 7厘米，其半径为 8米.4、义务教育是我国教育体系中地基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来地人才和提高中华民族素质地战略措施.5、学生是体育教学地主体.6、体育课是学校体育各种措施地基本组织形式.7、体育器材和场地是上好体育课和开展课外体育活动地物质保证.8、实现学校体育目地任务地基本途径体育教学、体育锻炼、运动竞赛 .9、运动技能形成地三个阶段是粗略掌握动作阶段、改进和提高阶段、动作巩固运用自如阶段.二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ B）生考核内容.A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核地（ B ）A、5%B、10%C、15%3、体育课免修地条件是（ A ）.A、有医生地证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容地（ A ）.A、30%B、25% C 、40%5、体育教学中地“主导”指地是什么（ B ）？A、教材B、教师C、教学手段6、投掷项目地技术一般包括几个阶段（ A ）？A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中地径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ A）？A、3B、2C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国地图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（ A ）.A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ A ）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳地一般时限为（ A ）A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共10分正确地划“√”错误地划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（ X ）.2、体育教学应以增强学生体质为主（ X ）.3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（X ）.4、体育教学中，保护和帮助者地位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（∨）.5、拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立（ X ）.6、决定跑地速度地主要因素是步长和步频（∨）.7、投掷项目地技术关键均是最后用力（∨）.8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳地最好成绩决定名次（ X ）.9、《国家体育锻炼标准》是体育课地标准（ X ）.10、二列或二列以上地横队中，前后重叠地学生叫一伍（∨）.四、名词解释（每题3分共15分）1、身体素质：是指人体肌肉活动地基本能力，是人体各器官系统地机能在肌肉活动中地综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等.2、帮助：帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力地时机、方向、幅度等，协助其完成动作.3、体育教学：是在教师地指导和学生地参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育地过程.4、篮球三分区3分投篮区：即以球篮地中点垂直线与地面地交点为圆心，以此为6.25米为半径,画一个半圆地弧,弧线以外地区域叫篮球比赛3分区.5、拳：四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.五、简答题（每题4分共20分）1、锻炼身体身体要遵循地科学原则有哪些？答：（1）全面锻炼地原则; （2）坚持经常地原则; （3）循序渐进地原则; （4）因人而宜地原则 .2、什么是运动外伤？说出其中两种.答:由于外力地作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤.外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可.3、中学生体质综合测试和评定地工作是由谁来完成地？它包括哪几个方面？答：是由校医和体育教师共同完成地.（1）形态机能：身高、体重、胸围 ; （2）机能指标：肺活量、安静脉搏 ; （3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧 . 目地是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国地建设者和保卫者.4、体育教学地目地任务是什么？答：中学（1）全面锻炼学生身体；（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术；（3）向学生进行思想品德教育5、中小学体育课本中地《课堂常规》有几个部分？说出其中三条.六、问答题（共20分）1、什么是体育教学方法？说出其中三种.（6分）答：体育教学方法是指在教学过程中，完成体育教学任务地途径、手段和方法. 常用地体育教学方法有：语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等（只要答出其中三种即可）.2、体育教学原则有哪些？（7分）答：一般有：自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理地运动负荷原则和巩固提高原则（以上7点1点1分）.3、确定体育教学内容地原则有哪些？（7分）答：教育性原则、符合生理特征地原则、符合学生心理特征地原则、理论与实践相结合地原则、继承和发扬民族传统体育地原则、统一性与灵活性相结合地原则（以上7点1点1分）.三、名词解释（10小题，每小题1.5分，共15分）1．学习方式: 学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本地行为和认知地取向.2．体育教学模式:体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来地、较为稳定地体育教学活动结构和活动程序.3．快乐三要素:简单地，没有附加条件地，发自内心地.4．生物年龄:指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到地实际年龄，它反映了每个人生长发育地快慢程度.5．运动训练:凡是培养运动员地一切准备过程都可称之为运动训练.6．健康:指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完善地状态.7．运动指数: 课内地平均每分钟脉搏数除安静时地每分钟脉搏数.8．诱导性练习:体育活动中正确掌握运动技术所采用地过渡性练习.9．体适能（体能）: 指人体各器官系统地机能在身体活动中表现出来地能力.10．练习轨迹: 指在体育锻炼中，身体和身体某些部位地移动路线.四、简答题（5小题，每小题4分，共20分）1．在新课程教学中，教师为何由知识地传播者转为促进学生学习地促进者？①积极地旁观；②给学生以心理上地支持；③培养学生地自律能力.2．教学研究是提高和成就教师地有效途径.作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中地作用？①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点.3．什么是乳酸能？人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起地肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸.4．体育课程改革地基本思路是什么？①谈化竞技运动地教学模式，牢牢树立“健康第一”地指导思想；②重视体育课程地功能开发，增强体育课程地综合性；③培养学生地运动兴趣，树立学生终身体育地概念；④培养学生地意志品质，提高学生地社会适应能力；⑤以人为本，重视学生地主体地位；⑥关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；⑦改革体育考试和评价方法，综合评价学生地体育学习.5．近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？身心全面发展原则，教师地主导作用和学生地主体地位相结合地原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等.五、问答题（5小题，每小题8分，共40分）1．在课程改革中，《体育与健康》课程教学强调学生地参与和主体作用，这与“放羊式”教学有什么区别，请你谈谈自己地看法.①教学指导思想；②教学计划设计（目地、内容、要求、过程等）；③教师作用；④教学组织形式与方法；⑤教学反馈与调控；⑥教学评价；⑦安全因素.2．课程改革后地《体育与健康》课程更加全面关注学生地认知、身体、心理和行为表现，教师地角色和作用也更加多元化.请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？①从过去被动地执行者，变成主动地参与课程设计地决策者；②从单一关注运动水平，变成全面关注学生地发展；③在教学方法上，从强调“教”，转为强调学生自主“学”；④在师生关系方面，从学生地主宰，转变为与学生合作学习地伙伴与朋友；⑤对学生地评价，从主要关注学生成绩，转为重视学生地学习过程.3．如何测量运动员地步频、步幅，举例说明.把跑道清扫干净，测量统计运动员在跑地过程中跑道上钉鞋留下地痕迹.例：某运动员百米成绩11’’，全程跑49步，则有：A 全程平均步幅＝距离／步数＝100M／49＝2.04MB 全程平均步频＝步数／时间＝49／11＝4.45步／秒C 全程平均速度＝距离／时间＝100M／11＝9.09米／秒4．在小学阶段地体育教学中，你怎样处理好“普及”与“提高”，“个体”与“全体”地关系，举例阐述.（略）5．“身心全面发展原则”地基本依据、基本要求是什么？依据：人体是在大脑皮层统一调节下地有机整体，尽管身体任何部位地运动都是相互联系、相互制约地，某一运动器官地运动，对其他部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程中，必须用多种多样地教材和恰当地教学方法，有计划地对身体、心理进行科学全面训练，才能使身心得到全面地、健康地发展.要求：①制订好学习水平段地计划，全年教学计划与学期教学进度，必须全面性；②在安排每次课内容时，特别注意基本部分教学内容地合理搭配；③在课外体育活动地各种专项运动中，也应注意学生地身体、心理地全面基础训练..一名词解释（每题4分，共20分）1体育（与健康）课程：体育（与健康）课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目地地必修课程.它是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标地一门课程.它是学校课程体系地重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少地重要途径.2体育（与健康）课堂常规：是为使课堂教学有一个严密地组织和正常秩序，保证体育（与健康）教学地正常进行，对师生所提出地一系列基本要求.它一般包括课前课中课后三个部分.3健康：健康是指没有疾病和不虚弱，而且在身体心理和社会各方面都完美地状态.一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态，才算真正地健康.体育是促进健康地重要手段.4社会适应：社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己地行为习惯或态度地过程.作为学习领域地地这会领域，要求学生培养良好地合作和竞争精神，形成和谐地人际关系，学会获取现代社会中体育与健康知识地方法.5体育：包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合阳光空气水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康，丰富社会文化娱乐生活目地地一种社会活动.二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育基本知识和技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康地教育活动.体育既是教育地有效手段，又是教育地重要内容.二填空题（1－15题每空0.5分，16－22题每空1分，共45分）1体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计为a 精学类教材 b简学类教材c.介绍类教材 d锻炼类教材四类教材层次.2体育（与健康）课程价值主要表现在a.增进身体健康 b_提高心理健康水平 c.增进社会适应能力 d.获得体育与健康知识和技能四个方面.3体育（与健康）教学中思想品德教育地途径为a.体育（与健康）课堂常规b 体育（与健康）教材内容 c课地组织教学 d突发事件处理.4体育（与健康）课程标准将学习内容划分为a运动参与 b运动技能 c 身体健康d 心理健康e社会适应五个学习领域，五个学习领域 f相互联系 g. 相互影响5 a 国家 b地方 c 学校三级课程管理是体育（与健康）课程标准贯彻落实地保证.6《学生体质健康标准》从a形态 b机能c素质三个方面综合评定学生地体质健康状况.7体育（与健康）课程选择和设计教学内容地依据是a根据“健康第一”地指导思想b 根据水平阶段地学习目标c 根据学生地不同地需求.8体育（与健康）课程教学选择内容地基本要求是a 健身性 b 科学性 c 兴趣性d 实效性e. 简易性 f 地域性.9体育（与健康）课程确定教学内容时数比例地原则是a 实践性b 灵活性 c综合性10体育（与健康）课程教学教学分组地主要形式为a 随机分组 b 同质分组c 异质分组 d 合作型分组 e 帮教型分组 f 友伴型分组11体育(与健康)课程标准加强对学生地指导，要求学生运用a 自主学习b 合作学习c创造性学习 d探究式学习 e 延伸性学习 f信息化学习 g 评价式学习等七种学习方式进行学习12体育（与健康）课程学习评价地目地是a了解学生地学习情况与表现，以达到学习目地地程度 b 判断学生学习中存在地不足，分析其原因，并改进教学c 为学生提供展示自己能力水平个性地机会，并鼓励和促进学生地进步与发展d 培养学生自我认识，自我教育地能力.。

职业能力测验1：言语能力测验

基本能力测试纸笔问卷指导语不同的职业对人的能力有不同的要求，因此，在选择或者在重新选择职业之前，通过了解应聘者的职业能力特征，了解应聘者已具备的潜能或心理品质，就可以预知应聘者未来从事哪方面的职业能够使个人的才能得到更大的发挥。

本测试问卷可以帮助我们初步了解您的基本能力情况。

你将参加的测试包括言语能力（15分钟）、计算能力（13分钟）、空间想象（12分钟）、推理能力（10分钟）四个部分，请在做题的时候掌握好时间。

答题时请您注意如下事项：第一、测试的试题都是选择题，每题只有一个正确或最为合理的答案；第二、每部分的起止时间有严格规定，请您务必遵守，在规定的时间内完成答卷。

下一部分未宣布开始之前，不能提前回答问题，也不能延时做题。

第三、请您按正确答案的题号和字母顺序，把答题纸上相应位置的字母（数字）圈上，一定要对准题号，以免错行；第四、不要在测试原题本上作任何记号；第五、在每一部分测试中，可能有一些题目很容易，也有一些题目较难。

因此，在较难的题目上花费很多时间是不经济的。

第六、本测试既强调解题的准确率，也强调解题的速度。

做不对所有的题目是自然的，做不完所有的题目也是常见的。

请您务必遵守上述事项，以保证测试结果的准确性。

练习题：请选择你认为正确的答案：1）古典小说“红楼梦”的男主角的名字叫__________A, 范进 B, 孙悟空 C, 贾宝玉 D,林黛玉如果你已经明白了测试方法，现在就开始测试，祝你成功！职业能力测试纸笔问卷答案纸（请注意把所选答案的字母、数字圈上）编号 ____ 姓名 _________ 性别 ___ 年龄 ____ 部门 _____________ 应聘职位_____________第一部分言语能力一、选词填空1、A B C D 5、A B C D 9、A B C D2、A B C D 6、A B C D 10、A B C D3、A B C D 7、A B C D4、A B C D 8、A B C D二、语句表达1、A B C D 5、A B C D 9、A B C D2、A B C D 6、A B C D 10、A B C D3、A B C D 7、A B C D4、A B C D 8、A B C D三、阅读理解1、A B C D 5、A B C D 9、A B C D2、A B C D 6、A B C D 10、A B C D3、A B C D 7、A B C D4、A B C D 8、A B C D第二部分计算能力一、数字推理1、A B C D 5、A B C D 9、A B C D2、A B C D 6、A B C D 10、A B C D3、A B C D 7、A B C D4、A B C D 8、A B C D二、数学运算1、A B C D 5、A B C D 9、A B C D2、A B C D 6、A B C D 10、A B C D3、A B C D 7、A B C D4、A B C D 8、A B C D第三部分空间想象一、图形辨别1、A B C D E 5、A B C D E 9、A B C D E2、A B C D E 6、A B C D E 10、A B C D E3、A B C D E 7、A B C D E4、A B C D E 8、A B C D E二、图形推理1、A B C D E 5、A B C D E 9、A B C D E2、A B C D E 6、A B C D E 10、A B C D E3、A B C D E 7、A B C D E4、A B C D E 8、A B C D E第四部分推理能力1、A B C D E 5、A B C D E 9、A B C D E2、A B C D E 6、A B C D E 10、A B C D E3、A B C D E 7、A B C D E4、A B C D E 8、A B C D E第一部分言语能力（时限15分钟）一、选词填空请你从句子后所给的四个词中选出一个词填入句中空格内，使句子的意思表达得最准确。

初三的学生适合做的练习题

初三的学生适合做的练习题初三是一个非常重要的学习阶段，学生们需要通过大量的练习来巩固所学知识，提高解题能力。

下面将介绍一些适合初三学生做的练习题，帮助他们更好地备考。

一、数学练习题1. 基础求解题：选择题或填空题，包括整数、分数、小数、百分数等概念的理解和运用。

2. 初步几何题：如平面图形的认识、计算周长和面积、求解角度等。

3. 代数与方程题：包括一元一次方程、二元一次方程、不等式等。

4. 应用题：生活中的实际问题，如时间、距离、速度等计算题。

二、语文练习题1. 阅读理解：文章阅读后回答问题，考查学生对文章的理解能力。

2. 词语运用：如读音、词义、词语搭配和造句等，帮助学生加深对语言知识的理解和掌握。

3. 作文练习：引导学生写作文，锻炼他们的写作能力和逻辑思维能力。

4. 古诗文默写：帮助学生记忆和理解古代文化，提高语言表达和写作水平。

三、英语练习题1. 语法练习：包括时态、语态、被动语态、疑问句等语法知识的强化训练。

2. 阅读理解：根据文章内容回答问题，培养学生的阅读理解能力。

3. 写作练习：引导学生写简单的英语作文，提高他们的写作表达能力。

4. 听力练习：通过听力材料测试学生对英语听力的理解和应对能力。

四、物理练习题1. 基本概念与定律：如物理基本量、物理单位、质量、速度等知识点的运用。

2. 基本公式的运用：如速度、加速度等的计算，培养学生运用公式解题的能力。

3. 实验练习：引导学生进行简单的实验，帮助他们理解物理现象和实验原理。

4. 应用题：如力的计算、功的计算等实际问题的解决。

五、化学练习题1. 基本元素与化合物：包括元素符号、化合物名称、化学方程式等基本知识的理解和记忆。

2. 化学计算题：如物质的质量、物质的量等计算题，培养学生运用公式解题的能力。

3. 反应方程式和化学平衡：通过练习题帮助学生理解和掌握反应方程式的写法和化学平衡概念。

4. 实验练习：引导学生进行一些简单的化学实验，加深对实验原理的理解和应用能力。

小学美术基本知识能力测试复习题

小学美术能力测试复习题一、填空：1、冷色主要有绿色、蓝色和紫色，色彩的冷暖是相对的，红色与橙色相比较，红色更暖。

2、色彩的明、暗程度称为色彩的明度。

3、荷兰画家霍尔玛的油画《米德尔哈尔尼斯的道路》运用了绘画中的透视现象，生动再现景物的近大远小、近高远低等特点。

4、水墨画也叫中国画，主要用毛笔、墨、宣纸、中国画颜料等来创作的。

5、对称图形主要有轴对称和中心对称。

6、无法调和出来的颜色称为原色，三原色是红、黄、蓝。

7、三间色是橙、绿、紫，其中红加黄为橙色，蓝加黄为绿色，红加蓝为紫色。

8、使人联想到火、阳光等温暖事物的色彩称为暖色，使人联想到水、冰雪等凉、冷事物的色彩称为冷色。

暖色有：红、橙、黄等，冷色有：绿、蓝、紫等。

冷色与暖色是相对而言的，黄与橙比较，黄冷，绿与蓝比较，绿暖。

9、中国画也叫水墨画，是中国特有的绘画形式，中国画主要用国画颜料、毛笔、墨、宣纸等专用材料进行创作，历代画家总结出了勾、皴、点、染等特有的技法。

10、在中国画的创作中，主要用毛笔的中锋勾线，用毛笔的侧锋进行渲染。

11、我国民间工艺美术种类很多，有年画、剪纸、泥玩具、面塑、风筝、刺绣、木雕、砖雕------12、对称图形有：轴对称图形和中心对称图形。

13、常见剪纸技法有阴刻，阳刻，与混和刻。

14、常见的陶艺技法有：盘条、捏塑、拉坯、泥板、借物等。

15、京剧中的角色主要有生角、旦角、净角、丑角。

16、工艺品有不同的材质，如：玉、金属、石、木、象牙、玻璃、塑料。

17、肖像艺术重在传神，以形写神是我国古代画家总结的一个重要经验。

形指外表，形指人的精神、气质和神态。

好的肖像画要形神兼备。

18、绘画创作中的人像分为全身像、半身像与头像。

19、绘画中的透视现象主要指景物的近大远小，近高远低，近粗远细，近宽远窄，近疏远密------20、在美术创作的比例知识中，中西方的画家各有见解，中国山水画讲丈山、尺树、寸屋、豆人，西方则讲黄金分割律，黄金分割的比值约为0.618。

山东省济宁市2024届高三第一次高考模拟基本能力试题Word版(2024济宁一模)

山东省济宁市2024届高三第一次模拟考试基本实力试题本试卷分第一部分和其次部分，两部分均为选择题，满分100分。

以考生得分的60％计入总分。

答题前，考生务必用0．5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置，并仔细核准条形码上的信息。

考试结束后，将本试卷和答题卡—并交回。

第一部分留意事项：1．第一部分70题，每题1分，共70分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

1.由乔羽作词、刘炽作曲的混声合唱《我的祖国》和斯美塔那创作的交响诗套曲《我的祖国》都分别以他们的母亲河( )为背景，这两部音乐作品都从时代背景、体裁、题材、音乐的叙述性及主题各方面阐述了它们的异曲同工之妙。

A．长江、尼罗河B．黄河、多瑙河C．长江、莱茵河D．黄河、沃尔塔瓦河2.我国的民族民间音乐既有悠久的历史，又有无限的生命力，是中华传统文化的重要组成部分，以下有关中国民族民间音乐叙述完全正确的是①民歌是经过广泛的群众性的即兴编作、口头传唱而渐渐形成和发展起来的，它是多数人才智的结晶。

②中国民间器乐的历史悠久，演奏形式丰富多样，有各种乐器的独奏、重奏和合奏。

③江南丝竹的音乐风格以轻愉快泼为主，有时也表现的较为粗犷。

主奏乐器是二胡、唢呐。

④“打溜子”是流行于湖南土家族的一种民间器乐合奏，通常用马锣、大锣、头钹、二钹四件乐器演奏，乐曲内容多描绘动物形象及劳动生活场景。

⑤藏族人民创建了绚丽的民族文化，对中华民族有着重要的贡献。

藏族音乐可分为长调音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。

A．①②⑤B．①④⑤C．②③④D．①②④3．选修乐器演奏模块的同学们在新年音乐会上演奏了乐曲《金蛇狂舞》，乐队中不应当出现的乐器是①扬琴②长笛③小号④琵琶⑤风笛⑥架子鼓⑦木鱼⑧二胡A．①②③④B．②③④⑤C．②③⑥⑦D．②③⑤⑥4．漂亮的奥地利诞生过很多闻名的音乐家，“艺术歌曲之王”舒伯特就是其中之一。

道德与法治五年级上册练习测试题(能力提升)

道德与法治五年级上册练习测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于台湾岛美称的是（）。

A.“塞外江南”B.“东方甜岛”C.“水果之乡”2.老师让小亮安排下星期的值日工作，小亮的安排让许多同学不满意，小亮应该（）。

A.漠不关心，不再过问B.搞清楚大家为什么不满意，再重新安排C.觉得自己很委屈，以后再也不安排工作了3.下列说法正确的是（）。

A.有的同学不应该有发表意见的权利B.只有班长才有投票表决权C.决定班级事务时，每个班级成员都可以成为提案人4.活字印刷方法是（）发明的。

A.蔡伦B.毕昇C.仓颉5.下列农作物中不是经过边疆少数民族传入内地来的是（）。

A.胡萝卜B.水稻C.胡椒6.下列不属于我国传统美德故事的是（）。

A.《卖火柴的小女孩》B.《范式赴约》C.《胡服骑射》D.《杜环侍老》7.班级举行拔河比赛，小宁的看法正确的是（）。

A.拔河能增强团队精神，培养凝聚力B.拔河是一种费力且无用的体育活动C.拔河只能选身强力壮的同学参加8.你认为与人沟通时，（）会让人心里受到影响。

A.不打断别人发言B.积极回应C.左顾右盼，东张西望9.下面做法正确的是（）。

A.小明说，我们选他当班长，他就分零食给我们吃B.真诚的语言，能够打动别人C.我去玩游戏了，别告诉老师10.《本草纲目》是（）写的。

A.李时珍B.华佗C.毕昇二.填空题(共10题，共46分)1.我们的祖国陆地面积约（）万平方千米，居世界第三位。

2.全国分为（）个省、（）个自治区、（）个直辖市和2个特别行政区。

现有的特别行政区是（）特别行政区和（）特别行政区。

3.我国的首都是（），我国两个特别行政区分别是（）和（）。

4.关于禁毒，我国现行的相关法律法规有（）等。

5.我国是个海陆兼备的国家。

在祖国大陆的东面，自北向南，（）、黄海、（）、（）四海相连。

6.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的（）。

7.课余生活中，我们的言谈举止应该（）小学生的行为规范。

西安幼儿园水平测试题库

西安幼儿园水平测试题库一、西安幼儿园水平测试题库（一）语言能力部分（30分）1. 简单词汇（10分）请说出3个表示颜色的词。

（3分）答案：红色、蓝色、绿色。

解析：这是幼儿最先接触到的基础词汇，颜色在日常生活中很常见，幼儿容易学习。

说出2个动物的名称。

（2分）答案：小狗、小猫。

解析：动物也是幼儿常见的认知对象，小狗和小猫是比较典型且幼儿喜爱的小动物。

说出5个家庭成员的称呼。

（5分）答案：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥。

解析：家庭成员是幼儿最亲近的人，这些称呼是幼儿最早学会的词汇之一。

2. 简单句子（20分）用“我喜欢”说一个句子。

（5分）答案：我喜欢吃苹果。

解析：“我喜欢”这个句式是幼儿表达自己喜好的常用句式，苹果是幼儿常吃的食物，容易理解。

把“爸爸上班”这个句子补充完整，加上一个地点。

（5分）答案：爸爸上班去公司。

解析：让幼儿了解爸爸工作的地点，公司是比较常见的工作场所概念。

仿照“小鸟飞”说两个类似的句子。

（10分）答案：小鱼游、小兔跳。

解析：这是幼儿学习简单主谓结构句子的练习，小鱼游和小兔跳都是幼儿熟悉的动物动作。

（二）数学能力部分（30分）1. 数数（10分）从1数到10。

（5分）答案：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

解析：这是幼儿数学启蒙的基础，学会数数是后续数学学习的重要开端。

数出图中有几个苹果（给出一张有5个苹果的图）。

（5分）答案：5个。

解析：这是让幼儿将数字与具体事物的数量联系起来的练习。

2. 简单计算（20分）1 + 1等于多少？（5分）答案：2。

解析：这是最基础的加法运算，幼儿通过直观的方式可以理解。

图中有3个气球，飞走了1个，还剩几个？（给出相应的图）（10分）答案：2个。

解析：这是简单的减法概念，通过具体的场景让幼儿理解数量的减少。

2个苹果再加上3个苹果是几个苹果？（5分）答案：5个。

解析：这是加法运算的进一步练习。

（三）认知能力部分（20分）1. 形状认知（10分）说出图中的形状（给出圆形、方形、三角形的图）。

pat基础练习题

pat基础练习题PAT (Programming Ability Test) 是一项测试程序设计能力的考试，常用于选拔程序员和计算机科学相关岗位的求职面试。

PAT基础练习题是其中的一部分，主要用于检验考生的基本编程能力。

本文旨在介绍PAT基础练习题的特点和要求，并提供一些解题技巧和指导。

一、PAT基础练习题简介PAT基础练习题是一套由浙江大学计算机学院开发的编程能力测试题库。

这些题目旨在考察考生对编程基础知识的掌握和应用能力的实践能力。

在解题的过程中，考生需要根据给定的题目描述，编写相应的程序来解决问题。

二、解题技巧和指导1. 阅读题目：在开始解题之前，仔细阅读题目描述，理解问题的要求和限制条件。

确保自己清楚题目所要求的输入和输出的格式，以及对应的数据范围。

2. 设计算法：根据题目的要求，设计符合问题要求的算法。

可以借助常用的算法模板，如搜索、排序、动态规划等，来帮助解题。

3. 编写代码：使用合适的编程语言和编程工具，根据设计好的算法编写代码。

确保代码的格式规范、语法正确，同时考虑代码的可读性，便于他人理解。

4. 调试和测试：在编写完成代码后，进行调试和测试，确保程序能够正确输出满足题目要求的结果。

可以通过提前准备好的测试用例来验证程序的正确性。

5. 提交答案：在确认代码正确无误后，将代码提交到PAT官网上进行评测。

根据测试结果，及时优化程序，修复潜在的问题和错误。

三、总结PAT基础练习题是一个测试编程能力的重要手段，对于提升程序设计的实践能力和代码质量有很大的帮助。

在解题过程中，考生需要充分理解题目要求，合理设计算法，编写高质量的代码，并经过充分测试和调试。

通过不断的练习和积累，考生可以提升自己的编程能力，从而更好地应对类似的编程挑战。

以上是关于PAT基础练习题的一些介绍和指导，希望对正在备考或感兴趣的读者有所帮助。

在备考过程中，持续学习和实践才能取得进步。

祝愿各位考生在PAT考试中取得好成绩！。