(沪教版)高二物理一课一练之10

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沪科版高中物理必修二课时作业10

沪科版高中物理必修二课时作业10

高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)1.关于动能定理,下列说法中正确的是( ) A .某过程中外力的总功等于各力做功的绝对值之和 B .只要合外力对物体做功,物体的动能就一定改变 C .在物体动能不改变的过程中,动能定理不适用 D .动能定理只适用于受恒力作用而加速运动的过程【解析】 公式W =ΔE k 中W 为合外力做的功,也可以是各力做功的代数和,A 错,B 对;动能不变,只能说明合外力的总功W =0,动能定理仍适用,C 错;动能定理既适用于恒力做功,也可适用于变力做功,D 项错误.【答案】 B2.(多选)(2013·西安一中检测)在下列几种情况中,甲、乙两物体的动能相等的是( ) A .甲的速度是乙的2倍,甲的质量是乙的12 B .甲的质量是乙的2倍,甲的速度是乙的12 C .甲的质量是乙的4倍,甲的速度是乙的12D .质量相同,速度大小也相同,但甲向东运动,乙向西运动【解析】 由动能的表达式E k =12m v 2可知,选项A 、B 均错误,而选项C 正确;因动能是标量,故选项D 正确.【答案】 CD3.质量为m 的物体静止在粗糙的水平地面上,若物体受水平力F 的作用从静止起通过位移s 时的动能为E 1,当物体受水平力2F 的作用,从静止开始通过相同位移s 时,它的动能为E 2.则( )A.E2=E1B.E2=2E1C.E2>2E1D.E1<E2<2E1【解析】物体在粗糙的水平面上通过位移s的过程中,所受到的摩擦力不变,由动能定理可得水平力为F时,(F-f)s=E1水平力为2F时,(2F-f)s=E2则E2=2(F-f)s+fs=2E1+fs>2E1.【答案】 C4.如图3-3-6所示,用同样材料制成的一个轨道,AB段为14圆弧,半径为R,水平放置的BC段长度为2R.一小物块质量为m,与轨道间动摩擦因数为μ,当它从轨道顶端A由静止下滑时,恰好运动到C点静止.那么物体在AB段克服摩擦力做的功为()图3-3-6A.2μmgR B.mgR(1-2μ)C.μmgR/2 D.mgR/2【解析】设在AB段物体克服摩擦力做的功为W,则物体由A到C的过程利用动能定理可得mgR-W-μmgR=0,整理可得W=mgR(1-2μ),故本题选B.【答案】 B5.(2013·银川一中检测)如图3-3-7所示,OD是水平面,AB是斜面,初速为v0的物体从D 点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为零.如果斜面改为AC,让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点时速度刚好也为零,则第二次物体具有的初速度(已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零,斜面与平面为圆弧连接)()图3-3-7A.大于v0B.等于v0C.小于v0D.取决于斜面的倾角【解析】设OD=s,OA=h,斜面倾角为α,物体从D点出发,沿DBA(或DCA)滑动到顶点A,过B 点(或C 点)时物体与斜面碰撞没有机械能损失,由动能定理得-mg sin α×h sin α-μmg cos αhsin α-μmg (s -h cot α)=0-12m v 20即μmgs +mgh =12m v 20得v 0=2g (μs +h ).由上式可知,物体的初速度跟斜面倾角无关,选B. 【答案】 B6. (2013·安康高一检测)如图3-3-8所示,质量为m 的物块与转台之间能出现的最大静摩擦力为物块重力的k 倍.它与转轴OO ′相距R ,物块随转台由静止开始转动,当转速增加到一定值时,物块即将在转台上滑动,在物块由静止到开始滑动前的这一过程中,转台对物块做的功为( )图3-3-8A.12kmgR B .0 C .2πkmgRD .2kmgR【解析】 物块在开始滑动时的最大静摩擦力是圆周运动的向心力,故kmg =m v 2R ,所以v 2=kRg .则由动能定理得W =12m v 2-0=12kmgR .故选A.【答案】 A7.(多选)质量为m 的物体,在水平面上只受摩擦力作用并以初速度v 0做匀减速直线运动,经距离d 以后,速度减为v 02,则( )A .此平面动摩擦因数为3v 208gdB .物体再前进d4便停止 C .摩擦力做功为34m v 20D.若使物体前进总距离为2d时,其初速度至少为3 2·v0【解析】设动摩擦因数为μ,根据动能定理W=ΔE k,有W f=-μmgd=12m(v02)2-12m v2=-38m v2,解得μ=3v208gd,选项A正确;设物体总共能滑行l,则有:-μmgl=0-12m v2得l=43d,即再前进d3便停止,选项B错;摩擦力做的功等于物体动能的变化,即W f=-38m v2,C错;若要使物体滑行2d,则物体初速度为v,根据动能定理有:-μmg(2d)=0-12m v2,得v=32v0,选项D正确.【答案】AD8.(多选)(2013·广州高一检测)如图3-3-9是某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置.当太阳光照射到小车上方的光电板,光电板中产生的电流经电动机带动小车前进.若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶,经过时间t前进距离s,速度达到最大值v m,设这一过程中电动机的功率恒为P,小车所受阻力恒为F,那么()图3-3-9A.这段时间内小车先加速运动,然后匀速运动B.这段时间内阻力所做的功为PtC.这段时间内合力做的功为12m v2mD.这段时间内电动机所做的功为Fs+12m v2m【解析】从题意得到,可将太阳能驱动小车运动视为“汽车以功率不变启动”,所以这段时间内小车做加速运动,A项错误;电动机做功用Pt计算,阻力做功为W=Fs,B项错误;根据动能定理判断,这段时间内合力做功为12m v2m,C项正确;这段时间内电动机所做的功为Pt=Fs+12m v2m,D项正确.【答案】CD9.汽车从静止开始做匀加速直线运动,当汽车速度达到v m时关闭发动机,汽车继续滑行一段时间后停止运动,其运动的速度图像如图3-3-10所示.若汽车加速行驶时牵引力做功为W1,汽车整个运动中克服阻力做功为W 2,则W 1和W 2的比值为多少?牵引力和阻力的大小之比为多少?图3-3-10【解析】 对汽车运动的全过程列动能定理方程,得W 1-W 2=0-0,所以W 1=W 2,W 1W 2=1.设汽车的牵引力为F ,阻力为F f ,由动能定理可得Fs 1-F f s =0-0,所以F F f=ss 1.由图像可知,汽车在全过程中的位移s 与加速阶段的位移s 1之比为s s 1=51,所以牵引力和阻力之比为5∶1.【答案】 1∶1,5∶110.(2013·江门高一检测)如图3-3-11所示,一弹簧与物块相连,物块的质量为m ,它与水平面间的动摩擦因数为μ.起初,用手按住物块,物块的速度为零,弹簧的伸长量为x ,然后放手,当弹簧的长度回到原长时,物块的速度为v .试用动能定理求此过程中弹力所做的功.图3-3-11【解析】 设W 弹为弹力对物块做的功,物块克服摩擦力做的功为W f =μmgx 由动能定理得:W 弹-μmgx =12m v 2-0 故W 弹=μmgx +12m v 2. 【答案】 μmgx +12m v 211.(2013·佛山高一检测)质量为2 kg 的铁球从离地2 m 高处自由下落,陷入沙坑中10 cm 深处,如图3-3-12所示,求沙子对铁球的平均阻力.图3-3-12【解析】 设平均阻力为f ,对铁球全程由动能定理得mg(H+h)-fh=0代入数据得f=420 N.【答案】420 N12.如图3-3-13所示,某人通过一根跨过定滑轮的轻绳提升一个质量为m的重物,开始时人在滑轮的正下方,绳下端A点离滑轮的距离为h.人由静止拉着绳向右移动,当绳下端到B点位置时,人的速度为v,绳与水平面夹角为θ.问在这个过程中,人对重物做了多少功?图3-3-13【解析】人移动时对绳的拉力不是恒力,重物不是做匀速运动也不是做匀变速运动,故无法用W=Fx cos θ求对重物做的功,需从动能定理的角度来分析求解.当绳下端由A点移到B点时,重物上升的高度为Δh=hsinθ-h=h(1-sin θ)sin θ重力做功的数值为W G=-mgh(1-sinθ)sin θ当绳在B点实际水平速度为v时,v可以分解为沿绳斜向下的分速度v1和绕定滑轮逆时针转动的分速度v2,其中沿绳斜向下的分速度v1和重物上升速度的大小是一致的,从图中可看出v1=v cos θ以重物为研究对象,根据动能定理得W人+W G=12m v21-0W人=mgh(1-sinθ)sinθ+m v2cos2θ2.【答案】mgh(1-sin θ)sin θ+m v2cos2θ2.。

(沪教版)高二物理一课一练之9.B_简单的串并联电路(1)

(沪教版)高二物理一课一练之9.B_简单的串并联电路(1)

9.2 简单的串并联电路(1)——串联电路的特点课前预习:1.串联电路的特点:A.总电流______________________。

B.总电阻等于各用电器____________________。

C.总电压等于各用电器_____________________,故串联电路具有_____作用,且分配原理是:各用电器分配到的电压与它的_______成_____比。

D.总功率等于各用电器_____________________。

且各用电器的实际功率与它的____成_____比。

2.三个电阻R1=3Ω,R2=5Ω,R3=4Ω,将它们串联后接入电路中。

已知电阻R2两端的电压时10V,求电阻R1、R3两端的电压。

3.如图所示,电阻R1=25Ω与R2串联后接到电路中,把电压表接到A、C两端,测得读数为6V;把电压表改接到B、C两端,测得读数为2V,求电阻R2的阻值。

课堂练习:1.一个标有“10Ω20W”的电阻和另一个标着“10Ω40W”的电阻串联起来接上20V的电压,它们的功率之比为()A、2:1B、1:2C、1:1D、1:42.某用电器上标有“10V 12W”的字样,现将它接到15V的稳压电源上,为使它们能正常工作,必须串联一个分压电阻,其消耗的功率为()A、6WB、9WC、12WD、18W3.三根长度、材料都相同的导线串联起来接入22V的电路中,三根导线的横截面积之比为1:2:3,则三根导线上的电压依次为U1=________V,U2=________V,U3=________V。

4.如图所示,在AB两端加一恒定不变的电压U,电阻R1为60Ω,。

若将R1短路,R2中的电流将增大到原来的4倍。

则R2的阻值为多少?课后作业1. 两个电阻R 1和R 2组成串联电路,已知R 1:R 2=1:3,则通过这两个电阻的电流强度之比I 1:I 2=_______;两个电阻上电压之比U 1:U 2=_______;两个电阻消耗的电功率之比P 1:P 2=_______。

(沪教版)高二物理一课一练之11.B_感应电流的方向_右手定则(1)

(沪教版)高二物理一课一练之11.B_感应电流的方向_右手定则(1)

11.B 感应电流的方向右手定则(1)课前预习1.判断电流周围的磁场方向,我们用__________定则。

如图所示,直导线正上方放着一个小磁针,当给导线通以向左的电流时,小磁针的____极将向外偏转。

2.判断通电导线在磁场中受到的磁场力方向,我们用__________定则。

如图所示,在图中标出,导线受到的磁场力方向。

3.闭合回路中部分导体做切割磁感线运动时,有感应电流产生。

导体做切割磁感线运动时产生的感应电流方向,除了与导体运动方向有关,还与__________有关。

4.右手定则:伸开右手,让拇指与其余四指垂直,并且与手掌在同一平面内,让磁感线垂直穿入手心,拇指指向__________,则其余四指的指向就是__________的方向。

如左下图所示,闭合线路中的一端导体向左切割磁感线,则线圈中_____(“产生“或”不产生“)感应电流,若产生,则感应电流的方向是__________(“a到b”或“b到a”)。

1.课本P9 自主活动。

2.如右上图所示,当金属线圈离开匀强磁场时,线圈中感应电流的方向沿__________时针方向(“顺”或“逆”)。

3.如图所示的磁感应强度B、感应电流I及导体运动方向v之间的关系,请根据已知的两个物理量,画出第三个物理量的方向。

4.如图所示,为闭合电路的一部分导体在磁体间运动,小圆圈表示导体的横截面,a、b、c、d表示导体运动中的四个不同位置,箭头白哦是导体在哪个位置上的运动方向,画出导体在这四个位置时感应电流的方向。

1.如图所示,各图都是闭合电路的一部分直导线在磁场中切割磁感线运动的示意图,在图上标出感应电流方向2.如图所示,导体棒AB在金属框CDEF上从左向右移动,试判断E、F间和C、D间的电流方向。

3.闭合电路的一部分导线,ab处于匀强磁场中,图中各情况下导线都在纸面内运动,那么下列判断中正确的是()A、都会产生感应电流B、都不会产生感应电流C、甲乙不会产生感应电流,丙丁会产生感应电流D、甲丙会产生感应电流,乙丁不会产生感应电流4.如图所示,矩形线框abcd的一边ad恰与长直导线重合(互相绝缘)。

【高中教育】沪科版高中物理高中物理3.2弹力二每课一练沪科版必修.doc

【高中教育】沪科版高中物理高中物理3.2弹力二每课一练沪科版必修.doc

3.2 弹力(二)每课一练(沪科版必修1)1.如图1甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连,当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像(如图乙).则下列判断正确的是( )图1A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C.该弹簧的劲度系数是200 N/mD.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变答案BCD2.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,得到轻质弹簧的弹力F大小和弹簧长度L的关系图像如图2所示,则由图线可知:图2(1)弹簧的原长是________ cm;(2)弹簧的劲度系数为________ N/m;(3)表示弹簧处于压缩状态的是图线________.答案(1)10 (2)200 (3)b解析 (1)当F =0时,弹簧长度为原长,由题图得,原长为10 cm.(2)由公式F =kx 得k =F x =ΔF Δx =10(15-10)×10-2N/m =200 N/m (3)当弹簧长度小于原长时,处于压缩状态,故是图线b .3.为了探究弹力F 与弹簧伸长量x 的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图3所示的图像,从图像上看,该同学没能完全按实验要求做,使图像上端成为曲线,图像上端成为曲线是因为________________________.甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:__________N/m 、________N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填“甲”或“乙”).图3答案 超过了弹簧的弹性限度 66.7 200 甲解析 超出弹性限度,弹力与伸长量就不成正比了.根据胡克定律知劲度系数k =F x,分别计算得:甲弹簧的劲度系数为66.7 N/m ,乙为200 N/m.要制作一个精确度较高的弹簧测力计,则应选劲度系数小的弹簧,即弹簧甲.4.为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的钩码.实验测出了钩码质量m 与弹簧长度l 的相应数据,其对应点已在图4上标出.(重力加速度取g =9.8 N/kg)(1)在图中作出m -l 的关系图线.图4(2)弹簧的劲度系数为________ N/m.答案(1)如图所示(2)0.261(0.259~0.263均可)解析(1)根据所描的点画直线即可.(2)在直线上取相距较远的两点,横轴之差Δl为弹簧长度的变化量,纵轴之差Δm为砝码质量的变化量,则k=ΔFΔl=ΔmgΔl≈0.261(0.259~0.263) N/m.5.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系.弹簧的弹力用F表示,弹簧挂上钩码后的总长度用L表示,表中是该同学记录的实验数据,实验中弹簧始终未超过弹性限度.(g=10 N/kg)(1)x的关系图像;图5(2)根据图像得到的结论是:____________________________________.(3)根据图像得到弹簧的劲度系数是________ N/m.(4)某同学用图像法处理数据时,误把弹簧的总长度作为横坐标,然后描点作图,其他步骤都正确,则作出的图像可能是下图的( )答案(1)如图所示(2)在弹性限度内,弹簧的弹力F与弹簧的形变量x成正比(3)25 (4)C。

沪科版高中物理 必修第二册 必修第二册 课后练习、课时练习

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一、单选题(选择题)1. 如图所示,质量为m的小球用细线牵引着在光滑的水平面上做匀速圆周运动,O为一光滑的孔,当拉力为F时,转动半径为R;当拉力减小到时,小球仍做匀速圆周运动,此时转动半径为。

在此过程中,拉力对小球做的功为()A.B.C.D.2. 天狼星是一个双星系统,由一颗恒星和一颗白矮星所组成,它们分别称被为“天狼星A”和“天狼星B”。

测得天狼星A、B各自运动的轨道半径分别为,它们彼此的环绕周期为T,结合引力常量G,则天狼星这个双星系统的总质量M为()A.B.C.D.3. 下列关于做功的说法中正确的是()A.功有正有负,是矢量B.匀速直线运动的物体所受力均不做功C.作用力和反作用力可能都做负功D.作用力和反作用力做功的数值一定相等4. 如图甲所示,一质量为1kg的滑块(视为质点)以某一初速度冲上足够长的固定斜面,以斜面底端为位移的起点,滑块在斜面上运动的动能随位移x变化的关系如图乙所示。

取重力加速度大小。

下列说法正确的是()A.斜面倾角的正弦值为0.5B.滑块上滑过程克服摩擦力做的功为20JC.滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25D.滑块返回斜面底端时,滑块所受重力的功率为12W5. 工程上经常利用“重力加速度法”探测地下矿藏分布,可将其原理简化,如图所示,P为某地区水平地面上一点,如果地下没有矿物,岩石均匀分布、密度为ρ,P处的重力加速度(正常值)为g;若在P点正下方一球形区域内有某种矿物,球形区域中矿物的密度为ρ,球形区域半径为R,球心O到P的距离为L,此时P处的重力加速度g′相比P处重力加速度的正常值g会偏小,差值可称为“重力加速度反常值”。

关于不同情况下的“重力加速度反常值”,下列说法正确的是()A.若球心O到P的距离变为2L,则“重力加速度反常值”变为δB.若球形区域半径变为R,则“重力加速度反常值”变为δC.若球形区域变为一个空腔,即“矿物”密度为0,则“重力加速度反常值”变为4δD.若球形区域内为重金属矿物,矿物密度变为ρ,则“重力加速度反常值”变为-δ6. 下列情形中,说法正确的是()A.图甲中,洗衣机脱水时,利用离心运动把附着在物体上的水甩掉B.图乙中,飞机在水平面内转弯时,重力提供向心力C.图丙中,汽车在水平路面转弯时,沿轨迹切线方向上的摩擦力提供向心力D.图丁中,小孩乘坐旋转木马运动时,木马的重力提供向心力7. 如图所示的皮带传动中,两轮半径不等,下列说法正确的是()A.两轮角速度相等B.两轮边缘线速度的大小相等C.同一轮上各点的向心加速度相同D.大轮边缘一点的向心加速度大于小轮边缘一点的向心加速度8. 如图所示是嫦娥五号进入月球轨道的示意图,嫦娥五号沿椭圆轨道运行到近月点时,将运行轨道调整为在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的正圆轨道,运行速度为v,已知月球半径r,引力常量为G,椭圆轨道的半长轴为R,请根据以上信息,判断下列说法正确的是()A.月球的质量可表示为B.在近月点由椭圆轨道进入正圆轨道时,嫦娥五号需要加速C.嫦娥五号分别沿椭圆轨道和正圆轨道运行时,半长轴(半径)的三次方与周期的平方的比值不相等D.嫦娥五号沿椭圆轨道运行到近月点时的加速度等于其向心加速度9. 如图所示,在同一轨道平面上,有绕地球做匀速圆周运动的卫星A、B、C,下列说法正确的是()A.A的线速度最小B.A入轨后的速度大于第一宇宙速度C.A发射速度大于第二宇宙速度D.若A、B、C质量相同则C机械能最大10. 某一滑雪运动员从滑道滑出并在空中翻转时经多次曝光得到的照片如图所示,每次曝光的时间间隔相等。

(沪教版)高二物理一课一练之9.A_电路中的基本概念

(沪教版)高二物理一课一练之9.A_电路中的基本概念

第九章电路9.1电路中的基本概念——电流、电阻、电功率、欧姆定律课前预习:1.电荷的定向移动形成______;我们把_____电荷定向移动的方向规定为电流的方向;电量的单位是_____;电流的单位是_____;测量电路中的电流要使用_____表。

2.一种形式的能转化成另一种形式的能需要通过_____的过程来实现。

电能转化成其他形式的能的过程实际上就是________的过程。

我们把电流所做的功叫做电功,表达式:W=_________。

3.反映电流做功的快慢我们用______这个物理量来描述。

单位时间里电流所做的功叫做电功率,表达式:________;_______;__________。

单位是_____。

4.额定电压时指用电器在正常工作的条件下应加的电压,在这个条件下它消耗的功率就是__________,流过它的电流就是_________。

如果用电器在实际使用时,加在其上的电压不是额定电压,它消耗的功率也不再是额定功率。

这种情况下,一般可以认为用电器的_________与额定状态下的值是相同的,并据此来进行计算。

课堂练习:1.关于电流强度的概念,下列叙述中正确的是()A、通过导线截面的电量越多,电流强度越大B、电子运动的速率越大,电流强度越大C、单位时间内通过导线截面的电量越多,导线中的电流强度越大D、因为电流有方向,所以电流强度是矢量2.一根均匀电阻丝的电阻为R,在温度不变的情况下,下列情况中其电阻值仍为R的是()A、当长度不变时,横截面积增大一倍时B、当截面积不变,长度增大一倍时C、长度和截面积都缩小一倍时D、长度和截面半径都增大一倍时3.一个电阻中通有很定电流,已知在1min内通过它的电量为120C,电流做功240J,这个电阻的阻值为___________。

4.有一个标明“100Ω、100W”的电阻器,允许通过它的最大电流强度是___________A,允许加在它两端的最大电压为___________V ,当着个电阻丝两端加上80V 的电压时,消耗的电功率是___________W 。

高二物理沪教版试卷

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高二物理沪教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.关于力和运动的关系,下列说法正确的是A.力是产生运动的原因B.力是维持运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是物体保持速度的原因2.一矩形线圈,绕与匀强磁场垂直的中心轴OO′顺时针方向旋转.引出线的两端与互相绝缘的半圆铜环连接,两个半圆环分别与固定电刷A、B滑动接触,电刷间接有电阻R,如图所示,在线圈转动过程中,通过R的电流()A.大小和方向都不断变化B.大小和方向都不变C.大小不断变化,方向从A→R→BD.大小不断变化,方向从B→R→A3.如图所示,A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是()A.把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开B.把C移近导体A时,先把A、B分开,然后移去C,A、B上的金属箔片闭合C.先把C移走,再把A、B分开,A、B上的金属箔片仍张开D.先把A、B分开,再把C移走,然后重新让A、B接触,A上的金属箔片张开,而B上的金属箔片闭合4.如图所示,理想二极管(具有单向导电性)、平行板电容器、电源组成闭合电路,带电液滴P 置于水平放置的平行板电容器的正中间而静止,则下列说法中正确的是()A.若将极板A向下移动少许,则液滴的电势能将减小B.若将极板A向上移动少许,则液滴将向上运动C.若将极板B向上移动少许,则液滴的电势能将增大D.若将极板A、B错开少许,使两极板正对面积变小,则液滴将向下运动5.作用在一个物体上的两个力大小分别是30N和40N,它们的夹角是90°,则这两个力的合力大小是()A.10N B.35N C.50N D.70N6.关于光电效应,下列说法正确的是()A.普朗克提出来光子说,成功地解释了光电效应现象B.只要入射光的强度足够强,就一定能使金属发生光电效应C.要使金属发生光电效应,入射光子的能量必须大于金属的逸出功D.光电子的最大初动能与入射光的频率成正比7.如图2所示,一理想变压器由一个初级线圈和两个次级线圈组成.当此变压器工作时,初级、次级线圈的匝数、电流、电压均在图中标出.则下列几组关系式中正确的是( )图2 A ., B .,C .n 1I 1=n 2I 2+n 3I 3D .8.(3分)如图所示,中子内有一个电荷量为的上夸克和两个电荷量为的下夸克,3个夸克都分布在半径为 r 的同一圆周上,则3个夸克在其圆心处产生的电场强度为( )A .B .C .D .9.长方体金属块放在匀强磁场中,有电流通过金属块,如图所示,则下面关于金属块上下表面电势高低的说法中,正确的是( )A .金属块上、下表面电势相等B .金属块上表面电势高于下表面电势C .金属块上表面电势低于下表面电势D .无法比较上、下表面的电势高低10.如图所示,MN 是负点电荷产生的电场中的一条电场线。

高二物理沪教版试卷

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高二物理沪教版试卷考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.通常情况下,正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点( ) A .马拉松赛跑 B .击剑 C .拳击 D .自由体操2.两个共点力、的大小分别为,,则合力的最大值是( )A .B .C .D .3.如图所示的电路,将两个相同的电流表分别改装成A 1(0—3A )和A 2(0—0.6A )的电流表,把两个电流表并联接入电路中测量电流强度,则下列说法正确的是( )A .A 1的指针半偏时,A 2的指针也半偏B .A 1的指针还没半偏时,A 2的指针已经半偏C .A 1的读数为1A 时,A 2的读数为0.6AD .A 1的读数为1A 时,干路的电流I 为1.2A 4.下列现象能说明电磁波具有能量的是( ) ①微波炉能利用电磁波加热食物 ②电磁波能在真空中传播③太阳能热水器能将太阳能转化为内能④电磁波是纵波,其中电场和磁场的方向处处相互垂直.A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.如图所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中,入射方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略。

在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角变大的是()A.U1变大,U2变大B.U1变小,U2变大C.U1变大,U2变小D.U1变小,U2变小6.一段通电直导线放在匀强磁场B中,受到磁场力F的作用,则F的方向()A.一定和磁感强度方向相同B.一定和磁感强度方向垂直C.一定和电流方向垂直,但可以和磁感强度成任意角D.可以既不垂直于电流,也不垂直磁场的方向7.静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示,x轴正向为场强正方向,带正电的点电荷沿x轴运动,则点电荷A.在x2和x4处电势能相等B.由x1运动到x3的过程中电势能增大C.由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小D.由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大8.金属球壳原来带有电荷,而验电器原来不带电,如图所示,现将金属球壳内表面与验电器的金属小球相连,验电器的金属箔 ()A.不会张开B.一定会张开C.先张开后闭合D.可能会张开9.以下电器中没有用到电动机的是()A.充电器B.电动剃须刀C.吹风机D.洗衣机10.关于磁感线的下列说法中,正确的是()A.磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线B.磁感线上任一点的切线方向,都跟该点磁场的方向相同C.磁铁的磁感线从磁铁的北极出发,终止于磁铁的南极D.磁感线有可能出现相交的情况二、不定项选择题11.(多选)甲、乙、丙、丁四位同学组成合作学习小组,对晶体和液晶的特点展开了讨论.他们说法正确的是 ()A.甲说,晶体有单晶体和多晶体,单晶体有天然规则的几何外形B.乙说,多晶体是由许多单晶体杂乱无章地组合而成的,所以多晶体没有固定的熔点C.丙说,液晶就是液态的晶体,其光学性质与多晶体相似,具有各向异性D.丁说,液晶是一种在分子结构上介于固体和液体之间的中间态,它具有液体的流动性,又像某些晶体那样具有光学各向异性12.如图(a),直线MN表示某电场中一条电场线,a、b是线上的两点,将一带负电荷的粒子从a点处由静止释放,粒子从a运动到b过程中的v-t图线如图(b)所示,设a、b两点的电势分别为Ψa、Ψb,场强大小分别为Ea、Eb,粒子在a、b两点的电势能分别为Wa、Wb,不计重力,则有()A.Ψa>ΨbB.Ea>EbC.Ea<EbD.Wa>Wb13.自由中子是不稳定的,它的平均寿命大约是900s,它能自发地发生放射性衰变,衰变方程是:其中是反电子中微子(不带电的质量很小的粒子).下列说法正确的是()A.自由中子的衰变是β衰变,X是负电子B.有20个自由中子,半小时后一定剩下5个中子未发生衰变C.衰变过程遵守动量守恒定律D.衰变过程有质量亏损,所以能量不守恒14.(多选)电磁波按波长大小的顺序把它们排列成谱.如图所示,由电磁波谱可知()A.微波是不可见光B.红外线可以灭菌消毒C.紫外线的波长比红外线长D.X射线能穿透物质,可以用来检查生物骨骼结构15.如图1、图2所示,MNQP是平行光滑金属导轨,宽度为L,与水平地面成放置,其电阻不计。

(沪教版)高二物理一课一练之10.A_电流周围的磁场

(沪教版)高二物理一课一练之10.A_电流周围的磁场

第十章磁场10.1.电流的磁场一.复习电场:1.静电场:静止的电荷周围存在的一种_______。

(1)电场的性质:电场对放入的电荷有______的作用。

(2)电场的方向:通常规定:电场中某点的电场方向与放入的_____电荷的受力方向相同。

(3)电场的描述——电场线:特点:①电场线是______存在的(选“真实”或“不”)②电场线的疏密表示电场的________。

③电场线上某点的切线方向就是该点的____________.④任意两条电场线_____相交(选“都不”或“可能”)⑤电场线总是始于____电荷(或无穷远处),终止于____电荷(或无穷远处),故电场线_____一条闭合曲线(填“是”或“不是”)。

2.常见的几种电荷的电场线分布:二.预习磁场:2.磁场:来源_________、_______________。

(1)磁场的性质:磁场对放入的______和_______有力的作用。

(2)磁场的方向:通常规定:磁场中某点的磁场方向就是访入该点的_______静止时___ 极的指向。

★:电流周围的磁场方向可用___________定则来判断。

(3)磁场的描述——磁感线:特点:①磁感线是______存在的(选“真实”或“不”)。

②磁感线的疏密表示电场的________。

③磁感线上某点的切线方向就是该点的____________.。

④任意两条磁感线_____相交(选“都不”或“可能”)。

⑤磁感线_____一条闭合曲线(选填“是”或“不是”)。

2.几种常见的电流和磁铁的磁感线分布:课堂练习:1.发现通电导线可使小磁针偏转的科学家是()A、安培B、法拉第C、奥斯特D、韦伯2.关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是()A、磁感线是磁场中真实存在的曲线B、磁场对放入在其中的小磁针和电流可能有力的作用C、磁感线总是从题词的北极出发,终止于磁体的南极D、同一空间的磁感线可能出现相交3.如图所示,放在通电螺线管内部中点处的小磁针,静止时N极指向左,关于电源的正负极和螺线管的南北极,下列判定正确的是()A、A端是南极,C是电源正极B、A端是北极,D是电源正极C、B端是南极,C是电源负极D、B端是北极,D是电源负极4.一束电子流沿水平面自西向东运动,在电子流的正上方有一点P,由于电子运动产生的磁场在P点的方向上为()A、竖直向上B、竖直向下C、水平向南D、水平向北5.地球周围存在磁场,日常所用的指北针,其N极总是指向地球的________极,这说明地球外部的磁感线是由地球的________极指向地球的________极,而地球内部由________极指向________极。

高中物理 3.1牛顿第三定律每课一练 沪科版必修1

高中物理 3.1牛顿第三定律每课一练 沪科版必修1

高中物理 3.1牛顿第三定律每课一练沪科版必修1 1.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是()A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用才大小相等C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.作用力与反作用力的性质一定相同2.下列说法正确的是( )A.凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力C.即使大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力也不一定是一对作用力和反作用力D.相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力是任意的3.关于马拉车时马与车的相互作用,下列说法中正确的是( )A.马拉车而车未动,马向前拉车的力小于车向后拉马的力B.马拉车匀速前进时,马向前拉车的力才等于车向后拉马的力C.马拉车加速前进时,马向前拉车的力大于车向后拉马的力D.无论车是否运动、如何运动,马向前拉车的力都等于车向后拉马的力4.一根绳子吊着一只桶悬空时,在下述几对力中,属于作用力与反作用力的是 ( )A.绳对桶的拉力,桶所受的重力 B.桶对绳的拉力,绳对桶的拉力C.绳对桶的拉力,桶对地球的作用力 D.桶对绳的拉力,桶所受的重力5.人走路时,人和地球之间的作用力和反作用力的对数有()A.一对B.二对C.三对D.四对6.下列对于作用力、反作用力和平衡力的认识,哪些是正确的?()A.平衡力的合力为零,作用效果相互抵消;作用力与其反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,平衡力的性质却不一定相同C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,平衡力也是如此D.先有作用力,接着才有反作用力,平衡力却是同时作用在同一物体上7.两人拔河甲胜乙败,甲对乙的力是300N,乙对甲的力______(选填>、<或=)300 N.(绳的质量可以忽略不计)8.一对作用力和反作用力必定是作用在___物体上,而一对平衡力必定是作用在______物体上的。

(沪教版)高二物理一课一练之10.C-磁感应强度-磁通量(1)

(沪教版)高二物理一课一练之10.C-磁感应强度-磁通量(1)

10.3 磁感应强度磁通量(1)——基本概念双向细目表课前预习:一.复习电场1.电场的强弱——电场强度E,它是____量(选“标”或“矢”)大小:放在电场中某点的检验电荷所受_________和它的______的比值,叫做该点的电场强度。

表达式:E=________,单位:_______方向:某点的电场强度的方向就是该点______方向,也即放入该点的____电荷受力方向。

★:电场中的某点的电场强度的大小、方向与放入该点的检验电荷的电量q和电性___关,而只取决于___________。

2.电场力:F=_________。

即,电荷在电场中受力大小与______和______有关。

二.预习磁场1.磁场的强弱——磁感应强度B。

它是____量(选“标”或“矢”)定义方法一:引入通电导线来定义磁感应强度。

大小:在磁场中某处垂直于磁场方向的通电导线,受到的_______与____________和__________的乘积的比值叫磁感应强度。

表达式:B=__________(此公式中导线与磁感线方向_______),国际单位为:______符号:________。

方向:某点的磁感应强度的方向就是该点______方向,也即放入该点的__________的指向。

定义方法二:用磁感应线的疏密来定义磁感应强度。

磁通量指的是_______________________。

表达式:φ=________。

国际单位:_______,符号:_______。

故:磁感应强度B=_________(此公式中的磁感应线方向与面积相互______)。

★:磁场中的某点的磁感应强度的大小、方向与放入该点的通电直导线的长度、电流___关,而只取决于_________________。

2.磁场力:F=__________。

方向用__________定则来判断。

课堂练习:1.磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流时2.5A,导线长度为2cm,受到的磁场力为500N ,问:(1)这个位置的磁感应强度是_______T ;(2)如果把通电导线的电流强度增大到5A ,这一点磁感应强度B 是______T ,磁场力F 是______N ;(3)如果让通电导线平行磁场方向,这时B 是_____T ,磁场力F 是______N 。

高中物理3.4分析物体的受力每课一练沪科版必修

高中物理3.4分析物体的受力每课一练沪科版必修

分析物体的受力每课一练(沪科版必修1)题组一弹力有无的判定和大小的计算1.如图1所示,斜面静置于水平粗糙地面上,斜面与竖直墙之间放置一表面滑腻的铁球,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A,与竖直墙的接触点为B.球心是O,球处于静止状态,则( )图1A.竖直墙对铁球的弹力过B点从B点指向O点B.斜面对铁球的弹力竖直向上C.斜面对铁球的弹力过A点从A点指向O点D.竖直墙壁对铁球没有弹力答案AC解析竖直墙对铁球的弹力垂直于墙面,即过B点从B点指向O点,斜面对铁球的弹力垂直于斜面,即过A点从A点指向O点,选项A、C正确.2.如图2所示的三个图中,所有的球都是相同的,且形状规则、质量散布均匀.甲球放在滑腻斜面和滑腻水平面之间,乙球与其右边的球彼此接触并放在滑腻的水平面上,丙球与其右边的球放在另一个大的内表面滑腻的球壳内部并彼此接触.甲、乙、丙三球均处于静止状态,关于这三个球的受力情况,下列说法正确的是( )图2A.甲球受到两个弹力的作用B.乙球受到两个弹力的作用C.丙球受到两个弹力的作用D.甲、乙、丙三球都只受到一个弹力的作用答案 C解析甲球受水平面的弹力,斜面对甲球无弹力,乙球受水平面的弹力,乙与另一球之间无弹力,丙球受右边球和球壳两个弹力的作用,故C对,A、B、D错.3.如图3所示,图3一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力( )A.大小为2 N,方向平行于斜面向上B.大小为1 N,方向平行于斜面向上C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上D.大小为2 N,方向竖直向上答案 D解析小球受重力和杆的支持力(弹力)作用途于静止状态,由二力平衡可知,杆对小球的弹力与重力等大、反向.故D正确.题组二静摩擦力有无及方向的判断4.如图4所示,使劲F去拉叠放在一路的两物体A、B,但没有拉动,两物体仍然静止,则( )图4A.B受三个力B.B受两个力C.A受五个力D.A受六个力答案BC解析先隔离B为研究对象,如图甲所示(A、B间无摩擦力),B受重力、支持力,B项对,A项错;再隔离A为研究对象,如图乙所示,A受重力G A,B对A的压力N B′、地面支持力N、水平拉力F,地面对A的摩擦力f五个力作用,C项对,D项错.5.如图5所示,皮带运输机正在把货物从低处匀速运往高处,输送进程中货物与传送带维持相对静止,则下列说法正确的是( )图5A.货物具有相对传送带向上的运动趋势B.货物具有相对传送带向下的运动趋势C .货物受传送带的摩擦力沿传送带向上D .传送带没有给货物摩擦力作用答案 BC解析 若货物与传送带间的接触面滑腻,则货物不会被传送带“带着”向高处运动,即货物相对传送带有向下运动的趋势,所以摩擦力的方向沿传送带向上.题组三 摩擦力的计算6.如图6所示,在粗糙的水平地面上有质量为m 的物体A ,连接在一劲度系数为k 的轻弹簧上,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,现用一水平力F 向右拉弹簧(弹簧未拉动前处于原长),使物体A 做匀速直线运动,则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g )( )图6答案 D解析 设弹簧伸长的长度为x ,由胡克定律和二力平衡得kx =μmg ,所以x =μmg k .故选项D 正确. 7.重为50 N 的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦因数μ=,同时物体还受到一个大小为10 N 、方向水平向左的拉力F 作用,如图7所示,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( )图7A .10 N ,水平向左B .20 N ,水平向左C .10 N ,水平向右D .20 N ,水平向右 答案 A解析 物体对水平面的压力N =mg ,所以所受滑动摩擦力大小为f =μN =μmg =×50 N =10 N ,方向与相对运动方向相反,即水平向左.故选项A 正确.8.如图8所示,不滑腻的水平面上并列放置两物块A 和B .已知水平面对A 的最大静摩擦力为4 N ,水平面对B 的最大静摩擦力为2 N ,当用F =3 N 的水平力从左侧推A 时,物体A 、B 受的摩擦力别离为f A 、f B ,则( )图8A .f A =1 N ,fB =2 NB .f A =3 N ,f B =0C .f A =4 N ,f B =2 ND.因动摩擦因数和A、B的质量未知,故无法计算答案 B解析对A:水平方向受到3 N向右的推力和3 N向左的静摩擦力,没有超过A的最大静摩擦力4 N,所以A和B接触而没有挤压,B对A的作使劲F BA=0.对B:没有相对水平面滑动的趋势,水平面对B没有摩擦力,f B=0.题组四重心9.关于物体的重心,下列说法正确的是( )A.物体的重心必然在物体上B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向必然通过重心C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的相对位置不变D.舞蹈演员在做各类优美的动作时,其重心在体内相对位置不变答案BC解析物体的重心可以在物体上,也可以在物体外,A错误.用线悬挂物体静止时,重力与拉力等大、反向、共线,所以线的方向必然过重心,B正确.物体形状不变时,重心相对物体的位置不变,若是物体形状转变了,重心相对物体的位置改变,所以C正确,D错误.10.如图9所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰硕想象、浪漫主义精神和高超的艺术技能的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为( )图9A.马跑得快的缘故B.马蹄大的缘故C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上答案 D解析马的重心位置在马身上而不在飞燕上,但只有马的重心位置和飞燕在一条竖直线上,才能维持平衡,故A、B、C错误,D正确.11.如图10所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水慢慢流出的进程中,球壳与其中的水的一路重心将会( )图10A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降答案 C解析在注满水时,球壳和水的一路重心在球心,随着水的流出,球壳的重心不变,但水的重心下降,二者一路的重心会先下降,当水流完时,重心又回到球心,故选项C正确.题组五受力分析12.如图11所示,木箱A中放一个滑腻的铁球B,它们一路静止于斜面上,若是对铁球B(不包括木箱A)进行受力分析,则铁球B受力个数为( )图11A.3个B.4个C.2个D.1个答案 A解析对B球受力分析,受重力、斜面对球垂直斜面向上的支持力和箱子对球平行斜面向上的支持力,三力平衡:共3个力.13.如图12所示,A、B两物体均静止,关于B物体的受力情况,下列叙述正确的是( )图12A.可能受到三个力,也可能受到四个力B.必然受到四个力的作用C.必受到地面的静摩擦力作用D.必受到地面的支持力作用答案BCD解析B受到重力、绳的拉力、水平向右的摩擦力和地面支持力四个力的作用.由于B受到向右的摩擦力则必受到地面的支持力的作用.14.如图13所示,在水平拉力F作用下,B、C图13两球均处于静止状态,AB绳竖直,则C球受几个力的作用?画出C球的受力示用意.答案三个;受力示用意观点析图解析先分析B的受力情况如图所示,B受重力G B及AB绳的拉力T AB,BC绳无拉力.再分析C球的受力情况如图所示,C受重力G C、AC绳的拉力T AC及水平拉力F共三个力作用.。

沪科版高中物理选修1-1课时作业10.docx

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高中物理学习材料(鼎尚**整理制作)1.下列通信工具不是利用电磁波传递信号的是()A.卫星电视B.有线电话C.雷达通信D.无线电广播【解析】有线电话是通过线路传播的,它不是利用电磁波来传递信号的.【答案】 B2.在飞机飞行过程中,禁止飞机上的乘客和司乘人员使用手机,这是因为() A.对周围乘客造成电子辐射,损害乘客健康B.影响飞机的动力设备C.干扰飞机的电子通信系统D.造成对飞机电子线路的破坏【解析】使用手机时的电磁辐射干扰飞机的电子通信系统.【答案】 C3.(2011·陕西学业水平测试)关于电磁波的说法中,正确的是()A.不同频率的电磁波在空气中的传播速度不同B.不同频率的电磁波波长不同C.频率高的电磁波其波长较长D.电磁波的频率由接收电路的接收装置决定【解析】所有电磁波在空气中传播速度都可以认为等于光速;由c=λf,知波长与频率成反比,电磁波频率由发射装置决定.【答案】 B4.一种电磁波入射到半径为1 m的孔上,可发生明显的衍射现象,这种电磁波是()A.γ射线B.可见光C.无线电波D.紫外线【解析】一种波要发生明显的衍射现象,就要求障碍物或孔的尺寸和波长相差不多或者比波长小.故本题中只有无线电波才能发生明显的衍射.【答案】 C5.下列关于紫外线的几种说法中,正确的是()A.紫外线是一种紫色的可见光B.紫外线的频率比红外线的频率低C.紫外线可使钞票上的荧光物质发光D.利用紫外线可以进行电视机等电器的遥控【解析】紫外线的波长比可见光中紫光的波长还短,不能引起视觉,是不可见光,其频率比可见光及红外线的频率都要高;紫外线有荧光作用,钞票上的荧光物质受到紫外线照射时,能发出荧光.电视机等电器都是利用红外线遥控的.【答案】 C6.下列说法符合实际情况的是()A.医院里常用X射线对病房和手术室消毒B.医院里常用紫外线对病房和手术室消毒C.在人造卫星上对地球进行拍摄是利用红外线有较好的穿透云雾烟尘的能力D.在人造卫星上对地球进行拍摄是利用红外线有较好的分辨能力【解析】一定剂量的紫外线具有杀菌消毒作用,A错,B对;红外线穿透能力强,C对,D错.【答案】BC7.下列说法中正确的是()①夏天太阳光把地面晒得发热是因为可见光的热效应在各种电磁波中是最强的②医院里用X射线进行人体透视,是因为它是各种电磁波中穿透本领最大的③科学家关注南极臭氧层空洞是因为它将使气候恶化④在热学中所说的热辐射就是指红外辐射A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】热效应最强的是红外线,①错误,穿透本领最强的是γ射线,②错误;臭氧层可吸收阻挡过强的紫外线照射到地球上,使地球上动植物免受过强紫外线的伤害,南极臭氧层空洞主要是引起气候恶化,③④正确.【答案】 D8.(2011·滨州高二学业水平检测)下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理知识.请将相应的字母填写在运用这种知识的医疗器械后面的空格上.(1)X光机:________.(2)紫外线灯:________.(3)理疗用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得较好.这里的“神灯”是利用:________.A.光的全反射B.紫外线具有很强的荧光作用C.紫外线具有杀菌消毒作用D.X射线具有较强的穿透能力E.红外线具有显著的热作用F.红外线波长较长,易发生衍射【解析】(1)X光机是用来透视人体内部器官的,因此需要具有较强穿透力的电磁波,但又不能对人体造成太大伤害,因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线.(2)紫外线灯主要是用来杀菌的,因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用.(3)“神灯”又称红外线灯,主要是用于促进局部血液循环,它利用的是红外线的热效应,使人体局部受热,血液循环加快.【答案】(1)D(2)C(3)E9.下列能说明电磁波具有能量的依据是()A.可见光射入人的眼睛,人看到物体B.放在红外线区域的温度计升温很快C.收音机调到某个台时,调谐电路发生电谐振D.γ射线具有很强的贯穿能力【解析】A项,人眼看到物体,说明人眼感受到了可见光的能量;B项,红外线具有热作用,说明红外线具有能量;C项,电谐振在调谐电路中的感应电流的能量来源于空中的无线电波;D项,γ射线的贯穿能力说明γ射线具有很高的能量.故正确答案为ABCD.【答案】ABCD10.(2011·济南模拟)已知真空中的电磁波波速是3×108 m/s.在真空中波长是5 m的无线电波,它的频率是()A.6×107 Hz B.1.5×109 HzC.8×108 Hz D.1.7×108 Hz【解析】由v=λf得f=vλ=3×1085Hz=6×107 Hz.【答案】 A电磁辐射对人体伤害知多少电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等.1.热效应:人体内70%以上是水,水分子受到电磁波辐射后相互摩擦,引起机体升温,从而影响到身体其他器官的正常工作.2.非热效应:人体的器官和组织都存在微弱的电磁场,它们是稳定和有序的,一旦受到外界电磁波的干扰,处于平衡状态的微弱电磁场就遭到破坏,人体正常循环机能会遭受破坏.3.累积效应:热效应和非热效应作用于人体后,对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话,其伤害程度就会发生累积,久之会成为永久性病态或危及生命.对于长期接触电磁波辐射的群体,即使功率很小,频率很低,也会诱发想不到的病变,应引起警惕!各国科学家经过长期研究证明:长期接受电磁辐射会造成人体免疫力下降、新陈代谢紊乱、记忆力减退、提前衰老、心率失常、视力下降、听力下降、血压异常、皮肤产生斑痘、粗糙,甚至导致各类癌症等;男女生殖能力下降、妇女易患月经紊乱、流产、畸胎等症.随着人们生活水平的日益提高,电视、电脑、微波炉、电热毯、电冰箱等家用电器越来越普及,电磁波辐射对人体的伤害越来越严重.但由于电磁波看不见,摸不着,感觉不到,且其伤害是缓慢、隐性的,所以尚未引起人们的广泛注意.家用电器尽量勿摆放于卧室,也不宜集中摆放或同时使用.看电视勿持续超过3小时,并与屏幕保持3米以上的距离;关机后立即远离电视机,并开窗通风换气,用洗面奶或香皂等洗脸.用手机通话时间不宜超过3分钟,通话次数不宜多.尽量在接通1~2秒钟之后再移至面部通话,这样可减少手机电磁波对人体的辐射危害.具有防电磁波辐射危害的食物有:绿茶、海带、海藻、裙菜、卵磷脂、猪血、牛奶、甲鱼、蟹等动物性优质蛋白等.。

【课堂设计】高二物理沪科版选修每课一练:探究动量守恒定律含解析

【课堂设计】高二物理沪科版选修每课一练:探究动量守恒定律含解析

训练2探究动量守恒定律[基础题]1.用气垫导轨进行探究碰撞中的不变量的实验时,不需要测量的物理量是() A.滑块的质量B.挡光时间C.挡光条的宽度D.光电门的高度2.图1中,设挡光板宽度为3 cm,左侧滑块碰后通过左侧光电计时装置时记录时间为3×10-1 s,而右侧滑块通过右侧光电计时装置时记录时间为2×10-1 s,则两滑块碰撞后的速度大小______.分别是______、3.某同学把两块大小不同的木块用细线连接(未画出),中间夹一被压缩了的轻弹簧,如图2所示,将这一系统置于光滑水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,验证两物体相互作用的过程中动量是否守恒.(1)该同学还须具备的器材是______________;(2)需要直接测量的数据是______________;图2(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是________.4.用如图3所示的装置做“探究碰撞过程中的动量变化的规律”的实验.(1)先测出滑块A、B的质量M、m及滑块与桌面的动摩擦因数μ,查出当地的重力加速度g;(2)用细线将滑块A、B连接,使A、B间的弹簧处于压缩状态,图3滑块B紧靠在桌边;(3)剪断细线,测出滑块B做平抛运动落地时的水平位移为s1,滑块A沿桌面滑行距离为s2.为探究碰撞过程中的动量变化的规律,写出还须测量的物理量及表示它的字母________,要探究的表达式是________.5.有甲、乙两辆小车,质量分别为m1=302 g,m2=202 g,甲小车拖有纸带,通过打点计时器记录它的运动情况,乙小车静止在水平桌面上,甲小车以一定的速度向乙小车运动,跟乙小车发生碰撞后与乙小车粘合在一起共同运动.这个过程中打点计时器在纸带上记录的点迹如图4所示,在图上还标出了用刻度尺量出的各点的数据,已知打点计时器的打点频率为50 Hz.图4(1)从纸带上的数据可以得出:两车碰撞过程经历的时间大约为________ s;(结果保留两位有效数字)(2)碰前甲车的动量大小为______ kg·m/s,碰后两车的总动量为________ kg·m/s;(结果保留三位有效数字)(3)从上述实验中能得出什么结论?[能力题]6.某同学用如图5甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来探究碰撞过程中动量变化的规律,图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G 由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次.图中O是水平槽末端口在记录纸上的垂直投影点.P为未放被碰小球B时A 球的平均落点,M为与B球碰后A球的平均落点,N为被碰球B的平均落点.若B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于OP,米尺的零点与O点对齐.图5(1)碰撞后B球的水平射程应为______ cm.(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量有________.A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离B.A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离C.测量A球或B球的直径D.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)E.测量G点相对于水平槽面的高度7.某同学利用打点计时器和气垫导轨做“探究碰撞过程中动量变化的规律”的实验,气垫导轨装置如图6甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,如图乙所示,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.图6(1)下面是实验的主要步骤:①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;②向气垫导轨通入压缩空气;③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;④使滑块1挤压导轨右端弹射架上的橡皮泥;⑤把滑块2(所用滑块1、2如图丙所示)放在气垫导轨的中间;⑥先________,然后________,让滑块带动纸带一起运动;⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出较理想的纸带如图丁所示;⑧测得滑块1(包括撞针)的质量310 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g;试着完善实验步骤⑥的内容.(2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,计算可知,两滑块相互作用前总动量为________ kg·m/s;两滑块相互作用后总动量为______ kg·m/s(保留三位有效数字).(3)试说明(2)问中两结果不完全相等的主要原因是______________________________.8.某同学运用以下实验器材,设计了一个碰撞实验,来探究碰撞过程中动量变化的规律:打点计时器、低压交流电源(频率为50 Hz)、纸带、表面光滑的长木板、带撞针的小车A、带橡皮泥的小车B、天平.该同学经过以下几个步骤:A.用天平测出小车A的质量为m A=0.4 kg,小车B的质量为m B=0.2 kgB.更换纸带重复操作三次C.小车A靠近打点计时器放置,在车后固定纸带,把小车B放在长木板中间D.把长木板平放在桌面上,在一端固定打点计时器,连接电源E.接通电源,并给小车A一定的初速度v A(1)该同学正确的实验步骤为____________.(2)打点计时器打下的纸带中,比较理想的一条如图7所示,根据这些数据完成下表.图7碰撞前碰撞后A车B车AB整体质量速度vmm vm v2(3)答案1.D2.0.1 m/s0.15 m/s3.(1)刻度尺、天平(2)两木块质量m1、m2及其平抛运动的水平位移s1、s2(3)m1s1=m2s24.桌面离地面的高度h M2μgs2=ms1g 2h5.(1)0.10(2)0.2020.203(3)在误差范围内,碰撞过程中两车的总动量保持不变,即m1v1=(m1+m2)v′6.(1)65.0±0.1(2)ABD7.(1)接通打点计时器的电源放开滑块1(2)0.6200.618(3)纸带与打点计时器的限位孔有摩擦8.(1)该同学正确的实验步骤为ADCEB.(2)碰撞前后均为匀速直线运动,由纸带上的点迹分布求出速度.碰后小车A、B合为一体,求出AB整体的共同速度.注意打点计时器的频率为50 Hz,打点时间间隔为0.02 s,通过计算得下表.碰撞前碰撞后A车B车AB整体(3)表达式为:m A v A+m B v B=(m A+m B)v.。

上海高二上物理练习册

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精心整理上海高二上物理练习册高二上物理练习册电场能的性质1的四a 、b 、c d A B C .d D .d 点的电场强度大于O 点的电场强度2.(2012·山东高考)图中2虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处 固定一带正电的点电荷。

一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点。

则该粒子()图2A.带负电BCD3ab 间点电势高于c点运动到bAB.前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功C.前一过程中,粒子电势能不断减小D.后一过程中,粒子动能不断减小4.(2012·安徽高考)如图4所示,在平面直角中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点O处的电势为0,点A处的电势为6V,点B处的电势为3V,则电场强度的大小为()A.200V/mB.200V/m图4C.D.5电势φA.B.CD.3.选C根据题述,ab之间电场强度大于bc之间电场强度,前一过程中电场力做的功小于后一过程中电场力做的功,选项AB错误;前一过程中,电场力做正功,粒子电势能不断减小,动能不断增大;后一过程中,电场力做正功,粒子动能不断增大,选项C正确,D错误。

4.选A在x轴上x=3cm处电势为3V,与B点等电势。

该点与B点连线为等势线,过O点作等势线的垂线即为电场线,该垂线长度为3sin30°cm=1.5cm,电场强度的大小为UE=200V/m,选项A正确。

d56A错误;CqE7a=AUAB=UCB间各点电场强度均为零,但电势是相对于零势点而言的,可以不为零,C 错。

8.选A等量异种电荷的电场线分布如图所示,正、负电荷在连线中点处产生的电势一正一负,故此处即坐标原点处的总电势为零。

顺电场线方向电势逐渐降低,因此,在坐标原点左侧,各点的电势都大于零;在坐标原点右侧,各点的电势都小于零,正电荷处电势,负电荷处电势最低,无穷远处的电势为零,因此选项A正确。

高二物理沪教版试卷

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高二物理沪教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.(6分)下列说法正确的是。

(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。

每选错一个扣3分,最低得分为0分)A.布朗运动反映了悬浮小颗粒内部分子在永不停息地做无规则运动B.气体的温度升高,个别气体分子运动的速率可能减小C.对于一定种类的大量气体分子,在一定温度时,处于一定速率范围内的分子数所占百分比是确定的D.若不计气体分子间相互作用,一定质量气体温度升高、压强降低过程中,一定从外界吸收热量E.密闭容器中有一定质量的理想气体,当其在完全失重状态下,气体的压强为零2.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是()A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力大小才相等C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.作用力与反作用力的性质一定相同3.如图所示,平行板电容器充电完毕后与电源断开。

设平行板电容器的电容为,两极板正对面积为,两极板间的距离为,两极板间场强为。

下列说法正确的是A.若保持不变,增大,则变小,变大B.若保持不变,减小,则变大,不变C.若保持不变,增大,则变大,不变D.若保持不变,减小,则变小,变小4.电阻接一直流电,通过4 A的电流时热功率为P,若换接一正弦交流电,它的热功率变为,则该交流电电流的最大值为()A.4 AB.6 AC.2 AD.4A5.如图所示,R是光敏电阻,当开关S闭合后,在没有光照射时,A.b两点等电势.当用光3时,则()照射电阻R3的电阻变小,a点电势高于b点电势A.R3B.R的电阻变小,a点电势低于b点电势3的电阻变大,a点电势高于b点电势C.R3的电阻变大,a点电势低于b点电势D.R36.如图所示,xoy坐标系第一象限有垂直纸面向外的匀强磁场,第三象限有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感强度大小均为B,第二、四象限内没有磁场.一个围成四分之一圆弧形的导体环oab,其圆心在原点o,开始时导体环在第四象限,从t=0时刻起绕o点在xoy坐标平面内逆时针匀速转动.若以逆时针方向的电流为正,下列表示环内感应电流i随时间t变化的图象中,正确的是()A. B. C. D.7.两个半径相同的金属小球,带电荷量之比1:7,相距r,两者相互接触后,再放回原来的位置,则相互作用力可能是原来的A. B. C. D.8.如图所示电路,两根光滑金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨下端接有电阻R ,导轨电阻不计,斜面处在竖直向上的匀强磁场中,电阻可忽略不计的金属棒ab质量为m,,金属棒受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用下沿导轨匀速下滑,则在它下滑h高度的过程中,以下说法正确的是()A.作用在金属棒上各力的合力做功为零B.重力做功等于系统产生的电能C.金属棒克服安培力做功等于电阻R上产生的焦耳热D.金属棒克服恒力F做功等于电阻R上产生的焦耳热9.关于变压器的说法正确的是()A.高压线圈匝数多、电流大、导线粗B.低压线圈匝数少、电流小、导线细C.高压线圈匝数多、电流大、导线细D.低压线圈匝数少、电流大、导线粗10.R1与R2并联在电路中,通过R1与R2的电流之比为1:2,则当R1与R2串联后接入电路中时,R1和R2两端电压之比U1:U2为()A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1评卷人得分二、多选题11.(多选)如图示,一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称,0、M、N是Y轴上的三个点,且OM = MN,P点在Y轴的右侧,且MP丄ON,则A .M 点的电势等于尸点的电势B .将正电荷由P 点移动到0点,电势能增加C .在0点静止释放一带正电粒子,该粒子将做加速度减小的直线运动D .M 、N 两点间的电势差等于0、M 两点间的电势差12.质量为5kg 的物体在水平面上做直线运动,若速度大小由3m/s 变为5m/s ,那么在此过程中,动量变化的大小可能是( )A .5kg·m/sB .10kg·m/sC .40kg·m/sD .60kg·m/s13.如图所示是研究通电自感实验的电路图,A 1、A 2是两个规格相同的小灯泡,闭合开关调节电阻R ,使两灯泡的亮度相同.调节可变电阻R l ,使它们都正常发光,然后断开开关S .重新闭合开关S ,则 ( )A .闭合瞬间,A l 立刻变亮,A 2逐渐变亮B .闭合瞬间,A 2立刻变亮,A l 逐渐变亮C .稳定后,L 和R 两端电势差一定相同D .稳定后,A 1和A 2两端电势差不相同 14.以下说法正确的是:A .首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是安培B .磁通量为零的地方,磁感应强度也为零C .通电导线放在磁场中某处不受安培力时,则该处的磁感应强度不一定为零D .根据安培的思想,认为磁场是由于运动电荷产生的,这种思想如果对地磁场也适用,那么由此可断定地球应该带负电15.下列单位中,不是国际单位制中的基本单位的有 A .千克、秒、牛顿 B .克、千米、秒 C .千克、米、秒 D .牛顿、克、米三、计算题16.如图水平固定放置的平行金属板M、N,两板间距为d。

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3. 电动机的效率等于电动机输出的_________功率和输入的_________功率之比。用公式可以写成_________。
课堂练习:
1. 作用在电动机线圈上的_________使电动机转子转动,通过换向器改变_________而使线圈始终受到_________,线圈就不停地向一个方向一直转动下去
D、线圈从图示位置朝一个方向每转过180°就倒转
3. 下表为一种安装在电动助动车上的主要技术参数。则电动机在额定状态下运转,其效率为_________,若不计机械传动的损耗,在上述情况下,电动助动车获得的牵引力大小
2. 如图所示,处在匀强磁场中的通电举行线圈平面跟磁感线平行,线圈在磁场力的作用下从静止开始转动,已知先前中电流强度大小不变。不计摩擦等机械损耗,则下列说法正确的是( )
A、在线圈转过90°的过程中垂直纸面的每条边受的磁
场力逐渐减小
B、在线圈转过90°的过程中垂直纸面的每条边受磁场
10.4 直流电动机
课前预习
1. 电动机是一种将_________能转化为_________能的装置。电动机在通电转动时由于线圈具有一定的_________,电流通过时会发热,还有一些其他能量损耗,但电动机属于能量转化效率较高的一种机械。
2. 电动机通常由_________和_________两部分组成,直流电动机是把永磁体作为它的_________,可绕轴转动的软铁芯作为_________。电动机的工作原理是:作用在电动机线圈上的_________力使电动机转子产生转动作用。
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