七年级(上)生物期末测试模拟试卷

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(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案

(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案一、选择题1．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的使用顺序是：①利用细准焦螺旋调节；②将玻片标本放在载物台上；③转动粗准焦螺旋使镜筒下降；④调节反光镜；⑤转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥①C．③⑥②①④⑤D．④⑤②③⑥①2．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸3．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化4．关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A．细胞核先分裂、细胞质后分裂B．图A、图B依次表示的是动、植物细胞分裂C．植物体内所有细胞均能进行图B所示的细胞分裂D．分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D7．为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。

以下说法正确的是( )培养皿甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿温度(℃)2323235发芽数(粒)890900A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件C．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分8．下列选项中，植物类群及其特征错误的是（）选项植物类群主要特征A藻类植物没有根、茎、叶的分化B苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根（假根）C蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子繁殖D种子植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖A．A B．B C．C D．D9．在“观察草履虫实验”中，要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，下列相关说法错误的是（）A．草履虫具有趋光性B．表层的养料更丰富C．表层的氧气更充足D．草履虫多在培养液的上层活动10．如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．心脏和肺都属于④所示的结构层次B．动物和植物都有⑤所示的结构层次C．①形成②的过程遗传物质发生改变D．③的细胞结构功能及遗传物质不同11．图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图，操作顺序正确的是（）A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④②①③12．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是：A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜13．下列表格中，对实验所需器材或试剂，表述不合理的是（）选项实验名称器材/试剂1观察桃花的子房结构显微镜2探究草履虫对外界刺激作出反应食盐3制作人口腔上皮细胞临时装片碘酒A．1 B．2 C．314．为了研究生物细胞的结构特点，王蔚用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的和人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。

生物七年级上学期期末模拟综合试题含答案

生物七年级上学期期末模拟综合试题含答案1．如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野，叙述正确的是（）A．①是静脉血管B．血流速度：①>③>②C．应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D．应使用高倍显微镜进行观察2．在使用显微镜时，先要对光。

下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源3．下列关于使用显微镜的说法，错误的是A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光C．观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开目的是便于画图D．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是b4．下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来5．下列不属于生物的特征的是（）A．遗传和变异B．生长、繁殖C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的D．能运动6．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A．水B．温度C．土壤D．阳光7．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀8．有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草，灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。

结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。

这个事例说明生物（）A．能够适应一定的环境B．能够影响环境C．不能适应环境D．对环境的刺激做出了反应9．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争B．共生C．捕食D．寄生10．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①11．下列关于植物细胞分裂、生长与分化的叙述，错误的是A．植物细胞分裂时先细胞质分裂，然后细胞核分裂B．细胞分化使植物体形成不同的组织C．一粒种子长成一棵大树是细胞分裂、生长、分化的结果D．植物细胞生长过程中，小液泡会逐渐融合成为一个大液泡12．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D13．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．在食物链中生产者是丙C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙D．甲具有的能量越多，则乙获的能量越少14．如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，下列说法错误的是（）选项X食物链A有机物含量丁→丙→乙→甲B个体数量丁→丙→乙→甲C DDT（一种农药）含量甲→乙→丙→丁D化学能含量甲→乙→丙→丁A．A B．B C．C D．D15．同学们在探究植物细胞吸水和失水条件的实验时，把大小一样的萝卜条放入等体积的清水和10% 的盐水中，实验结果如下表所示，下列关于此实验相关叙述正确的是量筒编号加入液体液面高度变化萝卜条硬度变化萝卜条体积变化实验前实验后1号清水6ml 5.8ml①②2号10%的盐水6ml 6.1ml③④A．①的现象是萝卜条变软B．③的现象是萝卜条变硬C．1号量筒中减少的水分被萝卜条吸收了D．此实验的结论是：当细胞液浓度大于细胞周围溶液浓度时，细胞失水16．如图甲为菜豆种子的结构、乙为菜豆种子的幼苗，下列相关叙述不正确的是（）A．图甲中结构6是新植物的幼体B．如图甲中的结构1被破坏，则不能发育为图乙C．菜豆种子萌发时，结构2最先突破种皮D．图乙中的结构C由图甲中的结构3发育而来17．下表为“探究种子萌发的外部条件”的实验方案及结果。

生物七年级上册期末生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库

生物七年级上册期末生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野，叙述正确的是（）A．①是静脉血管B．血流速度：①>③>②C．应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D．应使用高倍显微镜进行观察2．诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（康•王维），描述了生物基本特征中的（）A．生长和繁殖B．生活需要营养C．遗传和变异D．对外界刺激作出反应3．在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光环境中，长出的叶片是黄色的。

该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（）A．水分B．无机盐C．光照D．空气4．下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→25．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变6．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（）A．该食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该物质最多的是乙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加A．菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B．乙图中的a是由甲图中的①发育成的C．玉米种子的胚中没有甲图中的结构④D．乙图中的b是由甲图中的③发育成的8．下列植物中，能产生种子的是（）A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵9．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的10．如图是人体细胞形成的示意图，下列相关说法正确的是（）A．过程a的变化是细胞在生长B．过程b表示细胞的分化过程C．过程c表示细胞在进行分裂D．过程c代表细胞已经发育到器官层次11．五峰山的樱桃素有“早春圣果”之称，吃起来酸甜可口。

生物初一上册期末模拟试卷带答案

生物初一上册期末模拟试卷带答案1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得3．在使用显微镜时，先要对光。

下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源4．某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者B．消费者C．分解者D．食物链5．俗话说“民以食为天”。

这里体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖6．下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（）A．生物体都是由细胞构成的B．生物体能够繁殖产生后代C．生物体能对外界刺激作出反应D．生物体都有遗传和变异特性7．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）A．阳光B．空气C．温度D．水分8．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争B．共生C．捕食D．寄生9．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化10．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。

(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案

(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．俗话说“民以食为天”。

这里体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖3．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是A．竞争B．共生C．捕食D．寄生4．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b5．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍6．图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（）条食物链A．1条B．2条C．3条D．4条7．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是（）装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌发2不加水，置于温暖处未萌发3加适量的水，置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水，置于温暖处未萌发A．l号与2号、l号与3号B．l号与2号、l号与4号C．1号与3号、1号与4号D．2号与3号、3号与4号8．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A．无根、茎、叶的分化B．都有根、茎、叶的分化C．有根、茎、叶分化，有输导组织D．都用孢子进行繁殖9．下列关于草履虫的说法中，正确的是A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D．能对刺激作出反应，趋利避害10．如图是动物细胞所发生的一系列变化示意图，相关叙述错误的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂过程C．③产生的新细胞染色体数目加倍D．过程④表示细胞分化11．观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象，则最可能出错的步骤是A．取材B．展平C．盖片D．染色12．下表中细胞结构与功能搭配错误的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜控制物质的进出B线粒体进行呼吸作用，合成有机物C液泡内含细胞液，溶解着多种物质D细胞核是细胞生命活动的控制中心A．A B．B C．C D．D 13．图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是( )A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈14．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察的相关图片，图甲是制作临时装片过程，图乙是用显微镜观察时的操作，图丙是观察完成后绘制成的细胞模式图。

2024-2025学年人教版七年级生物上册第一学期期末测试卷

人教版七年级生物上册第一学期期末测试卷题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题序11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案一、选择题(每题2分，共40分)1．下列诗句中不含生命现象的是()A．柴门闻犬吠B．海日生残夜C．鸟鸣山更幽D．鱼戏莲叶间葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。

学校生物兴趣小组以葡萄为材料，利用显微镜进行了如下观察实验。

回答第2～6题。

2．从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于()A．器官B．组织C．细胞D系统3．兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片。

如图是制作临时装片的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是()(第3题) A．清水、碘液B．碘液、清水C．生理盐水、碘液D．生理盐水、清水4．兴趣小组的同学在显微镜使用过程中遇到了一些问题和对应的解决方法，你认为正确的是()A．使物像更清晰——转动粗准焦螺旋B．视野较暗——改用较大光圈或平面镜C．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜D．物像偏右上方——向左下方移动玻片5．如图为兴趣小组同学在显微镜下观察到的图像，其中A区域具有导管，导管属于()(第5题)A．薄壁组织B．输导组织C．机械组织D．分生组织6．由葡萄发酵制成的葡萄酒，因其风味色泽独特而被许多成年人喜爱，下列属于制作葡萄酒需要用到的微生物是()A．乳酸菌B．酵母菌C．甲烷菌D．醋酸菌7．如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是()(第7题) A．a表示支持和保护B．甲表示细胞膜C．乙表示线粒体D．丙表示细胞核8．如图是动植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是()(第8题)A．甲图可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞B．①具有保护作用，能控制物质进出C．④是细胞核，是遗传的控制中心D．⑤中含有叶绿素，使植物叶片呈现绿色9．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，下图可表示梨树细胞完成一次分裂的是()A. B.C. D.10．干细胞可以分化出心肌细胞等多种细胞。

生物(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案

生物(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案一、选择题1．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方2．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸3．生物既能适应环境，又能影响环境。

下列各项能说明生物影响环境的是( )A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B．树林底下好乘凉C．鸟类迁徙D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺4．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁5．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍6．某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。

下列说法正确的是（）生物种类鱼甲河虾鱼乙水蚤消化道内食物组成鱼乙、河虾水蚤、小球藻水蚤、河虾小球藻A．小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者B．表中生物形成的食物网共有4条食物链C．鱼乙是该湖泊生态系统中的最高级消费者D．河虾与水蚤二者间的关系是捕食和竞争7．下表是某生物小组在探究植物细胞的失水和吸水的实验中填写的实验报告，下列分析错误的是（）量筒编号加入液体液面高度变化萝卜条硬度变化萝卜条体积变化实验前实验后1号清水6ml 5.6ml变硬变大2号10%的食盐溶液6ml 6.2ml变软变小A．1号量筒中减少的水被萝卜条细胞吸收了B．2号量筒中多的水是萝卜条内细胞失水的结果C．组成萝卜条的细胞吸水和失水取决于萝卜条细胞液和萝卜条周围溶液的浓度差D．2号试管中的萝卜条细胞液浓度大于10%的食盐溶液的浓度8．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．不能开花结果B．生殖过程离不开水C．体内无输导组织D．没有根、茎、叶分化9．以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是（）A．用鳃呼吸的鱼生活在水中B．植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C．含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D．在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端10．如下图所示，盖盖玻片的操作方法正确的是（）A．B．C．D．11．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，下列说法错误的是（）A．图甲中正确操作步骤是abdcB．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的遗传C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋D．盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平12．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析以下说法正确的是（）A．为避免出现图乙和图丙中的情况，应分别调节图甲中的①和②B．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次C．图乙中所观察到的某同学口腔上皮细胞与该同学肌肉细胞所含的遗传物质不同D．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条13．在图所示的猪笼草特化为捕虫器的器官是（）A．根B．茎C．叶D．花14．如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程示意图，正确的操作步骤应是（）A．③④①②B．④③②①C．④②③①D．③④②①15．下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验步骤，正确的顺序为（）①②③④⑤A．③④⑤②①B．③④⑤①②C．④③⑤②①D．④③⑤①②16．实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如图结构。

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七年级上册期末生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序A．④③①②B．④②①③C．①③②④D．①②③④5．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半6．如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链，据图判断下列说法不正确的是（）A．该食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该物质最多的是乙D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加7．下图是小麦和菜豆的根系示意图，分析正确的是（）A．图B是菜豆的根系 B．图中1是侧根C．图中2是直根D．图中3是须根8．下列诗句描述藻类植物的是（）A．西湖春色归，春水绿于染B．苔痕上阶绿，草色人帘青C．钩帘阴卷柏，障壁坐防风D．红豆生南国，春来发几枝9．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。

在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是（）A．左侧培养液中草履虫向右侧移动B．右侧培养液中草履虫向左侧移动C．两侧培养液中草履虫不向另一侧移动D．两侧培养液中草履虫随机移动10．如图是植物细胞模式图，据图回答，正确的选项是A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出B．图中D能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水C．图中D是细胞的控制中心，里面有染色体含有遗传信息D．吃西瓜时的汁液，主要来自图中的F11．如下图所示，盖盖玻片的操作方法正确的是（）A．B．C．D．12．如图是动物细胞的结构模式图，关于此图的描述正确的是A．结构1动物细胞有而植物细胞没有B．结构2对细胞来说没任何作用C．遗传物质主要分布在3中D．结构4能将光能转变为化学能13．图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，图3是实验过程中的其中一个操作步骤下列叙述不正确的是（）A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔B．视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当C．向上移动玻片可将图2中的细胞移至视野中央D．图3滴加的液体是生理盐水14．下图中，甲～己表示人体的不同结构层次，据图分析错误的是（）A．人体由甲细胞发育而成B．乙通过细胞分裂形成丙C．血液属于丙这一结构层次D．植物体不含戊这一结构层次15．做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的（）A．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中B．使叶片内的淀粉运走耗尽C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 D．储备养料，准备进行光合作用16．在"观察叶片的结构"实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是A．图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体B．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D．叶片与外界进行气体交换的"窗口"是图中的[4]气孔17．对植物进行分类必须仔细观察形态结构方面的特征。

七年级上册生物期末测试卷

七年级上生物期末考试模拟卷一、选择题1.将大米或高梁米播到地里，长不出幼苗的原因是()A.胚已被破坏B.除掉了种皮C.胚乳被损坏D.除去了谷壳2.大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在()①胚②子叶③种皮④胚乳A.①②B.②④C.①③D.③④3.种子中最重要的结构是()A.种皮B.胚C.子叶D.胚乳4.下列结构中，使根不断长长的是()A.根冠和生长点B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区D.根冠和伸长区5.植物吸收水的部分主要是根尖的()A.分生区B.成熟区C.根冠D.伸长区6.含氮的无机盐能促使植物体()A.枝叶繁茂B.茎杆健壮C.种子早熟D.提早开花结果7.小麦、水稻的茎不能无限加粗的原因是茎内()A.含有大量薄壁细胞B.没有韧皮部C.没有形成层D.没有木质部8.把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是()A.韧皮部B.木质部C.筛管D.导管9.在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明()A.韧皮部输送有机物受阻B.木质部输送有机物受阻C.韧皮部输送水和无机盐受阻D.木质部输送水和无机盐受阻10.一朵花中，最重要的结构是()A.花蕊B.花被C.花瓣D.花萼11.下列食物中，属于果实的是()A.瓜子B.葵花子C.花生仁D.玉米粒12.叶肉栅栏层细胞的结构特点是()A.细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多B.细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多C.细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少D.细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少13.植物进行光合作用所需要的原料是()A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧气C.水和氧气D.水和空气14.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤正确的顺序是()(1)将叶片放在酒精中隔水加热(2)把天竺葵放在阳光下照射(3)将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分(4)将天竺葵放在黑暗处一昼夜(5)把部分遮光的叶片取下并去掉纸片(6)用清水漂洗叶片后滴加碘液。

七年级上册生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库

七年级上册生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．初一学生小明经常对自己说：“生的再平凡，也是限量版，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。

”小明这是：A．自高自大的表现，不利于全面认识自己B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现C．认识到生命的短暂性，及时行乐的表现D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现2．班主任在小琴的成长记录本上写道：“本学期学习退步主要原因是学习态度不端正，学习方法不当，效率不高。

”小琴认识自我的途径是A．通过他人评价B．考试成绩反馈C．自我观察分析D．集体综合评价3．青少年要使自己的青春更美好，就应该①树立远大的人生目标②珍惜美好的青春时光③努力充实完善自己④从现在做起，从小事做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4．父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的……这是南昌市十佳美德少年熊子豪的生活现状。

即使这样，他仍笑对生活，用自己柔弱的肩膀承担起家庭重担，用自己的双手努力改变生活。

我们要学习熊子豪①勇对挫折的优秀品质②积极乐观的生活态度③热心公益的高尚品德④自强不息的可贵精神A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③5．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。

对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值6．学生给80后的钱老师起了千奇百怪的称呼，老钱、阿钱、钱老太太……就是没有称“老师”的。

这个老师却说这是她的自豪，因为学生真的把她当成了朋友。

这主要反映了A．学生善于与老师沟通B．老师对学生管理疏松C．学生不懂得尊重老师D．平等、民主、和谐的师生关系7．在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》，让亿万中国人为之感动。

七年级上册生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库

七年级上册生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．“友谊犹如一件珍贵的陶器具，诞生它其实很难，但粉碎它却十分容易，易如反掌”。

面对友谊，我们应A．珍惜友情，根除差异B．寻觅真谛，用心呵护C．加深理解，消弭分歧D．彼此信任，凡事忍让2．据调查，近10年“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右，而目前由两代人组成的“核心家庭”已超60%。

中国家庭的发展状况表明( )A．家庭成员间的关系疏远了B．家庭氛围变得淡漠C．现代家庭生活内容变得单调D．家庭结构发生了重大变化3．近日教育部召开新闻发布会介绍《加强中小学生欺凌综合治理方案》，该方案由教育部、最高人民法院、最人民检察院、公安部等十一个部门联合印发。

针对上述材料，某校七年级同学开展如下讨论，其中你认为正确的是（）①生命是宝贵的也是脆弱的，我们要珍爱每一个人的生命健康②我们要心存敬畏，让人“不敢欺”③坚持以暴制暴，以牙还牙④国家严惩校园欺凌是对生命的敬畏，有利于杜绝校园欺凌现象A．①②B．②③④C．①③④D．①②③4．目前，许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是A．主动与父母沟通B．拒绝与父母交流C．凡事依赖父母D．事事自作主张5．长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，酒下的是泪滴……歌词主要反映了学生对老师的A．理解B．崇拜C．服从D．怜惜6．大浪淘沙，优胜劣汰。

成功总是属于那些备尝艰辛、异常顽强的人，属于那些在挫折中愈奋愈勇、勇敢站起来的人。

这启示我们（）A．生命是不可逆的，生命是艰难的B．经历的挫折越多，越有利于成功C．挫折让我们消沉，产生负面情绪D．面对困难不低头，增强生命韧性7．连云港市孝老爱亲模范的评选标准是：注重家庭、注重家风、注重家教，孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦，家庭关系和谐。

下列说法有助于建立和谐家庭的是（）①积极参与家务劳动，养成劳动习惯②以良好的心态面对家庭的结构变化③面对父母教育言听计从，缺少主见④提高自我管理能力，对家庭负责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．《中华人民共和国交通法》规定:机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。

(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案

(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是（）A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养B．种瓜得瓜，种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激做出反应D．春华秋实——生物能繁殖后代3．下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（）A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同5．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同6．一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加7．如图是豌豆生长发育示意图，下列相关叙述正确的是（）A．豌豆花中最重要的结构是①B．①中的花粉传到②上是形成图乙器官的必经过程C．通过图乙可知图甲中有7个④D．豌豆的营养物质储存在胚乳里8．孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了描述，以下正确的是（）A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中B．玉米、花生、马尾松都能开花结果C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D．花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳9．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的10．下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图，哪位同学的观察效果最好？（）A．B．C．D．11．如图为动植物细胞结构模式图，下列对它们结构和功能的叙述正确的是（）A．图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破B．图甲所示细胞中结构①具有保护和支持作用C．图甲所示细胞中有细胞生活所需的能量转换器——叶绿体D．西瓜甜美多汁，主要与图乙所示细胞中的结构②有关12．为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。

(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案

(完整版)人教版七年级生物上册期末期末模拟试卷及答案一、选择题1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸3．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水4．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变5．以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图，其中有错误的是（）A．细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞B．一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染C．土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞D．饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。

下列食物链正确的是A B C D E 0．2450．1240．1030．0450．006A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→D D．D→A→B→C→E7．如图是花的结构及受精作用示意图。

下列叙述错误的是（）A．这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B．图中的传粉方式是自花传粉C．受精后⑦将来发育成种子中的胚乳D．⑤由子房壁和胚珠组成，将来发育成果实8．下列植物中，能产生种子的是（）A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵9．观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（）A．培养液的下层B．培养液的中层C．培养液的表层D．培养液的任意部分10．如图是植物细胞模式图，据图回答，正确的选项是A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出B．图中D能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水C．图中D是细胞的控制中心，里面有染色体含有遗传信息D．吃西瓜时的汁液，主要来自图中的F11．下图为“制作洋葱表皮细胞临时装片”时的部分操作步骤，请你据图回答步骤②和④中滴加的液体分别是（）A．碘液、清水B．清水、碘液C．清水、清水D．碘液、碘液12．如图是人体某细胞图，遗传物质主要存在于（）A．甲B．乙C．丙D．丁13．如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验部分操作步骤，图1和图2中滴加的液体分别是（）A．清水、碘液B．生理盐水、碘液C．清水、生理盐水D．碘液、自来水14．依据图①～④，下列说法正确的是A．植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③B．②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C．图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等D．图示①～④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①15．踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A．凉水B．热水C．酒精D．盐水16．图是叶的横切面示意图，叶内水分散失的部位是图中的（）A．①B．②C．③D．④17．将下列六种植物，如果将它们分成①②⑤与③④⑥两类，则分类的依据是（）①小麦②油菜③葫芦藓④肾蕨⑤侧柏⑥水绵A．是否有根B．是否有茎和叶C．能否产生种子D．能否形成果实二、实验探究综合题18．某校生物老师开展了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。

七年级上册生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库

七年级上册生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．莉莉经常怼父母：学习、买衣服、交朋友，都是自己拿主意；只要父母有不同意见，他就大吼大叫，后来干脆就不与父母交流了。

你想对莉莉说①这是青春期正常的心理现象，应顺应自然②父母年龄大，思想落伍，就该这样怼父母③要学会心理换位，理解父母，与父母沟通④应学会控制情绪，正确处理与父母的分歧A．①②B．③④C．①③④D．②③④2．班主任在小琴的成长记录本上写道：“本学期学习退步主要原因是学习态度不端正，学习方法不当，效率不高。

”小琴认识自我的途径是A．通过他人评价B．考试成绩反馈C．自我观察分析D．集体综合评价3．“上网”“报班”“学习压力大”——“00”后的孩子，呈现出新的“成长烦恼”。

与此同时，不少家长抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等，针对上述情形，孩子和家长之间应该①相互理解、信任、体谅和包容②各持已见，互不礼让③顺其自然，各行其是④进行有效的交流与沟通A．①②B．①④C．②③D．③④4．自1986年起,江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长、开山岛村党支部原书记王维才以海岛为家、与孤独相伴，坚持每天升起国旗，每天校时巡岛，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

王维才的事迹给我们的启示是A．用责任书写自己的生命价值B．为获得社会荣耀而贡献力量C．为自己的美好生活而努力D．希望活出自己的精彩5．电影《中国机长》原型人物，川航机长刘传健临危不惧，沉着应对，成功处置万米高空飞机驾驶舱，挡风玻璃爆裂脱落陷阱，确保了机上119名旅客生命安全，他的事迹启示①我们要用责任和勇敢书写自己的生命价值②每个人的生命都是独特、不可替代的③高空险情是创造生命价值的必要条件④心系他人生命便会从平凡中闪耀出伟大A．①②B．①③C．②③D．①④6．“人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功。

”这告诉我们（）A．人生难免有挫折，挫折处处有B．每一个挫折对人都有双重影响C．人生的关键在于是否遇到挫折D．增强生命韧性，积极应对挫折7．2019年1月18日,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊严,下大力气为教师减负。

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七年级上册生物期末模拟试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．2019年1月18日,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊严,下大力气为教师减负。

这反映出国家对教师职业地位的高度关注和对教师工作现状的深度关怀。

下列对教师职业的认识正确的是①教师是履行教育教学职责的专业人员②教师承担教书育人的使命③教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．网络社交已经成为中学生交友的新方式。

有的人通过网络聊天开拓了视野，增进了友谊，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛教训。

因此，在网络交往中我们应该A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C．对长期交往的网友要提供个人真实信息D．依赖网络广交朋友，并接受网友邀请随时约见网友3．少年应有梦，但不应止于心动，所谓“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海”。

这启示我们A．树立远大的梦想就一定能够实现B．梦想是人生持续前进的精神动力C．有梦想就一定会坚持不懈地努力D．努力是架构梦想和现实间的桥梁4．我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。

如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

下列对“生命有接续”认识正确的是①在人类生命的接续中，我们要担当一份使命②个体生命的接续就是身体生命的接续③在身体上接续祖先的生命④在精神上不断继承和创造人类的文明成果A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．我们要提高网络交往的警惕性，因为网络交往具有____特点A．公开、真实、间接B．虚拟、间接、平等C．虚拟、平等、自主D．公开、自主、平等6．当你面对老师的批评时，应该（）①虚心接受，有错即改②默默忍受，记恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老师，聆听教诲A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7．“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就问个平平安安。

七年级(上)生物期末测试模拟试卷

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生物七年级上学期期末模拟综合试题含答案

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2024-2025学年人教版七年级生物上册 第一学期期末测试卷

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