好书大漂流
书香班级 好书漂流
好书漂流，漂流好书时间：09年04月28日读书能养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气。
“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累。
读书好处颇多，近日易斯戴学院举行了，好书漂流活动。
此次活动为期一个月，每个班级每人推荐一本好书，每个班级的同学根据自身的兴趣爱好选择自己喜爱的活动，并用一个星期的时间来阅读。
由易斯戴学院08投资理财班牵头，13各班级参加到这个活动中来。
此次活动涉及易斯戴学院每个班级，每个学生。
让每个同学了解读书的益处，自觉养成读好书，认真读书的好习惯。
“好书漂流”活动方案作者：佚名文章来源：本站原创更新时间：2011-1-7 15:02:58一．指导思想在市委市政府关于“开展全民读书活动”的文件精神指引下，引领学校教师和学生阅读好书，进一步激发师生的读书热情，拓展阅读的范围，提高阅读的能力，分享读书快乐和收获，在阅读中感悟人生，快乐成长。
二、活动的目标：使学生可以随心阅读，自由阅读，使学校成为一个天然图书馆，让学生爱上阅读。
三、活动主题：师生共阅读，书香润心灵。
四、活动口号：让师生爱上阅读，让书香浸润心灵。
五、活动时间：2010年11月29日——2010年12月30日六、活动保障：1、召开全体教师会议，统一思想，全面部署。
2、成立图书漂流管理小组，安排各图书点的每天巡值和图书的清点。
3、全力做好学生、家长的思想宣传工作。
4、为班级准备漂流的图书建好书目，安排人员管理。
七、活动安排本次“图书漂流活动”从2010年11月29日至12月30日。
第一阶段：宣传发动11月10日至11月29日1、向全体师生发出倡议，号召大家积极参与图书漂流活动。
2、公布本校图书漂流活动方案。
3、发动师生将自己推荐的书籍主动捐献到学校设定的“图书漂流角”。
好书漂流活动策划方案10篇
好书漂流活动策划方案10篇好书漂流活动策划方案【精选10篇】好书漂流活动策划方案怎么写?看看吧。
方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些。
以下是小编给大家带来的好书漂流活动策划方案，希望可以帮助到大家！好书漂流活动策划方案【篇1】一、活动背景书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂志社特举办好书漂流活动。
搜集好书，通过书籍的传阅扩展同学们视野。
二、活动目的1.通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。
同时营造一个良好的读书氛围。
2.培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。
3.通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，增强互信感。
4.有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。
5.以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的`隔膜，拉近心与心的距离。
三、活动对象徐州师范大学教育科学学院全体学生。
四、活动时间20__年11月25号至27号五、活动场地17#102（暂定）六、活动流程1.好书搜集：动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社，工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记，以后按照登记信息返还给本人。
2.对搜集的书籍进行分类汇总，各类书籍整理好放在指定位置。
3.通过宣传让更多的同学来借阅书籍，每一位借阅者需要进行相应登记，在一定的时间内把书籍完整的返还。
4.工作人员定期更新书籍，让同学们有好的书籍杂志阅读。
把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。
七、注意事项1.做好宣传工作。
2.对捐献书籍的同学一定要做好登记，便于以后书籍的返还。
3.搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。
4.图书借阅过程中要认真仔细，以免丢失书籍。
5.及时更新书籍，使同学了解更新更多的知识。
图书漂流活动策划书13篇
图书漂流活动策划书13篇图书漂流活动策划书13篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的图书漂流活动策划书，欢迎大家分享。
图书漂流活动策划书1一、活动背景书籍是人类心灵的润滑剂，学校倡议广大师生多读书，读好书，交流读书心得。
为此举办图书漂流活动，让同学们交流好书，交流读书心得。
提高文学素养，为良好的学风校风建设做出贡献二、活动目的1、以漂书为媒介让阅读成为一种习惯2、发挥图书的最大价值，让学生养成借书，换书，还书并交流读书的好习惯3、激发同学们的阅读兴趣，以书交友，以书会友，加强同学间文化交流氛围，促进大学生校园文化建设三、活动主题图书漂流让阅读丰富多彩四、活动时间（具体时间分四周进行）20xx年11月20日~11月23日（图书征集阶段）20xx年11月24日~11月26日（图书整理阶段）20xx年11月26日~12月10日（漂书阶段）20xx年12月11日~12月13日（图书整理阶段）20xx 年12月14日~12月18日（还书阶段）五、活动地点收书地点：各学生寝室及图书馆门口漂书地点：设图书馆、桃园食堂、北园食堂三个漂书点还书地点：图书馆404六、主办单位武汉生物工程学院图书馆学生管理委员会七．活动对象武汉生物工程学院全体师生八、资源需要1、人力资源：宣传阶段，收书阶段、漂书阶段、回收阶段、还书阶段每阶段所需人力支持在策划具体内容中会一一落实(收书，还书具体寝室分配见附件4)2、物力资源：（具体数量依照附录并联系实际情况进行增减）1）此次漂书活动需准备书签、漂流卡及读者交流卡若干2）摆点时图书馆门前需要桌子及椅子若干3赞助资金：我们将与图书馆茶吧合作，拉一笔赞助资金为400元，希望我们合作愉快！九、活动内容（一）活动宣传与赞助宣传主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。
图书漂流活动方案
图书漂流活动方案一、活动的背景图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。
互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。
图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。
这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。
在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。
二、活动的目的及意义图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。
它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线;图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。
图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。
图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。
同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
三、活动的时间：5月14日、15日四、活动的对象：在校全体学生活动策划主办单位：读者协会五、活动的地点：天马公寓篮球场六、活动的流程1、活动的宣传：海报的制作以及海报粘贴(图书馆、天马、德智、各大教学楼等)图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书活动的现场的展板宣传网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等寝室宣传：各个寝室传单宣传2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书4、活动的具体事项：杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会会徽七、经费预算海报打印(a1)10*16=160元展板的制作以及材料费5*8=40元活动的工作证30*5=150元一、活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。
推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由
推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由篇一:《我推荐的一本书《鲁滨逊漂流记》》我给大家推荐一本书{推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由}.:推荐书名：《鲁滨逊漂流记》[英国] 笛福{推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由}.《鲁滨逊漂流记》旧译《鲁宾逊漂流记》，一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说，是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。
笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨逊·克鲁索。
他不屑守成，倾心开拓，三番五次的抛开小康家庭，出海闯天下。
在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成乐园。
他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。
为此，笛福博得了“英国和欧洲小说之父”的称号。
笛福：英国小说家(1660 ---1731),生于商人家庭。
早年经商，到过欧洲大陆各国，以写政论和讽刺作品著称，他反对封建专制，主张发展资本主义工商业。
晚年发表海上冒险小说，流浪汗体小说和历史小说。
代表作是长篇小说《鲁滨逊漂流记》，其他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·沸兰德斯》、《大疫年日记》等。
{推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由}.《鲁宾孙漂流记》于1719年4月25日出版，是英国作家丹尼尔·笛福的代表作。
这部小说一问世即风靡全球，历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。
小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有各种文字。
据说，除了《圣经》之外，《鲁宾孙漂流记》是再版最多的一部书。
该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。
该书故事情节引人入胜，叙事语言通俗易懂，是一部雅俗共赏的好作品。
笛福以朴实无华的语言和逼真的细节描写，如实地记录了鲁滨逊在荒岛上所面临的困境和为生存下去所做的巨大努力，读起来亲切自然。
清新流畅。
好书推荐《鲁宾逊漂流记》
好书推荐《鲁滨逊漂流记》
大家好，今天我将要给大家推荐的书是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。
该书首次出版于1719年4月25日。
该作主要讲述了主人公鲁
滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，
一生志在遨游四海。
一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。
他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2
个月零19天后得以返回故乡。
下面是这本书里的精彩片段：开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富的美食。
我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。
这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。
……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
《鲁滨逊漂流记》这本书以主人公给我们体现了一个。
在荒野中求生的欲望是多么的强大，我们应该尊重鲁宾逊漂流记这本书是他让我们体会到了一个生存的难题如果我们遇到了生存的难题和不常去学一学呢？爱读书，读好书，看红色书籍买经典书籍，让我们一起观看作者们的经历和精髓。
图书漂流会作文400字
图书漂流会作文400字
《图书漂流会》
今天学校举办了图书漂流会，那场面可热闹啦！
一到操场，我就看到好多同学已经摆好了自己的小书摊。
五颜六色的书籍就像一道道彩虹，特别好看。
我兴奋地跑过去，眼睛不停地看呀看。
我看到一本《小王子》，那可是我一直想读的书。
书的主人是个可爱的女生，她很热情地跟我介绍这本书有多好看。
我毫不犹豫地用自己的一本故事书跟她交换了。
还有个同学拿着一本漫画书，看得哈哈大笑，周围的同学都好奇地凑过去，想知道到底是什么这么有趣。
图书漂流会真是太棒了，让我们能分享好多好多的好书！
《图书漂流会》
学校的图书漂流会开始啦！
同学们都带着自己心爱的书来到操场上。
有的同学大声吆喝着：“快来看看我的书呀，可精彩啦！”有的同学则安静地坐在那里，等着别人来发现他的宝贝。
我在一个书摊前停下，发现了一本《昆虫记》。
书的封面画着好多漂亮的小虫子，我一下子就被吸引住了。
摊主同学告诉我，这本书里讲了好多昆虫的有趣故事，我立马决定把它换到手。
我还看到有两个同学为了一本童话书争得面红耳赤，决定一起看，真是太好玩了。
图书漂流会，让我们在书的海洋里快乐地遨游！。
好书漂流活动方案
好书漂流活动方案好书漂流活动方案一、漂流目标为了打造书香校园，营造浓厚的校园读书氛围，使学校成为一个天然图书馆，让学生可以随心阅读，自由阅读，爱上阅读，体验知识分享的快乐。
学校决定开展“好书漂起来，书香满校园”好书漂流活动。
二、漂流口号“让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近”三、漂流要求每一位读者都能够在书签上留下自己的感言和姓名，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
四、漂流时间20xx年10月24日——20xx年12月30日五、漂流旅程由各班主任统一为“班级图书角”的每一本漂流图书准备一张漂流卡，贴于“漂流书”的扉页。
漂流卡的'尺寸略小于所捐书籍的大小，版面安排自行设计。
1、班级内漂流：学生利用课余时间按照各班级自行规定的要求就可把自己喜欢的图书取走阅读，但看完书后请班主任教育学生不要忘记在漂流卡上写下自己当时的阅读感悟，并签上自己的姓名、阅读时间，再将书放回到班级图书角内，继续这本书的漂流旅程。
希望每一位拥有“漂流书”的学生都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
同时，还请班主任教育每一位学生一定要好好珍惜、爱护每一本漂流图书。
2、年段内漂流：尽量做到每个年段内的所有班级互漂一次，具体细则由各年段主任负责，并提前写好“年段内好书漂流活动方案”。
六、漂流步骤（一）发动阶段（20xx年10月）1、制定学生“好书漂流”活动方案。
2、向全体学生发出倡议，号召大家齐动手，做好环境布置，设计班级读书标语，让校园充满浓厚的书香。
（二）实施阶段（20xx年10月24月--20xx年12月20日）1、各班级建立班级图书漂流角，开展好书漂流。
2、学生完成漂流卡的制作设计，各班级可以利用班队活动课进行“优秀漂流卡”展览。
3、班级内开展好书漂流活动。
（三）评比总结阶段（20xx年12月底）1、调查了解各班级“书香校园” 图书漂流开展情况。
2、总结评比，表彰优秀七、漂流注意事项：1、语文教师和班主任要做好阅读指导工作，组织好各种形式的读书漂流活动。
幼儿园好书漂流文案
幼儿园好书漂流文案
1. 用好书点亮孩子们的幼儿园生活！
2. 漂流好书，让孩子们追求阅读的快乐！
3. 漂流好书，留下最美丽的文字足迹！
4. 好书漂流，带给孩子无尽的想象力！
5. 在书的漂流中，孩子们的心灵得到滋养！
6. 借阅好书，拥抱更广阔的世界！
7. 在漂流的文字里，孩子们找到了无限的知识之海！
8. 好书漂流，培养孩子们的阅读兴趣和好习惯！
9. 将带有爱的好书漂流，传递温暖与智慧！
10. 楼上的好书漂流经，看见孩子们快乐而投入的阅读时刻！
11. 一本好书，改变孩子们一生的阅读轨迹！
12. 漂流好书，让成长的树苗更加茁壮！
13. 好书漂流计划，让孩子们的想象力飞翔！
14. 漂流好书，寓教于乐，让孩子们爱上阅读！
15. 书籍的漂流，是对幼儿园教育的最好注解！
16. 跨越时空的好书漂流，将孩子们连接起来！
17. 眼睛的灿烂，源自书本的滋养与启迪！
18. 在好书漂流中，孩子们收获战胜困难的力量！
19. 漂流的好书像流星一般，闪耀孩子们的未来！
20. 阅读好书，是打开心灵之门的钥匙！
21. 书籍的漂流，激发孩子们无限的创造力！
22. 持续的好书漂流，培养孩子们的持久学习能力！
23. 好书漂流，连接幼儿园和家庭的纽带！
24. 漂流好书，孩子们的未来因阅读而精彩！
25. 携手好书漂流，让每个孩子都成为优秀的阅读者！
26. 借阅好书，是给孩子们的最好礼物！
27. 在好书的漂流中，孩子们翱翔在知识的海洋！
28. 追逐好书的脚步，让孩子们的未来充满希望！
29. 漂流好书，为孩子们的成长添加色彩！
30. 好书漂流，让幼儿园变成孩子们的大型图书馆！。
图书漂流方案15篇
图书漂流方案15篇图书漂流方案1一、活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。
是一段文明美丽的书香漂流旅程，让“知识因传播而美丽”。
二、活动意义在中国大陆，“图书漂流”活动，断断续续已经有两年了，却悄无声息，_年以来开始火起来。
“图书漂流”正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个网站。
_年初，热心公益的杭州接力棒网历经一年时间的准备，学习以前图书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书馆，您拿自己的`闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图书阅读完后，又可到接力棒网任何一个固定图书点互换。
从而保证了图书漂流的持续进行。
为了使每个图书的传递者都能了解到某一本书的漂流(传递)信息，获取图书的人需要尽义务到图书漂流网站上以该书标签上的唯一标识码“漂流号码”检索该书，撰写获取日志、趣闻或阅读笔记。
这样，参与了该书漂流的书友就可以在网络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。
“图书漂流”中，难免存在丢失或被私藏的情况。
但这只是极少数的一部分。
西北师范大学读者俱乐部自成立起，就把每年一次的图书漂流作为本社团的特色活动之一。
图书漂流以分享、信任、传播为宗旨，不仅让更多读者阅读到自己感兴趣的书籍，而且不同读者可以交流对同一本书的读后感悟。
三、漂流方式西北师范大学读者俱乐部通过对_年图书漂流的总结，在第一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流做了改进和创新：1、图书漂流一改第一届的主要形式，将图书漂流作为我们的长期不间断的活动。
在活动发起当天，读者俱乐部的图书全部漂流出去，一个月后(可续借)读者把书交还到读者俱乐部办公室。
此后，所有的读者都可以在读者俱乐部办公室借阅图书，所有期限为一个月。
2、每一位读者可以将自己的创作和感悟另附一张纸贴在图书的后面，以供交流，我们俱乐部会从所有作品中挑选好的在西北师范大学图书馆《图苑情》上面发表，或发表在我们的博客上，并给予作者一定的奖励。
图书漂流会作文600字5篇
图书漂流会作文600字5篇很多人一提到写作文就会感到头疼，那是因为你没有认真积累素材，写作文最忌讳的一点就是凑字数，我们一定要围绕作文的主题进行思考，以下是作者精心为您推荐的图书漂流会作文600字5篇，供大家参考。
图书漂流会作文600字篇1早晨，我刚刚从梦中醒来，打了一个哈欠，迷迷糊糊的睁开一只眼，一道耀眼的光芒袭来刺得我睁不开眼睛，鸟儿在枝头愉快的唱歌，太阳公公已经挂在了蓝色的大毯子上对我微笑呢！今天我们要当一次小老板了，我们会把自己的旧书卖给五年级的小同学们。
下午很快就到了，我们来到操场上，迅速找了个位置坐了下来，刚摆好摊子，五年级的同学们就迫不及待的来啦！我们大声吆喝道：“快来买啊！全场五折！走过路过，不要错过！”不一会儿，一个小女生走过来我面前，指着我的《意林小小姐》问：“大姐姐，这个怎么卖啊？”“这个打完折十块》”“便宜点儿吧！”我望着她楚楚可怜的样子，心软了，“给你便宜点，八块吧！不能再少了。
”“谢谢姐姐”她给了我八块钱，拿起书开心的跑了。
虽然不多，毕竟这是我成交的第一笔生意，也是我赚的第一笔钱呢！总比没有好吧。
再看看其他同学，有的一本还没卖出去呢，这时，我旁边的苏刘鹏同学前面来了一位客人说道：“这位哥哥，看你这么帅一看就知道不是小气人，这本《小屁孩日记》五块钱卖不卖？”不知苏刘鹏是不是没听见，他仍然一动不动的坐着，我只好帮他谈价：“这本书本来七块，给你便宜点，六块五，买不买？这是最低价了，不买我就送客啦。
”“六块五，好吧，成交！”刚开始害羞、紧张的心理都没有了操场上热闹起来，我的心也跟着热闹起来我到处去串门，帮组长去进货，帮其他组卖书，忙得不亦乐乎。
操场上，吆喝声，还价声，吵闹声，响成一片，红红的夕阳照在我们脸上，把我们的脸都映红了。
图书漂流会作文600字篇2星期五的晚上，我们举行了一场“读书漂流活动”。
一上课，同学们就带着自己的图书走进教室。
一开始，老师宣布：“换了这些书，以后就换不回来了”话音刚落，下面就有了一阵鬼哭狼嚎。
图书漂流活动策划6篇
图书漂流活动策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由
推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由推荐一本好书鲁滨逊漂流记及理由鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔·笛福所写的一本经典小说。
故事以一名船载货商人鲁滨逊为主角，讲述了他在航海中遭遇海难，被困荒岛上的生活，以及他通过自己的努力生存下来、重新回到世界的经历。
这本小说以其深刻的人性描写和戏剧性的情节刻画，一直深受广大读者的喜爱。
首先，我推荐这本书是因为它展现了人类的不屈不挠的精神。
在荒岛上，鲁滨逊遭受了无数的困难和挑战。
但即使在最艰难的时刻，他依然不放弃希望，始终坚持不懈地努力坚持下去。
这种不屈不挠的精神无疑是当今社会的重要价值观之一。
在现代社会中，谁都不能事事顺遂，只有不屈不挠的精神才能促使人们克服一切困难，达到自己的目标。
鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊以及其他角色所表现出来的精神，无疑为我们提供了一个很好的示范。
其次，我推荐这本书是因为它在很多方面都展现出了教育意义。
在荒岛上，鲁滨逊学会了许多生存技能，他通过不断尝试和实践掌握了独木舟、制作陶器、修建房屋等技能。
这些技能对他的生存非常关键，但更重要的是，他通过这些技能也拓宽了自己的视野，增长了自己的见识。
鲁滨逊在荒岛上的经历也向读者们展现了：无论处在何种情况下，知识和技能的学习都是很重要的事情。
这也提醒着我们应该为自己的未来做好充分准备，增加自己的技能和知识，以应对未来可能出现的一切变故。
最后，我推荐这本书是因为它以其独特的文学魅力吸引着许多读者。
丹尼尔·笛福在小说中展现出了他深刻的洞察力和描写能力。
小说中的场景细致、具体而真实，人物形象生动，加之富有戏剧性的情节，使读者们仿佛身临其境。
这种写作技巧，展示了作者对于生命、幸福和种种困境的看法，同时也能够引导读者反思这些问题。
鲁滨逊漂流记也因此成为了不少人热爱的经典之作。
总之，鲁滨逊漂流记是一本富有教育意义的小说，它能够提醒我们价值观的重要性，鼓励我们通过努力克服一切困难。
同时，这本小说以其独特的文学魅力吸引着读者，许多人都因阅读这本小说而感到受益。
“好书漂流 快乐体验”活动总结
“好书漂流快乐体验”活动总结潍坊高新区东明学校9月26日下午的学校开展“好书漂流快乐体验”活动。
校园内书香弥漫，热闹非凡。
这届读书节活动我们二年级有幸参与其中，校园到处都弥漫着书香，师生读书的兴趣日渐浓烈。
这不，看完了自己的书，想买书、想换书的同学就多了起来。
为进一步营造浓郁的读书氛围，让孩子们的好书流动起来，做到资源共享，特举行本次活动。
活动一开始，整个校园就沸腾了。
各班充分利用资源布置图书摊点。
每个书市摊位的“小老板”们都使出了浑身解数，精心制作的广告宣传排，促销手段五花八门，买一送一，买书送笔，买书抽奖，换书交友……吆喝声此起彼伏。
有的班级书籍刚一亮相，就被抢购一空；有的班级摊位前被围得水泄不通；有的班级“全民动员”，所有学生既有分工，又有合作，确保本班书摊“稳操胜券”；有的同学别出心裁地手举书籍及宣传排“高声吆喝”；有的邀请老师、外班同学到本班“书吧”看一看，逛一逛；有的拿着书籍拿着书籍见人就推销；有的同学们怀揣着零钱，流连往返于各家“摊位”前尽情“淘宝”。
……真是八仙过海各显神通，生意好不兴隆！在现场可以看到，参加交易的图书种类繁多，有故事、童话、小说、寓言、科普、工具书等。
不少学生购买到了自己喜欢的课外书，正兴奋地向自己的伙伴展示着，有的兴奋地向他人讲述着淘书的体验和收获，有的小记者见机进行现场采访……本次活动，给学生带来的收获绝不亚于在课堂上的所得。
在书市中，学生们分工明确，配合默契，从图书的登记，宣传标语的设计，组内人员的分工、图书的销售及至钱款的分配全部由学生自行完成，整个活动井然有序。
这次活动，既让全体同学有机会阅读到许多的课外读物，进一步激发了同学们读书的兴趣，营造了读书氛围，也推进了读书活动。
同时，还让同学们体验了一次当“小老板”的滋味，增加了自己的胆量，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力。
“好书漂流快乐体验”活动剪影我们班率先完成卖书活动，换到书的同学开心的展示自己的成果。
好书漂流活动作文800字左右
好书漂流活动作文800字左右
哎呀，你看！那个图书馆角落里的旧书箱，真是酷毙了！上面
写着“好书漂流，知识无界”，简直就像个秘密组织的暗号一样！
哈哈，小孩子们都抢疯了！有的拿起童话书，眼睛亮得像星星；有的翻开昆虫书，好像发现了新世界。
他们翻书的样子，就像是在
挖宝一样兴奋。
大人们也被吸引了过来。
有的拿起一本经典小说，陷入了回忆；有的选了一本自助书籍，像是在给自己加油打气。
你看那位大叔，
拿着本书笑得合不拢嘴，肯定是在书里找到了什么宝贝！
而且啊，这漂流活动不只是借书那么简单。
大家都在书页上留
下自己的感悟，像是给书加了层魔法。
每本书都变得更加有灵魂，
好像会跟你聊天一样。
最后啊，这场活动变得超级热闹。
大家都带着笑容和期待，把
智慧和快乐传递给下一个人。
图书馆仿佛变成了一个大派对，每个
人都玩得不亦乐乎。
就这样，一天结束了，但好书漂流的故事还在继续。
书箱静静
地等待明天的到来，里面装满了期待和惊喜。
这就是知识的魔力啊，让人忍不住想一直探索下去！。
推荐一本好书之鲁滨逊漂流记作文满足
推荐一本好书之鲁滨逊漂流记作文满足《推荐一本好书之鲁滨逊漂流记》小朋友们，今天我要给你们推荐一本超级精彩的书，它就是《鲁滨逊漂流记》。
这本书讲了一个特别厉害的人的故事。
鲁滨逊他一个人在荒岛上生活了好多年。
你们能想象吗？没有爸爸妈妈在身边，没有小伙伴一起玩耍，就他自己。
但是他可勇敢啦，自己找吃的，自己盖房子，还和各种危险的动物作斗争。
比如说，有一次他遇到了一只大野狼，鲁滨逊一点儿也不害怕，拿起自己做的武器就和野狼打了起来，把野狼赶跑啦。
还有啊，他种粮食的时候，天天盼着种子能快快长大，那种着急又期待的心情，就好像我们等着过生日一样。
小朋友们，读了这本书，你们会觉得鲁滨逊特别了不起，也会变得更勇敢，遇到困难不害怕。
所以，快去读一读《鲁滨逊漂流记》吧！《推荐一本好书之鲁滨逊漂流记》小朋友们，我想给你们推荐一本超有趣的书，叫《鲁滨逊漂流记》。
这本书里的鲁滨逊可厉害了！他在一个没有人的岛上，自己努力生存下来。
他自己做工具，抓鱼吃，还自己做衣服穿。
我记得有个情节特别好玩，鲁滨逊想抓一只小羊，可是小羊跑得太快啦，他怎么追也追不上。
他想了个办法，做了个陷阱，才把小羊抓住。
还有他盖房子的时候，一会儿搬木头，一会儿砌石头，累得满头大汗，但是他一直都没有放弃。
读了这本书，你们能学到很多东西，比如遇到困难不要哭鼻子，要像鲁滨逊一样想办法解决。
小朋友们，快去看看这本书吧！《满足推荐一本好书之鲁滨逊漂流记》小朋友们，我有一本特别棒的书要推荐给你们，那就是《鲁滨逊漂流记》。
你们知道吗？鲁滨逊在一个孤岛上，啥都没有，可他没有哭鼻子哦。
他自己动手，丰衣足食。
他找果子吃，自己做木筏，还养了好多小动物当朋友。
有一回呀，他生病啦，没有医生，但是他靠着自己坚强的意志，挺了过来。
就像我们有时候摔倒了，自己勇敢地爬起来一样。
这本书会让你们知道，只要勇敢，什么困难都能打败。
小朋友们，快去读这本书吧！《满足推荐一本好书之鲁滨逊漂流记》小朋友们，今天给你们讲讲《鲁滨逊漂流记》这本书。
好书――《鲁滨孙漂流记》
好书――《鲁滨孙漂流记》以下是作者帮大家整理的好书――《鲁滨孙漂流记》（共含10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：好书――《鲁滨孙漂流记》今天，我读了一本十分有趣的书，这本书就是《鲁滨孙漂流记》。
我读完后明白了很多。
《鲁滨孙漂流记》中，我感受最深的就是主人公鲁滨孙在一次航海中，遭遇到了风暴的袭击被抛到了荒岛，他凭着坚强的毅力和乐观的态度在荒岛上顽强地生活了二十八年后重新回到故国的情节。
在那次风暴中，整整一条船上十一个人，只有他一个人侥幸活了下来。
但在那荒无人烟的孤岛上什么也没有，那晚他只好睡在树上。
第二天，他发现他们乘坐的那一条破船漂在了海边上，于是，他便使尽浑身力气，把船上所有能搬动的东西全都搬上了岛上。
然后他便开始安顿自己的居所和生活。
在岛上，他凭着自己聪明才干和吃苦耐劳的精神建好了房子，又连续做了两张桌子、一把椅子、一个罐子、一件羊皮大衣……后来他每一天都带一只羊回来，后来他有了一群羊。
有一天，他在岛上发现了一个人的脚印，他便把羊群分开来散养。
两年后，他又发现了一个烧过的火柴堆以及几个人骨头，这让他更加害怕野人来吃他。
有一天，他看见了三十多个野人，拉出两个野人，杀了一个人，另一个野人就跑向鲁滨孙的住所，鲁滨孙打算救下这个野人，又给着个人取名叫做“星期五”，最后他救下来一个船的船长，船长很爽快地答应了带鲁滨孙回英国，鲁滨孙在海上行驶了半年后回到了英国。
读了《鲁滨孙漂流记》这一本书后，我觉得自己同鲁滨孙比起来相差太远了，有一次，我有一道不会的语文题，想了半天都没有想出来，我问妈妈这道题怎么做，可妈妈也不知道，我就没有做下去了。
可鲁滨孙他在慌岛上没有一个人也没有什么工具，但他却可以在慌岛上生活下来。
可我自己有一大堆的工具书，却没有做出这一道题，想到这我就又开始努力的思考这一道题。
现在的小学生都像花园里的花朵，没有一次经历人生真正的挫折，无法面对生活的风风雨雨，就不会成为一个真正坚强的人。
图书漂流分享阅读乐趣作文精选10篇
篇1：图书漂流分享阅读乐趣作文那天，我在图书馆的角落里，看到了一本特别吸引我的书。
书的封面上，画着一只悠闲的小船，旁边还有一行字：“图书漂流，共享阅读乐趣”。
我心头一动，觉得这是个挺有意思的点子。
我随手翻开书的一页，发现里面夹着一张小纸条，上面写着：“亲爱的读者，这本书是我最喜欢的，希望你能在这里继续它的旅程，把它带到下一个地方，分享你的阅读乐趣。
”我看着这张纸条，心里暖暖的，忽然想起了小时候，妈妈会给我讲故事，那时候的阅读乐趣真是简单而又纯粹。
我轻轻地合上书，走到柜台，向工作人员咨询：“这本书可以借吗？”工作人员笑着回答：“当然可以，这是我们的图书漂流活动，希望更多的人能够分享阅读的乐趣。
”拿到书的那一刻，我仿佛找到了一个新伙伴。
我开始沉浸在书的世界里，感受着文字带给我的喜怒哀乐。
每当读到精彩的部分，我总会忍不住拿起笔，把那些让我感动、让我深思的句子画下来，仿佛这样就能把它们永远留住。
有一天，我在公交车上，无意间翻到了一个乘客的书包，发现里面竟然是我借的那本书。
我心头一惊，赶紧拿起来，只见书页上画满了各种颜色，旁边还有密密麻麻的笔记。
我小心地翻开，发现那个乘客把书中的故事和自己生活中的点滴结合起来，用一种独特的视角去解读这本书。
我看着他的笔记，心里充满了感动。
我想，这就是图书漂流的意义吧，它不仅让我们在文字的世界里遨游，还让我们在现实生活中找到了共鸣。
回到家后，我把书放在书架上，心里默默地许下愿望：希望这本书能继续漂流，把阅读的乐趣带给更多的人。
日子一天天过去，那个背包里的故事还在继续。
我时常想起那个乘客，想起我们之间的这份奇妙的缘分。
也许，这就是阅读的魅力，让我们在文字的海洋中，找到了那个可以相伴一生的朋友。
篇2：图书漂流分享阅读乐趣作文那天，阳光正好，微风不燥，我在图书馆的书架间随意漫步。
忽然，一本破旧的书吸引了我的目光，它躺在角落里，封面已经泛黄，但字迹依然清晰。
我拿起来一看，竟然是刘震云老师的《我不是潘金莲》。
好书漂流-300字日记
好书漂流-300字日记
今天，郭老师让我们每人带一本好书，来共同参加“好书漂流”活动。
看到这，大家肯定有个疑问：“书怎么漂流呢?”我也很想知道呢。
这不，下午的第一节课，谜底就揭开了。
郭老师带来了她的好书《开开的门》，郭老师发现她写了几段读后感，我也仿照着老师写了几句话。
可美中不足的是我推荐的书总觉得有些单调，似乎还差点什么亮点。
可我又不知道该添些什么。
就在我不知所措的时候，郭老师笑着说：“大家可能在自己的书上画一个漂流瓶啊!”对啊，我怎么就没有想到呢!不一会儿，漂流瓶就诞生了!
下课后，我就把我的宝贝漂到了同桌的手上，在转交的那一刻，我就很有成就感。
好书漂流这个活动的魅力可真大啊!
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同学们：
大家好！
在初夏来临的时候，我很高兴地告诉大家，我们青园小学“好书大漂流”活动要开始啦！
为了让同学们有更多的好书阅读，有更多的时间阅读好书，我们把本周定为“好书大漂流”集中时间，请大家积极踊跃地将自己的书带到学校，最好每人能带十本好书与大家分享（请填好好书漂流卡哦）。
这些好书先会汇总在学校阅览室内，大家可以亲自感受通过我们的力量汇集好书的快乐！之后，我们会在六一儿童节期间，开展“跳蚤书市”活动，让好书漂流起来，让快乐分享开去。
好书不但在于拥有，更在于分享。
当你传递一本好书的时候，你其实也在传递着智慧、爱和快乐。
同学们，在这个美好的季节里，让我们一起传递好书、阅读好书、分享吧！
感谢大家的支持!。