我的建议_六年级作文

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六年级上册语文第四单元作文4篇_小学六年级作文_

六年级上册语文第四单元作文4篇六年级上册语文第四单元一：母校的各位领导：我即将小学毕业，离开母校。

回顾五年来的小学生涯，母校的领导和老师对工作认真负责的敬业精神让我敬佩，还有我们学校那良好的校风、严格的纪律必将对我以后的学习有着很大的帮助。

我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议：一、增设图书室。

因为同学们的书毕竟是有限的，所以这根本满足不了酷爱读书的同学们的渴求(next88)。

因此，我建议学校增设图书室，这样不仅可以使同学们开拓视野，还能对课内的知识进一步巩固，使同学们的学习有所提高。

二、多开展课外活动。

我们的祖国不需要只会高谈阔论、纸上谈兵的庸才，因此，我建议学校多开展课外活动，让同学们走出分数的绳索，走出校园，走进巧夺天工的大自然，走进充满竞争的社会，培养学生的自立能力。

敬爱的领导，我的建议可行吗?我衷心祝愿我们的学校更加美好!六年级上册语文第四单元作文二：新的一学期又即将落下帷幕.篮协,也在时间开出的隧道经历着来自多方的磨砺.正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.篮协在不断的成长,但处在幼期的篮协在各方面都不健全,存在着不足.现在我就自己的看法阐述一下:第一方面就篮协所举办的某些活动来说,好的方面虽然是主流,但也有美中不足之处.因为举办活动时一定要主题明确,没有主题的活动就会黯然失色、失去存在的价值.比方说,我们社举办的茶话会等活动,本意是促进咱们社团人员之间的感情及集体团结、奋进的凝聚力,而不是单纯的玩.所以我想,如果在举行这种活动时,我们可以让每位成员都有话可说,有话想说.让每位成员说出加入篮协初始的原因及抱有什么样的心态,让初始的热情再次复燃,不要让时间磨没了曾经加入篮协的“壮志情怀”,从而达到活动的主旨及目的,凡事都不要做无用功.对于社员来说,我最大的感想就是:管理一定要松弛有度.一味的紧迫就会失去人心,造成人才流失;但一味的放松就会淡漠篮协在他们心中的分量.其实,造成这种情况也可能是篮协没给他们施展才能的平台啊,因此他们不知道自己能干什么,当失去价值后就不会有激情了.所以,在篮协里要“因才施工”,让每个人都动起来,让每个人都体会到:我是篮协一份子!六年级上册语文第四单元作文三：敬爱的熊校长：请恕我冒味地打扰您。

六年级上册语文第4单元作文7篇

六年级上册语文第4单元作文7篇单元，是汉语词语，拼音是dān yuán，意思是指样本中自为一体或自成系统的独立成分，不行再分，否则就转变了事物的性质。

以下是我为大家收集的六班级上册语文第4单元作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 六班级上册语文第4单元作文清亮的河水变黑了......地球母亲正在苦痛的呻吟。

假如地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。

作为地球上的一员，我们有责任，有义务来爱护地球。

从小事做起，从身边做起。

爱护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。

因此，我建议：1.尽量少用一次性类物品，削减白色污染，自备购物袋和篮子。

2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节省资源。

用水，用电，要节制。

杜绝各种铺张迹象，消费也要节俭一点。

3.废纸，废塑料，废金属等全部可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而削减垃圾污染。

4.植树造林，爱惜身边的一寸地，一株花草，一棵树木。

多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。

5.留意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。

公民们，爱护环境人人有责。

切记：我们只有一个地球。

我们要携手爱护家园。

那样，我们就可以住在空气清爽的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清亮的泉水里沐浴! 公民们，切记：我们只有一个地球。

第2篇: 六班级上册语文第4单元作文篇一：我是大自然中的一员滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过很多漂亮的地方。

一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干枯的池塘上空，里面的鱼儿都在苦痛地挣扎着。

大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是迟疑不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓舞我英勇地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说："妹妹，跳吧!为大自然做点贡献吧!'听了这句话，我心里布满了士气。

部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文5篇

部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文5篇【#六年级# 导语】如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文同学们：众所周知，动物是人类的朋友，因为人类的贪婪，许多动物已经濒临灭绝，就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。

保护动物已经迫在眉睫，这不仅仅是一句口号，更需要我们付之行动。

现在，我向大家发出倡议，为了更好地保护动物，我们要做到以下几点：1、不可以张网捕鸟。

新闻报道，有人在田野空旷处张网捕鸟。

这些网又大又长，鸟儿在飞行的过程中，看不见这种网，不小心一头撞上，就只能等死。

同学们如果在野外游玩，看见有这种捕鸟网，应告知家长或者报警。

2、不可以非法捕鱼。

经常有人在桥上、岸边等不可以捕鱼的地方垂钓、撒网，这些都应该阻止。

还有的人用电鱼、药鱼、刺网、滚钩的方式来捕鱼，对鱼的伤害更大，我们一定要杜绝这种行为。

3、不乱丢垃圾。

在海边乱丢垃圾，涨潮的时候，垃圾就会被带到海里，鲸鱼，海鸟等动物如果误食的话，就会窒息而亡。

4、加强宣传珍稀物种，让更多的人了解哪些动物是珍稀动物，大家都可以来保护它们。

如果有人贩卖或伤害国家保护动物，就应报警，让警察来处理。

5、不要玩弄宠物，宠物也应该受到尊重和保护。

一份倡议，一个，一种责任。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧!建议人：xxx11月18日2.部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文同学们：江湖上正在兴起一种新的流派：键盘侠派。

有些人，毫无自知之明，认为自己是键盘侠，是行走在网络间的正义人士；有些人，凭自己仅有的认知对别人评头论足，用自己不成文的法律认知支配着他人。

殊不知，他们所认为的“行侠仗义”其实把人逼到绝路，他们的言语像箭一样刺伤那些无辜者。

最近我发现，我身边就有人加入此派，专门以网络造谣伤害他人为乐；我也发现身边有人深受其害，导致生活和工作受到影响，甚至造成精神抑郁。

部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文

部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文篇1同学们：下课是我们的自由活动时间，我们可以自由做自己喜欢的事情，可这个自由时间却给我们带来了个坏习惯——追跑。

下课后，有的同学像疯子一般跑来跑去，有不少学生被无缘无故撞伤。

为了避免这个问题，让课间活动回归文明。

我倡议:1.喜欢玩游戏的同学，下课时间尽量不要玩和追跑有关的游戏，如老鼠偷油，老鹰抓小鸡等，在不是很宽的过道上尽量别玩追跑的游戏。

2.过道上下楼梯时，靠右行，来空出过道，给一些准备去上体育课或去洗手间的同学们通过。

这样就可以避免过道拥挤的问题，从而减少发生踩踏，追跑等事件。

3.常称人有三急，比如上课忍了很久的尿急，下课就立刻奔去厕所的同学，要注意不要快步跑，有时候地面滑而不小心摔倒了，摔伤了就是悲剧了。

有急事尽量做到快步走，起码可以保证安全。

4.被人撞到怎么办？有些人是做到了不追跑了，但不代表别人不撞到你，有些人就是被误伤了。

要注意在走路时给自己留个心眼儿，一看到向你跑来的同学将要撞到你时，你可以有充足的时间变道，让他撞不到你，然后及时告诉相关老师，死死的管理他们。

5.每个班派几名同学来巡查，一发现有人跑，可以让他们来帮忙管理。

6.要是没什么急事，自己尽量呆在教室看书，休息学习，在教室里面自由活动，真的很好。

以上就是我的意见，谁说追跑好玩？有时被人撞伤还要去看医生，跑的人还会被老师教育。

我只希望同学们能够在下课时学习休息，做这些活动才是下课的正确打开方式。

你不觉得吗？这种活动才真的很酷。

__2023年11月17日部编版六年级上册第六单元《学写倡议书》作文篇2广大的青少年朋友们：有人说过每一粒沙子都是一滴渴死的水，我认为这句话是对的，因为现在的人们过度地经济活动，破坏了水与沙的平衡，使得许多非洲地区也开始沙漠化，这给我们人类敲响了警钟，让我们深刻的明白了节约用水的重要性。

节约用水要从点滴做起，看似小小的一滴水，但是这里可是有学问的。

六年级第四单元作文300字

六年级第四单元作文300字六年级第四单元作文300字5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级第四单元作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级第四单元作文300字篇1其实，我们的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在灿烂的花丛中，栖息在大树的倒影下。

可有时，天有不测风云，一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气，失去勇气的我们就仿佛一只风筝，在别人的指引下，漫无目的地飞生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。

所以，我们要学会坚强，学会承受，学会生存。

我曾在一则报道上看过：一名高三的女生竟然不会搭乘公交车，这太让人惊讶了；我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识，还需要学会生存。

如果你仅仅有的是满肚子的学问，生活起居都需要家人的帮助，这有什么用呢？父母也是会衰老的，随着时间的逝去，父母也渐渐的需要我们照顾的。

如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢？在汶川地震中，许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。

他们在废墟中坚强的存活着，因为他们坚信：只要不放弃，总会有来救他们的。

在黑暗中他们依然坚信，光明就在身边！我知道，不管怎么样，我们都要勇敢面对困难，战胜困难。

这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。

让我们努力的去生存吧，彩虹总在风雨后。

总有一天，胜利的光辉会对我们微笑的！六年级第四单元作文300字篇2有时候，我常常会想，我们活着到底是为了什么呢?我常常看见，天空中，雄鹰呼啸，冲向一只可怜的兔子，雄鹰也要生存啊!但，它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?有人说，人就像一块木头，而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状，这最后的形状边是梦想，有的形状被人唾弃，有的`却能流传千古，被人赞颂。

小溪缓缓流过，但流过之后就再也回不来了，所以便要做出自己最好的姿态，向路人展示自己的英姿，而不是流过的时候，带来发臭的气味，人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。

提出一个建议作文(9篇)

提出一个建议作文【通用9篇】在日常生活或工作中学习中，大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧。

作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。

下边是我为大伙儿搜集的明确提出一个提议作文【通用性9篇】下边是我为大伙儿搜集的，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。

春姑娘迈着轻柔的步伐向大家走过来，她手一挥，小草变绿了，小花开了，小树出芽了，河流解除冻结了。

春天来了，我建议学生们去泽州生态公园走一走、看一看、玩一玩。

生态公园的东北角是小朋友们的游乐园——儿童游乐场。

里边有很多游乐设施，例如林中飞鼠、弯月飞车、旋转木马、碰碰车、鬼屋……简直无所不有、多种多样。

出了儿童游乐场向西走，便可见到碧波荡漾的湖面上漂着五颜六色的小船，这就是漂亮的霞凤湖，时常几个调皮的小朋友在捉蝌蚪。

顺着湖向东走，便可见到一片宽阔的草坪。

那边能够放风筝、野餐、玩乐……仰头一看，各式各样五彩缤纷的风筝漫天飞舞，小草也探出了尖尖的脑壳，正看见大家嬉戏玩耍，草坪旁边的柳树也抽出来了嫩绿的叶片，在轻风中翩翩起舞。

草坪的南边是樱花园和牡丹园。

一到春季，满树的樱花从上空飞落，如同一个个粉红色的小精灵从天而降；各种颜色的牡丹花也竞相开放，争奇斗艳。

漂亮的泽州生态公园如画轴一般，绘制大家心里的开心。

俗话说得好：人多力量大。

一粒谷物，针对一个小小蚂蚁而言是巨大的，但针对一群蚂蚁而言是易如反掌的。

绿茵场上，一个个整装待发的健身运动健儿们似离弦的鸟儿般飞快跑去……。

“亲爱的同学们，欢迎来到**中小学运动会……。

”节目主持人神采奕奕地播报着。

“给油，一定能够的！”大队长传出宣传口号。

给与大家激励。

“给油！”“给油！”大家陆续回应。

提前准备一个月余的接力比赛总算来临，大家一个个内心都激动不已。

想到自身夜以继日的训炼。

我信心要赢下这次赛事。

“大家要事前搞好热身运动。

”背后传出体育老师的响声。

一听见这名话，我心像有万小蚂蚁般在爬。

六年级上册语文课文第四单元作文(优秀9篇)

六年级上册语文课文第四单元作文（优秀9篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是作者给大家分享的9篇六年级上册语文课文第四单元作文，希望能够让您对于六年级上册语文第四单元作文的写作有一定的思路。

六年级上册语文课文第四单元作文篇一记得刚上一年级时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电子话来告状，妈妈会揍你。

从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。

上二年级那年春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜确能看到你们学校，能看到你一举一动。

”“你真能看到我在学校里情况啦？”我紧张地问道。

姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真好厉害哟，我心里默默地想着。

晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们学校。

”“那你怎么知道……”我不解地问道。

“还不是耿军告诉我？”“噢，原来是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。

现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电子话，所以，现在我还是小心翼翼，偶尔一天，老师问我家电子话号码，啊？妈妈又说谎话了。

从小我就知道说谎孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈谎言，那可是善意呀，她也真够用心良苦了。

我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈良苦用心。

妈妈！女儿让您操心了！六年级上册语文课文第四单元作文篇二尊敬的同学，敬爱的老师：我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的'狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。

六年级上册第四单元作文(精选8篇)

六年级上册第四单元作文（精选8篇）改善环境，不能指望毕其功于一役，正因其困难，我们应当更加努力。

它山之石可以攻玉，下面是美丽的小编为家人们分享的六年级上册第四单元作文（精选8篇），仅供参考，希望大家能够喜欢。

六年级上册第四单元作文篇一同学们：同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。

让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。

现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。

地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，善待地球就是善待自己,让我们一起保护地球吧！六年级上册四单元作文篇二春、夏、秋、冬，这四个动人的精灵无不由着他们独特的声音。

倾听过他们的歌喉，方才领悟四季的真谛。

春天，尘封了一季的万物从酣睡中醒来。

听！树枝上的新芽“吱呀”地抽发着，兴奋而又努力；润土中的嫩草也不甘落后，充满活力地顶开了禁锢的春泥，迫不及待地呼吸春风中甜美的气息；还有那一丛丛惹人爱的花儿，簇拥着，紧抱着，扯开了嗓子放声歌唱。

春回大地，满是生机，满是活力；在春风微拂中倾听，我听到了生命的积极和希望。

到了夏天，万物的热情如烈日般高涨；所到之处，无不在演奏着生命的交响。

溪流“哗哗”地一路奔腾，澎湃地冲向大海；知了、蟋蟀，这些有名的。

演唱家，也都引吭高歌；有时天色大变，那些“滴滴答答”的雨点，便和着狂风暴雨激情地演奏着，如一群忘我的鼓手。

在烈日炎炎下倾听，我听到了生命的激情和热望。

“夕阳西下，断肠人在天涯”，多愁善感的秋天如同一位诗人，踱着步子向我走来，深沉而又可爱。

经过了一个夏天的狂欢，大家都累了，不约而同地静了下来。

六年级上册语文第四单元作文(7篇)

六年级上册语文第四单元作文（7篇）六年级上册语文第四单元作文篇一我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。

“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。

我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。

我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。

”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。

”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。

这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。

我们中国的文字是多么的`美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！六年级上册第四单元作文优秀篇二游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。

以前，我看见其他小朋友玩游龙板特别高兴，心里都羡慕死了，也想学滑游龙板。

终于有一天，母亲答应带我去政府广场学游龙板，我别提多开心了。

来到政府广场，先观察其他小朋友如何滑，只见他们先扶着墙把脚放好，然后一使劲一推墙，前后摆动起来，如此就能滑起来了。

我看得心里痒痒的，就不由自主地训练起来。

刚开始我一直摔跤，日渐地我困难摔跤。

，一小时后，我终于掌握了滑游龙板，而且还学会了一个诀窍——我先把左脚放上游龙板，然后用右脚使劲蹬几下地面，如此趁游龙板滑行的惯性，我快点把左脚踩上游龙板，筹备工作就做完了。

我一边看着前方，一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动，游龙板就开始加快了。

哈哈，我终于学会滑游龙板了！真是“世上无难事，只怕有心人”啊。

什么让生活更美好的六年级800字作文

什么让生活更美好的六年级800字作文【作文一】标题：让爱多一些，让生活更美好大家好，我是六年级的一名学生，今天我想要谈谈生活中让它更美好的方法。

首先，我觉得我们要把爱多一些，爱自己、爱家人、爱朋友、爱社会、爱动物和植物。

我发现只要心里充满了爱，就能感受到生活的美好。

比如，家人的微笑可以让我们心情舒畅，朋友的关心可以让我们倍感温暖，帮助别人的时候可以感受到心灵的满足。

其次，我们要注重对生活的细节。

好像生活中有很多小事，可是它们都能带给我们美好的体验。

比如，晨曦初现的时候，可以感受到一份宁静和美丽；夜晚的时候，月亮和星星会给人一种神秘的感觉。

每当我走在路上，看到绿树成荫、花儿盛开，也能感受到生命的力量和美好。

最后，我认为我们要有积极向上的心态，只要有这种心态，就能在生活中积累许多正能量。

比如，勇敢面对困难，心态积极的我们会感觉到从中成长了很多；关心别人的心态，不仅可以让别人感到温暖，也能使我们自己感到快乐。

用词分析：此篇文章表达了作者的一些观察与体会，对于如何让生活变得更加美好，作家提出了爱、细节和心态等几个方面的建议，同时还提供了一些具体的例子来证明自己的观点。

总的来说，用词简单明了，表达清晰，与读者交流友好，能够引起读者共鸣，十分感人。

【作文二】标题：用微笑让生活更美好大家好，我是一名六年级的学生，今天我想要谈一谈关于微笑的话题。

首先，微笑是一种简单但又极其重要的表达方式。

笑容不仅可以传递人与人之间的友善，还能让自己感到幸福和快乐。

在我们和别人相处的过程中，微笑是一种友善和信任的体现，它可以让我们更好的与周围的人沟通交流，增强人际关系。

其次，微笑还可以让我们变得更加健康。

权威研究发现，微笑可以释放多巴胺、内啡肽、5-羟色胺等多种荷尔蒙，从而让我们感到快乐和舒适，并缓解紧张的情绪。

笑在治疗身体疾病方面也有着不可忽视的作用。

很多医学研究表明，微笑可以刺激人体的免疫系统，增强身体抵抗力。

最后，微笑是一种可以传递爱心和温暖的情感方式。

六年级小学生的建议书作

六年级小学生的建议书作尊敬的领导、老师及同学们：大家好！我是六年级的小学生。

在我六年的小学生活中，我收获了许多宝贵的经验，并且也深深地感受到了一些问题的存在。

经过慎重考虑和深入思索，我觉得有必要提出一些建议来改善我们的学校生活。

请大家听我说。

首先，我建议学校加强安全教育。

在学校里，我们虽然有安全演练，但在日常生活中，还是容易出现一些安全事故。

比如，有同学在操场上打滚，受伤了。

还有同学在课间跑得太快，摔倒了。

这些事情常常发生，给我们的学习生活带来了一定的影响。

我建议学校增加安全教育的课程，让我们更加了解自己的安全责任，学会保护自己。

其次，我建议学校丰富课外活动。

现在的学校课程都比较紧张，很多时间都被课程占据了。

我们几乎没有时间去参加一些丰富多彩的课外活动，比如参加学校组织的社团活动、学校运动会等。

我希望学校能够适当减轻我们的学业负担，增加一些有趣的活动，让我们的学生生活更加多姿多彩。

第三，我建议学校提供更好的食堂环境和饮食健康意识教育。

我们学校的食堂虽然提供了午餐，但是食堂环境不太好，需要改善。

另外，很多同学喜欢吃垃圾食品，对身体健康有害。

我建议学校开展饮食健康意识教育，向同学们普及健康饮食的重要性，并提供更加健康的午餐以供选择。

最后，我建议学校增加实践活动。

现在的学校教育偏重理论知识，缺乏实践环节。

我们应该学会将所学的知识应用到实际生活中。

我建议学校增加实践活动，比如农田观察、科学实验等，以提高我们的实际操作能力和动手能力。

以上就是我对学校的一些建议。

希望学校能够倾听我们学生的声音，积极改进教育环境，提高教育质量。

让我们的学校生活更加美好。

谢谢大家！。

写给学校的建议书作文五篇

写给学校的建议书作文五篇写给学校的建议书作文1尊敬的校长：你好!我即将要离开这所学校了，我敢谢母校的老师和校长多年来的辛勤培育，是我从一个幼小无知的.小孩成长为一位有文化有素质的少先队员，我们的母校是我们的第二个家，我们在那里度过了六个春秋。

但是，再这么美好的条件下仍存在着美中不足的地方。

我们就先讲卫生。

我们学校的卫生的确有些差，到处都是垃圾袋，我们班还加大了扫地人员，但治标不治本，还是没有看见垃圾在减少，主要原因有些班离教室太远，大家想玩，为了节省时间，只有把垃圾扔在地上。

我建议：给每个班教室里放上一个垃圾箱，在上面写上“垃圾入池”几个字，以便提醒同学们。

再说我们自从升入六年级早间操时间就消失的无影无踪，改成了上课时间，这样一来，我们早操就得不到锻炼。

我建议：学校应尽量安排早操时间，因为身体是学习的本钱。

还有就是六年级补课前下课时间应延长一些，补课毕竟要吃东西，比如：泡面.吃面包等东西。

我建议六年级补课前的时间应20分钟，这样同学们就可以吃得饱学得好，才会有充足的精神听课。

以上的建议或许提得不够全面，但是同时表达了同学们的心声，希望校长能给予采纳，这样我们的第二个家就会变得更加美好。

六(1)班：屈孟琪20__年3要27日写给学校的建议书作文2(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。

六年级上册第四单元建议书

六年级上册第四单元建议书尊敬的老师：我是×××学校六年级一班的学生×××。

在刚刚过去的一个学期里，我发现我们班上有一些问题需要解决，因此我想写这封建议书给您，希望能够得到您的关注和支持。

首先，我建议在班级中设置一个学习小组。

我们班上有很多同学学习成绩优秀，他们可以组成学习小组，帮助其他同学提高学习成绩。

学习小组可以定期组织学习讨论和答疑活动，让每个同学都能更好地理解和掌握知识。

其次，我建议给我们班上设置一个班级图书角。

图书角可以放置一些适合我们年级的优秀图书，包括文学、科学、历史等方面的书籍。

同学们可以自由选择阅读，既能拓宽知识面，又能培养阅读习惯和提高阅读能力。

此外，我还建议举办一些班级活动，增强同学之间的交流和合作。

可以组织班级运动会、团队游戏等活动，既能锻炼身体，又能培养团队合作精神和友谊。

同时，可以组织一些文艺表演，让同学们展示才艺和交流感受，增强班级凝聚力和自信心。

此外，我还建议学校能够加强对我们班上一些留守儿童的关心和照顾。

有些同学父母都在外地工作，他们在生活上可能会遇到一些困难，所以我建议学校可以组织一些心理辅导和关爱活动，让他们能够感受到家的温暖和学校的关怀。

最后，我建议学校可以多开设一些特色课程，丰富我们的学习内容。

可以开设一些实践课程，如手工、摄影等，让同学们能够动手实践，培养动手能力和创新思维。

还可以开设一些课外兴趣班，如音乐、绘画等，让同学们能够在兴趣中学习和成长。

以上就是我对我们班上一些问题的建议，请您考虑并及时跟进。

谢谢您的关注和支持！再次向您表达我衷心的感谢和祝福！。

六年级上册第六单元作文倡议书600字

六年级上册第六单元作文倡议书600字1.六班级上册第六单元作文倡议书600字各位同学：生产的进展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的便利与欢乐，改善了人类的生活环境。

但与此同时，我们也看到了一些更残酷的事实：地球上的能源正在一每天地削减，环境正在一每天地患病着污染，地球的生态圈正在不断患病着破坏，我们洁净漂亮的地球村正日益变得污浊。

人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美妙的家园。

为此，我向同学们提出以下几点倡议：1.日常生活中，建议父母或其他亲戚伴侣尽量选择绿色环保型的新能源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。

2.时刻留意节省用电，要做到顺手关灯。

3.节省用水，顺手关闭水龙头，在可能的状况下尽量一水多用。

4.要留意爱惜森林资源；节省用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、削减白色污染；爱惜花草树木。

5.留意垃圾分类投放。

不要随地乱扔垃圾，并准时订正和规劝别人的不环保行为。

漂亮的地球、安静的家园、干净的环境是我们建设文明社会的必要条件，也是我们制造美妙生活的有力保障。

各位同学，就让我们从现在开头，从身边的每件小事开头，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧！*****月**日2.六班级上册第六单元作文倡议书600字友爱的广阔市民：地球是我们赖以生存的家园，她就像我们的母亲一样，为我们供应着生存所需的各种资源。

我们是地球的仆人，同时也是地球的孩子，我们应当像善待自己一样去善待它，谁不想自己的家园变得更美妙、更美丽呢！然而，随着科学技术的进展，五花八门的塑料制品逐步走向了人们的生活，装垃圾的袋、包装袋、一次性餐盒的确给人们的生活带来了便利，但同时也给我们的生存环境带来了严峻危害。

白色污染日趋严峻，生态环境被破坏，这些问题对人类生存构成了极大的威逼。

产生这些不良现象的缘由就是人们的环保意识非常淡薄，对白色污染满不在乎。

(小学六年级作文)六年级上册学写倡议书优秀作文500字

六年级上册学写建议书优秀作文500字从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。

限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。

下面是我整理的六年级上册学写建议书优秀作文500字，仅供参考希望能够帮助到大家。

六年级上册学写建议书优秀作文500字1生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。

在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。

但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。

人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。

在我的家乡陆川，一条九州江贯穿县城。

听老人说，以前九州江的水清澈见底，河畔的沙滩上还不断地涌出温泉，吸引着四面八方的游人，夏天，人们还常常到江里游泳。

而现在，九州江变成了“排污江〞。

河水混浊，还夹带着恶臭，各种垃圾漂浮在江面上，温泉大大减少，需要用抽水机才能抽上来，人们再也不敢到江里游泳了。

难道这不是人们破坏环境的恶果吗我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下建议：1.共同建设“节约型社会〞，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。

节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，防止大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电，电器不使用时应关闭电源;节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。

2.为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

3.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购置使用再生材料制成的、可屡次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。

5.开展经济不能以破坏环境为代价，要把开展经济与保护环境放在同等的位置。

6.加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。

7.自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。

六年级小学生建议书整合

六年级小学生建议书整合尊敬的学校领导、老师们：您们好！我是六年级的一名小学生，我将在这里给您们提出一些建议，希望能够改善学校的教育环境和学习氛围，使我们的学校变得更好。

首先，我想提议增加课外活动的时间和内容。

目前，我们每天的课程安排都非常紧张，几乎没有时间进行课外活动。

我认为，通过开展各种有趣的课外活动，可以培养我们的兴趣爱好，增加我们的知识面，提高我们的综合素质。

比如，可以组织一些音乐、舞蹈、美术、体育等兴趣小组，让我们能够在课余时间里参加，并在这些方面发挥自己的特长和才华。

其次，我建议学校加强实践教育的内容和方法。

目前，我们学校的教学重点主要是在教室里进行理论教学，缺少实际的实践操作。

我认为，理论知识只有在实践中才能真正掌握和运用，所以我们应该增加一些实践教学的内容，比如，组织实地考察、校外实习、科学实验等活动，让我们能够亲自动手，亲眼见到、亲身感受到课程知识的实际应用和意义。

再次，我建议学校开设更多的选修课。

每个人都有自己的兴趣和特长，通过开设各种选修课，可以更好地满足我们的需求，培养我们的兴趣爱好，发展我们的个性特长。

比如，可以增加一些机器人编程、摄影、园艺等方面的选修课程，让我们能够在自己感兴趣的领域中发展自己，在学习中更有动力和积极性。

最后，我建议学校提供更好的学习设施和资源。

目前，学校的教室、图书馆、实验室等设施较为简陋，图书、教学用具等资源也相对有限。

我认为，良好的学习环境和丰富的学习资源对我们的学习成绩和发展非常重要。

所以，学校应该加大投入，提升各项学习设施和资源的质量和数量，比如，装修教室，增加图书馆的藏书量，更新实验室的设备等。

以上就是我给学校的建议，希望对学校的发展有所帮助。

作为学生，我们希望能够在一个舒适、有趣、富有挑战性的学习环境中成长。

我们相信，通过大家的共同努力和学校的关注支持，我们的学校一定会变得更好，我们的未来也会更加美好！谢谢您们的耐心倾听！祝学校一切顺利！学生：XXX时间：2024年X月X日。

六年级上册3单元作文400字12篇

六年级上册3单元作文400字12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级作文：我提出的班级建议

小学六年级作文：我提出的班级建议在小学六年级的学生生活中，班级建议是一个重要的环节。

作为一名教育工作者，我们应该倾听并支持学生的想法和建议，因为这不仅可以促进学生的参与感和责任感，还能培养他们的领导能力和团队精神。

以下是一些小学六年级学生可能提出的班级建议，以及它们的教育意义和实施方法。

首先，某位同学建议在班级里增加更多的户外活动。

她认为，通过户外活动可以让同学们更好地放松身心，增强团队合作能力，并且有助于身体健康。

这种建议反映了学生对综合发展的追求，教师可以通过组织野外探索、团队运动等活动来支持这一想法，从而促进学生在自然环境中的全面发展。

其次，另一位同学建议在班级里设置更多的讨论时间，让每个人都有机会发表自己的看法和想法。

她认为，这样可以培养同学们的表达能力和逻辑思维能力，帮助大家更好地理解课堂内容。

这种建议表明学生希望在学习中更加活跃和参与，教师可以通过设置小组讨论、主题演讲等形式来实现这一目标，激发学生的学习兴趣和积极性。

另外，一些同学建议在班级里建立一个“学习分享平台”，让有特长的同学可以向其他同学分享自己的学习经验和技巧。

他们认为，这样可以促进班级内部的学习互助，提高整体学习效率。

这种建议体现了学生对互相学习和成长的愿望，教师可以通过组织学习小组、技能交流会等活动来支持这一倡议，为学生提供一个共同学习和进步的平台。

此外，也有同学提出在班级里开展一些社会实践活动，帮助同学们更好地了解社会和生活中的实际问题。

他们认为，通过参与社会实践，可以培养同学们的社会责任感和团队精神，增强他们的社会交往能力。

教师可以根据学生的建议，组织义工活动、社区服务等实践项目，让学生通过实际行动来学习和成长，体验到教育的实际意义和社会的多样性。

总的来说，小学六年级学生提出的班级建议反映了他们对学习和成长的关注和期待。

作为教育工作者，我们应该积极倾听学生的声音，支持他们的建议，并通过实际行动来落实这些想法，为学生创造一个积极、包容和充满学习机会的班级环境。