病句之搭配不当——2016届高考语文复习课件

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高考语文病句辨析辨析之搭配不当课件

高考语文病句辨析辨析之搭配不当课件

七、搭配不当:补语和中心词搭配
1. 他投篮投得正确,命中率很高。
“正确”应改为“准确”。
2. 我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。

“整整齐齐”应删去。
八、搭配不当:关联词语搭配
1. 他在劳动时虽然不感到疲倦,反而越 干越有劲。 • 虽然……反而,关联词搭配不当。 “虽然”改为“不但”。 1. 不管工作任务这么重,我们也能完成。 • 不管……也,关联词搭配不当。 “不管”改为“尽管”。
4 新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的 堵车问题。( 06重庆) (“缓解”与“问题”搭配不当)
一试身手
5 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 •“防止这类事故不再发生” ?希望再次发生这类事故?
•补充:防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不 可喝生水、避免不受侵害、无时无刻不(例子中“不要”、 “不可”、“不受”均属赘余,必须删去,否则意思表达 反了;无时无刻不=每时每刻都。)
2

二、搭配不当:动宾搭配
1 学校要采取各种办法培养和提高师资水平,尤 其是中年教师的水平。

“培养”与“水平”搭配不当。(二对一)
2 我们多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产 的安全。

“保护”与“安全”不搭配,应去掉“的 安全”
三搭配不当:主宾搭配
1. 天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。

主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏 天的天山”。
2. 这些花长得这么好的原因,是花农精心管 理的结果。

“原因”与“结果”不搭配,去掉“的原因”。
3. 我们这个班的基础是整个年级中较好的一 个班。

去掉“一个班”,或把“基础”放到“中”之后。

辨析并修改病句——搭配不当和语序不当(课件)-2023届高考语文复习

辨析并修改病句——搭配不当和语序不当(课件)-2023届高考语文复习

(三)辨析修改呼应成分搭配不当 1.一面对两面搭配不当 请指出下列句子中哪些属于一面对两面搭配不当,并具体说明。 (1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评 判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 答案 “能激发人们的爱国热情”应是“评判一部文学作品好的标准”,而不能是 “坏的标准”,应把“能”改为“能否”。
找找病因
辨Байду номын сангаас方法
凭借语感,重视语法分析 (1)凭借语感,判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法,词语使 用是否搭配,通过阅读句子,凭借语感就能判断出来。 (2)重视语法分析,找出主语与谓语,分析其是否搭配。 (3)注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。
2.动宾搭配不当
找找病因
请具体分析下列病句或画横线句子的病因,并正确修改。
答案 主语“趋势”与谓语“发展”搭配不当,可将“发展”改为
“延续”。
(2)虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕,但那跌宕起伏的过程、充满 血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中,挥之不去。 答案 “过程”“身影”“精神”三个主语共用一个谓语“闪现”, 导致“精神”与“闪现”主谓搭配不当,可把“精神”部分拎出来, 单独成句,可改为“那顽强拼搏的精神依然鼓舞人们”。
(5)对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关, 是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 答案 “能否……是”两面对一面搭配不当。 (6)储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。 答案 不少考生认为它犯了典型的“双起单承”错误,但在该句中,无 论吸储多少,都会带来国家流动资金的增长,并非一般意义上的呼应不 当。所以一定要重视逻辑意义分析法,不可简单机械地记忆。

高考语文之病句——搭配不当

高考语文之病句——搭配不当

3、主宾搭配不当
例:造纸是我国古代的四大发明。
例:我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业
会成为发达的国家。 练习 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到 我们党和国家前途命运的大事,也是教育战 线的根本任务。
4、定语、状语和中心语搭配不当
例:他有一双明亮能干的眼睛。
例:我们严肃地研究了职工们的建议,
病句二——搭配不当
1、主谓搭配不当:
例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。 练习: ①池塘里有许多蜜蜂和荷花绽放。 ②挖土方开始了,我们的任务和工期都十分 艰巨和紧张。
2、动宾搭配不当:
例:纪念国庆节的到来。 练习: 他马上召集常委会进行研究,统一安排了会 议的内容、时间和出席人员,以及会议中应 注意的问题。
又虚心地征求了专家们的意见。 练习: “东北小品火起来了!”当全面了解赵本 山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技 及其效果时,你才能把握这句话深刻而 宽广的内涵。
5、关联词搭配不当
例:应用这种罗盘,无论在阴云密布以
及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失 方向。 练习 大家深深理解这一点:一个球的输赢, 不仅仅关系到个人的面子,而是关系到 祖国的荣誉。
【特别注意】
1.有关联词语,检查关联词是否搭配。 不管气候条件和地理环境都极端不利,运动
员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。 2.有数量词,检查是否与中心词搭配。 蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。 3.有并列短语,检查是否一一对应。 春节期间,这个市的210辆消防车、300多名 消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤 的岗位上。
4.有双面词语,检查是否前后失应。
是否努力学习是你成功的保证。

2016高考病句分类练习之“搭配不当 ”

2016高考病句分类练习之“搭配不当  ”

2016高考病句分类练习之“搭配不当”只有知道错在哪,才是对考点了熟于心1.前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

2.知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时也被看作是自留地,而加禁止、取消,害得文化、教育战线几乎成了一片荒漠。

3.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电等先进技术,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

4.中国珠算入选2013年联合国教科文组织非物质文化遗产名录,成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。

5.一般来说,一个人的生活阅历是不是丰富,往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。

6.疾控部门根据流行病学调查,判定这是一起由饮用不洁桶装水引起的以诺如病毒为主的感染性腹泻疾病。

7.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴力的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

8.因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想像,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。

9.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。

10.自1993年进入老龄化社会以来,我市人口老龄化速度加快。

据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

11.中国正式入世后,人们关于贷款购买家用小汽车这个话题,更感兴趣了。

12.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。

13.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

14.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

高考语文复习-辨析并修改病句之搭配不当

高考语文复习-辨析并修改病句之搭配不当

高考二轮复习语用专题辨析并修改病句:搭配不当知识梳理现代汉语的句子有一定的结构规律。

主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合这一结构规律。

搭配不当是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。

常见的搭配不当类型有以下几种:搭配不当类型1.主谓搭配不当2.动宾搭配不当3.主宾搭配不当4.动补搭配不当5.修饰语与中心语搭配不当6.关联词搭配不当7.一面与两面搭配不当1.主谓搭配不当主要表现为谓语不能用来陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。

如:局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

解析:1.先划分句子成分:(局部生态环境的)(定语)改善(主语)〔并不能〕(状语)遏制(谓语)(整体恶化的)(定语)态势(宾语),(中国每年土地沙漠化的)(定语)速度与面积(主语)〔仍然在不断〕(状语)扩大(谓语)。

2.分析:“速度”不能“扩大”。

判断主谓是否搭配合理,可以从以下方面入手:(1)凭借语感,判断句子是否顺畅;(2)重视语法分析,确定主语和谓语;(3)注意多个主语和单个谓语是否顾此失彼;(4)注意是否暗中更换主语。

常见主谓搭配不当类型:1.主语+谓语。

语句的主语和谓语都是单个词语,语义上搭配不当。

两者往往离得较远,考生容易忽略。

如:高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上才出台。

【主语“高考改革”和谓语“出台”不能搭配,可在“高考改革”后加“方案”。

】2.主语+复杂谓语。

语句中,主语只有一个,但谓语有两个或两个以上,容易造成主谓搭配不当的现象。

3.复杂主语+谓语。

主语是两个或两个以上的词语或语句,容易与后面的谓语搭配不当。

修改下面病句:法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生,创作了九十多部小说,给世界文学留下了宝贵的遗产。

【答案】1.先划分句子成分:(法国批判现实主义作家巴尔扎克的)(定语)一生(主语),创作了(谓语)(九十多部)(定语)小说(宾语),〔给世界文学〕(状语)留下了(谓语)(宝贵的)(定语)遗产(宾语)。

辨析并修改病句之搭配不当2

辨析并修改病句之搭配不当2

例1、袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满 、袁枚的晚年,仍然精力充沛, 创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。 创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。
(“晚年 与“精力充沛 “充满创作激情”“留下了 晚年”与 精力充沛”“充满创作激情”“ ”“留下了 晚年 许多脍炙人口作品”主谓搭配不当,可将“ 许多脍炙人口作品”主谓搭配不当,可将“袁枚 改为“ 的晚年”改为“晚年的袁枚”)
例2、 ①她的歌声清亮、甜美、质朴、 、 她的歌声清亮、甜美、质朴、 亲切,焕发着泥土的芳香, 亲切,焕发着泥土的芳香,把人们 带到了那美丽富饶的河西走廊。 带到了那美丽富饶的河西走廊。
芳香”动宾搭配不当, (“焕发着… … 芳香”动宾搭配不当,可 焕发着 焕发”改为“发散” 将“焕发”改为“发散”) ②由于引进先进技术,今年厂家生产的不合 由于引进先进技术, 格产品比去年的下降了一倍。 格产品比去年的下降了一倍。
“不必要” 不必要” 不必要 多余
例题引路
(5)关联词搭 配不当
1、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到 、应用这种罗盘, 太阳的时候,也不会迷失方向。 太阳的时候,也不会迷失方向。
“无论 无论……(还是)……(都)” 无论 (还是) (
2、球员们深深理解这一点:一个球的输赢, 2、球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅 关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。 关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。 而且 3、至于戴眼镜近视越深的理论,不但是错误的,而 、至于戴眼镜近视越深的理论,不但是错误的, 且是有害的。 且是有害的。
(多重否定原则:①偶肯奇否,去掉成对的“否 多重否定原则: 偶肯奇否,去掉成对的“ 原则 意思不变。 一重反问相当于一重否定) 定”,意思不变。②一重反问相当于一重否定)

常见病句类型及修改方法ppt课件

常见病句类型及修改方法ppt课件

• 四、语序不当 • (1)多项定语:她是一位优秀的有20多年教学经验的 国家队的篮球女教练。
她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 • 多项定语的语序一般是:领属性词+数量+动词(短 语)+形容词+名词+中心词。 • (2)多项状语:1999年5月发生的驻南使馆事件,对 我们这些海外学子当时震动很大。 • 多层状语的语序一般是:条件+时间+处所+范围或 否定+程度+情态+对象+中心词。 • 如,几位非典康复人员在医护人员陪同下昨天在医院 里都十分高兴地同家人见了面。 • (3)虚词的位置不当:他把这个问题不放在心上。
A B
满了信心。
• (2)缺谓语:我国人民正在意气风发地为建设 而奋斗 一个现代化的社会主义强国。
B
A
• (3)缺宾语:虽然每天工作很忙,但我还是抓 时间 紧和同学们研究问题或自己看书。
二、成分残缺 • (4)缺定语、状语或不完整: 艰辛 • ①要想获得好成绩,非付出劳动不可。
同茶场工人 • ②他们把学生带到茶场后,实行同吃同住劳动。 但是 • (5)缺关联词语:虽然有一定的科学根据,不
•(1)主语多余:如何才能让大家富起来?关键的问题是
知识在起决定性作用。知识贫乏必然造成财富的贫乏,财 富的充足往往是以知识的充实为前提的。
他虽然岁数不大,可是头上已经谢顶了。
•(2)谓语多余:孔繁森的事迹值得可歌可泣。 •(3)宾语多余:战争,只会使人们生灵涂炭。 •(4)定语多余:看着众多莘莘学子的求知目光,他更感 A B 责任重大。
• 二、成分残缺 • (1)缺主语:由于她这样好的成绩,得到了老 师和同学们的赞扬。
• 通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充
满了信心。
• (2)缺谓语:我国人民正在意气风发地为建设

知识点18 病句分析之搭配不当——知识点精讲课件(讲和练)

知识点18 病句分析之搭配不当——知识点精讲课件(讲和练)
前面的“强弱”说的是两方面,而后面的“经济实力 的雄厚”说的是一方面,故应删去“的雄厚”。
(三)主谓搭配不当
1.主要表现为谓语不能叙述、描写或判断主语。
例: 传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,
看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况 。 “看修一改个建人议的:吃相”是动宾短语,在句中作主语,从逻 辑上看,它跟后面的谓语部分不搭配,可将“看”删去 ,让偏正短语“一个人的吃相”作主语。
例: “地图书”之所以重要,最关键的是它能给读
者一个全景概貌。一本合格的“地图书”不仅只讲 一个小角落,而是告诉你这个领域的边界范围。
修改建议: 关联词“不仅”与“而是”搭配
不当,应将“不仅”改为“不是”。
谢谢观看
修改建议:
谓语动词“录取”与宾语中心语“名额”不搭配 ,可将“两个名额”改为“两名学生”。
二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾 语时,其中一个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两 个并列关系的谓语动词共带一个宾语时,其中的一个谓语 动词常会与宾语不搭配。
例 : 在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下 ,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅 游业的吸引力与知名度。
2.状语和中心语搭配不当
例 : 日本政府解禁集体自卫权,一意孤行突破战后体制,是对本国和 平力量正义呼声的肆意藐视,也是对战后国际秩序的公然冲击。
修改建议: “肆意”不能修饰“藐视”,“公然”不能修饰“冲击”,“ 肆意”和“公然”应对调位置。
(六)关联词语搭配不当
有一些关联词有其固定的搭配,如“只有”和“才”、“不但 不”和“反而”等,如果不是,则会犯搭配不当的毛病;有 些关联词语搭配的对象不同,则其表意功能也不同。

2016届高考语文复习课件:考点二 辨析并修改病句5 安乡一中 龚德国

2016届高考语文复习课件:考点二  辨析并修改病句5 安乡一中   龚德国

我喜爱活力似草般的绿,像那繁茂的竹林, 想象着在清澈的溪边三三两两浣洗衣物的少 女,在绿荫斑驳的竹林下嬉笑着回家的画面, 于是便吟唱出了“竹喧归浣女,莲动下渔舟” 的闲适从容。绿色,轻轻地哼唱着生命之歌, 感受绿色带给我的活力四射。在青青的大草 原上,驾驭一匹骏马在这绿色的海洋中奔驰。 我想给自己一些颜色,给自己一些活力似草 般的绿,因为我需要一颗快乐而真诚的心。
24、照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想 认识、艺术修养的高低所决定的。
“好”“有味”和“高低”不照应,该句犯 了一面对两面的错误。
八、看介词
在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、 搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。 25.经过老师耐心的教育,终于使我醒悟过来,我真 的错了。 “经过”使主语残缺,应去掉。介词开头的句子,要 特别注意是否湮没了主语,造成了主语残缺的毛病。 出现在句首的介词常见的有:“通过”、“经过”、 “由于”、“对于”、“为了”等,而且句中常伴有 “使”字出现。
让色彩点缀生活,给自己一些颜色吧!让 生活到处都充满五彩缤纷,这样你会飞得更 高,看得更远!
背诵过关
11小石潭记
柳宗元(八下)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声, 如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出, 为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络 摇缀,参差披拂。
28.学校自从调整了作息时间后,许多学生由于开始 不习惯,上课经常迟到。
该句首句结构混乱,“自从”应移到“学校”前,使 首句做状语成分。
29.贫铀对人的危害,主要体现在肝肾的破 坏上,并有可能由此导致人的死亡。
漏用介词“对”,应加在“肝肾”前。
30.在对WTO问题的关注上,过去主要集中在行业、 企业等方面所面临的压力和挑战上。

辨析并修改病句之搭配不当(2016届)

辨析并修改病句之搭配不当(2016届)
【解析】 最后一句的“10倍”是补充说明“缩短”的 时间数量,作动词“缩短”的补语,不符合生活逻辑, 因此应把“10倍”改为“十分之九”。
六、面对面搭配不当(二对一 / 一对二)
1.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努 力。
2. 命运的大事,也是教 育战线的根本大事。
规律方法:句中出现多个谓语或多个宾语,检 查谓语与宾语是否一一搭配
演练体悟 请分析下列病句错误的原因,并提出修改意 实战演练 见。 1 、听了科学考察队员的报告,他下决心修正自 己的研究计划和进度,力争早日出结果。 (1)(2011· 天津 )旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取 暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及 解析:句中谓语动词“ 修正”与宾语“进度” 搭配不当,应改为 “修正”计划, “加快”进度。 基础能源等方面表现得异常突出。 (2)(2011· 新课标全国)为了更好地提高服务质量,我们必 须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环 境、快乐的人性化服务。

“不管(尽管)……但”
八、否定与肯定搭配不当
1 睡眠三忌:一忌睡前不要恼怒;二忌睡前不要饱食; 三忌睡处不要当风。
• “忌”就是“不要”的意思。意思反了吧? 2 我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这 希望是非常渺茫的。 “不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。因 此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好 和作者的本意相反。
3.看并列短语
4、看否定词 5、看关联词 6、看两面词
七、关联词搭配不当

1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会 主义法制。
“无论……和(还是)……都”

2.应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不 到太阳的时候,也不会迷失方向。 “无论……以及(还是)……也(都)” 3.在经贸方面,不管中美关系将因中国入世而变 得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易 摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增多。

(完整版)【ppt课件】高中病句修改

(完整版)【ppt课件】高中病句修改
“原因”与“结果”不搭配,去掉“的原 我 因们 ”这。个班的基础是整个年级中较好的
一个班。
去掉“一个班”,或把“基础”放到“中” 之后。 2024/2/20
搭配不当:一面和两面搭配
能否刻苦钻研,是提高学习成绩发关键。 “能否”指两个方面,“关键”指一个方面,
不配搭。应去掉“能否”。
班级面貌变不变,最根本之点在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。
3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
2024/2/20
错在哪里?
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的 艺术瑰宝.(97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。(93)
2024/2/20
(挽救和)培养失足青年
又例:
加快……(速度和)规模
7.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点
建设一批高水平的大学和学科。(2001`)
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及
12、我们要研究经济犯罪分子的特点,以便稳、 准、狠地识别和打击他们。
主宾搭配存在问题
状语与中心词搭配不当
2024/2/20
关联词!
关联词搭配不当!
13、尽管你的赠礼多么微薄,但在他心上却 象千斤重的法码。
单 应位改今为天“分50房万,朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。

高考复习辨析并修改病句——搭配不当ppt优秀课件4

高考复习辨析并修改病句——搭配不当ppt优秀课件4

二、动宾搭配不当
例①:苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党 员保尔· 柯察金的英雄事迹。 “塑造”与宾语“事迹”不搭配,可将“事迹”改为 “形象”。 例②:同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义 勇为的英雄的报告。 “注视和倾听”两个动词带一个宾语“报告”,其中“注 视”与“报告”不能搭配,应删去。 注意:多个动词带一个宾语,要注意是否所有动词都能 与宾语搭。
• 1.望见句中有关联词语,检查是否患关 联词搭配不当症。 • 2.望见句中有并列短语,检查是否患彼 此失应症。 • 3.望见句中有动宾结构,检查是否患动 宾搭配不当症。 • 4.望见句中有判断词语,检查是否患主 宾不搭配症。 • 5.望见句中有双面词语,检查是否患前 后失应症。
六、关联词语搭配不当 例①:只有好好听课,好好完成作业,学习成 绩就能大幅度提高。
“只有”和“就”不是同套关联词,应将“就”改为 “才”; 不能将“只有”改为“只要”,因为分句间是必要条件关系而不是 充分条件关系。
例②:既然你来了,我也该走了。
“既然”和“也”不属同套关联词语,应将“也”改为“就”。
一、主谓搭配不当
例①:它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向 上海、南京等地输送。
主语中心语“发电量”和谓语中心语“输送”不能搭 配,应将“的发电量”改为“发的电”。 例②:张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时 浮现在我的脑海中。 主语的中心语“革命精神”和谓语的中心语“浮 现”不能搭配,因为“浮现”的只能是具体的东西, 不能是抽象的“精神”。可以将“革命精神”改成 “英雄形象”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和 两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们 共走访了二十多个社区,近四百户家庭和三千 多公里路程。 (四川2009) 教育在综合国力的形成中处于基础地位, 国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提 高,取决于各类人才培养的质量与数量。(四 川2008) 在新形势下,我们应该树立新的文化发展 观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵, 着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 (四川2007)

2016高考复习知识识别六种病句类型之搭配不当

2016高考复习知识识别六种病句类型之搭配不当

2016高考复习知识:识别六种病句类型之搭配不当导语:下面是2016高考复习知识:识别六种病句类型之搭配不当,敬请大家的关注和了解,为高考做好准备!识别六种病句类型之搭配不当(搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是高考重点考查的病句类型。

这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。

掌握这一特点,对于辨析病句会有好处。

)★★★自主学习合作交流★★掌握五种搭配不当类别◆◆1.主谓搭配不当下面句子都存在主谓搭配不当的问题,请作具体分析。

(1)(2014・新课标全国Ⅱ)他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

答案搭配不当,把“实施”改为“体现”。

(2)(2013・辽宁)第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。

答案搭配不当,“电影节”不能“吸引”“300多部电影前来参与”。

(3)(2012・四川)1999~2011年间,我国造林6 643.36万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令人担忧。

答案主谓搭配不当,“植被覆盖率”与“依然十分严重”搭配不当。

(4)随着改革开放的进一步深入,我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。

解析:主语是并列短语"消费观念、消费水平和消费方式",谓语是"提高和转变",其中"消费水平"只能用"提高","消费观念、消费方式"只能用"转变",应将"消费观念"和"消费水平"对调。

◆◆2.动宾搭配不当下面句子都存在动宾搭配不当的问题,请作具体分析。

高考病句复习:搭配不当pptx课件

高考病句复习:搭配不当pptx课件
“这家工厂〞怎么被 “产品称号〞 呢?这是主语和宾语搭配不当。
主宾搭配不当---实例分析
错例1:今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
错例2:这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大 会奖,三次被授予省优质产品称号。
错例3:学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的 表彰。
错例4:秋天的北京是一个美丽的季节。
※近年来,我国加快了高等教育 发展的速度和规模,高校将进一步扩 展招生,并重点建设一批高水平的大 学和学科。〔高考题〕
“规模〞岂能“加快〞?
※这个文化站已成为教育和帮助 后进青年,拯救和培养失足青年的场 所,多次受到上级领导的表彰。
“培养〞“失足青年〞?
2.动宾搭配不当实例分析
错例1:在现代化建设中,每一个有志青年都要提升和充 实自己的业务水平和思想修养。
错例5:世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
金题演练
1、以下句子中没有语病的一项是 A
A.对工程施工是否认真负责,关系到工程的质 量。 B.公民能否遵纪遵守法律,关系到社会的安定 团结。 C.是否解放思想,关系到改革开放的顺利进行。 D.有无灵感思维,将直接决定创造发明。
2、以下句子中没有语病的一项是
动宾搭配不当
◆现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那 我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草 搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱 的乡音。
※他马上召集了常委进行研究,统 一安排了现场会的内容、时间和出席人 员,以及会议中应该注意的问题。
明确了
动词“安排〞带了四个宾语:“内 容〞“时间〞“出席人员〞“问题〞, “安排〞可以支配宾语“内容〞“时间 〞“出席人员〞,但不能支配“问题〞。
B、各级财政部门要提升科学管理水平,特别是对乡村基 础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘合计, 严密安排。〔广东卷〕
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2.主宾搭配不当
坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高 原风光,是威尔士最主要的一个景点。
主语“到……去观赏高原风光”与宾语“景点” 搭配不当。“景点”改为“旅游项目”。
以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合 体,它不仅是学生学好其他课程的工具,而且是学生全 面发展和终身发展的基础。 “素养”与“工具”不搭配
4.修饰语与中心词搭配不当
斯诺克中国公开赛上,我国选手丁俊晖凭借高超的技 术和心理素质一路过关斩将,杀入决赛。 “高超”不能搭配“心理素 质”。 我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专 家们的意见。 “严肃”不能修饰“研究”,改为“认真、慎 重”等。 在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了 创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
1.主谓搭配不当
我们比任何时候都更迫切需要加强对环境的保护,既 要有政府的政策干预,又要提高每个人的自觉性。否则 本已经十分糟糕的雾霾天气状况将会进一步提高。 “状况”与“提高”不搭配,把“提高”改成 “恶化”。 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚 定的信心,深深地感染了我们。
“清晰的思路”“感染”谓主不搭,删去“清晰的思路”
3.动宾搭配不当
加强和改进艺术评论工作,引领艺术创作和群众艺术 鉴赏水平,纠正不良创作倾向,是艺术评论家必须承担 的职责。
“艺术创作和群众艺术鉴赏水平”不能“引领”,可 改为“引领艺术创作方向,提高群众艺术鉴赏水平”。
北大有关人士称,此举是为了使学生入学后得到宽口 径、厚基础的培养,避免因过早进入专业学习而知识面 偏窄的弊端。 “避免”改为“消除”
“一台”与“剧本”搭配不当。将“一台”改为后面”)出现一正一反两 方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、 强弱、得失、能否、是否、有无等),后面(或“前面”) 却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼 应,从而造成前后内容搭配的不协调。
备战2016高考语文专项复习
辨析并修改病句之 搭配不当
【搭配不当——命题分析】 考查搭配不当主要有以下几种情况: 言理 是 些 ①主谓搭配不当; 习上 搭 成 惯说 配 分 搭 ②主宾搭配不当; ,不 在 不 配 强通 一 符 不 ③动宾搭配不当; 行; 起 合 当 ④修饰语与中心词搭配不当; 搭或 不 结 就 配者 合 构 是 ⑤一面与两面搭配不当; 。是 事 规 指 不理律句 ⑥关联词搭配不当。 符,,子 合从或的 语道者某
辨析"搭配不当"要"五望"
1.望见句中有关联词语,检查是否关联词搭配 不当。 2.望见句中有数量词,检查是否与中心词搭配 不当。 3.望见句中有并列短语,检查是否彼此失应。
4.望见句中有双面词语,检查是否前后失应。
5.望见“是”字句,检查是否主宾搭配不当。
年末,奥巴马总统决定再向阿富汗增兵10万,在塔利 班已然再成气候的今日阿富汗,区区十万兵力能否扭转 乾坤,令人颇为怀疑。 “能否”和“怀疑”不能
对应。 将“要”改为“能 否” 电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关 键在于要加速造就一批专门人才。
6.关联词搭配不当
联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的 意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。 如果作者的想象超出了实有人物的行动,反而可能给 人一种不真实的感受。 将“反而”改为 “就” 。 球员们深深理解这一点 :一个球的输赢,不仅仅是关 系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。 “而是”改为“而且 是”。 应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳 的时候,也不会迷失方向。 “无论…(还是)…(都)”
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