四年级下册期末检测语文试卷(1)

四年级下册期末检测语文试卷（1）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、填空题

1 . 写出同音字。

[pénɡ]帐（____）（____）勃鲲（____）

[tǒnɡ]笔（____）木（____）（____）伤

2 . 研读课文，解释下列句子的含义。

1．实际上一共有61人，但他把自己给忘了。

_________________________________

2．大家立时不出声了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

_________________________________

3 . 读拼音,写词语。

bǔ zhuōjùn qiào mǎyǐ

（）（）（）

shú xi yán jiūzīliào

（）（）（）

jièshào kùn huò

（）（）

4 . 词语综合训练。

（1）西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。“引”

在句中的意思是____________，含有“引”字的成语有_________ 、__________等。“好收成”可以用成语__________来表示，真是“春种一粒粟，_________”;展望丰收的果实，会想到劳动人民的辛苦，要珍惜粮食，正是“谁知盘中餐，______________。”

（2）词语综合训练

一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。“深”在字典里的意思有:①跟“浅”相对;②深奥;③程度高;④感情厚。句中“深”的意思是_____；在词语“深谋远虑”中“深”的意思是____;在“高深莫测”中“深”的意思是____；在“深情厚谊”中“深”的意思是________。

句中表示“不能施展力量，没有能力解决问题”意思的成语是____,表示这个意思的成语还有___

请你用这个词语在下面写一句话。

___________________________________

二、语言表达

5 . 句子练习。

1．照样子写句子。

（1）你去上学吗？

_____________________________________吗？

（2）我们得救啦！

_____________________________________啦！

2.把下面的词语组成句子写下来。

（1）爷爷画画维维给

_______________________________________________

（2）我们气球画圆圈用

_______________________________________________

三、现代文阅读

类文阅读

寻找四翼恐龙（节选）

徐星

发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。对此，他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此。从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。

提出假说只是第一步，对古生物学家来说，关键是找到证据，而这个证据就是化石。古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊，在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于，一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这个化石看起来也不是特别漂亮，但是，经过研究，发现它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要，因为我们难以想象一只几十吨重的恐龙是怎么飞向蓝天的。

此外，古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢？在今天，除了鸟类以外的所有会飞的动物都有这样一个倾向，它们会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助自己飞行。例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。而鸟类用前肢飞行，后肢奔走。不过，鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态，只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想。这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态，古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后，他们又发现了一系列的带羽毛长四个翅膀的恐龙化石，还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石，这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在，脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程：它们早期生活在地面，慢慢地上树了，随着前肢越来越强，后肢的翅膀就渐渐退化了。

（选自《中国科普博览》，有删改）

6 . （词语理解）下面能够替换句子中加点词语“矢志不渝”的一项是（）

发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。

A．舍生忘死B．大公无私C．奋发图强D．坚持不懈

7 . （整体感知）根据课文的描写顺序，试着给科学家们的论证过程排排序吧！

①形成证据链②寻找证据③提出假说④得出结论

（______）→（______）→（______）→（______）

8 . （思考质疑）默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。

我的思考：（1）___________________

（2）___________________________

（3）___________________________

9 . （体会方法）读下面的句子，注意加点的部分，完成练习。再照样子运用其中一种说明方法介绍一个事物。

（1）例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。

作者运用了________的说明方法来说明_____________________。

（2）更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。

作者运用了________的说明方法来告诉我们某种恐龙________的特点。

（3）__________________________________

10 . （迁移运用）联系选文第1自然段，通过分析、概括的方法把下面的句子补充完整。

对于恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，科学家们提出了许多假说。有的假说认为___________________；有的假说认为___________________；有的假说认为_______________________。

11 . （拓展表达）假如你是博物馆的解说员，你会怎样向游客们介绍中国鸟龙化石，突出这块化石在古生物学方面的重要地位？请简要写一写。

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