教科版中考政治一轮复习八年级上册-第二单元-友谊的天空课时14PPT课件
【道德与法治】2023届青海省中考备考一轮复习七年级上册第二单元友谊的天空 测试题(含解析)
【道德与法治】2023届青海省中考备考一轮复习七年级上册第二单元友谊的天空测试题第I卷（选择题）一、单选题1．（2022秋·青海西宁·七年级校考期中）“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）A．不要与有缺点的人交朋友B．要学会宽容他人、加强沟通C．交朋友定要有所选择D．要交朋友和珍惜朋友情谊2．（2022秋·青海海东·七年级统考期中）“与君远相知，不道云海深。
”这句古诗告诉我们（）A．友谊也会带来困扰B．友谊是一种心灵的相遇C．国家间不应该存在友谊D．友谊是以物质条件为基础的3．（2022秋·青海海东·七年级统考期中）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益亦。
”这启示我们（）A．要与正直诚信和见识广的人交朋友B．朋友对一个人的影响很大C．朋友越多越好，要广交朋友D．要珍视友情，满足朋友的任何要求4．（2022秋·青海海东·七年级统考期中）友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充感情进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。
这句话告诉我们（）A．呵护友谊，需要学会处理交友中遇到的伤害B．呵护友谊，需要给对方一些空间C．呵护友谊，需要用心去关怀对方D．呵护友谊，需要学会处理冲突5．（2022秋·青海西宁·七年级校考期中）“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。
”这句名言告诉我们（）A．友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它B．友谊的价格最高第1页/总9页C．友谊十分宝贵，能给我们力量，让我们得到成长D．友谊能给我们金钱，给我们财富6．（2022秋·青海海东·七年级统考期末）小美和好朋友彼此尊重，坦诚交往，但又给对方空间；经常给对方提建议，但不会为彼此作决定。
他们的做法（）①有利于呵护友谊②有利于共同成长③体现了相互尊重④消除了彼此差异A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．（2022秋·青海西宁·七年级校考期中）我和小丽形影不离，有说不完的话。
《道德与法治》教材培训PPT课件
（三）国家教材委员会概况
•
7月3日，国务院办公厅发文宣布机构国家教材委员会成立。这是新
中国成立以来的首次，4日，国务院副总理刘延东就参加了国家教材委员
会第一次全体会议。到了6日，《国务院办公厅关于成立国家教材委员会
的通知》正式对外公布。
•
教材委员会的构成与其它国家层面的委员会、领导小组、协调小组
等有所不同，它的委员不仅包括各部委机关相应的部门委员，另有27位
课程标准
✓唯一的、 重要的依据； ✓并非3逐条 对应，有拆 解也有整合。
1
法治教育大纲
✓大纲是对 初中阶段落 实法治教育 的依据； ✓比课标要
广。 2
教育的内容
✓社会主义核 心价值观和优 秀传统文化； ✓党的18大以 来历次会议精 神。
3
改革的要求
✓落实立德 树人，突出 社会责任感、 创新精神、 实践能力。
—《道德与法治》教材栏目使用初探
• 新教材的栏目设置与运用贯穿教材和教学 的始终。准确领会编者的意图，在教学过程中 恰当、科学、有效的使用这些栏目，直接关系 到课堂教学效果。
教材栏目总体设置
分类 栏目名称 呈现形式
使用建议
运用你的经验
主要 栏目
探究与分享
拓展空间
相关链接
辅助 栏目
阅读感悟
方法与技能
最后，在对文化内容的处理上，教材不仅仅是引经 据典，而且积极运用活动，力图展现中华优秀传统文化 的精髓，让学生感受到身上流淌着民族文化的血脉，以 民族精神丰富和提升自身的精神世界。
另外，九上年级设置专门一课。（“文明与发展” 一课）
教材第103-104页
3.努力体现课程的综合性质
综合伦理道德、心理、法律、 国情国策四大领域的知识。
第五课 第一课时 交友的智慧(七年级上册道德与法治课件)
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧 第一课时 让友谊之树常青
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 课堂练习
课程标准 课程标准依据： 二、1.2 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成 人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 二、1.5学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊， 正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。 二、2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待 人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自 傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
具体课程目标：
知道平等、尊重、真诚等是交友的原则，学会与同学、朋友交往的 方法技巧以及应坚持的原则。学会与同学、朋友正确交往与沟通， 提高与同学、朋友交往的能力，初步树立正确的友谊观，学会和同 学、朋友建立发展真正的友谊。
思维导图
课前预习 一、建立友谊
1.怎样建立友谊？ （1）建立友谊，需要__开__放__自__己___。建立友谊的过程中，会有惊 喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉， _主__动__表__达__，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要___持_续__的__行__动_____。在行动前要有__恰__当___ 的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不 成功，别气馁，只要__真__诚__待_人____，我们就有机会找到朋友。
2.观察右边漫画《宅童》。你最想对“宅童”说（ A ） ①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立 ②这种把自己 “宅”起来的做法，会使自己的人际关系萎缩 ③应保持积极开放 的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂 ④在虚拟世界中获 得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊习题课件新人教版
7. 澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰， 增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着， 经历着不同的体验，累积着各自的感受。
核心问题 必记 1. 友谊有哪些特质？
友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友 谊是一种心灵的相遇。
2. 对友谊认识的澄清： (1)友谊不是一成不变的。学会接受一段友谊的淡出，坦然 接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊。在竞争中能坦然接受并欣赏朋 友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。与朋友相处要讲究原则，没有原则 的友谊不是真正的友谊。
【答案】A
7. 观察下面的漫画，它告诉我们( )
①竞争本身不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ②真正的友谊是不害怕竞争的，很多竞争对手能结下深 厚的友谊 ③与朋友竞争有助于我们共同提高 ④竞争对手之间不存在友谊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【点拨】真正的友谊不会因为竞争而失去，很多友谊都 是在竞争中产生并加深的，只要我们用正确的态度对待 朋友间的竞争，是不会伤害到友谊的，故选A。
花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？ 不能。 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以跨 越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志 趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
1. 富兰克林说：“人与人之间的相互关系中，对人生的 幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。”“真实” 和“诚意”启示我们( ) ①朋友相交，贵在真诚 ②朋友之间要用真心去交流，不能虚情假意 ③对朋友要真诚，要做到言而有信 ④对朋友要有一颗宽容善良的心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2020年中考道德与法治复习 专题02 友谊的天空(含解析)
2020年中考道德与法治复习专题02：友谊的天空一、友谊与成长同行1。
友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A. 世界上没有真正的友谊B。
珍惜友谊，用心呵护友谊C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留D。
切莫轻交甚至滥交朋友2。
“投我以木瓜，报之以琼琚.匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶.匪报也，永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。
匪报也，永以为好也！”。
这说明友谊是（）A. 平等的、双向的 B. 一成不变的C。
没有原则的D。
瑕疵必报的3。
俗话说：玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样可以变得更聪明.这句话的寓意是( ）A。
真正的友谊对人的成长有重要作用 B. 真正的友谊是建立在坚持原则的基础上C. 朋友之间应该亲密无间，互相影响D. 选朋友就是应该选对自己有用的4。
“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”出自《庄子·山木》。
从“君子之交淡如水"的诗句中，你能悟出友谊的美好（）①在于像水一样一过就消失②在于它是一种心灵的相遇③在于它可以超越物质条件④在于它是一成不变的关系A. ①②B. ②③C. ①④D。
③④5.有一句歌词这样唱道：“人生不断失去老朋友”。
可见在我们的生命中,一段友谊的淡出，另一段新友谊的开始都是常态。
这是因为（)A。
喜新厌旧就是我们的恶习B . 朋友要不断除旧迎新C. 要给友谊保鲜是不可能的D 。
友谊不是一成不变的6。
高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
”这说明在友谊中我们能够得到（）①成功与资助②理解和支持③忠诚和信任④肯定和关心A. ①②③B . ①②④C 。
②③④D。
①③④7.弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
4.2 深深浅浅话友谊 课件
•
（2）分享感悟：感受故事中“我”心里的滋味， 我们是否也有故事中“我”的类似经历，分享 当时自己的感觉和想法。
（3）分析讨论：猜测“李鸣”拒绝帮助朋友的 原因，就“帮助朋友是否意味着自己会受损失” 进行讨论。
3.友谊不能没有原则
小组讨论： 作为小川的好朋友，应该怎样做？
请说说小川的想法为什么不对。
友谊的原则
Ø 当朋友误入歧途，我们需要提 醒、规劝甚至替朋友踩“刹 车”，而不是推波助澜，这样 才是对朋友的信任和忠诚。
课堂小结
随堂训练
A 1.友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项
特质有助于我们获得长久友谊的是（ ）
新课探究
目标导学一：友谊的特质 1.友谊是一种亲密的关系
活动：运用你的经验
（1）在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选 择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上 自己喜欢的颜色。
（2）分享交流：学生分享 自己的选择，并简要谈谈 选择的原因。
（3）统计分析：对全班的 选择进行统计，发现哪些 特质赢得较高的支持率。
C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
2013年的羽毛球世锦赛上，赛事过半，李宗伟 却因旧伤疼痛蹲在地上，林丹马上从网下穿过来， 询问伤情，手落在他胳膊上安慰，真诚的关怀，远 比输赢重要得多。
两人一同经历，一同成长，在赛场上，两人通常 因为一分要打很多回合，但从不因为感情影响比赛， 在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人 的感情。林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就了 彼此的伟大。
教科版《道德与法治》八年级上册第1-13课知识点汇总
教科版《道德与法治》八年级上册第1-13课知识点汇总第一课大家之家1、大家之“家”的“家”指的是由同学、老师等组成的大家庭,即我们的班级和学校。
2、什么是归属感?归属感的表现？归属感的含义：人都希望归属于某个团体，成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。
这种对集体的依赖和需求的感觉就叫归属感。
归属感的表现：对校园生活的期盼,对老师、同学的想念,就是我们对学校和班级的归属感。
3、校园生活给我们什么感受?①校园生活有温馨、有关爱、有快乐，也有矛盾和烦恼。
②我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦的喜悦。
③我们共同生活，相互鼓励，共享成长的快乐。
4、如何提高“归属感”？①寻找校园生活乐趣；②积极参与班级学校的活动；③主动为班级学校做奉献等。
5、我们为什么要爱护我们的家园？①教室里的各种设施和班级的各种公物是辛勤的劳动创造出来的。
②教室的环境是否整洁、美观，不仅影响我们的心情，也影响他人对我们班的评价。
③教室内张贴的格言，图书角摆放的书籍，黑板报上的精彩内容以及班风是我们班集体的精神财富。
④爱护班集体和学校的设施，保护校园环境，维护校园的荣誉和利益，也是我们的共同责任。
6、在日常生活中为什么要珍惜我们的“家人”？①老师和同学是我们的家人，我们在学校中的所有进步，都离不开家人的支持和帮助。
②老师的专门指导和同学的互帮互助，是学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。
老师是专业的教育者，他们辛勤劳动为我们学习科学文化知识、发展能力提供了条件和保障；同学们相互交流，营造出浓厚的学习氛围，彼此在交流中共同进步。
③在与老师和同学的交往中，我们逐步懂得了很多为人处世的道理，掌握了很多人际交往的方法和艺术。
（见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
）第二课我与我们1、个体与集体的关系？①个体与集体是相互依存的。
②一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。
③另一方面，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
八年级政治上册-第二单元《友谊的天空》-教科版PPT课件
1、为什么友谊是心灵的需要？
①友情是一种重要的精神需要，离开了朋友， 失去了友谊，人就会感到孤独。
②进入少年时期，我们开始从心理上逐步摆脱 对成人的依赖，更愿意向自己的同龄伙伴特 别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴望 友谊。
③我们需要朋友，需要友谊；我们珍视朋友，珍 爱友情。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
“可是你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系，”小姑娘说，“我停下 来，陪着她走就是了。”
思考：
1、你怎样理解小姑娘的友谊？ 2、你从这个故事中得到了什么启发？
友谊是我们生活中不可缺少的最宝贵 的东西。没有友谊，生活就像一片寂寞的 沙漠。
你说我说
生活中为什 么需要友谊？
友情是一种重要 的精神需要。离开了 朋友，失去了友谊， 人就会感到孤独。
• 友谊可以使人相互学习知识； • 可以沟通信息，交流情感，分享欢乐
与幸福： • 可以相互取长补短，相互激励； • 可以帮助我们增长智慧和才干等。
5、友情的重要性、友谊的意义？
①友情是一种重要的精神需要。 ②真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
③真挚的友谊能帮助我们排除烦恼，树立克 服困难的信心和勇气。
马斯洛的层次需要论
阅读《伯牙鼓琴，子期知音》
• 思考：
• 这则材料给我们青少年什 么启示？说明了什么道理 ？
答：启示：生活需要交往和 友谊，真诚的交往和真挚的友 谊可以帮助我们排解生活中的 烦恼和忧愁，分享幸福和欢乐， 在互相帮助的过程中共同进步。 说明了友情是一种重要的精神 需要，离开了朋友，失去了友 谊，人就会感到孤独。
• 思考回答：
6、我们在日常生 活中常遇到哪些 交友障碍？
害怕与他人交往， 放弃与外界接触，拒 绝与他人沟通，把自 己封闭在一个狭小的 个人空间，却又无法 抑制对交往和友谊的 渴求，总是希望别人 能主动接近自己、关 心自己。
2021年中考道德与法治一轮复习课件：七年级上册第二单元友谊的天空
拓展提升
6.甲:每个人都有朋友,朋友给了我们很多。乙:对朋友一定要讲义气,要为朋友 两肋插刀。 (1)每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。我们的成长需要友谊。(2)朋友是另一 个“我”,朋友是我们可以依靠的人;在与朋友的交往中,他们给了我们很多;朋 友能给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。(3)朋友不是拉帮结派。 只讲哥们儿义气,不分是非黑白,不讲原则,不是真正的友情。因此,我们交友时, 要坚持原则,善交益友,乐交诤友,不交损友。
考点3 正确处理与朋友的竞争和冲突
3.怎样正确对待交友中受到的伤害?(P53) 当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两 者都需要勇气,也需要智慧。 4.怎样做到尊重对方?(P52) 每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要 坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
考点2 正确认识友谊
(3)友谊不能没有原则(道德、法律)。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋 友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 (4)我们要善交益友,乐交诤友,不交损友,同时要谨慎交友。 3.有助于建立友谊的方法有哪些?(P50)
考点2 正确认识友谊
监部门开展快速理赔。不到20分钟,这起交通事故就处理完毕,双方迅速离开现场。这
起交通事故的处理过程表明来自(D )A.网络作用很神奇,网络有利而无弊 B.网络能够为经济社会发展增添活力
C.处理交通事故不需要交通警察参与 D.网络为解决交通纠纷提供便利条件
例题分析 【思路分析】
【参考答案】 D
例题分析
名言警句
◎仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。相 关知识点:合理竞争、竞争与友谊的关系。
八年级道德与法治上复习课件
知识点：
15.同违法犯罪作斗争的必要性是什么？ 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不 容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵 害时，我们要善于依法维护正当权益。
知识点：
3.社会规则的含义和种类 含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达 成默契与共识的基础上形成的。
种类：调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。 4.社会规则的作用有哪些？ （1）社会规则明确社会秩序的内容； （2）社会规则保障社会秩序的实现。 5、自由与规则的关系是怎样的？ （1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。
第五课 做守法的公民
知识点：
1.法律的规范作用 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、 不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它 是评价人们行为是否有效的准绳。
2.什么是违法行为？ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要 做到不违法，就要了解什么是违法。 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会 的行为。 3.违法行为的种类有哪些？ 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政
5.如何对待生活中不可推卸的责任？ （1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改 变我们对待自己应该做的事情的态度。 （2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身 心地投入，同样能够把事情做得出色。 6.如何做负责任的人？ 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责 任的能力 ，勇于承担责任。
八年级上册政治 ppt课件
第一单元 跨越代沟
• 第一课 走近父母 1. 谁言寸草心，报得三春晖 2. “代沟”析疑 3. 沟通与和谐 • 第二课 理解老师 1. 阳光下最灿烂的职业 2. 良师与益友
第二单元 友谊的天空
• 第三课 有朋友的感觉 1. 友谊：心灵的需要 2. 友谊，与成长同行 跨越障碍，寻求友谊 • 第四课 交友的智慧 1. 善交益友 远离损友 2. 交友的艺术 3. 第五课 男生女生之间 4. 男孩！女孩！ 5. 青春的心弦
第三单元 走自己的路
• 第六课 从众与自Байду номын сангаас 1. 剖析从众 2. 走向自主 • 第七课 偶像与自我 1. 透视“追星” 2. 超越崇拜
第四单元 一念之差与一步之遥
• 第八课 一念之差 • 第九课 一步之遥 1. 千里之堤，溃于蚁穴 2. 防微杜渐 过则勿惮改
人教版中考政治专项练习-友谊的天空(含解析)
友谊的天空一、单项选择题(一)命题点1：学会交往1.“朋友这一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”，朋友和友情是人生中的永恒话题。
下面说法正确的是()①朋友给我们温暖、支持和力量，友情让我们感受生活的美好②对于交心的朋友，只要他有所需，我必两肋插刀，全力以赴③交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的④对于友情，需要我们明智而谨慎的把握A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】本题考查友谊。
我们的成长需要朋友的陪伴，友情对我们的成长具有重要的意义，我们应发展友情、珍惜友情，①③④说法正确；交友要有原则，②错误。
2.欣赏下边的漫画《宅童》。
你最想对“宅童”说的是()①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立②这种我只想待在家里，把自己“宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩③应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂④走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】本题考查对漫画的理解分析能力。
漫画中的“宅童”是把自己封闭起来的表现，这样做会使自己的人际关系树轮萎缩，不利于形成乐观开朗的性格。
我们应该保持积极开放的心态，学会与现实中的朋友交往，让友谊之树枝繁叶茂。
因此，①②③④均符合题意。
3.(2019·日照模拟)如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是()A.每个人都有自己的朋友圈B.交友是一个平等互惠的过程C.友谊不能没有原则D.朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难【答案】C【解析】本题考查友谊的澄清。
漫画标题和“两肋插刀”“抄作业”等关键信息启示我们，真挚的友谊应该坚持原则。
因此，C符合题意；AB观点表述正确，但题干材料未体现；D观点绝对化，应排除。
4.每个人的生活都需要友情的滋润。
“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。
下列选项中与其寓意相近的是()A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.等闲识得东风面,万紫千红总是春【答案】C【解析】本题考查的对友谊的理解。
2016年教科版中考政治一轮复习八年级上册 第二单元 友谊的天空
竞争与合作 既对立又统 一，在合作 中有竞争， 在竞争中有 合作，二者 相互渗透， 相辅相成
（3）竞争并不意 （3）要有团队 味着“你死我活”， 精神。其核心是 竞争的目的在于超 集体主义，是合 越自我，共同进步， 作共享、乐于奉 不以成败论英雄。 献，是个人利益 服从团队的利益。
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必考考点解读
玩转山西5年中考真题
第一部分
中考考点全掌握
八年级（上、下册）
第3单元 在合作中发展
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玩转山西5年中考真题
必考考点解读
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1. 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中
的竞争，敢于竞争，善于合作。（ 在集体中成长 2.4） 2. 学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他 人，与人为善。（在集体中成长2.2）
绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；②竞争
的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；③更 严重的是，当虚荣心和自卑心过度时，会把别人的 成就当成是一种威胁，出现怨恨和嫉妒心理。
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玩转山西5年中考真题
重点突破 竞争与合作的关系
正确处理竞争与合作关系 关系 在合作中竞争 竞 争 与 合 作 在竞争中合作
较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自 己的水平；③竞争还可以使集体的生活变得更富有 生气，增强学习与活动的乐趣。
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玩转山西5年中考真题
（ 2 ）另一方面竞争对人的发展和社会进步也有消 极作用：①它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情
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中考政治总复习 第14课时 劳动创造世界课件 教科版
解题指导
第14课时┃ 劳动创造世界
考点2 尊重劳动者 珍惜劳动成果
问题
1.为什么劳动者值得我 们尊敬和爱戴？
解读
(1)各行各业的劳动者，是人类物质财富和精 神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。
(2)是他们推动着我国改革开放和社会主义现 代化建设事业的发展，为社会、为人民作出了 巨大的贡献。
(2)技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径 ，做新型的劳动者，积极参与技术创新，是现代化建 设的要求。
(1)努力学习，刻苦钻研，练就一身真本领。(2)积极 参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。(3)树 立终身学习观点、不断学习、不断进步。(4)敢于创新 、善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来 ，努力成为创新型人才。
考点聚焦
考点拓展
考题探究
解题指导
第14课时┃ 劳动创造世界
考题探究
探究点 正确认识劳动的作用
例 美国哈佛大学一些研究人员在对波士顿456名青少年追踪调查多年后发现， 爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快、更丰富。 这是因为，孩子在劳动中
不仅增长了才干、锻炼了身体，而且培养了优良的品质。同时，劳动也锻炼了他们 对社会的适应能力和交际能力。长大成人后，不爱劳动的孩子与爱劳动的孩子相比 ，失业率要高15倍，犯罪率要高10倍，精神不健全的比例也高得多。
(2)珍惜劳动成果是中华民族的传统美德。 (3)也是由现阶段我国的基本国情决定的(我国 是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义 初级阶段，还有很多人的生活并不富裕)。 (4)对青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发 进取的精神，培养高尚的道德品质。 注意：复习这部分内容，要与九年级第六课 “财富中的法与德”相结合。
人教部编版道德与法治八年级上册第二单元复习课课件(共46张PPT)
人教部编版道德与法治八年级上册第 二单元 复习课 课件(共 46张PP T)
1.“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用， 给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全 因一个“给”字，有给才会有力。“给”人尊重，自 己也会赢得自尊，蕴含的道理是（ ） A．每个人都有尊严 B．尊重他人，可以放下自尊 C．尊重是相互的，尊重是维系良好人际关系的 D．尊重使社会生活和谐融洽
【答案】B
人教部编版道德与法治八年级上册第 二单元 复习课 课件(共 46张PP T)
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知识点6：以礼待人
1、文明有礼的重要意义是什么？
1、文明有礼的重要意义是什么？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优 雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 (2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、 维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情 感的桥梁。 (3)文明有礼体现国家形象。
【答案】B
人教部编版道德与法治八年级上册第 二单元 复习课 课件(共 46张PP T)
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5.2018年1月，一名乘客罗某强行拦阻火车开动的 视频受到广泛关注。她扒着门撒泼，说什么都不撒 手，导致列车延迟。公安机关责令她认错改正，并 处以2 000元钱的罚款。这主要告诉我们，遵守社 会规则需要（ ） A．按自己的意愿遵守规则 B．无视规则，任性而为 C．遵守社会规则是对他人的要求 D．将规则作为自己行动的准绳
2016年教科版中考政治一轮复习八年级上册 第二单元 友谊的天空
（母）再婚组建新的家庭。
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必考考点解读
玩转山西5年中考真题
家庭结构的类型
（ 1 ）现在的家庭类型一般为核心家庭和主干家庭，此 外还有少量单亲家庭、联合家庭。 （ 2 ）核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 主干家庭是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代
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玩转山西5年中考真题
（ 3 ）具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这
个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那
个。青少年成长的不同阶段有多种表现，如：对正
面宣传不认同，不信任的反向思考；对先进人物、
榜样无端怀疑；对不良倾向持认同情感，大喝其彩； 对思想教育及遵纪守则的消极、抵制、对抗等。理。
（交往与沟通1.3）
2. 学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、
对话的意识。（认识国情，爱我中华2.6）
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玩转山西5年尊重不同的文化和 习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友 好交往。（认识国情，爱我中华2.7） 4. 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国 家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。（法律 与秩序3.5）
烈抵触情绪的社会态度。
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必考考点解读
玩转山西5年中考真题
（ 2 ）产生原因：①主观方面，青少年正处于“过 渡期”，其自主意识日益增强，由于好奇心、对立 情绪、心理上的需要而产生反抗；②客观方面，教 育者的教育手段、方法的不适当或不分场合，往往
也会导致被教育者的“逆反”心
初中思想品德《友谊的天空》主题单元教学设计
《友谊的天空》主题单元设计
让学生根据自己的交友经历，任选下面一个物品来说明朋友在我们成长过程中的作用（朋友像…）
示例：朋友像玫瑰花，“赠人玫瑰，手留余香”，朋友就是一起分享快乐和美好的人，更实在困难时给予无私帮助的人。
（设计意图：本活动旨在让学生用生活中如影相随物品生动的比喻描绘朋友在我们成长中的作用。
懂得朋友伴随我们成长，是人生最宝贵的财富。
激发学生珍惜友情，建立对真挚友情的向往和追求。
）
活动三：欣赏相声《如此朋友》
学生表演相声《如此朋友》
相声中涉及到多种类型的朋友，益友、诤友、损友；学生在诙谐幽默的表演中了解朋友的种类，懂得不同类型朋友对我们成长的产生不同的影响，要学会区分辨别。
（设计意图：关于什么是益友、诤友、损友，概念比较简单易于理解，不同类型的朋友在我们成长过程中产生的影响也比较容易区别，本活动给学生提供了展示自己才艺的机会，同时也让同学们在欢声笑语中明白生活中有些朋友是益友，有些朋友是难得的诤友，还有的朋友会对自己产生不良影响，指导在交友中要学会区分与辩别。
）
活动四：案例分析
1.观看视频初二学生小强的交友经历；
2.多媒体展示图表数据：在青少年的犯罪原因中，高达60-70%是因为结交不良少年。
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聚焦广西中考 命题点 与同学、朋友交往
（’15崇左1，2分）八年级学生小欢经常和几个社会青年去
网吧，还让好朋友小乐替自己保密，不要告诉老师和父母。
小乐当即回绝了小欢，劝他远离网吧，专心学习，并把这件
事告诉了小欢的爸爸。小欢的爸爸夸小乐是小欢的益友。所
谓“益友”是指
（）
①品德高尚、志同道合的朋友 ②为自己的行为保守秘密的
第四课 交友的智慧
结识朋友、获得友谊的方法和艺术(P32~37) 善交益友、远离损友。
学会区分真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”(P35) （1）友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只 讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产 生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。 （2）有人把“江湖义气”看作是“够朋友”，认为做事“够 朋友”就是友谊。这种看法很容易导致不良的后果。很多青 少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿 义气”而走上了违法犯罪的道路。
第五课 男生女生之间 男女同学之间应该怎样进行健康、正常的交往？ （男女同学之间交往应把握的原则） （1）既要互相尊重，又要自重自爱。 （2）既要开放自己，又要掌握分寸。 （3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场 合、 时间和频率。
异性同学交往时应注意的事项？(P47) 正确认识，坦然处之；相互体谅，彼此尊重；相互 关心，相互帮助；真诚大方，把握分寸；一视同仁， 等距交往；认真严肃，公开交往。
考题剖析
剖析点 与同学朋友交往
例（’15成都6）赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美
对方，重视对方。这一名言告诉我们
（）
A. 掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
B. 友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C. 友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D. 友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
【解析】考查点：正确交友。解题思路：赢得朋友 的三大法宝教给我们的是正确的交友技巧，但是A中 “一定”说法过于绝对；C中“掩盖缺点”是不真诚 的表现；D中“否定自我”说法错误；只有B正确且 符合题意。 【答案】B
友谊对我们成长的重要作用（如何理解友谊的重要 性？）(P27～30)（2014崇左5） （1）友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神 需要，真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 （2）友谊与我们的成长同行。在我们的成长道路 上，朋友给予了我们很多。朋友伴我们一起成长。
青春期闭锁心理的表现(P31) 害怕与他人交往，放弃与外界的接触，拒绝与他人沟通，把自己 封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴 求，总是希望别人能主动接近、关心自己。 怎样突破自我封闭，获得友谊？(P31) （1）实际上，人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊 是用心培育的结果。 （2）只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往，我们一定会获 得真友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋 友一定会向我们走来。 （3）敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定 会向我们走来。
正确交友（交友的艺术）(P40~41)［2014来宾15（2）］ （1）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己， 宽以待人。（2013崇左5） （2）真正的友谊不包含嫉妒，要欣赏并真诚地赞美朋友 的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 （3）对朋友要理解、信任和宽容。 赢得朋友的三大法宝(P40) 接受对方，接受优点的同时也接受缺点；赞美对方，发 现别人身上的闪光点并加以赞扬；重视对方，让对方明 白他对你来说非常重要。
艺术
真正的友谊不包含④__嫉__妒___
男生女 生之间
男孩！女孩！
纯真的友情
同学之间正常交往不仅有益于 身心健康成长，而且有利于形 成团结的班集体氛围
与异性同学交往时，要遵循⑤ “自__然___”和⑥“适_度____”的交往原 则
青春的心弦：萌动的青春，需要理性的驾驭和 意志的控制
中考考点精讲
考点梳理 第三课 有朋友的感觉
【答案】 A
聚焦广西中考全部真题链接
朋友 ③有益于自己进步的朋友 ④直言不讳地指出自己错
误,批评帮助自己的朋友
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③
D. ②③④
【解析】考查点：交友原则、益友与损友。解题思路： 所谓“益友”，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进 步的朋友。“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。 益友应该是讲原则的，而自己的秘密有正确与错误之分， 如果自己的行为是错误的，朋友为自己保守所谓的“秘 密”就是不讲原则，这样的朋友不是益友，而是损友。 因此排除②，答案选A。
第一部分 考点研究
八年级（上册）
课时14 友谊的天空（第二单元）
友谊的天空
教材知识导航 有朋友的感觉
交友的智慧 男生女生之间
友谊：心灵的需要
友谊：与成长同行
跨越障碍，寻求友谊
善交①_益__友___：我们要善交益友， 乐交②_要我们掌握
交友的 方法，讲究艺术，付出努力