2018年九年级语文上册 第六单元 中华古韵(二)口语交际 综合性学习 说说《论语》对我的启发 走进孔子习题
九年级上册语文第六单元综合性学习：说说千古风流人物
文天祥（1236年6月6日－1283 年1月9日），汉族，南宋民族 英雄，初名云孙，字天祥。 文天祥以忠烈名传后世，受俘 期间，元世祖以高官厚禄劝降， 文天祥宁死不屈，从容赴义， 生平事迹被后世称许，与陆秀 夫、张世杰被称为“宋末三 杰”。
文天祥从至元十六年十月抵达大 都，到至元十九年十二月被杀， 一共被囚禁了三年两个月。这段 期间，元朝千方百计地对文天祥 劝降、逼降、诱降，参与劝降的 人物之多、威逼利诱的手段之毒、 许诺的条件之优厚、等待的时间 之长久，都超过了其它的宋臣。 甚至连元世祖亲自劝降都未能说 服他.因此文天祥经受的考验之严 峻，其意志之坚定，也是历代罕 见的，从《正气歌》的惊天地泣 鬼神可以体现文天祥誓死不屈的 精神。
• 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比 喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意 愿和坚守高洁情操的决心。作为咏物诗， 若只是事物的机械实录而不寄寓作者的 深意，那就没有多大价值。这首诗的价 值就在于处处以石 灰自 喻，咏石灰即是咏 自己 磊落的襟怀和崇高 的）， 字太白，号青莲居士。 英雄宣言： 李白一生绝大部分时 天子呼来不上船 间是在玄宗统治的盛 唐，即开元、天宝年 自称臣是酒中仙 间度过的。在他流传 下来的九百多篇诗中， 大部分鲜明地表现了 他对封建权贵的轻蔑， 对腐朽统治的揭露和 对疾苦人民的同情， 对祖国壮丽山川的赞 美。他的诗歌个体俱 佳，影响深远。
史可法(1601年～1645年）， 明末政治家，军事家。明 南京兵部尚书东阁大学士， 因抗清被俘，不屈而死， 是我国著名的民族英雄。
• 崇祯十七年(1644)四月，李自成率农民起义军 攻陷北京，南明政权在南京建立，史可法任礼 部尚书、兵部尚书兼东阁大学士。后受奸臣马 士英排挤，自请到江都(扬州)一带督师，防御 清军。次年四月，江北诸镇先后为清军占领， 史可法退守扬州。清豫亲王多铎兵围扬州，扬 州城中守军势单力薄，清军围攻益紧，清多尔 衮致书诱降，遭到史可法严词拒绝。四月二十 五日，扬州为清军攻破，史可法自杀未成，被 俘。清军首领和豫亲王多铎再次劝降，他临危 不惧，大骂清军，遂英勇就义。南明王朝，谥" 忠烈"，史称"史忠烈公"。
2018年秋九年级语文上册同步练习：第六单元小专题 口语交际·综合性学习-最新教学文档
小专题口语交际·综合性学习1.为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力，某班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动，请你参与其中，完成以下任务。
(1)在宣传活动的起始环节，你要向大家介绍孔子学院的作用，请你阅读下面的材料，根据提示回答问题。
材料：为推广汉语文化，中国政府在1987年成立“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”，对外承办孔子学院。
该学院秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。
孔子学院总部设在北京，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构。
中国政府非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加。
孔子学院的作用：①推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。
②推广汉语、传播中国文化与国学。
(2)活动中，你要根据下面材料，为校报撰写一则宣传稿，要求用上关联词“因为……所以……”。
(不超过50字)材料二：中国的崛起和高速发展，为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机，这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。
材料三：中国的文化让世界充满了好奇。
贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查，其中，对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题，竟然有75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。
【示例】因为中国迅速崛起与发展，以及中国文化影响力日益巨大，所以孔子学院在海外得到了迅猛发展。
(3)为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，并积极组织推广汉语和传播中国文化的展览、演出和活动，以便学员们更多地了解中国文化。
请你参考下面的示例，也为孔子学院设计一门课程及相关活动。
示例：课程名称：中国武术课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。
配合课程举办中国武术表演活动。
课程名称：中国书法课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。