(完整版)2018人教版五年级数学上册方程的意义与等式的性质练习题

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小学数学人教版五年级上册方程的意义同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册5.2方程的意义同步练习一、单选题1．下列式子是方程的是（）。

A．6－2×1.3＝3.4B．15×4＋20x＝90C．8.8＋4x＜40D．3.5x＋82．小芳的爸爸比妈妈大2岁，爸爸、妈妈今年的岁数和是74。

如果妈妈今年x岁，下面用方程解答这个问题，错误的是（）。

A．x-2+x=74B．x+2+x=74C．74-x -x=23．x=3是下面方程（）的解。

A．2x+9=15B．3x÷2=18C．3x=4.5D．18.8÷x=44．30比y少5，列出方程是（）。

A．30-y=5B．y+5=30C．y-30=55．方程与等式的关系是（）。

A．B．C．6．x加上35的和的2倍等于80，用方程表示等量关系正确的是（）．A．2(x+35)=80B．2x+35=80C．x+35×2=80D．x+35=80二、判断题7．所有的方程都是等式，但所有的等式一定不是方程。

（）8．8＝4＋2x不是方程。

（）9．10比x的4倍还多3，列方程是“10－3x＝4”。

（）三、填空题10．姐姐有a张邮票，弟弟有b张邮票，姐姐给弟弟6张后两个人的邮票就一样多了。

请你列出一个符合题意的等式是。

11．在（1）8x=96，（2）1.7-x，（3）a+b=230，（4）y+5＜11.3，（5）0.25+m=0.5，（6）5.4-2.8=2.6，（7）z+0.2＞0.52中，是等式，是方程。

12．含有的叫做方程。

13．根据下面的等量关系列方程。

14．列方程解决问题，王老师打一篇1000字稿件，用了20分钟，王老师平均每分钟打多少个字？中的等量关系式是。

15．依据下图列出的方程是．四、解答题16．看图列方程．17．看图列方程．五、综合题18．有一架天平和一些黑球、白球，每个黑球重x克，每个白球重y克。

（1）第一次操作，把3个黑球放左盘，5个白球放右盘，天平平衡，得出方程。

人教版五年级上册数学方程的意义同步测试题

人教版五年级数学测试卷（考试题）5.4 方程的意义一、是方程的在后面的括号里画√，不是的画×。

ⅹ+3ⅹ＞56 () y÷16()4(a+b)=64() 3ⅹ＝135（）二、看图列方程。

X厘米X克5克80克20克96厘米三、正方形周长20米。

长方形面积7．2平方米χ米χ米宽1．6米四、先读一读，再列方程。

1．大货车每次运货n吨，运了6次，共运货42吨。

2．一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有ⅹ人。

答案：一、××√√二、x+5=80+20 4x=96三、4x=20 1.6x=7.2四、1. 6n=42 2. X-5+8=15附赠材料：课堂上怎样吸引学生的注意力真相1所有优秀教师都掌握了高效管理课堂的方法。

真相2即使最优秀的教师也会不断努力提高自己的课堂管理水平。

真相3并不是所有的教师都能高效管理课堂。

真相4没有高效的课堂管理,高效教学实践就无从谈起。

真相5所有教师都希望提高自己,但很多人因为管理水平不高而失败。

于是又回到了真相1:所有优秀的教师都掌握了高效管理课堂的方法。

所有管理者都会认可这点,如果每个教师都能高效地管理课堂那么纪律问题将会大幅减少,同时教学效果也会越来越好。

这里并不是否认书本知识的重要性,但无论哪个学科的书本知识都不能帮助教师成为高效的课堂管理者。

如果学生课堂上无法无天,教师就不可能有效地教授学生具体的知识。

因此,对一名缺乏课堂管理技巧的老师来说,高效的教学活动根本无从谈起。

不管你相信与否,在教学实践过程中,最令教师头疼的问题就是如何吸引并保持学生的注意力。

你是否旁听过某场讲座,演讲者为了吸引听众的注意力在台上用尽了全力,结果却以失败告终?或是在演讲中,演讲者自己不知不觉地就跑题了?或是讲座进行到半,演讲者却不得不提高嗓门以压过听众聊天的嘈杂声。

这些都算不上高效的演讲案例。

同样,你是否见过老师在课堂上用各种方法费力地吸引学生的注意力?这也不是高效的课堂!5自高量不会。

人教版数学五年级上册方程的意义练习卷(含答案)

人教版数学五年级上册5.2.1 方程的意义练习卷一、选择题1．下列式子是方程的是（）。

A ．7822100+=B ．640X ÷=C ．1260x -<D ．m n + 2．已知2a ＝b （a 和b 都是非0自然数），下面说法错误的是（）。

A ．a 和b 的最大公因数是aB ．a 一定是质数C ．b 一定是偶数3．下列关系图中，（）是错误的。

A ． B ．C ．D ．4．下面的式子( )是方程．A ．x ＋8>12B ．2＋8＝10C ．5x ＋2＝27 5．李强每周花在上课和参加社团活动的时间共32小时。

他每周一到周五下午4：40~6：10参加社团活动。

如果李强上课的时间用T （小时）表示，那么表示他每周上课时间的是（）。

A ．5 1.5T =⨯B ．59032T =⨯-C ．325 1.5T =-⨯D ．32 1.5T =-二、填空题6．在①6＋x ①20－a ＝5 ①6y ＝18 ①x ＋2 ①x －3.5＞8 ①a ＋b ＝12 ①4x ＜8 ①24＋12＝36中，等式有( )，方程有( )（填序号）。

7．依据下图列出的方程是( )。

8．学校舞蹈队有女生36人，女生人数比男生人数的2倍多10人。

题中的等量关系式是________。

9．4x+13是方程．（判断对错）10．一本《哈利•波特》共a页，小明已经看了的页数是余下的4倍，已经看了页，还剩页．11．x=0不是方程．．12．6y+5=17不是方程．13．4x+3是含有未知数的式子，所以叫方程．．14．χ﹣1=5.4χ、3+χ=5×4都是方程．．15．在○里填上“＜”、“＞”或“=”．（1）当X=88时，X+14○74；（2）当X=7时，15X○105；（3）当X=0.2时，X÷10○0.2；（4）当X=7.5时，12﹣X○1.5．16．在8x、4x＝12、17×2＝34和5x＞12这四个式子中，有_____个等式，有_____个方程。

人教版数学五年级上册第五单元《等式的性质》同步练习(含答案)

《等式的性质》（同步练习）-五年级上册数学人教版一．填空题（共10小题）1．根据“甲数比乙数的3倍多5”写出一个等量关系式。

2．下面式子中等式的有（填序号）。

①5+x＝10②19﹣8＝11③20﹣3＞10④8.5+x⑤7+x＜24⑥6（m+2）＝423．在6+2＝8、27﹣x、52÷2＝26、x﹣7＞12、a﹣15＝32、7x＝30、x+y＝30中，等式有个，方程有个．4．如果m＝n+3，那么根据等式的性质：m÷5＝÷5；2m×d＝（n+3）×。

5．如果a＝b，根据等式的性质填空。

a+3＝b+；a﹣＝b﹣c；a×d＝b×；a÷＝b÷10。

6．等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍是．7．等式两边加上或减去，左右两边仍然相等．8．A÷1.8＝B÷7.2（AB都不等于0），则A÷B＝．9．如果a＝b，那么a+3＝b+；a÷＝b÷10。

10．由2+x＝8可得2+x﹣2＝8﹣2，这是根据等式两边都，等式仍然成立。

二．选择题（共9小题）11．方程一词，最早出现在我国古代数学书籍《九章算术》中。

下列式子是方程的是（）A．3x+2y B．5x÷6＞3C．5×3＝15D．a﹣2＝712．下列各式中，是方程的是（）A．5+x＝7.5B．5+x＞7.5C．5+x D．5+2.5＝7.5 13．下面各式中，（）是方程．A．3x＞12B．21÷3＝7C．6.4+x＝12D．x+514．等式的两边同时（）同一个数，等式两边一定相等。

A．加上或减去B．乘C．除以D．不能确定15．如图所示，在杠杆左侧挂3个钩码，那么在杠杆右侧应挂（）个这样的钩码才能保持平衡。

A．5B．6C．7D．816．等式两边乘以同一个数，左右两边（）相等。

A．一定B．可能C．不可能D．以上答案都不对17．a+7＝b+4，那么a（）b。

人教版小学数学五年级上册利用等式性质解方程同步练习(含答案)

小学数学五年级上册5.4.1利用等式性质1解方程同步练习一、单选题1．如果方程9+x=17，那么5x-8=()。

A．22B．32C．48D．402．方程x-0.8=2.4与ax=9.6有相同的解，则a的值是（）A．3B．6C．0.3D．0.63．在□里填上1.3，就使方程（）的解是x=6。

A．□×x =7.8B．x＋□=8.1C．x-□=4.44．要使方程x-5.6=11.8的左边只剩下x，等式应（）。

A．左边加上5.6B．两边同时减去5.6C．两边同时加上5.6 5．如果在等式2x=8的左右两边同时加上5，（）。

A．x值仍然等于4B．x值会增加5C．x值会减少5D．x值是原来的5倍6．与方程5x+5=11.5相等的式子是（）。

A．5x=11.5B．x+5=11.5C．5x=11.5-5D．5x=11.5+5二、填空题7．在横线上填上适当的数，使每个方程的解都是x=6。

-x=3.9x÷=1.5×x=7.28．已知4x=y，根据等式的性质，则4x+7=y+；20x=y× 。

9．已知△-x=76，如果方程的解是x=15，那么△=10．如果8x=3x+50，那么8x=50。

11．已知x-a=b，那么x-a+=b+a。

三、计算题12．解方程。

（1）9－x= 78（2）715＋x=1930（3）x－34=5613．解方程（1）x-13=37 （2）x+19=25四、解答题14．列方程求解。

一个数与2.5的差是12.5，求这个数。

15．列方程解决问题。

16．看图列方程解决问题。

五、综合题17．根据等式的性质在横线里填运算符号，在括号里填数。

（1）x+72=100x+72-72=100（）（2）x-36=50x-36+36=50（）（3）x-13=62x-13+13=62（）（4）29+x=4429+x（）=44（）答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：9+x=17x=17-9x=8把x=8代入，5x-8=5×8-8=40-8=32。

人教版小学五年级数学上册方程的意义练习及答案

人教版小学五年级数学上册《方程的意义》练习及答案一、单选题1.下列式子中，（）是方程。

A. 36x+18xB. 5600÷70=80C. 3x+6=18D. ax÷8>152.下面（）道题可以用方程4x=24来解答。

A. 一个三角形的面积是24平方米，底是4米，高是多少米？B. 小明有24支铅笔，是小花铅笔支数的4倍，小花有多少支铅笔？C. 小红有24本课外书，比小芳多4本，小芳有多少本课外书？D. 小冬看一本故事书，平均每天看24页，4天可以看多少页？3.在2x+3、0.5y=4、ay+b、x-20=0.6和1.5+3=0.5中，方程有（）个。

A. 2B. 3C. 4D. 54.下图中的数量关系，不能用方程（）表示。

A. 510÷x=3B. 3x=510C. x+x+x=510D. x÷3=5105.根据“公园里有菊花和月季共560盆，菊花的盆数是月季的1.8倍”列出的关系式，错误的是（）A. 菊花盆数+月季盆数=560B. 菊花盆数×1.8=560C. 月季盆数×1.8+月季盆数=560二、判断题6.4x＋8是方程。

（）7.含有未知数的式子叫做方程。

（）8.3x+6=18既是等式，又是方程。

（）9.4x-9>50是方程。

（）10.所有的等式一定是方程，但方程不一定是等式。

（）三、填空题11.“比a的4倍小2的数等于5的3倍”列方程表示为________。

12.在①32－x＝14，②a÷m，③12×2＝24，④x－2.5＜11，⑤M＝0中，等式有________，方程有________。

（填序号）13.6个a相加的和是18.6，列出方程是________。

14.张老师有科技书和故事书共100本，其中故事书是科技书的3倍，设科技书有x本。

列方程是________。

15.x的6倍加上3.2等于48，列方程为________。

五年级上数学一课一练方程的意义人教版(附答案)

人教版小学数学五年级上册方程的意义练习卷1．下面（）是方程。

A．45×3-2.3m B．8+4n＞40 C．29X+7=582．下面的式子中，（）是方程。

A．4+x B．3+x>5 C．2x-1=93．在3X＜6，3X-7=8，25-8×2，2X=3×8，X=0.5，这些式子中不是方程的有（）个。

A．1 B．2 C．34．下面各式中是方程的是（）。

A．8X+2×5=40 B．18-Y＞2 C．9X-55．下面（）是方程。

A．5x+16 B．5x+16＞24 C．5x+16=246．下面的式子中，（）是方程。

A．5x+4 B．3x-5＜7 C．34x-2=67．下列各式中，是方程的是（）。

A．3+6.5=9.5 B．2x+5 C．8+x=128．下面的式子中，（）是方程。

A．4×7=28 B．3X+50 C．0.6×0.5-X=0.29．下列方程为一元一次方程的是（）。

A．1+2=3 B．4m+2n=3m C．2x²+2=3x D．4x-2=3x10．在下面的式子中（）是方程。

A．2X+5 B．2X=5 C．2×5-100 D．3×5+10=5×511．在3x＜6，3x-7=8，25-8×2x=3×8，x=0.3这些式子中，是方程的有（）个。

A．3 B．2 C．112．下面（）是方程。

A．4x+5 B．5×6=15×2 C．30+2x=8013．下列式子（）是方程。

A．5x-6＞9 B．9+3y=120 C．5x-3614．下面（）是方程。

A．3x-8 B．17+5=22 C．15x+4=1015．下面（）是方程。

A．2X-16 B．4X-5=0 C．53-X<11016．在x+2，x÷5=7，a+b=b+a，12a=4，S=ah÷2中，是方程的有（）个。

人教版小学五年级数学上册解简易方程练习题及答案

⼈教版⼩学五年级数学上册解简易⽅程练习题及答案解简易⽅程1.⽅程的意义（1）下⾯式⼦中有______ 个⽅程。

（答案填阿拉伯数字）①7x＋125=456 ；②3＋20＜70 ；③42÷6=7；④56x－7=8 ；⑤5＋3x＞35（2）下⾯式⼦中有______个⽅程。

①8x＋20=230 ；②3＋x＜70 ；③3x÷6＞7④17－10=7 ；⑤6＋9x<50 ；⑥10y=100（3）下⾯式⼦中有___1___个⽅程。

（答案填阿拉伯数字）①6＋9y＝78 ；②50＋17＝67 ；③x÷y＝2 ；④7x－3＞6 ；⑤6a＋9＝6 ；⑥x＋y（4）根据下⾯的图列出的⽅程是( )。

A. x－0.5＝2.5B. x＋0.5＝2.5C. x＝0.5＋2.5D. x－2.5＝0.5 （5）根据下⾯的图列出的⽅程是( )A. x＋3＝5B. x＝3＋5C. 3x＝3＋5D. 3x＋3＝5（6）根据下图列出的⽅程正确的是______。

（填编号）① x＝y ；②5x＝2y ；③5x＝3y ；④x＋5＝y＋32.⽅程的解（1）下⾯______是⽅程0.5x=4的解。

（填编号）①0.8 ；②x=8 ；③x=9 ；（2）下⾯______是⽅程x+9=12的解。

（填编号）①3 ；②x=4 ；③x=3 ；（3）下⾯（）是⽅程12.5x=50的解。

A. 4B. x=0.4C. x=4（4）下⾯（）是⽅程6.3÷x=7的解。

A. 0.9B. x=0.9C. x=9（5）x＝0.8是⽅程（）的解。

A. x+17.5＝21.8B. x÷4＝0.2C. 3＋x＝3D. 18－x＝8 （6）x＝2是⽅程______的解。

（填编号）①x+3＝5 ；②x÷4＝9 ；③6＋x＝18 ；④12－x＝8 ；3.等式的性质（1）如果a=b，根据等式的性质填空：a＋5=______。

（2）如果2a=b，根据等式的性质可知：3a=b＋______。

人教版五年级上册数学方程的意义练习题(附答案)

人教版五年级上册数学方程的意义练习题（附答案）一、单选题1.下面正确的式子是（）A. a÷b×c=a÷(b×c)B. ac+bc=(a+b)cC. a-b+c=a-(b+c)D. a÷c+a÷d=a÷(c+d)2.下面的等式中，正确的是（）A. a﹣b=b﹣aB. a÷b=b÷aC. ab+ac=a（b+c）3.下列各式中，是方程的是（）A. 3x＋5B. 7x=0C. 6x＋4＞104.用方程表示下面的等量关系，正确的是（）。

A. x加上14等于70。

x-14=70B. x除以1.2等于6。

x+1.2=6C. x的7倍等于4.9。

7x=4.95.55比x的8倍少5，下列方程不正确的是（）。

A. 8x＝55＋5B. 8x－55＝5C. 55－8x＝5二、判断题6.2x+3=21是方程，x=9不是方程。

（）7.7x+2=57-x是方程（）8.“ 15x+35=1”是方程．（）9.等式不一定是方程．（）三、填空题10.解方程．（1）x＋350=650 x=________（2）0.58＋x=1 x=________11.果园有桃树72棵，比苹果树棵数的2倍少8棵，苹果树有________棵？12.爸爸的年龄是小红的4倍，比小红大24岁。

小红今年多少岁？________的年龄-________的年龄=2413.________ ×单价=________ ，________ 时间=________ ；________ ×时间=________ ，________ ×________ =总产量．14.已知：8x－2.5×8=24.8，那么：0.38＋1.2x=________四、解答题15.一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数。

16.什么是方程？17.某农场计划耕地6420公顷，已经耕了5天，平均每天耕地780公顷，余下的要3天耕完.余下的平均每天耕地多少公顷？（用方程解）18. （1）如下图所示，一架天平的左边托盘中放一个20克和一个30克的木块，右边托盘中放一个50克的砝码，天平处于平衡状态.请用一个等式表示左右两个托盘中物体的质量.（2）如下图所示，一架天平左边托盘中放一个20克的木块和一个未知质量(用x表示)的木块，右边托盘中放一个100克的砝码，当天平平衡时，请用一个等式表示出来.答案一、单选题1. B2. C3. B4. C5. C二、判断题6. 错误7. 正确8. 正确9. 正确三、填空题10. （1）300（2）0.42 11. 40 12. 爸爸；小红13. 数量；总价；速度；路程；工效；工作总量；单产量；数量14. 7.1四、解答题15. 解：设这个数是x，则5x-3x=1.8 2x=1.8 2x÷2=1.8÷2 x=0.9答：这个数是0.9。

小学数学人教版五年级上册方程的意义与等式的性质练习题.docx

小学数学人教版五年级上册方程的意义巩固练习题一、下面哪些是方程？是的打√5+2x=127.9+x<12.68x=0.519× 2x2.5x=17.15㎡ =m × 2X+79+3x二、选择正确答案1） 2x+7.5=14.8 A 、是方程B、是等式不是方程2） 6x<530A、是方程 B 、不是方程3）在下面的式子中，（）是方程A 、3b-7B、 x÷ 10=74)下面（）是方程 7.5-2.3x=0.6的解A 、 0.8B、 0.6三、判断1）方程都是等式，但等式不一定是方程。

2）含有未知数的式子叫方程。

3）方程的解和解方程是一回事。

4） x 的 6 次方不可能等于6x。

5） 24=4x-8 不是方程。

6）等式都是方程。

7）方程都是等式。

8） x=0 是方程 6x=6 的解。

9） 4.8-2.8=4-2 是等式。

10） 63-24-x=x+62 不是方程。

四、用方程表示下面题中的数量关系1）学习买了15 副羽毛球拍，每副x 元，付给营业员300 元还剩多少元。

2）一条 2500 米的公路，平均每天修X 米，修了8 天，还剩480 米。

3）幼儿园发玩具，一共有60 件，每人发两件发了24 人的，还剩x 件。

五、用含有字母的式子表示下面的数量关系列出方程式1） 18 个 A 的和是 360。

2） x 除以 20 的商是 16.3） A 减去 7 的差的 7.1 倍是 69.7.4）比 X 的 5 倍多 11.2 的数是 39.5） A比 2.5 的 4 倍还多 3.6） 24的 3 倍加 x 等于 126.7） 15与 X 的和乘以 4，积是 148.一、根据等式的基本性质判断下题是否正确1）因为 35+5=40 ，所以 35+5-5=40-62）因为 A ×5=40，所以 A × 5÷ 5=40÷ 53）因为 35-5=30 ，所以 35-5+5=30+54）因为 B ÷5=30，所以 B ÷5× 5=30÷ 5二、根据等式的基本性质填空X+8()()=56()()X -8()()=56()()X × 8()()=56()()X ÷ 8()()=58()()三、判断1） a2与 a× a 都表示两个相乘。

人教版数学五年级上册第五单元方程的意义同步练习(含答案)

人教版五年级上册方程的意义练习卷一、选择题1．（）是方程。

A．9－x＜2B．x＋3＞4C．2x－5.6D．2＋1.2x＝48 2．含有（）的等式叫做方程。

A．字母B．等号C．未知数3．下面（）是方程．A．6+7=13B．8x-6=10C．6x-5＞4D．4x-54．下面说法是正确的是（）。

A．含有未知数的式子叫做方程。

B．2a一定大于a。

C．方程4÷x＝0.2的解是20。

5．下列各式中是方程的是（）A．3x＋6B．18＋14＝32C．4x＋6＜18D．5x＝0.2二、填空题6．看图写出等量关系式，并列出方程。

等量关系式：_______________________方程：_______________________7．看图填空。

＝( )。

8．在①x＋56；①45－x＝70；①0.12m＝24；①12×1.3＝15.6；①x－2.5＜11；①6y＝0.12；①60＋m＞78；①9＋y中，等式有( )。

方程有( )。

（填序号）9．张师傅和刘师傅共同加工1800个零件，张师傅每天加工a个，刘师傅每天加工b 个。

（1）3a表示________；（2）1800÷(a+b)表示________。

10．已知：①＋①＋□＝2.3，□＋□＋□＝4.5，①＋○＋○＝0.8，其中○、①和□各代表一个数，则○＋①＋①×□＝( )。

11．当a 比15 多b 时，用等式表示是_____．三、判断题12．方程一定是等式，等式也一定是方程。

( )13．x＝1.4是方程4.2÷x＝3的解。

( )14．如果①＋○＝8，□＋○＝10，那么①＜□。

( )15．25+8x=49是方程．( )四、解答题16．一件工程，甲单独做需20天完成，乙单独做需12天完成。

这件工作先由甲做了若干天，然后由乙继续做完，从开始到完工共用14天。

这件工作由甲先做了几天？（列方程解）17．甲乙两筐苹果共重130千克，把甲筐苹果的16装入乙筐后，甲乙两筐苹果的质量相等。

2018人教版五年级数学上册方程的意义与等式的性质练习题(2021年整理)

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第3课时方程的意义(教材P62～63) 姓名：一、填一填。

1．含有（)的等式，就是（).方程必须具备两个条件：一是( )，二是必须含有( ）.2．方程一定是（),但等式（)是方程。

二、下面哪些是方程，请在括号里打上“√"。

x＋3＝28( ) 32x>64（） 56＋x－8（) 3＋x＝6（)20－8＝12（）24－x＝17（） 2x－8＝2（）24÷x ＝3（)含有未知数的等式是方程。

判断一个式子是不是方程，主要看两个条件:一是是否是(）,二是是否含有（)。

三、看图列方程。

1.（)2。

（）四、根据题意列方程。

1．把a粒糖平均分给4个小朋友，每人得5粒，刚好分完。

2．妈妈买了3千克苹果,每千克苹果a 元，一共花去7。

5元。

第4课时等式的性质（教材P 64～65)一、填一填.1．等式两边加上或减去( ），左右两边仍然相等。

2．等式两边乘( )，或除以（）的数，左右两边仍然相等.3．如果○＝□＋2,那么○×4＝（ )×（ ).4．如果x ＝y ，那么x ＋3＝y ＋（）。

二、选一选。

1．如果☆＝5△，那么5×☆＝（）×△。