单项选择题标准化考试系统设计[1]

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高级语言程序设计课程实习题目汇总

高级语言程序设计课程实习题目汇总
(一)功能要求:
1.信息维护:
要求:学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括
子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息
2.信息查询:
要求:查询时可实现按姓名查询、按学号查询
3.成绩统计:
要求:A输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。
要求:能模拟机械钟表行走,还要准确地利用数字显示日期和时间,在屏幕上显示一个活动时钟,按任意键时程序退出。
05 陈东 男 501 87732111
06 李果 男 502 87734333
07 张园园 女 102 87756122
……
学生成绩基本信息文件(B.TXT)及其内容:
学号 课程编号 课程名称 学分 平时成绩 实验成绩 卷面成绩 综合成绩 实得学分
01 A01 大学物理 3 66 78 82
02 B03 高等数学 4 78 -1 90
题目十三:销售管理系统设计
某公司有四个销售员(编号:1~4),负责销售五种产品(编号:1~5)。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容:(1)销售员的代号;(2)产品的代号;(3)这种产品的当天的销售额。每位销售员每天上缴1张便条。
试设计一个便条管理系统,使之能提供以下功能:
(二)其它要求:

标准化考试练习题

标准化考试练习题

标准化考试练习题

标准化概论基本概念

第1部分:单项选择题

第 1 题:现代标准化的主要特点是:系统性、( )以及目标和手段的现代化。

A.多样性;

B.先进性;

C.国际性;

D.综合性。

正确答案:C

第 2 题:按标准化对象的基本属性,标准分为技术标准、管理标准和( )

A.服务标准;

B.工作标准:

C.产品标准;

D.图形符号标准。

正确答案:B

第 3 题:标准是由科研成果和 ( ) 转化的规范性文件。

A.专利技术:

B.实践经验;

C.工艺规程;

D.先进技术。

正确答案:B

第 4 题:企业标准采取什么形式、规定什么内容,以及标准制定的时机等等,由( )决定。

A.企业自己;

B.企业的主管部门;

C.企业听取主管部门意见后;

D.市场及客户。

正确答案:A

第 5 题:标准的本质特征是( )。

A.统一;

B.适用;

C.简化;

D.合并。

正确答案:A

第 6 题:标准的使用价值是通过其适用性表现出来,是标准的( )

A.人工属性;

B.自然属性;

C.社会属性;

D.市场属性。

正确答案:B

第2部分:多项选择题

第 1 题:按标准制定的主体,标准分为国际标准、

区域标准、国家标准及( )。

A.出口标准;

B.行业标准;

C.地方标准;

D.企业标准;

E.联盟标准。

正确答案:B,C,D

第 2 题:一个完整的产品标准在内容上至少应包括:( )。

A.产品分类;

B.质量特性及技术要求;

C.设计及工艺要求; ?

D.试验方法及合格判定准则;

E.产品营销。

正确答案:A,B,D

第 3 题:标准文件有不同的形式,包括标准、( )等。

A.技术规范、规程;

B.技术报告;

iso试卷

iso试卷

北京物资学院2010—2011学年第二学期期末考试 ISO 与标准化管理 课程试卷( B 卷) 开课院系:物流学院 课程号:0711525 考试方式:开卷

一、单项选择题(每题2分,共20分) (下面每个小题只有一个答案是正确的,请将正确答案的代号填写在答题纸上。选对者得2分,不选、选错或多选均不得分) 1. DIN 标准是指( C ) A 美国国家标准 B 法国国家标准 C 德国国家标准 D 日本工业标准 2. 1906年成立的第一个国际性的标准化机构是( C ) A 国际标准化组织 B 国家标准化协会国际联合会 C 国际电工委员会 D 国际计量局 3. 在中国标准文献分类法中,分类号为“E ”表示的行业是( A ) A 石油 B 化工 C 机械 D 电工 4. 以下标准中属于国外先进标准的是( C ) A ISO 标准 B IEC 标准 C JIS 标准 D GATT 标准 5. 按“标准化法”,我国标准化工作的任务是制定标准、实施标准和对标准的实施进行( D ) A 管理 B 跟踪 C 评价 D 监督 6. 按《中华人民共和国标准化法》,行业标准由有关行政部门制定,并报国务院标准化行政部门( B ) A 注册 B 备案 C 存档 D 登记

装订线内不

7. 以下不属于标准体系表的编制应遵循的原则是(D? )

A 适用有效

B 科学先进

C 简便易懂

D 广泛超前

8. 国家标准复审的周期一般不超过(D)

A 2年

B 3年

C 4年

D 5年

9. 当我国标准与国际标准存在的对应关系为非等效时,其代号是(C)

单项选择题标准化考试系统设计资料

单项选择题标准化考试系统设计资料

cin>>&N;getchar();
InputTitle(N);*/
ReadNode(N);
while(flag=='N'||flag=='n')
{ cout<<"
"<<"
cout<<endl;
单项选择题标准化考试系统 "<<endl;
cout<<"
"<<"1
进行答题并判卷 "<<endl;
cout<<" cout<<" cout<<"
--
1
1.设计目的
二 需求分析
将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来, 对不同的数据类型、 程序控制结构、 数据结构作一比较和
总结, 结合设计题目进行综合性应用,对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计,学生在下述各
方面的能力应该得到锻炼:
( 1)进一步巩固、加深学生所学专业课程《 C++程序设计语言》的基本理论知识,理论联系实际,
9
break;
}
answer(sum);
break;
case 2:system("cls");

标准化考试的概念

标准化考试的概念

标准化考试的概念

标准化考试是采用系统科学的程序对考试进行编写与实施,考试的每个阶段特别是试卷设计、测试、考试实施、建立常模等阶段都有统一严格的标准,并且对误差进行严格控制的考试。为了使考试准确可靠,考试的每个环节都实现了标准化,故称标准化考试。这些环节包括试题编写的标准化、施测过程的标准化、评分计分的标准化、结果解释的标准化等。标准化考试一般具备如下七个特征:(1)权威性。标准化考试必须由权威性的机构负责组织和主持,根据一定法令来实施,并受法律的保护,结果受到国家和公众的承认。(2)稳定性。定期举行,保持严格稳定的标准,不同时间举行的同一类考试的分数具有可比性。(3)社会性,面向社会,对社会负责,为社会提供鉴定和选拔人才的尺度。(4)广泛性。规模大,跨地区。(5)科学性。根据现代教育测量学的理论,对试题的难度、区分度、信度、效度等考试质量指标进行科学的统计分析,严格控制测量误差,使考试达到预期的指标。(6)建有常模。建立一个可以对考生分数进行比较的常模,并定期对常模进行修改。(7)系统性。有三支专业化队伍紧密配合:行政管理队伍、命题队伍和电脑统计分析队伍

巩固练习

(一). 填空题:

1. 交际能力就是既要拥有语言知识又要有__使用语言______的能力。

2. 分离测试的最大弱点是不符合语言的___实际使用____情况。

3. 综合测试的方法与分离测试正好相反,它测试的是考生___使用语言的综合______能力。

4. 尽管综合测试测定的是考生对多种语言技能和语言成分的掌握情况,但它仍属于_间接_______测试,与现实生活中的语言行为没有直接联系。

标准化考试的概念

标准化考试的概念

标准化考试的概念

标准化考试是采用系统科学的程序对考试进行编写与实施,考试的每个阶段特别是试卷设计、测试、考试实施、建立常模等阶段都有统一严格的标准,并且对误差进行严格控制的考试。为了使考试准确可靠,考试的每个环节都实现了标准化,故称标准化考试。这些环节包括试题编写的标准化、施测过程的标准化、评分计分的标准化、结果解释的标准化等。标准化考试一般具备如下七个特征:(1)权威性。标准化考试必须由权威性的机构负责组织和主持,根据一定法令来实施,并受法律的保护,结果受到国家和公众的承认。(2)稳定性。定期举行,保持严格稳定的标准,不同时间举行的同一类考试的分数具有可比性。(3)社会性,面向社会,对社会负责,为社会提供鉴定和选拔人才的尺度。(4)广泛性。规模大,跨地区。(5)科学性。根据现代教育测量学的理论,对试题的难度、区分度、信度、效度等考试质量指标进行科学的统计分析,严格控制测量误差,使考试达到预期的指标。(6)建有常模。建立一个可以对考生分数进行比较的常模,并定期对常模进行修改。(7)系统性。有三支专业化队伍紧密配合:行政管理队伍、命题队伍和电脑统计分析队伍

巩固练习

(一). 填空题:

1. 交际能力就是既要拥有语言知识又要有__使用语言______的能力。

2. 分离测试的最大弱点是不符合语言的___实际使用____情况。

3. 综合测试的方法与分离测试正好相反,它测试的是考生___使用语言的综合______能力。

4. 尽管综合测试测定的是考生对多种语言技能和语言成分的掌握情况,但它仍属于_间接_______测试,与现实生活中的语言行为没有直接联系。

C语言单项选择题标准化考试系统

C语言单项选择题标准化考试系统

青岛理工大学

《C语言程序设计》

题目C语言单项选择题标准化考试系统

指导教师:

姓名:

学号:

班级:

专业:

地点:

时间:2013-7-1 至2013-7-5

一、内容

【设计内容】

试设计一单项选择题标准化考试系统,实现试题的录入、抽取、用户的答题、系统的自动判卷等功能。

【设计要求】

1、用文件保存试题库。(每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案)

2、试题录入:可随时增加试题到试题库中

3、试题抽取:每次从试题库中可以随机抽出N道题(N由键盘输入)

4、答题:用户可实现输入自己的答案

5、自动判卷:系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

二、上机环境

操作系统:windows.XP

开发工具:VC6.0

三、函数调用关系图

图1 函数调用关系图

四、各函数功能说明

1.main() 主函数

2.Menu() 菜单函数

3.void Answer(int n,TEST * sp) 答题函数

4.void Output(TEST* ,int i) 输出第n道题题目

5.int TorF(TEST *sp,char m) 判卷函数

6.void Input(TEST *) 题目录入函数

7.void ReadfromFile(TEST* sp) 从文件中读取题目信息8.TEST * createLinkedList(TEST*sp) 创建链表

9.TEST* InsertNode(TEST *head, TEST*s) 插入题目函数

10.void WritetoFile(TEST* head) 保存到文件

五、流程图

图 2 系统总流程图

系统架构设计师-试题1

系统架构设计师-试题1

系统架构设计师-试题1

(总分:68.00,做题时间:90分钟)

一、单项选择题(总题数:51,分数:68.00)

在进行金融业务系统的网络设计时,应该优先考虑 (13) 原则。在进行企业网络的需求分析时,应该首先进行 (14) 。

(分数:2.00)

(1).A.先进性 B.开放性 C.经济性 D.高可用性(分数:1.00)

A.

B.

C.

D. √

解析:

(2).A.企业应用分析B.网络流量分析

C.外部通信环境调研 D.数据流向图分析(分数:1.00)

A. √

B.

C.

D.

解析:可用性、有效性和安全性是金融业务核心系统架构中被着重关注的三方面。数据量大、数据类型多样、业务需求多样、业务需求变化快和子系统繁多是金融业务的特点,因此金融业务核心系统架构中,可用性、有效性和安全性尤为重要。在复杂的金融业务环境中,只采用片面的策略来提高系统单方面的性能,会导致系统性能失衡,整体性能降低。因此在金融业务核心系统架构中要采用一定的策略保持可用性、有效性和安全性的平衡,以提升系统整体性能。而在进行网络设计时,其网络的高可用性是设计优先考虑。企业内部网络的建设已经成为提升企业核心竞争力的关键因素。企业网已经越来越多地被人们提到,利用网络技术,现代企业可以在供应商、客户、合作伙伴、员工之间实现优化的信息沟通。这直接关系到企业能否获得关键的竞争优势。企业网络要求具有资源共享功能、通信服务功能、多媒体功能、远程VPN拨入访问功能。

所以在进行企业网络的需求分析时,对企业的需求、应用范围、基于的技术等,要从企业应用来进行分析。Employee(职工号,姓名,性别,年龄,通信地址,家庭成员),其中通信地址记录了邮编、省、市、街道信息;家庭成员记录了职工的亲属的姓名。职工实体中的通信地址是一个(5) 属性;为了将数据库模式设计得更合理,对于家庭成员属性 (6) 。

1阶段一:考试系统功能概述

1阶段一:考试系统功能概述
考生答案(2分); ⑤ 保存考生的答案(2分);
8、评分界面
① 单项选择题评分(2分); ② 多项选择题评分(2分); ③ 判断题评分(2分); ④ 填空题评分(2分); ⑤ 简答题评分(2分);
9、查看答案界面
① 查看单项选择题答案(2分); ② 查看多项选择题答案(2分); ③ 查看判断题答案(2分); ④ 查看填空题答案(2分); ⑤ 查看简答题答案(2分);
属性窗口 窗体布局
1. 主窗口 应用程序窗口,由标题栏、菜单栏和工具栏组成。
2. 窗体(form)窗口 设计VB程序的界面。 3. 代码(code)窗口 编辑窗体、标准模块中的代码。
4. 属性(properties)窗口 所有窗体或控件的属性设置。
① 多项选择题界面设计(2分); ② 根据TreeView控件选中的节点显示该题的
题目内容(2分); ③ 根据TreeView控件选中的节点显示该题的
答案选项(2分); ④ 根据TreeView控件选中的节点显示该题的
考生答案(2分); ⑤ 保存考生选择的答案(2分);
5、判断题界面
① 判断题界面设计(2分); ② 根据TreeView控件选中的节点显示该题的
5、判断题演示
左边为目录树,右边为相应的题目和二 个答案。答案由二个单选按钮组成,为二 选一的题目。
6、填空题演示
左边为目录树,右边为相应的题目和考 生答案。答案由一个文本框组成,为填空 的题目。

c语言单项选择题标准化考试系统设计

c语言单项选择题标准化考试系统设计

课程设计任务书

学院、系:

专业:

学生姓名:学号:

设计题目:单项选择题标准化考试系统设计

起迄日期:

指导教师:

1.设计目的

设计单项选择题标准化考试系统。

2 任务概述

(1)用文件保存试题库(每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案). (2)试题录入:可随时在试题库中增加试题.

(3)试题抽取:每次从试题库中可以随机抽出N道题(N由键盘输入). (4)答题:用户可以输入自己的答案.

(5)自动判卷:系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩.

3 模块划分

单项选择体标准化考试系统

4主要函数说明及N-S图

(1)菜单Menu():用来给用户提供选项;

(2)Read()函数:用于打开文件;

(3)Save()函数:用于添加试题后保存试题;

(5)Add()函数:用于添加试题

fclose(fp)

(5)Ask()函数:用于答题并判卷。

6 课程设计心得

通过这次实训,感觉到自己还是差很多的,自己学到的还是远远不够的,练习的太少了,好多知识点都记得不牢,还需要大量的练习。又因为一个学期没看了,好多东西都忘了,所以好多知识点都是在看得时候重新拾起来的。这次实训给我的教训就是平时要多多练习一些题型,时不时的复习以前的知识点,让自己更加熟练的掌握更多编程技巧,更多的思路。

还有一点就是没有思路的时候千万不要放弃,要学会思考,学会独立有耐心的完成一些事情,等到做完成功之后,便会收获很多的信心和欣慰。总之就是要有耐心,坚持多做练习,不会的多请教别人,一切困难都会迎刃而解。

附录:

#include<stdio.h>

用WPS表格制作考试系统

用WPS表格制作考试系统

ppt课件
2
试题工作表1.1表头设计表头,一般位于工作表的左上部, 对整个工作表有重要的导航作用,如图1所示。 图1图1 表头设计第1步:新建工作薄。新
ppt课件
3
建一个名为“WPSKSXT”的工作薄,为保证它能在EXCEL下 兼容运行,可保存为XLS文件。默认地,该工作薄包含了 Sheet1、sheet2
ppt课件
26
域后”输入“$B$21:$B$24”,在单元格链接后输入 “$D$20”。完成后,单击组合框,可选择弹出的A、B、C、 D,同时,D20单元格里
ppt课件
27
自动填入1、2、3、4。第2步:在E20单元格输入以下公 式,这样,E20单元格会随着组合框的不同选择而自动填 入A、B、C、D。=IF(D20
ppt课件
16
,将C10用于输入题干时可容纳两行。本考试系统中,单 选题和多选题和题干(高为40)和选项(高为20)部分都是按 这一规格来设计的。第4步:右击
ppt课件
17
任意一个选项按钮,选择“设置对象格式→控制”,在 “单元格链接”后输入$D$10。完成后,依次单击A、B、 C、D等选项按钮,可观察到D10单元
ppt课件
24
顺序错乱,请尝试交换它们的顺序来解决。1.2.2.用组合
框构建单项选择题本例中,我们将用组合框构建第3、4
两道单项选择题。如图3所示。

单项选择题标准化考试系统课程设计论文

单项选择题标准化考试系统课程设计论文

单项选择题标准化考试系统课程设计论文数据结构课程设计

设计说明书

单项选择题标准化考试系统

起止日期: 2013年 12月 23 日至 2013 年 12月27日

学生姓名班级成绩指导教师(签字)

课程设计任务书

2013—2014学年第1学期

计算机与信息工程学院专业班级课程设计名称: 数据结构课程设计设计题目: 单项选择题标准化考试系统完成期限:自 2013 年 12 月 23日至 2013年

12 月 27 日共 1 周设计依据、要求及主要内容(可另加附页):

一、设计目的

熟悉各种数据结构和运算,会使用数据结构的基本操作解决一些实际问题。二、设计要求

在本课程设计过程中要求学生:

(1)重视课程设计环节,用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务;

(2)按照课程设计的题目要求,独立地完成各项任务,严禁抄袭;凡发现抄袭,抄袭者与被抄袭者

皆以零分计入本课程设计成绩。凡发现实验报告或源程序雷同,涉及的全部人员皆以零分计入本课程

设计成绩。

(3)学生在接受设计任务后,首先要按设计任务书的要求编写设计进程表。

(4)认真编写课程设计报告。

三、设计内容

1)问题描述

设计一单项选择题标准化考试系统,实现考试的标准化管理。

2) 基本要求

功能要求:

(1) 用文件保存试题库。(每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案)

(2) 试题录入:可随时增加试题到试题库中

(3) 试题抽取:每次从试题库中可以随机抽出N道题(N由键盘输入)

(4) 答题:用户可实现输入自己的答案

(5) 自动判卷:系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

标准化工程师考试试题及答案(完整版)

标准化工程师考试试题及答案(完整版)

标准化工程师考试试题及答案(完整版)1.【多项选择题】模块化设计程序与产品系列设计极其相似,在市场调研的基础上()。

A.明确性能结构要求;确定拟覆盖产品种类和规格的范围

B.进行基型产品设计;

C.进行分系统设计;模块设计;元器件设计;

D.变型设计。

本题答案:A,B,C

2.【问答题】什么是产品交付标准?

本题答案:产品交付标准系指作为产品生产、交付检验、验收和仲裁检验

本题解析:产品交付标准系指作为产品生产、交付检验、验收和仲裁检验用的依据,是生产企业对消费者和社会的产品质量责任承诺。

3.【多项选择题】按标准制定的主体,标准分为国际标准、区域标准、国家标准及()。

A.出口标准

B.行业标准

C.地方标准

D.企业标准

本题答案:B,C,D

4.【问答题】WTO/TBT中的正当目标是什么?

本题答案:(1)国家安全要求

(2)保护人类健康或安全

本题解析:(1)国家安全要求

(2)保护人类健康或安全

(3)保护动植物生命与健康

(4)保护环境

(5)防止欺诈行为

(6)气候、地理、基本工艺

5.【判断题】标准的价值是指在标准的生产过程中物化在该标准(这项产品)中的一般性人类劳动是标准的社会属性。

本题答案:对

6.【单项选择题】如果在编制标准过程中已经识别出涉及专利的内容,则在发布标准的()中应有有关专利的说明。

A.前言;

B.引言;

C.封面;

D.范围。

本题答案:B

7.【判断题】通用化的前提条件是统一化。

本题答案:错

8.【单项选择题】燃料配比过高,负压()

A、上升

B、降低

C、不变

D、无关

本题答案:A

9.【判断题】危险源便是是指识别危险源的存在并确定其特性的过程。

标准化工程师考试试题

标准化工程师考试试题

标准化工程师考试题目

每套试题分值分布

判断题(1分/题,共10分)

单项选择题(1分/题,共15分)

多项选择题(1分/题,共15分)

简答题

第一章标准化概论

一、判断题

1. 北宋毕升发明的活字印刷术已经孕育着现代标准化的标准件,互换性、分解组合、重复利用等方法和原理。(√)

2. 近代标准化的发展是在大工业生产基础上发展起来的。(√)

3. 19世纪30年代英国工程师惠特沃斯提出的统一的螺纹尺寸制度,即欧洲各国普遍使用的“惠氏螺纹”螺纹尺寸标准,被人们认为现代标准化的开端。(√)

4. 1980年国际电信联盟恢复了我国的合法权利和席位。(×)

5. 已有国家标准、行业标准的,企业可以另行制定企业标准,只需报送标准化部门备案(x)

6. 标准应由公认的权威机构批准,企业标准则应由上级主管部门批准。(x)

7. 标准的使用价值通过其适用性表现出来,是标准的自然属性。标准的适用性如何,可以作为衡量该项标准使用价值大小的客观尺度(√)。

8. 标准的价值是指在标准的生产过程中物化在该标准(这项产品)中的一般性人类劳动是标准的社会属性。(√)

9. 标准的载体就是标准的表现形式是一种文件。(√)

10. 标准的运用使重复出现和无限延伸的需求简单化,因此,标准的本质就在于简化。( x )

二、单项选择题

1.按标准化对象的基本属性,标准分为技术标准、管理标准和 B 。

A.服务标准;B工作标准;C产品标准;D图形符号标准。

2.标准是由科研成果和 B 转化的规范性文件。

A.专利技术;B实践经验;c工艺规程;D先进技术。

3.现代标准化的主要特点是:系统性、 C 以及目标和手段的现代化。

OO+Java实验考试题目

OO+Java实验考试题目

面向对象程序设计实验+Java语言程序设计实验题目

要求:

1、从基础题中任选五题或者从综合题中任选一题,完成相应代码。

2、格式要求:①所选题目

②代码,要求有注释语句。

③结果的截图,截取整个eclipse界面(如实验指导书上的截图)

④结果分析

3、将结果写在word文档中,以学号+姓名的方式命名,如张三

4、上交时间:第19周周一(2014年7月7日)之前

5、杜绝抄袭,如有雷同,以0分处理。

一、基础题

1、猜数游戏(掌握程序结构及随机方法应用)

程序说明:游戏的开始由机器产生一个随机数(1~100之间,用Math.random()),然后游戏者在程序的提示下猜数,若输入的数比这个数大,程序提示:Your answer is HIGH,try again. ,否则,程序提示:Your answer is LOW,try again.,直到猜对为止。程序可实现连续猜数,直到游戏者退出。

程序输出要求:累计游戏者猜对一个数所需次数n,当n<=7时,给出“Congratulation”字样;当7<n<15时,给出“I can bet you can do it better.”;当n>=15时,用System.exit(0)退出程序。

2、百钱百鸡(穷举算法)

我国古代数学家张丘键在《算经》中出了一道题“鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何?

注:穷举法是最简单、最常见的一种程序设计方法。它充分利用了计算机处理的高速特性。使用穷举法的关键是确定正确的穷举范围,即不能过分扩大、也不能过分缩小穷举的范围。

考试系统设计方案

考试系统设计方案

党员知识电脑考试系统设计方案

一、目的

便于学习,增强广大党员的党性意识;便于考试,及时批改成绩,把握党性知识掌握情况。同时节省资源、时间与纸张。

二、设置要求

(一)题库设置

题型分为单项选择、多项选择、判断三个题型。每个题型的题量在80-120之间。

(二)试卷设置

试卷从题库中随机抽取形成,每套试卷由15个单项选择题、10个多项选择题和15个判断题组成,每题单项选择、多项选择、判断题分值分别设为2分、4分、2分,每套试卷单项选择、多项选择、判断题所占分值分别为30分、40分、30分。

(三)答题设置

1、单项选择题:设置A、B、C、D四个选项,采取鼠标点击选中,只能单选,未选应作提醒。

得分:选对得满分,错选不得分。

2、多项选择题:设置A、B、C、D四个选项,采取鼠标点击选中,可选择1-4项,未选应作提醒。

得分:选对得满分,少选得1分,错选不得分。

3、判断题:设置对、错两个选项,采取鼠标点击选中,只能选“对”或“错”,未选应作提醒。

得分:选对得满分,错选不得分。

(四)批阅设置

电脑批阅,点击提交后生成成绩,能显示单选、多选、判断三块的得分和总得分。

能显示答题错误题目的序号。

(五)用时设置

30分钟,时间到不能答题,自动提交。

(六)身份设置

需要输入准确的姓名、单位,准考证号。

三、其他要求

1、可以打印试卷、成绩汇总表;

2、后台可以查询成绩,能生成成绩汇总表(包括序号、单位、姓名、得分信息);

3、设定成绩等次:69分以下为不及格,70-89分为合格,90分以上为优秀。(包含本数)

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打开储存试题的文件进行试题信息输入。

2.1菜单操作模块:
控制整个程序的运行,控制菜单操作,通过主函数模块分别调用各个模块,实现各项功能,流程如图2.1所示。
图2.1
该模块实现程序的菜单操作。
实现算法如下:
在屏幕上输出菜单选项。
接受用户输入。
2.2.将题目装入内存模块:
将题目装入内存模块函数开辟内存空间将试题文件中题目装入内存中
{
p1=(struct test *)malloc(LEN);
head=p1;
p1->next=NULL;
}
else
{
p1->next=p1;
p1=(struct test *)malloc(LEN);
p1->next=NULL;
}
wz=ftell(fp);//记录指针当前位置
fseek(fp,(wz-py-1),0);//调整指针位置到行首
2.4添加试题模块:
流程图如图2.4
打开储存试题的文件进行试题信息输入。
实现算法如下:
打开文件。
开辟内存空间,接受用户输入题目信息。
判断用户输入是否合法。
写到文件并保存。

问题1:文本文件无法删除指定的一行
方法:所以要用类似于进栈出栈的方法,把要删的信息过滤出去
问题2:程序不能运行
方法:解决办法就是不断的按F10进行调试,最终找到错误的地方。
流程图如图2.3
图2.3
函数会让用户输入要答的题目数,在屏幕上输出题干和选项并让用户输入答案。判断用户输
入答案是否正确。
实现算法如下:
接受用户输入题目数,判断是否合法(大于0、小于总题数)。
置随机数并判断随机数是否合法。
调用将题目装入内存模块题目装入内存。
在屏幕上输出题目,接受用户输入答案。
判断用户输入的答案是否正确,输出答题结果统计。
{
char que[81];
char answer1[81];
char ຫໍສະໝຸດ Baidunswer2[81];
char answer3[81];
char answer4[81];
char ture;
struct test *next;
};
struct test *head;//全局变量储存第一个结构体的指针
int zts(int m)//将第m道题装入内存,输入-1时将返回总题数
{
FILE *fp;
struct test *p1=NULL;
char ch,ch1[5];
int i,n=0,wz,py;
if((fp=fopen("c:\\test.txt","r"))==NULL)//只读方式打开文件
{
printf("文件打开失败请检查C盘下的test.txt文件。\n");
fscanf(fp,"%s%s%s%s%s%s",&p1->que,&p1->answer1,&p1->answer2,&p1->answer3,&p1->answer4,&ch1);
fseek(fp,wz+1,0);//调整指针位置到行末
p1->ture=ch1[0];
break;//将数据装入内存后跳出循环
图为进行单项选择题标准化考试系统设计的情形
使用时根据提示选择想要的查找方式。
参考文献:
[1] 张长海.C语言程设计[M].北京:高等教育出版社,2006
[2] 谭浩强 C程序设计解题与上机指导(第三版) 北京 清华大学出版社 2009
[3]范辉等编著《Visual C++6.0程序设计简明教程》高等教育出版社
(2)试题录入:可随时增加试题到试题库中
(3)试题抽取:每次从试题库中可以随机抽出N道题(N由键盘输入)
(4)答题:用户可实现输入自己的答案
(5)自动判卷:系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。
1.2
本程序主要分为四个模块(功能模块图见下图):(1)模块一:菜单操作模块
该模块实现程序的菜单操作。2)模块二:将题目装入内存模块函数开辟内存空间将试题文件中题目装入内存中。(3)模块三:开始答题模块函数会让用户输入要答的题目数,在屏幕上输出题干和选项并让用户输入答案。判断用户输入答案是否正确。4)模块四:添加试题模块
}
}while(!feof(fp));//文件结束跳出循环
fclose(fp);
return n;//返回题目总数n
}
void exe1()
{
void main();
void exe2();
int n,m=0,tm,i,t=0,f=0;
exit(0);
}
do
{
py=1;
ch=fgetc(fp);
for(i=0;ch!='\n'&&ch!=-1;i++)//循环判断回车符个数
{
py++;
ch=fgetc(fp);
}
n++; //储存行数的变量
if(n==m)//如果当前行数与传入参数相等
{
if(p1==NULL)//判断是否是第一次开辟内存空间
流程如图2.2所示
图2.2
函数开辟内存空间将试题文件中题目装入内存中。
实现算法如下:
遍历文件判断回车符个数(计算题目数)。
根据提供参数判断是否将当前题目装入内存。
开辟内存空间,将题目信息装入内存。
关闭文件返回题目总数。
2.3开始答题模块:
开始答题模块函数会让用户输入要答的题目数,在屏幕上输出题干和选项并让用户输入答案。判断用户输入答案是否正确。
沈阳航空航天大学
课 程 设 计 报 告
课程设计名称:C语言课程设计
课程设计题目:单项选择题标准化考试系统设计
院(系):计算机学院
专 业:计算机科学与技术
班 级:34010104
学 号:2
姓 名:
指导教师:孙伟东
完成日期:2014年03月1日
第1章
1.1
内容:
要求:
(1)用文件保存试题库。(每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案)
[4]严蔚敏等《数据结构(c语言版)》北京:清华大学出版社,1997年4月第1版。
[5]胡学钢等《数据结构算法设计指导》北京:清华大学出版社,1999年第1版。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define LEN sizeof(struct test)
struct test
问题3:打开的文件没有关闭,最终导致一部分源代码被无意休改
方法:问了成绩好的同学,最后加了个关闭文件的函数。

运行操作及结果:该程序可以进行单项选择题标准化考试的系统,实现输入不同的指令数字实现不同的功能;实现选择答题增加题目以及直接退出系统。
单项选择题标准化考试系统。
请输入你要的操作:1
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