对学校教学和学生管理工作的意见及建议

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家长对老师和学校的意见和建议通用6篇

家长对老师和学校的意见和建议通用6篇家长对学校的意见和建议怎么写篇一2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。

3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。

可以发动家长协助。

4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。

杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

5、对学生进行安全防范教育，提高安全意识。

重视学校治安管理。

6、减少史地生政的作业量。

7、对家长提出的意见建议及时反溃8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发现、培养学生特长。

多组织社会实践活动。

9、教学设施维护维修要及时。

重视非文化课的教育效果。

10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。

家长对学校意见和建议书篇二1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

(23)2、老师多与家长沟通交流。

(9)3、多开展各种安全纪律教育活动(8)4、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

(8)5、教师要掌握学生的实际状况，以便于因材施教，不要歧视差生。

(7)6、对学生要严格要求，加强管理。

(7)7、教师应多做耐心教育，多表扬学生。

(6)8、建筑工地必须要采取措施保护学生的安全。

(6)10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

(6)11、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

(4)12、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

(4)13、教师要注意身心健康。

(3)14、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。

(1)15、让学生多实践学到的知识。

(1)16、此刻部分学生的学习压力太轻。

(1)17、号召学生用英语交谈提高口语潜力。

家长对学校意见和建议书篇三高校学生党建工作，是贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要的主阵地。

当前，我国在“全民建设小康社会”的实践中，取得越来越大的成就，大学生对党的向心力日益增强，对共产主义的理想信念越来越坚定，因此，要求加入党组织的学生越来越多，这是当代大学生中的主流，也是我们办好党建工作有利条件和基础。

对学校教学及学生管理工作的意见及建议

给学校教学管理工作的几点建议教案设计中要保证有以下十个项目：一是日期、周次与课时；二是课题名称；三是课型；四是三维目标；五是教学重难点；六是教具；七是教程。

教程中要有“教学内容、教师活动与学生活动”；八是分层作业布置；九是教学记；十是“板书设计”。

有的学校还可以考虑增设“作业反馈”这个新栏目，用以记录学生共同错题及作业需要帮助与订正的学生姓名等；还有的学校可加入“主要教法”这个栏目，以增加教师的教法选择意识。

二、对教师的电子教案进行严格界定我们不去鼓励或反对电子教案，对于电子教案可作如下规定：第一，电子教案必须是教师在电脑上自己撰写的电子版教案，而不是从网络上拷贝的或作简单修饰的他人教案；第二，电子教案必须有二次备课的痕迹，有批注、点评、增删等；第三，电子教案中的课后记必须是手写的。

三、对各科作业的布置与批改进行限定对作业布置次数与量进行规定：对语文的大作文篇数、课外练笔的数量及批改要求。

对其它各年级、各科作业的学期布置次数与批改办法进行明确规定；对作业方面进行“三个推广”：第一，作业推广作业簿；第二，推广“先学生批改后教师批阅”的办法；第三，推广百分制、等级制与作业评语；对作业批改方面革除“三无现象”：革除作业批改中的“三无现象”，即无日期、无等第、无订正。

强调作业的订正与批改，鼓励作业的面批面改。

四、对配套练习的使用与批改进行规定配套练习是学生当堂训练的主要内容之一，是学生巩固课堂教学内容，形成解题技能的重要载体。

对于配套练习教师首先要端正两个错误的观念：一配套练习全部完成于课外；二配套练习全部由教师批改。

对于配套练习要求做到：第一，教师要进行下水与选择，必须分层与增删；第二，配套练习中的主要训练，应首先完成于课堂而后再进行课外延伸；第三，配套练习完成之后，必须先学生自批、互批，再小组长、小先生批改，最后教师“全部检查、重点批阅”。

五、向全校师生各提出上课“六个一”的要求学校管理要着力养成教师与学生良好的教与学的基本习惯，只要长期坚持必有成效。

对学校教育和管理建议

对学校教育和管理建议我认为，学校教育和管理应该是一个完整的系统，包括课程设置、教学方法、考核制度、教师评估、学生管理等方面。

以下是我的一些建议：1. 课程设置课程设置应该根据学生的兴趣、需要、能力和未来职业发展方向来设计。

除了必修课，应该设置丰富多彩的选修课，包括音乐、美术、体育、手工等非学术类课程，以及跨学科的课程，如环境保护、社会学、心理学等。

这样可以激发学生的学习兴趣，培养多元化的能力和兴趣，同时也可以为未来的职业发展打下基础。

2. 教学方法教学方法应该灵活多样，关注学生个体差异，注重教与学的互动和实践操作，尊重学生的创造力和独立思考能力。

教师应该通过小组讨论、实验探究、探究性学习等方式来激发学生的主动性，掌握学生的学习进度，及时给予帮助和批评。

同时，教师也需要不断更新自己的教学知识和技能，以适应不断变化的教育环境。

3. 考核制度考核制度应该建立在能力和实践操作上，而不是单纯依靠考试成绩。

教师应该根据学生的实际表现来评估学生的学习成果，包括小组讨论、实验探究、综合报告、社区服务等。

除了传统的笔试，教师也可以采用口语考试、演讲比赛等方式来评估学生的语言沟通能力。

这样可以更好地反映学生的实际能力，避免因单一的考试成绩造成学生的焦虑和不必要的竞争。

4. 教师评估教师评估应该注重教学质量、学生成绩、学生满意度等综合因素。

教师应该积极反馈学生的意见和建议，不断调整教学方法和课程内容。

学校应该建立完善的反馈和奖惩机制，以保障教学质量和教师职业发展空间。

5. 学生管理学生管理需要注重学生的个性差异和成长需求。

学校应该建立健全的心理咨询系统，为学生提供心理咨询和危机干预服务。

学校也应该注重学生的安全教育，教育学生识别危险和自我保护能力。

另外，学校应该加强对学生的道德教育，建立和谐的校园文化氛围。

综上所述，学校教育和管理需要全方位地考虑学生的需求和未来发展方向，避免单一的追求成绩而忽略了学生的兴趣和多元化能力培养。

学校教育教学工作的意见和建议

学校教育教学工作的意见和建议学校教育教学工作的意见和建议「篇一」教学质量是一个学校的生命线，要提高教学质量，必须注重过程的科学管理，充分调动一线教师的积极性、主动性、创造性。

因此，学校分管教学的领导要科学统筹安排好各年级开设的课程、各科课时数、各科作业量，并落实过程检查，检查结果及时通报(注意有力度)。

当然，领导的身先垂范作用也应发挥好。

一、课时练习设计方面：课时练习是巩固知识、发展思维、反馈信息、凸显教学效果的重要环节，一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以应用，在应用中加深对新知识的理解;另一方面，能暴露学生对新知识应用上的不足，使学生通过老师的`及时讲解很快获得矫正性信息，进一步调整自己的学习。

在减负背景下，要让课时练习“做有成效”，必须注意以下几方面：1、习题形式多样：结合学科实际，布置可以动手做的(包括探究实验、制作学具、查找资料等)、可以看的背的(观看经典电影片段或背诵学科术语等)，更可以听的(听力、朗诵等)。

2、习题内容有特点：(1)体现学科特点：如生物学科体现实验性、生命性等;(2)生活化：紧密联系学生生活实际，真正落实学以致用;(3)开放化：选择条件不完备、结论不确定的问题，让学生分析、筛选、思考、整合。

从而拓宽学生的思维空间，有效挖掘学生的创造潜力。

例：生物学科的实验步骤设计题。

(4)娱乐性：从练习素材的选取到呈现，从练习活动的安排到组织，都从学生感兴趣的实物、实事入手，创设生动有趣的情景，激发学生的兴趣，提高学生的注意力。

例根据所学内容课时练习中设计“连连看”、“小试牛刀”、“激流勇进”等栏目。

3、灵活使用课时练习：有些题可安排在刚上课的复习巩固时，有些可以穿插在新知识的传授过程中，有些题作为课堂教学内容完成后的当堂检测，巩固课堂教学效果。

二、学案编制方面1、按照课标设计学案：以备课组为单位，研究课标后编制学案，而不是以教材作为编写依据，因为课标是教学和评价的惟一依据，也是教材编写的依据。

对学校管理的建议

对学校管理的建议
1.建立科学合理的管理制度：学校应该建立科学合理的管理制度，明确管理职责和权限，并建立规范的流程和程序，以确保学校管理的有效性和高效性。

2.强化学生管理：学校应该强化学生管理，包括加强对学生的日常行为、学习、生活等方面的管理，防止学生违规、违纪行为的发生，并及时进行纠正和处理。

3.加强教师管理：学校应该加强对教师的管理，包括评估、考核、激励和培训等方面，以提高教师的教学质量和教学效果，并激发教师的积极性和创造性。

4.提高信息化管理水平：学校应该加强信息化管理，利用先进的信息技术和管理软件，提高学校管理效率和精度，促进信息化与管理相融合。

5.加强与家长的沟通与合作：学校应该加强与家长的沟通和合作，积极征求家长的意见和建议，及时反馈学生的学习和生活情况，以便家长更好地了解学生的情况，为学生的成长和发展提供支持。

6.提高安全管理水平：学校应该加强安全管理，制定有效的安全措施和应急预案，确保学校师生的人身安全和财产安全，营造安全、稳定的校园环境。

7.强化质量管理：学校应该强化质量管理，确保学校的教学和管理工作达到国家标准和学生和家长的期望，注重教学质量的持续改进和提高。

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家长对学校和老师的意见和建议

家长对学校和老师的意见和建议家长对学校和老师的意见和建议（精选142句）学校的服务对象是学生及其家长，因此经常会收到他们提出的一些意见和建议。

下面是小编为大家整理的家长对学校和老师的意见和建议（精选142句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!家长对学校和老师的意见和建议（1-50句）1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。

2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。

3、学校多搞一些娱乐活动。

4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。

5、餐厅建的大些。

6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。

7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。

8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。

9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。

10、让每个孩子讲普通话。

11、对待每一个孩子一视同仁。

12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。

13、培养孩子，多读课外书。

14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。

15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。

16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。

17、希望多举办一些文艺活动。

18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。

19、对学生严格要求。

20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。

21、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够第一时间和我们进行沟通。

22、学校教育是非常完善的，孩子在这里学习我也是非常放心的，但是孩子在学习的同时，也需要有一个健康的身体，所以我希望能够完善一下运动设施来提高孩子各方面的身体素质。

23、希望学校能够增加图书馆的开放时间，特别是孩子放假时间很长的时候，孩子们去图书馆，能够丰富课外知识，而且图书馆的学习氛围，也能够激励孩子好好学习。

24、由于我们的工作比较忙，孩子在学校的一些事情我们都不是特别的了解，但是这个孩子是很懒惰的，希望学校能够多组织一些劳动，锻炼他们的劳动能力，让孩子能够更好的适应以后的生活。

对学校教育教学方面的建议和意见

对学校教育教学方面的建议和意见对学校教育教学方面的建议和意见（精选5篇）教育教学作为教育的一个重要环节，在提高全民素质和构建和谐社会的进程中起着不可低估的作用。

下面是店铺整理的对学校教育教学建议（精选5篇），以供大家阅读。

对学校教育教学建议1尊敬的各位领导、同仁：大家好！今天能有机会与在座的各位校长、同仁学习交流，非常荣幸，中心校领导安排我校代表作教学教研方面的经验介绍，其实我校也没有什么成功的经验可谈，在教学教研方面很多在座的兄弟学校比我们搞得好得多、丰富的多。

所以内心非常惶恐，有点“鲁班门前耍大刀”的意味，没有办法，服从组织安排，胡乱写了点文字，很粗糙，谈不上经验，请领导和同仁批评指正，权当抛砖引玉吧：首先我们通过例会、誓师会、班主任工作会议在全体教师树立四种意识：一是责任意识。

教师的职责本身就是教书育人，职业决定我们要有奉献精神，而毕业班教师奉献的会更多，责任更为重大。

因为每一位教师的教学质量不仅关系到个人的得失，同时也关系到学生的成长命运，整个班级、整个学校乃至全乡的教学质量。

面对目前教学质量的激烈竞争，我们要有时不我待的紧迫感，要有力争上游的目标追求，要有勇于超越的豪迈气概，每一位教师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。

二是目标意识。

各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任教师手中，要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学，分科、分类召开学生动员会、座谈会，要让每个层次的学生学有目标、行有方向，都有进步与发展。

对于特优生，我们在刚进入九年级时，就选取五六人利用晚三集中起来进行强化训练。

三是辅差意识。

要想提高整体教学质量，必须转变教学思想，在盯紧特优生不放的前提下，重点抓三个方面：一是要总结差生进步的经验；二是要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验；三是教师之间相互协作的经验。

因此，我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细节，都要全力体现辅导中差生这一意识。

对学校管理的意见和建议范文

最近随着社会的发展，学校的管理也逐渐面临了新的挑战。

随着人口的增长，学生的数量也越来越多，学校的现有设施和管理方式受到了一定的影响。

为了更好地提高学校管理水平，我有以下一些意见和建议。

学校管理要更注重学生的心理健康。

现在，在学校中，学生的心理问题逐渐增多，这也使得学生成为课堂内的问题学生。

在学校管理，应该加强对学生成长期的心理健康管理，让他们更好地在学校内实现心理平衡。

学校管理要注重课堂教学质量。

课堂教学质量是衡量一个学校最主要的标准，目前在学校的教学上，许多老师在教学上并没有认真对待，导致一些学生的学习成绩下降。

根据这个情况，学校管理应该注重教师的教学质量，加强对教师培训和管理，保证教学质量。

学校管理应该提高学生的参与度和创造力。

现在的学校教育体制是按照传统方式进行，局限了学生的想象力和创造力。

为了引导学生发挥自身的想象和创造能力，在管理方面，学校应该增加学生的参与度，为他们提供更多的参与机会，和更多的创造机会，帮助学生培养自己的想象和创造能力。

学校管理要加强对教育设施的管理和维护。

学校的教育设施是重要的学习和教育环境，目前的一些学校设施管理不到位，严重影响学生的学习。

在管理上，学校应该加强对设施的管理和维护，让学生有一个舒适的学习环境。

学校管理应该注重家长参与。

在学校管理中，家长的参与是十分重要的。

家长作为学生学习的第一责任人，在学校管理上应该得到学校的支持，加强与家长的沟通和协作，增强家长对学校管理的信任和支持。

学校管理是学校教育和学生成长的基础，我的意见和建议仅仅是其中的一部分，但在学生的学习和教育中，它们是至关重要的。

我和学校管理的各位领导，希望能在未来的工作中，共同营造健康和谐的教育环境，让学生更好地成长和发展。

对学校教学管理的意见和建议

对学校教学管理的意见和建议导语：校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。

以下是为大家整理的对学校教学管理的意见和建议，希望大家能够喜欢！一是重视学校常规管理的过程监控教育局中教科在叶副局长的带领下，多次组织下校调研，并组织了大规模的常规检查。

这些都是在促进学校内部管理机制的完善与管理制度的落实。

比如，进一步明确分管教学副校长的职、权、责，这实际上是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。

这绝不是给副校长加压，而是让分管教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。

二是重视教师教学基本功的不断提升中教科把学校开展教师基本功考核工作列入常规检查的重要内容，专门发文进行部署，这有助于学校领导把管理重点转移到师资队伍素质提升这个管理基本点上来。

各校校长、分管教学副校长、教务主任特别重视教育局提供的这个契机，努力干他们原本想干又不好办的事。

三是重视学生学习基本习惯的养成进修校中研室开学初就下发了《关于加强中学生学习习惯养成的六点建议》，得到了教育局领导的高度重视。

中教科专门把它列为常规检查的内容之一。

各校领导也非常重视这项工作，有的学校开了学习习惯的主题班会，有的学校对学生进行习惯养成的问卷，长乐三中还让老师撰写“如何养成学生良好的学习习惯”的专题文章。

各校正通过各种形式加强学生良好学习习惯的养成。

小学教学管理案例树立终身学习理念，搭建教育创新舞台--学校管理案例及分析作为学校管理者，既要从大处着眼，高屋建瓴，统筹规划好整体工作，同时又要俯下身子，从细致入微着手，深入教学第一线进行有效的检查，制定、落实整改措施，从“管”、“理”两个层面开展工作。

现将自己在学校管理方面的案例及评析呈报如下：一、背景及所面临的问题。

我们牡丹江铁路第三小学是一所省级标准化小学，经过数十载风雨磨砺，几代人的心血浇灌，教育教学成绩斐然，在社会上享有较高声誉，在分局起到了窗口示范作用。

教育教学管理意见及建议

教育教学管理意见及建议教育教学管理是保障教育教学质量的重要环节，对于提升学校整体教育水平和学生综合素质具有重要的作用。

以下是我对教育教学管理方面的一些建议和意见：第一，要加强师资队伍建设。

教育教学管理的核心在于教师，只有拥有高素质的教师队伍，才能保证优质的教育教学质量。

因此，应该加大对教师的培训力度，提高其教学能力和教育教学理论水平，鼓励教师积极参与教育教学研究，引导教师不断自我提升。

第二，建立科学有效的教育教学评估体系。

教育教学评估是提高教育教学质量的重要手段，可以帮助学校了解教学效果，找出不足之处并加以改进。

因此，建议学校建立科学有效的教育教学评估体系，定期对教师的教学进行评估，对学生的学习情况进行跟踪和评估，并将评估结果及时反馈给相关教师和学生，促进教师和学生的共同进步。

第三，注重课程建设和教学方法创新。

课程是教学的基础，是培养学生综合素质的重要途径。

因此，学校应加强课程建设，注重培养学生的创新思维和实践能力。

同时，要鼓励教师创新教学方法，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

第四，加强家校合作。

家庭是学生最直接的教育环境，家长是学生的第一任教师。

因此，加强学校和家庭之间的沟通和合作非常重要。

学校应该定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的学习和成长。

同时，家长也要积极参与学校的教育教学活动，与学校共同为学生的发展努力。

第五，营造良好的教育教学环境。

学校是教育的重要场所，要创造积极向上的学习氛围和良好的教育教学环境。

学校应该提供良好的教学设施和资源，保证教学的顺利进行。

同时，要加强学生的品德教育，培养学生的良好行为习惯和道德价值观，营造和谐的校园环境。

综上所述，教育教学管理是提高教育教学质量的关键所在。

通过加强师资队伍建设，建立科学有效的教育教学评估体系，注重课程建设和教学方法创新，加强家校合作，营造良好的教育教学环境，可以提高学校的整体教育水平和学生的综合素质，促进学校教育事业的健康发展。

给学校的建议和意见

给学校的建议和意见给学校的建议和意见一、教学方面1、一年级学生入学时应严格控制学生年龄或对学生进行入学考试。

因为由于没有控制，导致学生基础整体较差，教师上起课来很吃力，教学质量想提高很难很难。

2、多办一个学前班，对学前班的教学应有具体要求。

3、领导要深入教学，切实了解教师的工作情况。

要根据实际情况来开展活动，不要蛮目的给教师加压。

4、学校领导在教学方面应加大资金投入，确保各项教学工作的顺利进行。

比如说每个办公室应配置一台电脑，方便教师尽快的掌握电子教学方法。

二、财经方面1、教师补贴应按时发放，奖惩机制要严格落实到位，积极调动教师的工作热情。

2、要求学校公开20XX--20XX年贫困生的发放表。

3、要求学校严格控制生活招待。

三、学生方面1、关于早餐，每个星期的牛奶每人至少喝2至3次，并且早餐分量不能少。

四、日常工作1、学校的花草树木要加强管理，不要乱砍伐。

要营造一个良好的学习环境。

2、学校应多设置几个垃圾篓，确保学校的环境卫生。

比如说操场内就可以放置几个。

3、教师宿舍楼屋顶漏水，急需维修，希望学校能够及时的处理。

4、教师宿舍楼后面的污水沟积水要及时排放。

少先大队部办公室给学校的建议和意见青岛农业大学作为一所全科性大学，又在地处重城青岛的域内，所以，不管是在管理上，还是在设施建设上，或对招生及其它方面都有着一定的影响。

在通过向同学们的了解、调查和统计，最后就以下几个方面整理得出以下意见和建。

1、在设施建设上首先，一个学校能够固基的源泉就是学习实践、工作安排等设施的建设。

在对学校的教学设施的意见，就是教室中的公物坏损的太多，并且不能够在最短的时间内修复。

比如说有的教室椅子坏了，一直能持续好几个月那个地没人。

建议学校安排人员定期检查，或者设立一投稿箱，让同学们发现者报上去。

教学设施也有点配备不齐，板擦、粉笔等基本的教学用具，有的损坏，有的没有。

像这种基本的应在定期时间里，进行替换和配置。

再者，学校对用电或者说灯的管理和建设力度不大。

对学校教学和学生管理工作的意见及建议

对学校教学和学生管理工作的意见及建议
1. 提高教师的教学质量和能力。

学校应该加强对教师的培训和考核，确保他们具备专业知识和教学技巧。

2. 鼓励学生参与课外活动。

学校应该提供更多的机会，让学生参与各种课外活动，培养他们的综合能力和创新精神。

3. 加强学生管理。

学校应该建立健全的学生管理体系，加强对学生的行为规范和纪律教育，提高学生的品德素质。

4. 改善课堂教学环境。

学校应该提供良好的课堂教学设施，创造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。

5. 加强与家长的沟通与合作。

学校应该与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，共同为学生的成长和发展努力。

对学校教学和学生管理工作的意见和建议

教程中要有“教学内容、教师活动与学生活动”；八是分层作业布置；九是教学记；十是“板书设计”。

三、对各科作业的布置与批改进行限定对作业布置次数与量进行规定：对语文的大作文篇数、课外练笔的数量及批改要求。

强调作业的订正与批改，鼓励作业的面批面改。

四、对配套练习的使用与批改进行规定配套练习是学生当堂训练的主要内容之一，是学生巩固课堂教学内容，形成解题技能的重要载体。

对于配套练习教师首先要端正两个错误的观念：一配套练习全部完成于课外；二配套练习全部由教师批改。

五、向全校师生各提出上课“六个一”的要求学校管理要着力养成教师与学生良好的教与学的基本习惯，只要长期坚持必有成效。

对学校管理的意见和建议

对学校管理的意见和建议1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。

墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

6、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。

如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

7、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。

建议学校专设接待室，供与家长接待。

8、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

9、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

10、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。

内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

学校管理原则：方向性原则、教育性原则、1、方向性原则学校管理工作必须坚持教育为社会主义现代化建设服务的方向，坚定不移地贯彻党和国家的方针政策，从方向上保证社会主义人才的培养。

教育方针掌握是否正确，执行是否全面，是实施素质教育、创新教育，还是应试教育，直接关系到学校办学的方向问题，关系到学校管理的成败问题。

2、教育性原则学校管理必须具有育人的观念，要求学校的每项工作、各种设施对学生都要起到教育的作用。

贯彻要求：作为学校的管理者更要为师生树立榜样，重视教师的职业道德教育，要求每一个教师真正做到爱岗敬业、教书育人、为人师表。

学校管理的一切手段、方法和活动，都要把“育人”放在首位，凡是不利于教育和损害学生身心健康的做法都应制止。

3、民主性原则要在学校管理中实行民主管理，使教职工充分行使民主权利并直接参与学校的管理活动。

学校管理者要尊重人才、信任广大教职员工，充分调动他们参与学校管理的积极性，增强管理工作透明度，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作作风。

对教学的意见和建议（精选7篇）

对教学的意见和建议对教学的意见和建议（精选7篇）意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。

意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

意见的指导性很强，有时是针对当时带有普遍性的问题发布的，有时是针对局部性的问题而发布的，意见往往在特定的时间内发生效力。

下面跟着小编来看看对教学的意见和建议（精选7篇）！希望对你有所帮助。

对教学的意见和建议篇1我院教师多孜孜不倦、知识渊博、恪尽职守者，然，以学生之需求与见解，或许亦能使我院教学水平锦上添花，日趋完备。

下为学生对大学教育的一点意见。

第一，学生更加关注实践性，而非空洞的理论。

教学中，老师们应尽量理论联系实际，如此，学生才有兴趣，学习也会更有成效。

一味的理论系统学习，一味的拔高会逐渐让大家失去耐心，空洞的理论给学生一种虚无缥缈的感觉，日渐萎缩的兴趣自然要给教学大打折扣。

比如说，一门心理健康课，有的老师会从何为心理何为健康讲起，而后是国外此方面的研究再是国内的研究，再是学习的意义等。

老实说，没有多少人会喜欢这样的课。

这样的模式对大学生的实际意义又会有多大呢？也就是说，教学必须是理论加实际的。

第二，教师的讲课方式直接关系着教学质量。

好的教学应该是循循善诱的，是具有启发性、引导性的，是具有创新性的，甚至是教学要具有充分的颠覆性。

照本宣科的时代早就应该终结，枯燥乏味的说教不应成为大学教育的典范。

有这样几种方式是不受同学欢迎的：拿着几张纸干巴巴的讲述着本就枯燥并且大家熟知的所谓知识；一张张地放着做好的ppt，念着课件让学生在下边手忙脚乱的做笔记；照本宣科，不敢丝毫创新；老师唱独角戏和不断地频繁提问。

有效地教学方式是教育的关键所在，一个很好的、行之有效的教学方式会直接影响上课的出勤率，又有哪位同学不想上精彩的课呢？无可否认的是，蔡爱芳老师是我院最受欢迎的老师之一，她的讲课是精彩的，死板的文字会变成生动的语言与感觉，具有颠覆性的解释则会极大地调动同学的兴趣。

对学校管理工作提出意见和建议(通用)

对学校管理工作提出意见和建议（通用）首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。

我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。

1、希望班上能有活泼的学习氛围，尽可能地发挥每一节课的效率2、学生年龄小，正在长身体，平时能有良好的体育锻炼，重视体育课的教学3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时希望您们能与我们交流，我们将万分感谢您们的付出4、老师与学生之间能加强交流，小朋友非常崇拜老师，在心底里很依赖老师的5、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动，小孩子时间观念不强，老师交待的他很当一回事6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍，也可在班上开设并丰富读书角，必要的时候可以让每一位学生参与其中7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动孩子还小，人生观还没形成，幼小的心灵却又比较脆弱，希望老师在学生犯错的时候，希望能宽严相济，而不是一味的责骂与怪罪……几点拙见，万望见谅!1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

3、老师多与家长沟通交流。

4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

7、对学生要严格要求，加强管理。

8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

对学校教学工作的意见和建议有哪些

对学校教学工作的意见和建议有哪些对学校教学工作的意见和建议有哪些对学校工作的意见和建议，有利于教学工作的提高。

以下是由找总结网小编整理关于对学校教学工作的意见的内容，希望大家喜欢!对学校教学工作的意见(一)为深入贯彻落实各级职业教育工作会议精神，大力培养高素质劳动者和技能型人才，更好地适应我市经济和社会发展的需要，现就进一步加强职业学校教育教学工作提出如下意见。

一、指导思想和目标任务坚持以科学发展观为指导，按照以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，进一步整合职业教育资源，优化专业布局结构，改进教学内容和方法，强化师资队伍建设，改革人才培养模式，全面提升教育教学质量和办学效益，推进职业教育内涵式发展，争取用三至五年的时间，在全市建设一批骨干专业，建设一批高标准实训基地，打造一支高素质师资队伍，培养一大批高素质技能型人才。

到2020年实现职普比例1:1，到2020年职业学校在校生规模达到8000人以上，毕业生优质就业率90%以上，对口高职达线率90%以上，技能大赛参赛获奖率75%以上，职业技能鉴定中级合格率85%以上，逐步探索形成符合我市实际的职业教育发展成功模式，构建职业教育强市，进一步增强为当地经济和社会发展服务的能力。

二、以提升学生综合职业能力为核心，全面深化教学改革(一)规范教学计划管理。

实行各专业实施性教学计划审批备案制，各学校要根据中等职业学校专业教学指导方案和国家职业资格标准，依据教学大纲，认真组织制定各专业、各学科详细具体的学期教学计划，报经教体局批准后严格实施。

(二)加强教学常规管理。

教体局制定《职业学校教学常规管理办法》和《职业学校课堂教学评价细则》，对教师备课、上课、作业批改、检测等各个环节，确定统一规范和要求。

学校要建立教学常规检查制度，每学期进行量化考核，作为教师业绩考评的重要依据，并要加强各专业实践和实训教学环节的管理，确保各项教学规范落到实处。

同时，要加强教科研工作，充分发挥市级兼职教研员作用，定期组织集体培训、集体备课、同课题研讨，定期组织各类优质课、公开课比赛和教学常规评比活动，进一步促进教学水平的不断提高。

对学校工作的意见和建议(最新3篇)

对学校工作的意见和建议(最新3篇)对学校管理工作意见和建议篇一以学校发展为本，强调必须从学校实际出发，围绕学校工作中的实际问题，有针对性地开展教研工作，为学校的教育发展服务。

以教师发展为本，必须确立教师在教研中的主体地位。

让教师成为研究的主人，通过研究来培养教师、提高教师素质，为教师的自我发展、价值实现服务。

以学生发展为本，教育是培养人、发展人的事业，要研究学生，遵循学生的身心发展规律，尤其要解决学生发展过程中存在的疑难问题，要有针对性，讲求实效性，反对形式主义。

（1）教研工作日常化，要把教研工作当作学校常规工作来抓，定时间，定人员，定内容，定主题。

要与青年教师的培养相结合；规定每周五下午为全体教师的雷打不动的业务学习时间，使教研活动制度化、日常化。

（2）教研形式多样化。

我们力求做到形式多样，贴近教师工作实际。

具体有专家讲座、反思教学、参与式讨论等研讨形式，在效果上体现了“新、活、实”三个字：内容新———新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系；方法活———采用专家讲座（刚开学的课程改革与学习主题构建）反思教学、参与式讨论等（或利用网络讨论）；效果实———备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。

（1）教研行为自主化制度上保证：学校规定每周五为语文、音乐、体育、美术、电教实验、品德与社会信息技术等学科教研日，周二为数学学科教研日。

教研活动中要求做到“三个有”，即有主题、有中心发言、有活动记录。

组织上到位：各教研组长的职责明确，期末加强对教研组的指导与考评。

行为上更进：要求教师主动参与各类教研活动，主动与同事交流实验中的成功与失败。

广大教师由“被动学习”变为“主动学习”，由“被动教研”变为“主动教研”。

（2）教研主题专题化在开展教研活动时，我们要求事先定好计划、确立研究主题，做到“两个结合”。

一与课题研究相结合。

即要求学校各级教研活动要与课题研究相结合，要与课改实验中遇到的问题相结合。

2023年对学校工作的意见和建议(18篇)

对学校工作的意见和建议（18篇）对学校工作的意见和建议（精选18篇）对学校工作的意见和建议篇11、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

3、老师多与家长沟通交流。

4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

7、对学生要严格要求，加强管理。

8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

对学校工作的意见和建议篇2⑴应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提到领导岗位。

以使其能带领大伙共同奋斗搞发挥团队效益，把学校的整体工作搞上去。

⑵分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素(可采取年终工作业绩、岗位综合考核，结合综合平衡的办法)。

分配上要考虑到劳动的数量(指劳动时间)，劳动的强度更要考虑质量和效果决不能让偷奸取巧之人有空可钻;而让踏踏实实干工作的人感到寒心。

⑶采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。

学校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上也起到督促作用。

⑷搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。

引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。

可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗⑸着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。

这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。

防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。

⑸抓好学生就业工作，以就业促招生。