华师大版初中科学七年级上册7.2昼夜与四季 课件(共41张ppt)
华师大版科学七年级上册全册课件
空气压力
肥皂膜收缩
总结
• 通过本节课的学习,我有什么收获?
学好科学必须重视观察和实验
什么是科学探究
复习回顾:
( 观察和实验 )是进行科学研究最重要的方 法,也是学习科学的重要方式。
观察能使人们获得( 自然现象 )的信息 实验可使自然现象在( 人为控制 )的条件 下再现
提出一个问题,往往比解决一个 问题更重要,因为解决一个问题也许 仅是一个数学或实验上的技能而已, 而提出新的问题、新的可能性,从新 的角度去看旧的问题,都需要有创造 性的想象力,而且标志着科学的真正 进步。 ——爱因斯坦
探索奇妙的自然界
4、恐龙的灭绝
如何去探索自然的奥秘?
1、熟透的苹果为什么会往下落,月亮却没有?
2、蝙蝠能在黑暗中准确地捕食飞虫,靠什么?
察看现象
模拟研究
3、有迁徙习性的鸟类,靠什么导航? 4、企鹅为什么能在南极这样恶劣的环境下生存? 5、恐龙是如何灭绝的?
探索奇妙的自然界
还有哪些奇妙的现象? 看下面两幅图,比一比,谁提出的问题多!
发现海王星
(5)实验、调查、收集证据,形成结论: 亚当斯和勒威耶查阅大量天王星的 观测数据,并运用数学方法进行复 杂的运算,提出未知行星的预言; 伽勒根据勒威耶的预言,用望远镜 发现了这颗行星——海王星。
(6)结论支持或不支持假说。
科 学 探 究 的 基 本 过 程
发现问题、提出问题 建立猜想和假设
迁徙:随季节气 候的变化做有规 律的搬迁。
问题:为什么许多鸟类有迁徙的习性呢?
为什么在迁徙途中不会迷失方向?
食物、繁殖、气候 太阳、星星、地磁场、海流、重力场
探索奇妙的自然界
4、南极的企鹅
七年级科学昼夜和四季
杆 长
H
影长1
杆 长
H
影长2
1.太阳斜射:越斜 ,太阳高度越小,影子越___长____, 光线传播路线越___长___,气温越___低___.
2.太阳直射----太阳在竿的正上方射下来,即太阳高 度为90度,竿影长度为0。该地方是太阳直射点。
七年级科学昼夜和四季
地 球 的 公 转
当太阳直射点在赤道时, 地球在这个位置的节 气分别是_春_分_和_七秋年_级分科_学昼夜和四季
6.昼夜长短变化 七年级科学昼夜和四季
5.昼夜长短的变化 太阳高度最大,白昼最长的是__夏___至__ 太阳高度最小,白昼最短的是__冬___至__ 全年昼夜等长的是___赤___道__ 6.极昼、极夜------当太阳直射南或北回归 线时,____南__极_或圈___北___极内圈出现一天二十四小 时都是白天或晚上。
月食发生在十五,日食 一般发生在初一
C
B
日
D七年级科学昼夜和四季
图中虚线框内的内容属
于( 阳 )历历法,它是根 据地球的(绕日公转 ) 运动确定的.
2002年6月小
图中实线框内的内容属 于( 阴 )历历法,它制 定历法的依据是 ( 月球的绕地运动 )
9 星期日
壬午年二十九四月大
此日学校所在地是昼长 还是夜长? 昼长
地球公转轨道平 面。
2.地球公转过 程中地轴是倾斜 的,总指向北极 星。
3.地轴与黄道 面的夹角为66.5 °,赤道平面与黄 道面的夹角为 23.5 °
4.公历
以地球绕太阳公转运动为基础编制的历书称 为公历(或阳历) 在公历中,1年=365日(平年),每隔四年 有一次闰年,1闰年=366日
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走近科学
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1.探索奇妙的自然界
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0002页 0033页 0035页 0097页 0127页 0129页 0205页 0263页 0336页 0377页 0453页 0544页 0594页 0655页 0678页 0733页 0735页
走近科学 2.什么是科学探究 4.几个重要的科学概念 1 艳丽多姿的生物 第2章 生物的主要类群 2 植物的主要类群 4 生物的分类 1 生物物种的多样性 3 保护生物多样性 1生物体 3组织、器官和系统 1 地球的形状和大小 1 火山与地震 第7章 地月系 2昼夜与四季 第8章 星空世界 2 太阳
七年级科学上册 第七章 第二节 四季与节气课件 华东师大级上册自然科学课件
A
12/7/2021
(1)
B
4 我国某地有一口井,每年只有一天有太阳 直射井底的现象,该地的纬度是该地的日期
是( B )
A 23.5ºS 冬至日 B 23.5ºN夏至日 C 23.5ºN冬至日 D 23.5ºS夏至日
H= 90° + -
太阳直射井底,即太阳的高度H= 90°
所以 - =0,即太阳直射点与当地的纬度 相同
2 太阳高度随太阳直射点向南北两侧递减,
影子会 ( B)
A 越来越短 B 越来越长 C 不变 D无法确定
3 下列地点,一年内受太阳直射两次的是( A)
A:赤道 B 北回归线 C 南回归线 D 40°N
12/7/2021
6.学习了地球的自转和公转后,老师 布置同学们画“地球运动示意图”。下 面四幅图是四位同学的作业,正确的是
夏日炎炎
12/7/2021
12/7/2021
冬雪皑皑
12/7/2021
想一想?
为什么一年当中会有四季之分 呢?
12/7/2021
对比实验2:太阳直射点的变化
结论:由于黄赤交角的存在,使太阳直射点 在地球上的位置始终在南北回归线之 间来回移动。
12/7/2021
北极
北极圈
北回归线
赤道
南回归线 南极圈
()
A
B
12/7/2021
C
D
• 读地球公转示意图,回答1--2题;
1 地球公转到A 、B位置时,北半球的节气是:
A------夏--至---日-
B---②-----冬---至- 日
2 地球公转到A位置时,③ 太阳④ 直射① --北---回--归---线-,
北极圈内有-------极---昼----现象
华师大七年级科学第二章昼夜与四季
月球上的“一天”的长度,与你在地 B 球上生活的时间最接近的是( )
A.一年 B.一月 C.一星期 D.一天
月球,巨大的资源宝库
月球有丰富的矿藏,据介绍,月球 上稀有金属的储藏量比地球还多。月球 上的岩石主要有三种类型,第一种是富 含铁、钛的月海玄武岩;第二种是斜长 岩,富含钾、稀土和磷等,主要分布在 月球高地;第三种主要是由0.1~1毫米 的岩屑颗粒组成的角砾岩。月球岩石中 含有地球中全部元素和60种左右的矿物, 其中6种矿物是地球没有的。
季节 春季 太阳高度 适中
夏季
大
秋季
适中
冬季
小
昼夜长短 接近 日长夜短 接近 日短夜长 气温高低 适中 高 适中 低
二十四节气
二十四节气最早发源于黄河流
域,基本上反映了黄河中下游地 区的气候特征和农业生产的特点, 并且是极为精炼的概括。直到现 在国外只有四个节气(春分、夏 至、秋分、冬至),没有二十四 节气,只有我国才有二十四节气。 而且到现在我们的生活仍然受着 二十四节气的指导。
月球背面图
因为它自转一周和
公转一周的时间都是 27天7小时43分,所 以它总是以相同的一 个半球面对着地球, 我们始终只能看到月 球的前面,直到20世 纪70年代,人类还从 没有看到过月球的背 面是什么样子。
月球的引力
月球的质量比地球质量的1/81还要小,
同一物体在月球所受的引力只有地球上 的1/6,如果你的体重是600牛,到月 球上就只有100牛了,在月球上人人都 是跳高健将、举重能手。 由于月球引力小,表面就没有大气和 水,任何生物都无法生存;由于没有大 气层的阻力,天外飞来的大小陨石便毫 无阻拦地撞在月面上,使得月球伤痕累 累——布满了环形山。
对了吗?
华师大七年级科学第二章第一节 昼夜的成因
D.逆时针
小资料 中国古代天文学家——张衡
张衡(78-139),字平子,南 阳西鄂(今河南南阳县石桥镇) 人。他是我国东汉时期伟大的 天文学家,为我国天文学的发 展作出了不可磨灭的贡献;在 数学、地理、绘画和文学等方 面,张衡也表现出非凡的才能 和广博的学识。
张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一;他指出 月球本身并不发光,月光其实是日光的反射;他还正 确地解释了月食的成因,并且认识到宇宙的无限性和 行星运动的快慢与距离地球远近的关系。 张衡观测记录了两千五百颗恒星,创制了世界上 第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪,第一 架能测试地震的仪器——候风地动仪,还制造出了指 南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。
日晷
漏刻
工作原理: 1、日晷是利用一根标杆投射的日影的 方向和长度来测量时间。
2、漏刻是古代的一种等时性计时系统, “漏”是指利用滴水的多寡来计量时间 的一种仪器,“刻”是日以下的时间单 位,古人将一昼夜分为100刻。
你知道吗?
1、地球在绕什么自转?( C ) A.太阳 B.地球中心 C.地轴 D.北极星 2、地球的自转方向是( A ) A.自西向东 B.自东向西 C.顺时针 3、地球自转的周期为( D ) A.1年 B.1月 C.1星期 D.1日
郭守敬编撰的天文历法著作有《推步》、 《立成》、《历议拟稿》、《仪象法式》、 《上中下三历注式》和《修历源流》等十四种, 共105卷。 为纪念郭守敬的功绩,人们将月球背面的 一环形山命名为“郭守敬环形山”,将小行星 2012命名为“郭守敬小行星”。
小资料:宁波的昼夜交替
例如,咱们生活在中国宁波,当宁波正对着太阳时, 宁波市民就处在中午的时刻。由于地球自西向东旋 转,而人们又没有察觉地球的旋转,就看到太阳慢 慢地自东向西偏移。经过6个小时,地球向东转了 90°,宁波市民便处在日落西山的傍晚时分。地球 继续旋转,宁波转到背向太阳的位置时,宁波市就 到了子夜0时。再经过6个小时,地球又转过了90°, 宁波市便是晨曦初露,白天就要到来。随后,宁波 又回到向着太阳的位置上时,宁波市民也回到了中 午,从而完成了一次昼夜的交替。
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水生动物 水生植物
比较水中和陆地环境
各种环 水分 境因素 不充 足 充足 氧气 含量
温度 变化
养分
环境 变化
生物 结构 结构 复杂 结构 简单
陆地
多
多变
可以提 环境条 供充足 件复杂 多变 食物
溶解有各 种无机物 质和有机 物质
水中
少
稳定
环境 稳定
因此陆生生物的形态和生活习性多种多样
观察陆生生物
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第1章 地球上的生物
生物
• 在我们地球的陆地、河流、湖泊、海洋和天 空中到处遍布着植物和动物以及肉眼看不到 的微小生物。 • 生物的分类:植物、动物、微生物
5、有一套独特的呼吸系统,用肺呼吸并 用气囊辅助呼吸
想一想:它们生活在什么地方?
水中
空中
陆地
生物生活和居住的地方或环境 称为栖息地或生境。
生物的艳丽多姿与他们的生活环境有什么关系?
艳丽多姿的生物是和他们的环境相适应的
无机环境 栖息地环境 生物环境 生物: 陆生生物 、 水生生物
陆生动物 陆生植物
适应环境的主要特征:圆柱状,坚固,有树皮保护。 讨论:茎都是直立的吗?你见过其他类型的茎吗?
叶退化成刺,多汁的茎已经具有叶的功能 (既能光合作用,又能吸收和贮藏水分)
植物以各种方式将自己的枝叶伸展开既可以获得更多的阳光的照射又可 以对抗风,真是两全其美。
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1.探索奇妙的自然界
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华师大版七年级科学上册全册教 学课件目录
0002页 0033页 0056页 0118页 0173页71页 0506页 0542页 0575页 0636页 0716页 0771页 0794页
走近科学 2.什么是科学探究 4.几个重要的科学概念 1 艳丽多姿的生物 第2章 生物的主要类群 3 细菌和真菌 第3章 生物的多样性 2 同种生物的差异性 1生物体 3组织、器官和系统 1 地球的形状和大小 3地图和平面图 1 火山与地震 3 千姿百态的地形 1地球的运动 3月球与月相 1 观天认星
七年级科学上册 第七章 第二节 昼夜与四季课件 华东师大级上册自然科学课件
12/11/2021
第二十四页,共二十六页。
• 地球公转的时候,阳光的直射(zhíshè)点在()和()之 间来回移动.
12/11/2021
第二十五页,共二十六页。
内容(nèiróng)总结
四季。阳历一年为365天,怎么来安排这多出来的0,2422天呢。公元年能被4整除的是闰年,世纪年 (1900,2000等)必须能被400整除才是闰年,。农历的二十四节气是以地球绕太阳运行轨道划分的,是阳 历成分,其在公历中的位置是固定的。太阳,地球,月球三者相对位置在一个月中有规律地变化。月相 变化的周期:从新月到满月再到新月,为一个月相周期。上上西。A、太阳突然(tūrán)消失的的现象。 (1)画出此图所示的日地月三者位置时的月相
顺序的是___A__C__D__B_。
12/11/2021
日西(rìxī)月东
第二十三页,共二十六页。
6、根据下图日食时的不同日轮,回答(huídá)下列问题:
①、这些日轮反映的是日______食的过程。
②、把日轮按先后顺序用序号重新排列
______________________________。 ③、这种现象发生(fāshēng)在农历的______________。
日食的形成(xíngchéng)原因:
12/11/2021
第十五页,共二十六页。
B区 月偏食
A区 月全食
B区 月偏食
2日食,月食发生时间:
日,月,地正好或接近排成一条直线,且月 球居中时,会发生日食现象。因此日食总是
发生于新月(农历初一)。当地球居中时, 会发生月食现象,月食必须(bìxū)发生于满月 (农历十五,十六)。
(66.5度)的夹角
地轴呈( 倾斜 )状态,地轴的北极始终(shǐzhōng) 指向(北极星 )方向
华师版七年级科学上册7.2昼夜与四季ppt课件
夯实基础·巩固练
15.我国首都所在地北京一年太阳光直射的次数是( A )
A.0次
B.1次
C.2次
D.3次
【点拨】太阳直射点在南北回归线之间,而北京不位于此
纬度之间,所以没有太阳光直射的机会。故选A。
夯实基础·巩固练
16.【2018·随州】今天(6月20日),我们参加中考。对于这一 天,下列说法错误的是( ) A.随州昼长夜短 B.此时正值随州的夏季 C.哈尔滨比随州早看到日出 D.广州比随州的昼更长
探究培优·拓展练
(3)当地球光照出现乙图情况时,北半球昼夜长短情况是 昼__<__夜____(填“昼=夜”“昼<夜”或“昼>夜”)。 此时刚好是地球公转至甲图中的___C_____处,这一天 太阳直射的纬线是_2_3_.5_°__S__。
(4)2019年底中国长征五号火箭将完成嫦娥五号任务,带 回月球样本。这是自1976年以来,首次尝试月球返回 任务。此时地球大致运行在公转轨道上的___C_____附 近。
夯实基础·巩固练
10.居住在某地的人从未感受过昼夜长短的变化,在图中该
地处于( A )
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
整合方法·提升练
【点拨】(1)图甲中A地位于赤道上,有太阳直射现象;B位 于北极圈上,无太阳直射现象,C点的经纬度坐标为 (23.5°N,30°E)。(2)图甲中所示北极圈以内全部是极昼 现象,此图所示的是北半球的夏至日即对应图乙中的②处, 太阳直射北回归线,云南省昆明昼长夜短。(3)图乙中③是 北半球的秋分日,此后三个月我国科考人员适合去南极地 区考察,该季节是南极地区的暖季。
七年级科学上册 第7章 地月系 2《昼夜与四季》课件 华东师大级上册自然科学课件
22日,太阳直
太
射北回归线。
阳
太阳高度最大,
(tàiy
áng)
白昼最长黑夜
光
最短,气温高。
线
12/9/2021
第十六页,共二十二页。
冬至(dōngzhì)
太 阳
(tàiy áng)
光 线
12/9/2021
每年12月21或22 日,太阳直射南回
归线。太阳高度最
小,白昼最短黑夜 最长,气温低。
第十七页,共二十二页。
竿影长度
2月5日中午12:00 0.30米
5月6日中午12:00 0.10米
8月7日中午12:00 0.30米
11月7日中午12:00 0.50米
12/9/2021
第七页,共二十二页。
1、太阳光和地面的夹角(jiā 叫做 jiǎo) 太阳高度角,简称太阳高度。
2、太阳高度角大,竿影短, 热(夏天、中午);太阳高度角小, 竿影长,冷(冬天(dōngtiān)、早晚)。
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第八页,共二十二页。
太阳(tàiyáng)高度为什么会变?
自转轴与公转轨道(guǐdào)有夹角
12/9/2021
66.5o
23.5o
第九页,共二十二页。
太阳直射点 的变化
夏
至
6
月
22
日
前
A
后
春分(chūnfēn)3月21日前后 D
12/9/2021
B 秋分(qiūfēn)9月23日前后
12/9/2021
第二十二页,共二十二页。
观测杆影日变化
第六页,共二十二页。
表1、一天(yī tiān)中竿影的长度和方向的测量
昼夜与四季PPT课件(初中科学)
竿影长度 1.20米 0.20米 1.25米
竿影方向 太阳高度角
朝西北
小
朝北
大
朝东北
小
太阳光和地面的夹角叫做太阳高度角,简称太阳高度。 太阳高度角大,竿影短;太阳高度角小,竿影长。
回顾:观竿测影活动
季节 春季 夏季 秋季 冬季
一年四季中同一时刻竿影的长度变化
时间 2月5日中午12:00 5月6日中午12:00 8月7日中午12:00 11月7日中午12:00
春分 (3.21)
北回归线
夏至 (6.22)
赤道
秋分 (9.23)
南回归线
冬至 (12.22)
天安门广场升旗时间表 天安门地区管理委员会(2011)
日期 1.22 升旗 07:31 降旗 17:21
2.22 06:58 17:57
3.22 4.22 06:15 05:27 18:27 18:59
5.22 04:54 19:28
小雪 11月22-23日
惊蛰 3月5-7日
芒种 6月5-7日
白露 9月7-9日
大雪 12月6-8日
春分 3月20-22日
夏至 6月21-22日
秋分 9月22-24日
冬至 12月21-23日
清明 4月4-6日
小暑 7月6-8日
寒露 10月8-9日
小寒 1月5-7日
谷雨
大暑
霜降
4月19-21日 7月22日-24日 10月23-24日
大寒 1月20-21日
反应四季变化的:立春、春分、立夏、夏至、 立秋、秋分、立冬、冬至
反应温度变化的:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒
反应天气现象的:雨水、谷雨、白露、寒露、 霜降、小雪、大雪
七年级科学上册 7.2《昼夜与四季》课件华东师大华东师大级上册自然科学课件
12/9/2021
第十六页,共二十九页。
季节
太阳直射点的南北移动:
23.5ºN
夏至
北回归线
0º 春分
赤道
秋分(chìdà o)
春分
23.5ºS
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南回归线
(nán huí ɡuī xiàn)
冬至
第十七页,共二十九页。
冬至时,太阳直射在__南__回__归__线__上
春分时,太阳直射在___赤__道__上;
北极圈以内(yǐ nèi)为极 (昼)
(长)南极圈以内(yǐ nèi)为极(夜)
12.22 冬至
3.21 9.23
昼最(短),夜最 (长)北极圈以内为内为 极(昼)
春分
秋分
全球昼夜(等长)
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第十九页,共二十九页。
你知道如何判断不同季节昼夜长短吗?
12/9/2021
第二十九页,共二十九页。
转
365.25日
周期,长度为_________
3.以地球绕太阳(tàiyáng)公转运动为基础编制的历书称
为__公__历__
4.在公历中,1年=___36_5日,每隔四年有一次闰年,
1闰年=_____日 366
12/9/2021
第七页,共二十九页。
春分(3月21日前后) D
夏至(xiàzhì)(6月22日前后)
节气歌
春雨惊春清谷天
夏满盲夏暑相连
秋处露秋寒霜降(shuāngjiàng) 冬雪雪冬小大寒
二十四节气的来历 立秋:立是开始的意思。立春就是春季的开始。雨水:
降雨开始,雨量渐增。惊蛰:蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷 乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。春分:分是平分的意 思。春分表示昼夜平分。清明:天气晴朗,草木繁茂。谷雨: 雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。立夏: 夏季的开始。小满:麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。芒种: 麦类等有芒作物成熟。夏至:炎热的夏天来临。小暑:暑是 炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。大署:一年中最热的 时候。立秋:秋季的开始。处暑:处是终止、躲藏的意思。 处暑是表示炎热的暑天结束。白露:天气转凉,露凝而白。 秋分:昼夜平分。寒露:露水以寒,将要结冰。霜降:天气 渐冷,开始有霜。立冬:冬季的开始。小雪:开始下雪。大 雪:降雪量增多,地面可能积雪。冬至:寒冷的冬天来临。 小寒:气候开始寒冷。大寒:一年中最冷的时候。
七年级科学上册第7章地月系2昼夜与四季华东师大版
《昼夜与四季》教学目标1.了解天体的东升西落现象与地球自转的关系。
2.了解昼夜的成因。
3.了解地球公转运动的方向,周期,地轴倾斜等基本特征。
4.了解地球公转运动与四季形成的关系。
教学重点与难点1.地球自转,昼夜现象的成因与昼夜交替现象的成因。
2.地球公转特点与四季形成的关系。
教学过程一、昼夜的形成1.播放幻灯片。
问题:地球上不同的地方在同一时间里有白昼与黑夜之分,这是为什么?问题:是不是白昼永远都是白昼,黑夜永远都是黑夜?问题:那昼夜的关系是怎样的?问题:为什么昼夜是不断的交替?2.师生共同探究地球的自转。
(1)学生实验探究地球自转方向:四个同学围成一个地球,一个同学是太阳。
通过太阳的东升西落得出地球自转方向是自西向东。
(2)学生通过转动手中的地球仪领会地球自西向东的自转,同时去发现地球自转的其他特征:从南极上空看:顺时针转;从北极上空看:逆时针转;地球以地轴为中心自转。
3.议一议。
(1)假如地球不自转,会有什么样的现象呢?(2)如果地球的自转方向是自东向西,会有什么特殊现象?(3)地球的自转会产生那些现象?讲述:同学们说了地球自转会产生昼夜交替现象,那昼夜交替现象产生的原因是什么?(地球自转)。
昼夜交替的成因:地球是个不透明不发光球体(太阳光照)昼夜现象(地球不停的自转)昼夜交替。
问题:同学们,你们知道昼夜交替一次的时间是多少吗?(约24小时,也即地球自转一周的时间,一日)。
地球自转的周期:约24小时,1日=24小时。
讲述:我们古代祖先就注意到了昼夜交替现象,他们就以地球自转为计时基准,以“日”为单位,发明了许多计时仪器:(圭表,日晷,漏刻)。
讲述古代计时仪器的工作原理:可以说我们的祖先非常的聪明,他们不仅发明了这么多计时工具,也通过他们的不懈努力使我国的天文学取得辉煌的成就,他们中有许多杰出的代表。
你能说说他们是谁吗?二、四季的形成1.学生模拟地球绕日公转特点。
(1)让地球仪绕日公转时,使北极始终朝向事先确定的某个遥远的方向。
第二节 昼夜与四季 课件
ban
我怎么看到墙自东向西运动呢?
北 西 南 东
ban
ban
假如地球是透明的
只有白天
我们用手电筒代表太 阳,地球仪代表地球, 手电筒水平照射地球 仪上的中国,你发现 地球仪上的中国处在 光亮(昼)中还是黑 暗(夜)中?
地球不透明不发光
昼夜的形成
太空中拍摄的地球照片
假如地球是不转的 一我们用手电筒代表 太阳,地球仪代表 地球,手电筒水平 照射地球仪上的中 国并慢慢转动地球 仪,你发现地球仪 上的中国有什么变 化?
地球是不发光不透明的
地球是自转的
夜
昼
因此由于地球不发光不透明又不停 地自转,才有了昼夜交替的现象。 ban
晨 线
从黑夜到白昼
A
晨昏线(圈)
太
夜 半 球
B D
昼 半 球
白昼和黑夜分界线 4、晨昏线是指________________ ,它是由晨线 ____和 昏线 组成的。 _______ 5、地球自转的周期为( D ) A.1年 B.1月 C.1星期 D.1日
6、读右图,回答下列问题: (1)A、B两点中,位于晨 A ,位于昏线 线上的是_____ B 。 上的是______ (2)6小时以后,A、B两点中 B 。 处于黑夜的是____
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为何同一个时间,不同地方会有 黑夜和白天之分?
为何会有昼夜的交替?
探 究
1)假如地球自转实验用玻璃球。
2)假如地球自转实验用发光球。
可以吗??
一、昼夜及昼夜交替形成原因
1) 玻璃球。 2)发光球。
地球是个不透明的球体。 地球本身不发光。
形成昼夜的原 因
因为,太阳在同一时间只能照 亮地球的一半 ,地球的一面向着太 阳(白天), 另外一面背对着太 阳(黑夜)。
1、杆影的长度和太阳光与地面的夹角大小有关
太阳高度角 太阳光与地
面的夹角
(简称太阳高度)
1
2
竿影长度2
地平面
竿影长度1
杆影的长度和太阳高度角有关。太阳高度越大, 杆影越短,太阳高度越小,杆影越长。
太阳高度越大,气温越高
结论
1、太阳光和地面的夹角叫做 太阳高度角,简称太阳高度。
2、太阳高度角大,竿影短, 热(夏天、中午);太阳高度角小, 竿影长,冷(冬天、早晚)。
你观察过自己在太阳下的影子吗?
一天之内,它什 么时候最长,什么 时候最短呢?人影 长度变化有什么规 律吗?
观测杆影日变化
表1、一天中竿影的长度和方向的测量
次数 早晨 中午 下午
时间
竿影长度 竿影方向
08:00 1.20米 朝西北
12:00 0.20米 朝北
16:00 1.25米 朝东北
表2、一年四季中竿影的长度变化
1.读图,思考以下问题:
(1)该图是以地球 _____北_____
极为中心的的极地投影图, 理由是_地__球__呈__现__逆__时__针__方__向__转_ 动 (2).A,B,C,D四地中,太阳从 B
右边射向地球,处在白昼的是 ___D__;黑夜上的是_B_;晨线是的
是_C__:昏线是的是_A__;
所以,季节的不同,竿影的长短会发生变化 。
4、昼夜长短变化规律 以北半球为例: NhomakorabeaN
23.5°N
夏至日
昼最长
N
直射北半球
昼长夜短 纬度越高,昼越长
0°春分日
秋分日 昼夜等长
直射南半球
23.5°S
冬至日
昼短夜长 纬度越高,夜越长
夜最长
昼夜长短变化规律(北半球)
太阳直射点位置 昼夜长短情况
赤道(春分、秋分) 赤道→23.5 °N
思考:南半球的四季和北半球的四季一样吗?
思考:一年之中 哪个季节竿影最 长?哪个季节最 短?
小结 四季形成的原因
由于地球的自转轴与地球公转轨道 平面之间有 66.5°的夹角,所以当地球 绕太阳公转时,同一个地方,一年中不 同的日子受到太阳光照射的情况就会不 同,形成了四季。
如果交角是90°,会有四季变化吗?
不同纬度的太阳高度角(春秋分) 不同纬度的太阳高度角
(春秋分)
不不同同纬 纬度 度的 的太 太阳 阳高 高度 度角角
季节
太阳直射点的南北移动:
23.5ºN
夏至
北回归线
0º 春分
赤道 秋分
春分
23.5ºS
南回归线
冬至
冬至时,太阳直射在_南__回__归__线__上_ 春分时,太阳直射在_赤__道__上__; 秋分时,太阳直射在_赤____道____上_____, 夏至时,太阳直射在_北__回__归__线__上__
天文特征
有极昼极夜现6象6.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现2象3.50
有太阳直 射现象
00
既无太阳2直3.50
射 又无极 昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
太阳高度为什么会变?
2、自转轴与公转轨道有夹角
66.5o
23.5o
3、太阳直 射点的变化
夏 至 6 月 22 日A 前 后
春分3月21日前后 D
B 秋分9月23日前后
冬
至
12
月
22
C
日
前
后
直射点变 化(昼与
夜)
不同纬度的太阳高度角(夏至)
不不同同纬纬度度的的太太阳阳高高度度角角((冬冬至至))
夏天中午
是点 思
一每 考
1
样 的 吗 ?
天 正 午 太 阳 高 度 都
: 一 年 中 , 同 一 地
冬天中午
南
北
思考2:你观察过射入室内的阳光吗?从南面 窗户直接射进室内的阳光,夏天与冬天比,哪个 季节更深些?
南 冬天中午
北南
北
夏天中午
问:火柴杆的影子何处最短?正午太阳高
度何处最大?
B 太
太阳直射点
春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划 分的,反映了太阳高度变化的转折点。而立春、 立夏、立秋、立冬则反映了四季的开始。
这节课我们学到了什么?
1、地球是个不透明球体、也不发光,形成了昼 夜,地球的自转形成了昼夜交替。
2、太阳高度 太阳光线与地平线之间的夹角叫做太阳高度。
3、地球公转的效应:
(1)四季变化 (2)正午的太阳高度是随
北半球
昼最(长),夜最 (短)北极圈以内 为极(昼)
南半球
昼最(短),夜最 (长)南极圈以内 为极(夜)
昼最(短),夜最 (长)北极圈以内 为极(夜)
昼最(长),夜最 (短)南极圈以内 为极(昼)
春分、秋分
全球昼夜(等长)
四季变化的根本原因
太阳高度角发生变化,使 接受的太阳光热发生变化
公转时地 轴倾斜
B、低、长
4、在二十四个节气中,白天与黑夜长度相等的两个节气是
ˇ A、立春、立秋 B、春分、秋分
ˇ 5、宁波市一年中太阳最高、白天最长的一天是
ˇ A、冬至 B、夏至
6.写出下列节日北半球昼夜长短情况和变化情况 A、植树节:北半球昼短夜长但昼逐渐增长 B、劳动节:北半球昼长夜短且昼逐渐增长 C、教师节:北半球昼长夜短但昼逐渐缩短 D、国庆节:北半球昼短夜长且昼逐渐缩短
为什么会有昼夜交替呢? 地球的自转
昼夜交替需要多少时间呢? 约24小时
昼夜现象和昼夜交替现象是同一个原因吗?
不一样
巩固练习:
ˇ ˇ 1、地球公转形成了 A、昼夜交替
B、四季交替
2、地球公转时,地轴与公转轨道平面的夹角为 A、660 B、66.50
3、冬季是一年中太阳最——,黑夜最——的季节。
A、高、长
A D
C
拓展: 地球的自转,产生了昼夜交替,昼夜 交替的周期对地球上生命的形成和发 展有什么影响呢?
地球适宜的自转周期
1、使地球表面日温度变化平缓, 白天温度不会太高,晚上不会 太低;
2、昼夜的交替能使生物活动与
休息处理得当。
季节而变化;
4、二十四节气
(3)昼夜长短的变化
把季节和农业生产时序相结合的计时方法叫节气
课堂练习
根据图4-3回答:图中的A.B.C.D四地,处 在晨昏线上的是 ,
处在深夜的是 ,
处在中午的是
。
A B 北极 D
C
昼夜的成因
为什么会有昼夜现象呢? 地球是一个不发光,也不透明的球体。在 同一时间内太阳只能照亮地球表面的一半
太阳直射 点变化
四季变化
赤道
春分 (3.21)
北回归线
夏至 (6.22)
赤道
秋分 (9.23)
南回归线
冬至 (12.22)
春夏秋冬四季特征
夏天:太阳高度大,白昼长黑夜短,光照时间长, 气温高。 冬天:太阳高度小,夜长日短,光照时间短,气温 低。 太阳高度比较适中,白昼和黑夜差不多长,天气不 冷不热时,就是春季或秋季。
思考 假如地球是不转的。
那么,一边永远是白天,另一边永远是黑夜。
形成昼夜交替的原因
地球自转是形成昼夜交替的原因
白昼和黑夜
3)晨昏线(晨昏圈)
晨 线
从黑夜到白昼,日出之时,太阳正在升起的地方。
太
阳
平
夜
昼
半
半
行
球
球
光
线
昏线 从白天到黑夜,日落之时,太 阳正在降落的地方。
晨昏线的平面与太阳垂直。
二、四季的形成
季节 春季 夏季 秋季 冬季
时间
竿影长度
2月5日中午12:00 0.30米
5月6日中午12:00 0.10米
8月7日中午12:00 0.30米
11月7日中午12:00 0.50米
观测杆影日变化
随着时间变化,杆影的位置和长度发生变化 一天中杆影的长短变化规律是:先变短后变长
杆影的转动方向是:顺时针方向
阳
A
光
地球 C
太阳直射点:地表接受太阳垂直照射的点。
太阳直射点的正午太阳高度为90º,影子 的长度为零。太阳高度随着太阳直射点向南北 两侧递减,影子也越长。
三、二十四节气
节气:季节和农业生产时序结合起来的计时方法
二十四节气的名称和日期表
阅读
节气歌和九九歌
从二十四节气的命名可以看出,节气的划分 充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。 其中,立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、 夏至、冬至是用来反映季节的,将一年划分为春、 夏、秋、冬四个季节。
23.5 °N(夏至) 23.5 °N→赤道 赤道→23.5 °S 23.5 °S(冬至) 23.5 °S→赤道
昼夜等长 昼长夜短
昼最长 昼长夜短 昼短夜长 夜最长 昼短夜长
昼夜变化 ——
昼增夜减 ——