职高班主任工作总结范文

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职高班主任工作总结范文6篇

职高班主任工作总结范文6篇篇1职业高中班主任年度工作总结报告一、背景本学年，作为职业高中的班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要职责。

面对个性鲜明、充满活力的职高学生群体，我在教育教学的各个层面投入了大量的精力，努力做好班级管理工作，积极营造和谐的班级氛围，促进学生的学习与成长。

现就本年度工作进行总结，以梳理收获与不足，为以后的工作提供借鉴。

二、工作内容及成果1. 学生情况概述今年我所带领的班级共有XX名学生，其中新生XX名，老生XX 名。

学生来自不同的背景，学习基础和能力差异较大。

为此，我组织开展了多次班会，深入了解每位学生的家庭情况、兴趣爱好和学习需求，为后续的工作开展打下了基础。

2. 班级管理（1）制定班级规章制度：结合学校要求和班级特点，我与学生共同制定了班级规章制度，明确了各项行为规范和学习要求。

通过制度化管理，班级的纪律性有了显著提升。

（2）开展班会活动：定期组织班会，传达学校的教育教学要求，同时结合时事热点和班级实际情况开展主题班会活动，增强了班级的凝聚力和向心力。

（3）家校合作：积极与家长沟通，定期召开家长会，汇报学生在校表现和学习进展，争取家长的配合与支持。

3. 教育教学工作（1）课程安排与辅导：结合职业高中的特点，我注重理论与实践的结合，合理安排课程，对基础薄弱的学生进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩。

（2）组织专业技能竞赛：为提高学生的专业技能水平，我积极组织班级内部及与其他班级的技能竞赛活动，通过竞赛激发学生的积极性与创造力。

（3）学生心理健康教育：关注学生的心理健康成长，发现问题及时与学生沟通并引导解决。

定期组织心理健康讲座，提高学生的心理素质和自我调适能力。

4. 学生综合评价与反馈本年度，我认真开展了学生综合评价工作。

通过日常观察、作业检查、与家长沟通等多种方式收集信息，对学生的学业表现、行为表现进行了全面评价，并与学生进行了反馈谈话，帮助他们明确努力方向。

三、工作成效与不足（一）成效：1. 班级整体纪律性增强，学习氛围浓厚。

职高班主任工作总结

职高班主任工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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职高班主任工作总结范文8篇

职高班主任工作总结范文8篇第1篇示例：一、教育引领作为职高班主任，首要任务是对学生进行教育引领。

我积极参与学生的学业规划、生涯规划工作，根据学生的兴趣爱好和特长进行指导，帮助他们树立正确的人生目标。

我在班会、家长会、个别谈话等多种形式下与学生进行交流，指导他们认识自己，认清自己的优缺点，激发他们的学习热情，引导他们走向正确的人生道路。

二、班级管理班主任是班级的管理者，我秉持着严谨、公正、严谨的工作原则，对学生进行全方位管理，建立和谐的班集体氛围。

我加强对学生的日常学习、生活、纪律等各方面管理，及时发现问题，及时解决问题，确保班级的稳定和秩序。

我还积极组织各类班级活动，丰富学生的课余生活，增进师生之间的感情和互信。

三、学业指导学业指导是班主任工作的重要内容之一。

我认真分析学生的学业情况，及时了解他们的学业困难，制定针对性的教育措施，帮助他们提高学习成绩。

我还关注学生的学业规划，指导他们制定科学的学习计划，提醒他们注意学习方法，培养他们的自主学习能力。

四、家校沟通班主任是家长和学生之间的桥梁，我积极开展家校沟通工作，与家长保持密切联系，了解家长对学生的期望和意见，及时做好沟通协调工作，解决家长的疑虑和困惑。

我还向家长传达学校的教育理念和教育方针，引导他们正确对待子女的学习和成长，共同携手促进学生的全面发展。

五、心理疏导在日常工作中，我重视对学生的心理疏导工作。

我用心倾听学生的心声，了解他们的内心世界，鼓励他们遇到困难时坚强面对，鼓励他们在挫折中不气馁，帮助他们树立积极的人生态度。

我还指导学生正确处理人际关系，培养他们的社交技能，提高他们的心理韧性，增强他们的心理素质。

第2篇示例：职高班主任是一份责任重大且充满挑战的工作，需要掌握丰富的教育知识和丰富的管理经验。

作为职高班主任，我深感责任重大，义不容辞。

在过去的一段时间里，我认真履行自己的职责，努力为学生们提供最好的教育服务，通过各种方式引导他们健康成长。

职高班主任工作总结范本(6篇)

职高班主任工作总结范本一个月的班主任工作告一段落，在这一个月的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。

虽然班级学生素质层次不齐，但在我的带领下，学生还是有所进步的。

现在，我结合自己的工作就本月的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视做一个月的班主任不是一件容易的事情，特别是学生素质层次不齐。

我首先树立为学生服务的意识。

职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。

在这一个月的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，提高每一个学生遵守纪律的意识。

因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点。

除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。

因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。

所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。

二、具体工作首先要做好学生思想工作。

我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。

我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。

其中，找了好几位同学私下沟通，具体了解他们的想法，帮助他们改变坏习惯。

班干部“左右手”。

这个月，让我印象最深的便是这个班的班干部。

他们都能很好的约束自身，但是却没有“威信”。

保管保险箱钥匙的班长，因为课间的时候很多同学都跑去她那里要钥匙，她妥协了，课间的时候，找她谈话聊天，并告诉她班长的重要性以及职责。

此外，放学后，我专门给班里的班干部开会，让他们弄清各自职责，凡事不能得过且过，过于迁就同学，那便是害了他们。

终于，班风渐渐好转，我说话的时候，同学们不再交头接耳，他们学会了倾听。

在学习上不断的督促他们。

因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。

我平时积极配合各任课老师做好教育工作。

只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。

因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。

语文老师要求背书不过关的学生放学后留下来再跟我背，这样学生偷跑的少了，认真背的多了。

职高班主任工作总结范文(通用7篇)

职高班主任工作总结范文（通用7篇）职高班主任工作总结范文第1篇从20xx学年下学期开始，我担负xxx英语（2）班的'班主任工作。

和这班同学相处了两年，想想还有一个学期他们将要离开学校，真有点舍不得。

这班同学给我带来了很多欢快和做老师的欣慰和成就感。

现对这一年的工作总结如下：一、建立严格的纪律，养成严谨的态度。

一个好的班集体，肯定有一套严格的纪律。

这些工作必需在把集体形成之前就开始有计划地建立和培育，没有规定不成方圆。

从新生军训开始，我就动手订立班规，明确奖惩，并计入德育考核，让同学的行为有所管束，在我们班里，“班级晚修管理制度”，“班级考勤制度”“班会费管理制度”都明文张贴，作为班主任我严格要求，不能由于某些主观和客观的情况而更改这种要求，同时还要多和同学沟通，讲清道理；和家长的沟通必不可少，争取家长的支持也是特别紧要的。

二、培优带差何佩燕同学品学兼优，xxxx年以七百多分全校第一的成绩考入我校，从入学以来无论是专业课，还是基础文化课她都认真学习，科科成绩都是优秀，同时何佩燕还是班里的学习委员，热心班集体的工作，热心帮忙同学，在同学中有较高的威信。

为此，我注意培育同学，在去年学校选送同学参加市里的三好同学评比时，我把何佩燕的材料送上去。

由于何佩燕同学的学习成绩好，事迹较突出，被评为广州市三好同学。

在班中介绍何佩燕同学学习成功的阅历，特别指出“座右铭”重点作用。

何佩燕同学有这样的信念：肯定要赶在时间的前面。

我对此作认真的介绍，揭示何佩燕同学的学习阅历。

激励同学们有本身的座右铭，有本身的人生目标。

除学习外，我还注意对何佩燕同学的管理本领的培育。

特意给她一些组织班集体活动的机会。

使她在本身各方面有所进步的同时，意识到一花独香不是春，百花齐放春满院。

自动带动全班同学共同进步。

在工作中，何佩燕同学提高了作为班干部的意识和组织管理水平。

由于何佩燕同学在同学中的威信较高，我特意布置她帮忙一些学习差的同学。

职业高中班主任工作总结范文7篇

职业高中班主任工作总结范文7篇第1篇示例：在职业高中，班主任的工作是十分重要的，他们既是学生的导师，又是学校与家长的桥梁，承担着学生综合素质教育和全面发展的重要责任。

以下是一份关于职业高中班主任工作总结的范文，以供参考。

一、班级管理工作作为班主任，班级管理是工作的重中之重。

我们在过去的一年里，不断加强班级管理，注重班级文化建设，加强学生的纪律教育和心理健康教育。

通过定期班会、班级活动等方式，加强了学生之间的凝聚力，增强了班级的团结和凝聚力。

二、学生个别辅导在个别辅导工作中，我们始终关注学生的学习和生活状态，关心学生的成长。

通过与学生的面谈、家访等方式，了解学生的家庭情况、学习状态及心理需求，给予他们及时的帮助和支持。

在学习方面，我们鼓励学生制定学习计划，指导他们解决学习问题；在生活方面，我们关心学生的心理健康，帮助他们建立正确的人生观和价值观。

三、和家长的沟通与合作作为学生与家长之间的桥梁，我们努力加强与家长的沟通与合作。

通过定期的家长会、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

并在学校的教育工作中，积极争取家长的支持与配合，促进学校、教师与家长的三方合作，共同关注学生的全面发展。

四、职业生涯规划与指导在学生的职业生涯规划、升学就业指导方面，我们注重培养学生的自主学习能力和职业技能。

通过开展职业生涯规划课程、职业体验活动、就业辅导等工作，帮助学生了解自己的兴趣爱好、职业倾向和能力特长，引导他们健康、科学地认识、选择自己的职业生涯方向。

五、自身继续学习与提高第2篇示例：职业高中班主任工作总结随着教育改革的不断深化，职业高中的发展也越来越受到社会的关注。

作为职业高中的班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。

在过去的一段时间里，我始终不断努力，尽心尽力地为学生们提供全方位的帮助和指导。

在这里，我将结合自身的经验，总结出一些关于职业高中班主任工作的感悟和体会。

作为职业高中班主任，我要时刻牢记自己的职责，即育人为本。

职高班主任年度工作总结范文（通用5篇）

职高班主任年度工作总结职高班主任年度工作总结范文（通用5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的职高班主任年度工作总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

职高班主任年度工作总结1一个学年马上就要结束，回顾这学年的班级工作，真是感慨万千，既有成功又有失败，为了能够扬长避短，下学年不断的进步，现将班主任工作总结如下：一、学生思想方面经常利用周会对学生进行思想教育，进行集体主义教育，经常结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对学生进行行为习惯养成教育，取得了一定的效果，这学年学生的打架现象明显减少，特别是后半学年，一次这样的事情都没有发生。

班级凝聚力也有了明显的提升，在春季运动会上，同学们团结协作，奋力拼搏，取得了年级第一名的好成绩；在国学经典诵读比赛中我们班朗诵的《黄颂河》获得了第一名。

但是在其他方面还做得不好，比如学生的心理教育方面还存在着严重的问题，好多学生胸无大志，迷恋网络，逆反心理严重，听不进家长和老师的意见，我行我素，不懂礼貌，不尊重师长，动不动就给老师顶撞，不分是非好坏，没有树立正确的人生观和价值观，不懂得感恩，不爱学习，不懂得珍惜时间，懒堕。

二、班级管理方面xx年初就成立了学习小组，分成六个小组，由最优秀的学生担任小组长，负责小组的全部工作。

对小组实行量化，每周公布一次，对优秀的小组进行表扬，后进小组提出努力方向和改进措施；每月按量化成绩评出月优胜小组，对获得优胜的小组进行奖励。

每次月考之后也是如此，极大地调动了各小组之间竞争，同时有激发了每个学生的学习积极性。

教学成绩也有所提高，但不明显。

在作业方面管理力度不大，不管是哪一科的作业，总有七八个人完不成作业。

他们有时间玩，就是没有时间做作业，没有切实有效的办法保证他们完成作业。

职高班主任工作总结范文5篇

职高班主任工作总结范文5篇职高生是一个特殊的群体，对职高班主任来说更是一个挑战，因此要不断的总结工作中的经验来提升工作效率。

下面就是小编给大家带来的职高班主任工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!职高班主任工作总结范文篇一过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如，“致操场周边群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

职高班主任工作总结4篇

职高班主任工作总结4篇职高班主任工作总结第1篇一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和快乐。

一学期来的工作使我学到了很多。

现将一期来的工作做以下总结：一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则。

由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。

所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。

在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。

积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。

使其不断提高认识，端正思想。

树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。

让班级快速形成一种良好风气。

同时，又制订出相应的惩罚措施。

对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。

班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。

如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。

为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生深受教育。

学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。

这就需要从实际出发，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。

利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。

二、学会正确关爱，营造温馨班级1、对后进生耐心教育，但不能迁就。

职高班主任工作总结6篇

职高班主任工作总结6篇第1篇示例：作为职高班主任，我在这个岗位上已经工作了多年。

在这段时间里，我深感班主任工作的重要性和挑战性。

通过不断总结经验，我认为一个优秀的职高班主任应该具备以下几个方面的工作能力和素质。

作为职高班主任，我们要做好学生管理工作。

班主任要对班级学生进行全面了解，包括学习情况、家庭背景、性格特点等。

只有了解了学生，才能有针对性地开展工作。

在学生管理方面，我们需要关注学生的学习动态和生活情况，及时发现问题并加以解决。

要给予学生足够的关爱和指导，帮助他们解决学习和生活中的困难。

班主任要促进班级的团结和凝聚力。

班级是一个小集体，班主任要通过各种方式培养学生之间的友谊和团队精神。

组织各种班级活动，增强学生的集体荣誉感。

班主任还要引导学生形成正确的人际关系，教育他们学会尊重和理解他人，培养团队协作的能力。

班主任还要关注学生的个性发展和职业规划。

每个学生都是独一无二的个体，班主任要根据学生的性格特点和兴趣爱好，给予他们个性化的指导和关注。

帮助学生认清自己的优势和劣势，制定合理的职业规划，并引导他们朝着目标努力。

班主任要做学生的良师益友，引导他们走向成功的道路。

作为班主任，我们还要注重自我提升和学习。

随着社会的不断发展和变化，班主任的工作也在不断变化，我们要及时了解教育政策和教学理念的最新动态，不断提高自身的专业素养和教育水平。

要善于学习和思考，不断总结工作经验，提高工作效率和水平。

作为职高班主任，我们要关注学生的全面发展，注重学生管理和班级凝聚力的培养，关注学生的个性发展和职业规划，同时注重自身的学习和提升。

通过不断地努力和实践，成为一名优秀的职高班主任，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

【据文字描述创作】第2篇示例：职高班主任是教育工作中的重要角色，他们肩负着培养学生、管理班级、促进学生发展等多方面的任务。

在一年的工作中，职高班主任需要做很多工作，下面我将对职高班主任的工作进行总结。

职高班主任需要关注学生的学习情况。

职业高中班主任工作总结范文7篇

职业高中班主任工作总结范文7篇第1篇示例：作为职业高中班主任，我主要负责管理班级的日常事务。

在过去的一年里，我始终保持学生安全和班级秩序的稳定。

我对学生进行了严格的管理，制定了行为规范，并依法处理了学生的违纪行为。

在我的管理下，班级的纪律得到了有效维护，学生的学习氛围得到了有效营造，班级的凝聚力得到了有效增强。

作为职业高中班主任，我主要负责促进学生的学习发展。

在过去的一年里，我始终关注学生的学习情况，及时纠正学生的学习方法和态度，帮助学生解决学习中的困难和问题。

我与学生建立了良好的师生关系，激发了学生学习的热情，提高了学生学习的效果。

通过我的努力，学生的学业成绩得到了有效提高，学生的学习能力得到了有效培养，学生的综合素质得到了有效提升。

作为职业高中班主任，我主要负责关心学生的身心健康。

在过去的一年里，我积极关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，及时安排心理辅导，及时帮助学生排解心理困扰。

我还积极关注学生的身体健康，积极组织体育活动，积极开展健康教育，积极保障学生的健康生活。

通过我的关心和照顾，学生的身心健康得到了有效保障，学生的健康成长得到了有效促进，学生的全面发展得到了有效保证。

第2篇示例：职业高中班主任作为学校的重要管理者和教育工作者，承担着重要的责任和使命。

在过去的一段时间里，我担任职业高中班主任，亲身经历了各种挑战和成就。

在此总结我作为职业高中班主任的工作，希望能够对未来的工作有所帮助和启发。

一、认真负责、关心爱护学生作为职业高中班主任，首要任务是认真负责地对待自己的工作，关心爱护学生。

每天早早到校，认真备课，认真听取家长的意见和建议，及时了解学生的学习和生活情况。

平时多与学生交流互动，了解他们的心理变化和需求，及时给予关心和帮助。

在学生遇到困难和问题时，要及时关注和解决，让学生感受到班主任的温暖和关怀，让每一个学生都能得到应有的关心和爱护。

二、严于律己、宽以待人作为班主任，要求自己严格要求自己，端正自己的行为，做到身作则。

职高班主任工作总结5篇

职高班主任工作总结5篇一年一度的班主任工作又结束了。

在这一年的工作中，我不断探索、不断研究。

尽管班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。

现在，我结合自己的工作，对本学年的班主任工作作出总结。

首先，我非常重视思想工作。

在职校做班主任并不容易，特别是在学生素质越来越低的今天。

我树立了为学生服务的意识，坚持踏实的工作作风和清晰的工作思路。

在这一年的工作中，我努力掌握每个学生的特点，让每一个学生根据自己的特点来展示自己。

除了在围绕班级特点来开展各项活动，我还紧扣学校工作中心，为学校的发展服务。

其次，我注重具体工作。

首先要做好学生思想工作。

我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱研究。

为了解决这个问题，我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。

因为学生会做人了，他们的研究才能提高。

为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。

因为，寝室就是他们的一个小家。

大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。

我还不断督促学生研究，积极配合各任课老师做好教育工作。

只要碰到一些关键的考试，我就会去过问，去帮助任课老师抓好复工作。

因为有了我的参与，学生对待复也就更认真了。

所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。

特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。

学生成绩好了，研究就更有激情了。

在这一年中，我非常注重班团活动的开展，以满足学生的需求和教育的需要。

例如，我们在学校操场上举行了“合作就是用力”的班团活动，让学生认识到合作精神的重要性。

在教室里，我们还开展了包水饺的活动，让学生感受到自己动手制作的珍贵。

我还指导学生开展了一次校级公开班团活动，取得了很大的成功和认可，让学生在活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力，也让我们班越来越团结。

除了班团活动，我还积极鼓励学生参加学校各个社团，增强他们的交际能力，并为学校的工作提供有力的帮助。

当然，我也会对这些学生进行辅导，让他们研究和工作有效结合，做到两不误。

职高班主任工作总结(通用10篇)

职高班主任工作总结(通用10篇)职高班主任工作总结【篇1】本学期来，我做到了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各方面的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。

第一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

第二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

第三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

高职班主任工作总结5篇

高职班主任工作总结5篇班主任在班级管理过程中，就应有一个比较习惯的方法，即规矩不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管理就很难自动运行，身为高职班主任，写好高职班主任工作总结有很大的帮助。

下面是小编为大家收集有关于高职班主任工作总结，希望你喜欢。

高职班主任工作总结1 班主任的工作就是与学生打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影响学生。

古人云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。

”班主任要时刻注意自身的品格、学识和涵养，对学生施以潜移默化的影响，特别是一些小事、细节方面。

如果教师言不雅、行不正，就不能令学生信服，教师就会失去威信，给班级管理带来不利影响。

所以，班主任在要求学生做到之前自己要先做到，要求学生不做的事情自己坚决不做，做到既教书又育人。

这样才能让学生从情感上接纳班主任，使班主任工作取得事半功倍的效果。

二、引导学生主动参与，发扬民主精神学生更愿意在同学中表现自己。

基于这点，教师应因势利导，让学生更多地参与班级的管理和建设工作，做班级的主人。

如笔者班上有一名学生，在课堂和自习时喜欢睡觉、讲话。

为此，笔者对其进行了深入的思想工作，晓之以理，动之以情，使他认识到自身的行为给班级带来了不良影响。

最后，他诚恳地说：“老师，我不能给您和同学们抹黑，更不能让别人瞧不起咱们班。

”他开始认真听讲，积极发言，改掉了以前的不良习惯。

班主任还可以开展班级活动，让学生献计献策;开展民主管理，让学生做力所能及的事。

当学生有了“当家做主”的感受，班风就一定会好起来。

如通过参加田径运动会，能明显增强班级的团结协作能力和集体荣誉感。

三、增设班主任助手，建设干部队伍班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对做好班级管理工作起着非常重要的作用。

笔者认为，班主任要多设助手，能把每一名学生都当成自己的得力助手，让全班学生对班级负责。

如初一刚开学时，笔者就让所有学生争当班干部，鼓励他们珍惜机会，敢于表现自己，为班级争得荣誉。

职业高中班主任工作总结7篇

职业高中班主任工作总结7篇第1篇示例：职业高中班主任是学校中非常重要的角色，他们不仅仅是教师，更是学生们成长道路上的引导者和支持者。

在这个岗位上，他们需要具备各种管理能力、教育技巧和耐心，以确保学生们能够在学业和生活中得到全面的发展和支持。

职业高中班主任要具备较强的心理素养和情商。

他们需要理解和尊重每个学生的个性和需求，关心他们的心理健康和成长成才，给予他们足够的关怀和鼓励，引导他们正确处理情感问题，增强自信心和自立能力。

班主任还要学会与学生建立良好的师生关系，打破隔阂，增进信任，让学生在心理上感受到支持和温暖。

职业高中班主任要具备团队合作和沟通能力。

他们需要与其他教师和家长密切合作，共同关注学生的学习和发展，有效解决学生的问题和困难，形成良好的校内协作和配合。

职业高中班主任还要积极参与学校和班级的各项活动和工作，为学生们搭建更多的学习和交流平台，营造良好的教育氛围。

职业高中班主任要具备不断学习和提升的意识。

他们需要不断更新教育理念，提升教学水平，不断学习和积累新知识、新技能，改进工作方法，更好地适应学生的需求和社会的发展。

只有不断进步，才能更好地胜任这个重要的工作，帮助学生们在成长道路上实现自己的梦想和目标。

职业高中班主任是一项富有挑战和收获的工作，他们肩负着培养未来人才的重要使命，需要具备多方面的能力和素质，热爱学生，热爱教育，不断奉献和提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

希望未来的职业高中班主任们能够在这个岗位上取得更好的成绩，为教育事业的进步和社会的发展做出更大的贡献。

第2篇示例：职业高中班主任是学校中一份重要的工作，他们不仅仅是学生的老师，更是学生的引路人和朋友。

在过去的一段时间里，我担任职业高中班主任，通过对自己这段时间的工作进行总结，我发现这份工作既充满挑战，又充满乐趣。

以下是我对这段时间的工作进行总结及感悟：作为职业高中班主任，最重要的任务之一就是关注学生的学习和生活。

在这方面，我努力做到了及时查看学生成绩和表现，对学术成绩好的学生予以表扬鼓励，对学术成绩差的学生及时进行帮助指导。

高职班主任工作总结范文13篇

高职班主任工作总结范文13篇时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

下面是小编给大家带来的关于高职班主任工作总结，欢迎大家前来参阅!高职班主任工作总结1由于系上的工作安排，本人临危受命，在本学期初接替李贵红老师成为了11A数控1班的班主任，回顾本学期的班主任工作，从刚开始的信心满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。

这一学期的时间，我真实的感受到了同学们的成长，真心谢谢他们，因为他们也使我的工作方式和方法成熟了很多。

虽然本学期的工作有点忙，有点累，而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻，我突然觉得很快乐，很满足。

回顾本学期工作，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、了解全班学生由于是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。

当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深刻体会到了相比以前，现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。

为了了解同学们的学习和生活情况，我认真的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师，了解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比较活跃，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题学生，例如有几名同学挂科比较多，个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。

同时还积极和班长刘政周同学了解各位同学家庭、经济情况和大一时候的文化课成绩和日常表现及处分情况。

二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质时隔两年重新带班的感觉，变化最大的莫过于学生们心态的变化了。

感觉到90后的同学们相对80后，他们更有自己的思想并且敢于实施自己的想法，但是也不乏很多同学都习惯以自我为中心，相对比较自私的情况。

职业高级中学班主任工作总结5篇

职业高级中学班主任工作总结5篇工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，班主任如何写工作总结呢?更多职业高级中学班主任工作总结请点击“班主任总结”查看。

职业高级中学班主任工作总结120__年秋季学期过去了，开心忙碌同时也是收获多多。

在本学期我接任了汽修专业的汽车概论、汽车材料、汽车维修与保养、汽车故障诊断技术，对于刚刚大学毕业的我，是一种挑战。

我在认真钻研教材的基础上，及时向有经验的教师请教，结合自己所学知识，形成自己的教学理念，大胆进行教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

一、课前认真钻研教材，学习专业知识，更新教学理念，精备教材，备教法，备学法，备学生，做到心中有数。

二、在教学中关注学生的现实生活，注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。

通过学生熟悉的、贴近现实生活得内容和情境，帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的汽车知识，使生活经验促进专业知识的学习。

通过专业知识在现实生活中的应用，丰富和拓展所学知识，感受专业知识与现实生活的联系，提高学生的本课程活动经验和应用意识。

三、关注学生心理特点，让学生喜欢汽车方面知识。

以“学生喜欢学”为宗旨，注重突出趣味性。

教学时无论是教师语言的运用、教学方法的选择、直观试验设备的运用、教学的组织等方面，都力求做到符合学生的心理特点、认知特点和欣赏水平，增加学习的兴趣，使学生感到学习是一件有意思的事，从而愿意学习。

四、注重知识的形成和预设，改变以课堂教学为主或事实的传统教材模式，尽量的多带学生下实训室，建构符合学生认知活动特点的、有利于促进师生互动式教学活动的课程形态。

通过开放性的、激励性的活动指导，将传统的教师讲授变为学生实训室中多动手的认知活动，通过学生的主动探究、合作学习，变单一的答案和“”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。

五、教学活动的设计，关注学生对知识的形成过程的理解。

职业高中班主任工作总结6篇

职业高中班主任工作总结6篇职业高中班主任工作总结篇1转眼间这一学期已告结束，在这期间，班主任工作匆忙而扎实，遇到了很多新问题新情况，也有许许多多的新体会。

为下一阶段的班主任工作顺利地进行，有必要进行认真地总结。

一、追寻独特而有效的管理经验1、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工作做到学生的心坎上，让学生心悦诚服。

在班级管理中，针对学生出的问题，尽量以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从他人及自身发展方面看问题，循循善诱，引领学生健康成长。

基本作到了每天与至少一名学生谈心。

2、善于把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过集体的力量优化育人的氛围和效果。

在这方面常常是思想工作先行，舆论随后，全班同学共同进行行为监督落实。

通过民主管理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种健康向上的思想潮流，利用集体教育的力量改变个体的不足。

本学期至少有十余名同学进步明显。

3、多元评比促发展。

“己所不欲，勿施于人”先要求我自身再要求班干部再要求每位同学，并且通过“第二起跑线”这一雏鹰争章评比栏，对每位同学进行形成性综合评定和多元性评价，分别在期中期末进行两次奖励，奖品微薄（一副手套一顶帽子一个围巾一个日记本）但我相信暖到了每个孩子的心理。

4、注重班级精神和内涵的建设。

（1）“日成长卡”每天一分钟，记录成长的足迹，“吾日三省，可正其身”；（2）诵读经典，领悟宝贵的文化遗产，体悟文人的精神魅力。

“古诗500首”走进了我们的世界，充盈了学生的课余，心更竟更静更净。

（3）每周美文摘抄，200字佳句积累。

提高了写作水平也丰富了学生的精神世界。

（4）“成长档案袋——我的舞台我演绎”家校联系册、小手印优缺点卡、作品栏、资料栏、试卷、荣誉栏等等载满学生一学期的收获和欢歌。

通过种种形式努力营造班级文化内涵和班级精神。

这个精神和内涵就是：做最好的自己。

二、效果我班在清洁、纪律、卫生、学习、活动、特长、艺术等方面都表现较好，多次获纪律卫生红旗，运动会上汗洒赛场；合唱比赛中齐心颂歌；中队会上潇洒的笑大方的跳尽情的舞。

职高班主任工作总结标准模板(6篇)

职高班主任工作总结标准模板本学期是我初次担任____班的班主任,在这一学期里以来我以《职校班主任考核制度》为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素质教育，努力使____班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。

为了从工作中吸取经验，从而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结如下：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行，因此，必须要提高认识，加强责任感，掌握班主任工作的规律。

由于初次担任班主任这个要职，缺乏班主任的工作经验，因此，我会常常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法，不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。

二、加强学生的思想品德和职业道德教育充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了教师的教育工作的开展。

由于顶岗实习期临近，对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。

三、严格执行校规校纪良好的班风是管理好班级的前提，春计算机3班一直是一个纪律较为散慢的班级，很多同学早已养成了种种坏习惯，例如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，逃避清洁卫生工作，课间操经常缺勤，晚自习早退……针对他们这些坏习惯，我严格加强各项管理，常检查、常督促、常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。

我还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话教育，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。

四、加强班干部队伍的建设一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的选拔和培养，并赋予他们权力，让他们大胆地去管理班级，并多于班干部进行沟通交流，和他们一起为班集体出谋划策。

五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作从____月____日起，我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。

职高班主任工作总结(14篇)

职高班主任工作总结(14篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起认真地写一份总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的职高班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

职高班主任工作总结篇1不知不觉，又是一学期结束了。

回首这学期，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，也有几分自豪感，源于我和学生的共同成长。

虽然本学期的工作有点忙，有点累，但我是快乐的，——这种快乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与室友们的愉快合作，还有自己将满腔热忱在工作的默默倾注。

2年的工作经验告诉我，作为一名教师，不但要有出色的教学水平，更要有高尚的师德，为此，在这学期具体的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。

本学期，我顺利完成了学校教导处布置的各项教学任务和德育处布置的.各项德育工作。

多次家访和多次召开班委会，并成功的召开了教学实习总结会和感恩励志主题班会。

带领学生完成教学实习工作。

作为一名班主任，我时常与学生进行交心式的交流，注重侧面了解与调查，尽量不让任何一个幼小的心灵受到伤害。

当然，作为年轻教师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，这就需要在今后的工作中进一步向有经验的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。

春华，秋实，只要我们用心去耕耘。

在未来的日子中，我愿将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！此次家访，感触颇深。

我发现孩子是大人的影子。

不仅是相貌上的相似，还有性格、言行上的相仿。

家长说话腼腆，孩子就不善表达；家长缺乏自信，孩子就底气不足；家长侃侃而谈，孩子就活泼不拘束。

家长不愧是孩子的第一任老师。

第一任老师的教育现状令人堪忧。

一目标过高，孩子被逼撒谎在交谈中，我发现了一个有趣的问题：家长无意识的逼孩子撒谎，还埋怨孩子。