2018-2019学年高二生物下学期课下能力提升检测2
高二生物18-19下学年第二次月考试题附答案
学校中学2018—2019学年度下学期第二次检测高二生物试题命题人:审题人:(90分钟 100分)本试卷分选择题和非选择题两部分,共34题,共7页,考试结束后,将答题卡、答题纸交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,不准使用涂改液、修正液、刮纸刀。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.基因工程技术引起的生物变异属于()A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不可遗传的变异2.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合、②将目的基因导入受体细胞、③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求、④提取目的基因。
下列操作顺序正确的是()A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②3.下列关于基因工程的说法正确的是()A.一种限制性内切酶能识别多种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中唯一的运载体C.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复D.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制性内切酶切点,以便与外源基因连接4.有关PCR技术的说法,不正确的是()A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR技术依据的是DNA双链复制的原理5.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是200个)放入DNA扩增仪中扩增3代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.300个B.1600个C.2100个D.2400个6.下图各个过程用到的酶依次是()A.表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子B.有了启动子才能驱动基因转录出mRNAC.所有基因表达载体的构建是完全相同的D.终止子的作用是使转录在所需要的地方停止8.取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右图。
辽宁省葫芦岛市2018_2019学年高二生物下学期期末学业质量监测试题(扫描版)
葫芦岛市普通高中2018~2019学年学业质量监测高二生物评分标准及参考答案一、单项选择题(本题共40小题,满分50分。
其中1~30每小题1分,31~40每小题2分。
每小题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A B C D C A A A D题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C C C C D B D D D C题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C D B C C B C B D C题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 B A D B A A A C A B 41.(10分。
每空1分)(1)葡萄糖斐林试剂糖原脂肪(2)氨基酸(3)4 含氮碱基(4)雄性激素胆固醇说明:(1)(2)为一个得分点(6分),(3)(4)为一个得分点(4分)42.(10分。
除说明外每空2分)(1)有核膜包被的细胞核(或具成形的细胞核)(2)主动运输②③⑦①—NH2和—COOH (或氨基和羧基)(3)受体(1分)细胞间信息交流(1分)说明:(1)(2)为一个得分点(8分),(3)为一个得分点(2分)43.(15分。
除说明外每空2分)(1)油水混合物(1分)油层和水层(2)温度太高时间太短(二者无顺序)(3)会发生部分水解原料焦糊(4)石灰水浸泡再次过滤说明:(1)(2)为一个得分点(7分),(3)(4)为一个得分点(8分)44.(15分。
除说明外每空2分)(1)外来杂菌(1分)灼烧灭菌法(2)稀释涂布平板法低(少、小)(3)葡萄糖苷酶真核(4)氮源作为凝固剂,使液体培养基变成固体培养基说明:(1)(2)为一个得分点(7分),(3)(4)为一个得分点(8分)45.(15分。
除说明外每空2分)(1)核移植(1分)激活(2)获能培养法(3)发育培养液胚胎移植(4)不会线粒体位于精子的尾部,受精作用进行时通常是含有细胞核的头部进入卵细胞,而尾部留在外面说明:(1)(2)为一个得分点(7分),(3)(4)为一个得分点(8分)46.(15分。
2018级高二下学期第二次阶段检测生物试题及答案
哈尔滨市第六中学2018级高二下学期第二次阶段性检测生物试题-普通用卷一、单选题1.1、下列关于原核生物和真核生物的叙述,错误的是A.原核细胞不含线粒体,有的能进行有氧呼吸B.真核生物都是异养型的,原核生物都是自养型的C.真核生物和原核生物的遗传物质一定都是DNAD.真核细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行2.2.下列关于生物体中化合物的叙述,正确的是A.病毒的遗传物质是DNA或RNA,其体内含有2种核酸B.蔗糖的水解产物能与斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与氧气的运输D.脂质可以作为细胞内的储能物质,故所有细胞中都含有脂质3.3.下列关于酵母菌和大肠杆菌的叙述中,错误的是A.遗传物质都是DNA,主要分布场所分别是细胞核和拟核B.共有的细胞器中含有核酸C.都是单细胞生物D.都可以是T2噬菌体的宿主细胞4.4.碳元素是组成生物体的最基本元素,这是因为碳元素在生物体中A.所含的能量最多B. 最容易被吸收利用C.化学性质最稳定D.构成生物大分子的骨架5.5、下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是A.酵母菌是原核生物、无线粒体,能进行有氧呼吸B.玉米是真核生物,有线粒体、能进行有氧呼吸C.蓝藻是原核生物、无叶绿体,能进行光合作用D.硝化细菌是原核生物,无叶绿体,能将无机物合成有机物6.6.下列关于糖类和脂质的叙述,错误的是A.生物体内具有催化功能的物质中有的含有糖类B.脂质分子中O/H的值大于糖类分子C.磷脂是构成所有生物膜必需的有机物D.蔗糖水解产生的单糖都能与斐林试剂反应7.7.关于细胞的分子基础,叙述错误的是A.氨基酸是构成蛋白质的基本单位,在神经调节中也可作为神经递质B.一个tRNA分子中有多个反密码子C.脂质通常都不溶于水,而溶于有机溶剂,如丙酮、氯仿、乙醚等D.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,他们的基本单位称为单体8.8.下列关于病毒和细菌的说法正确的是A.T,噬菌体的遗传物质主要是DNAB.硝化细菌中不存在既有蛋白质又有核酸的结构C.大肠杆菌拟核环状DNA上含有控制所有性状的基因D.肺炎双球菌中由GCTU组成的核苷酸有6种9.9.下列有关组成细胞的化合物的叙述,正确的是A.淀粉、糖原、纤维素均由多个葡萄糖脱水缩合形成B.不同的蛋白质中含有的氨基酸数目、排序和连接方式都不同C.组成不同生物遗传物质的碱基种类、数目和比例不同D.DNA复制、转录和翻译过程中的碱基互补配对方式相同10.10.下列有关实验的叙述,正确的是A.在高倍镜下可以看到细胞膜清晰的暗——亮——暗的三层结构B.观察花生子叶临时装片时,可以看到被苏丹Ⅲ染液染成红色的脂肪颗粒C. 观察洋葱根尖细胞处于有丝分裂中期的装片时,可以看到核膜结构D.在高倍镜下观察线粒体和叶绿体的形态时,实验材料仍保持活性11.11.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是A.ATP分子中含有三个高能磷酸键B.脂肪区别于蔗糖的特有组成元素是氮C.tRNA分子中也含有碱基对D.盘曲的肽链被解开时,蛋白质的功能不变12.12蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
2018-2019学年高二生物人教版选修一课下能力提升:(一) 果酒和果醋的制作
课下能力提升(一)果酒和果醋的制作【基础题组】1.下列关于果醋制作的叙述错误的是( )A.从细胞结构看,醋酸菌是单细胞原核生物B.醋酸菌对氧含量敏感,因此细胞呼吸方式为有氧呼吸,场所为细胞质基质和线粒体C.醋酸菌的遗传物质是DNAD.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸解析:选B 果醋制作用的微生物是醋酸菌,它是单细胞的原核生物;醋酸菌严格需氧,呼吸场所是细胞质;细胞生物的遗传物质是DNA;缺少糖源时,醋酸菌可以将乙醇转变为乙醛,再将乙醛转变为醋酸。
2.某研究性学习小组以番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是( )A.与果醋发酵相比,果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖解析:选D 果醋发酵需要的温度高于果酒;果酒发酵后可以接着进行果醋制作,但果醋发酵后不能再进行果酒发酵;人工接种的菌种比较纯净,获得的产品品质更好;适当加大接种量可使菌种数量增多,提高发酵速率;发酵产生的酸性条件可以抑制杂菌生长繁殖。
3.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是( )A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行的酒精发酵影响很大,而对醋酸菌进行的醋酸发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒解析:选C 酵母菌发酵产生酒精时需要缺氧的环境,所以制作果酒时瓶口应该密闭;而醋酸菌是好氧细菌,所以制作果醋时要一直通氧,若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡。
在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。
温度对酵母菌的酒精发酵和醋酸菌的醋酸发酵影响都很大。
制作果酒和果醋时,发酵瓶要用体积分数为70%的酒精消毒。
4.下列关于果酒制作过程的叙述正确的是( )A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净B.应控制发酵温度维持在20 ℃左右,变化不能太大C.发酵过程中应该不断从充气孔进行通气,以维持发酵的需氧环境D.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌解析:选B 精选葡萄后应先冲洗1~2次,然后除去枝梗,原因是先去枝梗会造成汁液流失和污染;酒精发酵是一个厌氧发酵的过程;在酒精发酵时,一定要对器具消毒,以免杂菌污染而影响酵母菌的发酵,影响酒的品质;酵母菌发酵的适宜温度是18~25 ℃。
2018-2019学年高二生物人教版选修一课下能力提升:(一) 果酒和果醋的制作 Word版含解析
课下能力提升(一)果酒和果醋的制作【基础题组】1.下列关于果醋制作的叙述错误的是( )A.从细胞结构看,醋酸菌是单细胞原核生物B.醋酸菌对氧含量敏感,因此细胞呼吸方式为有氧呼吸,场所为细胞质基质和线粒体C.醋酸菌的遗传物质是DNAD.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸解析:选B果醋制作用的微生物是醋酸菌,它是单细胞的原核生物;醋酸菌严格需氧,呼吸场所是细胞质;细胞生物的遗传物质是DNA;缺少糖源时,醋酸菌可以将乙醇转变为乙醛,再将乙醛转变为醋酸。
2.某研究性学习小组以番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是( )A.与果醋发酵相比,果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖解析:选D果醋发酵需要的温度高于果酒;果酒发酵后可以接着进行果醋制作,但果醋发酵后不能再进行果酒发酵;人工接种的菌种比较纯净,获得的产品品质更好;适当加大接种量可使菌种数量增多,提高发酵速率;发酵产生的酸性条件可以抑制杂菌生长繁殖。
3.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是( )A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行的酒精发酵影响很大,而对醋酸菌进行的醋酸发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒解析:选C酵母菌发酵产生酒精时需要缺氧的环境,所以制作果酒时瓶口应该密闭;而醋酸菌是好氧细菌,所以制作果醋时要一直通氧,若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡。
在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。
温度对酵母菌的酒精发酵和醋酸菌的醋酸发酵影响都很大。
制作果酒和果醋时,发酵瓶要用体积分数为70%的酒精消毒。
4.下列关于果酒制作过程的叙述正确的是( )A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净B.应控制发酵温度维持在20 ℃左右,变化不能太大C.发酵过程中应该不断从充气孔进行通气,以维持发酵的需氧环境D.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌解析:选B精选葡萄后应先冲洗1~2次,然后除去枝梗,原因是先去枝梗会造成汁液流失和污染;酒精发酵是一个厌氧发酵的过程;在酒精发酵时,一定要对器具消毒,以免杂菌污染而影响酵母菌的发酵,影响酒的品质;酵母菌发酵的适宜温度是18~25 ℃。
湖北省鄂州市2018-2019学年高二下学期期末质量监测生物试题(含答案)
鄂州市2018—2019学年度高中质量监测高二生物注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分100分。
考试时间90分钟。
2.在第Ⅱ卷(非选择题)中,有必考题和选考题,必考题是必须作答,选考题是考生根据所学选修内容选择相应的试题作答。
3.答题前考生务必将姓名、班级等写在答题卡上规定的位置,并贴好条形码。
考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题:(本题共20小题,每小题2分,共计40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.蛋白质和核酸是构成生命的重要物质基础。
下列相关叙述,错误的是A.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与B.在鸡蛋清中加入一些NaCl,会造成蛋白质发生变性C.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸D.mRNA、tRNA和rRNA都从DNA转录而来2.水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
下列相关叙述,错误的是A.细胞代谢的强度与细胞内结合水比自由水的值有关B.植物体内的水分参与营养物质的运输C.哺乳动物血液中Ca2+缺乏时导致肌肉无力D.植物体缺Mg会影响光合作用3.生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述,正确的是A.膜中的蛋白质数量越多,细胞膜的功能越复杂B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体有关D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出4.下列对有关微生物的叙述,正确的是A.蓝藻细胞进行光合作用的场所是叶绿体B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关D.大肠杆菌的拟核中存在DNA—蛋白质的复合物5.下列关于酶的叙述,正确的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.酶都能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应C.随着温度降低,酶促反应的活化能下降D.酶活性最高时的温度最适合该酶的保存6.下列有关植物根系吸收矿质元素离子的叙述,正确的是A.小麦的根系可吸收土壤中的N2、NH4+和NO-3等氮肥B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收D.给玉米施浓度过大的KNO3溶液时,不会造成“烧苗”现象7.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B.叶绿素提取时,加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C.叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体的薄膜上D.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同8.关于某一雄蛙个体中处于有丝分裂后期的细胞和减数第一次分裂后期的细胞相比A.DNA分子数目相同B.染色体数目相同C.同源染色体对数相同D.染色体行为相同9.下列关于遗传信息传递的叙述,正确的是A.每个遗传密码子都能决定一个氨基酸B.细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与C.真核细胞内DNA和RNA的合成都是在细胞核内完成D.真核生物的核基因在mRNA形成之前便可启动蛋白质的翻译10.人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病和乙遗传病患者,系谱图如右,其中Ⅰ3不携带乙病的致病基因。
2018~2019学年度(下)期末质量监测
2018~2019学年度(下)期末质量监测高二生物试卷参考答案选择题:1-5DCADA 6-10DCCDB 11-15DDDCA 16-20ABCDD21-25ABADC 26-30DACDB 31-35CDBDD 36-40DBCAC41. (每空1分,共8分)(1)小麦种子萌发时形成大量的淀粉酶(2)70℃水浴中15 min(3) 4 60℃(4)不能斐林试剂检测时需水浴加热,会改变该实验中的温度,影响实验最终结果(5)置于pH为3.6、温度为0℃下的环境中(6)影响42.(除标注外每空1分,共12分)(1)丙酮酸 NADH (2)能细胞质基质 begh(3)大于 36(4)探究CO2浓度(NaHCO3浓度)对光合作用速率(或强度)的影响(2分)NaHCO3浓度太大,导致细胞失水,从而影响细胞代谢(或光合作用速率)(3分)选修一:43.(每空2分,共10分)(1)蛋白酶、脂肪酶(2分)(2)蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延长(2分)(3)让酵母菌进行有氧呼吸,快速繁殖(2分)(4)无核膜包被的细胞核(2分)(5)氧气充足(2分)44.(除标注外每空1分,共10分)(1)一定浓度的β紫罗酮选择培养基高压蒸汽灭菌(2)(玻璃)涂布器酒精基因突变频率低(3)橙红扩大所需菌体数量(2分)纸层析选修三:43.(每空2分,共10分)(1)农杆菌转化法(2)RNA聚合酶识别和结合的部位(3)可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接。
(4)DNA分子杂交(5)tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素,促进了冠瘿组织的生长44.(除标注外每空1分,共10分)(1)免疫排斥胚胎分割胚胎移植(2)选择性克隆化培养抗体检测每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体(2分)(3)显微注射技术动物体细胞核移植。
2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析) (2)
2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)一、单选题1.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次为()A. 解旋酶、限制酶、DNA连接酶B. 限制酶、解旋酶、DNA连接酶C. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶D. DNA连接酶、限制酶、解旋酶【答案】A【解析】分析图示可知,①为氢键,在DNA复制的过程中,解旋酶的作用是将连接两条DNA链之间的氢键断裂,将DNA中螺旋的双链解开,即解旋酶的作用部位是①;②为磷酸二酯键,限制酶能特异性地切断DNA链中的磷酸二酯键,即限制酶的作用部位是②;DNA连接酶是将限制酶切割后产生的DNA片段连接起来,在磷酸和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,即DNA 连接酶的作用部位是③。
综上分析,A项正确,B、C、D三项均错误。
2. 蛋白质工程的基本流程正确的是()①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A. ①②③④B. ④②①③C. ③①④②D. ③④①②【答案】C【解析】 蛋白质工程的基本流程是:③预期蛋白质功能→①预期蛋白质分子结构组成→④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列→②合成DNA ,故选C 。
【考点定位】蛋白质工程【名师点睛】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需求.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质;而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质。
3.基因工程的正确操作步骤是( )①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因A. ③④②①B. ②④①③C. ④①②③D. ③④①②【答案】C【解析】基因工程主要包括四个步骤:1、提取目的基因;2、目的基因与动载体结合;3、将目的基因导入受体细胞;4、目的基因的检测与鉴定,所以题中排序为④①②③,答案为C。
山东省烟台市2018-2019学年高二下学期期末学业水平诊断生物试题 Word版含答案
2018—2019学年度第二学期期末学业水平诊断高二生物试题注意事项:1.本试题考试时间90分钟,满分100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填涂在答题卡和试卷指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本大题共23个小题,每小题2分,共计46分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生命系统和细胞学说的叙述,错误的是A.病毒是一种生物,但病毒不属于生命系统B.细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性C.构成细胞的原子、分子等都是一个系统,但不是生命系统D.培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次2.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是A.组成活细胞的元素中氧的含量最高,因此氧是构成细胞的最基本元素B.蛋白质和纤维素中都含有氮元素C.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到D.氨基酸脱水缩合产生水,水中的H来自氨基和羧基3.关于核酸与蛋白质的说法错误的是A.DNA由脱氧核苷酸组成,可以储存遗传信息B.DNA分子加热解旋后其遗传信息不会发生改变C.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D.DNA、RNA和蛋白质都可以含有氢键4.下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”的叙述,正确的是A.蔗糖和麦芽糖分别与斐林试剂混合,水浴加热50-65℃后都会出现砖红色B.制作花生种子徒手切片时,用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片C.检测蛋白质的双缩脲试剂经稀释后可用于检测还原性糖D.实验中均无对照5.骨架或支架在细胞的分子组成或者结构中可起支撑作用。
下列有关叙述错误的是A.内膜折叠成嵴为线粒体骨架B.磷酸和脱氧核糖交替连接形成DNA分子的基本骨架C.碳链构成生物大分子的骨架D.蛋白质纤维组成的网架结构形成了细胞骨架6.右图为细胞间进行信息交流的一种方式,下列有关叙述错误的是A .图中所示反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B .图中甲可以表示某种分泌细胞,图中乙可以表示能识别a 的靶细胞C .图中a 可以表示信号分子(如激素),随血液运输可到达全身各处D .图中b 表示细胞膜上的受体,是细胞间进行信息交流必需的结构7.下列有关生物膜功能的叙述,正确的是A. 屏障作用:为细胞生命活动提供相对稳定、封闭的内部环境B. 分隔成细胞器:保证真核细胞内的生命活动高效、有序地进行C. 能量转换:葡萄糖分解成丙酮酸,稳定化学能转换成活跃化学能和热能D. 物质运输:需依赖膜上的载体蛋白 8.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是A. 细胞中的DNA 主要存在于细胞核中,与蛋白质结合成染色质B. 细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所C. 细胞核膜上的核孔是核质之间所有物质交换的通道D. 细胞核内遗传物质的合成需要消耗能量9.下图为以某种动物受精卵为材料进行的三组实验,有关分析正确的是A .实验①、②、③的结果可说明细胞核和细胞质相互依存,缺一不可B .实验②和实验③对比,可说明细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C .实验①和实验③对比,可说明细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性D .实验③的结果可说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 10.下列相关物质在细胞中存在位置的叙述,错误的是A .动物细胞的细胞膜上有磷脂、蛋白质、胆固醇、多糖等化合物B .原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA 结合形成的结构 C .叶肉细胞的细胞膜上有吸收、运出葡萄糖的载体蛋白 D .植物细胞的原生质层中含有DNA 和蛋白质结合形成的染色质11.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中,测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示,下列相关分析错误的是 A .实验开始时,甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B.与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C.实验过程中,丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D.实验结束时,甲溶液的浓度有所下降12.下列有关糖类的叙述正确的是A.所有糖类都是生物体的主要能源物质B.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白C.在ATP 、RNA、线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核中均含有核糖D.构成纤维素、淀粉和糖原的单体在排列顺序上都具有多样性13.下列叙述符合生物学原理的是A.放能反应总是与ATP水解反应相联系,吸能反应总是伴随ATP的合成B.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸C.蔬菜应在低氧、干燥、低温的环境中保存,以延长保鲜时间D.大棚种植白天和晚上都适当升温,有利于有机物积累14.下列化合物中,可能具有催化作用的一组是A.蛋白质和核酸 B.脂质和蛋白质 C.核酸和糖类 D.糖类和脂质15.下列细胞结构与对应功能表述正确的是A.中心体仅由两个相互垂直的中心粒构成,与细胞的有丝分裂有关B.生物膜系统是由生物体内的膜在结构和功能上相互联系构成的C. 核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体D.叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中能通过化学反应产生水16.对右图曲线模型分析,不正确的是A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限Array制因素可能是酶浓度B.若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系,则AB 段限制因素可能是能量C.若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系,则AB段限制因素可能是C02浓度D.若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系,则AB段限制因素可能是温度17.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。
2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析) (2)
2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)一、单项选择题1.碳元素是组成生物体的最基本元素,这是因为碳元素在生物体中A. 所含的能量最多B. 最容易被吸收利用C. 化学性质最稳定D. 构成生物大分子的骨架【答案】D【解析】【分析】C是构成生物大分子的骨架,故是最基本的元素。
【详解】生物大分子,如多糖、蛋白质、核酸等均由碳构成的骨架,故C是最基本的元素。
综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
2.关于人体脂肪细胞的叙述,正确的是A. 蛋白质含量远高于肝细胞B. ATP和ADP之间的转化速率大于肝细胞C. 含有大量糖原储藏能量D. 苏丹Ⅲ染色后可观察到橘黄色泡状结构【答案】D【解析】【分析】脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色,遇苏丹Ⅳ呈红色。
【详解】A.脂肪细胞中脂肪含量远高于肝细胞,A错误;B.肝细胞中ATP和ADP之间的转化速率大于脂肪细胞,B错误;C. 脂肪细胞中不含有糖原,C错误;D. 苏丹Ⅲ染色后可观察到橘黄色泡状结构,D正确。
故选D。
3.下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是A. 基因选择性表达导致细胞种类增多B. 正常细胞不含原癌基因和抑癌基因C. 细胞衰老只在老年个体中发生D. 细胞凋亡不受环境因素的影响【答案】A【解析】【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果,可以增加细胞的种类,但遗传物质不变。
【详解】A. 基因选择性表达导致细胞种类增多,A正确;B. 正常细胞含原癌基因和抑癌基因,B错误;C. 细胞衰老发生在所有个体中,C错误;D. 细胞凋亡受环境因素的影响,D错误。
故选A。
4.下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是A. 酵母菌是原核生物,无线粒体,能进行有氧呼吸B. 玉米是真核生物,有线粒体,能进行有氧呼吸C. 蓝藻是原核生物,无叶绿体,能进行光合作用D. 硝化细菌是原核生物,无叶绿体,能将无机物合成有机物【答案】A【解析】【分析】原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核。
2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析) (22)
2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)一、选择题1.关于细胞中的化学键,下列说法不正确的是A. 高能磷酸键既可以在类囊体薄膜上形成,也可以在线粒体内膜上形成B. 磷酸二酯键既可以在细胞核中形成,也可以在细胞质中形成C. 氢键既可以在线粒体内断裂,也可以在叶绿体内形成D. 肽键既可以在细胞质中形成,也可以在溶酶体内形成【答案】D【解析】【分析】DNA和RNA中均含有氢键和磷酸二酯键,真核生物DNA复制和转录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。
蛋白质的合成场所是核糖体。
【详解】A、ATP含有高能磷酸键,在类囊体薄膜上光反应阶段和线粒体内膜上进行的有氧呼吸的第三阶段均可合成ATP,A正确;B、DNA和RNA中均含有磷酸二酯键,DNA复制形成DNA和转录形成RNA既可以在细胞核中进行,也可以在细胞质中进行,B正确;C、DNA和RNA中均含有氢键,DNA复制和转录过程中均有氢键的断裂和形成,该过程可以发生在线粒体、叶绿体、细胞核中,C正确;D、蛋白质含有肽键,蛋白质合成场所是核糖体,故肽键只能在核糖体中形成,不能在溶酶体中合成,D错误。
故选D。
2.人体胃壁细胞膜上的质子泵能催化ATP水解,并协助K+逆浓度梯度进入胃壁细胞,同时协助H+逆浓度梯度进入胃腔,从而维持胃腔的酸性环境。
胃壁细胞内的K+又经过通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔。
下列分析不合理的是A. 质子泵能降低化学反应活化能B. H+进入胃腔的跨膜运输方式是主动迗输C. H+维持的胃腔酸性环境可使胃蛋白酶保持较高活性D. K+进、出胃壁细胞的跨膜运输方式相同【答案】D【解析】质子泵能催化ATP水解,说明质子泵具备酶的作用,可以降低化学反应的活化能,A正确;H+是逆浓度梯度进入胃腔的,属于主动运输,B正确;H+维持的胃腔酸性环境可使胃蛋白酶保持较高活性,C正确;K+逆浓度梯度进入胃壁细胞,又经过通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔,两个过程的运输方式分别是主动运输和协助扩散,D错误。
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课下能力提升(一) DNA重组技术的基本工具【基础题组】1.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解,正确的是( )A.其化学本质都是蛋白质B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.它们不能被反复使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶2.下列有关基因工程的相关叙述,正确的是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.目的基因是指重组DNA分子D.只要检测出受体细胞中含有目的基因,那么,目的基因一定能成功地进行表达3.人们将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成抗虫棉,这个过程中所利用的主要原理是( )A.基因突变B.基因重组C.基因工程 D.染色体变异4.作为基因的运输工具——载体,必须具备的条件之一及理由是( )A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选5.利用Eco R Ⅰ限制酶处理下列DNA片段,被切开的部位是( )A.① B.②C.③ D.④6.下列关于细菌质粒的叙述,正确的是( )A.所有的质粒都可以作为基因工程中的载体B.是独立于细菌拟核DNA之外的双链DNA分子,不与蛋白质结合C.质粒对侵入的宿主细胞都是无害的D.细菌质粒的复制过程都是在宿主细胞内独立进行的7.在基因工程中用来修饰、改造生物基因的工具是( )A.限制酶和DNA水解酶B.限制酶和DNA连接酶C.限制酶和载体D.DNA连接酶和载体8.限制酶Eco R Ⅰ对DNA的识别序列是G↓AATTC,当用它处理环状DNA分子时,可形成( )A.两端相同的线性DNA,有黏性末端B .两端相同的线性DNA ,无黏性末端C .两端不同的线性DNA ,一端有黏性末端,一端无黏性末端D .两种末端无法判断【能力题组】9.下面是四种不同质粒的示意图,其中ori 为复制必需的序列,amp 为氨苄青霉素抗性基因,tet 为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。
若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA 的细胞,应选用的质粒是()10.某线性DNA 分子含有3 000个碱基对(bp),先用限制酶a 切割,再把得到的产物用限制酶b 切割,得到的DNA 片段大小如表所示。
限制酶a 和b 的识别序列和切割位点如图所示。
下列有关说法正确的是( )A .在该DNA 分子中,a 酶与b 酶的识别序列分别有3个和2个B.a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接C.a酶与b酶切断的化学键不相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,-AGATCC--TCTAGG-序列会明显增多11.如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )A.①②③④ B.①②④③C.①④②③ D.①④③②12.下列所示的黏性末端是由几种限制酶作用产生的( )A.1种 B.2种C.3种 D.4种13.限制酶是一种核酸切割酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。
如图为四种限制酶Bam H Ⅰ、Eco R Ⅰ、HindⅢ以及Bgl Ⅱ的识别序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合,其正确的末端互补序列是( )A.Bam H Ⅰ和Eco R Ⅰ末端互补序列为AATTB.Bam H Ⅰ和HindⅢ末端互补序列为GATCC.Eco R Ⅰ和HindⅢ末端互补序列为AATTD.Bam H Ⅰ和BglⅡ末端互补序列为GATC14.根据基因工程的有关知识,回答下列问题:(1)限制酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有________和________。
(2)质粒运载体用Eco R Ⅰ切割后产生的片段如下:AATTC……GG……CTTAA 为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用Eco R Ⅰ切割外,还可用另一种限制酶切割,该酶必须具有的特点是________________________________________。
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即____________DNA连接酶和__________DNA连接酶。
(4)基因工程中除质粒外,________和________也可作为运载体。
15.如图为体外对DNA分子进行切割和拼接的示意图,请据图回答以下问题:(1)Eco RⅠ是一种______________酶,其识别序列是__________,切割位点是__________与__________之间的____________键,切割产生的DNA片段末端形式为______________。
(2)将不同来源的DNA片段“缝合”起来,需要________酶或__________酶。
它们均属于__________酶,作用是_____________________________________________。
其中能“缝合”两个双链DNA片段的平末端的酶是________________。
课下能力提升(一)1.解析:选A 限制酶与DNA连接酶的化学本质都是蛋白质;DNA连接酶连接的是两个DNA片段间相邻两个核苷酸间的磷酸二酯键;酶在化学反应前后其数量、性质、功能均不发生改变,因此可以反复利用;DNA聚合酶是在细胞内DNA分子复制时发挥作用的,不能替代DNA连接酶。
2.解析:选B 载体不是工具酶;重组DNA分子是目的基因和载体重组后形成的;目的基因是否成功表达仅仅在受体细胞中检测出目的基因是不够的,最重要的是受体生物或细胞表现出我们所需要的性状。
3.解析:选B 基因工程是一种技术手段,而不是生物学原理,抗虫棉的培育利用基因工程使基因发生重组。
4.解析:选A 作为载体要携带目的基因进入受体细胞并使之表达,必须能够在宿主细胞内稳定地保存下来并大量复制,以便通过复制提供大量的目的基因;具有某些标记基因,是为了通过标记基因是否表达来判断目的基因是否进入了受体细胞,从而进行筛选受体细胞;具有多个限制酶切点,则是为了便于与外源基因连接。
5.解析:选A Eco R Ⅰ限制酶只能识别GAATTC序列,并切断G 和A之间的磷酸二酯键,且不会切割碱基对之间的氢键。
6.解析:选B 质粒上可能含有抗生素、毒素基因,对宿主细胞产生破坏作用。
细菌质粒是独立于细菌拟核之外的细胞质DNA分子,侵入宿主细胞后有的可以独立地进行自我复制,有的则整合到宿主细胞染色体DNA上,随着宿主细胞染色体DNA的复制而同步复制。
7.解析:选B DNA水解酶不是基因工程的工具,A错误;载体的作用是将目的基因导入受体细胞,而不是修饰改造基因,C、D错误。
8.解析:选A 限制酶Eco R Ⅰ在识别序列的中心轴线两侧进行切割,产生黏性末端。
9.解析:选C A项破坏了复制必需的序列。
B项氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因都完好,在四环素培养基上和氨苄青霉素培养基上都能生长。
C项氨苄青霉素抗性基因被破坏,四环素抗性基因完好,能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长。
D项氨苄青霉素抗性基因完好,四环素抗性基因被破坏,能在氨苄青霉素培养基上生长而不能在四环素培养基上生长。
10.解析:选D 限制酶a切割产物为三段,有2个切割位点,其产物又被限制酶b切割,形成两种产物,由其产物可知,有两个切割位点。
a 酶与b 酶切出的黏性末端能相互连接。
两种限制酶切断的化学键都是磷酸二酯键。
a 酶与b 酶切割后形成的黏性末端可以相互配对连接,形成的重组DNA 中已不存在原来两种限制酶的识别序列,不能再被切割,可以保存下来,因此经过若干次循环操作后—AGATCC ——TCTAGG —和—GGATCT ——CCTAGA —序列会明显增多。
11.解析:选C 限制性核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶三者均作用于磷酸二酯键处,限制性核酸内切酶使键断开,而DNA 聚合酶连接的是单个脱氧核苷酸,DNA 连接酶作用于DNA 片段。
解旋酶作用于氢键,使DNA 双链打开,形成DNA 单链。
12.解析:选D 读图知题目中给定的这4种黏性末端均不相同,由限制酶的专一性特点知这4种末端应是由4种限制酶切割形成的。
13.解析:选D 读图知Bam H Ⅰ识别GGATCC 且从G 与G 间切割;Eco R Ⅰ识别GAATTC 且从G 与A 间切割;Hind Ⅲ识别AAGCTT 且从A 与A 间切割;Bgl Ⅱ识别AGATCT 且从A 与G 间切割。
比较这4个脱氧核苷酸序列知,Bam H Ⅰ与Bgl Ⅱ切割的序列中有互补黏合部分,即GATC 。
14.解析:当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA 的两条链分别切开时,产生黏性末端,当限制酶在它识别序列的中心轴线处切开时,产生平末端。
为使运载体与目的基因相连,用另一种限制酶切割后形成的黏性末端必须与Eco R Ⅰ切割形成的黏性末端相同。
根据酶的来源不同,可以将DNA 连接酶分为两类:一类是从大肠杆菌中分离得到的,称为E ·coli DNA 连接酶;另一类是从T 4噬菌体中分离出来的,称为T4 DNA连接酶。
基因工程中除质粒外,还有λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等也可作为运载体。
答案:(1)黏性末端平末端(2)切割产生的DNA片段末端与Eco R Ⅰ切割产生的相同(3)大肠杆菌(E·coli) T4(4)λ噬菌体的衍生物动植物病毒15.解析:图解表示Eco RⅠ将两个DNA分子在特定序列的特定位点切开并通过DNA连接酶进行拼接的过程。
E·coli DNA连接酶只能“缝合”两个互补的黏性末端,而T4DNA连接酶既可以“缝合”两个互补的黏性末端,也可以“缝合”平末端。
答案:(1)限制性核酸内切GAATTC 鸟嘌呤脱氧核苷酸(或G) 腺嘌呤脱氧核苷酸(或A) 磷酸二酯黏性末端(2)E·coli DNA连接T4 DNA连接DNA连接使两个脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键,将两个双链DNA片段“缝合”起来T4DNA连接酶。