《一字之差》观后笔记
《一字之差》观后感
《一字之差》观后感正文第一篇：一字之差观后感篇一：《一字之差》观后感徐紫雅今天，我们在下午观看了两部关于法制的微电影，看了两部之后，令我最深刻印象深刻的是《一字之差》，那部微电影讲述了一位员工的姐姐打电话给他说：“妈妈生病了，急需要钱，叫他寄点钱回来。
”而那时老板欠员工20XX元，老板给员工谢了欠条，说是要过几天再还给他，可是员工急需要钱，过了好多天，老板依然没有还员工钱，员工等不及了，他迫不得已去找老板要钱，他找到老板要钱时，老板只拿出了1000元，那位年轻人非常好奇的问：“怎么只有1000元？欠条上明明写的是20XX元啊！”原来，老板叫了另一个员工把欠条上得钱动了手脚。
年轻人实在不理解老板为什么这么做，年轻人很生气，拿着欠条转身走人。
过了几天，员工在大桥上来回的走，看到上面写着：化解矛盾，就找人民。
看着上面的地址，年轻人就去找了调解员，他把当时的情况来来回回的都说(本文来自好)了一遍。
后来，调解员把老板也叫来，问老板：你是不是欠了那位先生20XX 元？老板像没做过一样直爽的说：“我没有，如果你怀疑我我可是有证据的呢，看，这纸上的白纸黑字写的清清楚楚啊！”老板用的词可真是邻牙俐齿、振振有词啊！调解员留给他们一点时间，让他们商量商量，告诉他们如果谁制造假证，会告上法庭接受严重处理，那年轻人说了再多的话，但还是没证据十分气恼，会后，那个改字的员工找到老板，说要放弃做伪证……在这个世界上，不乏有黑心老板为了贪点小便宜在背后做违背法律的事或直接耍赖，不承认，许多年轻人也想电影中的一样，为了家付出了许多心血，可结果非常的残忍，这样的人如果一直这样乃至整个社会的道德风范会受到严重影响。
我想告诉同学们：从现在起，告诫自己也告诫身边的人，不要在自己的一念之间，而犯了对不对自己良心的事，就算不为自己着想也要为那些关心、爱你的人着想。
所以做人要诚实守信，不能撒谎骗人！篇二：一字之差观后感刘思吟在下午第二节课，我们看了微电影《一字之差》这个微电影，讲述了发生在昆山的一件事。
对”一字之差“的思考
对”一字之差“的思考今日坐公交外出，在公交窗外看见一则广告，上书“节能微排”四个醒目的大字。
我立马联想到一个使用频率很高的词汇，地球人都应该立马猜到。
猜不到，说明你不关注中国，不关心时事。
猜得到，也只能说明你并不是一个孤陋寡闻之人。
没错，这个词汇就是传说中的”节能减排“，很”高大上“，有木有？同意的点个赞！我在想，为什么会提出这样一个口号，原来的那个”节能减排“为什么会被替代了呢？一字之差，能窥见什么呢？这样以新换旧，是与时俱进的表现呢？还是政府对节能与碳排的态度的转变呢？带着这样的疑问，我自己思考再三，觉得其中有蹊跷。
众所周知，那个响亮的口号”节能减排“提出来也有很长时间了，它强调政府对企业节能与减排的一个明确态度，带有一定的强迫性，有点命令的强制口吻之意，其中心落在”减“字上，强调政府对企业减少碳排放的强迫口吻，命令性比较强，强制性的味道也比较浓。
而”微“排，是政府允许企业存在碳排放，不像以前那样强迫你减少很多碳排放，微排的意思是允许你排放，但是一定只能排一点。
通过分析，我们发现，"减排"与”微排“在本质上没有实质区别，可以说本质是一样的，只是形式不同，也就是表达形式有所差别。
说的好听一点，是政府在表达形式的升级，意思阐述的更有艺术性了。
政府的这种观点的表达，更加含蓄委婉，有人性化的味道在里面，所要表达的观点和阐述的意思用更加具有艺术性的语言描述，实在是高，不得不佩服，文字游戏玩的鞭辟入里。
这同时说明，中国的语言文字丰富多彩，博大精深。
但这样丰富多彩，博大精深的语言文字也为人们玩手段，耍阴谋提供了必要的工具。
也说明，任何事物都是一分为二的，有利就有弊。
这说明，政府在履行职能的时候，用更加具有人性化的语言聪明的表达，让人更加容易接受，减少抵触，恰恰迎合了中国人喜欢听好话的人性弱点。
这说明，中国人只要把话说得好听一点，还是很容易接受你的观点和意思的！廖志强 2014年10月5日。
哲理故事 一字之差 小学生作文大全
哲理故事一字之差小学生作文大全
据《家庭报》xx年12月28日报道，一名女客入住酒店两天后，被发现在房间内自缢身亡，
死者黄羿生前患有病，当其离家出走后曾与通，说：“，我现在要去死了，我要做个典范，去人类。
”黄母忧心如焚，当即和黄父去报案，
黄羿自缢后，警方经发现：事发当天，酒店按规定将有关住客信息输入旅馆信息系统，但在输入过程中，错把“黄羿”的“羿”字输成“弈”字。
就是因为酒店的一字之差，使得黄羿没能及时找到女儿，女儿在发病期间不幸意外身亡。
他们通过进一步调查，发现了更多关于酒店存有疏忽的事实。
黄羿父母遂将酒店起诉至长宁区人民法院，要求其赔偿。
长宁法院经过调查审理认为，被告具有过错，应对黄羿的死亡承当与其过错相当的民事。
故作出上述判决。
《一字之差》观后感
《一字之差》观后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：《一字之差》观后感今天下午第二节课，老师给我们观看了《烦躁》和《一字之差》这两部微电影，其中让我印象最深刻的是《一字之差》。
《一字之差》主要讲述了一位外地打工者李先生到一家五金商店去打工，商店的陈老板欠了打工的李先生3000元工资，李先生去向陈老板讨他2个月的工资3000元钱，可是陈老板说过几天给他，并给李先生写了欠条。
时间就像流水，转眼又过了几星期，这天，李先生又去向陈老板讨要工资，陈老板对他说：“我这里只有1000元，这几天我们的销售额越来越少，根本就没有多少利润。
剩下的2014元我下次再给你。
”说完，陈老板在上次写的那张欠条的下面写了“还二千元”。
又过了十天左右，李先生又去向陈老板要剩下的工资。
陈老板便从口袋里拿出1000元钱给李先生。
李先生对他说，还差1000元工资呢？谁知，陈老板竟翻脸，气冲冲地对他说：“欠条上明明写的是‘还二千元’，我已经还了你二千元了，今给你1000元，正好是3000元嘛！”听了这句话，碎李先生跑出了门口，来到了桥边，看见桥头有一张大标语，写着“有矛盾纠纷，找人民调解”，于是，李先生去了昆山市纠纷调处社会矛盾服务中心。
解说员李建国告诉李先生：“虽然你有证据和证人，但是证人不承认，我们也帮不了你。
”解说员又对陈老板说：“除了你们两个，还有其他人吗？”。
陈老板说：“还有小郑，我这就打电话给他，过了一会，小郑过来了……解说员对小郑说：“如果你想清楚了请在上面签字。
”小郑断断续续地说：“让我回去好好想想。
”……最终，陈老板知道自己错了，他跑到解说员那里去，把1000元交给了解说员，让他交给李先生，并说出了原因。
原来，李先生前几天不小心打了几块青花瓷，陈老板和小郑一起想出了这个方法来糊弄他。
这个微电影告诉我们：我们要诚实，不能像文中的陈老板一样。
诚实不仅要求对人对事诚实，还要对自己·诚实，要认清自己，不能胆大妄为。
一字之差
一字之差
曾参加过一次人事考察，考察对象为两个工作业绩非常出色的青年干部，凭心而论，两个人无论学历、工作能力不分上下。
这可难坏了考察组的同志，但是组织要求很明确，只能在二者中选一人。
在考察会上，最后有个人说：“我谈一点，不知道算不算他的缺点。
在年终的总结和评先荐优时，每当谈到部门取得的成绩和荣誉，第一对象总是以‘我们'做主语，把集体的智慧和力量放在首位，而总是很谦逊地把成绩和荣誉归功于集体，从不突出自己的成绩和力量；但是第二个考察对象无论何时总是以‘我'作主语，尽管他能力和业绩确实很强，但处处突出个人，把自己放在显要位置。
”
最终，经投票和组织研究决定，第一个人入选。
组长在总体评价意见中写到：“尽管‘我们'和‘我'只有一字之差，但反映出了两种截然不同的处世态度，一个把自我置于集体之下的人，拥有的不但是一种谦逊的胸怀，而且是一种庄重的责任，这种责任是人生的稀有资源，却常常让人生因此圆满，不断走向成功。
”。
第一篇：观《一字之差》有感
第一篇：观《一字之差》有感
观看《一字之差》让我对人生有了更多的思考。
影片以“一字之差”为题，由一位台湾小镇教师的真实经历为背景，讲述了教师胡三太太和一班孩子变换人生的精彩故事。
影片开始时，胡三太太刚刚把一群思想空虚无助，缺乏信心、自卑感，学习成绩欠佳的孩子们让自己接受。
作为一名教师，她知道她需要信任孩子们，用耐心和爱心去帮助他们改变，发现潜力。
于是，在她的教育中，孩子们在自信、问题思考、表达、团队合作等方面有了很大的提高，下学期变得活跃起来，面对新考试和新知识，不再畏惧。
此外，每一位孩子也在不断变化，他们更加明白自己的价值，能够让每一个人都成为另一个人生活中不可或缺的一部分，互相理解和支持。
给我最深刻的感受就是，当你付出了爱，当你付出了耐心，你会发现，其实每个人的潜力是不一样的，只需要有一把精准的尺子，总有一些事情，只有你能做到。
看完《一字之差》让我深刻地意识到，一个人的行为，就算只有一字之差，也可以改变一个人，改变一个家庭，甚至改变一个社会，改变一座城市，成为一个社会生活的新动力。
正如胡三太太所说：“教育就是传递信心，让孩子有勇气去面对考试和现实，去做强者，成为改变社会的一缕光芒。
”
只有用爱去打开心灵，黑暗的心灵才能变成灿烂的太阳，只有付出真诚的爱，才能看到人们的内心能够产生出令人惊叹的力量。
一字之差 意义迥然
龙源期刊网 一字之差意义迥然作者：李兰所来源：《作文与考试·高中版》2009年第20期《燕赵都市报》2007年10月15日第四版发表了一篇报告文学《一个残疾奇人的电视剧梦》，文中有这样的一段话：“梁国新做了个梦，梦见自己演了一部电视剧，这更坚定了他创作的决心。
他开始动笔写剧本，一集、两集……一发不可收拾，历时六年，八易其稿，《路在脚下》剧本完成时写到25集。
”无独有偶，《衡水晚报》2009年7月17日B6版“体育世界”栏目，一篇名为《在美国，乒乓忽然火了》的文章，文中有这样的一句话：“好莱坞的影星也喜欢乒乓，曾因影片《死囚散步》摘下奥斯卡影后的苏珊·萨兰登从她16岁的儿子那儿学会了打乒乓球后，便一发不可收拾，成为纽约一家著名乒乓俱乐部的明星会员。
”上面是选自报章中的两段文字，文中都提到了“一发不可收拾”这个成语，但是都由于没有正确理解成语“一发不可收”与“一发不可收拾”的意思与区别，从而混淆了两者的用法，为预防以讹传讹，误人误己，有必要加以辨析，以正视听。
两者的词性都是动词，都含有“不能停止，无法控制”的意思，字面区别在于有没有“拾”这一个字，两者的含义及用法：“一发不可收”其中的“一发”更多是指“一经发动，一经开始”，意即“行为一经开始，便不受控制或无法停住”，感情色彩是中性词，体现人的主观意愿：“一发不可收拾”其中“一发”更多是指“越发、更加”，意即“事物非常糟糕，更加无法整顿，败坏到不可控制、无可挽救的地步”，感情色彩是贬义词，强调事物客观原因。
例如：①“他们在文七爷船上做的事，以及文七爷醉后之言，又全被统领听在耳里，所以又是气，又是醋，并在一处，一发而不可收拾。
”(《官场现形记》第十二回)②“于是我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。
从此以后，便一发而不可收，每写些小说模样的文章，以敷衍朋友们的嘱托，积久就有了十篇余。
(《呐喊》自序)。
一字之差
龙源期刊网
一字之差
作者：散木
来源：《读书》2017年第05期
叶文心女士在复旦光华人文杰出学者讲座的讲稿《民国知识人：历程与图谱》（三联书店二○一五年版），在第二讲“踏出乡关”中以施存统为例，内称“五四”时期的浙江省第一师范（施当时是该校学生），学生反对省长主持祭孔，即“在‘五四’那一年，‘一师’的学生不但拒绝参加，反而跑去祭扫一个无政府主义者刘师培的墓地”。
這个“无政府主义者”会是刘师培么？不错，此前刘师培的政治身份的确是无政府主义（还有他的妻子何震），不过，自从他在日本与同盟会的弟兄们搞翻了之后，甚至变节成了清廷的鹰犬，乃至臭名昭著、栖栖惶惶，最终于一九一九年十一月二十日因肺结核病逝于北京大学教席任上，时年仅三十六岁，那么，“五四”时的“一师”学生会去祭扫他么（且不论是否会是在“后五四”时期，以及其墓地究竟在哪里）？这是明显的口误或笔误。
或许这里有一字之差，那个墓地当系“无政府主义者”的刘师复（严谨地讲，是师复，因为作为无政府主义者，是要废姓的，因此只能叫师复），其人于一九一五年逝世，后被安葬于杭州烟霞洞，其墓地至今尚有遗迹。
当年吕叔湘先生在世时，每每与图书中的“错别字”顽强斗争，所谓较劲，所谓纠结，仿佛佛家的“二六时中，念念不忘”。
一字之差
龙源期刊网
一字之差
作者：卢瑞云
来源：《幼儿教育·教师版》2007年第10期
每天孩子们起床时，“老师，我不会叠被”的声音此起彼伏，我总是应着“老师帮你”。
谁想这样一来，有的幼儿干脆就不叠被子，一起床就喊“老师，我不会叠被子”。
我想这样可不行，“不会”不是问题，“不学”才是问题。
我分析了一下，一方面孩子在家时许多事都由家长代劳，缺少学习、锻炼的机会，所以遇到困难他们就自然地求助于成人，依赖性强；另一方面在孩子求助时我们总是说“老师帮你”，“帮”字让孩子的依赖心理找到了支点。
于是，我一方面做好家园沟通工作，让家长在家里为孩子提供锻炼的机会，另一方面我在幼儿园决定把“帮”孩子改为“教”孩子。
今天起床时，孩子们又喊：“老师，我不会叠被子！”我说：“好，老师教你！”我一边叠一边讲解，孩子们围着我认真地看。
我叠一半，留下一半让孩子自己叠，并鼓励他们：“你很棒的，只要认真学肯定能叠好的！”孩子学得很认真，几天下来绝大多数孩子学会了叠被子。
孩子的许多生活琐事常常由家长和教师代劳，因为成人总认为孩子还小，生活自理能力很难培养。
其实这样反而增强了孩子的依赖心理，长此以往，孩子会越来越“懒”。
为此，成人还得遵守“授以‘渔’而非‘鱼’”的法则，因为只有让孩子学会生活自理，才能真正一劳永逸。
微电影《一字之差》观后感作文5篇
微电影《一字之差》观后感作文5篇篇一：《一字之差》观后感今天下午第二节课，老师给我们观看了《烦躁》和《一字之差》这两部微电影，其中让我印象最深刻的是《一字之差》。
《一字之差》主要讲述了一位外地打工者李先生到一家五金商店去打工，商店的陈老板欠了打工的李先生元工资，李先生去向陈老板讨他个月的工资元钱，可是陈老板说过几天给他，并给李先生写了欠条。
时间就像流水，转眼又过了几星期，这天，李先生又去向陈老板讨要工资，陈老板对他说：我这里只有元，这几天我们的销售额越来越少，根本就没有多少利润。
剩下的元我下次再给你。
说完，陈老板在上次写的那张欠条的下面写了还二千元。
又过了十天左右，李先生又去向陈老板要剩下的工资。
陈老板便从口袋里拿出元钱给李先生。
李先生对他说，还差元工资呢？谁知，陈老板竟翻脸，气冲冲地对他说：欠条上明明写的是‘还二千元’，我已经还了你二千元了，今给你元，正好是元嘛！听了这句话，碎李先生跑出了门口，来到了桥边，看见桥头有一张大标语，写着有矛盾纠纷，找人民调解，于是，李先生去了昆山市纠纷调处社会矛盾服务中心。
解说员李建国告诉李先生：虽然你有证据和证人，但是证人不承认，我们也帮不了你。
解说员又对陈老板说：除了你们两个，还有其他人吗？。
陈老板说：还有小郑，我这就打电话给他，过了一会，百度小郑过来了……解说员对小郑说：如果你想清楚了请在上面签字。
小郑断断续续地说：让我回去好好想想。
……最终，陈老板知道自己错了，他跑到解说员那里去，把元交给了解说员，让他交给李先生，并说出了原因。
原来，李先生前几天不小心打了几块青花瓷，陈老板和小郑一起想出了这个方法来糊弄他。
这个微电影告诉我们：我们要诚实，不能像文中的陈老板一样。
诚实不仅要求对人对事诚实，还要对自己·诚实，要认清自己，不能胆大妄为。
赵美伊篇二：一字之差观后感怀思佳一字之差这部微电影主要讲述了一位男员工和他的老板——陈老板还有陈老板的另一位员工之间发生的一件事情。
一字之差 大相径庭
SECRETARY ’S COMPANION中华文化博大精深，这一点在汉字中的表现尤为突出。
在社会生活及日常交际中，改动一个字，或一个字错认错写或漏写、颠倒等，都可能造成谬误。
一字之差，境界全新，祸福攸关。
不信，请看下面的事例。
巧改一字，真情毕现。
国务院总理李克强在第16次中国———东盟领导人会议上谈及中国与东盟关系时指出：“中国有句古话叫‘多栽花，少栽刺’，在这里我想说，我们要‘多栽花，不栽刺’，永做好邻居、好朋友、好伙伴。
”这里李克强总理把中国古话“多栽花，少栽刺”改成“多栽花，不栽刺”，这一字之改体现了他对中国———东盟合作的真心真情和用心，表明了他对于维护和发展与东盟睦邻友好关系的高度重视。
正如李克强总理所言———“多栽花，不栽刺”，中国与东盟应努力减少疑虑，夯实信任基础，永做好邻居、好朋友、好伙伴。
我们相信，只要坚持讲信修睦、合作共赢、守望相助，在各领域积极寻求新的利益结合点、合作着力点，中国与东盟的战略伙伴关系一定会枝繁叶茂、花团锦簇。
妙改一字，境界全出。
文化老人饶宗颐在香港接受媒体采访时，有记者称他为“大师”。
饶老听了打趣地对记者说：“我不是大师，我是大猪。
”将大师与大猪对应起来，充分体现了饶宗颐老人的智慧，他比任何人都明白大师这个称谓在这个时代所蕴涵的危机和压力，当大师成为一件廉价的帽子被学术混子们争来抢去的时候，它其实已经成了一个贬义词。
真正的文化老人应该对这种虚名抱有藐视的态度，他们的价值在于为文化传承做了多少贡献，而不是体现在一个虚名上。
饶宗颐说：“‘大师’是佛家说法，我又不是和尚，所以我不是大师。
”这句简单易懂的话，十分朴素地向公众解释了“大师”的来源以及不愿意当大师的缘由。
和某些文化人“坚辞”大师之后又“退让一步”默认大师不同，饶宗颐以孩童似的天真语言，将一个本来很简单的道理说得明明白白，这该让那些有着所谓大师情结的人羞惭不已。
“大师”与“大猪”虽只有一字之差，却对比之下境界高低立判。
由一字之误引发的思考
由一字之误引发的思考作者：高伟冯兆海来源：《新教育时代·学生版》2016年第36期摘要：一字之差，在所难免，反思自省也会有所得。
如收获持敬严谨、从善如流、鼓励批判求异的启示等等。
关键词：持敬从善如流因势利导有一位老师，在给三年级学生解读校本课程《名言警句等分类“韵文”》时，把“蒿草之下，或有兰香；茅茨之屋，或有侯王。
”本来意思应是：蒿草的下面可能有兰花芬芳；茅草屋里边可能住着将来的王侯将相。
然而这位老先生或是由于眼花，或有些漫不经心一时忘乎所以，居然讲成：“蒿草的下面可能生长着兰草，茅草屋中也可能会蹦出猴王——孙悟空。
寒门出贵子的意思。
”小学生茫茫然而面面相觑，终于有学生纠正说：“老师，不对吧，不是那个‘猴’。
”这时，老师仿佛有些诧异，戴上眼镜才仔细看了看，认真地说：“真不是那个‘猴’，那请你给大家讲讲这个‘侯’的意思。
”“是‘王侯’的侯，‘王侯将相宁有种乎？’中的‘侯’，官位的意思。
咱们以前背过那一句，您讲过的。
”老师拍拍脑袋，仿佛如梦初醒，“笑话啊！老师不认真，搞错了。
这个，你们可不要跟我学。
你的记性真好！不迷信老师，敢于指出老师的错，这才是追求真理的精神，做学问就要这样，你真是我的一字之师啊！给她鼓掌。
”大家都笑了，是心悦诚服。
他们佩服同学的记忆力、理解力与勇气；也没料到老师居然能够大加赞赏。
这，也真耐人寻味。
一、意诚正心，需持敬严谨这不仅使我们想起因一字之差的故事。
其一，一字之差毁城一座。
1853年，太平军北伐驻江苏仪征城外，先行官派人向主将请示行军路线，与人交谈的主将写了个“烧”字。
结果一城烟焰冲天，哭天呼地。
主将问责，手下示其手令，才大呼：“我之过，将‘绕’误写成了‘烧’。
”遂自请主帅处以极刑。
其二，1930年，蒋、冯、阎在豫南进行中原大战，双方用兵百万。
战前，冯玉祥和阎锡山商定在豫北的沁阳会师，一举歼灭驻守在河南的蒋军。
但冯的作战参谋拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”。
一字之差,太有才了!_2018经典语录
一字之差，太有才了！_ 2018经典语录
脑袋测得出的东西叫智商，
脑袋测不出的东西叫智慧；
胸口摸得着的尺寸叫胸围，
胸口摸不到的尺寸叫胸襟；
嘴里说得出来的话叫内容，
嘴里说不出来的话叫内涵；
脸上看得出的表情叫气色，
脸上看不出的表情叫气魄；
背后摸得到的硬度叫脊椎，
背后摸不到的硬度叫脊梁；
额头上看得出来的是皱纹，
额头上看不出来的是岁月；
喉咙吞得掉的东西是口水，
喉咙吞不掉的东西是口碑；
心里测得出的律动是心跳，
心里测不出的律动是心绪；
证件上印出来的叫做文凭，
证件上印不出来的叫文化；
蜡烛点得燃的数字叫岁数，
蜡烛点不燃的数字叫岁月；
还能尝得到的味道叫回味，
已经尝不到的味道叫回忆；
且传且评的是微信，
不传不评的是微笑。
1
——文章来源网，仅供分享学习参考。
一字之差
一字之差江苏省沭阳高级中学高一（302）王思舅舅有一家小小的早餐店，店不大，卖的早点也小，小笼包、小个的鸡蛋、豆腐卷、也都精致。
只有盛粥的桶是大个头，还有舅舅的肚子，圆鼓鼓的，妈妈是会躲懒的，早上去早餐店里帮会儿忙，顺便带回去一顿早餐，我也跟着去，给舅舅记帐。
那天早上，我又坐在柜台前，看向里面的桌子上，热气腾腾中，小笼包上的手纹，宛如古陶器上精美的雕痕，软软的皮，包覆着简单面又丰富的美味，我疼了。
“五碗豆浆，四个笼豆腐卷，三个鸡蛋，两笼蒸饺，两个小笼包。
”一们老妇人走近柜台，她一说完我就算好了，三十六，低头数理着纸币的老妇人突然就抬起了眼皮，修过的眉毛皱了起来了；“三十六啊，不可能有这么多的，”在包着小笼包的舅舅赶了过来，那妇人自已竖起了干枯的手指算了起来，与妇人同行的戴着金盈边眼镜的老先生闻风赶了过来，围成一个圆，老妇人正对着我，算完我才知道那是两“个”小笼包，并没有两笼，老妇人开始计较：“我说怎么就三十六了，再怎么吃都不会花这么多钱啊。
”先生过来拦着，老妇人又高声说道：“真是太不像话了，这个小孩！”我理所当然地认为那是两笼包子，妇人的为势如此大，我觉得自己的解释软弱地如蚂蚁，舅舅拍了拍拍肚子：“这样吧！这顿早餐我不收你钱。
”我便懊恼不已，深知犯了极大的错，巴尔扎克说得好：“有此罪过只能补赎，不能洗刷。
借着暑假，我做此手工，无非是给塑料圆球撒上金粉，装上包装盒。
我打零工的地点离奶奶家很近，奶奶知道了我的打算，要不你就在我这里住下，也吃一些我炒的菜，说完就咧开一嘴烤瓷牙，接下来的一个月，我能踩着自行车来回于两地点之间，像朵云会飞的，不由分说骑车到了，舅舅家，早上三点起来的他，按惯例快睡午觉了，看我这个时候来，就让我吃颗苹果，我道清了来访的原因，舅舅忙摆摆手，不要你给，我知道舅舅的性子，便到了厨房，洗苹果，将钱垫在洗好的苹果下，溜到了门口，骗舅舅说自已的同学在附近，就不久留了。
一关上门，我便觉得自己的把戏好的不得了，便想一下子蹦得离地七尺，却又怕这单元房里装不下我这朵云，就下来推车了，回来才知道路真的很远，竟怀疑自己当时是如何一口气骑到舅舅家的！在舅舅的早餐店里吃早餐，“要不要再来两个小笼包？”舅舅拍拍肚子调侃，我转了转了眼睥，要。
＂一字之差＂莫轻视
＂一字之差＂莫轻视
希敏
【期刊名称】《甘肃教育》
【年(卷),期】2011(000)007
【摘要】例：在第十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷新了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。
【总页数】1页(P37-37)
【作者】希敏
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G822.12
【相关文献】
1.中药一字之差莫滥服
2.白纸黑字莫含糊一字之差谬千里
3.一字之差切莫误服
4.白纸黑字莫含糊一字之差谬千里
5.疫情防控期间官兵心理疏导莫轻视
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
小升初语文复习：一字之差的结果
小升初语文复习：一字之差的结果
导读：小升初语文复习：一字之差的结果
一个爸爸带着两岁大的孩子到公园游玩，孩子看见喷泉直射往天际，说道：「水喷到天上给云彩喝了。
」爸爸听见孩子这么富想像力，不禁大赞道：「你真是个小诗人。
」孩子却一脸认真的回答说：「妈妈刚给我换过尿片，才没有湿呢。
我是小干人，不是小湿人。
」普通话的「诗」和「湿」同音，都读「shi」第一声，孩子不明白，所以弄出了笑话。
粤语也有一些同音字，我们常会把它们的用法混淆了，如「搞」和「搅」。
其实「搞」字含有做、干、弄等意思，如「搞好」即「做好」，「搞清楚」即「弄明白」。
「搅」字则不同，含有扰乱或搅拌的意思，如「搅扰」、「搅匀」等。
现在考考你其他同音字的正确用法：
「货色」还是「货式」？
「复制」还是「覆制」？
「饥荒」还是「饥荒」？
「收获」还是「收获」？
「体形」还是「体型」？
答案是第一组词语为正确的用法，因为：
「色」含品种或质量的意思，「式」只指样式；
「复」含重复的意思，「覆」则指反复；
「饥」意指庄稼收成不好，「饥」意指饿；
「获」意指收割，「获」意指得到；
「形」意指形状，「型」意指类型。
对于同音字，我们只要「搞清楚」它们的含义，便不会「搅乱」它们的用法了。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一字之差观后感 今天下午第二节课，老师给我们观看了《烦 躁》和《一字之差》这两部微电影，其中让我印象最深刻的是《一字 之差》。
一位从外地到昆山来打工，他每天工作都很认真。
两 个月下来了，到了发工资的时候了。
他两个月的工资应该是三千， 而老板却只给他了一千，并拿出一张纸作为欠条。
就在某一天， 这位男子急需用钱，就到了老板那里去要工资。
谁知，老板却只 给他了一千，男子向他辩论，老板一直坚持的说只欠他一千，拿出欠 条，确实只欠一千。
其实，应该是欠两千的，可是，老板在写欠 条的时候没有把还写上去。
那位男子在大桥上来回的走，看到上 面写着化解矛盾，就找人民。
看着上面的地址，就去了调解院找 了调解员。
就去了调解院。
可是，老板还不知悔改，去收买 了一位路人，要路人证明他确实已经把工资全部发了。
由于那位 路人胆小，听说当证人还要签字。
就找到了老板想要辞退这个任 务，并表示钱也不要了。
经过再三的思考老板还是选择了主动去 承认错误，并表示，一定会把工资全部发给那位男子的。
在这个 世界上，不乏有黑心老板为了贪点小便宜在背后做违背法律的事或直 接耍赖，不承认，许多年轻人也想电影中的一样，为了家付出了许多 心血，可结果非常的残忍，这样的人如果一直这样乃至整个社会的道 德风范会受到严重影响。
。