投票程序设计

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网上投票系统—投票结果与界面的设计和实现(正文)

网上投票系统—投票结果与界面的设计和实现(正文)

目录第1章绪论 (3)1.1 课题研发背景 (3)1.2 课题的目的和意义 (3)1.3 系统的主要工作 (4)1.4论文结构 (4)第2章投票系统开发的可行性 (6)2.1技术可行性 (6)2.2经济可行性 (6)2.3 操作可行性 (6)第3章课题相关技术介绍 (8)3.1数据库管理系统:SQL Server 2005概述 (8)3.2服务器:Tomcat 概述 (8)3.3 JSP简介 (8)3.4编程软件:MyEclipse6.5概述 (9)第4章系统需求分析 (10)4.1系统所涉及用户及需求量分析 (10)4.2 系统功能需求 (10)4.2.1普通用户模块 (10)4.2.2 管理员模块 (11)4.2.3 在线投票系统流程图 (12)4.3 系统性能需求 (13)4.4数据流图 (13)4.4.1符号定义 (14)4.4.2数据流图的组成元素 (14)4.5数据字典......................................................................... 错误!未定义书签。

第5章数据库设计.. (17)5.1 数据库设计的需求分析 (17)5.2数据库的概念设计 (17)5.3数据库逻辑结构设计 (19)5.4数据库的功能及约束 (20)第6章主要功能模块的设计与实现 (22)6.1普通用户模块 (22)6.2 管理员模块 (24)第7章系统测试与维护 (28)7.1 测试环境 (28)7.2 系统调试 (28)7.3调试结果 (28)7.4系统维护 (29)结束语 (30)参考文献 (31)谢辞 (32)第1章绪论1.1 课题研发背景随着科技的飞速发展,计算机已经广泛的应用于各个领域之中,而且日趋普及。

在计算机应用中很重要的一部分就是编程语言,编程语言的出现打开了计算机应用的新篇章。

在这些编程语言中JSP占有着重要的地位,JSP拥有Java编程语言“一次编写,各处运行”的特点。

投票系统课程设计

投票系统课程设计

摘要:在积极建立科学管理机制的今天,仅仅靠原始的手工管理或简单的单机管理,管理部门面对大量的信息,无法有效率地将其中的重要部分提取出来,并做出相应的判断和处理。

投票管理者的决策只能依据手工表数据,在浪费大量人力、物力的同时无法做到实时监控,难以保证数据的准确性和及时性。

因此,先进的管理思想就成为了一个可望而不可及的目标。

投票非常急需一套既有先进管理思想的系统,作为实现目标和提高现有投票管理水平的一种重要手段。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,在先进的计算机技术、通信技术、控制技术及IC卡技术基础上,采用系统集成方法,逐步建立一个智能化的投票系统。

关键词 ASP 投票数据库目录1设计目的 (1)2 总体设计 (1)2.1程序设计组成框图 (1)2.3数据库分析与设计 (1)3 详细设计 (3)3.1模块功能说明 (3)3.2登录模块 (3)3.3投票模块 (4)3.4管理员模块 (5)4 系统实现 (6)4.1录入模块 (6)4.2投票模块 (7)4.3管理员模块 (8)总结 (9)附录A: 主要源程序 (11)1设计目的系统开发目的:网络在线投票是目前网上比较常见的一个功能,利用此功能可以在互联网上直接投票,并即时查看投票结果。

利用此系统,用户投票比较方便并且用户还可以查看并分析投票结果,从中获得对自己有用的信息。

对我们而言,通过编制一个小型网络应用程序的课程设计,使我们巩固所学的的理论知识,把所学的理论知识应用于实际问题,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。

初步掌握设计一个网上应用程序的思路、方法、步骤。

巩固所学的有关知识,培养有关技能。

2 总体设计2.1程序设计组成框图2.3数据库分析与设计设计中包括登录模块和投票模块,则数据库有用户表(users)和候选人表(hxr),用户表(users)包含用户账号(ID)、密码(Psw)、权限(Power)和投票记录(Pw_num)。

java实现投票程序设计

java实现投票程序设计

java实现投票程序设计本⽂实例为⼤家讲述了java实现投票程序设计代码,分享给⼤家供⼤家参考,具体内容如下运⾏效果图:程序如下:import java.awt.*;import java.awt.Event.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.util.StringTokenizer;import javax.swing.*;public class VoteTest implements ActionListener{private JFrame frame;private JPanel p1,p2,p3,p2_1;private JLabel label1,label2,label3;private JTextField name,votemess;private JTextField schoolVote[];private JButton com,con,sure,resh,sort;private Checkbox checkbox[];private int[] count;private int totalVote,schoolNumber,max,dis,giveup;public VoteTest(){frame=new JFrame("中国⼤学排⾏榜选票系统v1.0");p1=new JPanel();p2=new JPanel();p3=new JPanel();label1=new JLabel("⾸先输⼊候选学校的名字(数量不超过10,名字之间⽤逗号分隔):");label2=new JLabel("⽤下⾯的选择框统计选票:",JLabel.CENTER);label3=new JLabel("选举结果:");name=new JTextField(10);votemess=new JTextField(46);schoolVote=new JTextField[10];com=new JButton("确认");con=new JButton("取消");sure=new JButton("确定");resh=new JButton("刷新");sort=new JButton("排序");checkbox=new Checkbox[10];p2_1=new JPanel();count=new int[10];//记录学校的选票数totalVote=0;schoolNumber=0;max=3;dis=0;giveup=0;init();}public void init(){frame.setLayout(new GridLayout(3,1));frame.add(p1);frame.add(p2);frame.add(p3);p1.setLayout(new BorderLayout());p1.add(label1,BorderLayout.NORTH);p1.add(name,BorderLayout.CENTER);JPanel p1_3;p1_3=new JPanel();p1_3.add(com);p1_3.add(con);p1_3.add(label2);p1.add(p1_3,BorderLayout.SOUTH);p2.setLayout(new BorderLayout());JPanel p2_2;p2_2=new JPanel();p2_1.setLayout(new GridLayout(2,5));for(int i=0;i<=9;i++){checkbox=new Checkbox();p2_1.add(checkbox);}p2_2.add(sure);p2_2.add(resh);p2_2.add(sort);p2.add(p2_1,BorderLayout.CENTER);p2.add(p2_2,BorderLayout.SOUTH);p3.setLayout(new BorderLayout());JPanel p3_1,p3_2;p3_1=new JPanel();p3_2=new JPanel();p3_1.add(label3);p3_1.add(votemess);p3_2.setLayout(new GridLayout(10,1));for(int i=0;i<=9;i++){schoolVote=new JTextField();p3_2.add(schoolVote);}ScrollPane scroll=new ScrollPane();scroll.add(p3_2);p3.add(p3_1,BorderLayout.NORTH);p3.add(scroll,BorderLayout.CENTER);com.addActionListener(this);con.addActionListener(this);sure.addActionListener(this);resh.addActionListener(this);sort.addActionListener(this);}public void show(){frame.pack();frame.setVisible(true);frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);}/* (non-Javadoc)* @see java.awt.event.ActionListener#actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent) */public void actionPerformed(ActionEvent e) {// TODO Auto-generated method stubString s[]=new String[10];if(e.getSource()==com){p2_1.removeAll();String s_name=name.getText();//提取候选的名字,名字⽤逗号(英⽂逗号或汉⽂逗号)分隔;StringTokenizer fenxi=new StringTokenizer(s_name,",,");schoolNumber=fenxi.countTokens();//获取候选的个数int i=0;while(fenxi.hasMoreTokens()){ //⽤单选框代表候选,并添加到⾯板p2_1s=fenxi.nextToken();p2_1.add(checkbox);checkbox.setLabel(s);i++;}for(int k=0;k<schoolNumber;k++){schoolVote[k].setText(null);}}else if(e.getSource()==con){name.setText(null);com.setEnabled(true);for(int k=0;k<schoolNumber;k++){schoolVote[k].setText(null);}}else if(e.getSource()==sure){totalVote=totalVote+1;com.setEnabled(false);int number=0;for(int k=0;k<schoolNumber;k++){if(checkbox[k].getState()){number++;}}if(number>max){dis++;for(int k=0;k<schoolNumber;k++){checkbox[k].setState(false);}}else if(number==0){giveup++;}else if(number>0&&number<=max){for(int k=0;k<schoolNumber;k++){if(checkbox[k].getState()){count[k]=count[k]+1;checkbox[k].setState(false);schoolVote[k].setText(checkbox[k].getLabel()+"的得票数:"+count[k]);}else{schoolVote[k].setText(checkbox[k].getLabel()+"的得票数:"+count[k]);}}}votemess.setText("⼰统计了:"+totalVote+"张选票,其中弃权票:"+giveup+"作废票:"+dis); }else if(e.getSource()==sort){for(int i=0;i<schoolNumber;i++){for(int j=i+1;j<schoolNumber;j++){if(count[j]>count){String str_temp=schoolVote.getText();schoolVote.setText(schoolVote[j].getText());schoolVote[j].setText(str_temp);int nnn=count;count=count[j];count[j]=nnn;}}}sort.setEnabled(false);sure.setEnabled(false);}else if(e.getSource()==resh){totalVote=0;votemess.setText("⼰统计了:"+totalVote+"张选票");name.setText(null);com.setEnabled(true);sure.setEnabled(true);sort.setEnabled(true);for(int i=0;i<=4;i++){count=0;schoolVote.setText(null);p2_1.removeAll();}}}/*** @param args*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubnew VoteTest().show();}}希望本⽂所述对⼤家学习java软件编程有所帮助。

投票系统期末大作业课程设计报告

投票系统期末大作业课程设计报告

武汉轻工大学《Web程序设计》大作业设计报告学号:姓名:日期:【目的】通过制作一个投票系统来掌握服务器端语言与前端语言的交互、数据库的基本操作,以及Web程序开发的基本方法和思路。

【要求】一、应该具有以下功能:1〉投票界面有一个表格显示了各位老师的编号,姓名,得票数2〉表格的第四列是投票链接,单击链接,该教师票数加一,并显示在界面上3〉得票数显示为一个红色的进度条4〉防止刷票二、扩展功能表格的第四列改为复选框,增加一个提交投票按钮【撰写课程设计报告要求】按照软件工程思想规范整个系统的开发流程,并反映在设计文档中,主要包括下列步骤:1.需求分析1〉投票界面有一个表格显示了各位老师的编号,姓名,得票数2〉表格的第四列是投票链接,单击链接,该教师票数加一,并显示在界面上3〉得票数显示为一个红色的进度条4〉防止刷票5〉表格的第四列改为复选框,增加一个提交投票按钮2.系统框架3.模块设计(1)Web视图层使用Jsp页面展示数据表,以及页面链接进行投票,以及JSTL方法表示session中的数据。

①Table展示数据<table align="center" width="1000px" border="1px solid #aaa" cellpadding="0" cellspacing="0"onselectstart="return false" οnselect="document.selection.empty()"><tr align="center"><td>编号</td><td>姓名</td><td>票数</td><td>操作</td></tr><c:forEach items="${TeacherInfo}" var="TeacherInfo"><tr align="center"><td>${ TeacherInfo.teacher_id }</td><td>${ TeacherInfo.teacherName }</td><td width="60%"><div class="skillbar html"><div class="filled" data-width="${ TeacherInfo.vote_t }"></div><span class="percent">${ TeacherInfo.vote_t }</span></div></td><td><ahref="../Servlet/ServletV ote?teacherId=${ TeacherInfo.teacher_id }&teacherName=${ TeacherInfo.teacherNa me }&teacherVote=${ TeacherInfo.vote_t }">V oteHere</a> </td><td><input type="checkbox" name="teacherId" value="${ TeacherInfo.teacher_id }"></td><td>${TeacherInfo.voteTimes}</td></tr></c:forEach></table>②<a href=” ”> 进行投票<ahref="../Servlet/ServletV ote?teacherId=${ TeacherInfo.teacher_id }&teacherName=${ TeacherInfo.teacherNa me }&teacherVote=${ TeacherInfo.vote_t }">V oteHere</a>③CSS制作动态进度条(2)Sevlet控制层控制投票次数防止刷票,链接DAO层传输数据。

asp线上投票系统课程设计

asp线上投票系统课程设计

asp线上投票系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握ASP编程基础知识,理解在线投票系统的基本原理;2. 学会使用数据库存储和管理投票数据;3. 了解Web应用程序的基本架构和安全知识。

技能目标:1. 能够运用ASP编写在线投票系统的主要功能模块;2. 独立完成数据库设计,实现投票数据的存储和查询;3. 掌握基本的Web应用程序测试和调试方法,提高系统稳定性;4. 提高学生的团队协作能力和问题解决能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情,激发创新意识;2. 培养学生严谨、细心的学习态度,提高自主学习能力;3. 强调网络安全意识,培养学生的道德素养和社会责任感。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程将目标分解为以下具体学习成果:1. 掌握ASP编程基础知识,能独立完成在线投票系统的设计和实现;2. 学会使用数据库进行数据存储和管理,提高数据处理能力;3. 了解Web应用程序的基本架构和安全知识,具备一定的网络安全意识;4. 培养团队协作精神,提高沟通与协作能力;5. 在项目实践中,培养学生的问题解决能力和创新思维。

二、教学内容1. ASP基础知识:变量、数据类型、运算符、控制结构、函数和对象;2. 数据库原理与应用:数据库概念、SQL语句、数据库连接技术、数据存储与查询;3. 在线投票系统功能模块设计:用户注册与登录、投票主题与选项设计、投票提交与结果展示;4. Web应用程序架构:客户端与服务器端交互原理、HTTP协议、状态管理;5. 安全知识:身份验证、访问控制、SQL注入防护、XSS攻击防范;6. 项目实践:团队协作、需求分析、系统设计、编码实现、测试与调试。

教学大纲安排:第一周:ASP基础知识学习;第二周:数据库原理与应用;第三周:在线投票系统功能模块设计;第四周:Web应用程序架构与安全知识;第五周:项目实践(分组进行,包括需求分析、设计、编码、测试等环节)。

c课程设计投票程序

c课程设计投票程序

c课程设计投票程序一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握C语言编程中的投票程序设计。

通过本课程的学习,学生将能够理解投票程序的基本原理,掌握C语言在投票程序中的应用。

知识目标:使学生了解投票程序的基本概念,理解其在实际应用中的重要性。

掌握C语言的基本语法和数据结构,能够运用C语言进行简单的投票程序设计。

技能目标:培养学生运用C语言进行投票程序设计的能力。

通过课堂实践和课后作业,使学生能够独立完成简单的投票程序设计,并具备一定的调试和优化能力。

情感态度价值观目标:培养学生对编程语言的兴趣,使其认识到编程在现代社会的重要性。

培养学生勤奋学习、勇于探索的精神,提高其解决问题的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括投票程序的基本原理、C语言的基本语法、数据结构以及投票程序的设计与实现。

1.投票程序的基本原理:介绍投票程序的概念、作用及其在实际应用中的重要性。

2.C语言的基本语法:讲解C语言的基本语法,包括数据类型、运算符、表达式、语句等。

3.数据结构:介绍常用的数据结构,如数组、链表、栈和队列等,以及它们在投票程序中的应用。

4.投票程序的设计与实现:讲解如何使用C语言设计投票程序,包括程序的框架、功能模块及其实现。

三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。

1.讲授法:用于讲解投票程序的基本原理、C语言的基本语法和数据结构。

2.讨论法:在课堂上学生就投票程序设计的相关问题进行讨论,提高学生的思考和分析能力。

3.案例分析法:通过分析典型的投票程序案例,使学生掌握投票程序的设计方法和技巧。

4.实验法:安排课后实验,让学生动手实践,巩固课堂所学知识,提高实际编程能力。

四、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材:选用权威、实用的C语言编程教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:推荐一些适合学生阅读的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作课件、教学视频等多媒体资料,提高课堂教学效果。

关于投票活动方案(五篇)

关于投票活动方案(五篇)

关于投票活动方案活动主题:“谁是表情帝”活动时间:201____年___月___日——201____年月日活动区域:全网活动对象:所有网民活动内容:在日常生活中,总会看到那么几个奇葩表情,让你忍俊不禁,或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后,发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。

等等奇葩表情,他们为我们带来了欢笑。

让我们一起来发现生活,寻找生活中的奇葩表情,也许下一个表情帝就是你哦!主办方活动流程:1.构建一个投票选举平台,共参赛者提交参赛材料;2.活动相关负责人,针对参赛方提交的材料进行审核,审核通过即可参与此次投票活动;3.审核通过,活动开始后,参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。

4. 活动结束之后,根据最终票数数据,选出相应奖励人员名单,并公布;5.主办方为获胜者准备奖品;参赛方活动流程:1.报名方式:首先关注微信公众号”货有引力“,对话框内输入我要报名,按照步骤进行报名,报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功,你的编号___。

如没有编号提示则证明报名未成功,请重新提交报名申请2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片,按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片3.通过拉票的方式,对自己选出的奇葩表情进行投票。

(投票需关注微信号,且每人每天仅限一次投票)4.投票方式:扫描二维码关注”货有引力“公众号,对话框内输入你想要投票者的编号——___ 或输入——投票选出自己想要投票的照片即可投票。

5.获得奖品的成员,提供相关的证明资料,同一时间到指定地点领取奖品。

活动结束之后,主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看,本次互动绝不弄虚作假),获奖名单中的获奖成员,可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领取奖励。

奖品内容:一等奖:名,奖品——二等奖:名,奖品——三等奖:名,奖品——活动预算:奖品费用:宣传单页:海报:人员费用:活动总结:通过此次活动,微信公众平台增加粉丝量,提高商户品牌知名度,增加市场占有率关于投票活动方案(二)标题:投票活动方案引言:投票活动是一种重要的社会参与方式,能够有效地促进民主意识和公众参与。

简述选举的程序

简述选举的程序

简述选举的程序选举是一种通过投票来选择某个职位或决策的过程。

为了确保选举的公正性和准确性,需要设计和实施一套选举程序。

选举的程序包括选民注册、候选人提名、选民投票、选票计数和结果宣布等多个环节。

首先是选民注册环节。

在选举开始之前,需要确保选民的身份和资格。

选民需要提供必要的身份证明文件,并在指定的时间和地点进行注册。

注册的目的是为了确认选民的身份,并建立选民名单,以便在选举过程中核对和管理选民信息。

第二个环节是候选人提名。

任何符合资格的个人都可以成为候选人。

候选人需要提供相应的材料,包括个人信息、政治主张等,并在规定的时间内提交给选举委员会。

选举委员会会审核候选人的资格,并公布合格的候选人名单。

接下来是选民投票环节。

选民在指定的投票日前往指定的投票站点进行投票。

选民需要出示身份证明,并在选票上选择自己支持的候选人。

为了保护选民的隐私和投票的保密性,投票站点会提供隔离的投票亭,选民可以在里面进行投票,确保他人无法看到自己的选择。

投票结束后,就进入了选票计数环节。

选举工作人员会按照规定的程序和流程对选票进行计数。

通常会有多个计票员参与,以确保计票结果的准确性。

在计票过程中,会对选票的有效性进行验证,确保只有符合规定的选票才会被计入候选人的得票数。

最后是结果宣布环节。

当所有选票都被计数完毕后,选举委员会会公布选举结果。

结果应该公正、透明,并经过多次确认和核对,以确保选举的准确性。

选举委员会会将得票数最高的候选人宣布为当选人,并公布其当选的职位或决策。

在整个选举过程中,需要保证选举的公正性和透明度。

为了实现这一点,选举程序需要有明确的规定和操作流程,并由独立的选举机构负责组织和监督选举活动。

选举机构应该有足够的资源和能力来确保选举的顺利进行,并及时处理可能出现的问题和争议。

选举程序还需要充分考虑选民的便利性和参与度。

选民应该能够方便地注册和投票,并有相应的权利和机会参与选举活动。

同时,选举机构也应该提供必要的信息和指导,以帮助选民了解选举程序和候选人的信息,从而做出明智的选择。

java简单投票系统课程设计

java简单投票系统课程设计

java 简单投票系统 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解投票系统的基本概念及其在实际中的应用。

2. 学生掌握使用Java编写简单投票系统的基本步骤和流程。

3. 学生掌握使用类与对象进行程序设计的方法,理解封装、继承、多态等面向对象的基本概念。

4. 学生了解异常处理在投票系统中的重要性,并能进行简单的异常处理。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识独立设计并实现一个简单投票系统。

2. 学生通过编程实践,提高问题分析、程序设计和调试能力。

3. 学生能够在团队协作中发挥自己的优势,与他人共同完成项目。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣和热情,激发他们主动探索和创新的欲望。

2. 培养学生面对问题时的耐心和毅力,树立克服困难的信心。

3. 培养学生具备良好的团队合作精神,学会倾听、沟通、协调和分工。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论教学和上机实践,培养学生运用Java编程解决实际问题的能力。

学生特点:学生已具备一定的Java基础,熟悉面向对象编程的基本概念,但实际编程经验不足。

教学要求:注重理论与实践相结合,通过讲解、示范、练习和项目实践等方式,帮助学生掌握投票系统的设计与实现。

同时,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

在教学过程中,注重培养学生的团队合作能力和创新精神。

二、教学内容1. 投票系统基本概念:介绍投票系统的定义、功能及应用场景,让学生了解其在现实生活中的重要性。

2. Java面向对象基础:回顾类、对象、封装、继承、多态等基本概念,为学生编写投票系统打下基础。

3. 投票系统的需求分析:讲解如何分析投票系统的功能需求,明确系统所需实现的功能。

4. 投票系统的设计:介绍如何设计投票系统的类结构、属性和方法,以及如何使用UML类图表示。

5. 投票系统的实现:详细讲解如何使用Java编写投票系统,包括数据存储、投票操作、结果统计等。

评优评先投票流程

评优评先投票流程

评优评先投票流程全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:评优评先是一个广泛应用于各种竞赛、评选活动中的投票流程,通过该流程参与者可以根据自己的喜好和判断对候选者进行评分和排序,从而选出最受欢迎、最有实力的候选者。

该流程在各种领域中都有着不同的应用,如音乐大赛、选美比赛、科技竞赛等。

下面就来详细了解一下评优评先投票流程。

评优评先投票流程通常由主办方在活动开始之前设计和规划,主办方会确定参赛对象、评选标准、评委团队等。

评优评先投票流程设计的初衷是为了让更多的人参与到评选活动中来,通过民主、公正的方式来选出最受欢迎的候选者。

在评优评先投票流程中,参与者通常是通过在线投票平台进行投票,他们可以在平台上看到所有参赛者的信息、作品、视频等。

参与者在浏览完所有候选者的作品后,会根据自己的喜好和标准对候选者进行评分或排序。

评分的方式通常是通过打分,最高分和最低分会被剔除,然后计算平均分。

在评优评先投票流程中,还会设置一些规则和要求,以确保评选活动的公平公正。

每个参与者只能投一次票,不能重复投票;不能对同一个候选者多次投票等。

为了防止作弊行为,评选平台也会设置一些技术手段,如验证码、IP地址限制等。

一个成功的评优评先投票流程不仅要有良好的技术支持,还需要有一支专业的评委团队。

评委通常由相关领域的专家、学者、媒体人等组成,他们会根据参赛者的表现和作品进行评分,最终选出最优秀的候选者。

评委的评分在整个评选过程中起着重要的作用,可以保证评选结果的客观性和权威性。

在评优评先投票流程中,还会进行一系列的宣传和推广活动,以吸引更多的参与者参与到评选活动中来。

可以通过社交媒体、广告宣传、赛事直播等方式来宣传活动,吸引更多的人关注和参与。

评优评先投票流程是一种非常有效的评选方式,通过该方式可以充分体现民主、公正的原则,让更多的人参与到评选活动中来。

通过评优评先投票流程,我们可以选出最有实力、最受欢迎的候选者,为他们提供更多的展示机会和发展空间。

创建新投票的操作流程

创建新投票的操作流程

创建新投票的操作流程一、登录账户首先,打开投票网站或者应用程序,并使用你的用户名和密码登录你的账户。

如果你还没有账户,点击注册按钮创建新账户。

二、进入投票页面一旦成功登录,你将被导航至主页或仪表板。

在这里,找到并点击“新建投票”或类似的按钮,以开始创建一个新的投票。

三、填写投票信息在新建投票页面,你需要填写以下信息:1. 投票标题:在给定的文本框中输入一个简洁明了的标题,准确描述投票的主题。

2. 投票选项:在下一个部分,你可以添加所有相关的投票选项。

点击“添加选项”或类似的按钮,在相应的文本框中输入一个选项,然后点击“确认”或类似的按钮来添加该选项。

重复此过程,直到添加完所有选项。

3. 投票设置:此部分允许你对投票进行更多的定制化设置。

你可以选择设置投票的开始时间和截止时间,限制每个用户的投票次数,以及是否允许匿名投票等。

四、设计投票样式许多投票网站或应用程序提供了一些样式模板,让你可以为你的投票进行美化和个性化设计。

你可以选择一个合适的样式,如颜色、背景图像、字体等,并进行必要的调整。

五、预览和编辑在设计完成后,点击“预览”按钮,以查看你的投票的最终效果。

如果需要进行任何更改或编辑,你可以返回到编辑页面进行修改。

六、保存并发布投票当你对投票的设置和设计满意后,点击“保存”或类似的按钮,以便将你的投票保存到服务器或云端。

然后,点击“发布”按钮,将你的投票公开发布,以便任何人都可以参与。

七、分享链接投票网站或应用程序将为你的投票生成一个独特的URL链接。

你可以通过复制该链接并将其分享给你的朋友、同事或社交媒体上的关注者,以便他们能够访问并参与投票。

八、宣传和推广在发布投票后,你可以积极宣传和推广它,以便吸引更多的参与者。

你可以使用社交媒体、电子邮件、群组等渠道来宣传你的投票,并鼓励人们分享投票链接。

九、管理投票一旦你成功发布了投票,你可以随时访问你的账户,进入投票管理页面,以监控投票的进展情况。

你可以查看投票结果、参与者列表等,并根据需要进行适当的管理操作。

公民投票制度设计方案范本

公民投票制度设计方案范本

一、背景随着我国社会经济的发展和民主政治建设的不断推进,公民参与政治决策的需求日益增长。

为了更好地保障公民的民主权利,提高政府决策的科学性和民主性,特制定本公民投票制度设计方案。

二、目的1. 保障公民的民主权利,提高公民的政治参与度;2. 增强政府决策的透明度和公信力;3. 促进社会和谐稳定,推动我国民主政治建设。

三、原则1. 公开、公平、公正原则;2. 依法、有序、规范原则;3. 保护公民隐私原则;4. 尊重多数意见原则。

四、制度设计(一)投票范围1. 国家重大政策、法律法规的制定和修改;2. 地方重大决策、重要项目的审批;3. 社会公共事务的重大决策;4. 其他需要公民投票的事项。

(二)投票主体1. 具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民;2. 在我国境内居住的境外公民,需提供合法身份证明。

(三)投票方式1. 网络投票:通过政府官方网站、移动应用程序等网络平台进行投票;2. 现场投票:在指定的投票场所进行投票;3. 代理投票:因特殊情况无法亲自投票的,可委托他人代为投票。

(四)投票程序1. 提案阶段:由政府部门、社会团体或公民个人提出投票提案;2. 审议阶段:由人民代表大会或其常务委员会对提案进行审议;3. 投票阶段:根据审议结果,组织投票;4. 计票阶段:对投票结果进行统计、公示;5. 公示阶段:对投票结果进行公示,接受社会监督。

(五)投票结果1. 投票结果以超过50%的票数为准;2. 投票结果在投票结束后24小时内公布;3. 投票结果可作为政府决策的重要参考依据。

五、保障措施1. 加强宣传教育,提高公民对投票制度的认识;2. 完善法律法规,保障投票制度的实施;3. 加强监督,确保投票过程公平、公正、公开;4. 建立健全激励机制,鼓励公民积极参与投票。

六、结语本方案旨在为我国公民投票制度提供设计范本,以推动我国民主政治建设。

在实际操作过程中,应根据实际情况进行调整和完善,确保公民投票制度的有效实施。

10人投票机课程设计

10人投票机课程设计

10人投票机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解投票机的原理和基本组成,掌握其操作方法。

2. 学生能够运用所学知识,设计并实现一个10人投票机的程序。

3. 学生了解投票在民主决策中的重要性,掌握基本的统计方法。

技能目标:1. 学生通过编程实践,提高逻辑思维和问题解决能力。

2. 学生能够运用团队协作,进行有效的沟通和分工,共同完成投票机的设计和编程。

3. 学生能够运用信息科技工具,进行数据收集、处理和分析。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对信息科技的热爱和兴趣,增强学习积极性。

2. 学生在团队协作中,培养合作精神,尊重他人意见,学会倾听和表达。

3. 学生通过投票机的学习,认识到民主决策的重要性,树立正确的价值观。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程将目标分解为以下具体学习成果:1. 学生能够独立编写10人投票机的程序,并成功运行。

2. 学生能够通过团队协作,完成一个具有实际应用的投票项目。

3. 学生在课程结束后,对投票和统计方法有深入理解,能够分析并解决相关问题。

4. 学生在学习过程中,积极投入,表现出良好的学习态度和合作精神。

二、教学内容本课程依据课程目标,选择以下教学内容,确保科学性和系统性:1. 投票机原理与操作:- 投票的基本概念与原则- 投票机的结构与功能- 投票机的操作流程2. 编程实现10人投票机:- 编程语言基础:变量、数据类型、运算符- 控制结构:条件语句、循环语句- 功能实现:投票、计票、结果显示3. 投票数据统计与分析:- 统计方法:票数统计、百分比计算- 数据可视化:图表展示、分析报告4. 团队协作与项目管理:- 团队协作技巧- 项目管理方法- 沟通与协调教学内容安排和进度如下:第一周:投票机原理与操作第二周:编程语言基础第三周:控制结构及功能实现第四周:投票数据统计与分析第五周:团队协作与项目管理本课程依据教材以下章节内容进行组织:第一章:信息技术基础第二章:编程基础第三章:控制结构第四章:数据统计与分析第五章:团队协作与项目管理三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:- 对于投票机原理、编程语言基础等理论知识,通过教师讲解,结合实例演示,使学生系统掌握相关知识。

年会评比投票程序

年会评比投票程序

年会评比投票程序一、引言年会是公司每年一度的盛事,为了增加员工的参与感和活跃度,我们决定引入投票环节来评选年会的各项内容。

本文将介绍年会评比投票程序,确保公正、公平地选出最受欢迎的节目和员工。

二、投票设置1.确定评比项目:根据年会的特点和员工的需求,确定评比项目,如最佳节目、最佳表演者、最佳才艺、最佳笑点等。

2.确定投票方式:可以采用线上或线下方式进行投票。

线上投票可以通过公司内部通讯工具或专门的投票平台进行,线下投票可以在公司内设置投票箱或使用纸质投票表格。

3.设置投票时间:确定投票开始时间和结束时间,并提前通知员工。

4.投票资格:确保所有员工都有平等的投票权,避免任何形式的歧视和偏见。

三、投票流程1.公布评比项目:在年会前公布评比项目和候选人名单,让员工提前了解并准备投票。

2.投票方式说明:在公布评比项目时,同时说明投票的具体方式和操作步骤,确保员工能够顺利进行投票。

3.投票环节安排:根据年会的日程安排,合理安排投票环节,确保投票的顺利进行,不影响其他节目。

4.投票结果公布:在投票结束后,及时公布投票结果,并颁发相应的奖项。

四、投票结果处理1.结果统计:将线上和线下的投票结果进行统计,确保数据的准确性。

2.公正公平:对投票结果进行核对和验证,确保没有人为操控或干扰投票结果。

3.结果公示:在年会结束后,公布最终的投票结果,并给予获奖者相应的奖励和表彰。

五、改进和总结1.收集反馈:对投票环节进行调查和收集员工的反馈意见,了解员工对投票程序的评价和建议。

2.改进措施:根据员工的反馈意见,对投票程序进行改进和优化,提高投票的公正性和公平性。

3.总结经验:对本次年会的投票程序进行总结,总结经验和不足之处,并在下次年会中加以改进。

六、结语年会评比投票程序的设计和实施,是为了让员工参与到年会中来,增加他们的参与感和归属感。

通过公正、公平的投票程序,选出最受欢迎的节目和员工,使年会更加精彩和有趣。

我们将不断优化和改进投票程序,确保每一次年会都能给员工带来不一样的惊喜和快乐。

妇联执委投票活动方案

妇联执委投票活动方案

妇联执委投票活动方案1. 活动背景1.1 妇联执委会选举妇联执委会选举是一个重要的民主决策活动,旨在选择合适的候选人并确定妇联的领导团队,以推动更好地为妇女群体服务。

1.2 活动目的本次投票活动旨在通过广泛征求妇联会员的意见和选择,选出能够代表会员利益、有能力推动妇联工作发展的合格执委会成员。

2. 活动流程2.1 投票方式本次投票活动将采用电子投票的方式进行。

会员可以通过以下几种方式进行投票: - 在指定网站上填写个人信息和投票意见。

- 在指定的微信公众号中参与投票。

2.2 投票开展时间及地点•时间:本次投票活动将在2021年10月1日至10月10日进行,共10天。

•地点:会员可以在任意地点参与投票,只需拥有网络连接设备即可。

2.3 投票登记为确保投票活动的公正性和有效性,会员需要提前进行投票登记。

投票登记流程如下: 1. 会员收到投票通知后,访问指定网站或微信公众号进行投票登记。

2.会员需要提供个人信息,包括姓名、联系方式等,并确认自己的身份。

3. 投票系统将对会员信息进行验证,确保只有符合条件的会员才可以参与投票。

2.4 候选人提名在投票活动开始前,将公布候选人名单,并征求会员意见。

候选人提名流程如下: 1. 征集阶段:会员可通过指定渠道提名合适的候选人,需提供被提名人的基本信息和背景介绍。

2. 候选人审核:妇联执委会将对所有提名进行审核,确保候选人符合相关条件。

3. 公布候选人名单:在投票活动开始前,将公布通过审核的候选人名单,供会员参考。

2.5 投票过程投票活动期间,会员可以自行选择合适的时间进行投票,具体投票流程如下:1. 登录投票网站或微信公众号。

2. 根据提示,选择自己支持的候选人。

3. 提交投票意见,并确认无误后,完成投票过程。

2.6 投票结果统计投票活动结束后,将进行投票结果的统计和分析。

具体流程如下: 1. 结束投票活动后,投票系统将自动统计投票结果。

2. 验证投票结果的有效性,排除无效投票和重复投票。

比赛投票活动方案

比赛投票活动方案

比赛投票活动方案1. 引言投票是一种常见的活动形式,用于收集参与者对不同选项的意见和偏好。

比赛投票活动则是在比赛过程中进行的投票活动,用于决定比赛的结果或评选出获奖者。

本文将提供一个比赛投票活动方案,包括活动目标、投票方式、投票规则和奖项设置等内容。

2. 活动目标比赛投票活动的目标是为参与者提供投票的机会,并通过广泛的参与来选择出最受欢迎的作品或选手。

此外,比赛投票活动还可以增加比赛的互动性和参与度,提高参与者的满意度。

3. 投票方式比赛投票活动可采用多种投票方式,下面是几种常见的方式:3.1. 纸质投票参与者可以在指定的投票地点填写纸质选票,选择自己喜欢的作品或选手。

纸质投票的优势是简单易行,适合于人数较少的比赛。

然而,纸质投票容易产生造假行为,需要严密的监控和管理。

3.2. 在线投票参与者可以通过网页或手机应用程序进行在线投票。

在线投票可以大大简化投票过程,并提供实时的统计数据和投票结果。

在线投票需要具备可靠的网络连接和安全的投票系统,以防止作弊和操纵。

3.3. 社交媒体投票参与者可以通过社交媒体平台(如微信、微博、Facebook等)进行投票。

社交媒体投票可以将投票活动扩展到更广泛的受众,并增加参与者之间的互动和分享。

4. 投票规则为了确保投票的公平和准确,比赛投票活动需要制定一套严格的投票规则。

以下是一些可能的规则:4.1. 参与资格明确参与投票的资格要求,如年龄限制、身份要求等。

确保只有符合条件的人可以参与投票。

4.2. 投票期限设定投票活动的开始和结束时间,以确保投票在指定时间内进行,并避免过长或过短的投票期限。

4.3. 投票限制确定每个参与者可以投票的次数限制,以防止重复投票和滥用投票权的情况发生。

4.4. 投票结果确保投票结果的准确性和透明度,及时公布投票结果,并设立投票结果的申诉机制,以处理可能出现的争议。

5. 奖项设置比赛投票活动通常会设立一定的奖项,以表彰获得最多投票的作品或选手。

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C语言课程设计题目:5 投票程序姓名:钱庆翔年级:2014级专业:电气工程及其自动化目录第一章问题及分析 (1)1.1、题目 (1)1.2、问题提出与要求 (2)需求分析 (2)第二章功能实现设计 (3)2.1总体设计——程序流程图 (3)2.2、程序设计 (6)2.3、程序结果 (9)第三章反思总结 (10)3.1、知识积累 (10)3.2、实习总结 (11)1.多看代码 (11)2.要自己动手 (11)3.关于养成良好的编程习惯 (12)第一章问题及分析1.1、题目设有代码号X、Y、Z的3个候选人竞选先进工作者,记分方法如下:投票者在选票上对他们的编号填写顺序记分为5.3.2时,如投票为4时,输入投票内容为(1)XYZ;(2)ZXY;(3)ZYX;(4)YZX;候选人等分为X:12;Y:13;Z:15,则Z为年度先进工作者。

请编程序从键盘上输入人数及投票结果,统计他们的得分,并输出那位是年度先进工作者。

要求投票者在选票上对他们的编号的填写顺序分可自行设定,同一张票上写有两个相同代码视为无效票。

例如:投票人数:4输入投票内容:X Y ZZ X YZ Y XY Z X三位候选人得分:X: 12Y: 13Z: 15祝贺Z当选年度先进工作者!1.2、问题提出与要求需求分析本程序中要求候选人有编号和得票数,且每张选票上要同时写上三个候选人的编号,最终输出谁是获胜者。

因此可以用结构体来存储候选人的信息。

唱票中要求相对应的编号分别记分为5、3、2,因此在记分程序中可以用一个条件表达式来进行统计得分。

统计结果中若前两名有相同的得票数则要求重新投票。

为此要求把三个侯选人的总得分进行比较,则可以用一个判断语句来判断,简单明了。

数据结构可用结构体数组,结构体成员包括代号、得分。

或者采用二维数组,行方向对应一张投票,列方向对应各候选人得分。

第二章功能实现设计2.1总体设计——程序流程图2.2、程序分析1)结构体定义struct houxuanren{int id;int point;}2)输入投票结果printf("请输入投票总人数\n");scanf("%d",&k);printf("请输入投票内容\n");getchar();3)判断选票中是否有重复if(a!=b&&a!=c&&b!=c){hxr[0].point+=(a=='x'?5:(b=='x'?3:(c=='x'?2:0)));hxr[1].point+=(a=='y'?5:(b=='y'?3:(c=='y'?2:0)));hxr[2].point+=(a=='z'?5:(b=='z'?3:(c=='z'?2:0)));printf("point: %d %d %d\n",hxr[0].point,hxr[1].point,hxr[2].point);continue;4)统计相应候选人的票数for(i=0;i<3;i++){if(temp<hxr[i].point){temp=hxr[i].point;j='x'+i;}printf(" %c point %d\n",'x'+hxr[i].id,hxr[i].point);}5)判断前两名总票数是否相等,并输出结果if(((hxr[0].point==hxr[1].point)&&hxr[0].point>hxr[2].point &&hxr[1].point>hxr[2].point)||( (hxr[0].point==hxr[2].point )&&hxr[0].point>hxr[1].point&&hxr[2].point>hxr[1].point)||( (hxr[1].point==hxr[2].point)&&hxr[1].point>hxr[0].point&&hx r[2].point>hxr[0].point))printf("重新投票\n");else{printf("祝贺 %c\n年度先进工作者",j);}getch();}2.3、程序设计如下#include<stdio.h>#include<conio.h>struct houxuanren{int id;int point;}main(){int i=0,j=0,k,temp=0;char a,b,c;struct houxuanren hxr[3];for(i=0;i<3;i++){hxr[i].id=i;hxr[i].point=0;}printf("请输入投票总人数\n");scanf("%d",&k);printf("请输入投票内容\n");getchar();for(i=1;i<=k;i++){scanf("%c%c%c",&a,&b,&c);getchar();if(a!=b&&a!=c&&b!=c){hxr[0].point+=(a=='x'?5:(b=='x'?3:(c=='x'?2:0)));hxr[1].point+=(a=='y'?5:(b=='y'?3:(c=='y'?2:0)));hxr[2].point+=(a=='z'?5:(b=='z'?3:(c=='z'?2:0)));printf("point: %d %d %d\n",hxr[0].point,hxr[1].point,hxr[2].point );continue;}printf("投票无效\n");}for(i=0;i<3;i++){if(temp<hxr[i].point){temp=hxr[i].point;j='x'+i;}printf(" %c point %d\n",'x'+hxr[i].id,hxr[i].point);}if(((hxr[0].point==hxr[1].point)&&hxr[0].point>hxr[2].point &&hxr[1].point>hxr[2].point)||( (hxr[0].point==hxr[2].point )&&hxr[0].point>hxr[1].point&&hxr[2].point>hxr[1].point)||( (hxr[1].point==hxr[2].point)&&hxr[1].point>hxr[0].point&&hx r[2].point>hxr[0].point))printf("重新投票\n");else{printf("祝贺 %c\n年度先进工作者",j);}getch(); }2.3、程序结果第三章反思总结3.1、知识积累什么是结构化程序设计?比较其与对象化程序设计的区别。

答:结构化程序的概念首先是从以往编程过程中无限制地使用转移语句而提出的。

转移语句可以使程序的控制流程强制性的转向程序的任一处,在传统流程图中,就是用上节我们提到的"很随意"的流程线来描述这种转移功能。

如果一个程序中多处出现这种转移情况,将会导致程序流程无序可寻,程序结构杂乱无章,这样的程序是令人难以理解和接受的,并且容易出错。

尤其是在实际软件产品的开发中,更多的追求软件的可读性和可修改性,像这种结构和风格的程序是不允许出现的。

结构程序设计就是一种进行程序设计的原则和方法,按照这种原则和方法可设计出结构清晰、容易理解、容易修改、容易验证的程序。

即:结构化程序设计是按照一定的原则与原理,组织和编写正确且易读的程序的软件技术。

结构化程序设计的目标在于使程序具有一个合理结构,以保证和验证程序的正确性,从而开发出正确、合理的程序。

结构化的分析方法的基本思路是自顶向下逐层分解。

分解和抽象是人们控制问题复杂性的两种基本手段。

它强调程序的功能,以函数为中心,分层逐步展开程序设计。

而面向对象程序设计强调程序的分层分类概念,它以抽象为基础描述问题解决的大体思想,再以此为基础,进行对象的定义与对象的展示。

面向对象程序设计从所处理的数据入手,以数据为中心而不是以服务(功能)为中心来描述系统。

它把编程问题视为一个数据集合,数据相对于从功能入手的结构化程序而言,具有很强的稳定性。

前者首先关心的是功能,而后者关心的是要处理的数据。

3.2、学习总结通过一学期的C语言程序设计学习,我认识到了自己在C语言方面的不足。

我自己温习了C语言,更是对C语言有了更新的认识,更为深层次的认识。

以下几点是我在实习期间的心得和体会。

1)多看代码在有一定基础以后一定要多看别人的代码。

就例如第四章的庖丁解牛和第五章的举一反三,注意代码中的算法和数据结构。

毕竟学C 之后的关口就是算法和数据结构。

提到数据结构,指针是其中重要的一环(不过这些很多在我的实习报告中没有用到),绝大多数的数据结构是建立在指针之上的,如链表、队列、树、图等等,所以只有学好指针才能真正学好C。

别的方面也要关注一下,诸如变量的命名、库函数的用法等等。

有些库函数是经常用到的。

对于这些函数的用法就要牢牢记住。

2)要自己动手编程序是个实干的活,光说不练不行。

刚开始学的时候可以多练习书上的习题。

对于自己不明白的地方,自己编个小程序实验一下是最好的方法,能给自己留下深刻的印象。

自己动手的过程中要不断纠正自己不好的编程习惯和认识错误。

有一定的基础以后可以尝试编一些经典的案例程序。

学习程序设计,虽然开始接触的无非是变量、函数、条件语句、循环语句等基本概念,这些在课堂上都能听懂,但要真正能进行编程运用,需要在深入理解这些概念的基础上应用,只简单的学习语法还是远远不够的。

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