元日(爆竹声中一岁除)练习题2
统编版2023-2024三年级下册语文期末专题训练：诗词阅读(含答案)
(3)A四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，而高山上大林寺的桃花才刚刚盛开。
7．B 8．想念其他的，别的9．重阳登高插茱萸10．怀念家乡、思念亲人
11．(1)忆佳节
(2)王维（作者本人）我在遥远的外地，想到兄弟们都身佩茱萸登上了高处，他们也会因为少我一个而生遗憾之情思念家乡、思念亲人
12．(1)虚数量多山水难险军马
C．《牛郎织女》D．《梁山伯与祝英台》
39．从诗句的描绘中可以知道，“七夕”的主要习俗有（ ）
A．系红丝B．对月穿针C．烧香祈福
40．联系诗句，还可以查查资料，写一写：在这个节日里，人们在乞求什么呢？
课内阅读。
三衢道中
[ 宋 ] 曾几
原文译文对照
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
8．“忆”的意思是，“异”的意思是。
9．农历九月九日是中国的传统节日——节，古人在这一天有、、喝菊花酒等习俗。
10．这首诗表达了作者的思想感情。
11．品析诗句。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(1)这两句诗是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“”字，也点明了第二句中提到的“”的具体内容。
林杰
七夕今宵看碧霄②，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条③
【注释】①乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。
②碧霄（xiāo）：指浩瀚无际的青天。
③几万条：比喻多。
37．诗中所写的节日是（ ）
A．中秋节B．七夕节C．重阳节
38．与这首诗有关的民间故事是（ ）
部编版三年级下语文期末专项复习——诗歌鉴赏(Word版,含答案).doc
部编版语文三年级下期末专项复习——诗歌鉴赏姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.古诗阅读。
元日爆竹声中一岁除，____________入屠苏。
千门万户曈曈日，总把______________。
（1）补充诗句。
（2）《元日》的作者是________代诗人________，诗中描写的节日是________，即农历________，俗称“________”。
（3）诗中写了________、________、________、________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种________的节日气氛。
（4）给诗句中加下划线的字词选择正确的解释。
(填字母)①爆竹声中一岁除( )A．去掉。
B．过去。
C．表示不计算在内。
②千门万户曈曈日( )A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。
（5）“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。
请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
2.古诗积累（二）大林寺桃花人间四月芳菲尽，__________________。
长恨春归无觅处，__________________。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗是________代诗人________所写。
诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
（3）诗人用________(对比衬托)的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。
3.古诗积累（一）。
滁州西涧独怜幽草涧边生，__________________。
春潮带雨晚来急，__________________。
（1）把古诗补充完整。
（2）写出下面字的意思。
怜：________。
（3）《滁州西涧》是________代诗人________写的一首写景七绝。
4.阅读古诗，完成后面的练习。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）这首诗是________代诗人________写的。
小学语文三年级下册自测二爆竹声中一岁除
小学语文三年级下册自测二爆竹声中一岁除（时间：90分钟分值：100分）积累与运用。
1.根据语境写词语。
（10分）（1）赵州桥tǐxiàn（）了劳动人民的zhìhuì（）和才干，是我国宝贵的lìshǐ（）文化遗产。
（2）鹿在chítánɡ（）边xīn shǎnɡ（）着自己dào yìnɡ（）在水中美丽的dào yǐnɡ（）：“啊!我的身段多么yún chèn（）,我的角多么jīnɡměi（）biézhì（）,好像两束美丽的珊瑚!”2.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）姿势（sìshì）纤细（xiān qiān）抛（pāo bāo）开确实（qüèquè）欧洲（zōu zhōu）掀（xiān xīn）开3.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（5分）（1）《荷花》一课是按照作者所闻到的、看到的和想到的顺序来写的。
（）（2）《陶罐和铁罐》一文从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容，对铁罐始终以“兄弟”相称，待人宽厚。
（）（3）《清明上河图》作者是滕明道。
它是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。
（）（4）《花钟》一文中植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。
（）（5）读寓言，先要读懂故事的内容，再体会故事中的道理。
（）4.选择正确答案填在括号里。
（10分）（1）下列部首中华传统节日的是（）。
A.端午节B.劳动节C.中秋节D.重阳节（2）下列对“因释其耒而守株。
”句子朗读停顿划分正确的一项是（）。
A.因释∕其耒而∕守株。
B.因∕释其耒∕而守株。
C.因∕释其∕耒而∕守株。
D.因∕释其耒∕而∕守株。
（3）下列诗句是描写春天景色的一项是（）。
A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
三升四语文暑假衔接课 专题09 古诗鉴赏 讲义 试题 有答案
【暑假衔接课】专题09 古诗鉴赏古诗文是我国古代文化艺术的瑰宝。
它意境深远，含义深邃，语言凝练，具有独特的意境美和音韵美。
《语文新课程标准》中突出强调了古诗学习的重要性，并提出明确的要求：“朗读优秀诗文，注意通过语调、音律、节律等体味作品的内容和情感。
展开想象，领悟诗文大意。
”能够背诵一定数量的优秀古诗。
小学三年级是承上启下的阶段，知识点也慢慢加深难度。
古诗文是语文必考常考的知识点，在三年级阶段，古诗文都非常的基础，重点常考的古诗文就哪几首，重点归纳出来，一定能完全掌握。
三年级古诗文应该掌握的知识点有：1.学习古诗文需要注意的问题。
（1）读准字音和节奏。
（2）理解字义、词义。
（3）了解作者生活的时代背景。
（4）理解、把握全诗意境，体会诗人在诗中所表达的思想感情。
（5）用新颖巧妙的技巧抒情表意，提高语言表达能力。
（6）反复读，仔细品，直至熟读成诵。
（7）在理解、背诵古诗文的基础上学会灵活运用古诗文名句。
2.三年级下册主要学习的古诗文。
《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《滁州西涧》《大林寺桃花》《忆江南》《守株待兔》四年级属于小学中级，有了一定的古诗积累，对古诗词的学习和掌握的要求更进一步的提高，开始学习简单的小古文。
进入四年级学习古诗文应做好一下知识预备。
1.重点学习更难理解一点，道理更深刻，意义更深远一点的古诗文。
如，《题西林壁》告诉我们当你想要去认清楚一个事物的本质时，整个过程必须要保持全面客观，冷静的去深入分析，只有这样，才不会被局部的一些现象所迷惑掉。
《精卫填海》赞扬了顽强的毅力和不屈的精神。
2.翻译简单的文言文。
采用直译和意译两种方法，以直译为主。
将文言文字句用现代汉语逐一翻译，甚至原文遣词的特点、语言表达的方式也在译文中体现出来，与原文保持一致。
意译只要求根据文言文的大意进行翻译。
从近年来小考题的命题来看，关于“古诗文”的检测，试题类型较为灵活，考查重点侧重于对古诗文的积累、理解、赏析和评价。
部编版三年级语文下册《2.课内、课外阅读能力过关》2套 附答案
部编版三年级语文下册2．课内、课外阅读能力过关时间：90分钟满分：100分一、古诗阅读。
(20分)元日爆竹声中一岁除，__________________入屠苏。
千门万户曈曈日，总把____________________。
1．补充诗句。
(2分)2．《元日》的作者是__________代诗人____________，诗中描写的节日是__________，俗称“____________”，“元日”指农历___________。
(5分) 3．诗中写了________________、_______________、________________ 等一系列的节日习俗，加之阳光灿烂，春风送暖，渲染了一种______________的节日气氛。
(4分)4．给下列诗句中加点的词选择正确的解释。
(填字母，4分)(1)爆竹声中一岁除．()A．去掉。
B．过去。
C．表示不计算在内。
(2)千门万户曈曈．．日()A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。
5．用新桃符换下旧桃符，也就是现在的更换春联。
请你写一副对联，表达你的新春祝福。
(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、说明类文章阅读。
(16分)动物的语言动物也有自己的语言。
有些动物是以动作作为联系信号的。
在某一个海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，它便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着它一同回到大海。
有一种鹿是靠尾巴报信的。
平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，它的尾巴便完全竖直。
人教版三年级语古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟课后练习精选(含答案)2
人教版三年级语古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟课后练习精选（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．独在异．乡为异客（）A．有分别；不相同。
B．另外的；别的。
C．奇异；特别。
D．惊奇；奇怪。
【答案】B2．路上行人欲．断魂（）A．想要；希望。
B．将要。
C．欲望。
D．需要。
【答案】B3．爆竹声中一岁除．（）A．去掉。
B．授；拜（官职）。
【答案】A给下列加点的词语选择恰当的解释。
(填序号)4．千门万户曈曈．．日( )A．太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
B．正午的太阳火辣辣的样子。
5．路上行人欲断魂．．( )A．没有力气B．伤感、哀伤。
6．独在异乡．．为异客( )A．他乡、外乡B．奇异的地方。
【答案】4．A5．B6．A按要求选出正确的选项填在括号里。
7．《九月九日忆山东兄弟》的作者是（）A．唐李白B．唐王维C．唐杜甫8．《九月九日忆山东兄弟》诗中，“九月九日”指的是（）A．教师节B．重阳节C．中秋节【答案】7．B8．B按要求选出正确的选项填在扣号里。
9．《元日》的作者谁？描写的是哪个节日？（）A．王安石元旦B．王安石春节C．王安石元宵节10．下列画面《元日》中没有涉及到的习俗是（）A．燃放鞭炮B．喝屠苏酒C．换新衣【答案】9．B10．C按要求选出正确的选项填在扣号里。
11．《清明》的作者是（）A．宋杜牧B．唐杜牧C．唐杜甫12．《清明》诗中，“清明时节雨纷纷”中的“纷纷”描写了雨的什么特点？（）A．大、密B．细、密、轻C．大、断断续续【答案】11．B12．B二、连线题13．读古诗，猜节日，连一连。
去年元夜时，花市灯如昼。
中秋节天阶夜色凉如水，我看牵牛织女星。
元宵节至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
端午节不效艾符趋习俗，但祈浦酒话升平。
七夕节【答案】14．读诗句,想象画面,连一连。
爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人【答案】三、判断题15．判断正误。
三年级语文下册第三单元知识点(习题版)
三年级语文下册第三单元知识点（习题版）一、单元重点：1.《元日》朗读节奏划分：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把/新桃换旧符。
2.《元日》作者代诗人，唐宋八大家之一。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”写了（节日）的、的习俗，渲染了的节日气氛。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”写了（节日）挂（春联的前身）的习俗，形象表现了的景象。
3.元日：。
除：。
曈曈：。
4.《清明》朗读节奏划分：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5.《清明》作者代诗人，与李商隐并称。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”描写了（节日）这天的情景，渲染了的氛围，烘托了诗人的心情。
6.《九月九日忆山东兄弟》朗读节奏划分：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7.《九月九日忆山东兄弟》作者代诗人，号称“”。
本诗描写了（节日）这天，诗人独自在外，思念。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句诗中，可以看出这天有、的习俗。
8.传统节日活动。
9.《纸的发明》一文按照时间顺序介绍了纸的发明，表达了作者对中华民族祖先的聪明才智的赞美。
10.古代四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
东汉蔡伦是造纸术发明者，其所造纸有“蔡侯纸”之称。
11.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，这座桥不但坚固，而且美观，体现了劳动人民的智慧和才干。
12.本单元中，我们了解了由隋朝石匠李春设计并建造的赵州桥，它是我国宝贵的历史文化遗产；欣赏了北宋画家张择端画的《清明上河图》。
读着这些课文，我们的民族自豪感油然而生。
13.《一幅名扬中外的画》中，《清明上河图》能够名扬中外的原因有艺术价值和历史价值。
14.“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚，“雅人四好”是指琴、棋、书、画。
“中医四诊”指望、闻、问、切。
二、注音：酒（）家牧（）童兄（）弟屠（）苏（sū）惊扰（）携（）带传（）神茱（）萸（）异（）乡普（）及旧符（）曈曈（）日遗（）产砌（）成栏（）杆创（）造蚕茧（）蔑（）席薄（）片倍（）思亲粗糙（）积累（）铸（）刻贡（）献（）毛驴（）拽（）住传承（）朝（）鲜（）横跨（）雄（）伟洨（）河智（）慧（）切（）断桥墩（）缠（）绕摊（）贩（）坚（）固雕（）刻石匠（）一乘（）轿子前爪（）故宫（）悠（）闲石拱（）桥帛（）保存（）欲断魂（）三、会写的词语：（可听写）符号借问酒家何处牧童独自异乡佳节街市造纸术欲断魂伟大记录保存大约吸收经验原料各自历史阿拉伯捞出来招牌满足朝鲜半岛日本欧洲社会县城石匠赵州桥一幅画创举冲击节省不但才干似乎体现人民智慧博物院欲断魂传神而且设计名扬中外四、字词：1.形容词与修饰词（）的贡献（）的麻纸（）的经验（）的桥洞（）的图案（）的场面/街市（）的赵州桥（）的画（）的石拱桥（）得清楚（）地溜达（）的历史文化遗产（）的水花（）的纸（）的桥2.动词（）文字（）帛（）经验（）造纸术（）风景（）需要（）进步/发展（）重量（）毛驴（）石料（）图案（）马（）担（）独轮车3.特殊词语形容知识渊博：形容很有名：形容形态多样：4.选词填空改进促进推进⑴中国古代有许多（）社会进步和文化发展的发明。
部编版小学语文古诗文《元日》原文+注释+翻译+赏析+试题
元日体裁：诗题文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
作者：名字：王安石年代：宋代描述：王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。
世人又称王荆公。
汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。
老去自怜心尚在，后来谁与子争先。
”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。
而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”翻译：原文爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
译文：阵阵轰鸣的爆竹声中旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
原文千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下以换上新的桃符。
赏析：赏析一：创作背景此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。
1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。
次年任参知政事，主持变法。
同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。
赏析二：思想内容描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。
赏析三：艺术特色这首诗表现的意境和现实，还有它的比喻象征意义，王安石这首诗充满欢快及积极向上的奋发精神，是因为他当时正出任宰相，推行新法。
王安石是北宋时期著名的改革家，他在任期间，正如眼前人们把新的桃符代替旧的一样，革除旧政，施行新政。
王安石对新政充满信心，所以反映到诗中就分外开朗。
这首诗，正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机；“曈曈日”照着“千门万户”，这不是平常的太阳，而是新生活的开始，变法带给百姓的是一片光明。
部编人教版六年级语文上册古诗词专项专题训练
部编人教版六年级语文上册古诗词专项专题训练1.古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖万物______。
XXX，总把新桃换旧符。
1）爆竹声中一岁除，春风送暖万物______。
千门XXX，总把新桃换旧符。
这首诗的题目是《元日》，作者是宋代诗人XXX。
“元日”是农历正月初一，即春节。
2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①除：一年已尽。
②屠苏：药酒名。
③春色：日出时光亮而又温暖的样子。
3）判断对错。
屠苏”是一种酒名。
古代俗，大年初一全家合饮这种酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（除旧迎新万象更新）5）XXX的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些俗？不正确的一项是（燃放爆竹庆新年）。
2.我能根据自己的积累正确地填空。
1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。
有赞美柳树的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝练。
有儿童快乐地在春天里玩要；东风吹冰雪，忙趁东风放纸。
2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，到自己有难处时，别人也会来帮助你。
”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“诚信者，______则______。
”3）她在柳枝上嬉戏，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、XXX嘴里叫，在樱桃、苹果枝头笑。
4）各美其美，美人之美浓，齐家治国，共繁荣。
5）过中秋，吃月饼，赏月亮。
3.阅读《七律·长征》，回答文后问题。
红军不怕远征难，XXX只等闲。
五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1）解释下列词语。
①等闲：轻松自如。
②逶迤：蜿蜒曲折。
③磅礴：浩大壮阔。
④云崖：高耸的山崖。
2）这首诗的中心句是红军不怕远征难，XXX只等闲。
4.根据课文或要求填空。
1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方……岁月悠悠，衰草连天，泡沫聚散，唯有你常在。
部编版三年级语文下册期末《文体阅读(一)》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册文体阅读(一) 专项试卷班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、古诗阅读。
(33分)元日爆竹声中一岁除，入屠苏。
千门万户曈曈日，总把。
1.补充诗句。
(10分)2.《元日》的作者是代诗人，诗中描写的节日是，即农历。
(8分)3.诗中写了、、、等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种的节日气氛。
(10分)4.“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。
请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
(5分)二、[东城区]说明类文章阅读。
(33分)章鱼的“七十二变”①最近国外的科学家发现了一种会变成其他动物的章鱼，觉得它们很神奇。
这种章鱼生活在印度尼西亚苏拉威西岛和巴厘岛的河流入海处，身长约60厘米，很长，全身呈棕色。
②这种章鱼可以随意改变身体的形状和颜色，模．(mómú)仿许多海洋有毒动物的外形，使自己的天敌不敢轻易靠近。
它们经常模仿的动物是鞋底鱼、狮子鱼和海蛇。
它们先通过喷水使自己达到一定速度，然后收紧全部腕足让身体变得像一片树叶一样，这样它们就立刻变成了随波逐流的鞋底鱼；它们伸直所有腕足模仿狮子鱼和它有毒的鳍(qí)，然后颜色也会发生变化，变成的狮子鱼模样能做到以假乱真．．．．；它们通过改变身体的颜色，来模仿海蛇身上的条纹，同时收紧六条腕足，只留剩下的两条腕足在水中挥舞，看上去就像两条海蛇在游泳一样。
你瞧，当这种章鱼被小热带鱼袭击时，就会模仿成它们最大的天敌——海蛇，来吓走攻击者。
这种章鱼最有趣的地方，是它们可以根据逼近的敌人迅速决定要模仿哪种动物。
③科学家研究发现，是恶劣的环境锻炼出了章鱼的这种奇特的本领。
它们最初可能是因为捕．(bǔpǔ)食而从珊瑚礁搬到河流入海口处的泥滩上。
这里地形单调，缺少多样性，因此章鱼无处藏身，稍．(shāo shào)不注意，就很容易遭到梭鱼、鲨鱼和鲇鱼的捕食，而那些长得像鞋底鱼、狮子鱼或海蛇的章鱼则得以生存，于是章鱼的这种特性经过自然选择被保留了下来。
元日(爆竹声中一岁除)练习题
元日(爆竹声中一岁除)一、选择题1. 《元日》的作者是宋代的。
A. 文天祥B.杨万里C.王安石D. 陆游答案：C2. 《元日》的作者王安石是代的。
A.唐B.宋C.元D.明答案：B3.“爆竹声中一岁除”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》B.《梅花》C.《书湖阴先生壁》D.《元日》答案：D4.“春风送暖入屠苏”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》B.《梅花》C.《书湖阴先生壁》D.《元日》答案：D5.“千门万户瞳瞳日”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》B.《梅花》C.《书湖阴先生壁》D.《元日》答案：D6.“总把新桃换旧符”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》B.《梅花》C.《书湖阴先生壁》D.《元日》答案：D7.“爆竹声中一岁除”的下一句是。
A.千门万户瞳瞳日B.总把新桃换旧符C.花木成畦手自栽D. 春风送暖入屠苏答案：D8.“总把新桃换旧符”的上一句是。
A. 爆竹声中一岁除B.花木成畦手自栽C. 春风送暖入屠苏D.千门万户瞳瞳日答案：D9.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》B.《梅花》C.《书湖阴先生壁》D.《元日》答案：D10.“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》B.《梅花》C.《书湖阴先生壁》D.《元日》答案：D二、判断题1. 《元日(爆竹声中一岁除)》的作者是宋代的王安石。
（）答案：对2. 《元日(爆竹声中一岁除)》的作者是唐代的王安石。
（）答案：错王安石是宋代的。
3.《元日(爆竹声中一岁除)》的作者是宋代的陆游。
（）答案：错是王安石。
4.“爆竹声中一岁除”出自王安石的《元日》这首诗。
（）答案：对5.“春风送暖入屠苏”出自王安石的《元日》这首诗。
（）答案：对6.“千门万户瞳瞳日”出自王安石的《元日》这首诗。
（）答案：对7.“总把新桃换旧符”出自王安石的《元日》这首诗。
（）答案：对8.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
部编人教版六年级语文上册古诗词专项考点练习
部编人教版六年级语文上册古诗词专项考点练习1. 古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把____________。
（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把______。
这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。
“|元日”是农历______，即______。
（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①______：一年已尽。
②______：药酒名。
③______：日出时光亮而又温暖的样子。
（3）判断对错。
“屠苏”是一种糕点名。
古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（）（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（）2. 读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳（1）这幅儿童的画中都画了哪些景物______ ______ ______ ______ ______ ______。
（2）诗中有三对意思相反的词：______ ______ ______。
诗中运用这些反义词的好处是:______。
（3）这首诗中三个“它”分别是指：①______ ②______ ③______3. 看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。
（2）节日习俗：______，______。
（3）高尚情操：______，______。
（4）依依惜别：______，______。
4. 横线处应该填入的一句是（）浣溪沙（宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下儿时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
元日(爆竹声中一岁除)练习题-推荐下载
答案：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
8. 《元日(爆竹声中一岁除)》中 “
千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着，人们照例用新桃符替换下旧桃符。
答案：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
9. 爆竹声中一岁除，
答案：春风送暖入屠苏
10. 千门万户曈曈日，
答案：总把新桃换旧符
四、连线题 1. 宋代 日》
2. 王安石
》这首诗。
》这首诗。
》这首诗。
》这首诗。
A.《泊船瓜洲》 B.《梅花》 C.《书湖阴先生壁》 D.《元日》 答案：D
7. “爆竹声中一岁除”的下一句是
A. 千门万户瞳瞳日
B. 总把新桃换旧符
C. 花木成畦手自栽
D. 春风送暖入屠苏
答案：D
8. “总把新桃换旧符”的上一句是
A. 爆竹声中一岁除
B. 花木成畦手自栽
3. 爆竹声中一岁除
4. 千门万户曈曈日
5. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
6. 爆竹声中一岁除
。
。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷，管调需路控要习试在题验最到；大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资，常料要工试加况卷强下安看与全22过，22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
部编版三年级语文下册《第9课 古诗三首》课后练习题(附答案)
第9课古诗三首一、看拼音写词语。
zhūyútóng tóng duàn hún wáng wéihējiǔmùtónɡxiōng dìjiājié二、比一比，再组词。
独（）异（）符（）换（）浊（）导（）附（）唤（）三、．写出反义词。
深—________ 明—________ 异—________四、解释下列诗句中加点的词。
1.千门万户瞳瞳．．日瞳瞳：________________2.路上行人欲断魂．．断魂：________________3.每逢佳节倍．思亲倍：________________4.爆竹声中一岁除．．．一岁除：________________五、填空。
1．《元日》这首诗是____代诗人________所写，描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的祥和景象。
2．《清明》的作者是____代诗人________，诗中描写了清明时节__________的景象，表现了孤身行路之人的悲伤情绪。
3．《九月九日忆山东兄弟》描述了____代诗人________独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，表达了作者__________的感情。
六、根据诗意写诗句。
1．“我”一个人客居异乡，每到重阳佳节就倍加思念家乡的亲人。
______________________________________。
2．在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年;人们迎着和煦的春风，畅饮屠苏酒。
____________________________________。
3．江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个神情凄迷，失魂落魄。
____________________________________。
4．初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
____________________________________。
【古诗专项训练】《元日》王安石
【古诗专项训练】《元日》王安石元日[宋] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
在爆竹声中，旧的一年已经过去，春风带来了洋洋暖意，连屠苏酒喝起来都是暖的。
千家万户迎来了光明的日子，大家都用新的桃符换下旧的。
春节习俗1.放爆竹很久很久以前，我们的祖先生活在大山里，晚上经常要点起篝火，一是为了取暖做饭，同时也是为了吓唬周围的野兽，豺狼虎豹看见火光就不敢靠近了。
可是偏偏有一种野兽，不仅不怕火，还特别喜欢火，哪里有火光，它就到哪里偷东西吃。
一次很偶然的机会，人们发现，这种野兽害怕竹子爆裂的声音，听见之后掉头就跑。
人们点火的时候总要扔点竹子进去，噼里啪啦、叮叮咣咣，野兽再也不敢来了。
这就是“爆竹”的来历。
发展到后来，人们有了鞭炮，声音更响了，什么野兽都不敢靠近。
时间长了，放鞭炮就成了一种习俗。
古人认为在春节的时候放鞭炮，可以把不好的东西都吓跑，迎来好运气，放鞭炮这种习俗也一直流传到了今天。
2.屠苏酒传说在古时候，有一位住在茅草屋里的神医，这位医生心地善良，医术高超。
每到春节，神医就背着一箱草药挨家挨户送上门去，告诉别人说：“你把这个草药泡在酒里，春节时喝下去，保你一年不生病。
”喝酒时还有一个规矩，不能像平常喝酒那样大家干杯同时喝，要年纪小的人先喝，因为又长大了一岁，年纪大的人最后喝，意思是延缓衰老。
村子里的人喝了这种酒都觉得效果很好，一来二去传开了，全国都跟着学。
因为神医住的茅草屋叫“屠苏”，所以这种酒就叫“屠苏酒”。
人们认为，春节喝屠苏酒可以避免生病，这种习俗也就流传下来了。
3.桃符相传在大海之中，有一座神山，山上有一棵大桃树，树枝树干弯弯曲曲盘了几千里。
桃树上有一扇门，门里是妖魔鬼怪的世界，门外就是我们人间。
门口有两位神仙，一位叫“神荼”，，另一位叫“郁垒”，这二位就相当于是守护人间大门的保安。
哪个妖怪敢不听话偷偷跑到人间干坏事，被他们发现就要抓起来喂老虎。
古人迷信，他们想，要是我家门口也有这两位神仙守大门该有多好啊，于是就找来两块桃木板，上面画上两位神仙的画像做替身，这就是“桃符”的由来，“神荼”和“郁垒”二位，就成了民间最古老的门神。
小学语文 元日 课后练习题
一、选择题1. 《元日》这首诗写的节日是（）A．春节B．元宵节C．端午节D．中秋节2. 《元日》这首诗中描写的节日是指（）。
A．重阳节B．端午节C．春节D．清明节3. “春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（）A．一种丝带B．一种植物C．一种酒D．一种工具二、填空题4. 根据意思将词语分类。
暴风爆竹屠苏交换暖和除旧迎新送行户口桃子新旧其中是形容词的是：是动词的是：是名词的是：5. 课文内容我最熟。
1．《元日》的作者是___代政治家________。
这首诗通过对___________的描述，表达了全民族欢度_____________________________。
2．这首诗描写了______、______、______、________几个画面。
6. 根据文中内容理解词语。
元日：__________________________________一岁除：__________________________________送暖：__________________________________曈曈：__________________________________7. 照样子，写词语。
例：千门万户千( )万( ) 千( )万( )千( )万( ) 千( )万( )8. 写出下列诗句的意思。
1．爆竹声中一岁除________________________2．春风送暖入屠苏_______________________3．千门万户曈曈日_______________________4．总把新桃换旧符_______________________三、连线题9. 连线组成词语。
四、判断题10. 请给正确的说法画“√”，错误的画“×”。
1．“爆竹声中一岁除”中的“爆”和“爆发”中的“爆”意思相同。
( ) 2．“春风送暖入屠苏”中的“屠”是屠杀的意思。
( )3．“千门万户曈曈日”中的“曈曈日”指的是初升的太阳。
高中语文2023新高考全国1卷古诗词鉴赏模考精选好题练习2(附参考答案和解析)
新高考语文古诗词鉴赏模考精选练习班级考号姓名总分（一）阅读下面这首词，完成15～16题。
菩萨蛮①·舟次青神（元）李齐贤长江日落烟波绿，移舟渐近青山曲。
隔竹一灯明，随风百丈轻。
夜深篷底宿，暗浪鸣琴筑。
梦与白鸥盟②，朝来莫漫惊。
【注】①这是李齐资奉使川蜀途中所写的一首词。
②白鸥盟：出自《列子·黄帝》“海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上从鸥鸟游。
”后人以与鸥鸟盟誓表示毫无机心，这里是指无利禄之心，借指归隐。
15、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A、这首词按照时间顺序，从“日落”写到“灯明”，然后写到“夜深”，再至“朝来”，依次叙写。
B、“轻”是“双关”的修辞手法，既指船行，也表现了船上人心情的轻松愉快。
C、下片写晚上入睡的情景，夜深人静，词人宿于船篷之下，暗浪拍打船舷，给人一种悲凉凄冷之感。
D、结尾写词人梦中与白鸥结盟，早上醒来时请白鸥不要惊惧，借典抒发了词人对隐逸生活的向往。
16、“长江日落烟波绿，移舟渐近青山曲”，这里写的“日落”景象，与白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”有异曲同工之妙，请结合诗歌简要赏析。
（6分）（二）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
元日述怀卢照邻筮仕①无中秩②，归耕有外臣③。
人歌小岁酒，花舞大唐春。
草色迷三径，风光动四邻。
愿得长如此，年年物候新。
【注】①筮仕：将出外做官，先占卜吉凶。
②中秩：中等官位。
③外臣：本指他国之臣，也指隐居之士。
15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确一项是（）（3分）A、首联写的不是一般的仕途无望、归隐田居，而是诗人对于自身命运的认识与感慨。
B、鲜花迎来的不是小山村的春天，而是整个大唐的春天，此句尽显诗人胸襟与气魄。
C、“三径”运用典故写居处荒芜而内心凄凉，与《归去来兮辞》“三径就荒”用法相近。
D、尾联卒章显志，诗人毫不掩饰地抒发了自己喜悦的心情，祝愿年年岁岁风物常新。
16、王安石《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
四年级部编语文下册古诗阅读假期专项练习题
四年级部编语文下册古诗阅读假期专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。
元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
［1］“元日”是指________。
“曈曈”的意思是________。
［2］诗的第一句渲染了________的气氛。
第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了________的前景。
第四句既写了当时的民间风俗，又表现了________的景象。
［3］这首诗后两句的意思是：__________________________________________。
2. 古诗文阅读。
并完成练习。
夏日绝句[宋]生当作人杰，_______________。
至今思项羽，_______________。
［1］我会把古诗补充完整。
［2］这首诗借_____________的故事，表达了诗人___________________的思想感情。
3. 课内阅读。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
［1］诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神。
诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________。
［2］《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？_______________________________________［3］研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
_______________________________________4. 读《白桦》课文片段，完成练习。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
［1］解释词语：姗姗来迟——______________徜徉——______________［2］这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？___________________________。
六年级部编人教版上学期语文古诗词阅读理解复习专项练习题完美版
六年级部编人教版上学期语文古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。
爆竹声中一岁除，春风送暖（）。
千门万户（），总把（）。
［1］补充诗句。
［2］这首诗的题目是《_________》，作者是（）代诗人（）。
“|元日”是农历（），即（）。
［3］根据解释从诗中选出相对应的字词。
①( )：一年已尽。
②( )：药酒名。
③( )：日出时光亮而又温暖的样子。
［4］判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
“屠苏”是一种糕点名。
古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
（____）［5］《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（）A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
［6］王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是( ) A.放爆竹 B.喝屠苏酒 C.换桃符 D.看花灯2. 读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙（唐）_____________________________________，________________________。
________________________，________________________。
［1］补全《浪淘沙》。
［2］“牵牛织女”指的是民间故事中的____________ 和______________ 。
［3］判断对错。
（1）诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。
（______）（2）这首诗写出了诗人对现实生活的不满。
（______）（3）这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。
（______）［4］“九曲黄河万里沙，浪淘风波自天崖”，关于这两句诗，理解不正确的一项是（）A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙，浪淘汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势。
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元日(爆竹声中一岁除)
一、选择题
1. 《元日》的作者是宋代的。
A. 文天祥
B.杨万里
C. 王安石
D. 陆游
2. 《元日》的作者王安石是代的。
A.唐
B.宋
C.元
D.明
3. “爆竹声中一岁除”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》
B.《梅花》
C.《书湖阴先生壁》
D.《元日》
4. “春风送暖入屠苏”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》
B.《梅花》
C.《书湖阴先生壁》
D.《元日》
5. “千门万户曈曈日”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》
B.《梅花》
C.《书湖阴先生壁》
D.《元日》
6. “总把新桃换旧符”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》
B.《梅花》
C.《书湖阴先生壁》
D.《元日》
7. “爆竹声中一岁除”的下一句是。
A. 千门万户曈曈日
B.总把新桃换旧符
C. 花木成畦手自栽
D. 春风送暖入屠苏
8. “总把新桃换旧符”的上一句是。
A. 爆竹声中一岁除
B. 花木成畦手自栽
C. 春风送暖入屠苏
D. 千门万户瞳瞳日
9. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》
B.《梅花》
C.《书湖阴先生壁》
D.《元日》
10. “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”出自王安石的《》这首诗。
A.《泊船瓜洲》
B.《梅花》
C.《书湖阴先生壁》
D.《元日》
二、判断题
1. 《元日》的作者是宋代的王安石。
（）
2. 《元日》的作者是唐代的王安石。
（）
3.《元日》的作者是宋代的陆游。
（）
4. “爆竹声中一岁除”出自王安石的《元日》这首诗。
（）
5. “春风送暖入屠苏”出自王安石的《元日》这首诗。
（）
6. “千门万户曈曈日”出自王安石的《元日》这首诗。
（）
7. “总把新桃换旧符”出自王安石的《元日》这首诗。
（）
8. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”出自王安石的《元日》这首诗。
（）
9. “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”出自王安石的《元日》这首诗。
（）10．“爆竹声中一岁除”的下一句是“总把新桃换旧符”。
（）
三、填空题
1. 《元日》的作者是宋代的。
2. 《元日》的作者王安石是代的
3.《元日》中“。
”既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意
思。
4．每年的除夕夜，听着窗外此起彼伏的鞭炮声，张大爷总会情不自禁地吟诵起王安石《元日》中的诗句“，。
”5．，春风送暖入屠苏。
6．，总把新桃换旧符。
7.《元日》中“，。
”的意思是：
9. 爆竹声中一岁除，。
10.千门万户曈曈日，。
四、读拼音，写词语。
Bào zhú sū zhōu táo huā fú hào chén jiù
（）（）（）（） ( )
Jie qian wen nuan yuan dan zhu zi jiao huan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、解释下列词语的意思。
元日：
一岁除：
曈曈：
六、读古诗，把诗句补完整。
爆竹声中，送暖入屠苏。
曈曈日，总把换旧符。
七、根据课文内容填空。
《元日》是代诗人写的诗作，描写的是时候的景象。
辨字组词
孤( ) 符( ) 屠( ) 爆( ) 狐( ) 付( ) 著( ) 瀑( )
暖（）户（）苏（）旧（）缓（）户（）办（）阳（）
一、选择正确答案填在括号里。
1.“清明时节雨纷纷”中的“清明”意思是( )。
A.清澈明净
B.清醒明白
C.二十四节气之一,在每年4月4日或
5、6日
2.“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写
A.动作
B.神态
C.外貌
3.“牧童遥指杳花村”中的“杏花村”指( )
A.酿杏花酒的村庄
B.杏花盛开的村庄
二、诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”,你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？
三、判断下面的说法是否正确,对的打“√",错的打“×”。
1.“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既是形容春雨,也形容人的情绪。
( )
2.“借问酒家何处有”,诗人问酒家,是想“借酒消愁”。
( )
3.“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。
( )
四、你知道清明有哪些习俗?把你知道的写下来。