陈毅康 校外分散教学实习报告(12月份)
12月份教学实习报告范文
12月份教学实习报告范文
导读：本文12月份教学实习报告范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
(一)实习目的
实习报告网为大家带来一篇关于教学实习生的实习报告范文。
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，希望这篇教学实习报告可以供大家作为参考范例。
具体表现在三个方面：
1 、运用和检验教学成果。
作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。
它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
校外教育实习报告
校外教育实习报告时光荏苒，转眼间，我的校外教育实习已经画上了圆满的句号。
回顾这段时间，我感慨万分，有快乐、有收获、也有不足。
这次实习让我深刻体会到了教育工作的艰辛与乐趣，对我今后的职业生涯产生了深远的影响。
一、实习概况本次实习，我所在的团队共有八名成员，分别来自不同的学科。
我们在 XXX 学校进行为期一个月的教育实习，实习内容包括教学工作和班主任工作。
在实习期间，我们得到了学校领导和老师的热情接待，他们在生活上关心我们，在工作上指导我们，使我们迅速适应了实习环境。
二、教学工作在教学工作中，我主要负责初中二年级的数学教学。
通过听课、备课、上课、批改作业等环节，我对教学流程有了更深入的了解。
实习期间，我充分发挥自己的专业特长，注重启发式教学，引导学生主动探究，提高学生的动手能力和思维能力。
同时，我也注意调整教学方法，使课堂气氛更加活跃，让学生在轻松愉快的环境中学习。
在教学过程中，我遇到了一些困难。
例如，部分学生对数学学科缺乏兴趣，课堂参与度不高。
为了解决这个问题，我尝试采用多种教学手段，如引入生活实例、开展小组合作等，激发学生的学习兴趣。
经过一段时间的努力，学生们逐渐爱上了数学课，学习积极性得到了很大提高。
三、班主任工作在班主任工作中，我深入了解了班级学生的学习生活状况，关注他们的心理健康，积极组织各类活动，提高学生的综合素质。
我还定期与学生交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供指导和帮助。
在实习期间，我努力营造一个和谐、团结的班级氛围，使学生们在愉快的环境中成长。
然而，在班主任工作中，我也发现了自己的不足。
例如，我在处理一些突发事件时，有时会显得不够冷静和耐心。
为此，我请教了有经验的班主任，学习他们处理问题的方法。
在今后的班主任工作中，我会不断提高自己的应变能力，更好地为学生服务。
四、实习感悟通过这次校外教育实习，我深刻认识到教师这一职业的艰辛与伟大。
同时，我也明白了教育工作的核心是关爱学生，尊重学生，发挥学生的主体作用。
12月校外实习总结
附表B 校外分散教学学生月实习小结12 月份班级：姓名：实习单位：本月主要实习内容与体会（1200字左右）作为基站维护人员，不仅要具备专业的知识，还要有较强的人际交往能力，因为往往基站都建在居民楼、出租屋和高楼大厦中，还有一部分建在小区的地下停车场，而这些地方一般都要和物业、保安、房主交涉之后方可进入，如果自身交际能力弱，造成对方的不信任，耽误了抢修时间，很容易造成巨大的损失。
基站维护中，除了日常巡检和抢修之外，投诉处理也是实习时的主要工作。
到达客户现场，检查设备进行情况，配合网优人员进行网络优化，进行信号测试，分析情况得出解决方案并实施，直至客户撤销投诉。
在实习期间有顾客投诉信号质量不好，不能通话等。
接到这样的投诉后就要马上前往，了解最新的情况，进行实地勘测，并且指导顾客解决临时应急通信，然后马上研究解决的方案，调集设备等。
实习期间有客户投诉信号质量较差有时甚至没有信号。
此情况一般发生在无网络覆盖地区，可能原因有：所处无线环境较差、无线侧参数设置错误、基站暂时故障或长期断站。
在客户的实地进行了几次测量之后，发现信号极不稳定，且室内信号较弱。
该地点离信号塔有2.6公里左右，由于该地区房屋建设的比较密集，房屋的质量比较好，全是混凝土浇灌，信号在室内的衰减较大。
拟定的解决方案：通过分析，决定从市公司调来一个微型的信号接收转发设备，通过把信号拉到室内，来解决室内信号质量较差的问题。
实习期间某小区有投诉手机通话中存在经常掉话，信号质量不稳定差。
实地测量前考虑可能原因有：无线环境较差引起掉话，无线侧参数设置错误引起瞬间脱网，基站故障或手机故障。
经过实地的测量发现该小区正好处在通话切换的边缘，通话过程中存在频繁切换，导致通话受阻。
拟定的解决方案：考虑在小区就近拉一个信号直放站或者是在就近的信号塔上开一个定向小区，来解决通话受阻的问题。
只要付出，就有回报，而经过自己的努力，我有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。
大学生校外实习报告_实习报告.doc
大学生校外实习报告_实习报告大学生校外实习报告（一）我还很清楚的记得走出校门，结束校园生活的那一霎那，很清楚得到记得当时我心中大的多层情绪，真的是千变万化，变化无穷的，记得有兴奋、有不安、有恐惧的。
兴奋自己已经终于可以摆脱校园这个光圈，终于可以凭借自己真正的能力生存，那是一种仿佛具有万分吸引力的一份激动心情；不安和恐惧的心情同样强烈，同样占据很大的分量，大多是来源于对自己明天的不肯定，同时也对自己明天是否能胜任，能有勇气面对这未知的未来，在这个竞争这么激烈的社会我有多大的能耐可以去面对、接受挑战。
每当我想到这些时，我有些害怕走出校园，甚至不想走，想就这样继续的呆在校园里，可是我又是对未知的未来那样的好奇于期待，真正属于我的明天又会是什么样的，在自我的内心中我告诉自己不可以做缩头乌龟，无论时什么样的明天我都要带着勇气去面对，也许就是这份勇气、这样的信念让我迈出脚步、走出校门。
此时的我是真的站在校门外了，回头看看这个自己呆了这么多年的校园，心中有些不舍，但我知道还有更宽、更广的明天等着我，等到下次我再从这个校门走进的时候一切都会不一样了，那时我是你经过社会洗礼的、我是拥有自己明天堵塞、我是和过去的自己不一样的了，我长大了，这是我在信息中对子的一份期许。
在这段工作的时间，真的有着许多收获，并且是获益良多的，在社会这个大空间中，我防线了自己的无知、自己的种种不足、还有许多从不知的缺点，总而言之看到了从来没有看过的自己，这是一件好事、还是一件坏事？我真的不知道！记得在当初刚发现自己有这么多的不足、这么多的缺点时，我会对自己失去自信、甚至怀疑这是我吗？有些陌生、又有些伤感，我怎么会这么的差呢，我在那时不停的问自己这个问题，我是多么希望可以找到答案，多么的期待这个答案的来临。
在又一段时间的工作学习中，我知道现在的自己好像是一个小学生一样，什么都要重新来过、重新学习，这似乎也不是很坏的事情，甚至有些庆幸我有这样的机会可以看到不一样的自己，可以拥有这样的学习机会，也深深体会到了校园学习于社会学习是完全不一样的，我看到了两者之间的差异，我也从社会学习中得到了许多校园学习从未能给我的一切，校园学习让我得到了许多死知识，但是社会学习却给了我从未有过的自己、也给了我看待明天的机会。
校外分散教学学生月实习小结
校外分散教学学生月实习小结校外分散教学学生月实习小结时间流逝得如此之快，就算追也追不到，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，让我们一起来写一份小结吧。
那么好的小结是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的校外分散教学学生月实习小结，欢迎阅读与收藏。
班级:姓名：实习单位：不知不觉，从我进入单位实习已2个月，这段时间几位领导以及同事严谨的工作态度和优秀的工作作风无时无刻不影响着我，指导着我，让我从中学到了很多。
自己作为是一个刚开始涉及会计这个行业的新手，在对很多会计工作都只是理论上、书本上的认识，只有到了真正自己要去工作了，才发现其实很多都是不一样的，这要我自己花很多的时间和精力去了解和熟悉。
所以，在刚到出纳这个职位的时候，总是感觉力不从心，东西好繁琐，自己就像一张白纸一样，什么都没有，很有那种一无是处的'感觉。
幸好，随着时间的慢慢流逝，对工作的不懂也不耻下问，有空就去请教前辈和同事，慢慢对自己的工作上手了，那种懵懂也慢慢拨开云雾了。
主要有以下几点实习收获：一、通过直接参与单位的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。
二、提高了实际工作能力，为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
比如通过工作和学习，我学会了许多，为今后的工作打下基础。
三、通过工作，使我对自己有了更全面和深入认识，通过工作，了解到自己所擅长和一面和不足的一面，有利于自己的自我完善。
四、在较好完成本职工作的同时积极帮助公司其他同事，对于他们在工作中对我的帮助和指导，我很感激，在我工作做完之后，我也很愿意并且积极的帮助其他同事。
五、从小事做起，刚开始接触到的工作都是一些很琐碎、很小的工作，但是不要厌烦和抱怨，因为做工作都是从小积累起来的，只有把小事做好了，从中慢慢学习和体会，才能在遇到和做重要工作时更得心应手。
在这个公司里面工作有时候会很累，很繁琐，有时候会加班加点来整理和核对材料，但我们年轻人不应该怕苦怕累，可以从中学到很多很多更多更多宝贵的东西，接触到更多的人和事物。
师范生十二月份实习报告
标题：师范生十二月份实习报告尊敬的老师：我是一名师范专业的学生，在十二月份进行了教育实习。
这段时间，我深刻体验到了教育工作的艰辛与乐趣，对教师这一职业有了更深的理解和认识。
实习期间，我主要负责协助指导老师进行课堂教学，观察并记录学生的学习情况。
我深刻感受到了教师在备课、上课、批改作业等各个环节的辛勤付出。
每天早上，我都会提前来到学校，和指导老师一起准备教案，研究教学方法，以确保课堂教学的顺利进行。
在课堂上，我尽力配合指导老师，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣。
在课后，我负责批改学生的作业，及时发现并纠正他们的错误，帮助他们巩固所学知识。
在教学过程中，我也遇到了一些困难。
比如，有些学生对学习缺乏兴趣，课堂纪律比较混乱，这给教学带来了一定的困扰。
但是，通过与指导老师的交流和探讨，我逐渐找到了解决问题的方法。
我发现，通过设置有趣的课堂活动，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
同时，加强课堂管理，建立良好的课堂秩序，也是提高教学效果的关键。
通过这次实习，我深刻体会到了教师工作的艰辛和责任重大。
教师不仅要教授知识，还要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的价值观。
在实习期间，我看到了指导老师如何用心地去关心和帮助每一个学生，这让我深受感动，也让我对教师这一职业有了更深的敬意。
回顾这段时间的教育实习，我深感收获颇丰。
我不仅学到了教学技巧和方法，更重要的是，我对教师这一职业有了更深的理解和认识。
我明白了，教师不仅是一份职业，更是一份责任，一份对未来的责任。
我会以此为动力，继续努力学习，提高自己的专业素养，为成为一名优秀的教师做好准备。
在未来的学习和工作中，我将以此次实习为契机，不断提高自己的教育教学能力，为我国的教育事业贡献自己的力量。
谢谢。
校外实习的实习报告
实习报告一、实习背景和目的作为一名在校大学生，我深知实践经验对于理论知识的巩固和应用的重要性。
因此，在大学期间，我积极参加了校外实习活动，以期提升自己的专业素养和实际操作能力。
本次实习的目的主要是通过实际工作环境中的实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高自己的职业素养和团队协作能力。
二、实习单位和实习内容实习单位为我所在城市的知名企业，主要业务领域涵盖了我所学习专业的各个方面。
在实习期间，我主要负责协助工程师进行项目研发和实施，以及与团队成员沟通协作，解决实际问题。
三、实习过程和收获实习期间，我深入了解了企业的工作流程和团队协作方式，学会了如何将理论知识应用到实际工作中。
在项目研发过程中，我学会了如何分析问题、制定解决方案，并通过与团队成员的协作，成功完成了多个项目。
在实习期间，我还参加了企业内部的培训课程，学习了专业知识和职场技能。
通过这些培训，我不仅提高了自己的专业素养，还学会了如何与同事、上级和客户进行有效沟通。
此外，实习期间我还充分体会到了职场竞争和团队协作的重要性。
在与团队成员的合作中，我学会了如何发挥自己的优势，弥补不足，为团队的整体发展做出贡献。
同时，我也明白了在职场中，良好的沟通和人际关系对于个人和团队发展的重要性。
四、实习总结和展望通过本次实习，我对所学专业有了更深刻的认识，也提高了自己的实际操作能力和职业素养。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实际工作相结合，为自己的职业发展奠定坚实基础。
同时，我也认识到自己在实习过程中的不足，如在时间管理、沟通协调等方面仍有待提高。
在今后的学习和工作中，我将认真总结经验教训，不断改进自己的工作方式，提高工作效率。
最后，我要感谢实习单位给予我的机会和指导，也要感谢我的导师和同学们在实习期间的关心和帮助。
今后，我将继续努力学习，为实现自己的职业目标不断努力。
校外分散教学实习报告书
一、实习背景为了提高自身的教育教学能力，更好地适应未来教师岗位的要求，我参加了校外分散教学实习。
本次实习是在我国某中学进行的，实习时间为两个月。
实习期间，我担任了初中一年级某班的语文教师，主要负责课堂教学、学生管理以及班级活动组织等工作。
二、实习目的1. 熟悉中学教育教学环境，了解中学教育教学规律。
2. 提高教育教学能力，积累教学经验。
3. 培养良好的师德师风，树立正确的教育观念。
4. 增强团队协作能力，提高沟通协调能力。
三、实习内容1. 课堂教学（1）备课：在实习期间，我认真备课，针对教材内容，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我积极向指导老师请教，学习他们的教学方法和经验。
（2）授课：在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。
针对课堂中存在的问题，我及时调整教学策略，提高课堂教学效果。
（3）课后反思：每次课后，我都认真反思自己的教学过程，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。
2. 学生管理（1）了解学生：在实习期间，我主动与学生沟通交流，了解他们的兴趣爱好、家庭背景和学习状况，为后续教学工作做好准备。
（2）班级管理：我严格执行班级管理制度，关心学生生活，关心学生心理健康，营造良好的班级氛围。
（3）家校沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现，共同关注学生成长。
3. 班级活动组织（1）参与策划：在实习期间，我积极参与班级活动策划，如主题班会、文艺晚会等，丰富学生的课余生活。
（2）组织实施：在活动中，我充分发挥组织协调能力，确保活动顺利进行。
四、实习收获1. 教学能力得到提高：通过实习，我掌握了中学语文教学的基本方法，提高了课堂教学效果。
2. 师德师风得到培养：在实习过程中，我始终以学生为本，关心学生成长，树立了正确的教育观念。
3. 团队协作能力得到提升：在实习期间，我学会了与同事、学生、家长沟通交流，提高了自己的团队协作能力。
4. 教育教学理念得到更新：实习让我认识到，教育教学不仅要关注学生的知识学习，还要关注学生的全面发展。
教育实习分散实习报告
一、实习背景随着我国教育事业的发展，教育实习已成为师范类学生培养的重要环节。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的教育教学能力，我校组织了本次教育实习分散活动。
本次实习于20xx年x月x日至20xx年x月x日进行，共历时xx天。
实习地点分散于我国xx省xx市的多所中小学，涉及小学、初中和高中三个学段。
二、实习目的1. 帮助学生将所学理论知识与实践相结合，提高教育教学能力；2. 培养学生独立思考、解决问题的能力；3. 增强学生的职业素养和团队协作精神；4. 了解我国基础教育现状，为今后从事教育工作打下基础。
三、实习内容1. 听课：实习生在实习期间，认真听取实习学校教师的课堂教学，了解不同学段、不同学科的教学特点和方法。
2. 备课：实习生根据实习学校的教学进度和内容，独立完成备课任务，并请教实习学校教师。
3. 课堂实践：实习生在实习学校教师的指导下，进行课堂教学实践，锻炼教学技能。
4. 班主任工作：实习生协助实习学校班主任进行班级管理，了解班主任工作内容和方法。
5. 教学反思：实习生在实习过程中，及时总结教学经验，撰写教学反思。
四、实习收获1. 教学技能：通过本次实习，我掌握了课堂教学的基本流程和方法，提高了自己的教学技能。
2. 职业素养：在实习过程中，我学会了如何与同事、学生和家长沟通，增强了职业素养。
3. 团队协作：实习期间，我与同事们共同完成教学任务，培养了团队协作精神。
4. 教育理念：通过实习，我对我国基础教育现状有了更深入的了解，对教育理念有了新的认识。
五、实习感悟1. 教师职业神圣而伟大，肩负着培养下一代的重要使命，我们要时刻保持敬业精神。
2. 教学是一门艺术，需要不断学习、创新，才能适应教育发展的需要。
3. 教师要关爱学生，关注学生的全面发展，做学生的良师益友。
4. 实习是一次宝贵的学习机会，我们要珍惜实习时光，努力提升自己。
总之，本次教育实习分散活动让我受益匪浅，不仅提高了我的教育教学能力，也让我对教师职业有了更深刻的认识。
教育实习分散实习报告
一、实习背景随着我国教育事业的发展，教育实习成为了师范类学生必备的实践环节。
为了提高学生的教育教学能力，培养适应社会需求的高素质教师，我校决定开展教育实习分散实习活动。
本次实习旨在让学生在真实的课堂环境中，将所学理论知识与实际教学相结合，提升自身的教育教学能力。
二、实习目的1. 使学生了解我国基础教育现状，熟悉基础教育课程体系。
2. 培养学生独立备课、上课、批改作业、辅导学生等教育教学能力。
3. 提高学生与家长、同事的沟通与协作能力。
4. 增强学生的职业认同感，为将来从事教育工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 教学实习：学生担任实习学校教师的助教，协助教师完成教学任务，参与备课、听课、评课等活动。
2. 班主任实习：学生担任实习学校班主任助理，协助班主任进行班级管理、学生思想教育工作。
3. 家校沟通实习：学生参与家校沟通活动，了解学生家庭情况，为学生提供针对性的教育指导。
4. 教育调研实习：学生针对某一教育问题进行调研，撰写调研报告。
四、实习过程1. 实习前期准备：学生根据实习学校的要求，提前准备好个人简历、教学计划、教案等材料。
2. 实习中期：学生按照实习学校的教学计划，参与教学活动，完成教学任务。
3. 实习后期：学生总结实习经验，撰写实习报告，参与实习总结会议。
五、实习成果1. 学生在实习过程中，积极参与教学活动，展现了良好的教育教学能力。
2. 学生与家长、同事建立了良好的沟通与协作关系，提高了自身的沟通能力。
3. 学生通过实习，对基础教育现状有了更深入的了解，为将来从事教育工作打下了坚实基础。
4. 学生撰写了高质量的实习报告，为今后教育教学工作提供了有益的借鉴。
六、实习总结1. 实习分散实习活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2. 学生在实习过程中，充分展示了自身的教育教学能力，为我国基础教育事业做出了贡献。
3. 实习分散实习活动有利于提高学生的综合素质，为我国教育事业培养了一批高素质教师。
校外分散教学学生月实习小结
社会的生活就是这样的精彩，每一天都会有不同的事发生，好的，坏的，都是那么的精彩；社会是一个大熔炉，能够融化每一个人的不同的心，再混合改变。希望以后的社会生活能够更精彩。
新年新气象，新年刚结束，每个人都还有新年时的心情，但是这种放松的心情对于工作是一直这样放松下去，而是因该凭借着工作的轻松而慢慢的调整好自己的心，来迎接之后紧张的工作。
对于我自己，因为是在办公室里工作的，所以平时工作也是比较轻松的，但是刚过完年，我的工作都是接踵而来，包括年前的工作都还没完成，一些零碎的工作也不断的出现。我的主要工作就是修改发动机的零件图纸的格式，将那些图纸都该成我们公司的格式要求，这个工作看起来很简单，我开始也是这样认为的，但是做下去后，问题去不断的出现，要改好这些图纸是要有很多的经验的，而且还要熟读一些资料才能够很好的完成。就这样的磕磕碰碰的工作，在不断的错误之中知识也不断的积累下来了，整整的做了一个多月的时间了，每一天都要面对同一份工作，让我都有一点的厌倦了，幸好每一次的错误我都能够从中学到知识，不断的完善和积累经验。虽然到目前为止我都还没有完成我的工作，但是也已经有了很大的进步了，有一小部分以经完成了。我现在非常的期待我完全完成我的工作的那一刻，那时我想我会非常的愉悦的，因为我终于完成了长达几个月的工作，即使中途充满了荆棘。
校外分散教学学生月实习小结
月份
2013年的三月份就这样的悄悄过去，作为一个实习生，我们不再有好像在学校时有一个天数很多的寒假，我们的假期才十天左右，早早就要开始工作了，不再有长长的假期。而这正是我们踏入社会的第一个要接受的现实，每一个在社会上工作的人都会遇到这个问题。
校外分散教学实习报告书
校外分散教学实习报告书一、实习目的与意义校外分散教学实习是我们在校学习的重要环节，通过实习，我们将理论知识与实际教学相结合，提高自身的教育教学能力，为将来从事教师职业打下坚实基础。
本次实习旨在让我们在真实的教育环境中锻炼自己，提升教师素养，培养教育教学实践能力，同时深入了解基础教育现状，为今后的教育工作提供宝贵经验。
二、实习内容与过程1. 实习学校及岗位本次实习，我来到了XXX中学，担任初中语文教师。
实习期间，我参与了课堂教学、课后辅导、教学调研等工作。
2. 课堂教学在实习过程中，我按照课程安排进行备课、编写教案，认真组织课堂教学。
在授课过程中，我注重启发学生思考，引导学生主动参与，充分发挥学生的主体作用。
同时，我注重课堂纪律管理，营造良好的教学氛围。
3. 课后辅导课后，我积极为学生提供辅导，解答他们在学习过程中遇到的问题。
针对学生的不同需求，我采取个性化辅导策略，提高辅导效果。
4. 教学调研实习期间，我还对学校的教学环境、教学设施、师资队伍等方面进行了调研，了解了基础教育的发展现状，为今后的工作提供了参考。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）教育教学能力得到提升。
通过实际授课，我掌握了教学方法，提高了教学组织能力。
（2）课堂管理能力增强。
在实习过程中，我学会了如何维护课堂纪律，营造良好的教学氛围。
（3）深入了解基础教育现状。
实习期间的调研，使我更加了解我国基础教育的现状和发展方向。
2. 实习反思（1）理论联系实际。
在今后的学习中，我将更加注重理论知识与实际教学的结合，提高自己的实践能力。
（2）注重学生个体差异。
在教学过程中，我要关注每一个学生，因材施教，提高教学效果。
（3）持续学习，提高自身素质。
作为一名未来的教师，我深知自身素质的重要性，将继续努力学习，提升自己的教育教学能力。
四、总结校外分散教学实习让我受益匪浅，不仅提高了我的教育教学能力，还让我对基础教育有了更深入的了解。
我将以此为契机，继续努力，为今后从事教师职业做好充分准备。
分散实习报告
分散实习报告一、实习目的及意义实习是大学四年学习生涯中不可或缺的的重要实践环节。
我们要通过这次的实习巩固、加深并扩大我们所学的有关课程知识，提高自己的动手能力，理论联系实践的能力等，为以后参加实际工作在思想上和业务上做好准备。
二、实习内容在这实习的一个月中，我先用了几天的时间了解了一下海南橡胶西联分公司的基本业务情况，然后先后被安排在公司的人力资源部进行学习。
海南天然橡胶产业集团股份有限公司成立于2005年3月，是农业产业化国家重点龙头企业。
公司注册资本人民币39.31亿元，拥有胶园面积约353万亩，覆盖海南省17个市县，年产干胶能力21万吨，胶园面积和干胶产量分别占全国的30%左右，是中国最大的天然橡胶资源拥有者和控制者，也是中国最大的天然橡胶加工企业，年加工能力达到36万吨。
作为中国天然橡胶行业的开拓者和领军者，公司传承了海南农垦60多年来开创的核心产业。
海南农垦成立于1952年。
当时，为了“打破帝国主义对我国的经济封锁和橡胶禁运”，党中央作出了“建立我们自己的橡胶生产基地”的决策，成立了华南垦殖局海南分局。
随后，中国人民解放军林业工程第一师，开始了在海南大规模垦殖种胶事业。
经过三代农垦人近60年的努力，建成了我国最大的天然橡胶生产基地，形成了从天然橡胶种苗、种植、抚管，到割胶、收购和加工等一整套成熟的技术体系。
目前，公司正处在内涵式与外延式并举、以贸易为先导的国际化发展新阶段。
公司新一届董事会，倡导树立新理念、建立新体系、明确新标准、再造新动力，并在推行信息化、标准化、规模化、国际化和多元化建设，严格按照上市公司要求，以合规稳健经营为立足点，培养创新品格，弘扬创新精神，提高创新能力，进一步提高企业的核心竞争力。
近年来，公司已走出海南岛，挺进云南，并在进军东南亚和非洲方面取得突破。
继准备参股泰华树胶后，公司又收购新加坡R1公司股权，为在“十二五”末期成为世界最大天然橡胶企业，奠定了基础。
可以预期，不久的将来，海南橡胶将在中国橡胶市场拥有更大话语权，在国际天然橡胶市场拥有更大影响力。
XX年12月熟悉实习报告
XX年12月熟悉实习报告求学网精心整理了《XX年7月熟悉实习报告》，望给大伙儿带来帮忙!在离开学校之前，咱们进行了职位熟悉的课程实习。
蒋教师给咱们观看了一部访谈录：《杨澜访谈录--柳传志》，柳现任联想集团主席，从他的身上，咱们看到了中国式的聪慧。
在他那个地址，我明白了，作为一名公司的成员，你要充分熟悉到自己职位上的职责，作为一名一般的员工时，你要专注于自己的工作，作为企业家时，做好老板的职责，作为投资家，那么要完全的将自己的事业交给下一代去治理，绝不许诺自己再上手。
只有这么做才能把团队建设起来，把领导者愈来愈多地提到一个更高的战略高度。
学校也给咱们安排了2场企业专家讲座，商领导和赵总都是企业里的成功人士，从他们的体会里，我明白了不管咱们到那里，就哪个职位进行实习，都是无所谓的，可是最大体的确实是咱们必然要会勤学、虚心、自信、务实、灵活、主动和厚脸皮，如此不管处在哪个点，咱们都会很成功的。
在XX年7月9号，我开始了我在敏锋洁具的淘宝伙计的工作。
在实习期间，通过自己的亲躯体验和观看，深切地感觉到，做一个淘宝伙计真的很不容易，专门是想做一个好伙计。
在实习了一个半月的时刻里，关于淘宝的日常运作和日常工作情形可算是有了专门大的了解，尽管自己也接触过淘宝，但这次自己是由顾客转换到伙计的角色，去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。
在姚领导的教诲下，我学习到了很多，尤其是那“待客之道”。
刚开始并无感觉是一个很难的工作，乃至会感觉轻松，可是事实上是完全相反的，不仅不是轻松的，乃至能够说很折磨人。
这份工作需要我天天无时无刻的挂在网上，不断的守着，刚开始的几天，并非感觉辛苦，时刻长了，对我的眼睛还真是一个煎熬。
淘宝伙计的劳动强度虽不算大，可是相当的辛苦，工作时刻持续的很长，咱们的工作时刻是早上7点半到晚上23点，很多客人都喜爱在晚上出来购物，白天的生意都是较晚上冷清的，一到晚上，老是忙只是来。
有次，为了讲下一个客人，一直到半夜2点。
教育实习分散实习报告
标题：教育实习分散实习报告
本人XX，于XX学院教育学专业的一名学生，在2023结束了为期一个学期的教育
实习。
本次实习采取了分散实习的方式，我有幸在本地的一所小学担任实习教师，负责教授四年级的一个班级。
这是我第一次走进真实的课堂，与学生零距离接触，这次实习让我深刻体验到了教师的职责与挑战。
实习期间，我主要负责教授语文和数学两门课程。
我按照课程标准和教学大纲，准备了详细的教学计划，努力在课堂上引导学生主动思考、积极参与。
在教学过程中，我深刻认识到，教师不仅要传授知识，更要激发学生的学习兴趣，帮助他们建立自信，培养他们的创新精神和实践能力。
此外，我还积极参与学校的各项教育教学活动，如组织课外活动、开展主题班会等。
我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展，努力做好他们的引路人和朋友。
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，部分学生对学习缺乏兴趣，教学过程中出现的问题也让我感到困惑。
但是，在指导老师和同事的帮助下，我不断反思和调整教学方法，努力提高教学效果。
通过这次实习，我深刻认识到教师的责任重大，教育事业是一项需要付出爱心、耐心和智慧的工作。
我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为成为一名优秀的教师而努力。
同时，我也感谢实习期间遇到的每一位老师和学生，是他们让我更加坚定了成为一名教师的信念，也让我明白了教育的真谛。
总的来说，这次分散实习让我收获颇丰，对我未来的职业生涯具有重要意义。
我将以此为契机，继续提升自己的专业素养，为成为一名优秀的教育工作者做好准备。
校外教学实习报告总结
校外教学实习报告总结一、实习背景与目的作为一名教育专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和能力提升的重要性。
因此，在大学期间，我积极参加了校外教学实习，以期将所学知识与实际教学相结合，提高自己的教育教学能力。
本次实习共计六周，分别在一家初级中学和一所小学进行。
二、实习内容与过程实习期间，我主要参与了课堂教学、班主任工作、教育调查等活动。
在课堂教学方面，我完成了3份教案，上了4次课。
教学科目涉及语文、数学和英语，对象为初中一年级和小学四年级学生。
在班主任工作方面，我负责管理班级日常事务和组织班级活动。
此外，我还完成了一份教育调查报告，调查主题为“农村与城市学生家庭教育现状比较”。
在实习过程中，我以教师的身份严格要求自己，为人师表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作。
同时，作为一名实习生，我遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成了实习任务。
三、实习收获与反思1. 实习使我更深入地了解了教育教学工作，提高了我的教育教学能力。
在课堂教学方面，我学会了如何组织教学内容、如何与学生互动、如何进行课堂管理等。
在班主任工作方面，我学会了如何处理学生间的矛盾、如何组织班级活动、如何与家长沟通等。
2. 实习使我认识到，作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备较强的沟通、协调和应变能力。
在实际教学中，我遇到了各种意想不到的问题，如学生上课走神、课堂纪律混乱等。
面对这些问题，我学会了如何与学生沟通，如何调整教学策略，以保证教学效果。
3. 实习使我深刻体会到教育工作的艰辛与快乐。
在实习期间，我付出了大量的汗水和努力，但每当看到学生们可爱的笑脸和取得的成绩，我感到无比的快乐和满足。
这也使我更加坚定了成为一名教师的信念。
4. 实习使我认识到自己的不足之处。
在实际教学中，我发现自己在教学方法、课堂管理、与学生沟通等方面还存在很大的不足。
为此，我决心在今后的学习和实践中，不断努力，提高自己的教育教学能力。
师范生十二月份实习报告
一、实习概述时间：2021年12月1日—2021年12月31日地点：XX市XX小学实习岗位：小学语文教师实习目的：通过本次实习，将所学的理论知识与教学实践相结合，提高自己的教育教学能力，为将来成为一名合格的教师打下坚实的基础。
二、实习内容1. 教学实践（1）备课在实习期间，我认真备课，遵循“以学生为本”的原则，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
我通过查阅资料、请教指导老师和同行，努力使自己的教学设计更加科学、合理。
（2）课堂教学在课堂上，我注重与学生的互动，关注学生的个体差异，努力营造轻松、愉快的课堂氛围。
我运用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和参与度。
（3）课后反思课后，我认真反思自己的教学过程，总结经验教训，不断改进教学方法。
同时，我还积极参加教研活动，与同行交流教学心得，提升自己的教育教学水平。
2. 教育教学研究（1）学习教育教学理论为了更好地进行教育教学实践，我利用业余时间学习了一些教育教学理论，如新课改理念、学生心理发展规律等，为自己的教育教学实践提供理论支持。
（2）参与课题研究在实习期间，我参与了学校的一个课题研究项目，通过对课题的研究，提高了自己的科研能力。
3. 班级管理（1）了解学生在实习期间，我积极了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好等，以便更好地开展班级管理工作。
（2）组织活动我协助班主任组织了一些班级活动，如运动会、文艺汇演等，培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
（3）家校沟通我积极参与家校沟通，及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
三、实习收获1. 提高了教育教学能力通过本次实习，我深刻体会到教育教学工作的艰辛与乐趣，自己的教育教学能力得到了很大提升。
2. 增强了团队协作意识在实习过程中，我学会了与同事、学生、家长沟通协作，增强了团队协作意识。
3. 拓宽了视野通过实习，我了解了小学教育的现状和发展趋势，为自己的职业规划提供了有益的参考。
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校外分散教学学生月实习小结
12 月份
班级：10工管（6）班姓名：陈毅康实习单位：中太建设集团工程有限公司
我来到阳江龙熙山项目已经有2个多月，这边与其他城市不同，冬季居然还有漫长的阴雨天气，加上天气寒冷，高层上北风呼啸，对我们施工进度造成极大的影响。
尽管工地生活是艰苦且充满危险，但从中我也收获了不少。
我们12栋高层当中，其中1# 2#楼已经进入内装修阶段，我也很幸运的接触到装修这一块。
室内装饰施工对于我们来说是设计完成之后的一个重要的组成部分。
它占工程量大、施工工期长、用功多、工艺方法多、与其他工种交叉施工多等特点，尤其是近年来，随着新型材料的不断问世，新的施工工艺方法和新的技术不断产生，对施工的要求也在不断的提高。
下面着重记录的是各部分的施工流程于情况。
一、地面工程施工工艺流程:1.清扫整理基层地面 2.水泥砂浆找平 3.定标高、弹线
4.选料
5.板材浸水湿润
6.安装标准块
7.摊铺水泥砂浆
8.铺贴石材
9.灌缝10.清洁11.养护交工。
施工要点：
（1）基层处理要干净,高低不平处要先凿平和修补, 基层应清洁，不能有砂浆、尤其是白灰砂浆灰、油渍等，并用水湿润地面。
卫生间，厨房地面要做相应规范的防潮防水处理。
（2）铺装石材、瓷质砖时必须安放标准块,标准块应安放在十字线交点,对角安装。
（3）铺装操作时要每行依次挂线,石材必须浸水湿润,阴干后擦净背面。
（4）石材、瓷质砖地面铺装后的养护十分重要,安装24小时后必须洒水养护, 铺巾完后覆盖锯末养护。
注意事项：
（1）铺贴前将板材进行试拼，对花、对色、编号，以入铺设出的地面花色一致。
（2）石材必须浸水阴干。
以免影响其凝结硬化，发生空鼓、起壳等问题。
（3）铺贴完成后，2-3天内不得上人。
二、门窗安装工程施工工艺流程：1.先立门窗框2.后塞门窗框3.检查门窗扇型号、规格、质量是否合乎要求4.画好高低宽窄线5.刨去线外部分6.剔出合页槽7.安装五金件
我们对原门窗的改造主要有以下三种方式: 第一是对原门窗进行更换,拆去原门窗,定购或现场制作新门。
第二种是原门、框不动,进行装修改造,在原门扇上加贴优质饰面材料并做装饰造型,原框保留加包门套及门口。
第三种方法是加门窗,即在无门的空间加作新隔断门,在原窗不动的条件下在内侧加装饰性强的窗户,以提高密封性。
施工要点：
（1）在木门窗套施工中,首先应在基层墙面内打孔,下木模。
木模上下间距小于300毫米,每行间距小于150毫米。
（2）然后按设计门窗贴脸宽度及门口宽度锯切大芯板,用圆钉固定在墙面及门洞口,圆钉要钉在木模子上。
检查底层垫板牢固安全后,可做防火阻燃涂料涂刷处理。
（3）门窗套饰面板应选择图案花纹美观、表面平整的胶合板,胶合板的树种应符合设计要求。
（4）裁切饰面板时,应先按门洞口及贴脸宽度弹出裁切线,用锋利裁刀裁开,对缝处刨45°角,背面刷乳胶液后贴于底板上,表层用射钉枪钉入无帽直钉加固。
（5）门洞口及墙面接口处的接缝要求平直,45°角对缝。
饰面板粘贴安装后用木角线封边收口,角线横竖接口处刨45°角接缝处理。
除了让我对设计这个工作有了更多的认识以外,还让我收货了很多额外的知识与经验。
作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。
2013年12月20日
实习单位指导教师评语:
签名：学院指导教师评语:
签名：
注：要求实习学生每个月完成月小结一篇，并于月底前上交指导教师批阅。