2019高中化学 第三章 有机化合物 3.1.2 烷烃课后作业 新人教版必修2

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高中化学必修二第三章知识点和习题(含答案)

高中化学必修二第三章知识点和习题(含答案)

第三章 有机化合物绝大多数含碳的化合物称为有机化合物,简称有机物。

像CO 、CO 2、碳酸、碳酸盐等少数化合物,由于它们的组成和性质跟无机化合物相似,因而一向把它们作为无机化合物。

一、烃1、烃的定义:仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物,也称为烃。

2、烃的分类:饱和烃→烷烃(如:甲烷)脂肪烃(链状)烃 不饱和烃→烯烃(如:乙烯)芳香烃(含有苯环)(如:苯)3、甲烷、乙烯和苯的性质比较:6、烷烃的命名:(1)普通命名法:把烷烃泛称为“某烷”,某是指烷烃中碳原子的数目。

1-10用甲,乙,丙,丁,戊,已,庚,辛,壬,癸;11起汉文数字表示。

区别同分异构体,用“正”,“异”,“新”。

正丁烷,异丁烷;正戊烷,异戊烷,新戊烷。

(2)系统命名法:①命名步骤:(1)找主链-最长的碳链(确定母体名称);(2)编号-靠近支链(小、多)的一端;(3)写名称-先简后繁,相同基请合并.②名称组成:取代基位置-取代基名称母体名称③阿拉伯数字表示取代基位置,汉字数字表示相同取代基的个数CH3-CH-CH2-CH3CH3-CH-CH-CH32-甲基丁烷2,3-二甲基丁烷7、比较同类烃的沸点:①一看:碳原子数多沸点高。

②碳原子数相同,二看:支链多沸点低。

常温下,碳原子数1-4的烃都为气体。

二、烃的衍生物三、基本营养物质食物中的营养物质包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。

人们习惯称糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。

高一化学必修二有机化学试卷注意点:1.本试卷总分100分,考试时间100分钟;请将答案答在答题卷中,考试结束后只收答题卷。

2.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 P 31 S32 第Ⅰ卷(选择题共54分)一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。

每小题只有一个....选项符合题意。

)1.环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。

第三章《有机化合物》章末总结及单元测试(新人教版必修2)

第三章《有机化合物》章末总结及单元测试(新人教版必修2)

第三章有机化合物章末总结与测试1、通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构,通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理。

2、掌握烷烃、同系物、同分异构体、同分异构现象等概念3、掌握乙烯、乙炔和苯的化学性质。

掌握烷烃与烯、炔烃;芳香烃与烯、炔烃的鉴别方法4、利用模型了解乙烯和苯的结构,知道物质的结构决定了物质的性质这一基本原理。

从乙烯的性质学会推导乙炔的化学性质。

分析苯和烯的结构,认识到苯的性质与烯烃的在性质上有哪些异同点5.了解认识乙醇和乙酸在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用;6.糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;糖类、油脂和蛋白质的水解反应。

1. 有机物概述(1)有机物含义:__________________。

(2)有机物的主要特点是:溶解性:________热稳定性:_______可燃性:__________导电性:_________熔点:_______是否电解质:____________相互反应速度:____________。

(3)有机物结构:大多数有机物分子里的碳原子跟其它原子经常以______键结合2. 甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的结构4. 烷烃的通式及烷烃的相似性和物理性质的递变性烷烃的通式:__________________。

烷烃物性的递变状态:__________________。

熔沸点:__________________。

6. 有机反应的类型(1)取代反应定义:有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应特点:___________________。

①卤代反应(写出下列反应的化学方程式)甲烷与氯气在光照下反应:___________________。

苯与溴,铁屑反应________________。

②硝化反应:苯与浓硝酸,浓硫酸在50~60℃共热________________。

③酯化反应:乙酸和乙醇在浓硫酸催化下反应______________。

高中化学第三章有机化合物本章整合课件新人教版必修2

高中化学第三章有机化合物本章整合课件新人教版必修2
(3)特点是:“上一下一,有进有出”,此反应类似无机反应中的置换 反应。
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
2.加成反应
有机物分子里以不饱和键相结合的原子与其他的原子或原子团
直接结合生成新物质的反应。如乙烯与氢气、氯气、氯化氢、水
等的加成反应,苯与氢气的加成反应等,都属于加成反应。
注意:(1)反应一定发生在不饱和键的两端,即不饱和键部分断裂,
即CH4、C2H6、C3H8、—CH3、—C2H5仅有1种结构; C4H10、—C3H7有2种结构; —C4H9有4种结构;C5H12有3种结构。
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
3.同分异构体的书写规律
(1)烷烃(只可能存在碳链异构),书写规律如下:
主链由长到短,支链由“整”到“散”,取代基位置由“心”到“边”,顺序
与其他原子或原子团直接结合生成新物质的反应;
(2)有些加成反应较容易,如乙烯与溴水的加成,而有些反应条件
较苛刻,如苯与氢气的加成需要加热且用Ni作催化剂。类似无机中
的化合反应;
(3)特点是:“断一加二都进来”。“断一”是指双键中的一个不稳定
键断裂;“加二”是指加两个其他原子或原子团于不饱和原子上。
专题一
有6种同分异构体,则其八氯代物的同分异构体也是6种,即正丁烷
(C4H10)二氯代物(C4H8Cl2)中的2个Cl与八氯代物(C4H2Cl8)中的2个 H换位,故也是6种。
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
【例题1】 已知丁基有4种结构,不必试写,则分子式为C4H9OH的 饱和一元醇的同分异构体有( )
由“同”“邻”到“间”,即依次将最长碳链上的碳原子减少,将所减少的

2018-2019学年高中化学 第三章 有机化合物 3.2.1 乙烯课后作业 新人教版必修2

2018-2019学年高中化学 第三章 有机化合物 3.2.1 乙烯课后作业 新人教版必修2

3.2.1 乙烯课后作业限时:45分钟总分:100分一、选择题(每小题4分,共48分,每小题只有一个正确选项)1.下列说法中,错误的是( )A.无论乙烯与Br2的加成,还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有碳碳双键有关B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同D.利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷2.下列物质不可能是乙烯加成产物的是( )A.CH3CH3B.CH3CHCl2C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br3.某烯烃与H2加成后的产物为,则该烯烃的结构简式可能有( ) A.1种B.2种C.3种D.4种4.甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的甲烷,可依次通过盛有下列哪一组试剂的洗气瓶( )A.澄清石灰水、浓H2SO4B.酸性KMnO4溶液、浓H2SO4C.溴水、浓H2SO4D.浓H2SO4、NaOH溶液5.下列有关化学用语能确定为丙烯的是( )A.B.C3H67. 某气态烃1体积只能与1体积Br2发生加成反应,生成溴代烷,此溴代烷1 mol可与4 mol Cl2发生完全取代反应,则该烃的结构简式为( )A. CH2===CH2B. CH3CH===CH2C. CH3CH3D. CH2===CHCH===CH28. 欲制取较纯净的,可采取的方法是( )A.乙烯与氯化氢加成B.乙烯与氯气加成C.乙烷与氯气以1∶2的体积比在光照条件下反应D.乙烯先与氯化氢加成,再与等物质的量的氯气在光照下反应9. 下列有关说法不正确的是( )A.由乙烯分子组成和结构推测含一个碳碳双键的单烯烃通式为C n H2nB.乙烯的电子式为C.从乙烯与溴发生加成反应生成1,2­二溴乙烷可知乙烯分子的碳碳双键中有一个键不稳定,易发生断裂D.乙烯在空气中燃烧的现象与甲烷不同的原因是乙烯的含碳量高10. 将1.0体积乙烷和乙烯的混合气体在氧气中充分燃烧,生成2.0体积的CO2和2.4体积的水蒸气(同温同压下测定)。

高中化学 第三章 第一节 烷 烃 第2课时课后作业 新人教版必修2

高中化学 第三章 第一节 烷 烃 第2课时课后作业 新人教版必修2

第2课时烷烃一、烷烃1.概念:分子中碳原子之间只以__________结合,剩余的价键全部跟__________结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的烃叫__________,也叫______。

2.通式:__________________。

3.烷烃的结构特点①烷烃分子里的碳原子间都以______相连接,每个碳原子最多能以____个共价单键与其他碳(或氢)原子相连接。

每个碳原子的化合价都得到充分的利用。

②烷烃都是______结构,非平面或直线结构,碳原子______一条直线上,而是呈______ 型或______状。

碳碳单键可以旋转,因此烷烃(主链的碳原子数≥4)的碳链形状可以改变。

4.物理性质递变性熔、沸点烷烃的熔、沸点较低,且随碳原子数的增加而____;碳原子数相同的烷烃,支链越多,熔、沸点越低状态碳原子数____的烷烃在常温常压下是____,其他烷烃在常温常压下是__________ 相对密度烷烃的相对密度都较小,且随碳原子数的增加而____相似性烷烃难溶于____而易溶于________;液态烷烃的密度均小于1 g·cm-3稳定性烷烃通常较稳定,不能被__________________________氧化,也不能与______ 、______发生反应氧化反应①在空气或氧气中点燃,完全燃烧时生成______②在相同情况下,随着烷烃分子里碳原子数的增加,往往燃烧越来越不充分,燃烧火焰明亮,甚至伴有黑烟1(1)n≤10时,从一到十依次用________________________________________表示为“某烷”,如C8H18命名为______。

(2)n>10时,用汉字数字表示,如C18H38命名为________。

(3)对于碳原子数相同而结构不同的烷烃,一般在烷烃名称之前再加“____”、“____”、“____”等字加以区别。

如命名为____________。

3.1.2《烷烃》教学设计(含解析)人教版高一化学必修二

3.1.2《烷烃》教学设计(含解析)人教版高一化学必修二

(人教版必修2)第三章《有机化合物》教学设计第一节最简单的有机化合物—甲烷(第二课时烷烃)【情景导入】奥运会上熊熊燃烧的火炬成为一道靓丽的风景。

火炬燃烧的燃料是什么?为什么火炬风吹不灭,雨淋不熄?【板书】二、烷烃【板书】活动一、烷烃的结构特点【思考】根据教材P62页“学与问”,观察图示,回答烷烃的定义,并归纳烷烃的分子结构有何特点?【投影】乙烷丙烷丁烷【板书】(1)定义:烷烃分子中,碳原子之间都以碳碳单键结合成链状,碳原子的剩余价键均与氢原子结合,使每个碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的烃叫做饱和链烃,也称烷烃。

【板书】(2)特点:【交流1】①碳原子之间以碳碳单键结合成链状;【交流2】②碳原子的剩余价键均与氢原子结合;【交流3】③烷烃的通式为C n H2n+2(n≥1且n为整数)。

【交流4】④烷烃的空间结构中,碳原子(大于等于3时)不在一条直线上,直链烷烃中的碳原子空间构型是折线形或锯齿状。

【交流5】⑤C—C、C—H键可以旋转【讨论】阅读教材P63页第一自然段,结合表3-1思考什么是结构简式?请举例说明。

【交流】将结构式中的部分或全部化学键(C—H键或C—C键)省略,把同一碳上的H合并所得到的式子就是结构简式。

如乙烷的结构式为:,结构简式为:CH3CH3,丙烷的结构式为:,结构简式为:CH3CH2CH3。

又如结构式为:,结构简为为:(CH3)2CHCH2CH2CH3或等。

【问题探究1】(1)根据上述操作所得符合通式C n H2n+2的系列化合物有什么异、同点?【交流1】①不同点表现在组成上:①分子式不同、相对分子质量不同;②相差一个或多个CH2基团。

【交流2】②相同点表现在结构上:a.单键(只有2种键型,C—C、C—H); b.链状(锯齿形,即链状而非直线);c.“饱和”—每个碳原子都形成四个单键;d.通式:C n H2n+2(n≥1)。

【问题探究2】(2)什么叫键线式结构?根据键线式确定阅分子式时要注意哪些问题?【强调】键线式:把结构式中的C、(与碳原子直接相连的)H元素符号省略,把C─H键也省略,得到的式子叫做键线式。

2019新课标人教版高中化学教材目录((必修一——选修三))

2019新课标人教版高中化学教材目录((必修一——选修三))

第四章化学反应与电能
第一章原子结构与性质
选修2反应 原理
第二章分子结构与性质 第三章晶体结构与性质
第一章有机化合物的结构特点与研究方 法
第二Байду номын сангаас烃
知识点 第一节 物质的分类及转化
第二节离子反应 第三节氧化还原反应 第一节钠及其化合物 第二节氯及其化合物
第三节物质的量 第一节铁及其化合物
第二节金属材料 第一节原子结构与元素周期表
分册
章名称 第一章物质及其变化
必修1
第二章海水中的重要元素——钠和氯 第三章铁金属材料
第四章物质结构元素周期律
第五章化工生产中的重要非金属元素
必修2
第六章化学反应与能量 第七章 有机化合物
第八章化学与可持续发展 第一章化学反应的热效应
第二章化学反应速率与化学平衡
选修1化学 反应原理
第三章水溶液中的离子反应与平衡
第一节反应热 第二节反应热的计算 第一节化学反应速率
第二节化学平衡 第三节化学反应的方向 第四节化学反应的调控
第一节电离平衡 第二节水的电离和溶液的PH
第三节盐类的水解 第四节沉淀溶解平衡
第一节原电池 第二节电解池 第三节金属的腐蚀与防护 第一节原子结构 第二节原子结构与元素的性质 第一节共价键 第二节分子的空间结构 第三节分子结构与物质的性质 第一节物质的聚集状态与晶体的常识 第二节分子晶体与共价晶体 第三节金属晶体与离子晶体 第四节配合物与超分子 第一节有机化合物的结构特点 第二节研究有机化合物的一般方法 第一节烷烃 第二节烯烃炔烃
第二节元素周期律 第三节化学键
第一节硫及其化合物 第二节氮及其化合物 第三节无机非金属材料 第一节化学反应与能量变化 第二节化学反应的速率与限度 第一节认识有机化合物 第二节乙烯与有机高分子材料

【课件】高中化学人教新课标-必修二3.1.2《烷烃》(可编辑PPT)(共36页)

【课件】高中化学人教新课标-必修二3.1.2《烷烃》(可编辑PPT)(共36页)
CH3 CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3CCH3
正戊烷
无支链
CH3
异戊烷
带一支链
CH3
新戊烷
带两支链
[思考与交流] 正戊烷、异戊烷、新戊烷的分子 式是否相同?他们分子结构是否相同?它们是
否为同一种物质?
CH3CH2CH2CH2CH3
正戊烷
无支链
CH3CHCH2CH3
CH3
[练习5] ①丁烷 ②异丁烷 ③戊烷 ④ 异戊烷 ⑤新戊烷 ⑥丙烷,物质的沸点由高 到低的排列顺序是_③__>__④__>__⑤___>__①__>__②__>__⑥_.
C原子数不同:C原子数越多,沸点越高
C原子数相同:支链越多,沸点越低
附表:烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数
碳原子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 同分异体数 1 1 1 2 3 5 9 18 35 75
[思考] 烷烃分子中的所有原子能否共平面? ☆★烷烃中的所有原子不可能共平面.
[思考与交流] 分析这些式子,可以发现什么?
甲烷 CH4 乙烷 C2H6 丙烷 C3H8 丁烷 C4H10 戊烷 C5H12 癸烷 C10H22 十七烷 C17H36
CH4 CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 CH3(CH2)3CH3 CH3(CH2)8CH3 CH3(CH2)15CH3
第三章 有机化合物
第一节《最简单的有机化合物-甲烷》
第2课时
3.1.2《烷烃》
二、烷烃 (一)烷烃结构和组成特征
甲烷球 棍模型
甲烷比 例模型
[复习] 甲烷分子中碳原子成键特征。 1. 键角109028/,4个H原子构成正四面体,C在中心。 2. C原子的价键已达到饱和。

高中化学课时跟踪检测十二3.1.2烷烃新人教版必修2

高中化学课时跟踪检测十二3.1.2烷烃新人教版必修2

课时追踪检测 ( 十二烷烃( 时间: 45 分钟分值:100分)一、选择题 ( 此题包含15 小题,每题 4 分,共 60 分 )1.以下对于丁烷的表达不正确的选项是()A.在常温下,C4H10是气体B. C4H10与 CH4互为同系物C.丁烷有正丁烷与异丁烷两种同分异构体D. C4H10进行一氯代替后最多生成两种沸点不一样的产物分析:选D。

因为丁烷有两种同分异构体:CH3CH2CH2CH3和各有两种一氯代物,因此丁烷进行一氯代替后最多生成四种沸点不一样的产物。

2.以下物质的沸点按由高到低的次序摆列正确的选项是()①CH3(CH2) 2CH3②CH3(CH2) 3CH3③ (CH3) 3CH④ (CH3) 2CHCH2CH3A.②④①③B.④②①③C.④③②①D.②④③①分析:选 A。

烷烃的物理性质跟着分子中碳原子数的递加呈规律性变化,沸点渐渐高升;碳原子数同样的烃,支链越多,沸点越低。

3.以下对于烷烃性质的表达正确的选项是()A.烷烃分子中碳原子不行能在同一平面上B.烷烃易被酸性高锰酸钾溶液氧化C.在光照条件下,烷烃易与溴水发生代替反响D.烷烃的卤代反响很难获得纯净的产物分析:选D。

烷烃分子中碳原子呈锯齿状,不在同向来线上,但能够在同一平面上,A 错误;烷烃往常状况下性质稳固,不与强酸、强碱、强氧化剂反响,B错误;在光照条件下,烷烃只好与纯净的卤素单质发生代替反响,不与溴水反响, C 错误;因为烷烃的卤代反响的代替地点和个数难以控制,故很难获得纯净的产物, D 正确。

4.分子式为C4H8Cl 2的有机物共有 ( 不含立体异构)()A.7种B.8种C.9种D.10 种分析:选 C。

C4H8Cl 2可看作 C4H10中的 2 个 H被 2 个 Cl 代替获得的产物, C4H10有 CH3CH2CH2CH3和 CH3CH(CH3) 2两种异构体; 2 个 Cl 代替 CH3CH2CH2CH3中同一碳原子和不一样碳原子上的 2 个 H 分别有 2 种和 4 种不一样构造; 2 个 Cl 代替 CH3CH(CH3) 2中同一碳原子和不一样碳原子上的 2 个H分别有 1 种和 2 种不一样构造。

高中化学第三章有机化合物3.2.2苯课后作业新人教版必修2(2021年整理)

高中化学第三章有机化合物3.2.2苯课后作业新人教版必修2(2021年整理)

2018-2019学年高中化学第三章有机化合物3.2.2 苯课后作业新人教版必修2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中化学第三章有机化合物3.2.2 苯课后作业新人教版必修2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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3.2.2 苯错误!一、选择题(每小题4分,共48分,每小题只有一个正确选项)1.下列关于苯的说法中,正确的是()A.苯的分子式为C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,属于饱和烃B.从苯的凯库勒式()看,苯分子中含有碳碳双键,应属于烯烃C.在催化剂作用下,苯与液溴反应生成溴苯,发生了加成反应D.苯分子为平面正六边形结构,6个碳原子之间的价键完全相同2。

下列反应中属于取代反应的是( )A.苯与浓硝酸在浓硫酸作用下共热至50~60℃B.乙烯通入溴水中C.苯与氢气在催化剂作用下反应制得环己烷D.苯与溴水混合后,溴水层褪色3.下列有机物分子中,所有原子不可能处于同一平面的是()A.CH2===CH2(乙烯)B.CH2===CH—CH3(丙烯)4.苯乙烯是一种重要的有机化工原料,其结构简式为,它一般不可能具有的性质是( )A.易溶于水,不易溶于有机溶剂B.在空气中燃烧产生黑烟C.能使溴的四氯化碳溶液褪色,也能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.能发生加成反应,在一定条件下可与4倍物质的量的氢气加成5.苯乙烯的结构简式为,该物质在一定条件下能和氢气发生完全加成,加成产物的一氯取代物有()A.7种B.6种C.5种D.4种6.已知:CH4+Br2错误!CH3Br+HBr;将甲苯()与液溴混合,加入铁粉,其反应产物可能有( )A.只有①②③ B.只有④⑤⑥⑦C.只有①⑤ D.①②③④⑤⑥⑦7.下列物质中,既能因发生化学反应使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色的是()①SO2②CH3CH2CH===CH2③④CH3CH3A.①②③④B.③④C.①②④ D.①②8.下列反应中前者属于取代反应,后者属于加成反应的是()A.甲烷与氯气混合后光照反应;乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色B.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷C.苯与浓硝酸和浓硫酸的混合液加热反应;乙烯与水在一定条件下生成乙醇的反应D.在苯中滴入溴水,溴水层变无色;乙烯生成聚乙烯的反应9.下列物质中,在一定条件下既能发生加成反应,又能发生取代反应,但不能使酸性KMnO4溶液褪色的是( )A.甲烷 B.苯C.乙烯 D.乙烷10.已知某有机物的结构简式为判断下列说法中不正确的是()A.它可以使酸性KMnO4溶液褪色B.它可以使溴水褪色C.它可与Cl2发生取代反应D.1 mol该有机物燃烧消耗氧气为15 mol答案1.D 从苯的分子式C6H6看,其氢原子数未达饱和,应属不饱和烃,而苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,是由于苯分子中的碳碳键是介于单键与双键之间的独特的键;苯的凯库勒式并未反映出苯的真实结构,只是由于习惯而沿用,不能由此来认定苯分子中含有双键,因而苯也不属于烯烃;在催化剂的作用下,苯与液溴反应生成了溴苯,发生的是取代反应而不是加成反应;苯分子为平面正六边形结构,其分子中6个碳原子之间的价键完全相同.2.A 苯与浓硝酸在浓硫酸作用下共热至50~60℃时发生取代反应生成硝基苯;B、C两项都发生加成反应;D项没有发生化学反应,属于物理变化。

高中化学(新人教版)选择性必修三课后习题:烷烃(课后习题)【含答案及解析】

高中化学(新人教版)选择性必修三课后习题:烷烃(课后习题)【含答案及解析】

第二章烃第一节烷烃必备知识基础练1.下列物质:①丁烷②2-甲基丙烷③戊烷④2-甲基丁烷⑤2,2-二甲基丙烷,沸点由大到小的排列顺序正确的是()A.①>②>③>④>⑤B.⑤>④>③>②>①C.③>④>⑤>①>②D.②>①>⑤>④>③,分子中所含碳原子数越多,沸点越高,即:③④⑤大于①②,对于分子中碳原子数相同的烷烃,支链越多,沸点越低,即①>②,③>④>⑤,综合排序可得,③>④>⑤>①>②。

2.下列关于烷烃性质的叙述不正确的是()A.烷烃随相对分子质量的增大,熔点、沸点逐渐升高,常温下的状态由气态递变到液态,相对分子质量大的则为固态B.烷烃的密度随相对分子质量的增大逐渐增大C.烷烃跟卤素单质在光照条件下能发生取代反应D.烷烃能使溴水、酸性KMnO4溶液都褪色,酸性KMnO4溶液也不能将烷烃氧化,D错。

3.(2021吉林高二检测)下列烷烃在光照下与Cl2反应只生成一种一氯代物的是()A.CH3CH2CH2CH3B.C.D.选项中有2种等效氢;B选项中有2种等效氢;C选项中有1种等效氢;D选项中有4种等效氢,因此一氯代物只有一种的应选C。

4.下列反应属于取代反应的是()A.2C2H6+7O24CO2+6H2OB.Zn+CuSO4ZnSO4+CuC.NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3D.CH2Cl2+Cl2CHCl3+HClA项C2H6的燃烧不是取代反应;B项为置换反应;C项为复分解反应;D项中Cl原子取代了CH2Cl2中的一个H 原子,故属于取代反应。

5.以下是给某烷烃命名时选取主链及给碳原子编号的四种方法,正确的是()A.B.C.D.,要选取最长的碳链作主链,从这一点来看,选项中所选取的都是最长的碳链。

但是,选项A中只有1个支链,选项B、C、D中都有2个支链,根据烷烃命名时“当有多个长度相同的碳链可作主链时,要选取含支链最多的碳链作主链”的原则,排除选项A。

人教版2019选择性必修3第三章第五节有机合成习题(含解析))

人教版2019选择性必修3第三章第五节有机合成习题(含解析))

有机合成1.烷基烯酮二聚体(AKD)是造纸工业上常用的一种浆内施胶剂,其结构简式如图所示,下列说法正确的是()A.AKD的分子式为C8H14O2B.AKD与NaOH溶液能发生皂化反应C.AKD分子中所有碳原子处于同一平面D.AKD能使酸性KMnO4溶液褪色2.齐齐哈尔第二制药厂有限公司在生产亮菌甲素注射液时,曾经违法使用危及人体肾功能的二甘醇代替丙二醇作为药用辅料,这就是震惊全国的齐二药假药案。

二甘醇的结构简式为:CH2OHCH2OCH2CH2OH;丙二醇的结构简式为CH3CH(OH)CH2OH。

下列有关丙二醇的说法中不正确的是()A.丙二醇可发生消去反应B.丙二醇和乙二醇互为同系物C.丙二醇可发生取代反应D.丙二醇和二甘醇均仅属醇类3.柠檬烯的结构如图,下列有关说法错误的是( )C HA.柠檬烯的分子式为101614mol OB.1mol柠檬烯完全燃烧最多消耗2C.柠檬烯通过加聚反应可以制得高分子化合物高KMnO溶液和溴水褪色,且褪色原理相同D.柠檬烯能使酸性44.下列化学用语正确的是()A.甲醛分子的电子式:B.丙烷分子的比例模型:D.CH3CH2OH和具有相同的官能团,互为同系物5.分子式为C5H10O2的有机物是有果香味的液体,它与NaOH溶液共热后蒸馏,若所得蒸汽对相同状况下H2的相对密度为23,则该有机物的结构简式为()A.B.C.D.6.下列物质在空气中燃烧,产生明亮火焰并带有浓烟的是( )A.CH4B.CH2=CH2C.C2H2D.CH3CH2OH 7.分类是化学学习与研究的常用方法,下列分类正确的是( )A.NO2、SO2、P2O5均属于酸性氧化物B.淀粉溶液、蛋白质溶液、氢氧化铁胶体都是胶体C.醋酸、氨水、氢氟酸都是弱电解质D.石墨烯、天然橡胶、聚乙烯塑料都是高分子材料8.已知C—C 单键可以绕键轴旋转。

某烃的结构简式如图,下列说法中正确的是()A.该烃在氢核磁共振谱上有6 组信号峰B.该烃的一氯代物最多有4 种C.分子中至少有10 个碳原子处于同一平面上D.该烃是苯的同系物9.某烃分子中含有一个双键和一个叁键,则它的分子式可能是()A.C5H6B.C4H6C.C7H8D.C10H810.0.5molC2H4和Cl2完全加成,再与Cl2在光照条件下发生取代反应,所有氢原子被氯原子取代,则共消耗Cl2的物质的量是A.1.5mol B.2mol C.2.5mol D.3mol11.紫苏醇可抑制肿瘤发生,其结构简式如图,下列有关紫苏醇的叙述正确的是( )A .分子式为C 10H 16OB .分子中含有苯环C .环上的一氯取代物有四种D .分子中所有原子共平面 12.下列说法错误的是()A .2-甲基丁烷也称异丁烷B .同系物的化学性质一定相似C .常温下乙酸乙酯在水中的溶解性小于乙醇D .石蜡油裂化后产生的气体能使溴的CCl 4溶液褪色13.CaCO 3是一种化工原料,可以通过反应生成一系列物质,如图所示。

2019-2020学年高一人教版必修二讲义第三章第一节第二课时 烷 烃Word版含答案

2019-2020学年高一人教版必修二讲义第三章第一节第二课时 烷 烃Word版含答案

第二课时烷烃——————————————————————————————————————[课标要求]1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。

2.了解烷烃的物理性质和化学性质。

3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。

1.烷烃分子中碳原子间以单键相连,每个碳原子形成四条共价键,其分子通式为C n H2n+2。

2.烷烃的化学性质与甲烷类似,能发生取代反应和氧化反应,烷烃燃烧的通式为C n H2n+2+12(3n+1) O2――→点燃n CO2+(n+1)H2O。

3.随着碳原子数的增加,烷烃的熔、沸点逐渐升高,密度逐渐增大,其中碳原子数不超过4的烷烃标准状况下为气体。

4.结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。

5.化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象称为同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。

6.丁烷有CH 3CH2CH2CH3和两种同分异构体,戊烷有3种同分异构体。

烷烃1.分子结构(1)结构特点(2)分子通式。

+2n 2H n C 烷烃的分子通式为 2.物理性质3.化学性质(与甲烷类似)(1)稳定性:与强酸、强碱、强氧化剂等不反应。

(2)可燃性:烷烃都能燃烧,C n H 2n +2燃烧的化学方程式为C n H 2n +2+12(3n +1)O 2――→点燃n CO 2+(n +1)H 2O 。

(3)取代反应:烷烃都能与卤素单质发生取代反应。

C 2H 6与Cl 2在光照条件下生成一氯代物的化学方程式为C 2H 6+Cl 2――→光C 2H 5Cl +HCl 。

4.习惯命名法 (1)碳原子数不同(2)碳原子数n 相同,结构不同时,用正、异、新表示。

如CH 3CH 2CH 2CH 3命名为正丁烷;CH 3CHCH 3CH 3命名为异丁烷。

[特别提醒]烷烃碳原子数相同时,一般支链越多,熔、沸点越低,如沸点:正丁烷>异丁烷。

人教版高中化学必修二第三章-有机化合物单元练习题(含答案)

人教版高中化学必修二第三章-有机化合物单元练习题(含答案)

24.原子序数依次增大的A、B、C、D都是元素周期表中短周期元素,B、C、D同周期,A、D同主族,且A的原子结构中最外层电子数是电子层数的3倍。

D的最高价氧化物对应的水化物为强酸,且B、C、D的最高价氧化物对应的水化物两两混合均能发生反应生成盐和水。

根据以上信息,回答下列问题:(1)D元素在元素周期表中的位置为___________,A和B形成化合物的化学式是__________。

(2)高温时,C的单质跟Fe2O3发生反应的化学方程式_______________________________。

(3)写出C的最高价氧化物对应的水化物与B的最高价氧化物对应的水化物反应的离子..方程式____________________________________。

25.比较硅、磷、硫、氯四种元素非金属性的强弱。

(1)写出它们最高价氧化物对应水化物的化学式,并按酸性由强到弱的顺序是____________。

(2)写出它们气态氢化物的化学式,并按稳定性由强到弱的顺序是____________。

(3)请总结同周期元素非金属性的变化规律__________________________,并用原子结构解释其原因________________________________________________________________。

第三章有机化合物一、单选题1.下列关于有机化合物的叙述中正确的是( )A.仅由碳、氢两种元素组成B.仅由碳、氢、氧三种元素组成C.分子中碳原子可形成碳碳单键、碳碳双键或碳碳叁键D.有机化合物分子中不存在非极性共价键2.在标准状态下,两种气态烷烃混合物的密度是g·L-1,该混合物中两种气态烷烃的体积比不可能的是( )A.1∶5B.2∶5C.9∶5D.16∶53.鉴别甲烷和氢气两种无色气体的正确方法是( )A.通入溴水B.点燃后罩上干燥的冷烧杯C.通入澄清石灰水D.点燃后罩上内壁涂有澄清石灰水的冷烧杯4.5.下列事实不能说明葡萄糖具有还原性的是( )A.葡萄糖能与银氨溶液发生银镜反应B.葡萄糖在人体内被氧化生成二氧化碳和水C.葡萄糖能与氢气发生加成反应生成生成己六醇D.葡萄糖与新制的氢氧化铜共热产生红色沉淀6.从食品店购买的蔗糖配成溶液,做银镜反应实验,往往能得到银镜,产生这一现象的原因是( )A.蔗糖本身具有还原性B.蔗糖被还原C.实验过程中蔗糖发生水解D.在生产和贮存过程中蔗糖有部分水解7.运动员在比赛中,挫伤或扭伤肌肉时,医生随即对准运动员受伤的部位喷射药剂氯乙烷(沸点℃),进行局部冷冻麻醉应急处理。

人教版高中化学必修二第三章 有机化合物

人教版高中化学必修二第三章  有机化合物

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作第三章 有机化合物第一节 最简单的有机化合物——甲烷 学习目标知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观1.通过模型课件知道甲烷的分子结构。

2.学会甲烷的主要性质:稳定性,可燃性,取代反应。

3.能说出烷烃的定义和物理性质的变化规律、烷烃的化学性质。

4.初步了解同系物的定义及烷烃的简单命名。

5.举例说明同分异构现象,能写出5个碳原子以下的烷烃同分异构体。

1.从结构入手,预测甲烷的性质,用实验验证的方法,学习化学研究问题的探究过程。

2.根据甲烷的结构和性质,类推烷烃的结构和性质,引出同分异构体和同系物的定义,学会比较、类推等方法。

1.培养学生有机化学的学习趣,感受有机化学的奇妙,了解国情,增强爱国情感。

2.通过比较、类推的方法,学习化学研究问题的方法和奥秘,增强学习化学的兴趣。

学习重点1.甲烷的结构与取代反应。

2.烷烃的结构,同分异构现象和同系物。

课时ⅠⅠ 探究训练一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1.下列关于烃的说法中,正确的是( )A .含碳、氢元素的化合物B .含有碳元素的化合物C .完全燃烧只生成CO 2、H 2O 的有机物D .仅由碳、氢两种元素组成的化合物2.下列物质分子中,属于正四面体结构的是( )A .CCl 4B .CHCl 3C .CH 2Cl 2D .CH 3Cl3.将等体积的甲烷与氯气混合于一集气瓶中,加盖后置于光亮处。

下列有关此实验所观察到的现象或结论中,不正确的是( )A .瓶中气体的黄绿色逐渐变浅B .瓶内壁有油状液滴形成C .此反应的生成物只有一氯甲烷D .此反应的液态生成物为二氯甲烷、三氯甲烷及四氯化碳的混合物4.如下图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶内气体是( )①CO、O2②Cl2、CH4③NO2、O2④N2、H2A.①②B.②④C.③④D.②③5.将标准状况下的11.2 LCH4与22.4 LO2混合后点燃,恢复到原始状况时,气体的体积为( )A.11.2 L B.22.4 L C.33.6 L D.44.8 L二、填空题6.某元素的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,该元素是______,它和氢元素组成的最简单的化合物的化学式为______,在这种化合物中氢元素的质量分数为______。

新人教版必修2高中化学第三章 有机化合物教案

新人教版必修2高中化学第三章 有机化合物教案

第三章有机化合物一、本章在教材中所处的地位和作用必修模块的有机化学具有双重功能,即要满足公民基本科学素养的要求,提供有机化学中最基本的核心知识,使学生从熟悉的有机化合物入手,了解有机化学研究的对象、目的、内容和方法,认识到有机化学已经渗透到生活的各个方面,能用所学的知识,解释和说明一些常见的生活现象和物质用途;另一方面为进一步学习有机化学的学生,打好最基本的知识基础、帮助他们了解有机化学的概况和主要研究方法,激发他们深入学习的欲望。

二、本章内部结构关系1、本单元结构关系烃(甲烷、乙烯、苯)→烃的衍生物(乙醇、乙酸)→糖类、油脂、蛋白质)。

教材基本采用了从生活实际或者探究实验入手,研究物质的性质和用途,再上升到从结构的角度去深化认识,体现结构决定性质的观点。

2、知识点及要求了解甲烷、乙烯、苯的主要化学性质及化工生产中的作用,了解乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质。

重点认识典型的化学反应(取代、加成)的他点。

通过对典型有机物分子结构的认识,体会分子结构的特点对性质的影响在有机化学中的重要性。

结合生活经验和化学实验,加深认识一些物质对于人类日常生活,身体健康的重要性。

通过对集中典型有机物结构和性质的学习,感受有机化学和无机化学的区别和联系,初步学会研究有机物的思维方式和思路,形成对有机化学的学习兴趣。

三、本章相关内容的新旧对比分析从新教材的篇幅内容上看,精简了以下内容烷烃的命名烯烃的性质。

乙烯的实验室制法、乙炔的性质。

乙醇的消去反应、苯酚的性质。

乙醛和甲醛的性质。

蛋白质的盐析和变性。

对蔗糖、麦芽糖和油脂的结构要求降低了要求。

对淀粉、纤维素、油脂的水解降低了要求。

对高分子合成材料只做了简单的介绍。

增加了海水资源的开发利用的专题介绍四、本章课时安排及教学重难点第一节最简单的有机化合物-----------甲烷教学重点:(第一课时)甲烷的结构特点和甲烷的取代反应;(第二课时)同分异构体和同系物。

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3.1.2 烷烃课后作业限时:45分钟总分:100分一、选择题(每小题4分,共48分,每小题只有一个正确选项)1.下列有关烷烃的叙述中,正确的是( )①在烷烃分子中,所有的化学键都是单键②烷烃中除甲烷外,很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去③分子通式为C n H2n+2的烃不一定是烷烃④所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应⑤光照条件下,乙烷通入溴水中,可使溴水褪色A.①③⑤B.②③C.①④ D.①②④2. 下列说法正确的是( )A. 凡是分子组成上相差一个或几个CH2原子团的物质,彼此一定是同系物B. 两种化合物组成元素相同,各元素质量分数也相同,则二者一定是同分异构体C. 相对分子质量相同的几种化合物,互称为同分异构体D. 组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,互为同分异构体3. 在1.013×105Pa下,测得的某些烷烃的沸点见下表。

据表分析,下列选项正确的是( )A. 在标准状况时,新戊烷是气体B. 在1.013×105Pa、20℃时,C5H12都是液体C. 烷烃随碳原子数的增加,沸点降低D. C5H12随支链的增加,沸点降低4.进行一氯取代后,只生成三种沸点不同的产物的烷烃是( )A .(CH 3)2CHCH 2CH 2CH 3B .(CH 3CH 2)2CHCH 3C .(CH 3)2CHCH(CH 3)2D .(CH 3)3CCH 2CH 35.25℃时某气态烃与O 2混合充入密闭容器中,点燃爆炸后又恢复至25℃,此时容器内压强为原来的13,再经NaOH 溶液处理,容器内几乎成为真空。

该烃的化学式为( ) A .CH 4B .C 2H 6 C .C 3H 8D .C 4H 106.对于丙烷和丁烷的下列有关说法正确的是( )A .丙烷和丁烷互为同分异构体B .符合通式C n H 2n +2(n ≥1)的物质均属于烷烃C .丁烷的一氯代物有5种D .等质量的丙烷和丁烷完全燃烧时,后者耗氧量大7.下列说法中错误的是( )①化学性质相似的有机物是同系物 ②分子组成相差一个或若干个“CH 2”原子团的有机物是同系物 ③若烃中碳、氢元素的质量分数相同,它们必定是同系物 ④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别,但化学性质必定相似A .①②③④ B.只有②③C .只有③④ D.只有①②③8.下列说法正确的是( )A .所有的烷烃,彼此都是同系物B .两种化合物的组成元素相同,各元素的质量分数也相同,二者一定是同分异构体C .相对分子质量相同的几种化合物,一定是同分异构体D .戊烷有三种同分异构体9.下列各组内的物质不属于同系物的是( )答案1.C 烷烃分子中无论是碳碳键还是碳氢键,都是单键,①说法正确;烷烃属饱和链烃,其化学性质一般比较稳定,通常烷烃不与酸、碱、氧化剂(如酸性KMnO 4溶液)反应,也不能使溴水褪色,②⑤说法不正确;因分子通式C n H 2n +2中的氢原子已达完全饱和,因此符合通式C n H 2n +2的有机物一定是烷烃,③说法不正确;烷烃在光照下都能与氯气发生取代反应,这是烷烃的主要特性之一,④说法正确。

2.D 分子组成相差一个或若干个CH 2原子团的物质,其分子结构不一定相似,如CH 3—CH===CH 2与,A 说法错误。

若两种化合物组成元素相同,各元素的质量分数也相同,则它们的最简式必定相同。

最简式相同的化合物可能是同分异构体,也可能不是同分异构体,如CH 3(CH 2)2CH 3、CH 3CH(CH 3)2,CH 2===CH 2、CH 2===CH —CH 3。

B 说法错误。

相对分子质量相同的物质是很多的,如无机物中的H 2SO 4和H 3PO 4,又如有机物中的C 2H 6O(乙醇)与CH 2O 2(甲酸),这些物质都具有相同的相对分子质量,但由于它们的分子组成不同,所以它们不是同分异构体。

C 说法错误。

当不同化合物组成元素的质量分数相同,相对分子质量也相同时,其分子式一定相同,因此这样的不同化合物互为同分异构体。

3. D 新戊烷的沸点是9.5℃,标准状况下是液体,20℃时是气体,则A 、B 均错误;烷烃随碳原子数的增加,沸点升高;C 5H 12的三种同分异构体中,随支链数增加,沸点逐渐降低。

4.D A ~D 分子中的等效H 原子分别有5、4、2、3种,则进行一氯取代后,生成的一氯取代物分别为5、4、2、3种。

5.A 最终容器内几乎成为真空,表明气态烃与O 2恰好完全反应,容器内压强为原来的13,表明生成CO 2的体积为原混合气体的13,利用化学方程式:C x H y +⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 4O 2――→点燃x CO 2+y 2H 2O ,由在相同条件下反应前后压强之比等于反应前后气体物质的量之比得:x1+x +y 4=13,解得y =4(2x -1),讨论:当x =1时,y =4;x =2时,y =12,舍去;x =3时,y =20,舍去;当x =4时,y =28,舍去。

故选A 。

6.B 丙烷和丁烷互为同系物。

丁烷的一氯代物有2种。

等质量的烃C x H y 完全燃烧时,耗氧量取决于y /x 的大小,该值越大,耗氧量越大。

7.A 互为同系物的有机物结构相似,化学性质相似,但反之不成立,①错误;同系物的前提是结构相似,②不能保证这点,②错误;C 2H 4与C 3H 6具有相同的最简式,当然碳、氢的质量分数相同,但C 2H 4只能为CH 2CH 2,而C 3H 6若为时,二者不是同系物,③错误;同分异构体之间物理性质有差别,若为同一类物质,化学性质相似,若为不同类物质,则化学性质不同,④错误。

8.D A 项中,正戊烷,异戊烷与新戊烷属于同分异构体,不是同系物。

B 项中,若两种化合物的组成元素相同,各元素的质量分数也相同,则它们的最简式必定相同。

最简式相同的化合物分子式可能相同也可能不同,如CH 2CH 2与CH 2CHCH 3分子式不同,不是同分异构体。

C 项中,相对分子质量相同的物质分子式可能不同,不一定是同分异构体,如HCOOH 与CH 3CH 2OH 。

9.D———————————————————————————10.燃烧0.1 mol两种气态烃的混合物,生成3.58 L CO2(标准状况)和3.6 g H2O,则混合气体中( )A. 一定有甲烷B. 一定有乙烷C. 一定无甲烷D. 一定有丙烷11.某气态烷烃20 mL,完全燃烧时,正好消耗同温同压下的氧气100 mL,该烃的化学式为( )A. C2H6B. C3H8C. C4H10D. C5H1212.一氯代物的同分异构体有2种,二氯代物的同分异构体有4种的烷烃是( )A. 乙烷B. 丙烷C. 正丁烷D. 新戊烷二、非选择题(共52分)13. (10分)“立方烷”是一种新合成的烃,其分子为正方体结构,其碳架结构如图所示。

(1)立方烷的分子式为________。

(2)该立方烷与氯气发生取代反应,生成的一氯代物有______种,生成的二氯代物有______种。

(3)若要使1 mol该烷烃的所有氢原子全部被氯原子取代,需要________mol氯气。

14.(12分)如图表示4个碳原子相互结合的方式。

小球表示碳原子,小棍表示化学键,假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合。

(1)图中属于烷烃的是________(填字母编号)。

(2)在上图的有机化合物中,碳原子与碳原子之间不仅可以形成共价单键,还可以形成________和________;不仅可以形成________,还可以形成碳环。

(3)上图中互为同分异构体的是A与________;B与________;D与________(填字母)。

15.(12分)已知某种气态化石燃料含有碳和氢两种元素。

为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量分数,可将气态燃料放入足量的氧气中燃烧,并使产生的气体全部通入如图所示的装置,得到如表所列的实验数据(U形管中干燥剂只吸收水蒸气且假设产生的气体完全被吸收)。

(1)实验完毕后,生成物中水的质量为________g。

假设广口瓶里生成一种正盐,其质量为________g。

(2)生成的水中氢元素的质量为________g。

(3)生成的CO2中碳元素的质量为________g。

(4)气态化石燃料中碳元素与氢元素的质量比为________。

16.(8分)现有CH4、C2H4、C3H4、C2H6、C3H6五种有机物。

同质量的以上物质中,在相同状况下体积最大的是________;同质量的以上物质完全燃烧时消耗O2的量最多的是________;同状况、同体积的以上物质完全燃烧时消耗O2的量最多的是________;同质量的以上物质燃烧时,生成CO2的量最多的是________,生成H2O的量最多的是________。

17.(10分)正己烷在工业上主要用作溶剂,常用于电子信息产业生产过程中的擦拭清洗作业。

但正己烷具有较强的毒性,挥发快,若使用不当,极易造成职业中毒。

(1)正己烷的分子式为________,正己烷的结构简式为________________。

a mol正己烷含有________mol碳氢键,________mol碳碳键。

(2)下列几种烃的结构:其中,与正己烷互为同分异构体的有________(填字母,下同),与正己烷互为同系物的有________,与正己烷为同一种物质的是________。

答案10. A 生成n (CO 2)= 3.58 L 22.4 L·mol -1=0.16 mol ,生成n (H 2O)= 3.6 g 18 g·mol-1=0.2 mol ,因此两种气态烃的平均组成为C 1.6H 4,根据混合物的平均组成可知,碳原子组成小于1.6的烃只有甲烷,而另一种烃是氢原子数必为4,碳原子数大于或等于2的气态烃。

因此只有选项A 正确。

11. B 该烃燃烧时n (烃)∶n (O 2)=20 mL 100 mL =1∶5,由烷烃的燃烧通式:C n H 2n +2+3n +12O 2――→点燃n CO 2+(n +1)H 2O 可知,3n +12=5,n =3,故该烷烃为C 3H 8。

12. B 丙烷的一氯代物有两种结构CH 3CH 2CH 2Cl 、CH 3CHClCH 3;二氯代物有四种结构:CHCl 2CH 2CH 3、CH 3CCl 2CH 3、CH 2ClCHClCH 3、CH 2ClCH 2CH 2Cl 。

13.(1)C 8H 8 (2)1 3 (3)8解析:(1)1个立方烷分子中有8个碳原子,分布在立方烷各顶点。

氢原子数目可根据碳原子最多形成4个价键来考虑。

由于每个碳原子与其他碳原子均已形成3个C —C 键,故只能与1个氢原子结合。

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