部编人教版三年级下册语文试题-期末测试卷-(含答案)

部编人教版三年级下册语文试题-期末测试卷-（含答案）三年级下语文期末测试卷（原卷）（时间：60分钟满分：100分）一、读拼音，写词语。

（4分）wǔ dǎo xiàn mù yán sù nǔ lì（）（）（）（）jiē dào fù bùɡuàn ɡài fán zhí（）（）（）（）二、比一比，组词语。

（4分）前（）册（）箭（）栅（）察（）业（）嚓（）亚（）三、选择正确的读音打“√”，并用另一种读音组词。

（3分）头发．（fā fà）种．子（zhǒnɡ zhònɡ）高兴．（xìnɡ xīnɡ）四、照样子写出表示颜色的词语。

（5分）雪白血红红通通黄澄澄五、在括号内填上合适的字组成词语。

（8分）自（）自（）自（）自（）千（）万（）千（）万（）有（）有（）有（）有（）有（）可（）有（）可（）六、修改病句。

（4分）1.语文对我很感兴趣。

2.上课了，马上走进教室。

3.是个风景优美的大公园。

4.小红的学习成绩和态度提高了。

七、选词填空。

（8分）必须必需1.小动物们都贮存好了过冬的（）食品。

2.要考得好成绩，你（）细心答题。

急忙焦急3.那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（）。

4.他终于想出了好办法，（）跑到了田里。

八、造句。

（4分）因为……所以……只要……就……九、照样子，把句子补充完整。

（3分）例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。

1.严冬季节，屋子里冷得。

2.家里的钥匙不见了，妈妈急得。

3.经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得。

十、排列顺序。

（5分）（）果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

（）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

（）可是，一会儿便雨过天晴。

（）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

（）又是一个亮堂堂的天地了。

十一、阅读短文，完成练习。

（17分）（一）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。

——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1.根据意思写词语形容事物巨大的样子。

（）声音非常大。

（）让人看到就害怕。

（）2.这一段是围绕来写的，具体介绍了、、、这几种恐龙。

这几种恐龙的特点分别是、、、。

（二）米斯是一位年仅11岁的意大利少年。

他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。

（）受不了那种非人的折磨，（）他逃了出来，乘船回家。

在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。

那三个人继续喝酒，最后竟露骨地攻击米斯的祖国。

“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。

米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”1.选择一组合适的关联词填到文中的括号里。

只要……就……因为……所以……一……就……2.给带点字选择合适的解释。

乘：①坐②就着③一种计算方法⑴他乘船回家。

（）⑵乘着酒意，他诗兴大发。

（）3.用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。

4.填空。

米斯当时遍体鳞伤，他肯定需要，但当他听到，立即把钱币飞掷到那三个人的脸上，这说明了米斯是一个的孩子。

5.给文章加上一个合适的题目。

十二、习作：（15分）一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。

【参考答案】一、外婆地址责任蹲下喜悦检查二、前后射箭一册栅栏检察咔嚓作业亚军三、fà√发芽；zhǒnɡ√种地；xìnɡ√兴奋四、翠绿粉红青紫金闪闪红艳艳白茫茫五、自言自语自由自在千军万马千山万水有始有终有情有义有理可依有章可循六、1.我对语文很感兴趣。

2.上课了，同学们马上走进教室。

3.家乡的小镇是个风景优美的大公园。

4.小红的学习成绩提高了。

七、必需必须焦急急忙八、因为今天下雨，所以地面很潮湿。

只要有时间，就应利用起来。

九、1.像冰窖2.像热锅上的蚂蚁3.像一个斗牛士，手舞足蹈十、 3 1 4 2 5十一、（一）1.庞然大物轰响望而生畏2.恐龙的种类雷龙梁龙剑龙三角龙雷龙是个庞然大物梁龙的身体很长剑龙的背上插着两排三角形的剑板三角龙的脸上有三只大角（二）1.因为……所以……2.1 23.“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。

米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道4.钱；有人攻击自己的祖国；爱国，有尊严；5.勇敢的米斯最新部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷（带答案）期末检测卷4一、阅读下列句子，回答问题。

（6分）1.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

这句诗出自《元日》，“元日”指的是农历_______，诗句中，“曈曈”的意思是____________________，“桃符”是________________的前身。

根据“总把新桃换旧符”可以联想到一个成语：______________。

2.因释其耒而守株，冀复得兔。

（1）句中，“因”的意思是_____________，“冀”的意思是_____________。

（2）这个句子是一个省略句，省略了主语___________。

请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语：_______________________________________________。

二、词语碰碰车。

（22分）1.照样子，写出四组含有多音字的词语。

（2分）模型、模样______、______ ______、______ ______、______ ______、______2.将下列出自寓言故事的词语补充完整。

（6分）____ ____充数 ____ ____盗铃刻舟____ ____ 画____添____杞人____ ____ ____弓____影南____北____ 自相____ ____3.看图填成语。

（3分（）（）（）4.填颜色，将词语补充完整。

（3分）____油油 ____彤彤 ____灿灿葡萄____ 茄子____ 宝石____5.在括号里填上恰当的量词。

（6分）一（）微风拂过，一（）（）荷花随风舞蹈，碧绿的荷叶像一（）（）大圆盘，上面还滚动着一（）（）晶莹的露珠，一（）（）小鱼欢快地在荷叶下嬉戏。

啊，这美景多像一（）画呀！6.把不属于同一类的词画去。

（2分）（1）举动举办举行举荐（2）疲惫疲倦疲劳疲沓（3）刚强坚强强硬顽强（4）锋利锐利麻利尖利三、句子训练营。

（8分）1.选择合适的喻体补全比喻句。

（填序号）（3分）A.千百条闪耀的银链B.千万朵盛开的白莲C.白缎上绣了几朵银灰色的花蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像________________。

融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像________________，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成________________。

2.按要求写句子。

（5分）（1）鹿叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改转述句）_____________________________________________________________________（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改陈述句）_____________________________________________________________________（3）这座桥坚固。

这座桥美观。

（用关联词将两句话合成一句）_____________________________________________________________________（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

（缩句）_____________________________________________________________________（5）我们能闻到各种水果诱人的颜色。

（修改病句）_____________________________________________________________________四、积累运用。

（10分）1.本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有________、________、________、________等；我还知道古代的“文房四宝”是指__________________；我更知道《清明上河图》是____代________画的，它反映了当时的都城________的繁荣景象。

（4分）2.古诗词积累。

（6分）本学期我们学习了三首描写春天的古诗词，分别是________写的《______________》、________写的《______________》和_________写的《______________》，我最喜欢的一首是《______________》，我可以把它端端正正漂漂亮亮地写下来。

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________五、口语交际。

（4分）铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。

如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说些什么呢？抓住铁罐和陶罐的神态、语言，设计一段对话，写下来。

铁罐________地说：“__________________________________________________”陶罐________地说：“__________________________________________________”六、阅读天地。

（25分）（一）（13分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂喻嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.这段话描写的是一幅_______________的图景。

（1分）2.第二句话中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的___________、___________、___________和后一句中的___________、___________、___________相照应。