播音主持
播音主持的种类
播音主持的种类播音主持是一种专业技能，涵盖了多个不同的领域和形式。
下面将介绍几种常见的播音主持的种类。
一、新闻主持新闻主持是播音主持中最为严肃和正式的一种形式。
新闻主持人负责播报新闻、采访嘉宾并解读新闻事件。
他们需要具备良好的语言表达能力、深入的调查研究能力以及冷静客观的态度。
新闻主持人应该具备丰富的知识背景和敏锐的新闻嗅觉，能够及时准确地传递最重要的信息给听众。
二、娱乐主持娱乐主持是一种轻松活泼的播音主持形式。
他们负责主持各种娱乐节目，如综艺节目、音乐节目等。
娱乐主持人需要具备良好的幽默感和沟通能力，能够与嘉宾互动、制造欢乐氛围。
他们还需要了解娱乐圈的动态和明星的资讯，能够引导观众进入节目氛围，提供娱乐和休闲的享受。
三、体育主持体育主持是一种专门负责体育赛事报道和解说的播音主持形式。
体育主持人需要具备丰富的体育知识和敏锐的观察力，能够对比赛中的关键瞬间进行准确的解说。
他们还需要具备良好的口才和临场应变能力，能够为观众带来紧张刺激的赛事体验。
四、财经主持财经主持是一种专门负责报道经济和财经新闻的播音主持形式。
财经主持人需要具备丰富的经济学知识和熟悉市场动态，能够对复杂的财经问题进行深入分析和解读。
他们还需要具备良好的表达能力和逻辑思维能力，能够将复杂的财经信息转化为易于理解的语言，为听众提供有价值的财经参考。
五、教育主持教育主持是一种专门负责教育类节目的播音主持形式。
教育主持人需要具备良好的教育背景和教学经验，能够将专业知识生动有趣地传达给观众。
他们还需要具备良好的演讲能力和引导能力，能够激发观众的学习兴趣和思考能力。
六、活动主持活动主持是一种负责主持各类活动和庆典的播音主持形式。
活动主持人需要具备良好的口才和亲和力，能够与现场观众进行互动和交流。
他们还需要具备良好的组织能力和应变能力，能够应对各种突发情况，保持活动的顺利进行。
以上是几种常见的播音主持的种类，每一种形式都有其独特的要求和特点。
不同类型的播音主持人需要具备不同的技能和素质，但都需要具备良好的语言表达能力、丰富的知识背景和良好的职业道德。
学播音主持需要具备的条件
学播音主持需要具备的条件学习播音主持是一项具有一定技巧和素质要求的专业课程。
以下是学习播音主持所需具备的条件：1. 语言表达能力：学习播音主持首先需要具备优秀的语言表达能力。
学生应具备准确的语音发音、流利的口语表达能力以及清晰的语速和语调。
2. 形象气质：作为一名播音主持人，形象气质是非常重要的。
学生应具有良好的外貌形象和谐的身体语言，举止大方得体，且能够在镜头前保持镇定和自信。
3. 知识积累：学习播音主持需要具备广泛的知识储备，包括政治、经济、文化、体育等多个领域。
学生应该通过自主学习、阅读、广泛关注新闻等方式不断积累知识，并能够在主持中运用到相关的背景知识。
4. 情绪控制能力：播音主持人需要在面对不同情绪和场合时保持冷静和稳定。
学生需要具备良好的情绪控制能力，能够处理各种突发情况和压力，保持主持过程的顺利进行。
5. 灵活应变能力：在播音主持工作中，难免会出现意外情况和不确定的因素。
学生需要能够灵活应变，快速调整自身状态和情绪，以应对各种突发状况。
6. 团队合作能力：播音主持工作往往需要与其他人员合作完成，例如摄像师、编辑等。
学生需要具备良好的团队合作精神，与其他工作人员协作无间。
7. 好奇心和求知欲：播音主持行业的发展迅速，新技术和新规则层出不穷。
学生需要具备好奇心和求知欲，保持对新事物的关注和学习，不断提升自己的专业素质。
综上所述，学习播音主持需要具备良好的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力、团队合作能力以及好奇心和求知欲。
通过不断锻炼和学习，可以逐渐培养出一名优秀的播音主持人才。
学习播音主持是一项充满挑战和机会的专业课程。
除了具备基本的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力和团队合作能力外，还需要通过系统的学习和实践不断提升自己的专业素质。
首先，语言表达能力是学习播音主持的基本要求。
优秀的播音主持人需要具备清晰准确的发音、流利准确的口语表达能力，以及合适的语速和语调。
播音主持试题及答案
播音主持试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 播音主持中，以下哪个选项不是主持人的基本素养？A. 语言表达能力B. 良好的形象C. 丰富的知识储备D. 独立思考能力2. 在播音主持中，主持人应如何与观众进行有效沟通？A. 只关注自己的表达B. 忽略观众的反应C. 积极倾听观众的反馈D. 避免与观众互动3. 以下哪项不是播音主持的准备工作？A. 熟悉节目内容B. 了解节目流程C. 忽略节目背景D. 准备相关材料4. 主持人在节目中应如何处理突发情况？A. 立即停止节目B. 保持冷静，灵活应对C. 责怪节目团队D. 无视问题继续进行5. 播音主持中，主持人的语速应如何控制？A. 根据节目内容随意调整B. 始终保持快速C. 始终保持慢速D. 根据节目节奏和内容适当调整6. 主持人在节目中应如何展现自己的个性？A. 完全模仿他人B. 隐藏自己的个性C. 适当展现，但不失专业D. 过度表现，以吸引注意7. 在播音主持中，以下哪个不是主持人的职责？A. 引导节目流程B. 与嘉宾互动C. 确保节目内容正确D. 完全控制节目节奏8. 主持人在节目中应如何与嘉宾建立良好的关系？A. 只关注自己的角色B. 忽略嘉宾的存在C. 尊重嘉宾，积极互动D. 与嘉宾保持距离9. 播音主持中，主持人的着装应如何？A. 随意穿着B. 根据节目风格选择C. 只穿自己喜欢的服装D. 完全模仿他人的风格10. 主持人在节目中应如何使用肢体语言？A. 避免使用肢体语言B. 过度使用肢体语言C. 适当使用，以增强表达效果D. 完全依赖肢体语言答案：1-5 D C C B D 6-10 C D C B C二、多选题（每题2分，共10分）11. 主持人在准备节目时，以下哪些方面是必要的？A. 了解节目主题B. 熟悉嘉宾背景C. 忽略节目流程D. 准备开场白和结束语12. 主持人在节目中应具备哪些能力？A. 语言表达能力B. 应变能力C. 情绪控制能力D. 技术操作能力13. 在播音主持中，主持人应如何与观众建立联系？A. 通过眼神交流B. 通过语言互动C. 通过肢体语言D. 通过忽略观众14. 主持人在节目中应如何处理观众的反馈？A. 积极倾听并回应B. 忽略观众的反馈C. 根据反馈调整节目内容D. 保持节目原计划不变15. 主持人在节目结束后应如何总结？A. 回顾节目亮点B. 感谢观众和嘉宾C. 忽略节目总结D. 提出节目改进意见答案：11 A B D 12 A B C D 13 A B C 14 A C 15 A B D三、判断题（每题1分，共5分）16. 主持人在节目开始前不需要准备。
播音主持选题研究方向
播音主持选题研究方向摘要：一、播音主持专业简介1.培养目标2.知识与能力要求二、播音主持职业发展趋势1.行业前景2.技能需求三、播音主持选题研究方向1.新闻播音与主持2.专题播音与主持3.文艺节目主持4.体育评论解说5.双语播音主持6.影视配音及演播7.播音主持教学与研究工作四、职业素养与能力1.播音业务能力2.音频剪辑制作能力3.策划与创新能力五、总结1.播音主持专业重要性2.行业发展趋势及前景正文：随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
播音主持专业旨在培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力的复合型语言传播精英人才。
这类人才可以从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作等。
在播音主持职业发展趋势方面，随着新媒体传播规律的不断熟悉，音频类产品形态、前沿技术和市场的深入了解，具备优秀播音业务能力、音频剪辑制作能力以及策划与创新能力的播音主持人才将更加抢手。
此外，熟悉新媒体传播规律，能针对性地进行音频IP、产品的策划、运维的播音主持人才也将备受青睐。
在播音主持选题研究方向上，可以关注以下几个方面：1.新闻播音与主持：关注时政要闻，掌握新闻传播技巧，以准确、清晰、生动的播音风格传递信息。
2.专题播音与主持：深入研究专题内容，具备一定的专业知识，以深入浅出、富有感染力的播音方式引导观众。
3.文艺节目主持：熟悉各种文艺形式，如音乐、戏剧、舞蹈等，具备较高的艺术鉴赏力和表现力。
4.体育评论解说：关注体育赛事，掌握体育评论和解说的技巧，为观众提供专业、有趣的解说。
5.双语播音主持：具备良好的中英文口语表达能力，以双语播音方式传递信息，拓展国际市场。
6.影视配音及演播：掌握配音技巧，为影视作品注入生命力，丰富观众感官体验。
7.播音主持教学与研究工作：深入研究播音主持理论，总结实践经验，为行业发展提供理论支持。
播音主持专业人员职称体系
播音主持专业人员职称体系
播音主持专业人员职称体系包括以下几个级别：
1. 初级主持人（Assistant Host）：该级别主要是指刚刚入行或
者缺乏经验的播音主持人，需要在实际工作中逐渐积累经验和提升技能。
2. 中级主持人（Host）：该级别主要是指经过一定时间经验积累和专业培训后具备一定基本素质和技能的主持人。
他们能够独立完成一些中高级别的主持工作。
3. 高级主持人（Senior Host）：该级别主要是指有着较多工作
经验、技能娴熟并且在行业内有一定影响力的主持人。
他们能够完成各类高级别的主持任务，并且在主持风格和表现能力上有一定的个人特色。
4. 特级主持人（Master Host）：该级别主要是指在主持领域具备极高水平的主持人。
他们在国内外都享有很高的声誉和影响力，能够独立承担一些重大综艺活动或庆典节目的主持工作。
在实际工作中，主持人的职称晋升通常需要综合考虑其在工作中表现、专业水平、知名度等因素。
此外，还可以根据主持人的特长和擅长领域设立一些专业职称，如音乐主持、体育主持、新闻主持等。
报名播音主持的理由
报名播音主持的理由
报名播音主持的理由主要有以下几个方面：
1. 培养个人媒体素养：通过学习播音主持，可以了解媒体的运作方式、新闻报道的流程以及采访技巧等，为个人的职业发展打下坚实的基础。
2. 提高个人表达能力：播音主持需要流利的普通话、标准的语音和良好的表达能力。
通过专业训练，可以培养出清晰、流畅、富有感染力的表达能力和应变能力，使自己在工作中更加得心应手。
3. 就业前景好：播音主持专业的毕业生就业面广，可以选择从事播音、电视主持、采编、节目制作等工作，也可以在国家机关、企事业、高等学校等单位从事宣传、文秘、公关和教学科研等工作。
4. 人才需求缺口大：随着大众传媒业的快速发展，专业人才的需求缺口很大。
目前从传媒专业院校毕业的人数还远远不能满足市场需求。
5. 薪资较高，环境优越：适合播音主持专业学生就业的行业和职位都属于白领阶层，薪资一般都比较高，工作环境也比较优越。
6. 培养社交能力：播音主持专业可以培养学生社交能力，对于以后进入工作、生活中一切良好沟通打下坚实基础。
总之，播音主持专业是一个具有广阔发展前景和就业机会的专业，选择报名播音主持可以提升个人素养和表达能力，培养社交能力，同时满足市场的需求。
播音主持稿15篇
播音主持稿15篇播音主持稿1奏一曲欢歌，聆听和美之音，抒一段心情，感受和美之韵。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面了，我是播音员秦坤。
同学们，我们生活在这五彩缤纷、爱心无限的世界里是多么幸福啊！我们应该懂得珍惜。
应该懂得给予我们这一切的他。
是的，人应该有颗感恩的心我们在安静的环境中汲取知识，在爱的呵护中健康成长伤心时，会有人送来逗你开心的棒棒糖；摔倒时，会有人伸出一双双热情的手。
我们可以有理想，我们有条件去实现我们的理想，只要我们努力。
感谢太阳给我们温暖，感谢大地给我们食物，感谢小鸟给我们唱歌，感谢父母给我们爱，感谢老师、同学给我们的教育与关心，感谢陌生人给我们一个理解的微笑懂得感恩就有一个好心情，世界也会变得更美好！“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路通明。
”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的种子，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽。
虽然我们只是一轮初升的`太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
播音主持稿(通用15篇)
播音主持稿(通用15篇)播音主持稿1水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。
小白兔夸它：“水牛爷爷的力气最大了!”“唉，过奖了，犀牛、野牛的力气都比我大”;小山羊夸它：“水牛爷爷贡献最多了!”它就说：“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。
”狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。
它想：“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。
”它想：“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗?一是把自己的什么都说小点儿;二是把自己的什么都说少点。
嗯，对!就是这样。
”一天，艾克和一只小老鼠相遇了。
小老鼠见艾克有一条火红蓬松的大尾巴，不禁发出了由衷的赞美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀!”艾克学这水牛爷爷的口气，歪歪嘴说：“唉，过奖了，你们老鼠的尾巴比我大多了。
”“啊，什么?”小老鼠大吃一惊：“你长那么长的四条腿，却拖根比我还小的尾巴?”艾克谦虚地说：“哎，不能这么讲了，我哪有四条腿，三条了，三条了。
”小老鼠以为艾克得了精神病吓跑了。
艾克的谦虚没有换来美名，倒换来一大堆谣言。
大家说：“唉，森林世界出了一条妖怪狐狸，只有三条腿，还拖一根比老鼠还小的尾巴……”播音主持稿2在船上，为了看日出，我特地起个大早。
那时天还没有亮，周围是很寂静的，只有机器房的声音。
天空变成了浅蓝色，很浅很浅的;转眼间，天边出现了一道红霞，慢慢儿扩大了它的范围，加强了它的光亮。
我知道太阳要从那天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半儿，红是红的很，却没有光亮。
这太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一步一步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
那颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的东西，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛发痛，同时，附近的云也添了光彩。
有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。
这时候，人要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。
播音主持自我介绍（五篇）
播音主持自我介绍尊敬的各位评委、各位老师：大家好!我叫___，来自儒家文化的发祥地山东济宁。
非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。
我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用MP3记录下来自己欣赏。
每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。
我是一个有目标的人，我不会为挫折打倒，我对未来充满了向往，并且一直在努力追求着自己的成功和梦想!我要满怀激情的实现自己的人生价值。
我的人生格言是“严于律己，宽以待人”，我坚信，我会拥有成功。
自我介绍完毕，谢谢各位老师。
播音主持自我介绍（二）大家好，我是XXX，很荣幸能够站在这个舞台上，向大家介绍自己。
我热爱主持工作，同时也热爱这个行业，因为在主持的过程中，我能够发挥我的才能，用自己的声音和热情影响他人，为大家呈现一个精彩的节目。
我曾经在一家电台工作了5年，那里是我的主持起点。
在那里，我学到了很多关于主持的技巧和经验。
我清楚地记得，刚开始上麦的时候感到非常紧张，但是随着时间的推移，我渐渐适应了这种氛围，并且越来越享受自己在麦克风前的表达。
主持对于我来说，不仅是为了表演和娱乐观众，更是一种责任和使命感。
我相信，作为一名主持人，我们需要具备一定的专业素质和社交能力，同时需要有深厚的文化底蕴和广博的知识储备。
只有这样，我们才能在主持过程中给观众带来更多的启示和感动。
在我看来，主持就是一个沟通的桥梁，我们要善于与观众和嘉宾进行互动，让他们感受到我们的真诚和热情。
同时，我们还需要掌握一些临场应变的技巧，因为很多时候，直播会出现一些意外的情况，我们需要能够从容自如地处理，确保节目的顺利进行。
除了技巧和能力，作为一名主持人，我认为还要有敏锐的观察力和洞察力，能够准确地捕捉到观众的需求和情绪。
播音主持稿三篇
播音主持稿三篇第一篇：新闻播报主持稿各位观众，大家好！欢迎收看今天的新闻播报。
我是你们的主持人XXX，下面是今天的新闻要点。
首先是国内新闻。
据最新统计数据显示，我国经济在上个季度保持了稳定增长。
国内生产总值增长率达到了6.5%，超过了市场预期。
这一数据表明，我国经济正继续保持着强劲的增长势头，为全球经济增长做出了重要贡献。
接下来是国际新闻。
近日，美国和中国就贸易问题进行了高级别磋商。
双方表示愿意通过对话解决贸易争端，共同维护全球贸易秩序的稳定。
这一消息受到了全球市场的积极回应，希望双方能够在平等互利的基础上达成协议，推动全球经济的繁荣。
最后是社会新闻。
近期，我国开始推行垃圾分类制度。
这一举措旨在减少垃圾的污染和浪费，提高资源利用率。
各地政府和社区纷纷开展垃圾分类宣传教育活动，呼吁市民积极参与。
希望通过垃圾分类的推行，能够建设更加环保、清洁的生活环境。
以上就是今天的新闻要点。
感谢大家收看。
请继续关注我们的节目，更多精彩内容即将呈现。
谢谢！第二篇：体育赛事主持稿各位观众，大家好！欢迎收看今天的体育赛事直播。
我是你们的主持人XXX，下面是今天的赛事要点。
首先是足球赛事。
今天将举行一场备受瞩目的国际友谊赛，中国队将迎战阿根廷队。
这是两支实力强劲的球队之间的一场较量。
中国队希望通过这场比赛提升自己的实力，为即将到来的亚洲杯做好准备。
让我们一起期待这场精彩的对决。
接下来是篮球赛事。
今天将进行一场NBA常规赛，湖人队将对阵勇士队。
这是两支实力强劲、明星云集的球队之间的一场较量。
勇士队希望延续他们的连胜势头，而湖人队则希望通过这场比赛展现他们的实力。
这场比赛将会是一场精彩绝伦的对决。
最后是网球赛事。
今天将进行一场大满贯赛事，法网女单决赛即将上演。
两位实力出众的选手将争夺冠军头衔。
她们在过去的比赛中展现出了强大的实力和技术，这场比赛将会是一场精彩纷呈的对决。
让我们一起期待这场令人激动的比赛。
以上就是今天的赛事要点。
播音主持名词解释
解释题1、播音，从广义上讲播音是指电台，电视台等电子传媒所进行的一切有声语言和副语言传播信息的活动。
狭义是指播音员主持人运用的有声语言和副语言，通过广播，电视传媒所进行的传播信息的创造性地活动。
2、播音主持艺术概论，是中国播音学的重要组成部分。
它主要是研究人民广播播音发生发展一般规律的学科。
3、播音主持工作性质播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等。
这众多属性同时发挥作用，构成了播音的性质。
新闻性是其根本属性。
4、屏幕形象 : 播音员主持人通过屏幕所反映出来的精神面貌和气质。
5、播音主持创作的基本因素:1.创作者（播音员、主持人等）→主体。
2.创作素材（稿件、音响、画面等）→客体3.受众（听众、观众）→客体。
6、播音主持艺术概论研究的对象研究中国的播音，主要是人民广播的播音。
7、播音表达规律思维反应律；词语感受律；对比推进律；情声和谐律；呼吸自如律；自我调检律。
8、播音主持工作宗旨：为党的宣传工作服务。
为人民群众服务。
把实现好、维护好、发展好最广大人民的基本利益作为出发点和落脚点，坚持以民为本、以人为本。
9、播音主持工作的规律1.播音主持工作是有规律的，掌握其规律有利于更好地进行播音主持专业学习和开展播音主持工作。
2. 播音主持工作的规律一方面表现在播音主持理论基础知识与业务上，主要内容是把握发声、语音、表达等方面的技巧，熟悉各类文稿播读与各类话题主持3.另一方面则表现在播音主持工作与人类社会发展规律、社会主义建设规律和中国共产党执政规律的内在统一上。
10、播音员主持人修养的内容1、增强政治观念，提高政治水平，2、扩大知识结构，提高文化素质，3、加强专业修养，提高业务能力。
播音主持稿精选十一篇
播音主持稿播音主持稿「篇一」音乐情感类播音节目主持稿驻足音乐的殿堂，感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅。
A：大家好！欢迎收听本期音乐之声、我是播音员詹晓琳B：我是播音员肖彤A：在这里我们感受肖邦的心灵，倾诉一腔爱国激情；感受贝多芬的心灵，谱写田园之曲，冲击命运之门；感受柴可夫斯基架着马车，在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿。
B：音乐是人类的灵魂，自从有了音乐的创造，人的灵魂就有了一个依靠。
在心灵的深处，隐藏着很多鲜为人知的秘密，唯有音乐，才能激起那潭深水的涟漪。
音乐是一条钥匙，这条钥匙能打开通向梦境、通向因果的时光隧道。
A：人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的.感动和想望。
于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。
音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。
现在、让我们一起Listen to music 。
B：音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。
音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着激情，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动。
让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。
A：或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我的新可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉。
音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷。
B：巴赫的音乐，浪漫典雅，折射出遥远的时代风貌，迸发出古文明的底蕴；舒曼的小夜曲，恬静优雅，安抚躁动的心灵，使你与自然融为一体，感受大自然的神秘；贝多芬的命运交响曲，慷慨激昂，催人奋进，感受热血沸腾。
小朋友学播音主持好吗
小朋友学播音主持是一项很好的兴趣爱好和特长，以下是一些关于小朋友学播音主持的好处：
1. 提高语言表达能力：学习播音主持可以帮助小朋友提高语言表达能力，通过专业的训练和实践，小朋友可以学会用更加准确、清晰、生动的方式表达自己的思想。
2. 增强自信心：学习播音主持需要小朋友在众人面前表现自己，这可以帮助他们克服紧张感，增强自信心，提高心理素质。
3. 拓展知识面：学习播音主持的过程中，小朋友可以接触到各种不同的知识和信息，例如文学、历史、政治、艺术等，这可以帮助他们拓展知识面，丰富自己的内涵。
4. 培养领导能力：学习播音主持需要小朋友具备一定的组织能力和领导能力，他们需要学会如何协调和安排自己的时间，如何与他人合作完成任务，这有助于培养他们的领导能力。
5. 提升形象气质：学习播音主持可以帮助小朋友提升形象气质，让他们在言谈举止、仪态仪表等方面更加得体、优雅。
总之，小朋友学播音主持是一项很好的兴趣爱好和特长，可以帮助他
们提高语言表达和自信心，拓展知识面，培养领导能力，提升形象气质等。
当然，学习播音主持也需要一定的付出和时间投入，小朋友需要在老师的指导下认真学习和练习。
播音主持稿精选15篇
播音主持稿精选15篇播音主持稿1大家好，我是《家乡风景》的节目主持人——__。
如果说九寨是一道靓丽的风景，她的灵魂就是那湛蓝的水;如果说张家界是一道靓丽的风景，她的灵魂就是石洞里的石笋;如果说朝阳地质公园是一道靓丽的风景，她的灵魂就是那古老的化石。
今天我们来到朝阳古生物化石地质公园，它的总面积平方千米，主要地质遗迹面积平方千米。
主要地质遗迹为古生物化石、含化石地层、地质构造。
中生代古生物化石丰富、多样，迄今为止已发现了最早的鸟类和开花的植物，朝阳因此被誉为“一只鸟飞起的地方，一朵花绽放的地方”，在国际上具有独特性、完整性、稀有性，是世界级的古生物化石宝库。
还没到门口，就远远的感受到了它开阔的气势和它独特的地质风貌。
随我往前走，大家可以看到正门上的醒目标志，我们已经到了地质公园大门口，是一个巨大的恐龙雕像，真是唯妙唯肖。
我们来到了地质长廊，领略了底下的创层，原来化石就是从这样的断层中挖掘出来的。
观察完地质长廊，我们来到了古生物化石展厅，这里展出了抱括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等脊椎动物和双壳类、腹足类、虾类、叶肢介类、昆虫类等无脊椎动物。
是拥有世界上保存最好的早期哺乳动物骨架，保存最完整的早期蛙类，最早的鸟类化石群的地方，更是地球上一枝“花”绽开的地方和一只鸟飞起的地方。
其中，中华龙鸟的发现改写了教科书中鸟类起源于德国始祖鸟的学说。
展厅中一件长多厘米、高多厘米的两条鹦鹉嘴龙的化石最让人惊叹不已。
这件化石架构完整，骨骼清晰，形态逼真，两条身躯相依，头部紧紧贴在一起。
当地一位化石收藏家这样描述这块化石：正当它俩甜蜜时，突然火山爆发，地球颤抖，灾难降临。
它俩在一亿多万前演绎的一曲“爱的绝唱”让我们对大自然和生命产生无比的敬畏之情，这件化石成为“镇馆之宝”。
参观完了化石馆，我们来到了化石林，大约距今约.—.亿前，因地壳变迁，火同爆发等原因，树木被埋在地下，在岩土，压力，温湿度等地质条件的作用下，经过漫长的地质代的长期作用，形成了现在的木化石。
播音主持的基本要求
播音主持的基本要求
1. 清晰的口齿呀，这可是极其重要的呢！你想想，要是说话含糊不清，听众咋能听明白呢？就像含着颗糖在说话似的，那可不行。
就比如说新闻主播，他们的口齿那叫一个清晰呀！
2. 良好的声音条件也不能少啊！你听听那些优秀的播音主持，声音多么好听，多么有魅力呀！就如同那悦耳的钟声，能吸引人的注意力。
比如董卿，她的声音就特别有感染力！
3. 足够的知识储备多么关键呀！要是啥都不懂，怎么能主持好各种节目呢？这就好比船没有了帆，还怎么前进呀！像撒贝宁，那知识渊博得让人惊叹！
4. 应变能力不强怎么行呢？现场出现各种状况，得迅速应对呀！就像战场上的战士，要随时准备战斗。
汪涵在很多关键时刻的应变就特别厉害！
5. 亲和力也很重要哇！得让观众喜欢呀，感觉亲近呀！不然就像个冷漠的路人，谁会关注呢？何炅的亲和力那可是有目共睹的！
6. 体态和表情管理也不能忽视吧！这可不能随随便便呀，难道要弯腰驼背、表情僵硬地主持吗？那可太难看啦！看看那些专业的，身姿挺拔，表情生动着呢！
7. 还要有强烈的敬业精神呀！不能三天打鱼两天晒网的。
这就好比盖房子，得一砖一瓦认真堆砌呀！那些优秀的播音主持哪个不是兢兢业业的呢！
总之，要想成为一名出色的播音主持，这些基本要求都得做到呀！一个都不能少！。
播音主持基本理论
情感表达是播音主持的重要一环。主持人需要学会在节目中恰当地表达情感，以增强节目 的感染力和观众的共鸣。情感表达要真实、自然，同时要注意适度，避免过度或不足。
互动交流
互动交流是播音主持中不可或缺的环节。主持人需要具备良好的沟通能力，能够与嘉宾和 观众进行愉快而有效的交流。在交流中，主持人要善于倾听，尊重对方的意见，并做出恰 当的回应。
03
技巧三
互动交流是播音主持中的重要环节。主持人需要时刻关注嘉宾和观众的
反应，并做出及时有效的回应，以增强节目的互动性和观赏性。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
总结与展望
总结播音主持基本理论的核心内容
情感表达
通过声音和语调传达情感，使 观众能够感受到节目的氛围和 情感色彩。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
播音主持的技巧与策略
情感把握
情感把握
情感控制
播音主持人在传递信息时，需要准确 把握情感，既要表达出内容的情感色 彩，又要与观众产生情感共鸣。
在主持过程中，主持人需要控制自己 的情感，避免过于激动或过于冷淡， 保持适度的情感状态。
体育类节目
总结词
体育类节目的播音主持需要激情、专业、有感染力，以传递体育精神和竞技技巧为主要目的。
详细描述
在体育类节目中，播音主持需要具备丰富的体育知识和良好的竞技技巧，能够准确解读比赛进程和技 战术特点。同时，要充满激情地传递体育精神，调动观众的情绪和参与感。在直播赛事时，还需要具 备快速反应和应对突发状况的能力。
总结词
新闻类节目的播音主持需要严谨、准确、客观，以传递信息为主要目的。
喜欢播音主持的原因
喜欢播音主持的原因1、播音主持投入感高：播音主持的投入感极高，他们把播音这份职业当作自己的爱好，熟练把握节目的气氛，让每一个节目变得耐看精彩。
2、散发自信：播音主持让人有一种自信的感觉，他们巧妙的把握声音、语调、画面及时间，能够让观众感受到播音主持自信又大度的新闻表达态度。
3、幽默风趣：播音主持一般都有一定的幽默能力，对新闻也有自己独特的风趣说法，让新闻呈现的传统模式得到活跃的变化，引发观众的热烈反响。
4、口才出众：播音主持一定要有扎实的口语和文字表达能力，才能轻松驾驭每场新闻节目。
他们有清晰犀利的发音，能够将新闻内容表达清晰明了，让观众明白何谓新闻事件背后的实质。
5、善于思考：播音主持在报道新闻的过程中，要把握新闻的时效性，善于运用新技术，融合各种元素，把新闻展示的更加深刻有趣，让观众感受到有意思的新闻文化。
6、有责任感：播音主持本职工作非常重要，他们受到社会的密切关注，不仅要严肃正确的发声，更要负起响应社会大众要求，关注重大社会事件，用正当的态度来宣传这些新闻，努力为社会做出贡献。
播音主持是一份重要而神圣的工作，对他们来说，要接受广大群众的评价，同样也要费尽心思将新闻变得精彩、贴切，这就是播音主持最让人喜爱的原因。
比起其他传媒报道，播音主持的口敏言辞和语调可以让观众跃然纸上，他们的表演让新闻情境变得更加现实。
播音主持把新闻呈现得更加贴切精彩，口齿伶俐，动听，有说服力。
他们的风趣、技巧、调侃的话语把无趣的新闻材料变得生动有趣，精彩纷呈，用简单的语言将节目注入活力，也有助于观众理解深层次的新闻内容。
为此，每场播音都充斥着播音主持投入的热情与独特的新闻表达，令人对之爱不释手，也是播音主持这一职业非常受欢迎的原因。
对播音主持的认识
播音主持是一种专业技能，涉及到在广播、电视、网络等媒体平台上进行主持和播报工作。
播音主持的任务包括传递信息、引导节目、与观众或听众进行互动等。
以下是对播音主持的一些认识：
1.声音表达能力：播音主持需要具备良好的声音表达能力，包括清晰准确地发音、流畅自
然的语调、富有感染力的声音控制等。
他们通过声音来传递信息，并给观众或听众带来良好的听觉体验。
2.语言组织能力：播音主持需要具备良好的语言组织能力，能够流畅地表达思想和情感，
用简洁明了的语言讲述故事或解释事实。
他们需要熟悉所要主持的内容，并能够根据不同的场合和受众进行相应的语言调整。
3.情绪控制能力：播音主持需要具备情绪控制能力，可以在各种情境下保持冷静和专注，
并且能够适时地调整自己的情绪和表达方式。
他们需要在面对压力或意外情况时保持稳定，不影响节目的进行。
4.互动与沟通能力：播音主持需要具备良好的互动和沟通能力，能够与来宾、观众或听众
进行有效的交流，并且能够引导互动氛围，提问或回应观众的问题和意见。
他们需要善于倾听和理解他人，并适时地作出回应。
5.专业素养和知识储备：播音主持需要具备一定的专业素养和广泛的知识储备。
他们需要
了解广播电视行业的基本规则和要求，熟悉各类节目的制作流程，并且对所主持内容的相关知识有一定了解，以便能够准确地传递信息和进行适当的解释。
播音主持是一项需要不断学习和提升的工作，通过训练和实践，可以不断完善自己的技能，为观众或听众带来高质量的节目体验。
在广播电视行业中，优秀的播音主持人扮演着重要的角色，他们的声音和表达方式可以对受众产生深远的影响。
为什么播音主持专业这么受欢迎优势何在
为什么播音主持专业这么受欢迎优势何在播音主持专业之所以受欢迎，主要有以下几个优势：1.媒体行业需求高：随着互联网的快速发展，媒体行业对人才的需求也越来越高。
播音主持专业毕业生具备一定的技能和知识，可以胜任电视、广播、网络等多种媒体平台的工作，具有很强的就业竞争力。
2.声音优势：播音主持专业培养学生具备优秀的声音和表达能力。
他们经过系统的音乐训练和口腔语言训练，可以掌握正确的发声技巧和口才表达能力，使他们的声音优雅、清晰、富有感染力，能够吸引受众注意力。
3.潜力大：播音主持专业学生毕业后，可以从事广告配音、电视主持、广播节目制作、新闻报道等多种职业。
媒体行业的发展潜力巨大，可以提供广阔的发展空间和丰厚的经济回报，因此吸引了越来越多的学生选择这个专业。
4.社交能力培养：播音主持专业注重培养学生的沟通能力、表达能力和社交能力。
学生们会参与各种演讲比赛、表演活动和实习项目，这些经历能够提高学生的自信心和人际交往能力，为以后的工作打下坚实的基础。
5.艺术修养：播音主持专业涉及到音乐、戏剧、影视等各个领域的知识。
学习这门专业的学生需要掌握基本的音乐和表演技巧，培养审美能力和艺术修养。
这不仅可以让他们在工作中展现出独特的个人风格，同时也增加了他们的综合素质。
6.具备丰富的实践经验：播音主持专业的教学非常注重实践能力的培养。
学生们通过参与校园广播台、电视台、报纸杂志社等媒体组织的活动，积累了丰富的实践经验。
这些经验对于顺利就业和职业发展非常重要，使学生们能够更好地适应工作。
7.基础文化素养：播音主持专业的学生需要学习语言学、新闻学、传播学等多门基础理论课程。
这些课程能够提高学生的文化素养和综合能力，使他们在职场中具备更强的竞争力。
总之，播音主持专业之所以受欢迎，是因为它具备较高的就业竞争力，学生拥有优秀的声音和表达能力，有良好的职业发展前景。
此外，该专业还注重培养学生的社交能力和艺术修养，使他们在工作中更具魅力和竞争力。
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附件1：北京市高等教育自学考试播音与主持专业（专科、独立本科段）考试计划播音与主持专业（专科）专业代码：01A0509一、专业培养目标与基本要求高等教育自学考试播音与主持专业（专科）是为适应我市社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。
通过本专业的系统学习，使考生掌握广播电视新闻传播学、中国播音学的基础理论和基本知识，接受普通话语音、播音发声、语言表达、节目主持艺术、新闻采编的基本训练，具备广播电视播音与节目主持的基本能力，具备广播电视新闻播音与主持工作的基本素质，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作及新闻报道等工作的应用人才。
二、学历层次和规格本专业为高等教育专科层次，课程设置总体上与全日制普通高等院校相应层次专业的要求一致；同时结合高等教育自学考试的特点，着重培养应考者运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
凡取得本专业考试计划规定的16门课程的合格成绩，总学分达到71学分，思想品德鉴定符合要求者，发给自学考试专科毕业证书。
三、考试课程与学分四、考核方式1.非笔试课程考核由主考学校统一组织，按优、良、及格、不及格四级制记分。
2.计算机应用基础、综合英语（三）课程采用上机考核的方式，由市自考办统一组织。
按百分制记分，60分及格。
3.其他课程均为闭卷笔试，按百分制记分，60分及格。
五、课程说明1.思想道德修养与法律基础（课程说明略）2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（课程说明略）3.大学语文（课程说明略）4.计算机应用基础（课程说明略）5.新闻理论基础课程说明：本课程是广播电视类专业的专业基础课，主要内容包括：新闻学的基础理论，包括新闻，新闻事业和社会主义新闻事业的本质，特性及其规律，以及新闻媒介类别概要，新闻媒体互动等内容。
6.新闻采编业务课程说明：该课程是播音与主持艺术专业的专业基础课。
课程内容包括新闻采访与编辑的基本概念、原则与技巧。
通过学习，学生应掌握新闻采访与编辑活动的基本规律，把握正确科学的采访编辑原则，习得一定的采访编辑技巧。
该门课程旨在培养新闻从业人员的业务能力。
7.写作基础与应用课程说明：该课程是播音与主持艺术专业的专业基础课。
学习本课程的主要目的是掌握文学、修辞等方面的基本知识、基本概念和基本理论，培养学生的写作能力，提高写作的艺术性和技巧性。
8.电视艺术概论（课程说明略）9.综合英语（三）本课程是专为对英语听说能力有特定要求的部分专业专科层次考生开设的英语基础课程。
目的是经过本课程的学习，使学习者能够掌握一般的英语基础知识和语言技能，具有基本的阅读能力和初步的听、说能力。
使他们能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
10.播音语言表达课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的一门重要的专业基础课程。
内容包括播音发声的生理基础介绍、科学呼吸、发声、吐字方法和技巧的讲解、练习，获得良好声音控制能力的途径。
学习目的在于了解播音发声的基本特点，矫正不良发声习惯，掌握正确的发声方法，具备较好的声音控制使用能力，为今后的业务学习课程打下良好的基础。
11.播音与主持创作基础课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的一门重要的专业基础课程。
内容包括播音创作工作的基本规律和基本技巧以及方法技巧的讲解和练习。
学习的主要目的在于让学生了解播音创作的正确途径、基本规律，掌握有声语言正确的创作方法和表达技巧，具备较好的有声语言的表达能力。
12.播音业务课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的主干专业课。
内容包括不同文体播音的基本规律和要求，学习的主要目的在于让学生掌握这些基本规律，并能根据新闻、评论、通讯等不同文体的要求正确运用相应的表达技巧，自如地运用有声语言进行创作表达。
13.形体表演与化妆课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的专业课程。
主要内容为针对节目主持人出镜而需要普及的有关化妆的基础知识。
培养学生的应变能力、创作能力，更好地适应将来要面临的主持工作。
14.专题知识讲座课程说明：本课程是为播音与主持艺术、摄影、广播电视编导等与传媒相关专业设置的专业课程。
主要内容为安排具有相当水准的传媒行业内人士（包括）为学员做有关传媒行业发展动态以及行业内从业多年的资深人士的经验分享等。
使学生充分了解、熟悉本行业，为学员将来就业、继续深造打下良好的基础。
15.广播电视节目评析课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的专业课程。
主要内容为分析评价优秀广播电视节目主持人所主持的节目，使学生了解优秀广播电视节目的特性，学会解读优秀作品；培养学生的感悟能力、表达能力、创作能力。
16.文艺作品演播课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的专业课程。
讲授诗歌、散文、小说等不同体裁文艺作品的演播要求和演播特点。
通过学习让学生了解不同体裁文艺作品的用声、表达的要求、规律，通过训练让学生获得进行文艺作品演播的能力。
17.普通话与播音技巧课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的一门重要的专业基础课程。
内容包括普通话语音的基本特征、发音方法以及矫正方法和训练材料。
学习目的在于了解普通话语音的基本特征，掌握正确的发音方法，具备正确的发音能力。
为学习专业课程打下良好的基础。
六、使用教材播音与主持专业（独立本科段）专业代码：01B0509一、专业培养目标与基本要求高等教育自学考试播音与主持专业（独立本科段）是为适应我市社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。
通过本专业的学习，使考生具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力，能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科的专门人才。
二、学历层次和规格本专业为高等教育本科层次，课程设置总体上与全日制普通高等院校相应层次专业的要求一致；同时结合高等教育自学考试的特点，着重培养应考者运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
在专科毕业的基础上，凡取得本专业考试计划规定的12门课程的合格成绩，学分总计达到68学分以上，毕业设计成绩合格，思想品德经鉴定合格者，发给北京市高等教育自学考试本科毕业证书。
根据北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考学校关于学位授予的有关规定，由有学位授予权的主考院校授予文学学士学位。
毕业设计经答辩未通过的，必须补做，不补做者不予毕业，补做合格的，可以获得本科毕业证书，但不授予学位。
三、考试课程与学分说明：考生可以不考外语，但须选考“数字制作技术基础”、“写作基础与应用”两门课程，补足外语学分。
不考外语的考生不得申请学位。
四、考核方式1.非笔试课程考核由主考学校统一组织，按优、良、及格、不及格四级制记分。
2.综合英语（四）课程采用上机考核的方式，由市自考办统一组织。
按百分制记分，60分及格。
3.其他课程均为闭卷笔试，按百分制记分，60分及格。
4.毕业设计要求：考生在通过本计划全部课程后，方可进行毕业设计。
设计题目由主考院校确定，毕业设计应在导师指导下，由考生独立完成。
经审核答辩后，按优、良、及格、不及格四级制评定成绩。
五、接考的规定凡国家承认学历的专科、本科、研究生均可直接接考。
六、课程说明1.中国近代史纲要（课程说明略）2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）3.综合英语（四）本课程是专为对英语听说能力有特定要求的部分专业本科层次考生开设的英语基础课程。
目的是通过本课程的学习，使学习者能够较好地掌握英语基础知识和语言技能，使其具有较强的阅读能力和听、说能力，能以英语为工具，获取专业所需要的信息；并初步具备使用英语来达到与外界沟通、进一步拓展专业学习的能力，能够就本专业需要进行一般的国际交流。
4.中国文化导论（课程说明略）5.电视传播概论课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的一门重要的专业基础课程。
主要内容：着重阐述传播学特别是大众传播学的学科框架和基本理论。
从方法论的角度介绍有关传播者，传播内容，传播媒介，传播接受者及传播效果等方面的系统知识。
6.播音创作基础课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的一门重要的专业基础课程。
内容包括播音创作工作的基本规律和基本技巧以及方法技巧的讲解和练习。
学习的主要目的在于让学生了解播音创作的正确途径、基本规律，掌握有声语言正确的创作方法和表达技巧，具备较好的有声语言的表达能力。
7.节目主持艺术课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的专业课程。
开设本课程的目的主要是让学员对广播电视节目主持有所了解和把握,明确主持人应该具备的基本知识和技能。
8.普通话语音与发声课程说明：本课程讲授普通话语音理论和发声方法、吐字方法，使学生掌握普通话语音和吐字发声的基本知识，明确在语音和用声方面存在的问题，并指出解决问题的方法，达到在话筒前和镜头前进行语言创作对语音、发声的基本要求。
9.即兴口语表达课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的专业课程。
内容包括即兴口语表达的特点、难点以及获得良好即兴表达能力的方法和途径。
通过学习，让学生了解相关的理论知识，加强即兴口语表达的认识深度。
在大量的实践训练中，获得一定的即兴表达的能力。
10.广播播音主持课程说明：本课程是播音与主持艺术专业的专业课程。
主要讲授以广播为传播媒介的不同类型节目的播音主持规律、方法和技巧，包括广播新闻节目、文艺节目、专题节目、新闻评论节目等多种文体、语体的播音主持。
通过学习，使学生了解这些广播节目的特点，对播音主持提出的要求，以及获得相应节目的播音主持能力。
11.电视播音主持课程说明：本课程是播音与主持艺术专业本科段学生的专业课程。
主要讲授以电视为传播媒介的不同类型节目的播音主持规律、方法和技巧，内容包括电视新闻播音与主持、新闻现场报道、新闻配音、以及各类节目的主持。
此课程注重实际操作训练，通过系统的讲解和训练，使学生了解和掌握电视播音与主持的播出特点以及相关技能。
12.配音艺术课程说明：影视配音艺术是播音与主持艺术专业的一门专业基础课。
它的主要内容有影视配音艺术的特点及规律，电视纪录片、广告片、电视栏目、影视剧人物配音的要求和训练方法。
七、使用教材。