9、寓言两则

• 狼用同样的方法叼走羊，点明养羊人 当初不修羊圈
最后结果：
• 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。 • “后悔”说明养羊人知道错了，认识到要立刻修 羊圈。 • 他赶快堵上那个窟 窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊 没丢过。 •“再也”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了 知错就改，就不算晚的道理。
2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？
kū
lónɡ diāo quàn
chán
窟 窿
叼 劝 缠
窟 劝
窿 缠
叼
我会读
•
kū long
jiē fang
街 坊 后悔
寓言 • 窟 窿 劝告 叼走
•
quān
juàn
圈
圆圈
羊圈
quān 圆圈
juàn 羊圈
wánɡ
kū lonɡ
亡羊补牢
lá o diāo
羊圈
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。
成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。补： 修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快 把羊圈补好。
1.读懂故事。
2.体会寓意。 3.联系实际谈谈感想。
1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？
补牢：他赶快堵上那个窟窿，把
羊圈修得结结实实。
南辕北辙
南辕北辙
南辕北辙
辕
辕：车前头架在牲口上的两根长木。
辕
辙？
辙
辙：车轮碾过的痕迹
辕
辙
“辕”是马车前面的两根 车杠。
“辙”是车轮走过压成的 痕迹。
“辕”是古代车马前面的两根 车杠；“辙”是车轮走过之后， 路面压成的痕迹。
双辕车
车辙
寓言题解
第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想 的？怎么做的？结果怎样？
他很后悔，不该不接受街坊的劝 告，心想，现在修还不晚。他赶快
堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实 实的。从此，他的羊再也没丢过。
第二次：
• 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
• 养羊人没有接受劝告，结果又 丢了一只羊。
• 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走பைடு நூலகம்。
1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？ 2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？
3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？ 5、这则寓言告诉我们什么道理？
1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？
他的马越好，赶车 的本领越大，带的盘 缠越多，就越到不了 楚国。
你想对那个去楚国的人说什么？
你的马虽然非常好，可是 这不是去楚国的路，它只 会带着你离楚国越来越远！
练习说话：
虽然他的马很好；车夫是个好把式；带的盘缠多， 但是他却到不了楚国(离楚国越来越远了)。可以换成其 他关联词语再说说吗？
虽然
再也
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
人犯了错误，只要（ 就（ ）
），
⑴我想对养羊人说： “ ”
想一想：读完了这个故事，你懂得了什 么？
一个人有错，只要及时纠 正、就不算晚。
亡羊补牢，
未为迟也。
《亡羊补牢》这则故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。
亡羊补牢， 为时不晚！
在日常生活中，还有类似
“亡羊补牢”的事吗？可以是
自己身上发生的，也可以是发 生在别人身上的。
亡羊补牢,未为迟也。 亡羊补牢,为时不晚。 ——《战国策》
我再读课文，我能找出表达“亡 羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现 亡 少了一只。 羊： 第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。
他说：“没关系，不怕时间间久，我带的盘缠多。”
• “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” • “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” • “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
楚国在南边， 你怎么往北 走呀？
我的马 跑得快。
我会写：
寓 则 窟 狼 窿 叼 街 劝 悔
读 读写写
缠 硬
• 盘缠：
路费
• 硬要： 一定要
寓言 两则 放羊 羊圈
点击
狼群 窟窿 叼走 街坊 赶快 堵住 后悔 接受 劝告 从此 修一修 亡羊补牢 结结实实
我们用一个成语形容他,叫什么?
他的朋友劝了那个人三次,那个人
接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自 己的想法而不听别人意见的人,我们用 一个成语形容他,叫什么?
固 执 己 见
他能到得了楚国吗？
楚国在南边，他硬要往北边走。他
的马越好，赶车的本领越大，盘缠带
得越多，走得越远，就越到不了楚国。
马跑得越快，离楚国不 是越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就 越远。
回忆学过的寓言
揠苗助长 守株待兔
……
尺有所短 取长补短
寸有所长 相得益彰
管中窥豹 一叶障目
拔苗助长 瓜熟蒂落
坐井观天 不见泰山
徒劳无功 水到渠成
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 掩耳盗铃
画龙点睛 望梅止渴
拔苗助长 守株待兔 ……
盲人摸象
亡羊补牢
亡： 牢：
古代指丢失。 在文中指羊圈。
人 教 版 语 文 三 年 级 下 册 第 三 单 元
，可是
。
虽然
，可是
。
他以后会怎么样呢？ 你受到什么启发？
你觉得这是一个怎样 的人？
我想对 那个楚国 人说……
我明白了：
做事行动和目的要保持一致，
不要一意孤行，固执己见，执迷 不悟。方向错了，就永远也到不
了目的地。
《南辕北辙》这个成语的意思是：目标在南，
却往北走。
这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永 远达不到目标的。
huǐ
juà n
窟窿
劝告
叼走
后悔
街坊
fanɡ
quà n
邻居
劝说
因为羊圈破了个窟窿，夜里 狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以 羊少了一只。
因为 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿里钻进去，把羊叼走了，所以 养羊人 丢了羊。
第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？ 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上
那 个窟窿吧。”
人们用“南辕北辙”这 个成语，来比喻行动与目的
相反，也就是“背道而驰” 的意思，含有讽刺、批评的
意味。
说一说： 我们身边有人犯 南辕北辙的错误，想 想你见过吗？
“寓”：寄托 ，“言”：讲道 理。寓言是一个短小的故事说明 一个道理或讽刺某种人的文学作 品。
掩耳盗铃的故事
从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜 的坏毛病。凡是 他喜欢的东西，总是想尽办法把它弄到手， 甚至是去偷。有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门 的铃铛制作得十分精致， 好看，声音也很响亮。他想，怎么 样才能弄到手呢？最后决定,把它偷走。 他知道，只要用手去 碰这个铃铛，就会“叮零叮零”地响起来。门铃 一响，耳朵 就会听到铃铛的响声，有了响声，就会被人发现了。那可就得 不 到铃了。 他突然想出了一个办法。他认为，门铃一响， 耳朵就会听见了 ，如果把自己的耳朵掩住，不是就听不见了 么？于是，他自作聪明地采用这 个方法去偷门铃。 有一天晚 上，他借着月光， 地来到这家大门前。他伸手 向上 摘铃铛，但是，门铃挂得太高了，怎么也够不着，他只好扫兴 地回来了。 回到家，他又想该怎么办. 他想叫邻居聋子一 起去偷铃铛，踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。 可是又怕别 人不干，不和他一起偷东西，只好自己踩着凳子摘铃铛吧。 第二天晚上，他带着凳子，又 地来到这家大门口。他 踩 着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘这只铃铛。谁知他 刚碰到铃铛，铃铛响了， 这家主人发觉抓住他。
总结：
劝告 ）， • 养羊人第一次丢了羊，街坊好心（ 他却（ 满不在乎 ），到第二次又丢了羊，他 （ 后悔极了 ），赶快（ 修补羊圈 ）。从此， 再也没丢过 ）。 他的羊（ • 这则寓言告诉我们 ：
一个人做错了事，只要肯接受意见，认 真改正，就不算晚 。
在实际生活中，也常常发生 类似的事，你能举例说说吗？
南辕北辙
辕：马车前面的两根车杠。
辙：车轮走过压成的痕迹。
成语意思是： 想往南而车子 却向北行。
南辕北辙
固执己见
季梁
旅费
行驶
诚恳
奔驰
车夫
关系
驾车
读读认认
楚国 奇怪 提醒 车夫 盘缠 硬要 本领 没关系 好把式 南辕北辙
楚国在南边，他 硬要往北边走。
楚国在南边，他 硬要往北边走。
《南辕北辙》讲了一个怎 样的故事？
什么是寓言?
寓言是一种文学形式，通常以一个 生动的故事告诉人们一个深刻的道理。
人教新课标三年级语文下册
9 寓言两则
今天，我们来学习两则寓言故事：
亡羊补牢 南辕北辙
寓：寄托
些人。
言：讲道理
寓言是用短小的故事说明一个道理或讽刺某
“寓”：寄托 ，“言”：讲道 理。寓言是一个短小的故事说明 一个道理或讽刺某种人的文学作 品。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
第一次：
• 街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。”
• “赶快”表明街坊的明智。 • 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么
呢？” • 养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事
无补。
第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、 怎么做的？自由读第4、5自然段，横线划 出相关的句子。
• “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” • “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” • “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边， 你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是 越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把式！” 朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”
我带的 盘缠多。
• “楚国在南边，你怎么往北走呀？”
“没关系，我的马跑得快。”
• “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
“没关系，我的车夫是个好把式！”
• “那你哪一天才能到楚国呀！”
“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
他的朋友劝了那个人三次,那个
人接受了吗?像他这样总是顽固地坚 持自己的想法而不听别人意见的人,