长江中下游平原新
《长江中下游平原》(最新)ppt
上有天堂，下有苏杭 东方名珠 ……
（1）观看“问诊鄱阳湖”视频，鄱阳湖
的问题是
解决办法
是
。
（2）看“稻田养殖”视频，了解长江中
下游平原的农业发展的方向。
梳理知识 构建体系 地形、河湖
航运、水资源、
长 江 中
优 越 的 区 渔业资源
位条件 濒海沿江
下
游
种植业发展条件和主要物产
从海陆位置、地形地势、交通、资源等 方面分析长江中下游平原的区位优势
归纳总结： 地势低平，河湖众多；江河湖海连 为一体，濒海沿江；水资源、渔业 资源十分丰富；航运发达；
一、区位条件优越—你说我议，平原印象
用四字词组，从自然环境到工农业交通 说一说你对长江中下游平原的印象。
自然环境
鱼米之乡
河湖众多
农业
一、优越的区位条件
一、区位条件优越—读图标识
在课本44页图7-2-1中，标出： （1）巫山、东海、黄海、东南丘陵； （2）汉江、湘江、赣江、洞庭湖、鄱阳湖、太湖 （3）江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、苏皖沿江 平原、长江三角洲
一、区位条件优越—展示交流 上海
1.长江中下游平原西起（巫山 ）东至（上海 ）。
主要粮食 作物
主要油料 作物 主要 水果 棉花
鱼类
农产名称 水稻 油菜
柑橘
主要分布区 长江中下游平原
苏皖沿江平原
鄱阳湖平原
江汉平原 长江中下游平原的河 湖及沿海
二、发达的农业—展示交流
水稻种植面积和产量均居全国首位。 我国商品粮基地最集中的地区； 我国淡水渔业最发达的地区； 我国著名的农产品出口基地。
•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
长江中下游平原-图
该地区历史悠久，文化底蕴深厚，有许多历史遗迹和名胜古迹，如 苏州园林、杭州西湖等。
旅游城市
长江中下游平原地区有多个旅游城市，如上海、南京、杭州等，这些 城市不仅有丰富的旅游资源，同时也是交通枢纽和经济中心。
05
长江中下游平原的环 境保护与治理
水资源保护
总结词
通过合理利用和保护水资源，确保长江中下 游平原的生态平衡和可持续发展。
长江中下游平原地区湖泊众多，水系 发达，主要湖泊有鄱阳湖、洞庭湖、 洪泽湖等。
河流冲积平原
该地区是由长江、淮河、钱塘江等河 流的冲积作用形成的平原，河网密布， 湖泊众多。
水文特征
01
02
03
水资源丰富
长江中下游平原地区水资 源丰富，包括长江、淮河、 钱塘江等大河，以及众多 湖泊和地下水。
水位季节性变化
强化水资源管理
建立完善的水资源管理制度，加强水资源监 测和评估，确保水资源的可持续利用。
建立水资源保护区
在长江中下游平原的核心区域设立水资源保 护区，限制开发活动，保护水源地。
推广节水技术
推广节水农业、工业和家庭节水技术，提高 水资源利用效率，减少浪费。
土地资源保护
总结词
严格土地用途管制
通过合理利用和保护土地资源，保障长江 中下游平原的农业生产和生态安全。
湿地保护与恢复
加强湿地保护区建设，恢复湿地生态系统， 提高湿地蓄洪、调节气候等功能。
水体治理与净化
开展水体治理工程，减少污染源排放，恢复 水体生态功能和透明度。
植树造林与水土保持
推进植树造林工程，提高森林覆盖率，加强 水土保持工作，防止水土流失。
06
长江中下游平原的未 来展望
地理中国——长江中下游平原
地理中国——长江中下游平原长江中下游平原西起湖北宜昌的长江中下游沿岸，由湖北江汉平原，湖南洞庭湖平原，鄱阳湖平原，苏皖沿江平原，皖中平原和长江三角洲平原组成，总面积约20万平方公里。
是中国最富庶也是人口最稠密的地区。
长江中下游平原主要由长江及其支流所夹带的泥沙冲积而成，地势低平，平原大部分海拔在50米以下。
江汉平原主要由长江和冲积而成，自公元1300年前后荆江北堤分流入江汉平原的穴口完全堵塞后，汉江所带泥沙对江汉平原的发育起主要作用，其三角洲即成为江汉平原的重要组成部分。
汉江三角洲地势亦自西北向东南微倾，湖泊成群挤集于东南前缘。
洞庭湖平原主要则由通过荆江南岸太平、藕池、松滋、调弦（1958年堵塞）四口南下的长江泥沙冲积而成。
面积约1万平方公里。
大部海拔50米以下，地势北高南低，水网密布，土壤肥沃。
大约距今二三千万年以前，长江自镇江以下的河口还像一个喇叭形的三角港湾，水面辽阔，潮汐很强。
在潮水的顶托下，长江带来的泥沙大部分被沉积下来，首先在南北两岸各堆积成一条庞大的沙堤。
北岸的一条大致从扬州附近向东延伸直达南通附近。
这条沙堤以北主要是古代淮河和黄河所输出的泥沙冲积而成的里下河平原。
长江南岸的一条沙堤大致从江阴附近向东南延伸，直到金山的漕泾附近，并同杭州湾北岸的一道沙堤相连接，构成一个包围圈，把三角形港湾围成一个基本上与外海隔开，但还有一些缺口与海洋相通的潟湖，这就是古太湖。
后来由于顺着沙堤缺口倒灌的潮水和古太湖上游河流带来的泥沙不断淤积，陆地不断扩大，古太湖日益缩小，分化成目前的淀山湖，阳澄湖等许多小湖。
与此同时，长江的泥沙又在沿海一带继续堆积形成新三角洲。
由于在地质时期上长江中下游平原形成较晚加之流域雨量充沛，造成现在平原上河汊纵横交错，湖荡星罗棋布的地理格局。
著名的洞庭湖，鄱阳湖，太湖，高邮湖，巢湖，等大淡水湖都分布在这一狭长地带，素有“水乡泽国”之称。
平原盛产鱼，虾，蟹，菱，莲等淡水鱼类和水生作物，此外还有中华鲟，扬子鳄，白鳍豚等珍希鱼类。
中图版七年级地理下册：7.6《长江中下游平原》(共45张PPT)
第六节 长江中下游平原
看资料：分析本区发展工业的优越条件有哪些。
嘉 陵 江 汉 江 京 九 线 京 沪 线
襄 渝 线
京 沪 线
川 黔 线
京 广 线
赣 江
（支流和铁路干线）
长江干流东西绵延，支流多南北分布，为长江沿江地区内部 资源的调配和产品的输出提供了方便且廉价的运输。
第六节 长江中下游平原
长江下游最大的城市——上海
第六节 长江中下游平原
3、沿江分布城市
南京
武汉
上海
第六节 长江中下游平原
议 一 议
1.找出长沙、武汉、南京、上海，说说本区城市的分布特点。 2.议一议，长江为本区城市发展提供了哪些有利条件。
第六节 长江中下游平原
长江中游最大的城市——武汉
第六节 长江中下游平原
长江中下游平原上的许多城市往往是沿江发展起 水运 条件成为城市发展的重要因素。 来的， 武汉、 南京 、 上海、 杭州 等特大城市，是本区经济、文化、交 通中心，对区域经济发展具有强劲的辐射和带动作用
第六节 长江中下游平原
四川盆地为何素有“天府之国”的美誉？
四川盆地地处亚热带，气候温暖湿润，水系稠密， 人口众多，土壤肥沃，是全国重要的粮，棉，油菜， 甘蔗，柑橘产区，因此素有“天府之国”的 美誉。
我国三大平原
东北平原 华北平原 长江中下游平原 是————，——————，——————。
其中地势最低的平原是： 长江中下游平原
江汉平原
洞庭湖 平原
鄱阳湖 平原
3. 找出江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、 苏皖沿江平原、长江三角洲，说说长江中下 游平原的地形特点。
第六节 长江中下游平原
鄱阳湖平原
第六节 长江中下游平原
星球版八年级地理下册《长江中下游平原》说课稿
星球版八年级地理下册《长江中下游平原》说课稿一、课程背景简介《长江中下游平原》是星球版八年级地理下册的一篇重要章节，通过对长江中下游平原地理特征和人文景观的介绍，帮助学生更好地了解我国的自然和人文地理。
二、教学目标1.知识目标：–掌握长江中下游平原的地理位置和范围；–了解长江中下游平原的地理特征，包括地貌、气候和水文特征；–知道长江中下游平原的农业发展、工业发展和城市建设情况。
2.能力目标：–能够运用地理学的基本方法和工具进行地理学习和实地考察；–能够分析长江中下游平原地形对人类活动的影响；–能够理解长江中下游平原的发展问题，并提出解决方案。
3.情感目标：–培养学生对长江中下游平原的关注和热爱；–培养学生的地理观念，提高他们的环境保护意识；–培养学生的合作意识和实地考察能力。
三、教学重点和难点•教学重点：长江中下游平原的地理特征和人文景观。
•教学难点：学生对长江中下游平原农业发展、工业发展和城市建设情况的理解。
四、教学内容安排1.引入（5分钟）–引导学生回忆并总结上节课所学内容，提出与长江相关的地理知识。
–出示长江地图，引导学生思考长江的地理位置以及长江对中国的意义。
2.学习和讨论（30分钟）–学生分组研读教材中关于长江中下游平原的内容，并在小组内进行讨论。
–教师采用问答形式，引导学生思考和回答以下问题：•长江中下游平原的地理特征有哪些？包括地貌、气候和水文特征。
•长江中下游平原的农业发展、工业发展和城市建设情况如何？–教师辅助学生理解课文内容，解答他们在学习和讨论中遇到的问题。
3.实地考察（40分钟）–学生分为小组，进行长江中下游平原的实地考察。
–鼓励学生记录实地考察的所见所闻，并通过观察和采访了解当地的农业、工业和城市建设情况。
–学生返回后，小组合作整理考察成果。
4.总结和讲解（15分钟）–学生展示实地考察成果，并进行小组间的分享和讨论，梳理总结关键内容。
–教师对长江中下游平原的地理特征、农业发展、工业发展和城市建设进行讲解，强调其重要性和存在的问题。
《长江中下游平原》PPT课件(第1课时)
鱼米之乡
稻田养殖
稻田养鸭
稻田养小龙虾
长江中下游平原
当堂检测
1、下列关于长江中下游平原的说法，错误的是（ A ） A、属于热带季风气候，水热条件丰富。 B、分布有我国最大的淡水湖鄱阳湖。 C、被称为“鱼米之乡” D、拥有濒海沿江双重区位优势。
2、长江中下游平原位于长江的中下游地区，长江为其经济
发展提供的有利条件是（ A）
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
ppt图表： . /tubiao/
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资料下载： . /ziliao/
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试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
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语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
商务星球版八年级地理下册
第七章 南 方 地 区
第二节 长江中下游平原
第1课时
-.
长江中下游平原
学 习 目 标
1.了解长江中下游平原的位置、范 围，以及本区重要河流、湖泊的分 布。 2.分析长江中下游平原的区位优势。 （重点） 3.了解长江中下游平原的农业生产 情况，主要农作物及其分布。（重 点）
中国地形介绍四大平原长江中下游平原
中国地形介绍四大平原长江中下游平原长江中下游平原是指中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原，为中国三大平原之一，地跨中国鄂、湘、赣、皖、苏、浙、沪等7省市，素有“水乡泽国”之称，主要工业有钢铁、机械、电力、纺织和化学等，是中国重要的工业基地，水陆交通发达。
长江中下游平原西起巫山东麓，东到黄海、东海滨，北接桐柏山、大别山南麓及黄淮平原，南至江南丘陵及钱塘江、杭州湾以北沿江平原，东西长约1000千米，南北宽100～400千米，总面积约20万平方千米，主要由江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、皖苏沿江平原、里下河平原及长江三角洲平原等6块平原组成。
一般海拔5～100米，多在海拔50米以下。
年均温14～18℃，年降水量1000～1500毫米。
长江中下游平原位于扬子准地台褶皱断拗带内，燕山运动产生一系列断陷盆地，后经长江切通、贯连和冲积后，而形成。
受新构造运动影响，平原边缘白垩系―第三系红层和第四纪红土层微微掀升，经流水冲切，成为相对高度20～30米的红土岗丘，中部和沿江沿海地区则继续下降形成泛滥平原和滨海平原。
长江中下游平原是中国重要的粮、油、棉生产基地，亦为中国水资源最丰富的地区。
长江天然水系及纵横交错的人工河渠使该区成为中国河网密度最大地区。
同时该区是中国淡水湖群分布最集中地区，著名淡水湖有鄱阳湖、洞庭湖等。
地形的显著特点是地势低平，河渠纵横，湖泊星布，一般海拔5～100米，但海拔大部在50米以下。
中部和沿江沿海地区为泛滥平原和滨海平原。
汉江三角洲地势亦自西北向东南微倾，湖泊成群挤集于东南前缘。
洞庭湖平原大部海拔在50米以下，地势北高南低。
鄱阳湖平原地势低平，大部海拔在50米以下，水网稠密，地表覆盖为红土及河流冲积物。
三角洲以北即为里下河平原。
平原为周高中低的碟形洼地。
洼地北缘为黄河故道；南缘为三角洲长江北岸部分；西缘是洪泽湖和运西大堤；东缘则是苏北滨海平原。
长江中下游平原-星球版八年级地理下册教案
长江中下游平原-星球版八年级地理下册教案一、教学目标1.了解长江中下游平原的地理位置、地形、气候、自然资源等基本情况，认识中下游平原的重要性；2.理解长江中下游平原的农业发展现状和农业现代化的趋势与发展方向；3.熟悉中下游平原地区的交通运输及其影响。
二、教学内容1. 长江中下游平原的地理位置、地形、气候、自然资源等基本情况长江中下游平原位于中国境内，长江中下游地区从洞庭湖至江海口，全长约1000多公里。
其中，中游地区即洞庭湖和鄱阳湖之间的区域为长江中游平原，下游地区即鄱阳湖至江海口的区域为长江下游平原。
中下游平原地处季风气候区，气温温和，雨量充沛，土地肥沃，自然资源丰富。
特别是充沛的水资源和肥沃的土地为当地的农业生产提供了非常得天独厚的条件。
2. 长江中下游平原的农业发展现状和农业现代化的趋势与发展方向长江中下游平原是中国最重要的农业基地，Rice, wheat, cotton, and soybeans are the four main crops grown in this area.自唐代以来就是我国的粮仓。
农业是当地的支柱产业，占到全国农业总产值的四分之一以上。
但长期以来，由于农业生产方式过于传统，落后的技术和农民素质低下，导致农业生产的水平、效益、质量都比较低。
为了适应市场需求和推进农业现代化，长江中下游平原的农业生产方式已经逐渐向规模化、机械化、标准化、智能化的方向发展。
3. 中下游平原地区的交通运输及其影响长江中下游平原地区的交通运输情况非常便利，长江水运、铁路、公路等交通运输方式使得当地货物的运输十分快捷和便利，形成了比较完善的交通运输网。
这种交通运输网的形成不仅为当地的农业生产提供了便捷的运输通道，也为当地其他行业的发展创造了条件。
当地也因此成为了一个工商业比较发达的地区。
三、教学方法1.讲授法：采用讲授的方式，向学生介绍长江中下游平原的地理位置、地形、气候、自然资源等基本情况，让学生了解当地农业发展现状和农业现代化的趋势与发展方向。
八年级下册地理第七章知识点：第二节长江中下游平原
八年级下册地理第七章知识点：第二节长江
中下游平原
长江中下游平原是指中国长江三峡以东的中下游沿岸
带状平原。
北接淮阳山，南接江南丘陵。
地势低平，地面高度大部在50米以下。
中游平原包括湖北江汉平原、湖南洞庭湖平原(合称两湖平原)和江西鄱阳湖平原。
下游平原包括安徽长江沿岸平原和巢湖平原以及江苏、浙江、上海间的长江三角洲。
中游平原包括湖北江汉平原、湖南洞庭湖平原(合称两湖平原)和江西鄱阳湖平原。
下游平原包括安徽长江沿岸平原和巢湖平原以及江苏、浙江、上海间的长江三角洲，其中长江三角洲地面高度已在10米以下。
平原上河汊纵横交错，湖荡星罗棋布。
著名的洞庭湖、鄱阳湖、太湖、高邮湖、巢湖、洪泽湖等大淡水湖都分布在这一狭长地带。
向有“水乡泽国”之称，盛产鱼、虾、蟹、菱、莲、苇。
气候温和，无霜期240~280天，江南可种植双季稻，粮、棉、水产在全国占重要地位，素称“鱼米之乡”。
长江中下游平原经济发达，有上海、南京、南昌、武汉、杭州、长沙等大城市和宜昌、荆州、黄石、黄冈、九江、安庆、芜湖、马鞍山、镇江、扬
州、南通等中等城市。
小编为大家精心推荐的八年级下册地理第七章知识点还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
2016八年级下册地理知识点：香港和澳门
人教版初二下册地理知识点归纳：全国政治文化中心北京。
八年级地理下册第七章第二节长江中下游平原教案(新版)商务星球版
《第二节长江中下游平原》教案教学目标1、运用地图分析长江中下游平原优越的区位条件。
2、读图说出长江中下游平原主要的物产及分布。
3、运用图文资料分析长江中下游平原农业生产的优势条件。
教学重难点1、了解长江中下游平原的地形特点及区位优势。
2、了解长江中下游平原的工弄业发展。
3、掌握长江中下游平原面临的环境问题及治理措施。
教学模式问题导学教学方法多媒体演示法、读图分析法、启发式讲述法等教具准备相关图文资料、多媒体课件等。
教学过程新课导入多媒体展示长江中下游平原的图片谈话导入：“江淮水为田，舟楫为室居。
鱼虾以为粮，不耕自有余。
”长江中下游平原是历代公认的富庶安居之地。
在经济腾飞的新时代，勤劳智慧的长江儿女又谱写出怎样的华丽篇章？请同学们谈谈自己心目中的长江中下游平原？学生活动学生观看图片，说出感受。
谈自己心中的长江中下游平原，表达自己对长江中下游平原地区的向往。
承转过渡通过刚才同学的介绍，我们大家对长江中下游平原有了一些印象，但还不全面、不系统。
今天就让我们一起走进今天的新课，去感受她无穷的魅力。
探究一：区位条件优越展示“长江中下游平原地形”图等，引导学生分析长江中下游平原区位条件的优越性学生读7-2-1“长江中下游平原”图，完成P45页【读图】的两个问题，并讨论下面的问题：1、从地形方面分析长江中下游平原的区位优势条件。
点拨归纳（强调长江水系的特征以及对地形的影响。
）平原沿江分布，地势低平，河湖众多。
2、从航运和资源方面分析长江中下游平原的区位优势条件点拨归纳（强调长江在区域发展条件方面的作用）航运发达，水资源、渔业资源丰富。
3、从江河湖海联运方面分析长江中下游平原的区位优势条件。
点拨归纳（强调长江在区域联系方面的作用，贯通东西，江河湖海连为一体，使得该地区拥有濒海、沿江的双重优势）东临太平洋，长江贯通全境，拥有濒海、沿江双重区位优势。
承转过渡从以上的分析我们可以看出长江中下游平原区位条件优越。
这里物产丰富，生活富足，享有“鱼米之乡”的美誉。
最新长江中下游平原(教案)
长江中下游平原：重点：运用地图资料，认识长江中下游平原的区位优势条件了解长江中下游平原的主要农产品，理解其成为我国“鱼米之乡”的优势条件难点：结合地图归纳长江中下游平原的城市和工业分布特点，理解长江在城市和工业发展中起到的作用运用地图资料，认识长江中下游平原经济发展中面临的环境问题级治理措施导入：江淮水为田，舟楫为居室。
鱼虾以为粮，不耕自由余。
自主学习：识图p44图7-2-1：长江中下游平原地形识图内容：巫山、宜昌、淮河；湘江、长沙、洞庭湖、洞庭湖平原；汉江、武汉、江汉平原赣江、南昌、鄱阳湖平原、湖口；苏皖沿江平原；长江三角洲、南京、上海、杭州、太湖，预计用时3分钟阅读课本P45《区位条件优越》和《鱼米之乡》，完成以下问题1、长江中下游平原由哪些部分组成？2、该区域经济发展，在自然环境方面占有哪些优势？3、如何体现本区条件优越？4、本区被称为“鱼米之乡”，水稻种植业和淡水渔业居于什么地位？5、本区主要种植哪些作物？6、农业发展过程中面临着那些问题以及农业的发展方向？（预计用时5分钟）课堂记忆《区位条件优越》和《鱼米之乡》的内容根据p46图7-2-3武汉气温年变化曲线和各月降水量变化柱状图；分析气候方面的知识点1、判断气候类型2、分析气候特征3、该区特殊的天气4、气象灾害讨论：长江中下游平原被称为“鱼米之乡”的自然条件1.地形---地形以平原为主，便于耕作2.气候--亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，水热条件好3.河流--河流湖泊众多，为农业发展提供灌溉用水和渔业资源4.土壤--水稻土土壤肥沃，产量高阅读了解：稻田养殖当堂小练习：地理位置、范围组成、鱼米之乡阅读课本P47《沿江分布的城市》1、长江中下游平原城市分布特点？2、本区有哪些重要的城市，并在图中勾画出来。
3、武汉的重要地位。
4、我国城市最密集的地区是哪儿？5、上海的重要地位。
图片了解武汉和上海小组讨论：长江为本区城市发展提供了哪些有利条件？（1分钟）答案：水资源、航运资源、城市发展所需的土地阅读课本P48、49《沿江工业走廊》1、长江中下游平原三大工业基地和主要工业城市。
中图版地理七年级下册地理 第7章 第六节 《长江中下游平原》 第2课时 课件
第六节 长江中下游平原 (第2课时）
长江中下游平原的工业
• 沿江工业地带
长江中下游平原是我国最大的综合性工业地带。 长江三角洲工业基地是我国最大的综合性工业基地。
• 人口和城市密集
长江中下游平原的人口和城市
长江中下 游平原自然条 件优越，航运 便利，沿岸人 口密集，城市 众多。这些城 市对整个区域 的发展起着至 关重要的作用。
C.上海
D.武汉
3.下列关于上海的说法，不正确的是（ ）
A.位于长江入海口
பைடு நூலகம்
B.是我国最大的港口
C.是我国的政治中心 D.是长江三角洲城市群的核心
浦东新区
• 人口和城市密集
浦东新区因位于黄浦江的东 侧而得名，是中国改革开放的窗 口和上海现代化建设的缩影。
• 随堂练习
1.我国最大的综合性工业基地是（ ）
A.辽中南工业基地
B.长江三角洲工业基地
C.京津唐工业基地
D.珠江三角洲工业基地
2.下列城市中，历来被称为“九省通衢”之地的是（ ）
A.北京 B.郑州
武汉
• 人口和城市密集
武汉是长江中游地区的最 大城市，位于湖北省东部，历 来被称为“九省通衢”之地。
长江三角洲地区
• 人口和城市密集
长江三角洲是我国城市 最密集的地区。重要的城市 有上海、苏州、无锡、杭州 和南京等。其中上海是核心。
上海
• 人口和城市密集
上海位于长江入海口，地处我国长江沿江 地带和东部沿海地带所构成的“T”字形框架的交 叉结合部。上海是我国最大的港口，是我国重 要的综合性工业中心、商业中心和金融中心。
中图版七年级地理下册《长江中下游平原》(第1课时)(1) 课件(新编)
初中地理
四大区域自然环境 对生产和生活的影响
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
知识点1：北方地区
初中地理
中国南北地理分界线标志物
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
要点点拨
（1）我国北方地区位于秦岭——淮河线以北的 季风区 ，地形多为 平原 和 高原，耕作制度为 一年一熟 或 两年三熟 ，耕地以 旱地 为主，是我国 小麦 、 棉花 、杂粮的主要产区，盛产 苹果 、 梨 、桃、杏、山楂、枣等温 带水果。 （2）北方地区的房屋比较注意防寒保暖，由于地势平坦，人口众多，所以村 庄都较大。
状东西向分布。 （2）长江中下游平原东临 东海 和 黄海 ，长江由上海汇入 东海 。江、 河、湖、海连成一体，为该地区提供了丰富的水利和水能资源，为水运、水 力、灌溉、水产养殖提供了有利条件。
要点点拨
（3）东海和黄海是我国东部沿海港口资源、滩涂资源、 渔业资源 、 海底油气资源 最有开发潜力的海域之一。
初中地理
四大区域自然环境 对生产和生活的影响
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
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知识点1：北方地区
初中地理
中国南北地理分界线标志物
高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学
初中地理
要点点拨
（1）我国北方地区位于秦岭——淮河线以北的 季风区 ，地形多为 平原 和 高原，耕作制度为 一年一熟 或 两年三熟 ，耕地以 旱地 为主，是我国 小麦 、 棉花 、杂粮的主要产区，盛产 苹果 、 梨 、桃、杏、山楂、枣等温 带水果。 （2）北方地区的房屋比较注意防寒保暖，由于地势平坦，人口众多，所以村 庄都较大。
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【本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标2、3】
南京 武汉 上海
新知3 沿江分布的城市
读图，独立完成后小组交流 1.找出长沙、武汉、南京、上海，说说本区城市的分布特点。 2.议一议，长江为本区城市发展提供了哪些有利条件。
新知3 沿江分布的城市
长江上游最大的城市——重庆 长江中游最大的城市——武汉
禁止乱砍滥伐，建设长江中上 游防护林工程等。
禁止围湖造田，退耕还林，建蓄 洪区。
达成学习目标 3
1.上海是我国最重要的钢铁工业基地之一，其钢铁工业发展的
有利条件是( B )
A.附近有丰富的铁矿资源 B.有便利的水陆交通和广阔的消费市场 C.附近有丰富的煤炭资源 D.人口稀少、交通闭塞
长江流域内大规模的开发利用，往往容易改变流域的生态环境，引
新知5 保护“母亲河”
原因
降水量大且集中，多暴雨，支流 众多，干流汛期长，水量大。
地势低平，流速缓慢，河道弯曲 ，泥沙淤积严重，泄洪不畅。
乱垦滥伐，植被破坏严重，水土 流失加剧。
围湖造田，导致湖泊萎缩，调 蓄洪峰能力下降。
对策
加固长江大堤，利用三峡等水利 枢纽对下游水量进行控制。
对部分河段裁弯取直，疏浚河 道。
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7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
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8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
八年级地理下长江中下游平原(星球版)
八年级地理下长江中下游平原（星球版）
八年级地理下长江中下游平原（星球版）
新的学期大家又要开始学习新的知识了，不断地做练习才能让知识掌握的更深刻，下文为大家带来了八年级地理下长江中下游平原（星球版），供大家参考。
【课前预习】
1.长江中下游平原沿江分布，主要包括、、
、和。
2.长江中下游平原属于气候，本区、、
，是我国重要的粮食产区。
3.长江中下游平原上的许多城市往往是发展起来的，条件成为城市发展的重要因素。
、、、等特大城市，是本区、、中心，对区域经济发展具有强劲的和作用。
4.长江中下游平原的污染、大气污染日趋严重，为保护我们赖以生存的母亲河，本区必须坚持、与同步，让天更蓝、山更绿、水更。
【课堂作业】(单项选择题)
1.我国的鱼米之乡是指( )
A.东北平原
B.华北平原
C.长江中下游平原
D.成都平原
2.关于长江三角洲工业城市密集的原因，错误的是( )
A.地理位置优越，处于沿江与沿海结合部
B.得天独厚的交通条件
C.人才、信息等优势明显
D.资源丰富、能源充足
A.武汉
B.重庆
C.南京
D.郑州
查字典地理网为大家推荐的八年级地理下长江中下游平原（星球版）就到这里了，希望大家在新的学期里生活愉快，学习进步。
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平度市开发区高级中学导学案
高二年级地理学科编号执笔人：李巧爱审核人：王勇时间：
---河流冲积平原、河口三角洲
．江苏省原为我国重要商品粮基地，拥有江淮地区、
图11
为中心的综合性工业基地，其中南京的石化、杭州的轻纺工业较为
发展方向：今后将使结构轻型化，实行内联外引，加强新技术、新产品的研制与开发，开拓国际市场。
【体验高考】（2011年山东卷）
材料一1889年，湖广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的场址是大冶或省城武昌附近的汉阳。
1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。
下图是19世纪末湖北省局部区域示意图。
据材料一，指出与大冶相比，当时在汉阳建设铁厂的区位优势。
（6分）
3、交通：铁路线：京沪、京九、京广、焦柳、沪杭、汉丹
【思考】长江黄金水道的区位优势？
【思考】京沪高铁兴建的区位优势？
4、城市：上海、南京、武汉、杭州、长沙、合肥、南昌
【探究】分析武汉市形成和发展的区位条件？
三、区域的可持续发展
生态环境问题：酸雨，洪涝、水污染、湿地的破坏、生物多样性减少
【知识拓展】三峡工程
1）三峡工程除防洪外可获得发电、航运、旅游、养殖等终合效益。
⒉）三峡水能丰富原因：①二三阶梯交接处，河流落差大。
②流经湿润地区，汛期长，水量大。
⒊）社会经济效益：①缓解华中、华东地区能源供应的紧张问题。
②减轻铁路运输的压力。
【典例体验】
量的有色金属有37 种，其中锑的储量居世界首位，钨、铋、铅锌储量也很丰富。
湖南省有色金属冶炼工业基础较好，株洲有全国规模大、技术先进的铅锌冶炼厂。
但近几年，产业发展迟缓，存
．沿图中甲乙线，从甲至乙地理事物的变化正确的是
图18
）的形态是___________。
中心医院的主要区位条件是_____________为了改善城市环境质量，应将石化、化肥等重污染工厂搬迁到A、B、C、D区域中的区。
但由于资金等问题，目前搬迁难度大，现又准备对C区街道进行改造，则应重点拓宽走向的街道，原因是___________________________________________________ _____________________________________。
分析该市发展石化工业的区位优势。