八年级中国的人口

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人口(共29张PPT)地理八年级上册

20年）全国人口普查结果显示，我国总人口为：14.1178亿人（不包括港澳台地区），是世界上人口最多的国家。
一、世界上人口最多的国家
1.1949年以前的人口增长特征。2.1949年以后的人口增长特征，及其原因。
读图分析我国近现代人口增长情况及原因
增长缓慢
增长迅速
增长缓慢
增长迅速；原因：社会稳定、经济发展、医疗卫生条件改善。
议一议
人口众多会对我国社会带来哪些影响？
有利影响
提供了充足的劳动力和消费市场。
不利影响
给我国资源、环境和社会经济带来沉重压力。
议一议
新中国成立（1949年）后，我国人口快速增长，但1982年开始人口增速明显放缓，试分析原因。
自20世纪70年代以来，我国把计划生育作为一项基本国策。内容：控制人口数量，提高人口素质目的：使人口数量的增长同社会经济的发展相适应，与资源环境相协调措施：晚婚、婚育、少生、优生成效：使“世界70亿人口日”推迟了5年
1.下图是四幅人口曲线图，与我国实情相符的是( )
我国已完成七次全国人口普查工作。下图为第六次、第七次全国人口普查部分数据统计图。读图,完成2、3题。2.2010-2020年( )A.0~14岁人口数量减少B.15~59岁人口比重增加C.60岁以上人口比重增加D.全国人口增长超过1亿3.人口普查可以( )①掌握人口规模的变化 ②查清人口结构的状况③改变人口空间分布格局 ④提供人口政策制定的依据A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
算一算
法定结婚年龄：男性22周岁女性20周岁
（晚婚：比法定晚三年）
理解我国的人口政策—晚婚晚育对人口增长的影响。
说一说
下图示意近百年来我国人口占世界人口比例的变化。描述变化趋势，并谈谈你对此的看法。

八年级地理众多的人口

03 自然资源与环境保护
土地资源利用与保护
我国土地资源的特点
总量丰富，类型齐全，但人均占有量小，耕地、林地比重小，难利用土地比重大，后备土地资源不足。
土地利用中存在的问题
土地资源的保护措施
制定法律法规，加强土地资源的管理和保护；珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
森林的生态效益
净化空气、保持水土、防风固沙、涵养水源、调节气候等。
保护草原资源的措施
合理放牧，划区轮牧；培育良种，改良草场；加强草原水利建设，防治草原鼠害和虫害。
我国森林资源的现状
森林覆盖率低，人均占有量少，地区分布不均。
草原资源面临的问题
过度放牧、草场退化、沙化等。
保护森林资源的措施
植树造林，绿化祖国；制定法律法规，加强森林资源的管理和保护；建立自然保护区，保护天然林和野生动植物资源。
八年级地理众多的人口
contents
目录
• 人口数量与分布 • 人口结构与社会问题 • 自然资源与环境保护 • 经济发展与人口关系 • 政策措施与国际合作
01 人口数量与分布
世界人口总量及增长趋势
世界人口总量已经超过70亿，且仍在持续增长中。
根据联合国预测，未来几十年内世界人口仍将保持增长态势，但增长速度会逐渐放缓。
人口分布具有独特性。
04
经济发展水平也是影响人口分布的重要因素之一。经济发达的地区往往能够吸引更多的人口聚集，而经济落后的地区则可能出现人口流失的情况。
02 人口结构与社会问题
年龄结构与性别比例失衡问题
年龄结构问题
随着人口老龄化的加剧，劳动年龄人口比例下降，社会负担加重。

八年级上册地理《中国的人口》

耕地总面积
6 6
4
1／4 1／5
1／3
我国耕地面积的变化
• 随着人口的增加，城镇的发展，建筑、交通和工业用地乱占耕地的现象十分严重，导致我国耕地面积日益减少。 • 再加上人口的增加，人均耕地面积减少更快。
图中数据单位：
10-2公顷
亿千克
农村和城镇人口密度的差异
从“中国城镇人口比重”看中国的发展
我国从实行计划生育的1971年至今，共减少出生人口数达3.38亿，使全社会节省培养费7.4万亿元。
中国实行计划生育，使世界60亿人口日推迟了4年。
观察：对比两图，你能够发现什么问题？
自然增长率对比自然增长率对比 4.00% 3.50% 3.00% 2.50% 2.00% 1.50% 1.00% 0.50% 0.00% 3.90% 2.90% 1200 1000 800 600 0.88% 400 200 中国叙利亚阿曼 0 中国叙利亚 78.7 阿曼年净增人口（单位：万人口） 1180
中国的春运
人口数量
图1-7 2000年世界人口构成
12.95 • 截至到2000年，我国人口总数______亿，占 21.2 世界总人口的_____%。 13.7 • 到2010年底，我国总人口已达______亿。
• 我国人口最多和最少的省级行政单位分别是哪个？ • 我国哪些省级行政单位的人口超过5000万？

年净增人口
3.90
2.90
0.88
448
• 现象：我国的自然增长率较低，但年净增人口数仍较大 • 原因：我国人口基数大，青少年的比重高 • 结论：未来较长一段时间人口总量仍将持续增长
中国面临的人口问题
• 一是人口老龄化问题；1997 年，中国 60 岁以上老人 1 亿多，占总人口的 10%，到 2040 年预计将达 2.5 亿以上，占总人口的 23.79%，60 岁以上的人口是 20 多岁人口的 2 ― 3 倍。 • 二是人口质量。一是在严格控制生育的情况下，人口素质高的城市生育率下降，人口素质低的农村超生，从长期来看可能损害中国的人口素质；二是把人口政策主要归结为控制人口数量，没有把教育列入人口政策。

湘教版初中地理八年级上第一章中国的疆域与人口第三节中国的人口(共27张PPT)

1950 5.5
1960 6.6
1970 8.5
1980 9.9
1990 11.4
2000 12.7
2010 13.4
1.1 1.9 1.4 1.5 1.3 0.7
20世纪70年代前，我国人口增长速度加快； 20世纪70年代后，我国人口增长速度呈下降趋势。
一、1953年至1961年：节制生育的提出阶段二、1962年至1969年：提倡计划生育的试点阶段三、1970年至1980年：提倡“晚、稀、少”的生育政策阶段四、1980年至今：现行生育政策的提出、完善与稳定阶段五、2002年9月1日，《中华人民共和国人口与计划生育法》将实施。
课堂延伸
第种，扩张型，下宽上窄．呈真正的金字塔形。
这种类型表明少年儿童人口比重大，而老年人口比重小，是人口出生率、自然增长率长期都高的结果。这种类型的人口由于育龄人群比重高，而且不断地成长起来。如果不降低生育水平，它未来的人口再生产趋势就是迅速增长，不断扩张。
第二种类型，静止型，各年龄组人口的比重大致均衡，像一个清真寺的顶部塔形。
这种类型是出生率与死亡率差不多，它未来的人口再生产趋势是稳定的零左右的增长。如果出生率讲一步下降，就会过渡到第三种类型。
第三种，收缩型，底部收缩，上部变宽，金字塔已经变形。
这种类型表明少年儿童人口比重缩小，老年人口比重增大，是出生率长期下降的结果。这种类型的人口由于育龄人群比重低，后备力量更低，如果生育水平不变，它未来的人口再生产趋势呈负增长，人口缩减。
我国人口增长过多过快带来了哪些问题？我国实行计划生育遇到了哪些困难和阻力？
一对夫妇只生一个孩子有什么好处？
中国人口是否均匀分布在中国大地上？

八年级地理上册第一章第三节中国的人口

西藏 123 300 2.4
东部沿海地区人口密度大，西部内陆地区人口密度小。图
观察漫画，思考：每幅图反映的是什么问题，我国人口能否无节制地增长？
说一说这些宣传画的含义
自20世纪70年代初期中国大力推行计划生育政策以来，全国大约少生了约4亿人，人口过快增长的势头得到有效遏制。特别是近十年来，人口的出生率和自然增长率明显下降。但是，由于中国人口基数大，青少年的比重高，在今后一段较长的时期内，人口总量还将持续增长。在度过高峰期后，人口总数才会呈下降趋势，但人口素质不高的状况在短期内还难以根本改变，人口与经济、社会、资源、环境的矛盾依然会十分突出。因此，实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是中国一项长期的基本国策。
（1）利用下表中提供的中国人口数据（亿），
绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。
人口
5.4
16
5.5
6.1 6.6 7.3 8.5 9.2 9.9 10.6
14 ●●
●
12
●
●
●
10
●
●
8
●
●
11.4 12.1
6
●
●●
12.7
4
13.1
13.4
2
1949 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030年
第三节中国的人口
1.运用有关数据说明我国人口的增长趋势，会绘制人口增长曲线图，提高分析图表和动手绘图的能力。
2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
3.理解我国的人口国策，树立正确的人口观。
世界人口前10强
国家
人口（亿）

八年级地理上册第一章第三节中国的人口2

第十二页，共十二页。
第八页，共十二页。
四、中国(zhōnɡ ɡuó)的人口政策
中国的人口政策主要包括计划生育政策，婚姻政策和人口迁移政策等部分。政府(zhèngfǔ)根据全国人民和整个民族的目前利益和长远利益，着眼于人口发展与自然资源开发相协调、人口增长与经济社会发展相适应，兼顾人民意愿和民族习俗等客观条件，制订符合中国国情的人口政策。中国人口政策概括说来就是“控制人口数量、提高人口素质”。
内容总结 (nèiróng)
人口数量世界第一。看到这样的画面，你有什么感受，你是否有过这样的经历。我国人口分布不均，能否采取人口迁移的办法使人口分布均匀。中国的人口政策主要包括计划生育政策，婚姻政策和人口迁移政策等部分。政府根据全国人民和整个民族的目前利益和长远利益，着眼于人口发展与自然资源开发相协调、人口增长与经济社会发展相适应，兼顾人民意愿和民族习俗等客观条件，制订符合(fúhé)中国国情的人口政策。说说宣传画的意义
中国的人口 (zhōnɡ ɡuó)
人口数量世界第一人口增长速度较快人口分布(fēnbù)疏密不均
中国的人口政策
第一页，共十二页。
一、人口数量世界(shìjiè)第一
(chūn yùn)
春运
看到这样的画面，你有什么感受，你是否有过这样的经历？
第二页，共十二页。
第三页，共十二页。
二、人口(rénkǒu)增长速度较快
第四页，共十二页。
第五页，共十二页。
• 中国人口如果手拉手可绕地球赤道几圈？中国人口增长每分钟一个排，每小时一个团，每天一个集团军，中国每两秒钟就有一个婴儿诞生，请你计算每分钟，每小时，每天，每年新出生的人口数？
第六页，共十二页。

中国的人口课件地理八年级上册

课内探究
1、总结我国人口增长的突出特点。人口基数大，增长速度快
2、自上个世纪70年代，我国开始大力实行计划生育，可我国目前每年还要净增1200万到 1500万的人口，原因是什么？人口基数大
3、我国北京、上海、广州等大城市人口增长幅度大，主要原因是什么？
大量外来务工人员涌入这些城市
三、人口分布
四、人口政策
1949年以后人口增
解决措施
1970年计划生育政策（晚婚晚育，
导致
加过快
少生优生）
人口老龄化
解决措施
2015年全面二孩政策，2021年三胎补助政策
目的
实行计划生育，控制人口数量，提高人口质量，实现人口与经济、社会、资源环境的协调发展
2471 2746 2302
2885 867
2558 2181 2316
300
630 563
710
55
京津冀晋内辽吉黑沪苏浙皖闽赣鲁豫鄂湘粤桂琼渝川贵云藏陕甘青宁新港澳台
蒙
古
5000万以上人口省区的简称
冀鲁
豫皖苏
川
鄂浙
湘
粤
二、人口增长
年份 1949 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010
中国城镇人口与农村人口百分比
中国城镇人口增长迅速
气候条件影响了农业生产暖湿季风地区人口多寒冷干燥地区人口少
平原盆地人口多于高山高原
气
地
候
影响人口分布的因形
开发早素
晚
交
通
人口迁徙

湘教版地理八年级上册1.3《中国的人口》教学设计

湘教版地理八年级上册1.3《中国的人口》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级上册1.3《中国的人口》是一节关于我国人口分布、增长和问题的课。

通过本节课的学习，学生能够了解我国人口的基本特点、分布规律以及人口增长对环境和社会的影响，从而提高他们的地理素养和可持续发展观念。

二. 学情分析本节课面向的是八年级的学生，他们已经具备了一定的地理知识基础和分析问题的能力。

但对于人口问题的深入理解仍需引导。

学生在日常生活中对人口问题有所接触，但系统的知识框架和分析方法尚需建立。

三. 教学目标1.知识与技能：了解中国人口的地区分布特点、人口增长的特点及其原因，认识人口增长对社会、经济、资源和环境的影响。

2.过程与方法：通过地图阅读、数据分析、讨论等方式，提高学生从材料中获取信息的能力和地理数据分析能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的人口意识和可持续发展观念，提高学生关心国家大事、关注人口和资源问题的社会责任感。

四. 教学重难点重点：中国人口的地区分布特点、人口增长的特点及其原因，人口增长对社会、经济、资源和环境的影响。

难点：对中国人口增长过快和过慢地区的原因分析，以及如何合理控制人口增长的理解。

五. 教学方法采用问题驱动法、案例分析法、地图教学法和讨论法，引导学生主动探究、合作交流，培养学生分析问题和解决问题的能力。

六. 教学准备1.地图：中国人口分布图、各省区人口增长情况表等。

2.资料：关于人口增长对社会、经济、资源和环境影响的案例。

3.多媒体设备：电脑、投影仪等。

七. 教学过程导入（5分钟）教师通过展示中国人口增长的数据图表，引导学生关注人口增长的问题，激发学生的学习兴趣。

呈现（15分钟）教师利用多媒体展示中国人口的地区分布图，引导学生阅读地图，了解中国人口的地区分布特点。

教师讲解人口增长的原因，学生通过资料了解人口增长对社会、经济、资源和环境的影响。

操练（10分钟）学生分组讨论，每组分析一个人口增长过快或过慢的地区，探讨其原因。

湘教版八年级地理期末复习提纲：人口和民族

湘教版八年级地理期末复习提纲：人口和民族(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级下册地理知识总结

八年级下册地理知识总结一、中国的人口和民族1. 中国的人口：（1）人口数量：中国是世界上人口最多的国家，2020年全国第七次人口普查数据显示，全国人口总数为亿。

（2）人口分布：中国的人口分布不均，主要集中在东部和中部地区，而西部和边远地区人口稀少。

2. 中国的民族：（1）民族构成：中国有56个民族，包括汉族和55个少数民族。

（2）民族分布：中国的少数民族主要分布在边远地区和西部地区。

二、中国的自然地理特征1. 地形地貌：中国地形多样，包括高原、山地、盆地、平原和丘陵等。

其中，高原和山地是主要的地形类型，占全国总面积的2/3以上。

2. 气候特点：中国气候复杂多样，包括热带、亚热带、温带和寒带等气候类型。

季风气候是中国最重要的气候类型，其特点是四季分明，雨热同期。

3. 水文地理：中国水资源丰富，但分布不均。

长江、黄河、珠江等大江大河发源于青藏高原，向东流向海洋。

三、中国的经济地理特征1. 农业：中国是世界上最大的农业生产国之一，主要农作物有水稻、小麦、玉米等。

同时，中国也是世界上最大的畜牧业生产国之一，主要畜种有猪、牛、羊等。

2. 工业：中国工业门类齐全，包括能源、机械、电子、纺织等众多领域。

近年来，中国的高新技术产业发展迅速，已经成为全球重要的高新技术产品生产和出口国之一。

3. 交通：中国的交通网络发达，包括铁路、公路、水路和航空等多种运输方式。

其中，高速铁路发展迅速，已经成为世界上高速铁路运营里程最长的国家。

四、中国的区域地理特征1. 东部沿海地区：包括东部沿海省份和直辖市，经济发达，人口密集，是中国最重要的工业、农业和交通中心。

2. 中部地区：包括中部平原和盆地地区，以农业为主导产业，是中国的重要粮食和棉花生产基地。

3. 西部地区：包括西部高原和山地地区，经济发展相对滞后，但资源丰富。

近年来，随着国家西部大开发战略的实施，西部地区经济得到快速发展。

人教版八年级上册地理第一章从世界看中国第二节人口

中国人口结构现状
人口基数大
年轻化趋势
中国是世界上人口最多的国家，总人口数超过14亿。
中国人口结构呈现出年轻化趋势，虽然老年人口占比逐渐增加，但总体上还是以年轻人为主。
城乡人口结构差异
地区差异
中国城市人口和农村人口结构差异较大，城市人口老龄化程度较高，而农村人口则相对年轻。
中国各地区的人口结构也存在较大差异，东部沿海地区经济发达，人口老龄化程度较高，而西部地区则以年轻人为主。
影响因素
世界人口数量受多种因素影响，包括生育率、死亡率、迁入率和迁出率等。
中国人口数量现状
增长趋势
中国人口数量在过去几十年中经历了快速增长，但在近年来
开始逐渐趋于稳定。
分布特点
中国人口分布不均匀，大部分集中在东部地区，而在西部地区和西南部地区的人口分布相
对较少。
影响因素
中国人口数量受多种因素影响，包括生育政策、城市化进程
人教版八年级上册地理
第一章从世界看中国第二节人口
目录
• 人口数量 • 人口结构 • 人口问题
01
人口数量
世界人口数量现状
增长趋势
全球人口数量呈现不断增长的趋势，由1960年的30亿增长
到2021年的78亿。
分布特点
世界人口分布不均匀，大部分集中在北半球和亚洲地区，而在非洲、南美洲和澳大利亚等地区的人口分布相对较少。
人口素质问题
随着社会发展，对人口素质的要求越来越高，需要加强教育和培训，提高人口的素质和技能水平。
中国人口问题表现
人口基数过大
中国的人口基数过大，导致每年增加的人口数量较多，给资源和环境带来巨大压力。
人口结构不合理

1.2 中国的人口(课件)八年级地理上册(人教版)

中国的春运
1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节和“五一”法定节日加上倒休，全国放假7天。从此，3个“黄金周”掀起的旅游消费热成为我国经济生活的新亮点。
2023年五一黄金周全国共计出游2.74亿人次.
黄金周的长城
2021年我国九大滨海旅游城市共完成国内旅游收入14912.83亿元，占全国旅游行业总收入的51.07%。
人教版•八年级•上册•第一章
第二节•人口
运用数据，说明我国人口增长趋势，理解我国人口政策
运用人口分布图，描述我国人口分布特点
通过我国人口的流动及分布理解我国的经济发展。
春运，即春节运输，是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象。以春节为中心，共40天左右，每年农历腊月十五到次年正月廿五。起因是区域经济发展不平衡
◒多分布在东部地区，平原地区和城市密集地带密度超过400人/千米²
图1.13 中国人口的分布
人口东多西少
读图：分析我国的人口分布特点
对照图例，找出人口密度 ≤99人/平方千米的地区，分析其分布的特点。
◒西部地区人口稀疏，大片地方1人km/千米²
图1.13 中国人口的分布
人口东多西少
分析：哪里多哪里少？
国家统计局局长康义表示，人口负增长是经济社会发展到一定阶段的结果，当前我国劳动力总体还是供大于求，劳动力素质还在提高，因此人口总量减少并不意味着人口红利的消失。
世界人口最多的国家
理解我国的人口新政策
近年来，我国劳动年龄人口数量下降，老年人口比重不断上升。为了促进人口长期均衡发展，国家从2016年起全面实施一对夫妻可生育两个孩子的计划生育政策。 2021年又实行开放三胎政策。

初中地理八年级上册众多的人口

◆知道我国是世界第一人口大国，了解我国的人口国情及其带来的主要问题。 ◆知道我国人口的基本国策及其基本内容。 ◆掌握我国人口分布的特点。
（10分钟）
认真阅读P11到P14的内容，图文结合并完成自学指导
（2分钟）
1、12.95亿、1/5、第一； 2、大、1200万； 3、社会经济发展、计划生育； 4、135人、3； 5、不均、大、小； 6、黑河—腾冲、43%、94%、57%、6%；
（10 min）
时间：10---12分钟要求：认真，独立、不能看书

1、我国人口分布不均，大体上是（ B ） A、东北少、西南多 B、东南多、西北少 C、东部少、西部多 D、南方多、北方少 2、某一地区某年的出生率是30‰，死亡率是13‰，该地区的人口自然增长率为（ C ） A、30‰ B、25‰ C、17‰ D、13‰ 3、我国人口的突出特点是（ A ） A、人口基数大，人口增长快 B、人口密度大，就业机会少 C、出生率上升，死亡率下降 D、人口多，消费高，人均占有财富少 4、我国的人口政策是（ D ） A、实行限制生育 B、控制人口数量、提高人口素质 C、晚婚早育 D、东部地区限制生育，西部地区鼓励 5、实行计划生育以来，我国每年仍约增加1500万人，其主要原因是（ C ）
一、世界上人口最多的国家— 中国 2000年我国人口为 12.95 亿，占世界人 _____ 1/5 口的______ 。
世界各国中人口位居第二、第三的国家分别是印度、______ 美国 ______
我国人口的突出特点是: 人口基数大 ①___________
人口增长快 ②______________
计算公式：人口密度=人口总数／面积（人/千米² ）