医院图书馆嵌入式学科服务探究
高校图书馆嵌入式学科服务研究
高校图书馆嵌入式学科服务研究【摘要】本文旨在研究高校图书馆嵌入式学科服务，通过对现状进行分析，探讨嵌入式学科服务的概念与特点，研究高校图书馆的实践模式与实施策略，并重点讨论嵌入式学科服务的评价与提升。
通过对这一课题的研究，得出高校图书馆嵌入式学科服务的启示，展望未来研究方向，并进行总结。
本研究旨在为高校图书馆提供更好的学科服务，为高校教育教学提供支持，促进学生学习和科研工作的发展，提高图书馆的服务水平和质量，为提升高校整体学术水平和国际竞争力做出贡献。
【关键词】高校图书馆、嵌入式学科服务、研究、实践模式、实施策略、评价、提升、启示、未来研究方向、总结。
1. 引言1.1 背景介绍随着信息时代的到来，高校图书馆的地位和作用日益凸显。
作为高校教学科研的重要支撑，图书馆在学术信息资源的整合和服务方面扮演着至关重要的角色。
传统的图书馆服务模式已经难以满足快速发展的高等教育需求，需要拓展新的服务模式以适应时代发展的需求。
嵌入式学科服务是一种全新的服务理念和模式，在高校图书馆中被逐渐引入并受到广泛关注。
通过将学科知识与图书馆资源相结合，嵌入式学科服务能够为教师和学生提供更贴近实际需求的学术支持，促进学术研究和教学质量的提升。
对于高校图书馆来说，深入研究嵌入式学科服务的理念和实践模式，具有重要的现实意义和实践价值。
本文旨在通过对高校图书馆嵌入式学科服务的研究，探讨其实践模式、实施策略以及评价与提升，为高等教育图书馆提供新的思路和方法，推动图书馆服务水平不断提升，满足学校教学科研的需求。
1.2 研究目的本文旨在通过对高校图书馆嵌入式学科服务的研究，深入探讨这一新兴服务模式的发展现状、特点、实践模式、实施策略、评价与提升等方面的问题。
具体来说，研究目的包括但不限于以下几点：1. 分析并总结高校图书馆嵌入式学科服务的发展现状，揭示其存在的问题和挑战；2. 探讨嵌入式学科服务的概念和特点，明确其与传统学科服务的区别和优势；3. 研究高校图书馆不同实践模式下嵌入式学科服务的效果和影响因素；4. 提出高校图书馆嵌入式学科服务的实施策略，为相关机构提供指导和借鉴；5. 基于实践经验和学术研究成果，对嵌入式学科服务的评价标准和提升途径进行探讨，以提高服务质量和水平。
图书馆嵌入式学科服务初探
第 ２ ４期 总 第 ２ ９ ８ 期
图 书馆 嵌 入 式学 科 服 务 初 探
路丽肖 ， 张 行
（ １ ．河 北 大 学 管 理 学 院 ， 河北 保定 ０ ７ １ ０ ０ ２ ； ２ ．河 北 经 贸 大学 图书 馆 ， 河北 石家庄 ０ ５ ０ ０ ６ １ ）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
摘 要 ： 通 过 嵌 入 式 学科 服 务 背 景 的 介 绍 ， 分 析 了嵌 入 式 学科 服 务 产 生 的 条 件 ， 得 出嵌 入 式 学 科 服
一
伴 随着 网络 时代 快 速发 展 ， 海 量 的 信 息 资 源 呈
现 在 用 户 面前 ， 用 户需 要 一 种更 加 高 效 的 服务 方式
种 学科服 务方式 。
来 为 其 提 供 更 加 专 业 更 加 有 效 的 信 息 。 图 书 馆 的 学
科 馆 员 服 务 正 是 在 这 种 背 景 下 应 运 而 生 。 学 科 馆 员 这种服 务模 式在 国外 已经有 了 ７ ０多 年 的 发 展 历 史 ， 在我 国也有 了 １ ０多 年 的 发 展 历 史 。 随着“ 用 户” 作 为 中心 理 念 的提 出 以及 “ 泛 在 图 书馆” 概 念 的出现 ， 需 要 学科 馆 员 们走 出 图书 馆 ， 融 人到用 户 的环境 中 ， 根 据 用 户 的现 实 需求 为其 提供
２ Ｏ １ ３年 １ ２月
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ８ Ｌ Ｅｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ
Ｄｅ ｃ ｅ ｍ ｂｅ ｒ ２ ０１ ３ Ｎｏ． ２ ４ Ｔｏｔ ａｌ Ｎｏ ． ２９ ８
高校图书馆嵌入式学科服务存在的问题及对策
2023-11-06CATALOGUE目录•引言•高校图书馆嵌入式学科服务现状及问题•高校图书馆嵌入式学科服务问题原因分析•高校图书馆嵌入式学科服务提升对策•高校图书馆嵌入式学科服务未来展望及建议•结论01引言国内外高校图书馆嵌入式学科服务的现状及发展动态高校图书馆嵌入式学科服务在提升教学质量和科研水平中的重要作用背景介绍1研究目的和意义23揭示高校图书馆嵌入式学科服务存在的问题探讨解决问题的对策和方法为高校图书馆提高嵌入式学科服务质量提供参考和建议02高校图书馆嵌入式学科服务现状及问题嵌入式学科服务定义•嵌入式学科服务是一种以用户为中心，融入用户科研过程，以提供个性化、专业化、知识化服务为手段，以提高用户知识获取、知识利用和知识创新能力为目标的学科服务模式。
•目前，许多高校图书馆已经开展了嵌入式学科服务，通过与学科团队、科研人员的合作，将图书馆的资源和服务嵌入到用户的科研过程中，为用户提供个性化、专业化的服务。
高校图书馆嵌入式学科服务现状然而，在实践中，高校图书馆嵌入式学科服务存在一些问题缺乏统一规划：各高校图书馆开展的嵌入式学科服务没有统一的规划，服务内容、形式和标准不统一，导致服务质量参差不齐。
技术支持不足：嵌入式学科服务需要技术支持，如数据挖掘、人工智能等，但目前许多高校图书馆的技术支持能力不足，无法满足用户需求。
服务质量不高：部分高校图书馆的嵌入式学科服务质量不高，缺乏深度的个性化服务，不能满足用户的科研需求。
用户参与度低：一些高校图书馆的嵌入式学科服务缺乏用户参与，用户对服务的接受程度不高，导致服务的有效性受到影响。
存在的问题010*******03高校图书馆嵌入式学科服务问题原因分析馆员素质参差不齐学历层次不齐部分高校图书馆的馆员学历层次较低，缺乏对学科服务的深入理解和实践经验。
服务意识不足部分高校图书馆的馆员缺乏主动服务意识，不能积极主动地与师生交流，了解其需求。
缺乏专业培训部分高校图书馆的馆员缺乏专业的学科服务培训，导致其无法准确把握嵌入式学科服务的理念和技能。
关于图书馆学科化服务——“嵌入式馆员”服务模式的思考
［ ］ 王 均 林 ，岑 少 起 ． 知 识 服 务 与 图 书 馆 核 心 能 ８
力—— 与张晓林先生商榷 ［］ 图书情报工作 ， Ｊ．
２ ０ （２ ：１５ ｌ９ ０ ２ １） ｌ 一 １．
知识， ０５（ ：１－１． ２０ ２ ２ ５ ）
［］ （ ２ 印度） 茫拉 ．印度 的图书馆 立法 ［］ Ｊ．图书馆
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［ 收稿 日期］２ １ 一ｏ 一ｏ ［ ００ ４ ３ 责任编辑］王 岗
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图 书 馆 理 论 与 实践
学 术探 讨 ・ 工作 研 究
２ １ （ １ ００ １ ）
验室 、家 中或 出差 途 中 随时 随地 获 取 和 利 用所 需 要 的
书 馆 将 失 去 越 来 越 多 的赖 以 生 存 和 发 展 的用 户 。 因
界 ，１９ ：４ ． ９ ０ ４
［ 勇 ．继承 与 弘扬 公 共 图 书馆精 神 ，推 进 公 共 图 ９ 张 ］
书馆事业的可持续发展 ［］ Ｊ．图书馆 ，２０ （） 来自５ １ ：２— ６ ．
［］唐作 新 ．关 于图书馆职 能 问题研 究的 综述 ［ ．四 ３ Ｊ ］
川 图 书馆 学报 ，１ ９ （）：２ —２ ． ９７ ６ １ ４
（） １ — １ ． １： ２ ６
［ 作者 简 介 ］ 张梅 （９４ ，女 ，西安 文理 学院 图 书 １６ 一） 馆 副研 究馆 员 ，发 表论 文 ｌ 余 篇 。 ０
［］吴慰 慈．公共 图书馆在 构建和谐社会 中的作用 ６
［］ Ｊ ．图书馆 ，２０ （） －２ ０６ １ ：１ ．
图 书馆 理 论 与 实 践
学术 探讨 ・ 作研 究 工
２ １ （ １ ００ １ ）
浅论大学图书馆嵌入式学科服务研究
浅论大学图书馆嵌入式学科服务研究随着数字化信息技术的飞速发展，大学图书馆的服务模式也随之改变。
新的信息环境下，应尽快更新服务理念，改进服务方式，推动图书馆服务创新，为高校学习科研活动的开展提供全方位的嵌入式知识服务。
嵌入式学科化服务是当前国内图书馆服务发展的新方向，嵌入式学科服务是在知识环境下用户信息需求变化驱动下的新型学科服务模式，多层次融合用户的嵌入式学科服务模式已日益受到图书馆界的关注。
标签：大学图书馆；嵌入式服务；学科服务一、大学图书馆嵌入式学科服务的必要性随着图书馆的信息资源载体、服务形式及用户信息环境和信息需求的变化，传统文献信息服务模式已不能适应用户专业化、知识化、多元化的需求。
图书馆必须将多层次、多形态、多载体、高效率、高质量的创新服务模式作为核心竞争力。
而嵌入式馆员所提供的嵌入式学科服务打破了图书馆传统固有模式，让图书馆馆员走出图书馆，融入用户群，去探索与发现用户对信息的真正需求，为用户提供全程面对面无所不在的图书馆服务，发挥图书馆馆员作为引路人和指导者的作用，真正体现出图书馆的本质和使命。
二、大学图书馆嵌入式学科服务的内涵及特点大学图书馆嵌入式学科服务是，图书馆的学科馆员利用和协同多层次、多方位的资源和力量，将学科服务融入到用户的教学。
在嵌入式服务模式下，为用户建立起一条方便、快捷的信息传输渠道，通过高品质的信息为学科服务的发展提供更多指导和依据。
其特点是，服务主体和客体明确，服务内容泛在而深化，服务形式多样，节省信息获取的时间，有利于提高信息使用效率，无所不在的服务方式，立体式的服务内容。
三、影响大学图书馆嵌入式学科服务的因素（一）管理机制嵌入式学科服务是一项主动参与、多方协作的服务。
目前我国大多数大学图书馆的嵌入式学科服务的实践才刚刚起步，尚缺乏一套行之有效的管理机制。
因此，图书馆在设立管理机制的同时，还需要用户参与服务质量评价，以此来促进和提高嵌入式学科服务的质量。
（二）嵌入式学科馆员的综合素质和能力学科馆员的素质和能力的高低直接影响嵌入式学科服务的发展。
高校图书馆嵌入式学科服务研究
高校图书馆嵌入式学科服务研究【摘要】本文研究了高校图书馆嵌入式学科服务，通过对嵌入式学科服务的概念、意义、实践案例、影响因素和发展趋势进行分析。
研究发现，嵌入式学科服务能够提高图书馆的服务质量和学术支持能力，对提升高校教学和科研水平具有重要作用。
本文还总结了该服务的未来发展方向，探讨了其在高校图书馆中的潜在影响和应用前景。
通过对该主题的研究，有望为高校图书馆提供更加个性化和专业化的学科服务，助力高校在学术研究和教学方面的进步和发展。
【关键词】高校图书馆、嵌入式学科服务、研究、概念、意义、实践案例、影响因素、发展趋势、总结、展望、未来发展方向。
1. 引言1.1 研究背景随着国内外高校图书馆嵌入式学科服务的实践不断丰富和完善，研究者们也开始对其进行深入的研究和探讨。
了解高校图书馆嵌入式学科服务的概念、意义、实践案例、影响因素和发展趋势，对于进一步推动高校图书馆服务的创新和改进具有重要意义。
本研究拟对高校图书馆嵌入式学科服务进行深入探讨，以期为高校图书馆发展提供一定的借鉴和启示。
1.2 研究目的研究目的：本文旨在探讨高校图书馆嵌入式学科服务的实践与发展，旨在深入分析嵌入式学科服务在高校图书馆中的重要性和影响。
通过对嵌入式学科服务的概念、意义、实践案例、影响因素和发展趋势进行研究，旨在为高校图书馆提供更加有效的学科服务模式，并促进高校图书馆在教学与科研方面的支撑作用。
本文旨在总结高校图书馆嵌入式学科服务的现状，并展望未来的发展方向，为高校图书馆的服务提升和学科发展提供参考和借鉴。
通过深入研究嵌入式学科服务，可以更好地适应高校图书馆在信息化时代对于学术支持和学科服务的需求，推动高校图书馆向深度、个性化服务与智能化发展。
2. 正文2.1 高校图书馆嵌入式学科服务的概念高校图书馆嵌入式学科服务是指图书馆为具体学科领域的教学、学习和科研活动提供专门定制的信息资源和服务。
在传统的图书馆服务模式中，图书馆为所有用户提供相同的服务，而嵌入式学科服务则根据特定学科领域的需求，为相关用户提供更为个性化和专业化的服务。
刍议医院图书馆嵌入式学科服务模式
刍议医院图书馆嵌入式学科服务模式当今医疗行业进入智能化时代，如何提高医院的学术科研水平已成为各大医院的当务之急。
而医院图书馆作为传统学术资源的重要承载者，在医院学科建设中发挥着不可或缺的作用。
嵌入式学科服务模式便是一种将图书馆服务与医院学科服务融为一体，深度服务医院科研、医疗、教育等学术领域的服务模式。
嵌入式学科服务模式的特点是将图书馆与学科服务融为一体，将学科信息服务、知识管理和学术传播的需求、信息技术应用和资源共享等功能融入到学科发展中，切实地发挥了图书馆专业功能和学科服务的协同效应。
嵌入式学科服务模式认为，学科服务的发展需要图书馆，而图书馆的服务定位也应当着眼于学科需求，因此将图书馆的服务理念、资源与学科服务有机融合，可以更好地打造一个适应学科发展的图书馆服务平台。
嵌入式学科服务模式主要包括以下四个方面：一是图书馆的资源共享服务。
医院的学术科研教学需要大量的文献资源，但是医院不能像大学等机构一样拥有丰富的图书资源，因此需要借助图书馆的资源共享服务，满足学科需求。
图书馆资源共享服务包括文献传递、数据库共享、数字化资源库建设等多种形式，可以极大地提高医院学科服务的水平。
二是学科咨询服务。
图书馆对学科的咨询服务可以帮助医院更好地利用各种信息资源，能够解决学科研究过程中的种种问题，包括学术信息检索、学科咨询、文献评估等服务，为医院学科研究提供有力支持。
三是信息技术支持服务。
信息技术在当今医疗行业中起着越来越重要的作用。
图书馆可以通过提供信息技术支持服务，包括学科信息技术培训、数据处理、数字化资源建设等，帮助医院学术科研事业更好地发展。
四是学术研究培训服务。
嵌入式学科服务模式还包括学术研究培训服务，包括专业知识、研究方法和技能的培训，透过图书馆的学科服务，医院人员能够获取到更全面、更专业的学科知识，提高医院专业技能水平。
总之，嵌入式学科服务模式的实施可以实现图书馆与学科服务的有机融合，提高医院学科服务的水平，扩大学科服务的范围，更好地服务医院学科发展，推动医院学术科研事业的繁荣发展。
医院图书馆嵌入式学科服务探究
医院图书馆嵌入式学科服务探究作者：郭丽娴来源：《河南图书馆学刊》 2015年第5期郭丽娴（广州中医药大学第一附属医院图书馆，广东广州510230）关键词：医院图书馆；学科服务；嵌入式服务；对策研究摘要：文章以广州中医药大学第一附属医院图书馆为例，分析医院图书馆嵌入式学科服务面临文献资源匮乏、馆员素质不高、服务开展不完整、规章制度不完善、缺乏考核机制等障碍，提出强化文献资源建设、创新人员培训机制、建立学科服务联盟、完善规章制度以及建立绩效考核机制等对策。
中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）05-0051-03收稿日期：2015-04-11作者简介：郭丽娴（1978—），广州中医药大学第一附属医院图书馆。
1.1医院图书馆嵌入式学科服务的概念图书馆嵌入式学科服务由嵌入式馆员演变而来，嵌入式馆员(Embedded Librarians)则起源于战地记者，即嵌入式新闻记者(embedded journalist)作为军队的一员，以当事人的身份记录战事状况［1］。
医院图书馆嵌入式学科服务是指以医院用户的信息需求为中心，学科服务馆员融入其物理空间或者虚拟空间，满足医院用户对各类信息的个性化需求［2］，其核心是“以用户为中心”和“主动服务”。
1.2医院图书馆嵌入式学科服务的特点1.2.1以医院用户需求为中心。
与传统的医院图书馆信息服务相比，嵌入式学科服务实行以医院用户为中心的服务理念［3］。
所有信息服务都围绕医院用户展开，医院用户信息需求在哪里，医院图书馆的服务就往哪里走。
以科研课题为例，医院图书馆嵌入式学科馆员在医院用户的科研项目中，不再仅仅扮演辅助科研开展的助手角色，而是作为科研课题成员，全程参与科研课题工作，帮助项目成员解决科研过程中遇到的各种各样问题，如信息检索和利用、信息统计与分析，保障科研项目的顺利开展。
1.2.2主动性服务。
目前很多医院图书馆的学科服务停留在等用户上门的被动服务阶段，这是一种被动服务。
医学图书馆嵌入式服务
医学图书馆嵌入式服务的实现方式主要包括在线咨询、移动端服务和自助服务等方式。在线咨询能够实现与用 户的实时交流，移动端服务能够满足用户在移动设备上的需求，自助服务能够减少人工干预，提高服务效率。
服务内容与特点
服务内容
医学图书馆嵌入式服务主要包括文献检索、参考咨询、科技查新、知识产权服务等。这些服务能够帮 助医务工作者快速获取所需信息，提高工作效率和医疗水平。
取所需信息。
拓展服务领域与范围
1 2 3
扩大服务对象
将服务对象扩大到医学生、教师、科研人员、 患者等各类群体，满足不同层次用户的需求。
拓展服务内容
提供多元化的医学信息服务，如临床决策支持 、科研数据管理、健康科普等，满足用户多样 化的需求。
加强移动端服务
开发移动端应用程序或微信公众号等平台，提 供便捷的移动端服务，使用户随时随地获取医 学信息。
特点
嵌入式服务强调用户参与和合作，以用户需求为导向，将图书馆资源和服务嵌入 用户工作流程和环境中，提高用户获取信息和知识的效率。此外，嵌入式服务还 注重与用户的互动和反馈，根据用户的需求和反馈不断改进和优化服务。
嵌入式服务的分类
基于用户需求的嵌入式服务
根据用户的需求和偏好，将图书馆的资源和服务嵌入用户的医疗实践、教学 和科研过程中。例如，为医生提供临床决策支持系统，为科研人员提供文献 检索和科研支持服务等。
基于用户环境的嵌入式服务
将图书馆的资源和服务融入用户所处的医疗环境和其他工作环境中。例如， 在医院的电子病历系统中集成文献检索功能，为住院医生提供移动图书馆服 务等。
嵌入式服务的发展趋势
01
个性化和智能化
随着人工智能和大数据技术的发展，嵌入式服务将更加注重个性化推
医学图书馆嵌入式服务研究
医学图书馆嵌入式服务研究随着医学科技的飞速发展和信息技术的广泛应用，医学图书馆的角色和职能也在不断演变。
为了更好地满足医学科研和临床实践的需求，医学图书馆开始提供一系列的嵌入式服务。
本文旨在探讨医学图书馆嵌入式服务的背景、现状、方法、结果与局限，以及未来发展方向，为相关领域的研究和实践提供参考。
嵌入式服务是指将图书馆的服务融入用户的研究、学习和工作过程中，以满足用户的个性化需求。
自20世纪90年代以来，嵌入式服务逐渐成为图书馆界的研究热点。
在医学领域，嵌入式服务可以帮助医学科研人员更好地获取医学信息，提高研究质量和效率。
同时，嵌入式服务还能促进医学图书馆的转型和升级，以适应数字化时代的发展要求。
本文采用文献调研和实地调查相结合的方法，系统地搜集和分析了医学图书馆嵌入式服务的有关文献。
同时，本文还运用访谈的方式，与医学图书馆工作人员和医学科研人员进行了深入交流，了解了他们对嵌入式服务的看法和建议。
通过文献调研和实地调查，本文发现医学图书馆嵌入式服务具有以下优点：提高信息获取的便利性：嵌入式服务能够将图书馆的服务直接送到用户手中，使用户无需离开自己的工作场所就能获得所需的信息。
满足个性化需求：嵌入式服务可以根据每个用户的需求和兴趣，提供个性化的信息服务和解决方案。
促进图书馆转型：嵌入式服务是图书馆转型和升级的重要方向，有助于提高图书馆的适应性和竞争力。
受限于技术手段：当前的技术手段仍难以完全满足所有用户的需求，如有些复杂的信息获取任务需要更高层次的技术支持。
对馆员素质的要求：嵌入式服务需要馆员具备扎实的专业知识和较高的信息服务能力，这对馆员的素质提出了更高的要求。
用户隐私和安全问题：嵌入式服务在为用户提供便利的同时，也可能带来用户隐私和安全问题，需要引起重视。
针对上述局限性和挑战，未来医学图书馆嵌入式服务的发展方向可以包括：提升技术水平：积极引进和应用先进的信息技术手段，提高信息获取和服务提供的效率和准确性。
刍议医院图书馆嵌入式学科服务模式
刍议医院图书馆嵌入式学科服务模式随着医院图书馆在医疗科研中的重要作用日益凸显，图书馆服务模式也在不断创新。
传统的医院图书馆服务模式主要以提供文献检索、参考咨询等服务为主，而随着医学科研的不断深入和学科的多样化，嵌入式学科服务模式应运而生。
本文以医院图书馆嵌入式学科服务模式为主题，将对该模式进行深入探讨，并提出一些建议。
一、嵌入式学科服务模式的概念嵌入式学科服务模式是指图书馆将其服务细分到不同的学科领域，并将图书馆的资源、服务与学科专业知识相结合，为具体的学科领域提供定制化的服务。
在医院图书馆中，嵌入式学科服务模式主要是针对医学科研人员和临床医生，将图书馆资源与医学知识相结合，为其提供更加个性化、精细化的服务。
嵌入式学科服务模式的特点包括：一是服务对象明确，主要针对某一学科领域的专业人士；二是服务方式多样化，不仅包括传统的文献检索、参考咨询，还包括学科专业知识的传授和培训等；三是服务内容精细化，根据学科特点和需求，提供个性化的服务方案。
嵌入式学科服务模式在医院图书馆中的应用具有重要意义。
一方面，医学科研的不断深入和学科的多样化，使得医院图书馆需要更加个性化、专业化的服务模式来满足不同学科领域的需求。
医院图书馆作为医学科研的重要支撑，嵌入式学科服务模式能够有效地提高图书馆的服务价值，并更好地推动医学科研的发展。
具体来说，嵌入式学科服务模式可以帮助医学科研人员更快地找到他们所需要的文献资源，更好地了解学科前沿动态，更加方便地进行学科交流与合作。
医院图书馆能够通过嵌入式学科服务模式更好地了解学科需求，为其提供更有针对性的服务，并通过学科服务的推动，提高医院图书馆的影响力和服务质量。
要实现嵌入式学科服务模式，需要具备一些关键要素。
首先是学科专业知识的积累和更新。
医院图书馆需要拥有一支专业的学科服务团队，他们不仅具备图书馆学科服务的专业技能，还需要对具体学科领域有一定的了解和积累。
其次是图书馆资源的整合和优化。
刍议医院图书馆嵌入式学科服务模式
刍议医院图书馆嵌入式学科服务模式医院图书馆作为医疗机构中的信息资源中心，在提供医学文献和信息服务的也应该积极开展嵌入式学科服务，满足医务人员和临床科研人员的知识需求，提升医疗质量和科研水平。
以下是我对医院图书馆嵌入式学科服务模式的刍议。
医院图书馆应加强学科支撑与服务的对接。
图书馆要与医院的各个学科科室进行密切的合作，了解他们的知识需求，在采购和选择馆藏文献资源上要与各个学科的专业人员广泛沟通，确保所收藏的资源能够满足各个学科的需求。
图书馆要及时了解各个学科的最新研究进展和热点问题，针对各个学科的知识需求提供有针对性的服务。
医院图书馆要积极提供学科教育培训服务。
医院图书馆可以组织各类学术交流活动，如学科讲座、研讨会等，为学科人员提供一个交流和学习的平台，使他们能够及时了解最新的学术动态和科研方法。
图书馆还可以开展学科培训课程，提供学术写作、科研方法、统计软件等方面的培训，提高学科人员的科研水平和学术能力。
医院图书馆要积极参与学科科研项目和临床研究。
图书馆可以组织学科人员参与科研项目的文献检索和文献分析工作，提供科研所需的文献资源和技术支持。
图书馆还可以协助学科人员进行科研成果的传播和推广，如帮助撰写科研论文、组织学术会议等，提高学科人员的科研影响力。
第四，医院图书馆要加强图书馆空间的规划与布局。
医院图书馆的空间设置要考虑到嵌入式学科服务的需求，可以为各个学科设置专门的阅览区域或学习空间，提供学科人员专属的学习和交流环境，满足他们的学习和工作需求。
图书馆还可以引入多媒体设备，如电子白板、电子书架等，为学科人员提供多样化的学习资源。
医院图书馆嵌入式学科服务模式应该紧密结合医院临床和科研的实际需求，提供全方位的学科支撑与服务。
只有通过加强学科支撑与服务、提供学科教育培训、参与学科科研项目和临床研究、规划布局优化图书馆空间等措施，才能实现医院图书馆在嵌入式学科服务方面的全面发展。
面向读者的智慧图书馆嵌入式知识服务分析
面向读者的智慧图书馆嵌入式知识服务分析智慧图书馆嵌入式知识服务是指通过各种先进的科技手段将智慧图书馆服务融入到人们的日常生活中，满足人们多样化的知识需求。
在这个信息爆炸的时代，传统的图书馆已经无法满足人们对知识的迫切需求，而智慧图书馆嵌入式知识服务的出现，为人们解决了这一难题，给人们带来了更加丰富、便捷的知识获取体验。
嵌入式知识服务是智慧图书馆的一种重要组成部分，它通过将文献检索、信息查询、数字资源获取等服务嵌入到人们的日常生活中，为人们提供高效、便捷的知识服务体验。
通过各种智能设备和技术手段，用户可以随时随地获取到所需的知识信息，不再受制于时间和空间的限制。
这种嵌入式知识服务不仅提高了图书馆服务的便捷性和高效性，还让知识服务更加个性化、精准化，满足了用户对知识服务个性化需求的追求。
智慧图书馆嵌入式知识服务的实现，离不开先进的科技手段和技术支持。
目前，随着物联网、大数据、人工智能等新兴技术的发展，智慧图书馆嵌入式知识服务得到了更好的发展。
利用物联网技术，智慧图书馆可以实现对馆藏图书的智能管理和监控，实时掌握图书馆资源的使用情况，提高图书馆资源的利用率；利用大数据技术，智慧图书馆可以对用户的借阅行为、阅读偏好进行深度分析，为用户提供个性化的知识服务；利用人工智能技术，智慧图书馆可以实现智能问答系统、推荐系统等功能，帮助用户更加快速、准确地获取到所需的知识信息。
在智慧图书馆嵌入式知识服务中，用户体验是一个非常重要的因素。
智慧图书馆嵌入式知识服务通过使用智能设备、智能应用等方式，提供更加直观、个性化的用户体验，让用户更加便捷地获取到所需的知识信息。
智慧图书馆可以通过智能手机App为用户提供图书借阅、续借、预约等服务，用户可以在手机上随时查阅到馆藏图书的信息，进行图书借阅等操作；智慧图书馆可以通过智能语音助手为用户提供图书馆导航、常见问题解答等服务，用户可以通过语音操作来获取所需的知识信息。
这些智慧图书馆嵌入式知识服务的实现，大大提高了用户的使用体验，让用户更加愿意利用图书馆的知识服务。
科研课题论文：高校图书馆嵌入式服务模式探究
67315图书馆管理论文高校图书馆嵌入式服务模式探究1 •引言泛在知识环境是由网络设施、硬件、软件、信息资源、人等有机组成的新一代科技知识基础结构，是未来知识型社会的一种综合的全面的数字化信息基础设施。
它通过计算、存储和通信方面的最大便利，使人、数据、信息、工具、设备等资源能够更为完全彻底地发挥作用而构建的一种普遍的、综合性的知识环境。
泛在知识环境下，知识信息的获取变得更为便捷，呈现出泛在服务趋势。
即将图书馆服务无缝地、动态地、无所不在、无时不在地融入用户知识过程中，是图书馆未来发展的必然选择，而嵌入式服务正是在泛在知识环境下产生的。
2.嵌入式服务的由来及内涵“嵌入(Embed) ”概念的涵义源于伊拉克战争，当时派往战场的战地记者(embedded journa I i st)为了完成新闻报道的实时任务，必须嵌入到军队中，进行跟踪报道。
而在图书馆用户服务实践中，人们发现采用“嵌入式服务”可以更主动、更有效地、及时地为他们提供知识信息服务，由此，嵌入式服务模式便被人们逐渐推广开来。
所谓嵌入式服务，就是以用户为中心，将服务融入用户的环境中，打破用户时间和空间的局限，为用户营造一个全方位、多层次、多元化的信息需求保障环境。
具体指高校图书馆为满足用户的个性化信息需求，积极主动地“嵌入(Embed) ”到用户的学习、科研环境中去，并以适当的方式将图书馆各项服务融入用户的学习、科研、社交、网络、移动等环境之中，让用户感到图书馆服务无处不在，无时不在。
高校图书馆嵌入式服务应遵循以下几个方面。
在服务内容上，不能仅有知识信息的推送，还要有专家指导、协同创作、场景模拟、交流互动等一系列活动；在服务方式上，需要以尊重和舒适为前提，力诫广告式的无孔不入，令人生厌，让用户无障碍地、自然而然地接受服务；在服务效果上，力争达到随时随地以任何知识信息服务于任何用户的理想状态，实际上以最大化地融入、方便用户为原则；在服务目标上，以支持高校学习科研教学、促进学术进步为目的。
面向读者的智慧图书馆嵌入式知识服务分析
面向读者的智慧图书馆嵌入式知识服务分析随着信息技术的不断发展，智慧图书馆已成为现代图书馆的重要组成部分。
智慧图书馆通过嵌入式知识服务，为读者提供更便捷、智能的图书馆服务。
本文将从面向读者的角度对智慧图书馆嵌入式知识服务进行分析。
智慧图书馆嵌入式知识服务为读者提供了更便捷的图书馆服务。
传统的图书馆服务需要读者亲自前往图书馆，在图书馆内寻找所需信息或图书。
而智慧图书馆通过嵌入式知识服务，将图书馆的资源和服务通过互联网的方式与读者连接起来，读者只需在任何时间、任何地点，通过手机、平板电脑等终端设备访问智慧图书馆，就可以轻松查询图书信息、预约借阅图书等。
这为读者提供了更加灵活、便捷的图书馆服务体验。
智慧图书馆嵌入式知识服务提供了个性化的图书推荐。
传统的图书馆服务中，读者需要自行在书架上寻找自己感兴趣的图书，过程繁琐且耗时。
而智慧图书馆可以根据读者的阅读习惯、兴趣爱好等个性化特点，通过嵌入式知识服务推荐适合读者的图书。
当读者登录智慧图书馆系统时，系统可以通过分析读者的借阅记录、阅读行为等，智能推荐与读者兴趣相关的图书，大大提高了读者的阅读满意度。
智慧图书馆嵌入式知识服务提供了多种形式的图书内容呈现方式。
传统的图书馆服务中，读者只能通过阅读纸质图书来获取知识和信息。
而智慧图书馆通过嵌入式知识服务，读者可以根据自己的喜好选择阅读纸质图书、电子图书、音频图书等不同形式的图书内容。
这不仅满足了读者不同阅读方式的需求，还提高了图书馆资源的利用率。
智慧图书馆嵌入式知识服务提供了图书馆服务的个性化指导。
智慧图书馆中的嵌入式知识服务系统可以为读者提供阅读指导、图书推荐、学术咨询等服务。
通过与读者的交互，系统可以了解读者的需求和问题，提供针对性的解答和建议，帮助读者更好地利用图书馆资源和信息，提升学习和阅读的效果。
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２ ０ １ ５年 ５月
医 院 图 书 锗 嵌 入 式 学科 服 务 探 究 木
郭 丽娴 （ 广 州 中 医药大 学第一 附属 医院 图书馆 ， 广东 广州 ５ １ ０ ２ ３ ０ ） 关 键词 ： 医院 图书馆 ； 学科服务 ； 嵌 入 式服 务 ； 对策研 究 摘 要： 文章 以广 州 中 医药大 学第一 附属 医院 图书馆 为例 ， 分 析 医院 图书馆 嵌入 式 学科 服 务 面 临文 献 资 源 匮 乏、 馆 员素质 不 高、 服 务 开展 不 完整 、 规章 制度 不 完善 、 缺 乏考 核机 制 等 障碍 ， 提 出强 化 文 献 资源 建设 、 创 新 人
成员 ， 全 程参 与科研 课 题工 作 ， 帮 助 项 目成 员 解 决科 研 过 程 中遇 到的各 种各 样 问题 ， 如信 息 检 索 和利 用 、
术 改 进 的信 息 的搜集 ， 为 各科 室 职 工 申请 科 研 课 题 和 撰 写学 术 论 文 提供 素 材 ； 通 过 邀 请 数 据 库 供 应 商 的培 训师 开展 数 据库 使 用 培训 和 讲 座 ， 帮 助 职 工 学 习数 据库 检 索 技 巧 ， 掌握检索 技能 ， 培 养 其 自行 利 用 数 据库 检 索 文献 资源 ； 通过 与 南 方 医科 大 学 图书
员培训机制、 建立学科服务联盟、 完善规章制度 以及建立绩效考核机制等对策。 中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ０ 文献标 识 码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ０ ０ ３—１ ５ ８ ８ （ ２ ０ １ ５ ） Ｏ ５— ０ ０ ５ １ 一Ｏ ３
此， 医院 图 书馆 学科 馆 员 的知识 结务 的深 度 和有 效 性 。 由于嵌 入 式 学科 服务 以学 科馆 员作 为 主体 ， 为 医院 用户 的科 研 、
这 一 情况 ， 近年广州 中医药大学第 一附属 医院（ 以 下简称“ 广 医一 院” ） 图 书 馆 将 嵌 入 式 学 科 服 务 融
入 医院职 工 的科研 实 践 中 ： 通 过 疾 病 治 疗 方 式 和 技
入 式 学科 馆 员 在 医 院 用 户 的 科 研 项 目中 ， 不 再 仅 仅 扮 演 辅助 科 研 开 展 的助 手 角 色 ， 而是 作 为 科 研 课 题
１ 医院 图书馆 嵌入 式 学科 服务 概述 １ ． １ 医 院图书 馆嵌 入式 学科 服务 的概 念
图书 馆 嵌 入 式 学 科 服 务 由嵌 入 式 馆 员 演 变 而 来， 嵌入式馆员 （ Ｅ ｍ ｂ ｅ ｄ ｄ ｅ ｄ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｉ ａ ｎ ｓ ） 则起源于战地 记者 ， 即嵌 人 式 新 闻记 者 （ ｅ ｍ ｂ ｅ ｄ ｄ ｅ ｄ ｊ ｏ ｕ ｍａ ｌ ｉ ｓ ｔ ） 作 为 军 队的一 员 ， 以 当事 人 的 身 份 记 录 战 事 状 况 … 。 医 院 图书馆 嵌入 式学 科 服务是 指 以医 院用 户 的 信 息需 求 为 中心 ， 学 科 服 务 馆 员 融 入 其 物 理 空 间或 者 虚 拟
广州 中医药 大 学 附 属 医 院 ， 除 承 担 常 规 的 医疗 服 务 外， 还承 担 医学 学 生 的 临床 教 学 实 践 。针 对 这 一 情
被动服务。医院图书馆嵌人式学科服务注重服务的 主动性 ， 要 求 学科 服务 馆 员走 出 图 书馆 ， 主 动 融人 医 院用 户 的 科 研 、 教学实践 中， 了解 医 院 用 户 需 求 ， 并 根据 医院用 户需 求 ， 有计 划地 提供 文 献信 息服 务 ， 从 而促 进 医 院用户 科研 教学 工 作 。
空 间， 满 足医 院用 户对 各类 信 息 的个 性 化需 求 ， 其 核心 是 “ 以用 户为 中心 ” 和“ 主动 服务 ” 。 １ ． ２ 医 院图 书馆嵌 入 式学科 服 务 的特点
教学 等 提供 实 时 的 面 对 面 的 帮 助 ， 故 医 院 图书 馆 在 开展 嵌入 式 学科 服 务 时 ， 重 视 对 学 科 馆 员 的素 质 培 养， 这 是 其增 强学 科馆 员知识 储 备 的关键 所在 。
２ 医院 图 书馆嵌 入式 学科 服务 实践 ２ ． １ 嵌 入 医院职 工 的科 研 实践 中
随 着 医 院职 工 获 取信 息 内容 和方 式 的变 化 ， 他
１ ． ２ ． １ 以 医 院用 户需 求 为 中 心 。与 传 统 的 医 院 图 书馆 信息 服 务 相 比 ， 嵌 入 式 学 科 服 务 实 行 以 医 院 用 户为 中心的服务理念 Ｊ 。所有信息服务都 围绕医院
作， 帮助 职 工 获 取 所 需 的 文 献 资 料 ， 并 由查 新 工 作 站 为 职工 的课 题 申报 提 供 定 题 检 索 、 专 题 检 索 以及 科 技查 新 等 服 务 。 ２ ． ２ 嵌入 医 院临 床教学 实践 中 医学教 育与 常 规 教 育 有 所 不 同 ， 除 常 规 的 医学 知识 学 习之外 ， 更 注重 医学 临 床 实践 ， 医学 临 床教 学 实践 是 医学 教育 的重要 环 节 之一 ¨ 。广 医一 院作 为
用户 展开 ， 医院用 户信 息需 求 在 哪 里 ， 医 院 图书 馆 的 服务 就往 哪 里 走 。以科 研 课 题 为 例 ， 医 院 图 书馆 嵌
们对图书馆服务 的关注 已经从常规 的借 阅服务转 到 高 层次 信 息 服 务上 来 ， 尤其 关 心 图 书馆 所 提 供 的 能 帮 助其 完 成 科 研 课 题 工 作 的 信 息 服 务 ¨ ６ Ｊ 。 针 对
馆、 广 东 医 学 院 图书 馆 等 教育 部 科 技 查 新 工 作 站 协
信 息 统计 与分 析 ， 保 障科研 项 目的顺 利开 展 。
１ ． ２ ． ２ 主动 性 服 务 。 目前 很 多 医 院 图 书 馆 的学 科 服 务 停 留在 等 用 户 上 门的 被 动 服 务 阶 段 ， 这 是 一种