单项选择题解题技巧
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2010高三英语总复习专项训练 2010高三英语总复习专项训练
单项选择题解题技巧 单项选择题解题技巧
制作: 制作:陕西镇安中学 李胜文
试题设计特点:
1.句子结构题 句子结构题
命题手段 (1)用问句,陈述句,倒装句使题干复杂,以避开考生熟 使题干复杂, 用问句,陈述句,倒装句使题干复杂 (1)用问句,陈述句,倒装句使题干复杂,以避开考生 使题干复杂, 用问句,陈述句,倒装句使题干复杂 悉的句子结构 熟悉的句子结构
解析:本题综合考查了定语从句 引导的表语从句. 解析:本题综合考查了定语从句where引导的表语从句.依据句 引导的表语从句 子结构分析,所缺第二空肯定是where引导的表语从句,又因定 引导的表语从句, 子结构分析,所缺第二空肯定是 引导的表语从句 语从句逻辑上与should构成 the place, 故选 C. 构成at 语从句逻辑上与 构成
(7)将疑问句改成陈述句 ) (8)将感叹句改成陈述句 )
高考英语单项选择题解题技巧
Generally speaking,_______ according to the directions, the drug has no side effect. A. when taking B. when taken C. when to take D. when to be taken
解析:去掉破折号后面的附加信息perhaps you'll like it, 通过 解析:去掉破折号后面的附加信息 语境和结构分析便可看出本题是祈使句, 语境和结构分析便可看出本题是祈使句,故答案为 B .
高考英语单项选择题解题技巧
3.结构还原法 高考中一些单项选择题的测试点本来十分简 (1)将倒装句改成陈述句 ) 单,但为了增加试题的难度,命题者有意把 (2)将陈述句改为倒装句 ) 题干复杂化,改成一个少见或陌生的结构. (3)去掉从句或插入语 ) 对于这类选择题,考生可以反其道而行之, 4) (4)将被动句改为主动句 把题干还原为自己熟悉的结构.这样,题目 (5)将省略句改为一个完整的句子 ) 就会变得简单,答案就会一目了然.具体来 (6)将复合句改成简单句 ) 说,可采用以下几种方法.
高考英语单项选择题解题技巧
4.语境分析法 这类题要求考生找到语境的切入点,认真,仔细地 分析题干所提供的语境,然后确定正确答案. ---Excuse me. Is this the right way to the Summer Palace? ---Sorry, I am not sure. But it______ be. A. might B. will C. must D. can
解析:通过分析句子结构可以判断, 解析:通过分析句子结构可以判断,所留空格为定语从 B 句修饰先行词no 句修饰先行词 one else,省略了关系代词 ,省略了关系代词whom. 项 . 正好符合此要求. 正好符合此要求.
高考英语单项选择题解题技巧
A cook will be immediately fired if he is found ___ in the kitchen. A. smoke B. smoking C. to smoke D. smoked
试题设计特点:
4.思维定势题 思维定势题 利用考生的思维定势( 利用考生的思维定势(习惯性地遵循某一单一 模式进行的思维) 模式进行的思维)命题 Thesorry I can't help ____ the floor of the classroom. I'm young lady prefers dressing up for a A. sweeping B. swept party to_______by others. C. to sweep D. to sweeping A.be noticed B.being noticed C.having been noticed D.have been noticed
Whom do you want to have____the parts of the car together? (2).用从句,加插入语等分隔成分使句子结构复杂 加插入语等分隔成分使句子结构复杂 A.fix用从句,fix B.to C.fixing D.fixed
⑶.用省略的方法使句子结构复杂parts of the car together ) (还原:You want to have whom fix the 还原: 还原 省略的方法使句子结构复杂
⑷.用被动句使句子结构复杂 用被动句使句子结构复杂 用考生不太常见的句式 ⑸.用考生不太常见的句式使句子结构看起来有点陌生 用考生不太常见的句式使句子结构看起来有点陌生
试题设计特点:
2.词汇用法题 词汇用法题 利用惯用法和习惯用语命题,以及把意思相同或相近的 利用惯用法和习惯用语命题 以及把意思相同或相近的 词或词组放在一起进行考查. 词或词组放在一起进行考查. ▲习语或固定搭配 ▲习语或固定搭配 请看以下例题: 请看以下例题 ▲习语或固定搭配的确切含义 We've missed the last bus, and I'm afraid we ▲句子的真实含义 have no ____but to take a taxi. ▲词语的意义和用法 A. way B. alternative ▲题干对词语的要求 C. possibility D. selection ▲搭配承上替代 (have no alternative /choice but to do sth) )
试题设计特点:
3.语境推理题 语境推理题 利用上下文创设一个语境,字里行间隐含某些关键信息 利用上下文创设一个语境 字里行间隐含某些关键信息 来命题 - Has Sam finished his homework today? (改编)- idea. He _____ his homework today? have no -I改编)- Has Sam finishedit this morning. Yes. He B. has this morning. -A. did ______ it done C. was doing D. had done A. did B. has done C. was doing D. had done 全国II)(答案C) )(答案 (NMET (关键信息 have no idea和Yes) 关键信息I 关键信息 2004 全国 )(答案 ) 和 (答案A) 答案 )
解析:本题考查过去完成时在具体情景中的使用.根 据题干的语境暗示可知主导时态为一般过去时.现在 分词短语wondering作伴随状语,其中whether又引导宾 语从句,则从句的谓语动词应用过去完成时,表示动 作发生在过去的过去.答案为 D .
解析:通过对语境的分析可发现, 解析:通过对语境的分析可发现,"I am not sure"为解 为解 题的切入点. 不太有把握,无法确定" 题的切入点."不太有把握,无法确定"表示一种可能 正确. 性,故选项 A 正确.
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高考英语单项选择题解题技巧
He kept looking at her, wondering whether he______ her somewhere. A. saw B. has seen C. sees D. had seen
解析:去掉本句中的插入语do you suppose, 原句则变为: What____ to him?很明显,该句是一个由what引导的特殊 疑问句,句中缺少谓语动词.又从"I haven't heard from Henry for a long time"可得到提示,答语应该 用 现在完成时 ,故该题选 C .
但这里用to (经验:prefer doing sth to doing sth), 但这里用 be 经验: 经验: (noticed 作目的状语 答案为 经验:can't help doing sth)答案为 )答案为C. 作目的状语.答案为 答案为A.
试题设计特点:
5.情景交际题 情景交际题 利用英汉两种语言在表达上的差异和英语口语中的习惯表 达进行命题 . ---- Excuse me, ________? ---- That's $35.76 altogether , madam. A. how much is the meal we've had B. but can I take your order C. could I have the bill, please D. would you please take the money 分析:根据中国人的表达习惯,考生很可能会选择 , 分析 根据中国人的表达习惯,考生很可能会选择A, 根据中国人的表达习惯 我们一共吃了多少钱? 但在英美文化中, "我们一共吃了多少钱?".但在英美文化中,往往会 请结帐,好吗? 说"请结帐,好吗?".正确答案 . C
[解析 本题考查非谓语动词的用法. 解析] 本题考查非谓语动词的用法. 解析 doing 主动,正在进行 主动, find sb./sth. + done 被动,完成 被动, to be +adj./ n. 根据语法规则并由题意可知 B 为最佳答案. 为最佳答案.
高考英语单项选择题解题技巧
2.结构简化法 在一个较复杂的句子中,通过去掉插入语或 附加的次要信息部分,使句子结构简化,然 后可迅速找出正确答案. _____some of this juice----perhaps you'll like it. A. Trying B. Try C. To try D. Have tried
解析:将这个句子转换成陈述句,即:It was in 1969 ______the American astronauts succeeded_______ landing on the moon. 这是一个强调句型, 故答案 D正确.
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---I haven't heard from Henry for a long time. ---What do you suppose_______ to him? A. was happening B. to happen C. has happened D. had happened
高考英语单项选择题解题技巧
1.结构分析法 结构分析法 为了增加试题的难度和灵活性,命题者通过插入语, 为了增加试题的难度和灵活性,命题者通过插入语,倒 装句,强调结构,从句套从句等形式使句子结构复杂化. 装句,强调结构,从句套从句等形式使句子结构复杂化. 因此,在做题时,要能准确分析句子结构, 因此,在做题时,要能准确分析句子结构,把握句子脉 络. The place______ the bridge is supposed to be built should be______ the cross—river traffic is the heaviest. A. which; where B. at which; which C. at which; where D. which; in which
高考英语单项选择题解题技巧
---Why does she always ask you for help? ---There is no one else______, is there? A. who to turn to B. she can turn to C. for whom to turn D. for her to turn
解析:该句省略了the drug was, 补全后则为:the drug was taken according to the directions.答案选 B .
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Was it in 1969______ the American astronauts succeeded_____ landing on the moon? A. when; on B. that; on C. when; in D. that; in
单项选择题解题技巧 单项选择题解题技巧
制作: 制作:陕西镇安中学 李胜文
试题设计特点:
1.句子结构题 句子结构题
命题手段 (1)用问句,陈述句,倒装句使题干复杂,以避开考生熟 使题干复杂, 用问句,陈述句,倒装句使题干复杂 (1)用问句,陈述句,倒装句使题干复杂,以避开考生 使题干复杂, 用问句,陈述句,倒装句使题干复杂 悉的句子结构 熟悉的句子结构
解析:本题综合考查了定语从句 引导的表语从句. 解析:本题综合考查了定语从句where引导的表语从句.依据句 引导的表语从句 子结构分析,所缺第二空肯定是where引导的表语从句,又因定 引导的表语从句, 子结构分析,所缺第二空肯定是 引导的表语从句 语从句逻辑上与should构成 the place, 故选 C. 构成at 语从句逻辑上与 构成
(7)将疑问句改成陈述句 ) (8)将感叹句改成陈述句 )
高考英语单项选择题解题技巧
Generally speaking,_______ according to the directions, the drug has no side effect. A. when taking B. when taken C. when to take D. when to be taken
解析:去掉破折号后面的附加信息perhaps you'll like it, 通过 解析:去掉破折号后面的附加信息 语境和结构分析便可看出本题是祈使句, 语境和结构分析便可看出本题是祈使句,故答案为 B .
高考英语单项选择题解题技巧
3.结构还原法 高考中一些单项选择题的测试点本来十分简 (1)将倒装句改成陈述句 ) 单,但为了增加试题的难度,命题者有意把 (2)将陈述句改为倒装句 ) 题干复杂化,改成一个少见或陌生的结构. (3)去掉从句或插入语 ) 对于这类选择题,考生可以反其道而行之, 4) (4)将被动句改为主动句 把题干还原为自己熟悉的结构.这样,题目 (5)将省略句改为一个完整的句子 ) 就会变得简单,答案就会一目了然.具体来 (6)将复合句改成简单句 ) 说,可采用以下几种方法.
高考英语单项选择题解题技巧
4.语境分析法 这类题要求考生找到语境的切入点,认真,仔细地 分析题干所提供的语境,然后确定正确答案. ---Excuse me. Is this the right way to the Summer Palace? ---Sorry, I am not sure. But it______ be. A. might B. will C. must D. can
解析:通过分析句子结构可以判断, 解析:通过分析句子结构可以判断,所留空格为定语从 B 句修饰先行词no 句修饰先行词 one else,省略了关系代词 ,省略了关系代词whom. 项 . 正好符合此要求. 正好符合此要求.
高考英语单项选择题解题技巧
A cook will be immediately fired if he is found ___ in the kitchen. A. smoke B. smoking C. to smoke D. smoked
试题设计特点:
4.思维定势题 思维定势题 利用考生的思维定势( 利用考生的思维定势(习惯性地遵循某一单一 模式进行的思维) 模式进行的思维)命题 Thesorry I can't help ____ the floor of the classroom. I'm young lady prefers dressing up for a A. sweeping B. swept party to_______by others. C. to sweep D. to sweeping A.be noticed B.being noticed C.having been noticed D.have been noticed
Whom do you want to have____the parts of the car together? (2).用从句,加插入语等分隔成分使句子结构复杂 加插入语等分隔成分使句子结构复杂 A.fix用从句,fix B.to C.fixing D.fixed
⑶.用省略的方法使句子结构复杂parts of the car together ) (还原:You want to have whom fix the 还原: 还原 省略的方法使句子结构复杂
⑷.用被动句使句子结构复杂 用被动句使句子结构复杂 用考生不太常见的句式 ⑸.用考生不太常见的句式使句子结构看起来有点陌生 用考生不太常见的句式使句子结构看起来有点陌生
试题设计特点:
2.词汇用法题 词汇用法题 利用惯用法和习惯用语命题,以及把意思相同或相近的 利用惯用法和习惯用语命题 以及把意思相同或相近的 词或词组放在一起进行考查. 词或词组放在一起进行考查. ▲习语或固定搭配 ▲习语或固定搭配 请看以下例题: 请看以下例题 ▲习语或固定搭配的确切含义 We've missed the last bus, and I'm afraid we ▲句子的真实含义 have no ____but to take a taxi. ▲词语的意义和用法 A. way B. alternative ▲题干对词语的要求 C. possibility D. selection ▲搭配承上替代 (have no alternative /choice but to do sth) )
试题设计特点:
3.语境推理题 语境推理题 利用上下文创设一个语境,字里行间隐含某些关键信息 利用上下文创设一个语境 字里行间隐含某些关键信息 来命题 - Has Sam finished his homework today? (改编)- idea. He _____ his homework today? have no -I改编)- Has Sam finishedit this morning. Yes. He B. has this morning. -A. did ______ it done C. was doing D. had done A. did B. has done C. was doing D. had done 全国II)(答案C) )(答案 (NMET (关键信息 have no idea和Yes) 关键信息I 关键信息 2004 全国 )(答案 ) 和 (答案A) 答案 )
解析:本题考查过去完成时在具体情景中的使用.根 据题干的语境暗示可知主导时态为一般过去时.现在 分词短语wondering作伴随状语,其中whether又引导宾 语从句,则从句的谓语动词应用过去完成时,表示动 作发生在过去的过去.答案为 D .
解析:通过对语境的分析可发现, 解析:通过对语境的分析可发现,"I am not sure"为解 为解 题的切入点. 不太有把握,无法确定" 题的切入点."不太有把握,无法确定"表示一种可能 正确. 性,故选项 A 正确.
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He kept looking at her, wondering whether he______ her somewhere. A. saw B. has seen C. sees D. had seen
解析:去掉本句中的插入语do you suppose, 原句则变为: What____ to him?很明显,该句是一个由what引导的特殊 疑问句,句中缺少谓语动词.又从"I haven't heard from Henry for a long time"可得到提示,答语应该 用 现在完成时 ,故该题选 C .
但这里用to (经验:prefer doing sth to doing sth), 但这里用 be 经验: 经验: (noticed 作目的状语 答案为 经验:can't help doing sth)答案为 )答案为C. 作目的状语.答案为 答案为A.
试题设计特点:
5.情景交际题 情景交际题 利用英汉两种语言在表达上的差异和英语口语中的习惯表 达进行命题 . ---- Excuse me, ________? ---- That's $35.76 altogether , madam. A. how much is the meal we've had B. but can I take your order C. could I have the bill, please D. would you please take the money 分析:根据中国人的表达习惯,考生很可能会选择 , 分析 根据中国人的表达习惯,考生很可能会选择A, 根据中国人的表达习惯 我们一共吃了多少钱? 但在英美文化中, "我们一共吃了多少钱?".但在英美文化中,往往会 请结帐,好吗? 说"请结帐,好吗?".正确答案 . C
[解析 本题考查非谓语动词的用法. 解析] 本题考查非谓语动词的用法. 解析 doing 主动,正在进行 主动, find sb./sth. + done 被动,完成 被动, to be +adj./ n. 根据语法规则并由题意可知 B 为最佳答案. 为最佳答案.
高考英语单项选择题解题技巧
2.结构简化法 在一个较复杂的句子中,通过去掉插入语或 附加的次要信息部分,使句子结构简化,然 后可迅速找出正确答案. _____some of this juice----perhaps you'll like it. A. Trying B. Try C. To try D. Have tried
解析:将这个句子转换成陈述句,即:It was in 1969 ______the American astronauts succeeded_______ landing on the moon. 这是一个强调句型, 故答案 D正确.
高考英语单项选择题解题技巧
---I haven't heard from Henry for a long time. ---What do you suppose_______ to him? A. was happening B. to happen C. has happened D. had happened
高考英语单项选择题解题技巧
1.结构分析法 结构分析法 为了增加试题的难度和灵活性,命题者通过插入语, 为了增加试题的难度和灵活性,命题者通过插入语,倒 装句,强调结构,从句套从句等形式使句子结构复杂化. 装句,强调结构,从句套从句等形式使句子结构复杂化. 因此,在做题时,要能准确分析句子结构, 因此,在做题时,要能准确分析句子结构,把握句子脉 络. The place______ the bridge is supposed to be built should be______ the cross—river traffic is the heaviest. A. which; where B. at which; which C. at which; where D. which; in which
高考英语单项选择题解题技巧
---Why does she always ask you for help? ---There is no one else______, is there? A. who to turn to B. she can turn to C. for whom to turn D. for her to turn
解析:该句省略了the drug was, 补全后则为:the drug was taken according to the directions.答案选 B .
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Was it in 1969______ the American astronauts succeeded_____ landing on the moon? A. when; on B. that; on C. when; in D. that; in