【精品作文】提纲范文
精选作文提纲怎么写【范文7篇】
作文提纲怎么写【范文7篇】议论文写作指导：常见议论文格式提纲1、标题(题目)2、开头提出论点：简述材料，引出论点(启示、启迪、告诉我们、说明了、让我明白了等)3、论证过程：设问句(或其他过渡句或过渡段)过渡，引出理由。
(如“我们为什么认为……,有如下三个方面的理由”)4、论证过程：提出理由(分论点)(分论点间角度应不同，层次不能重复，证据或性质或时代或范围要有区别;证据要典型、精当，可举例、可比喻、可引用、可对比等;分论点间的结构可并列、可层进、可对照、可分总或总分、可综合运用多种结构形式)其一……(分论点、证据、分析、评议)其二……(分论点、证据、分析、评议)其三……(分论点、证据、分析、评议)5、论证过程：可进行辩证分析(常用词：诚然……但是…… /虽然……但是…… /固然…….)6、结尾：结论(解决问题，提出方法，照应开头等)中考记叙文写作指导_记叙文怎么写一、了解记叙文的写作特征记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。
写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。
运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。
(一)记叙文的几种表达方式：记叙、描写、抒情和议论记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。
描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。
抒情，就是抒发、表述自己的感情。
议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。
1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：(1)、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;(2)、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。
作文提纲范例大全20篇
作文提纲范例大全20篇1.环保意识的重要性。
提纲：1.环保意识的概念和定义；2.环保意识的重要性；3.如何提高环保意识。
2.垃圾分类的重要性。
提纲：1.垃圾分类的概念和定义；2.垃圾分类的重要性；3.如何推广垃圾分类。
3.如何保护环境。
提纲：1.环境保护的必要性；2.环境保护的方式；3.如何参与环保工作。
4.网络安全。
提纲：1.网络安全的概念和定义；2.网络安全的重要性；3.如何保护个人隐私。
5.学习方法。
提纲：1.学习方法的概念和定义；2.学习方法的重要性；3.如何提高自己的学习方法。
6.坚持健身的好处。
提纲：1.健身的概念和定义；2.健身的好处；3.如何坚持健身。
7.科技的发展与人类的生活。
提纲：1.科技发展的历程；2.科技带来的生活变化；3.科技发展的影响。
8.爱心教育的重要性。
提纲：1.爱心教育的概念；2.爱心教育的重要性；3.如何在教育中实现爱心教育。
9.读书的好处。
提纲：1.读书的概念和定义；2.阅读的好处；3.如何推广读书。
10.友谊的意义。
提纲：1.友谊的概念和定义；2.友谊的重要性；3.如何维护友谊。
11.慈善的重要性。
提纲：1.慈善的概念；2.慈善的重要性；3.如何参与慈善。
12.社交能力的重要性。
提纲：1.社交能力的概念和定义；2.社交能力的重要性；3.如何提高自己的社交能力。
13.人际关系的处理。
提纲：1.人际关系的概念和定义；2.处理人际关系的重要性；3.如何处理人际关系。
14.青春的意义。
提纲：1.青春的概念和定义；2.青春的意义；3.如何度过青春。
15.自信的重要性。
提纲：1.自信的概念和定义；2.自信的作用；3.如何提高自信心。
16.梦想的实现。
提纲：1.梦想的概念和定义；2.梦想的实现；3.如何实现自己的梦想。
17.诚信的重要性。
提纲：1.诚信的概念和定义；2.诚信的重要性；3.如何培养自己的诚信。
18.爱情的真谛。
提纲：1.爱情的概念和定义；2.爱情的真谛；3.如何维护爱情。
一年级作文范本提纲
一年级作文范本提纲范文一：我的家庭第一段：介绍家庭背景及成员- 描述家庭的基本情况，例如：家里有多少人、爸爸妈妈是做什么工作的等；- 进一步介绍家里的宠物或其他特殊成员。
第二段：描述家庭成员- 分别介绍爸爸妈妈的外貌特点和性格特点；- 描述自己和兄弟姐妹，包括年龄和性格特点等。
第三段：展示家庭活动- 介绍家庭成员喜欢做的活动，例如一起看电视、做家务、玩游戏等；- 描述一次家庭出游或庆祝活动，例如去公园野餐、过生日等。
第四段：表达对家庭的感激之情- 表达对爸爸妈妈的感谢和爱；- 表达希望家人健康、幸福的心愿。
范文二：我的学校第一段：介绍学校的位置和外观- 描述学校所在的城市或地区；- 描述学校的建筑物、操场等。
第二段：介绍学校的环境- 描述学校的植物和花园等；- 介绍学校周围的交通和街道情况。
第三段：描述学校的老师- 介绍学校的老师外貌和性格特点；- 描述老师们的教学方式和对学生的照顾。
第四段：展示学校的课程和活动- 描述自己最喜欢的课程和老师；- 介绍学校的体育活动、音乐会等特殊活动。
第五段：表达对学校的喜爱之情- 表达对学校的感谢和喜欢；- 表达希望在学校学到更多知识的期望。
范文三：我喜欢的动物第一段：介绍我喜欢的动物种类- 描述我喜欢的动物是什么，例如狗、猫、鱼等；- 说明我为什么喜欢这种动物。
第二段：描述动物的外貌和特征- 描述这种动物的外貌特点，例如颜色、体型等；- 介绍这种动物的特殊特征，例如长尾巴、尖牙等。
第三段：描绘动物的习性和行为- 描述这种动物的日常习性，例如什么时候休息、什么时候吃饭等；- 描述这种动物的兴趣爱好，例如喜欢追逐小动物、喜欢玩水等。
第四段：阐述我与这种动物的故事- 讲述我与这种动物相处的经历或趣事；- 说明我对这种动物的深厚感情。
第五段：表达对这种动物的热爱之情- 表达对这种动物的喜爱和保护；- 表达希望更多人了解和爱护这种动物的心愿。
以上是三个一年级作文范本提纲。
作文提纲（五篇范文）
作文提纲（五篇范文）第一篇：作文提纲作文提纲怎么写写作步骤和技巧：1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。
2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。
3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。
这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。
然后围绕主题句进行扩展。
4.收集材料支持主题句。
材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。
应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。
同时要具有典型性，能充分说明问题。
在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。
叙事类作文：一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类作文：一、外貌二、性格三、事例四、品质第二篇：作文提纲提纲是作文构思阶段的产物。
构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。
没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。
文字符号表达的构思就是提纲。
对作文来说，提纲既重要又必要。
但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。
特作下文，以供参考指正。
首先需要谈谈如何对待提纲。
一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。
这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。
妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。
其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。
仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。
二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。
只要不断充实，提纲就成为初稿。
提纲编写程序如下：一、拟制标题。
（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。
精选作文提纲怎么写【3篇】
作文提纲怎么写【精选3篇】一个夏天的早晨，一群小鸟在天空中自由自在的飞翔，一轮红日从东方升起，散发出万道金光。
漫步在拱桥上，只见湖面静得像一面一眼望不到边的大镜子。
湖水清澈见底，一群可爱、活跃的小鲤鱼，穿过嫩绿的水草在快乐地游着；湖面上有几只可爱的鸭子在尽情地戏水；一只小船载着几名游客在欣赏这夏日的美景。
碧绿的荷叶、各种颜色的莲花在湖面上随处可见，有红色的、有粉红色的、还有白色的。
特别是白色的莲花，清秀典雅，洁白得一尘不染，仿佛是个穿白衣裳的姑娘。
它们有打着花苞；有的稍微绽开了笑脸，半遮半露；还有的欣然怒放，争奇斗艳，真是美不胜收。
看了这幅场景，景**人，不由得使人心旷神怡，这可能就是人们常说的杭州西湖吧！详叙法【特点】详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。
作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。
与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。
否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
略叙法【特点】略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。
它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。
略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
一、在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。
进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅指出的那样：人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。
这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
那么，怎样才能达到这种境界呢?一、人物语言的描写要符合人物的经历、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。
成功的对话描写，不仅要符合人物的身份等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
[作文提纲范文] 作文提纲10篇
![[作文提纲范文] 作文提纲10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/445a070a591b6bd97f192279168884868762b8e5.png)
[作文提纲范文] 作文提纲10篇提纲的写作及范文提纲的写作提纲在工作中多有运用，特别是在当今时代，人们都很忙，有时写材料，不要全文写出来，只写一个体纲要，可以节约不少时间，因此，应当学会提纲写作。
〖文体概念〗提纲是一种概要式的书面材料。
它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。
在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限生命力。
〖使用范围〗提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。
因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。
在这种情况下，才使用提纲。
并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。
它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。
〖分类情况〗提纲，按其使用情况，可以分为汇报提纲、伟达提纲、讲话提纲和写作提纲几种。
汇报提纲，是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种文字材料，汇报人，按照提纲中的纲目，加上头脑中记忆的具体材料，向领导、同级或下级讲的问题提纲挈领式的写出来的一种文字材料。
写作提纲，是进行实际写作之前，把文章或作品的主要观点，有时还把重要材料，提纲挈领地写出来的一种文字材料。
写作提纲不属于公文范畴，故此不作具体讲述。
〖主要特点〗提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。
所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
就像网的纲线一样。
所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。
〖篇章结构〗提纲的基本写法，不论何种皆大体相同，它们一般都有标题、前言、主体和结语。
只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。
主体也因提纲不同，有些差别，结语可长可短。
作文提纲[5篇]
![作文提纲[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0500baa703d276a20029bd64783e0912a2167c0b.png)
作文提纲[5篇]第一篇：作文提纲议论文提纲的写法议论文的目的是以理服人，怎样把“理”在800字左右的文章中讲清楚，需要动一番脑筋的。
之前我们学过议论文的结构模式，常见易学的是总分式、并列式、层进式和对比式。
每种模式都有相应的支撑全文的框架，而这个框架就是提纲。
有很多同学认为，在高考限定时间内完成作文，本身就很紧张，在列提纲就更是浪费时间了，打个腹稿边想边写就可以了。
实际上，许多同学在没有清晰思路的情况下就快速下笔，仅凭脑中的初步感触和大致轮廓，边想边写，以至拖拖拉拉，欲速则不达，愈急愈慢，甚至，在挤出几百字后，忽觉思路不对，待另起炉灶时，已感时间紧迫，焦急心慌，成绩可想而知。
所以，要在下笔前把自己的思路整理清楚，最好的办法就是列提纲。
作文提纲一般分为略式和详式两种，又分别称为纲领式和细目式。
略式提纲就是一个支撑全文的框架，它只标出主要内容和层次，通常只列出各大部分的下位层次，即各小段的内容要点或小标题。
所以，有人把这类提纲称为“二级提纲”。
如较为常见的并列方式：正反方面的并列：《勤能补拙》第一层：正面摆事实，证明“勤能补拙”，第二层：反面摆事实，证明“勤能补拙”。
而这样的提纲是无法让自己的思路清晰的，接下来怎样写，用怎样的事实，还是需要边想边写的，所以我们提倡写详式提纲。
详式提纲则还要对小段中的层次进行推敲设计，用准确简洁的词语标示出各层次要点。
因此这类细目式提纲又被叫做“三级提纲”。
按照详式提纲的要求，应该编列到段内层次一级，标明段意、段中各层要点、段间过渡勾连和伏笔照应等。
议论文800字左右，文内不超过五、六个自然段，段内也很少超过三四个大句子。
每个大句子叫句群，句群的中心句多为始发句或结束句，所以要重视推敲各层的始发句或结束句，选择简练的语言标明段中主句和各层要点。
对于虽然不是中心句却有承上启下重要结构意义的句子也要斟酌推敲。
下面举例说明细目式提纲的具体写法。
例一：文题怎样写好作文中心论点要写好作文，就要深入生活，广泛阅读一、提出中心论点（一个论点段200字左右）（1）（始发句）目前中学生普遍存在写作文难的问题，作文时无话可说，东拼西凑，水平总也提不高。
作文提纲(精彩10篇)
作文提纲（精彩10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选提纲作文（通用24篇）
提纲作文精选提纲作文（通用24篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的提纲作文，欢迎大家分享。
提纲作文篇1一个无聊的星期天，我在无聊的家里，看着无聊的电视，看着无聊的动画片。
这时，来了一个有趣的恶魔——我妹妹。
妹妹用命令的口吻说：“哥哥限你在十秒钟内给我把积木搬来，否则，嘿嘿，快！”我只好把积木搬来，，我看到她拿着手表计时，我想我完了，我可是慢吞吞地走来的呀！三十六计走为上策，！妹妹大喊一声：“15秒63！”说完立刻拿起积木朝我砸来，我躲。
我闪。
我避，“啊！”我一声惨叫，她却高兴地叫了起来：“正中靶心！”，我的鼻子被妹妹击中了，我被妹妹打的屁滚尿流她还不罢休，幸好爷爷奶奶及时赶到阻止了一场“世界大战”！妹妹正玩得高兴之时，我不小心把她的积木房子弄倒了，她立刻奸笑起来，我感到大事不妙，就立刻逃出了家，我回头一看，没人！哈哈，还是被我甩掉了吧！突然我感到一股寒气从我背后冒了出来，他走捷径已经到了我面前······我宁愿有一个无聊的星期天，也不要一个有趣的恶魔！提纲作文篇2有些事物换一种用处可能就变得很有趣——比如手上的笔。
（铅笔）铅笔大家都很了解吧？大家总爱用它在本子上笔笔画画，我今天讲的不是这一点，而是它不同的用处。
那是我自己的故事。
二年级期中考试十万火急之时我却没有尺子。
怎么办？我灵机一动发现铅笔是直的，可以用来当尺子呀！我立刻拿铅笔当起了尺子，全班同学见了，非常吃惊。
这个是我听到的，有一次，我听奶奶给我讲故事，上面讲一个八路军用铅笔刺死了两个鬼子兵。
——对呀，铅笔还可以当刀呀！还可以把铅笔做到一点，一点点小变化。
比如：开始先把铅笔芯“拉”出来。
然后分成三段，一段一分米。
剩下两段加起来不到两厘米。
申论提纲作文范文
申论提纲作文范文提纲一：讲述社会问题的影响和原因众所周知，社会问题在我们的生活中占据着重要的位置。
然而，这些问题往往对社会产生深远的影响。
原因之一是社会问题给人们带来了巨大的心理压力，不仅对个人的健康和幸福造成了威胁，也对整个社会的稳定性产生了负面影响。
此外，社会问题还直接影响到了人们的经济状况。
例如，物价飞涨、失业率居高不下等问题都直接导致了人们的经济负担加重。
最后，社会问题还会对社会的发展产生重大的阻碍。
存在种种问题会导致社会资源的浪费，进而影响到社会的稳定和进步。
提纲二：列举例子说明社会问题的危害社会问题的危害不可忽视。
以犯罪问题为例，它不仅威胁着人们的生命安全和财产安全，也破坏了社会的公共秩序。
另外，教育问题也对整个社会的发展产生了负面影响。
教育资源的不均衡分配导致了社会的不公平现象日益严重，大量的人才流失也削弱了国家的竞争力。
再举一个例子来说，环境污染问题不仅威胁着人们的健康，也破坏了自然生态系统。
这些问题的存在使得整个社会陷入了危机之中，需要我们付出更多的努力来解决。
提纲三：探讨解决社会问题的有效方法面对社会问题，我们不能束手无策，而是应该积极寻求解决的方法。
首先，加强教育的力度是解决社会问题的关键。
通过加大对教育资源的投入，并保证教育的公平性，可以有效提高人们的素质和技能，从而减少社会问题的发生。
其次，改善社会保障体系也是解决问题的重要途径。
建设健全的社会保障体系，可以为人们提供稳定的基本保障，减轻他们的经济压力，从而减少一些社会问题的发生。
此外，加强法制建设与执法力度，还可以有效遏制社会问题的蔓延。
提纲四：呼吁社会各界共同努力解决社会问题解决社会问题需要社会各界的共同参与和努力。
政府应加大对社会问题的管理和治理力度，加强财政投入，完善政策措施，从源头上解决问题。
企业要承担起社会责任，履行企业的社会责任，为社会繁荣稳定做出贡献。
广大市民也要积极参与到社会问题的解决中，发挥自己的作用，共同构建和谐稳定的社会环境。
精选作文提纲大全【范文3篇】
作文提纲大全【范文3篇】一天早上，我正准备吃早餐，突然发现桌子上多了一盆含羞草。
我刚碰了一下，它就将叶子缩成一团像一个绿色的小球。
我不禁想到：为什么我一碰它，它就将叶子缩成一团呢?带着这个谜团，我在电脑上查了一下。
原来，含羞草将叶子缩起来。
是为了保护自己。
突然，我脑子里灵光一闪：我能不能照着含羞草设计一种安全大楼呢?安全大楼，故名思意，就是非常安全的楼房。
这种楼房的顶上是个平台，平台的地上装了触碰传感器，一但大楼受到攻击时，触碰传感器就会感应到，接着，平台四周就会伸出一种由合金物质做成的板，这种板会将整个大楼包裹起来。
这样的话，大楼就不会受到攻击了。
在地震的时候，大楼四周也会伸出合金板，但这些合金板是用来将大楼的每个部分连接起来。
其中，有一些合金板会插入地下，维持大楼的平衡。
这样大楼就不会因地震而受到崩塌了。
虽然在现在，这种大楼不可能被发明出来，但是我相信，只要我们努力学习，在未来，安全大楼一定会被发明出来!学雷锋做好事今天，我想应该是我三年级这段快乐时光中最开心的一天了。
为什么呢?在今天我有幸被老师选做学生代表去福利院做好事，一听到这个消息后，我满心欢喜，高兴得手舞足蹈。
做完早操，各班的学生代表排着整齐的队伍来到庄严的国旗台下集合后，就出发了。
百来人组成的队伍在街上浩浩荡荡的走着，时而唱着雄壮而有力的学雷锋歌曲，时而有说有笑。
大约半小时后，终于来到了孤独老人的家_福利院。
同学们纷纷拿出美味可口、营养丰富的水果，送到了老人们一双双温暖的手中。
紧接着，我们又帮老人们把门窗、桌椅上的尘土打扫得干干净净、一尘不染、焕然一新。
老人们笑得合不拢嘴，夸我们是“活雷锋”呢!此时此刻，此情此景，我才体会到了雷锋助人为乐的高尚品质。
活动结束了，我们依依不舍的离开了福利院。
通过这次活动，我知道了：献给别人一片爱心，体会到美好的情感不是获得，而是付出。
开心的时刻今天，我和妹妹正在客厅玩游戏，随之而来的是一股浓浓的香气，那是爸爸从厨房端来了一盘热腾腾的豆腐。
提纲作文（通用60篇）
提纲作文提纲作文（通用60篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的提纲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
提纲作文篇1每次大雨过后，我家的房檐下，墙上，就怕来了大大小小的蜗牛。
我常常看入了迷。
今天又下雨了，像往常一样，又爬来了许多大大小小的蜗牛。
我拿起竹竿捅了一只最大的蜗牛，它怕受到伤害，立刻把头和触角缩进壳里。
我赶快把它放在墙根下，她一动不动。
过了好一会儿，大概他觉得危险过去了，才悄悄地迈出触角，然后，又探出一个笨重的小脑袋，跟着伸出两只小小的触角。
它用触角碰碰这儿，粘粘那儿。
我仔细一看：“啊，触角上还有一双眼呢！”蜗牛挺着突出的眼睛，看清了路，就开始爬了。
它每爬一步，都要把头向前伸得老长，再把触角向前移动，就这样蠕动着，一点点向前爬。
它从墙根爬到墙头，从墙头爬到窗台上。
蜗牛圆锥形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山运动员，身穿登山服，手拿冰镐，背着需要的东西，一步一步坚定的向山顶迈进。
蜗牛爬呀爬，在墙上和窗台上留下一条发光的带子。
看着看着，我想，蜗牛的精神，不就像它留下的银线那样发光发亮吗？它一步步爬，累了也不停息，不终止，小动物中唯独它背着房子走，它不怕艰难，不怕险阻，顽强向上。
可是别人都把蜗牛比着落后的象征，这太不公平了。
我愿意与蜗牛交朋友。
希望每次雨后，蜗牛都来和我做伴儿。
提纲作文篇2友情是每一个人在生活中是必不可少的，有了真正的友谊，才会使我们的一生受用不尽呀!在我的生活中有着这样的事例来表示我们之间的友谊!我还记得，我以前在梅华小学的时候，我的那些好朋友实在是对我有太多太多了的帮助了，甚至实在是我无法用三言两语能说完的!还记得我以前总是被同学们欺负，都是她们一次两次的来帮助我解决了这一些问题，也同样让我们走出了这样的困境!在一天下课的时候，我那个时候在走廊上玩!被一个同学绊倒了我，也没有一声对不起就离开了，我就一直哭我的好朋友来安慰我!是她们每次看见我愁眉苦脸的时候来帮助我解决了这些困难!她们总是和我说：“你不理解的问题就来问我，我会教你的!遇到了困难我帮你去解觉!”此刻我心了也充满了信心!认真的听她讲，我也似乎明白了点什么!在考试的时候我胸有成竹的答下了全部的题目!有一天考试的成绩下来了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然来到了98分，也是她们让我学会了努力!是她们让我变得更坚强更好!经过这些我才真正的明白友谊的真实!在我们的一生中，除了父母和家人还有谁一直在我们身边陪伴着我们?是朋友，是她们在时时刻刻陪伴着我们，这才是真正的友谊呀!这就是友情给我带来的好处，真正的让我受益不尽呀!提纲作文篇3后来我回他的那个我的意思是要做朋友是这么说的:什么我的意思，那你不是说不爱了嘿，不爱不可以勉强的。
一级作文提纲模板范文
一级作文提纲模板范文标题，我的偶像。
第一部分，介绍偶像。
1. 介绍偶像的身份和背景。
2. 说明为什么选择他/她作为偶像。
3. 描述偶像的特点和成就。
第二部分，偶像对我的影响。
1. 介绍偶像对我的启发和影响。
2. 分析偶像的行为和言论对我的影响。
3. 解释偶像对我的激励和鼓舞。
第三部分，我对偶像的看法。
1. 分析偶像的优点和缺点。
2. 讨论偶像的影响是否符合我的价值观。
3. 总结我对偶像的看法和态度。
第四部分，结论。
1. 总结偶像对我的影响。
2. 表达对偶像的敬意和感激之情。
3. 展望未来，偶像对我的影响将如何继续。
我的偶像。
我的偶像是一位成功的商界领袖，他叫李嘉诚。
作为亚洲首富，李嘉诚在商业上取得了巨大的成功，他的成功经验和领导风格深深吸引着我，因此我选择他作为我的偶像。
李嘉诚出生在一个普通家庭，但他凭借着勤奋和智慧，逐渐打下了自己的商业帝国。
他创办的长江实业集团在亚洲乃至全球范围内都享有盛誉，他的商业智慧和成功经验成为无数人学习的榜样。
李嘉诚的成功并不仅仅是在商业上，他还以其慈善事业和公益活动赢得了广泛的尊重和爱戴。
李嘉诚对我的影响主要体现在两个方面，一是他对待工作的态度，二是他的慈善行为。
李嘉诚一直以来都是勤奋工作的典范，他的工作态度和精神一直激励着我，让我明白只有不懈努力，才能取得成功。
另外，李嘉诚的慈善行为也让我深受感动，他不仅在商业上取得了成功，还将自己的财富用于慈善事业，帮助了无数需要帮助的人，这种善举让我深受启发，让我明白成功并不只是追求金钱和地位，更要回馈社会，帮助他人。
当然，作为我的偶像，李嘉诚也有他的缺点，比如他在商业上的手段有时候过于强硬，不择手段。
但是这并不影响我对他的崇敬和敬意，因为每个人都有缺点，重要的是他的优点和成功经验对我有积极的影响。
总的来说，李嘉诚对我的影响是深远的，他的成功经验和慈善行为一直激励着我，让我明白成功的真正含义。
我对他充满敬意和感激之情，他是我人生道路上的榜样和引导者。
【精选】提纲作文四篇
提纲作文【精选】提纲作文四篇在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的提纲作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
提纲作文篇1当小草枯黄时，根依然很坚强；当小草哭泣时，根依然是很心痛。
妈妈！您就是那根，我就是那小草。
当我枯黄时，您依然坚强的为我汲取水分；当我哭泣时，你心里那是钻心的痛。
打开记忆之盒，跑出来许许多多的星星，那每一颗星星都记着您为我做的事，而每一颗中又包含着我对您的感激之情。
看！那一颗是那么的明亮。
那次是下雨天，天气格外冷，我发了高烧，爸爸也不在家，家中只有您和我，我连走的力气都没有了，是您就背起我朝药店走去，走到半路，我看到您头上那晶莹的汗水，便说：“妈，把我放下来吧！我有些力气了，况且您还打着伞那。
”但您却喘着气说：“没……事，你看……快到啦！”我看到药店的亮光，便静静地把头靠在了您的肩膀上。
妈妈，那一刻我忍不住感激您！再看那一颗星，也是那么明亮，记忆之星又带着我的思绪回到了往前。
“哗啦啦，哗啦啦”雨在下着，放学了，我出门时忘带了雨伞，想着又得淋雨，哎…出校门后，我远远就看见您打着伞在雨里站着，手还扶着车子，我朝您跑去，说：“妈妈，幸亏你来啦，不然我还得淋雨呢！”您笑了，骑上车带着我。
您在前面蹬着车再骑，我在后面打着雨伞。
忽然您说：“别淋着了，啊，往你那儿打点儿。
”我分明地看到您肩膀上淋了些雨，便说：“没事，我一点儿也没淋。
”那时我又忍不住感激您。
星星依然在闪烁，每一颗星星上都闪烁着您的笑脸……“鲜花感激雨露，因为雨露滋润了它。
草儿感激草根，因为草根提供水分。
鸟儿感激大树，因为大树给它了家。
”每当我读到这段话时，心中都忍不住对您感激万分！提纲作文篇2准备时，最重要的一个步骤在于熟悉题库和认真准备提纲。
对于立论文(Issue)而言，自己动手拟一份完整的提纲是很有必要的，当然可以参考各种资料，但必须勤动脑，想一想提纲的逻辑连续性。
提纲作文四篇
提纲作文提纲作文四篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的提纲作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
提纲作文篇1原文：那精彩的片段还深深地印烙在我的脑海里，使我挥之不去。
在跳水比赛这个项目的时候，中国跳水“女皇后”以骄人的成绩夺得了冠军，站在最高的领奖台上，她露出了自豪的笑容，是那么的甜美！是那么惬意！又是那么的满足！——选自甜水中学一考生《最美丽的镜头》改后：20xx年8月17日20点30分，水立方。
这里，成了全世界体育爱好者瞩目的焦点，因为第29届夏季奥运会女子三米板跳水比赛决赛正在此展开激烈争夺。
郭晶晶依旧是所有这个项目选手的噩梦，她的每一跳几近完美。
前四轮结束，郭晶晶领先俄罗斯名将帕卡琳娜10.75分排名榜首。
第五轮，郭晶晶依然是最后一个出场，她选择的动作是难度系数3.0的405B。
走板、起跳、翻转、入水，动作一气呵成，如行云流水一般；走板稳健，起跳有力，翻转自如，入水精准，85.50！容纳17000名观众的水立方沸腾了。
“郭晶晶！郭晶晶！”人们狂热地呼喊着她的名字。
郭晶晶以415.35的历史最高分夺得冠军，帕卡琳娜屈居第二，吴敏霞摘得铜牌。
当五星红旗在雄壮的国歌声中升起，站在最高领奖台的郭晶晶胸前挂着“金镶玉”，脸上露出了她那标志性的迷人的微笑?今夜，属于郭晶晶！今夜，属于跳水“梦之队”！今夜，属于中国！那节课，泪流成河——一段挥之不去的记忆三新学校七年一班耿艺玮本应该上政治的那节课，我们看了一场演讲。
当老师打开多媒体，要看视频而不讲课时，同学们便叫着，嚷着，积极地发表自己的意见——要看什么电影。
老师打开了主页，同学们更是兴奋极了，有的站起来喊：“看《20xx》。
”有的大声说要看鬼片，少数同学嘟囔着要看《喜羊羊与灰太狼》??然而老师全然不顾这些意见，点出了一个演讲的视频。
所有的同学沉默了，或生气地用手中的笔扎着橡皮，或把笔一扔宣告睡觉，多数同学还是看着视频，只是没有了之前的兴奋。
关于提纲作文3篇
提纲作文关于提纲作文3篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的提纲作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
提纲作文篇11．审清题意，确定中心：写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。
把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。
有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。
如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。
另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……。
对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。
如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。
你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手……。
对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。
2．围绕中心，选择材料：列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。
选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。
下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。
题目：我的“小白兔”。
中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。
材料：⑴“小白兔”的'外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）。
精选提纲作文四篇
提纲作文精选提纲作文四篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的提纲作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
提纲作文篇1是你，在我摔倒后把我扶起；是你，在我失败后鼓励我；又是你，在我流泪后为我擦去苦涩的泪水。
我只想说：“有你，真好！”还记得，一年前的一个清晨，我含着泪水走进校园。
看见别的同学向我招手说：“快过来啊！咱们一起玩游戏！”我点了点头，把泪水擦干，便跑了过去。
没有人发现我的悲伤，直到你来……休息时你对我说：“世界上没有解决不了的困难！只要你会方法，铁杆也能磨成针。
我知道这次考试对你打击很大，不过，我相信我认识的小徐不是这样的——碰到困难就后退的人，振作起来，你要相信，你是最棒的！我相信，在下次考试中，你一定会脱颖而出的！”我信服的点了点头，此时我便把烦恼全部抛到脑后，重新振作起来了。
在课堂上抓紧45分钟听讲，在家里抓紧时间复习。
终于，功夫不负有心人。
在下次考试中，我胜利了，考出了一个理想的分数。
我知道这些都是你的功劳，有你在我身边，真好！还记得在毕业会上，你我互换礼物，我竟没想到，你我第一次见面时，我给你的铅笔，现在在这个精致的木盒里安详的躺着。
我的泪像断了线的珠子往地上掉，你突然说：“来一个最后的拥抱”我激动的说：“有你，真好！”现在，我告诉你，他就是我最好的朋友和知音——小红，适合我有福同享；有难同当的知心朋友。
虽然，现在你我不是一个中学，但是我总是在心里说：“有你，真好！”提纲作文篇21、什么时候开始练习在模考时加入新GRE作文提纲?比较适合的是在最后10天到一周的样子。
因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。
很多的提纲在之前都大体列过。
然后在限时中加入提纲的写作。
2、用多长时间列GRE作文提纲?个人的经验是ISSUE总体比ARGU短。
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提纲的写作提纲在工作中多有运用，特别是在当今时代，人们都很忙，有时写材料，不要全文写出来，只写一个体纲要，可以节约不少时间，因此，应当学会提纲写作。 〖文体概念〗提纲是一种概要式的书面材料。它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限生命力。〖使用范围〗提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。在这种情况下，才使用提纲。并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。〖分类情况〗提纲，按其使用情况，可以分为汇报提纲、伟达提纲、讲话提纲和写作提纲几种。汇报提纲，是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种文字材料，汇报人，按照提纲中的纲目，加上头脑中记忆的具体材料，向领导、同级或下级讲的问题提纲挈领式的写出来的一种文字材料。写作提纲，是进行实际写作之前，把文章或作品的主要观点，有时还把重要材料，提纲挈领地写出来的一种文字材料。写作提纲不属于公文范畴，故此不作具体讲述。〖主要特点〗提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出纲目和要点这四个字。就像网的纲线一样。所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。〖篇章结构〗提纲的基本写法，不论何种皆大体相同，它们一般都有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文更自由、更灵活、更随便一些。主体也因提纲不同，有些差别，结语可长可短。下面对各类提纲结构简述如下。汇报提纲。标题往往写《关于ｘｘｘ工作的汇报提纲》。或者采用正副标题加以补充、限制，即写上关于ｘｘｘ问题）工作）的汇报提纲。主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。结语。一般请领导批评指示之类。传达提纲。标题写关于ｘｘ会议的传达提纲。主体写会议概况、会议的基本精神会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。如果没有介绍典型经验，当然可以不讲。结论，写明以上是这次会议的主要精神，如果同全文精神不符，本人负责；或者写以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准之类的话。讲话提纲。标题写在ｘｘｘ会议上的行旅提纲或拟定文章式的标题。正文写讲话的开头语，然后把所列的主要内容，用大小标题的形式，或者把主要内容写出来，最后写结束语。
篇三：论文提纲范本
华东师范大学
毕业论文
题目：0-3岁婴儿家庭早期阅读的重要性与指导方法研究
指导老师：
专业：学前教育
本文是以汉川的独生子女父母为调查对象,通过对父母的问卷调查来展开对第一（略）成长的研究,以了解父母家庭教育对独生子（略）以及独生子女群体成长所面临的挑战和存在的问题. 本次调查（略）生子女家长为总体,采用多段抽样方法选取调查对象.所调查人群为大学生和已工作者(24～30岁)的独生子女的父母,主要采用的问卷调查,问卷由44个问题构成,主要询问了独生子女家庭基本情况,调查对象个人状况(包括年龄、职业、文化程度、收入等),家长的教育（略）望以及对孩子成长的评价和孩子的成长状况等问题.在汉川一共发放父母卷138份,有效收回138份. 本文首先从独生子女群体的形成原因和成长的时代背景来分析现代独生子女的群体特征:有着优良的素质,关注自身发展、重视权利；同时他们又缺乏责任心、好高骛远,是一个优缺点并存的群体. 然后从独（略）教育观念和教育投入来对比独生子女的成长状况,父母满意度以及独生子女成年后给予家庭的回报等方面来分析独生子女的成长过程. 最后,总结独生子女成长引发的问题:父母教育期望对孩子的影响以及独生子女父母的养老问题.在父母对孩子的教育过程中,对孩子的...
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了
作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写目的
四、研究结论与建议............................................... 38
（一）研究的结论....................................................... 38
（二）研究的建议................................................. 41
（一）0-1岁婴儿家庭早期阅读实景................................ 14
（二）1-2岁婴儿家庭早期阅读实景......................................... 20
（三）2-3岁婴儿家庭早期阅读实景................................... 26
一、导言........................................................ 7
（一）研究缘起与意义............................................ 7
（二）相关概念界定
（三）研究的目的............................................. 9
【精品作文】提纲范文
版权所有：【碧意之时】
篇一：提纲范文
作为毕业生，面临毕业论文该如何撰写呢？而文章都有一个提纲，如果按照提纲来写，可以提高速率。现提供大学生毕业论文提纲范文，希望对毕业的你有帮助。
摘要：目 录 引言 1 一、我国外贸依存度的 现状 2 二、我国名义外贸依存 度提升的原因 3 三、我国外贸依存度实 际水平的估算和与国际 间贸易的比较 5 （一）我国外贸依存度 实际水平的估算 5 1、加工贸易在对外贸 易结构中的比重较大 5 2、我国GDP总值被 低估 5 3
（四）研究的方法与 设计 ....................................... 9
二、 文献综述.................................................. 10
（一）早期阅读的独特价值............................................. 10
1、促进了有序竞争 9
2、中国在世界贸易中的分额上升 9
3、通过加工贸易熟悉了国外的技术、管理、市场 9
4、中国贸易的发展创造了大量的就业机会 9
五、合理调控外贸依存度的措施 9
1、继续扩大对外开放 9
2、扩大内需 10
3、促进加工贸易的升级转型 10
4、大力发展服务贸易 10
研究表明，家庭早期阅读的指导方法与家长的认识程度有关、与婴儿的年龄特征有关，在指导方法上也比较多样化。多数家长注意在阅读过程中尊重幼儿的主动性、发挥幼儿的积极性，并根据婴儿的年龄特点运用多种指导方法、以不同的角色参与阅读。家长认可早期阅读对幼儿的发展具有多方面价值，并且比较看重阅读兴趣和习惯的培养。另一方面，早期阅读的现状也表现出一些值得思考的问题，比如，家长对早期阅读的“亲情”价值认可不足，更看重“读”的过程；家长指导早期阅读的知识和策略
家庭早期阅读，是一种强调亲子间传递情感和知识的活动。对于0-3岁婴儿的身心发展具有特殊的意义，婴儿借助阅读享受与家长在一起的时光，分享经验、建构知识。从已有的文献看，国内关于早期阅读的研究或是经验性的介绍，或是理论性的论述，相对缺乏系统、实证性的研究，特别是针对婴儿期的研究更是或缺。
为了深入了解家庭开展早期阅读的具体情况，本研究采用个案研究的方法，主要从实践层面上探讨0-3岁婴儿家庭早期阅读的现状，走进婴儿家庭，展示婴儿家庭早期阅读的真实场景，着重分析家长的指导方法，并通过家长访谈获取更深层次的资料。
尚有缺乏，阅读还只是一种自发状态下的行为。
家庭早期阅读不仅仅是家庭之中的活动，它应该成为全社会共同关注的问题，应该成为全社会的分享行为，所以，家庭早期阅读的开展与推进是一项需要全社会做出不懈努力的系统工程！
关键词：
家庭，早期阅读，重要性，指导方法
目 录
摘 要........................................................ 4
华东师范大学
2012年10月
摘 要
早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。在社会政治、经济和文化飞速发展的今天，早期阅读越来越受到世界各国的重视并成为研究的热点。
新的教育理念认为，早期阅读已提前至零岁开始，0-3岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期，对孩子潜力的开发有着不可估量的作用，是终身学习的基础，刚出生的宝宝，听不懂书的“内容”，参不透书里到底讲的是什么。可是这个时候读书给他听，却不是在浪费时间，宝宝有着不可低估的吸收性心智，他接受了各种各样的信息，为今后的阅读积累了丰富的教材；而且，早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能力，好的图书内容再配上生动有趣的图片，对宝宝品德个性的形成有着重要的作用，丰富的语言对宝宝的感官发展也有良好的剌激作用。所以让小宝宝看书，培养他对阅读的兴趣，将成为他终身学习的基础。
目 录
引言 1
一、我国外贸依存度的现状 2
二、我国名义外贸依存度提升的原因 3
三、我国外贸依存度实际水平的估算和与国际间贸易的比较 5
（一）我国外贸依存度实际水平的估算 5
1、加工贸易在对外贸易结构中的比重较大 5
2、我国GDP总值被低估 5
3、汇率的影响 5
4、外资企业的影响 6
5、重视我国进出口依存度的结构性指标，推进市场多元化和出口产品结构优化战略 10