功与机械能提高题

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初二物理 功和机械能试题

初二物理 功和机械能试题

初二物理功和机械能试题1.正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在一天时间内心脏做功________J,这些功可把一个质量为60kg的人匀速提高________m,可以把一个总质量为75kg、行驶时所受摩擦力为20N的自行车匀速推________m远.(g取10N/kg)【答案】129 600 216 6480【解析】在一天时间内心脏做功W=Pt=1.5W×24×3600s=129600J.这些功可以把一个质量为60kg的人匀速举高的高度为:=216m,可以把自行车推动的距离为:=6480m.2.人类的太空旅游已不是梦想,已有多位太空游客成功完成了太空旅行.在飞船加速上升时,其动能________,重力势能________,机械能________.(填“增大”“减小”或“不变”)【答案】增大增大增大【解析】飞船加速上升时,速度增加,说明动能增大,上升时高度增大,重力势能增大,机械能也增大.3.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是()A.举着杠铃原地不动B.将货物从地面搬到车上C.小静背着书包在等车D.推石头没有推动【答案】B【解析】将货物从地面搬到车上,人对货物施加了力,并且货物在力的方向上移动了距离,故人对货物做了功.4.一物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图所示,AB=BC(忽略空气阻力),则下列分析不正确的是()A.物体在下落过程中,只受重力的作用B.在AB、BC两段内重力做功相等C.在AB、BC两段内的平均速度相等D.物体在A、B、C三点的机械能的总量不变【答案】C【解析】物体自由下落,忽略空气阻力,在下落过程中只受重力作用,物体受到的重力相同,且通过AB、BC两段的距离相等,故重力在这两段做功相等;物体自由下落过程中,重力势能转化为动能,故运动速度越来越快,但机械能守恒,总量不变.5.(2012广东广州)把篮球抛向空中,忽略空气阻力,哪一图线能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地高度(h)的关系()A.B.C.D.【答案】A【解析】把篮球抛向空中,忽略空气阻力,只有动能和势能的相互转化,机械能不变.6.试说出图中的各物体具有什么样的机械能.(1)________;(2)________;(3)________;(4)________.【答案】(1)动能(2)动能和重力势能(3)重力势能(4)弹性势能【解析】足球和大雁都在运动,它们都具有动能;大雁和苹果在高处,都具有重力势能;竹子被拉弯,发生了弹性形变,具有弹性势能.7.(2012江西南昌)如图所示,蚂蚁用10-3N的力拉着树叶,10s内沿拉力方向前进了10cm,则蚂蚁对树叶做功为________J,此时的功率为________W.【答案】1×10-4 1×10-5【解析】蚂蚁对树叶做功为:W=Fs=10-3N×0.1m=1×10-4J;蚂蚁做功功率为:W.8.在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中,记录数据如下,下列说法错误的是()小球质量m/g102030B.小球动能的大小通过木块移动的距离来判断C.物体质量越大,动能一定越大D.实验过程中运用了控制变量法和转换法【答案】C【解析】动能的决定因素有两个:质量和速度,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时,应该利用控制变量法的思路,去分析解决;球把木块推出的距离长,说明的动能大这是一种转换的方法.解:A、此实验中利用的是质量不同的小球,根据控制变量法可知应让小球到达底端时的速度相同,所以该实验让小球从斜面的同一高度自由滚下,故A选项说法正确;B、小球动能越大,木块移动的距离就越远,所以小球动能的大小是通过木块移动的距离来判断的,故B选项说法正确;C、因为动能的大小与物体的质量和速度有关,质量大的物体,速度可能很小,所以动能不一定大,故C选项说法错误;D、实验过程中因有多个影响因素所以运用了控制变量法,同时动能的大小通过比较木块被推动的距离来判断的,这是利用了转换法,D选项说法正确;故选C.9.为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.(1)实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小.(2)甲图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,看木块哪一次被推的比较远,目的是为了研究动能大小与的关系.(3)根据图乙情景,你能得出结论是:质量相同时,物体运动的越大,动能越大;(4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,不能得出结论,理由是.【答案】(1)被推动的距离;(2)质量;(3)速度;(4)小球沿水平面做匀速直线运动,不会停下来【解析】(1)动能大小与速度和质量有关,本实验中通过钢球推动木块的距离来反映动能的大小,用的是转换法;(2)分析图甲,两小球的质量不同,可探究动能与质量的关系;(3)分析乙图,两小球所处的高度不同,到达平面时的速度不同,可探究动能与速度的关系;(4)由牛顿第一定律内容分析回答.解:(1)探究物体动能大小与哪些因素有关时,物体动能的大小无法直接体验,所以通过钢球对木块外做功的多少来体现钢球动能的多少,即通过木块被推动的距离来判断钢球动能的大小,用到的是转换法;(2)图甲,两小球滚下高度相同,速度相同,两小球的质量不同,探究的是动能与质量的关系,得出的结论是,速度相同时,物体的质量越大,动能越大;(3)乙图,两小球所处的高度不同,运动到平面时的速度不同,可探究动能与速度的关系;滚下的高度越大,到达水平面的速度越大,将木块推得越远,得出的结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;(4)若水平面光滑,木块不受摩擦力,由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去.木块通过的距离无法确定,做功的多少也无法确定.所以铁球动能的大小就无法比较.故答案为:(1)被推动的距离;(2)质量;(3)速度;(4)小球沿水平面做匀速直线运动,不会停下来.10.如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.(1)在同样的水平面上,物体B被钢球A撞出的距离越远,说明A对B做的功越多,即钢球具有的能越大;(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量的小球从斜面的高度由静止释放.(选填“相同/不同”)(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应该选用质量的小球从斜面的高度由静止释放.(选填“相同/不同”)【答案】(1)动;(2)不同;相同;(3)相同;不同【解析】(1)物体B被推动的距离越远,说明小球能够对外做的功越多,具有的动能越大;(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应保持小球的速度相同,而质量不同,所以应选用质量不同的小球从斜面的相同高度由静止释放;(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应保持小球的质量相同,而速度不同,所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放.11.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的能.清扫路面垃圾的清洁车,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中.清洁车沿街道匀速行驶,在清扫垃圾过程中,车的动能将(选填:变大、变小或保持不变).【答案】动,变大【解析】开车上坡,车的质量不变,如果提高车速,则车的动能会增大;因清洁车沿街道匀速行驶,车的速度不变,在清扫垃圾过程中,车的质量增加,所以车的动能将变大;故答案为:动,变大.12.下列有关功的说法正确的是:( )A.用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同B.吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中,吊车对重物做了功C.运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功【答案】D【解析】用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离,根据W=Fs可知所做的功相同,故A错误。

功和机械能提高题

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功和机械能提高题(总9页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除功和机械能一、选择题1.如图所示,小明和小强分别用沿水平方向的力F1、F2推A、B两个木箱,使它们沿着推力的方向移动的距离分别为S1、S2,对它们所做的功分别为W1、W 2,且W1=W2。

则下列说法正确的是()A.如果F1>F2,则S1>S2B.如果F1<F2,则S1<S2C.如果F1=F2,则S1>S2D.如果F1=F2,则S1=S22.如图所示,运动员沿水平方向射箭,松手后到箭落地前,箭的动能(忽略空气阻力的影响)A.一直变大B.一直不变C.先变大后不变D.先变大后变小3.如图所示,是把小球放在相同的斜面上自由滚下,撞击静止在水平面上的木块进行的实验。

(mA <mB;h1<h2)能说明物体的动能与物体的速度有关的是A.甲、丙 B.乙、丙 C.甲、乙 D.甲、乙、丙4.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙,木块被拉动了相同的距离,则下列关于拉力所做的功,正确的是()A.W甲<W乙<W丙B.W甲>W乙>W丙C.W甲<W乙=W丙D.W甲=W乙<W丙5.2012年2月25日凌晨,长征三号火箭把我国第十三颗北斗导航卫星送入预定轨道,在火箭升空的过程中,卫星的机械能情况分析正确的是A.动能增大,势能减小 B.动能不变,势能增大C.动能增大,势能增大 D动能减小,势能增大6.如图是“天宫l号”飞行器运行轨道的示意图.若“天宫1号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则它从远地点向近地点运行的过程中A.重力势能增加、动能减小B.重力势能增加、动能增加C.重力势能减小、动能增加D.重力势能不变、动能不变7.如图,跳伞运动员在空中加速下降的过程中,下列说法错误的是A.人和伞的动能在增大B.人和伞的重力势能在减小C.人和伞的机械能保持不变D.人和伞的机械能在减小8.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列叙述中正确的是A.小球所受弹簧的弹力始终比重力大B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力C.小球的机械能在不断减少D.小球的速度一直在减小9.在下图的四种情境中,人对物体做功的是:10.如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的动能是 ( )A.一直增加 B.保持不变C.先增加后不变 D.先增加后减小11.如图所示是一个左右对称的凹形槽,将小球从A点由静止释放,若小球由A点运动到B点过程中克服摩擦力做的功用W表示,忽略空气阻力,则下列说法正确的是()A.小球从A点运动到B点的过程中,势能的减少量与动能的增加量之差等于WB.小球能够从A点运动到D点C.小球从A点运动到B点的过程中,势能的减少量等于动能的增加量D.小球从A点运动到C点的过程中,机械能的减少量等于动能的增加量12.如图所示是蹦极运动的简化示意图.弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员;运动员从O点自由下落,到A点处时弹性绳自然伸直,B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是()A.从O点到C点运动员的速度一直在减小B.从O点到C点运动员的机械能一直在增大C.从O点到C点运动员的机械能一直在减小D.从O点到A点运动员的机械能不变13.如图所示,置于斜面顶端的物体,分别沿ab、ac、ad三条不同路径滑到b、c、d三个位置时,若不计摩擦和空气阻力,比较它们动能的大小,则正确的是()A.在b点的动能大B.在c点的动能大C.在d点的动能大D.在三点的动能一样大14.如图所示,质量相等的甲、乙两人,甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.则()A.图中时刻甲的动能小于乙的动能B.图中时刻甲的重力势能大于乙的重力势能C.甲上行中机械能减少 D.乙下行中动能增加第II卷(非选择题)二、填空题15.如图所示,超超用10N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动5m,该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f1=_ _N,重力做功为_ _J.若超超增加拉力使得小木块在桌面上加速运动,则此时小木块所受摩擦力f 2__ _f1(大于/小于/等于).16.小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中,小明的重力势能,动能______,机械能.(本题每空均选填变大/变小/不变)三、实验题17.利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2,球A、B的质量mA<mB.(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关.(2)如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论:.(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度,如图乙、丙所示,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论:.18.如下图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列问题:(1)该实验目的是研究动能与的关系.(2)该实验是通过观察来说明物体动能的大小.(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是.(4)若水平面绝对光滑,该实验能得出结论吗?(填“能”或“不能”)理由是:.四、计算题19.如图所示.工人用240牛的拉力拉绳使水中的小船匀速靠岸,用10分钟将绳子拉下60米,已知小船重1.8×104牛,小船行进中受到的阻力是它所受重力的0.01倍,求:(1)小船受到的浮力(2)工人拉绳时做功的功率;20.某索道全长2400m,上、下高度差约600m。

机械功与机械能测试题

机械功与机械能测试题

机械功与机械能测试题1. 选择题:1)下列哪个选项正确描述了机械功?A. 机械功是对物体施加的外力乘以物体移动的距离。

B. 机械功是物体的质量乘以重力加速度。

C. 机械功是物体与地球之间相互作用的体现。

D. 机械功是物体所具备的动能和势能的总和。

2)机械功的单位是:A. 牛顿·米(N·m)B. 瓦特(W)C. 千瓦时(kWh)D. 焦耳(J)3)下列哪个选项正确描述了机械能?A. 机械能是对物体施加的外力乘以物体移动的距离。

B. 机械能是物体的质量乘以重力加速度。

C. 机械能是物体与地球之间相互作用的体现。

D. 机械能是物体所具备的动能和势能的总和。

4)机械能的守恒定律指的是:A. 机械能在任何过程中都保持不变。

B. 机械能在重力场中保持不变。

C. 机械能在有摩擦力的情况下保持不变。

D. 机械能在加速度为零的情况下保持不变。

2. 解答题:1)一物块以20 m/s 的速度沿水平方向移动,受到20 N 的恒力作用,物块移动了5 m。

计算物块所做的机械功。

解:机械功 = 力 ×距离机械功 = 20 N × 5 m机械功 = 100 J2)一物体从 20 m 高的地方下落,到达地面时速度为 10 m/s。

若不计空气阻力,求物体在下落过程中的机械能变化量。

解:物体在初始位置的势能为 mgh,其动能为 0;物体在终点位置的势能为 0,其动能为 m·v²/2;机械能变化量 = 终点机械能 - 初始机械能= (m·v²/2) - (mgh)= m(v²/2 - gh)以上为机械功与机械能测试题的题目和解答。

通过选择题的答案可以看出对于机械功与机械能的定义和单位有一定的了解。

而解答题则考察了对于机械功与机械能计算公式的运用能力。

这些知识点对于理解物体的运动和能量的转化具有重要意义。

(物理)物理功和机械能练习题20篇及解析

(物理)物理功和机械能练习题20篇及解析

(物理)物理功和机械能练习题20篇及解析一、功和机械能选择题1.骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S 型路线骑行,他这样做是为了( ) A .缩短上坡过程中所走的路程B .减少上坡过程中所做的功C .减小上坡过程中所施加的力D .缩短上坡过程中所用的时间 【答案】C【解析】【详解】A .上坡时,自行车上升的高度不变,走S 形路线所走的路线较长,A 不符合题意.B .使用任何机械都不省功,B 不符合题意.C .上坡时,走S 形路线所走的路线较长,相当于增长了斜面的长度,斜面越长越省力.C 符合题意.D .速度一定,走S 形路线所走的路线较长,所用的时间较长.D 不符合题意.2.扫地机器人是智能家用电器,正逐渐进人我们的家庭,如图是一款质量为1.5kg 集自动充电、清扫、吸尘的机器人,某次寻找充电电源过程中,在水平地面上2min 匀速行驶20m ,若机器人行驶过程的平均阻力为3N ,则关于机器人这次行驶过程中克服阻力做功和功率分别是A .300J ,2.5WB .60J ,0.5WC .60J ,30WD .360J ,3W 【答案】B【解析】【详解】机器人这次行驶过程中克服阻力做的功:32060W fs N m J ==⨯=,故AD 错误;克服阻力做功的功率:600.5260W J P W t s===⨯,故B 正确、C 错误。

故选:B 。

【点睛】本题考查了做功公式和功率公式的应用,是一道较为简单的计算题。

3.如图所示,用沿斜面向上不同的力,将同一物体分别沿光滑的斜面AB 、AC 以相同的速度大小从底端匀速拉到顶点A ,己知AB >AC ,如果拉力做的功分别为W 1、W 2,拉力做功的功率分别为P 1、P 2。

则:[ ]。

A.W1>W2,P1>P2;B.W1>W2,P1<P2;C.W1=W2,P1<P2;D.W1=W2,P1=P2。

【答案】C【解析】【详解】根据题意知道,斜面光滑说明摩擦力为0,所以,使用任何机械都不省功,故拉力在两斜面上做功相同,即W1 =W2,又因为AB>AC,且速度相同,由v=s/t知道,运动时间是t1>t2;由P=W/t知道,拉力沿AC运动时拉力做功的功率较大,即P1<P2,综上所述,只有C正确,故选C。

功和机械能练习题含答案

功和机械能练习题含答案
A.绳子对 m2 的拉力大小为 m2g B.绳子对 m1 的拉力大小为 m1g C.弹簧中拉力大小为(m1-m2)g D.地面对 m3 的支持力大小为(m2+m3-m1)g 9.如图所示的滑轮组中,不计摩擦和滑轮及绳重,则拉力 F 为( )
A.G/8 B.G/6 C.G/5 D.G/4 10.通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是( ) A.增加动滑轮,减小拉力 B.改用质量小的定滑轮 C.减少提升高度,减少做功 D.增加提升重物重力,增大有用功
功和机械能练习题含答案
一、选择题 1.要用 30N 的力刚好提起 40N 的物体,若不计机械本身重力和摩擦,则下列简单机械可
以采用的是( ) A.一个定滑轮 B.杠杆 C.一个动滑轮 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 2.下列说法正确的是( ) A.受平衡力作用的物体,因为受力平衡,合力为零,所以机械能一定不变 B.木块沿斜面匀速下落的过程中,重力势能转化为动能 C.用食品夹夹取蛋糕时,食品夹属于费力杠杆 D.擦地板时,增加拖布对地板的压力是为了增大压强 3.下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是 A.机械效率越高,机械做功一定越多 B.机械做功越多,机械效率一定越高 C.功率越大的机械,做功一定越快 D.做功越快的机械,机械效率一定越高 4.如图所示,重为 12N 的物体 A 放在足够长的水平桌面上,通过轻质细绳与滑轮相连, 不计绳重与滑轮间的摩擦,动滑轮重为 2N,重为 6N 的物体 B 通过滑轮拉动物体 A 向右做 匀速直线运动的速度为 0.2m/s,2min 后,物体 B 着地,以下说法正确的是( )
A.160N
B.120N
C.80N
D.4ON
7.用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体 A,要求滑轮的个数要用完

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析一、功和机械能选择题1.如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦).下列说法正确的是()A.拉力F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等【答案】B【解析】【详解】不计绳重及摩擦,因为拉力F=(G物+G动),n1=2,n2=3,所以绳端的拉力:F1=(G物+G动),F2=(G物+G动),所以F1>F2,故A错误;因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G动h,W有用=G物h,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,则总功相同;因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同,故B正确;使用动滑轮能够省力,动滑轮为省力杠杆,故C错误;因为绳子自由端移动的距离s=nh,n1=2,n2=3,提升物体的高度h相同,所以s1=2h,s2=3h,则s1≠s2,故D错误;2.下列事例中,有力对物体做功的是A.小明背着书包在水平路面上前进B.跳水运动员从跳台跳下C.举重运动员举起杠铃停在空中不动D.足球被踢出后在草地上滚动【答案】B【解析】A、背着书包在水平路面上前进,移动的方向和受力方向垂直,在力的方向上没有移动距离,不做功,不符合题意;B、跳水运动员从跳台跳下,受重力的作用,并且在重力的方向移动了距离,重力对人做功,符合题意.C、举重运动员举起杠铃停在空中,有力作用在物体上,但是没有移动距离,没有力做功,不符合题意.D、足球在光滑水平面上,依靠的是足球的惯性,水平方向上虽然移动了距离,但是没有力的作用,不做功,不符合题意.故选B.3.如图所示,小明用相同滑轮组成甲、乙两装置,把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲装置所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙装置所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则A.W1 = W2,η1 =η2B.W1 = W2,η1 <η2C.W1 < W2,η1 >η2D.W1 > W2,η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小.【详解】(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;(2)当有用功一定时,甲中所做的总功为对一袋沙所做的功,利用机械时做的额外功越少,则总功就越少,机械效率就越高;(3)又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

中考物理压轴题之功和机械能问题(中考题型整理,突破提升)及详细答案

中考物理压轴题之功和机械能问题(中考题型整理,突破提升)及详细答案

一、初中物理功和机械能问题1.如图所示,用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置速度达到最大,到达C位置小球的速度变为零。

已知AC间的高度差为h,若整个过程中不计能量损耗,下列说法正确的是()A.从A位置到B位置铁球的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能B.在此过程中弹簧的弹性势能增加量为GhC.小球到达B点时,小球的重力大于弹簧的弹力,所以小球继续下落D.B位置到C位置的过程中铁球所受的重力大于弹簧所施加的弹力【答案】B【解析】【分析】【详解】A.从A位置到B位置,铁球质量不变,高度减小,铁球重力势能减小;该过程铁球速度增大,铁球动能增大;该过程弹簧形变量增大,弹簧弹性势能增大。

若整个过程中不计能量损耗,则铁球的重力势能转化为铁球的动能和弹簧的弹性势能。

故A错误;B.从A位置到C位置,铁球的重力做功=W Gh因为从A位置开始向下运动的过程中,重力势能转化为动能,动能又转化为弹性势能,整个过程中不计能量损耗,所以,根据机械能守恒定律可知,弹簧的弹性势能增加量为==E W Gh故B正确;C.从A位置到B位置,小球重力大于弹簧弹力,小球受合力方向向下,小球速度方向向下,小球受合力方向与速度方向相同,小球竖直向下做加速运动,该过程中,小球重力不变,弹簧形变量增大,弹力增大,小球受向下合力变小,小球到达B位置时,小球受合力为零,即小球重力等于弹簧弹力,速度最大;从B位置到C位置,小球继续下落,是因为小球具有惯性,保持原来运动状态不变,故C错误;D.从B位置到C位置,该过程弹簧形变量继续增大,弹簧弹力继续增大,大于小球重力,小球受合力方向向上,小球速度方向向下,小球受合力方向与速度方向相反,小球做减速运动,C位置小球速度为零,故D错误。

故选B。

2.关于能的概念,以下说法正确的是()A.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以子弹具有能B.悬吊着的小球,从竖直方向拉开一个角度后,因为小球不能做功,所以小球不具有能C.甲物体比乙物体的速度大,则甲物体的动能一定比乙物体的动能大D.甲物体的位置比乙物体的位置高,则甲物体的势能一定比乙物体的势能大【答案】A【解析】【分析】【详解】A.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以具有能,A正确;B.悬吊着的小球,从竖直方向拉开一个角度后,尽管小球不能做功,但是它具有一定高度,具有重力势能,B错误;C.甲物体比乙物体的速度大,但是如果甲物体的质量比乙物体的质量小很多,那么甲物体的动能将会比乙物体的动能小,C错误;D.甲物体的位置比乙物体的位置高,但是如果甲物体的质量比乙物体的质量小,那么甲物体的势能可能比乙物体的势能小,D错误。

中考物理功和机械能专练

中考物理功和机械能专练
16.(2022·湖北宜昌)小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下,在水平面上运动,碰上木块C并将C推动一段距离,通过推动距离的大小来判断动能大小。
(1)实验中探究的动能是指( );
A.钢球撞击木块时的动能
B.钢球撞击木块后的动能
C.木块被钢球撞击后的动能
3.(2022·四川南充)如图所示,某工人师傅用平行于斜面向上、大小为500N的推力,把木箱从长4m的斜面底端推到顶端用时10s,整个过程木箱的平均速度为________m/s,推力的平均功率为_________W。
4.2022·湖南郴州)用40N水平拉力拉着重为100N的物体,在10s内由静止开始沿水平直线移动了5m。此过程中,重力对物体做的功为______J,水平拉力对物体做功的功率为______W。
2.能:一个物体能够做功,就说这个物体具有________,它是表示物体________________大小的物理量,其单位与功的单位相同,也是________)。
3.动能:物体由于________而具有的能叫动能,其大小与________和________________有关,一切运动的物体都具有________能。
考点三:
1.功和能的关系
(1)一个物体具有能量,可以用来做功,反过来,一个物体能够做功,它就具有________。可用做功的多少来衡量物体具有能量的大小。
(2)功是能量转化的量度,做功过程一定伴随能量转化,做了多少功,就有多少能量发生了转化。
(3)具有能的物体只表示物体可以做功,但不一定“正在做功”或“已经做功”。
(1)行李箱底部与水平行李架的接触面积约为0.2m2,求行李箱对行李架的压强;
(2)从十堰东站到襄阳东站运行的速度为多少km/h?

物理功和机械能练习题20篇及解析

物理功和机械能练习题20篇及解析

物理功和机械能练习题20篇及解析一、功和机械能选择题1.下列实例中,有力对物体做功的是A.跳水运动员从跳台跳下B.小球在光滑水平面上滚动C.背着书包在水平路面上前进D.举重运动员举起杠铃停在空中【答案】A【解析】【分析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,二者缺一不可,据此分析判断.【详解】A.跳水运动员从跳台跳下,受重力的作用,并且在重力的方向移动了距离,重力对人做功,故A符合题意.B.小球在光滑水平面上滚动,依靠的是小球的惯性,小球水平方向上虽然移动了距离,但是水平方向上没有力的作用,没有力做功,故B不符合题意.C.背着书包在水平路面上前进,人给书包一个向上的力,书包向上没有移动距离,该力对书包没有做功,故C不符合题意.D.举重运动员举起杠铃停在空中,有力作用在物体上,但是没有移动距离,该力对杠铃没有做功,故D不符合题意.故选A.2.水平课桌桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受拉力做了功C.文具盒所受支持力做了功D.没有力对文具盒做功【答案】B【解析】试题分析:由题知,文具盒在水平桌面上运动,在重力的方向上没有移动距离,所以重力不做功;在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功;在拉力的方向上移动了距离,所以拉力做功(B正确).故选B.考点:力是否做功的判断.点评:明确三种情况不做功:一是有力无距离(例如:推而未动),二是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直.3.如图,小聪用力将水平地面上的箱子拉走了;小明用力推箱子,但没有推动.下面关于做功的分析,正确的是A.小明、小聪都没有对箱子做功B.小明对箱子做了功,小聪对箱子没有做功C.小聪对箱子做了功,小明对箱子没有做功D.小聪在拉箱子的过程中,箱子的重力做了功,小明在推箱子时,箱子的重力没有做功【答案】C【解析】【详解】根据做功的两个要素分析解答:(1)小明用力推箱子,但箱子没有运动,只有力的作用,没有在力的方向上通过距离,所以他对箱子没有做功;(2)小聪用力将箱子拉走了,在力的方向上通过了距离,因此她对箱子做了功,故AB错误,C正确;(3)重力的方向是竖直向下的,箱子无论沿水平方向是否运动,箱子的重力都没有做功,故D错误.故选C.【点睛】重点是做功的判断,要根据做功的两个要素进行判断,一要有力作用在物体上,二是物体在力的方向上通过一段距离,当力与物体运动方向垂直时,此力不做功.4.如图所示,一长为L的直杆可绕O点转动,杆下挂一所受重力为G的物块,刚开始直杆与竖直方向夹角为60º.为了安全下降物块,用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F,使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态),则下列说法正确的A.拉力F的大小保持不变B.拉力F和物块重力G是一对平衡力C .这个过程中物块重力所做的功为12GLD .这个过程中直杆一直都是费力杠杆【答案】C【解析】【详解】 A .由图知,杠杆由与竖直方向成60°角逐渐转到竖直位置时,由于拉力始终水平,所以其力臂逐渐变大;物体对杠杆拉力为阻力,转动过程中阻力臂逐渐变小;由杠杆平衡条件可知拉力F 逐渐变小,故A 错误;B .拉力F 和物块重力大小不等、不一条直线上,不作用在一个物体上,所以不是一对平衡力,故B 错误;C .杠杆由与竖直方向成60°角时,杠杆右端高度12h L =,转到竖直位置时杠杆下端高度降到L 处,所以物体下降高度1122h L L L =-=V ,所以物体重力做功 12W G h GL ==V ,故C 正确; D .当杠杆转到竖直位置时,阻力臂为0,杠杆为省力杠杆,故D 错误。

物理《功和机械能》强化训练

物理《功和机械能》强化训练

《功和机械能》周末强化测试一、选择题1.小强用100N的力,将重5N的足球踢出30m远处,在球飞行的过程中,他对足球做的功为()A.3000J B.150J C.0J D.无法计算2.体育运动场景蕴含了大量物理知识,下列说法正确的是()A.百米冲线后没有立即停下来,是因为人受到了惯性B.举着杠铃稳定站立的过程中,运动员对杠铃做了功C.运动的足球慢慢停止下来,是因为足球受到了重力D.运动员使用撑杆跳高时,力的作用使杆发生了形变3.飞行员驾驶我国自主研制的歼﹣20隐形歼击机正在进行日常训练,在飞机飞行过程中,下列说法正确的是()A.歼击机以驾驶员为参照物,是运动的B.若歼击机所受力全部消失,将做加速运动C.歼击机匀速向上飞行时,重力势能逐渐减小D.歼击机匀速向下飞行时,机械能逐渐减小4.小华在“双手头上前掷实心球”测试时,从地面捡起质量为2kg的实心球,缓慢举至2m高处,上体后仰,球离开手后的运动路径如图所示,若空气阻力忽略不计,下列分析正确的是()A.从捡球到举高2m,小华对球做功4JB.球离手后由于受到惯性作用在空中继续上升C.球运动到最高点时,它的速度为零D.球运动到最高点时,处于非平衡状态5.如图所示。

一长木块放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉动木块,使其向右加速运动,在长木块从桌面滑落之前的运动过程中()A.木块对桌面的压力不变,动能变大B.木块对桌面的压强变大,机械能不变C.木块受到的摩擦力变大,具有的惯性不变D.木块受到的摩擦力不变,桌面对木块支持力变大6.高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”,会给社会带来很大的危害。

一个50g的鸡蛋从高空落下,可以使人头皮破损,甚至危及人的生命。

因此我们应该遵守公共道德,严禁高空抛物。

对高空加速坠落的物体(不计空气阻力),下列说法正确的是()A.物体重力势能不变B.物体动能增大C.物体机械能减小D.物体的动能转化成重力势能7.如图所示情景是一种游戏,叫做蹦极。

(物理)物理功和机械能练习题20篇

(物理)物理功和机械能练习题20篇

(物理)物理功和机械能练习题20篇一、功和机械能选择题1.如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化.则A.小球在A处的动能等于在D处的动能B.小球在A处的动能大于在D处的动能C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能【答案】D【解析】【详解】AB.根据题意,小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化,所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小.观察图象,发现小球在A处比在D处所处的高度较高,具有的重力势能较大,所以小球在A处具有的动能较小,故A、B选项都不正确.CD.根据题意“小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化”,所以在整个过程中没有能量的损耗,动能和势能的总和即机械能是不会减少的,小球在各处的机械能都是相等的,故D正确,C不正确.2.水平课桌桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受拉力做了功C.文具盒所受支持力做了功D.没有力对文具盒做功【答案】B【解析】试题分析:由题知,文具盒在水平桌面上运动,在重力的方向上没有移动距离,所以重力不做功;在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功;在拉力的方向上移动了距离,所以拉力做功(B正确).故选B.考点:力是否做功的判断.点评:明确三种情况不做功:一是有力无距离(例如:推而未动),二是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直.3.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是( )A .功率大的机械,做功一定多B .做功多的机械,效率一定高C .做功快的机械,功率一定大D .效率高的机械,功率一定大【答案】C【解析】试题分析:根据功、功率、机械效率的关系分析.功率是单位时间内做的功的多少,机械效率是有用功与总功的比值.解:A 、说法错误,功率大,只能说明做功快;B 、说法错误,由于机械效率是有用功与总功的比值,故做功多,不一定机械效率就大;C 、说法正确;D 、说法错误,机械效率高,只能说明有用功在总功中占的比例大.故选C .4.体重相同的小明和小华进行搬砖比赛,他们分别将20块相同的砖从同一栋楼的一楼搬到三楼,小明两次搬完,小华三次搬完,比较他们在此过程中所做总功和功率,下列说法正确的是A .他们做功一样多B .小明做功多一些C .小华做功多一些D .小明的功率大一些 【答案】C【解析】【详解】由于砖的重力相等,楼层高度相等,根据22220m /801600s v t s s m ==⨯=可知,小明和小华克服砖的重力所做的功相等;小明和小华的体重相等,楼层高度相等,小明两次搬完,小华三次搬完,所以在搬砖的过程中,小华克服自身重力所做的功多;小华所做总功比小明所做的总功多,由于无法比较小明和小华做功时间的多少,根据W P t=可知,无法比较小明和小华的功率大小;故C 符合题意.5.下列关于力做功的说法,正确的是A .人向上提箱子提不动,手的拉力对箱子没有做功B .人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功C .汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功D .过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功【答案】A【解析】【详解】A 、人向上提箱子提不动,箱子受到向上的拉力,但箱子在力的方向上没有移动距离,所以手的拉力对箱子没有做功;故A正确;B、人把箱子从二楼提到三楼,拉力方向向上,箱子也向上移动了距离,所以手的拉力对箱子做了功;故B错误;C、汽车在水平公路上匀速行驶,汽车在所受重力的方向上没有通过距离,所以重力对汽车没有做功,故C错误;D、过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力向下,乘客也向下移动了距离,所以重力对乘客做了功;故D错误;故选:A。

人教版中考物理复习:《功和机械能》计算题强化练习题(含答案解析)

人教版中考物理复习:《功和机械能》计算题强化练习题(含答案解析)

人教版中考物理复习:《功和机械能》计算题强化练习题一、计算题1.为解决某偏远山区的用电困难,利用当地水力资源丰富的特点,扶贫工作队筹措资金为当地建设了一座小型水力发电站,让水坝的水下泄时冲动水轮发电机发电,供当地居民生活所需。

若水从10m高处下泄,每小时下泄量为,取。

每小时水的重力做的功W为多少?若水的重力做的功有转化为电能,发电机的发电功率P是多少?2.小冬同学用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为取求:拉力做的有用功;滑轮组的机械效率;若小冬同学用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的,小冬提升货物的重.3.一木块重480N体积为,用力F将木块沿斜面匀速拉到高处,如图甲所示。

已知拉力F做的功W与木块沿斜面运动距离s的关系如图乙所示。

整个过程的额外功是求:木块的密度;拉力F大小;斜面的机械效率。

4.港珠澳大桥被誉为现代七大奇迹之一,其中长约5600m的沉管隧道通过引桥与人工岛路面相连,引桥长1000m,竖直高度为40m,简化图如图所示。

重的汽车在沉管隧道中以的速度匀速行驶,所受阻力为其重力的倍。

从引桥最低端开始汽车功率增大到90kW匀速行驶,耗时45s到达人工岛路面,求:汽车完全通过沉管隧道需要多少秒;汽车在沉管隧道中行驶时牵引力所做的功;汽车在引桥上所受阻力的大小。

5.水平地面上放着一个底面积为,体积为的均匀木块,小星用水平拉力F在1min内将木块匀速拉动了一段距离,拉力F做的功为J.已知运动过程中木块所受的阻力是木块重力的倍.木g取求:木块对地面的压力和压强;木块移动的速度.6.2018年10月20日,在湖北荆广漳河机场,我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600水上首飞成功。

若飞机在空中飞行时获得的水平推力,以500 的速度沿水平方向匀速航行500km,需要完全燃烧热值为的航空煤油4000kg。

则:飞机在空中飞行的时间有多长煤油完全燃烧放出的热量为多大发动机的效率为多大7.电动汽车因其节能、环保而受到人们的青睐。

中考物理总复习《功和机械能》专项测试题(附参考答案)

中考物理总复习《功和机械能》专项测试题(附参考答案)

中考物理总复习《功和机械能》专项测试题(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.若不计空气阻力,乒乓球在由桌面弹起上升的过程中A.动能减小,势能增大,机械能减小B.动能增大,势能增大,机械能增大C.动能增大,势能减小,机械能不变D.动能减小,势能增大,机械能不变2.如图,木块随小车向右匀速直线运动,下列说法正确的是()A.木块受到小车对它的摩擦力方向水平向左B.小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右C.小车的机械能不变D.小车的机械能减小3.如图所示是中国女篮对战韩国队的精彩画面,下列说法正确的是()A.篮球最终落地,是由于篮球具有惯性B.抛出去的篮球在空中飞行时受到重力和推力C.篮球掉落过程中,其动能和势能都在减小D.运动员用力抛出篮球,不能改变篮球的惯性4.小虎用如图所示装置“探究影响动能大小的因素”,在高度为h的光滑斜槽顶端,将质量不同的钢球由静止释放,观察水平长木板上的木块被撞动的距离,则下列说法正确的是()A.质量大的钢球达到水平木板的初速度大B.本实验必须选择光滑的长木板C.本实验可探究木块的动能跟质量大小的关系D.质量大的钢球撞动木块运动的距离远5.体重相同的甲、乙两人从山脚下同一地方同时出发沿不同的线路(路程不同)登山,先后到达山顶的同一位置。

已知甲选择的线路路程比乙长,且甲先到达山顶,下列关于两人克服自身重力做功的说法,正确的是()A.甲做的功大于乙B.甲做的功小于乙C.甲的功率比乙小D.甲比乙做功快6.起重机将1t的物体提高3m后,再提高了1m,最后水平移动了1米,起重机对物体所做的功是()A.400J B.3000J C.29400J D.39200J7.下列关于功和功率的概念,正确的说法是()A.功率越大,物体做功越多B.功率小,物体做功不一定慢C.功率越小,物体做功越多D.功率越大,物体做功越快8.如图所示骑自行车是一种低碳环保的出行方式,下列关于自行车中的说法正确的是()A.自行车坐垫面积比较大,是为了减小压力B.自行车轮胎表面比较粗糙是为了减小摩擦力C.自行车刹车时,将内能转化为机械能D.竞赛自行车的车架采用密度较小的碳纤维材料是为了减小车的质量9.如图甲是北京冬奥会中翻跃大跳台的情镜。

2020-2021中考物理提高题专题复习功和机械能问题练习题含答案解析

2020-2021中考物理提高题专题复习功和机械能问题练习题含答案解析

一、初中物理功和机械能问题1.如图所示,在伽利略理想实验中,小球每次均从斜面a点自由滚下,分别经过图中b,c,d各位置,关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是()A.小球的重力势能一直在减小B.在d点的重力势能小于在c点的重力势能C.从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能D.从a到b小球速度越来越大,机械能越来越大【答案】C【解析】【分析】【详解】A.小球从a到b的过程中,高度变小,重力势能减小,从b到c或d的过程,高度增大,重力势能增加,所以不同的过程重力势能的变化不同,故A错误;B.c、d两点在同一高度,所以小球在这两点的重力势能相等,故B错误;C.小球从b点到c点的过程中,动能减小,重力势能增大,是动能转化为重力势能,故C 正确;D.在伽利略理想实验中,机械能是守恒的,所以从a点到b点,小球的机械能不变,故D 错误。

故选C。

2.如图所示,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点,A和B、C和D 之间的垂直距离均为h。

若空气阻力忽略不计,则对木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是( )A.D点与A点相比,动能增大,势能减小,机械能不变B.A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能C.B点的动能可能等于A点的动能,但可能大于C点的动能D.B点的动能可能等于D点的动能,但一定大于A点的动能【答案】C【解析】【详解】A.D点与A点相比,动能增大,势能减少,因为存在摩擦,机械能转化为内能,机械能减小,故A错误;B.A和C、C和D之间的垂直距离均为h,则A点到C点减少的重力势能等于C点到D 点减少的重力势能,故B错误;C.斜面粗糙,则AB段有可能匀速,但因摩擦力的存在B的速度一定大于C的速度,所以,B点的动能可能等于A点的动能,一定大于C点的动能,故C正确;D.木块从B到C,因为有摩擦,则C处的动能小于B处的动能,从C到D,由于忽略空气阻力,木块的重力势能减小,动能增加,故D点动能大于C点动能,B点的动能可能等于D点的动能,但与A点的动能大小不确定,故D错误。

初三物理功和机械能专项训练100(附答案)

初三物理功和机械能专项训练100(附答案)

初三物理功和机械能专项训练100(附答案)一、功和机械能选择题1.下面说法中正确的是A.从P=W/t可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大B.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大C.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大D.功率大的机器比功率小的机器做功多【答案】C【解析】【详解】AB、从公式可知功率的大小与做功的多少和做功的时间有关,大小等于做的功与时间的比,故A、B错误,C、甲每小时做的功比乙每小时做的功多,根据知知,甲的功率比乙的功率大,故C 正确;D、根据知,做功多少与功率与做功时间都有关系,只知道功率,不能说做的功就多,故D错误;故选C.2.如图,小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,但没有推动,则此时()A.小虎的推力小于箱子受到的阻力B.小虎的推力大于箱子受到的阻力C.小虎对箱子做了功D.小虎对箱子没有做功【答案】D【解析】试题分析:(1)因为用水平力推静止在水平地面上的箱子,没有推动,所以箱子处于静止状态;在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力,所以摩擦阻力等于推力,故AB 错误;(2)根据做功的两个必要条件可知,箱子在力的方向上没有移动距离,所以小虎对箱子没有做功.故C错误,D正确;故选D.3.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N 的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m 。

F 1、F 2始终沿竖直方向;图甲中OB =2OA ,图乙中动滑轮重为60N ,重物上升速度为0.01m/s 。

不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是A .甲乙两种方式都省一半的力B .甲方式F 1由150N 逐渐变大C .乙方式的有用功是180JD .乙方式F 2的功率为3.6W【答案】D【解析】【分析】(1)根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况;(2)根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式F 1的变化;(3)根据W 有用=Gh 可求乙方式的有用功;(4)根据公式P=Fv 求出乙方式F 2的功率。

《功和机械能》练习题

《功和机械能》练习题

人教版八年级物理下册第11章《功和机械能》练习题一、单选题1.女子冰壶世锦赛中,选手用力把一个重约190N的冰壶水平抛出,冰壶在水平冰面上滑行10m后停下来,则冰壶在滑行过程中()A.选手对冰壶做了1900J的功B.重力对冰壶做了1900J的功C.选手和重力都没有对冰壶做功D.以上说法都不对2.四个同学进行登山比赛。

如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是()A.时间最短的一个B.做功最快的一个C.体重最大的一个D.速度最大的一个3.小明用弹簧测力计拉动木块,使它沿同一水平木板滑动,如图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。

下列说法正确的是()A.木块两次具有的动能一样大B.两次拉力对木块做的功一样多C.木块第一次受到的拉力较大D.第一次拉力对木块做功的功率较大4.2021年10月16日,中国神舟十三号载人飞船成功发射,在加速升空过程中(忽略燃料消耗引起的质量变化),载人飞船的()A.动能增大,重力势能减小,机械能不变B.动能减小,重力势能增大,机械能不变C.动能增大,重力势能增大,机械能增大D.动能不变,重力势能减小,机械能减小5.如图所示为两个相同的光滑弧形槽,一个为凸形,一个为凹形,两个相同的小球分别以相同的速度v1进入两弧形槽,运动到槽的末端的速度也都为v2,小球通过凸形槽的时间为t1,通过凹形槽的时间为t2,则两时间的大小关系是()A.t1<t2B.t1=t2C.t1>t2D.无法比较6.2022年2月北京冬奥会,中国代表团共收获9金4银2铜共15枚奖牌,金牌数和奖牌数均创历史新高。

如图为高速摄影机记录的单板滑雪男子大跳台金牌得主苏翊鸣在比赛中,从跳台起跳到落地过程的情景。

下列关于这一过程说法正确的是()A.他从起跳到最高点的过程中,动能逐渐转化成重力势能B.他起跳后到达最高点时,机械能最大C.他从空中下落过程中,重力做功越来越慢D.他从起跳到落地的整个过程中,机械能是守恒的7.在内径约为1cm的玻璃管中注水近满,上端留一个气泡,用橡皮塞塞住管口,再将玻璃管翻转后竖直放置,气泡上升,如图所示。

天津市东丽中学人教版初中物理八年级下册第五章功和机械提高练习(提高培优)

天津市东丽中学人教版初中物理八年级下册第五章功和机械提高练习(提高培优)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示,两次对应的弹簧测计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是()A.F1=F2,P1>P2B.F1>F2,P1>P2C.F1=F2,P1=P2D.F1<F2,P1<P22.如图所示,是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象,由图像可以知道,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙大小关系是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法确定3.小军和小民分别购买了两个不同品牌的排球,为了比较它们的弹性是否相同,以下方法最科学、可取的是()A.在教学楼前把两球分别向墙掷去,比较反弹后距墙的远近B.双手分别同时把两球按在地面上,感受哪一个球更费力些C.在二楼窗口,让两球从等高度处自由坠下,比较反弹高度D.把两球分别向上抛出,待它们下落再反弹时比较反弹高度4.如图所示,小明在雷锋体育场观看陀螺表演时发现:当鞭子抽打陀螺时它的转速会变快,不抽打时会慢慢停下来,关于这一场景下列说法正确的是()A.抽打陀螺时转速会变快是因为它的惯性增大B.不抽打时会慢慢停下来是因为摩擦力的作用C.陀螺在水平地面转动时,重力对它做功D.陀螺转动时,对地面压力和受到的支持力平衡5.2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功着陆,也标志着中国第一次地外天体采样返回任务取得圆满成功。返回舱在落向地面时,为安全着陆,在距地面一定高度时,将向下喷出高压气体,做减速运动,则此过程( )A .返回舱动能不变,重力势能减小,机械能减小B .返回舱动能增加,重力势能减小,机械能不变C .返回舱动能减小,重力势能减小,机械能减小D .返回舱动能减小,重力势能增加,机械能不变6.一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力),货物运动的路程(s )-时间(t )图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是( )A .2s 时钢索的拉力大小小于8s 时钢索的拉力大小B .货物竖直向上运动时,货物的重力不做功C .0至6s 内钢索拉力做的功小于6s 至12s 内钢索拉力做的功D .0至6s 内钢索拉力的功率大于6s 至12s 内钢索拉力的功率 7.下列情况下,小桂对物理课本做了功的是( ) A .阅读静止在桌面上的物理课本 B .水平推物理课本,但未推动 C .物理课本自由下落的过程 D .将物理课本从地面捡起的过程8.关于能的概念,下列说法中正确的是( ) A .一个物体能够做功,就说这个物体具有能B .一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多C .一个物体做了功,说明这个物体具有能D .用线悬挂着的小球,没有做功,所以没有能9.已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比,且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同。

第十一章机械功与机械能-如何提高机械高机械效率能力提升13

第十一章机械功与机械能-如何提高机械高机械效率能力提升13

《如何提高机械效率》能力提升一、选择题1.关于简单机械下列说法中正确的是()A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅省力而且省功C.做功越多的机械,其机械效率就越高D.功率越大的机械,做功就越快2.一人用同一滑轮组分别将100牛和200牛的物体匀速提高5米,如果绳重和摩擦不计,则下列判断中错误的是()A.人做的总功相等B.人做的额外功相等C.滑轮组的机械效率不相等D.绳的自由端移动的距离相等3.关于机械效率,下列说法正确的是()A.机械效率越大,越省力B.机械效率越大,做功越多C.机械效率越大,功率越大.D.机械效率越大,额外功在总功中所占的比例越小4.下列说法正确的是()A.效率高的机械,功率一定大B.做功时间长的机械,功率一定小C.所有机械的机械效率都小于1D.功率大的机械,做功一定多5.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比()A.有用功减少,总功减少B.有用功增加,总功增加C.有用功不变,总功不变D.有用功不变.总功减少6.下列说法正确的是()A.做功越快,其功率越大B.机械效率越高做功越快C.功率越大做功一定越多D.做功越多机械效率一定越高7.下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是()A.做相同的功用的时间越少的机械功率越大B.做有用功越多的机械,机械效率越高C.在一定条件下,机械效率可以大于100%D.将掉在地上的物理课本捡到桌面上,需要做20J的功8.用一个重为4N的动滑轮来提升物体,若在实际工作中竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率η()A.一定小于40% B.一定小于60%C.40%<η<60% D.一定等于60%9.小明将一箱器材搬到三楼的实验室,准备采用两种方法:一是将这箱器材一次性搬上楼,他做的有用功是W1,此方法做功的机械效率为η1;而是将这箱器材先搬一部分上楼,再搬剩下部分.他做的有用功是W2,此种方法做功的机械效率为η2.假设他上楼的速度相同,则两种方法中的有用功和机械效率的关系分别是()A.W1<W2 η1<η2B.W1=W2η1<η2C.W1<W2 η1>η2D.W1=W2 η1>η210.如图所示,建筑工地用起重机运转,很短时间内便能将所需的砖块吊到楼顶;用滑轮组来提升相同数量的砖块则需要很长时间,其中道理是()A.起重机的功率大,所做的功较多B.滑轮组的效率高,所需的时间长C.起重机的功率大,做功比较快D.滑轮组的功率大,所做的功较多11.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做的()A.有用功减小,总功不变B.有用功增加,总功增加C.有用功不变,总功减小D.有用功减小,总功减小12.关于机械效率,以下说法正确的是()A.功率越大机械,机械效率越大B.额外功跟总功的比值小的机械,机械效率越高C.做功越多的机械,机械效率越高D.省力越多的机械,机械效率越高13.下列因素中对机械效率没有影响的是()A.机械部件之间的摩擦B.机械自身的重力C.容器的重量D.机械功率的大小14.如图是同一滑轮组的两种不同的绕法,用它们提起相同的重物,比较两种情况下所用的拉力F1、F2和机械效率η1、η2.(不计绳重及摩擦)下列说法正确的是()A.F1<F2,η1=η2B.F1<F2,η1>η2C.F1<F2,η1<η2D.F1>F2,η1=η215.如图,斜面长为L、高为h,物体重为G,用一个水平推力F将物体匀速推上斜面的顶端.则下列说法正确的是()A.斜面的效率为η=B.斜面的效率为η=C.斜面对物体的摩擦力为f=(FL﹣Gh)/LD.力F对物体所做的功,等于物体机械能的增加值16.为模拟盘山公路,现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管,如图,将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后,恰好绕至顶部b点,相邻细管间的高度均为12cm,在b点处通过细线用0.8N的拉力(与管的轴线平行)将管口的小球从a点匀速拉至b点,则缠绕在圆柱体上的细管(模拟的盘山公路)的机械效率为()A.83.3%B.80%C.75% D.60%17.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是()A.拉力大小一定是125 NB.有用功一定是150JC.总功一定是250 JD.动滑轮重一定是100 N18.如图所示的滑轮组,工人师傅用500N的力,在100s内把800N的重物匀速提升10m,在此过程中()A.他做的有用功是8000WB.他做的总功是1000JC.他做功的功率是80WD.滑轮组的机械效率是80%19.斜面上有一个重为100N的箱子A,通过定滑轮与重60N的重物B相连,在3s内物体A沿斜面匀速向上滑动了1.5m,此重物B落地,箱子A又经过0.2s 向前滑动了20cm停下来.若斜面长5米,高1.5米,忽略绳重及滑轮的摩擦力.则下列说法错误的是()A.箱子与斜面间的滑动摩擦力是60牛B.在箱子滑动过程中重物B共对箱子做了90焦的功C.重物B对箱子A做功的功率是30瓦D.物体B机械能不守恒,斜面效率为50%20.如图,小明用同一个滑轮把同一桶沙子从地面提到二楼,若按图甲装置提沙子所做的总功为W1,机械效率为η1;若按图乙装置提沙子所做的总功为W2,机械效率为η2.则()A.W1=W2η1=η2B.W1>W2η1>η2C.W1<W2η1>η2D.W1<W2η1<η2二、填空题21.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升m,手拉绳子的力为N,拉力的功率为W,滑轮组的机械效率为.22.使用如图所示的滑轮(选填“能”或“不能”)省力.使用该滑轮匀速提升货物时,若货物重6N,拉力为4N,则机械效率为.23.如图所示,工人通过滑轮组用20s的时间将重600N的箱子匀速竖直提高了6m.已知滑轮组的机械效率为75%,在此过程中,绳端移动的速度是m/s,人做功的功率为W.24.小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则小明所做的有用功爸爸所做的有用功;小明做总功的功率爸爸做总功的功率.(选填“大于”、“等于”或“小于”)25.测量滑轮组机械效率的装置如图,用5N拉力将重为8N的物体匀速提升0.5m,J,有用功W有用= J,滑轮组的机械效用时4s,拉力做的总功W总=率η=,拉力的功率P= W.26.如图,用大小为1.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升10cm,则对物体做的有用功为J,动滑轮的机械效率为.27.如图在不计绳重和摩擦的情况下,用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m,所用的拉力为25N,则拉力做功是J,动滑轮的机械效率是;如果将重物增加至100N,匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将。

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功与机械能提高题一、选择题1.如图所示的四种情景中,其中力对物体没有做功的是( )A.火箭腾空而起的推力B.叉车举起重物的举力C.人推石头未动时的推力D.马拉木头前进的拉力2.在举重比赛时,一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3s。

下列关于运动员对杠铃做功的说法,正确的是( )A.他在第一阶段内没做功.B.他在第二阶段内没做功.C.他在两个阶段内都没做功.D.他在两个阶段内都做了功.3.如图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是( )4.如图中的工具属于省力杠杆的是()7.如下图1所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上.当在B点;加竖直向下的力为30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直.巳知OA =15cm,OB=5cm,用重物对水平地面的压力为( )A.80N.B60N.C40N.D20N8.如下图2所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A,B两靖悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则( )A.杠杆仍保持平衡。

B.杠杆的A端向下倾斜。

C.杠杆的B端向下倾斜。

D.无法判断。

9.如上图3所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法.物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是( )A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力.B.甲图中的拉力小于乙田中的拉力.C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率.D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率.10.如上图4所示,在水平拉力F的作用下使物体m,沿水平地面作匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,巳知物体m与地面间的摩擦力为10N,物体m运动的速度为2m/s,那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小,下列说法中正确的是( )A.拉力F的大小为20N。

B.拉力F的大小为10N。

C.拉力的功率P的大小为20W。

D.拉力的功率P的大小为10W。

11.如下图1所示的滑轮组,将重为10N的物体匀速提升0.1m,拉力F=6N,在这一过程中,下列说法正确的是( )A.所做的有用功为1.2J,B.所做的额外功为0.5JC.所做的总功为1.2J.D.此滑轮组的机械效率为50%.12.工人用下如图2所示的滑轮组提升重物,在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m.已知工人向上的拉力为480N,则下面说法中错误的是( )A.绳子自由端被拉下6m.B.工人所做的有用功是1960J,总功是2880J.C.工人做功的功率是288W.D.滑轮组的机械效率为51%.13.用右上图3所示的滑轮组匀速提升600N的重物时,人手实际需提供的拉力应该()A.小于200N B.等于200N C.大于200N D.大于300N14.对如上图4所示的装置(不计摩捧),下列说法中正确的是( )A.用此装置提升重物时,既可省力也可省功.B.用此装置提升重物时,省力的多少完全由滑轮的个数决定.C.若增加被提升重物的总重,该装置机械效率不变.D.若减少被提升重物的总重,诚装置机械效率减少15.如下图1小孩从滑梯上加速滑下,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是( ) A.重力势能减小,动能不变,机械能减小.B.重力势能减小,动能增加,机械能减小.C.重力势能减小,动能增加,机械能增加D.重力势能减小,动能增加,机械能不变,16.中国跳水队被人们称为“梦之队’,如下图2是跳水运动员跳水时的情景,运动员在离开跳板到落入水的过程中( )A.运动员的动能一直增大,机械能不变.B.运动员的重力势能一直减小,机械能减小.C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变.D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大.17.在上图3中,甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。

如图丙:大轮重10N,小轮重5N,连杆重1N。

先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体(G=500N ),如果忽略摩擦力和绳的重力,则下列说法正确的是A.F1=129N F2=133N B.F1=129N F2=129NC.F1=133N F2=133N D.F1=133N F2=129N18.在不计绳重和摩擦的情况下利用如上图4所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用η甲,η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功。

A、η甲=η乙,W甲=W乙B、η甲>η乙,W甲>W乙C、η甲<η乙,W甲<W乙D、η甲>η乙,W甲<W19.如图6所示,绳子O O′悬吊着质量忽略不计的杆,在杆的a点挂上重物G,在O右侧某点b 处挂上钩码.重物G的质量及a到O的距离不变,要使杆保持水平,b点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图二、填空题1.某空降兵在空中匀速下降的过程中,他的动能______,势能_______,机械能______。

(填“增大”或“减小”“不变”)2.如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。

下图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度.请你说明这种设计可以节能的理由。

_____________________________3.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢,如图表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同,它所用的判断方法是:做功时间相同,比较做功多少,另一种的判断方法是________相同,比较_____________。

4.如图所示,物体A重G=940N.动滑轮重G1=160N,用力F将物体A以1m/s的速度匀速竖直提升,若不计绳重和摩擦.拉力F的大小是_______N.此装置的机械效率是_______。

拉力F在10s内所做的功是_________J。

5.如图所示,是一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图,上端固定在楼顶.若动滑轮质量为2.5kg,工作台质量为7.5kg,涂料和所有工具质量为20kg,工人师傅的质量为60kg,绳重及摩擦不计.当工作台停在距地面10m高处时,工人师傅对绳子的拉力为___N,若工作台从距地面10m高处升到20m高处,工人师傅最少需要做功___6.如图所示,重力不计的杠杆OA,O为支点,在拉力F和重力为30N重物P的作用下,恰在水平位置平衡.已知OA=80cm.AB=20cm,杠杆与转动轴间的摩擦慧略不计.那么拉力F的力臂L=________cm,拉力的大小F=_______N。

7.密度均匀的尺子放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂5N的重物户时,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是____。

8.如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m,所用的拉力为25N,则拉力做功是____焦,动滑轮的机械效率是____,如果把重100N的物体匀速提升相同高度,周这个动滑轮的机械效率将_____(填‘变大’或’变小”“不变)三、探究题1.如图所示,重200N的均匀长木板AB在细绳拉力作用下保持静止.请你根据所给出的标度画出木板受到的重力和拉力的图示,以及拉力的力臂。

2.如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。

请画出动力F1的力臂l1。

3.上图3是人们用木棒撬石块的示意图。

撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬。

(木棒自重不计)(1)在图中画出力F1的力臂。

(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第种方法更省力一些,理由是。

4.如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块.被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题。

(1)设计本实验的目的是研究_____________________。

(2)让不问的钢球从同一高度滚下是为了_____________________。

(3)此实验得出的结论是_________________________。

(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。

分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是__________,你这样判断的依据是_______________________________________。

5.在“研究杠杆平衡条件”的实验中。

(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向_____边旋转,使杠杆在水平位置平衡.(填“左”或“右”)(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法).你的方法是__________________________。

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是_______________________。

6.在做“测滑轮组的机械效率”的实验中,小明和同学们测得图中甲、乙两个骨轮组的机械效率不同。

(1)实验后小明想,对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为,即使像下图中甲那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与__________有关,并用实验证明了自己的猜想是正确的。

你认为小明的实验方法是:________________________________。

(2)小明将自己所做的上述实验告诉他的同学,大家探究的欲望更加强烈,大家认为,用滑轮组提升重物时,提升动滑轮所做的功是没有用的,所以,__________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。

小明说,其实大家已测得的甲、乙两个滑轮组的机械效率不同,就证明了这一点。

杨老师提醒同学们说:大家应该注意到,在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时,我们没有考虑摩擦的因素。

7.芳芳和兰兰运用如右图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种,猜想1 可能与匀速提升的速度大小有关;猜想2 可能与被提升的钩码重有关;猜想3 可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关;猜想 4 可能与钩码被提升的高度有关。

芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表。

芳芳的实验记录兰兰的实验记录(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;(2)请根据她俩的实验记录,分别在表中写出探究结果;(3)归纳她俩的实验探究,你所得的结论是:_______________________________。

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