新版PEP三年级下册-unit1-Welcome-back-to-school-B-let's-talk课件

PEP 英语三年级下册第一单元 Unit 1 Welcome back to school!

Let's talk
Answer the questions.
1. Who is Amy? She’s a girl. She’s a new student.
2. Where is Amy from? She’s from the UK.
eagle
panda
Look and say
Hi, I'm from China. Where are you from?
boy男孩
He is a boy. 他是 He’s a boy. 他是
girl 女孩
She is a girl. 她是 She’ s a girl. 她是
This is Amy. She is a girl. She’ s a girl.
student 学生 pupil 小学生
She is a student. 她是一个学生。 She is a pupil. 她是一个小学生。
Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
Unit 1 Welcome back to school!
Part B Let’s talk & Look and say
Part B Let’s learn & Let's chant
Hi, … Where are you from? I’m from …
Role-play
A: Good morning/afternoon! XX! B: Good morning/afternoon! XX! A: Where are you from? B: I'm from ________. Where are you from? A: I’m from ________. Nice to meet you! B: Nice to meet you, too! A: Goodbye! B: Bye!

(完整word版)小学英语PEP人教版三年级下册《Unit1Welcomebacktoschool》

PEP 小学英语三年级下册 Un it 1 Welcome Back to School 学习单词boy 和girl ，并能用“ I ' m a boy. ”或“ I ' m a girl ”来介绍自己。

1. 能听、说、认读单词boy 和girl 。

2. 能听懂、会说“Watchout ”这个短语并能在情境中运用。

Step 1. Warm-up1. Enjoy a song: “ Morning Song ”2. Greeting: T: Goodmorning, boys and girls.Nice to meet you aga in. Ss: Nice to see you.Step 2.Prese ntati on1. 教学 boy, girla. Game:看看贴贴活动前教师在黑板上贴上4张具有明显特征的任务身体图片，请学生看图片上的服装为这4个身体配上头像。

教师介绍，如：This is Mike. Heis a boy. This is Sarah.She is a girl.b. Game:拼拼装装准备4个有特征的动物的头像，和多个相应的身体图片。

请学生听指令，正确组合图片。

c. 学说并认读boy 和girl 。

d. Let ' s chant “boy or girl ” .Boys: boy or girl? Boy or girl?I ' m a boy. You are a girl.Let ' s go to school.Girls: boy or girl? Boy or girl?I ' m a girl. You are a boy.Let ' s go to school.执教教师学习内容：教学年级三年级课型读写课 A Let ' s learn Let ' s play B 授课时间 40分钟 Let ' s sing主备人：费敏审核人:学生分析让学生理解“ Watch out ”的含义，并能在情境中运用。

新PEP三年级下 Unit1 welcome back to school

pupil[ˈpju ːpl] 小学生
student 学生
teacher 老师
she
他小学生
he student teacher
老师
她
学生
pupil
连一连
he she teacher student pupil
Let’s chant
He and she. He and she.
Boy and girl. You and me.
Zhang Peng:Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. John and Sarah: Welcome!
welcome ！欢迎 Nhomakorabea1，Welcome！欢迎！ 2，后接地点时，用to！Welcome to China！ Welcome to Beijing！ 3，Welcome back! 欢迎回来！ 4，Welcome back to school! 欢迎回到学校！
Look and say
Mike：Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you? Sarah: Hi,I’m Sarah. I’m from the USA. UK/USA/US是国家的缩写，专有名词，专有名词前加the. I’m from the USA. I’m from Canada/China.
Let’s learn
接龙游戏
Let’s learn
Wu Yifan: This is Amy. She’s a student. Sarah: This is Mr Jones. He’s a teacher.
让我来做介绍 This is +名字/身份. 这是...... She/He is + 名字. 她/他是...... She/He is + a + 身份. 她/他是一名......

PEP小学三年级英语下册《unit 1welcome back to school》(含答案)

三年级英语下册一课一练-Unit 1Welcome back to school 人教PEP（含答案）Part A第一课时Miss White：Boys and girls，we have two new friends today.怀特小姐：同学们，今天我们有两位新朋友。

Amy：Hi，I'm Amy.I'm from the UK.埃米：大家好，我叫埃米。

我来自英国。

Zhang Peng：Hi，I'm Zhang Peng.I'm from Shandong.张鹏：大家好，我叫张鹏。

我来自山东。

John & Sarah：Welcome!约翰&萨拉：欢迎！★介绍自己来自哪里的句型为“I'm from ＋地名。

”如：I'm from the UK.我来自英国。

注意：UK前面的定冠词the不能漏掉！如：I'm from Yichang.我来自宜昌。

注意：在英文表达中，汉语中的地名是用合写的汉语拼音形式表达的，第一个字母要大写。

如：Beijing(北京)，Hainan(海南)。

01基础过关一、根据图片，选择合适的单词。

( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.二、情景选择。

( )1.你想对新同学表示欢迎，你可以说：________A．Welcome! B．Thank you.( )2.你想表达“我来自美国”，你可以说：________A．I'm from Shandong. B．I'm from the USA.( )3.你向小明介绍了自己来自山东，你想知道他来自哪里，你可以问：________ A．How are you? B．What about you?( )4.你想告诉你的妈妈“你今天有两位新朋友”，你可以说：________A．Mum，I have two new friends today.B．Mum，I have a new friend today.02能力提升三、读一读，给下列对话排序。

人教版pep小学英语三起点三年级下册课文与翻译(完整)

人教版pep小学英语三起点三年级下册UnitOneWelcomebacktoschool!第一单元欢迎回到学校！（A) Welcome!欢迎！WuYifan,thisisAmy.吴一凡，这是艾米。

Hi!Nicetomeetyou.你好！很高兴见到你。

Whereareyoufrom?你从哪里来？I'mfromtheUK.我从英国来。

Welcomeback!欢迎回来！Nicetoseeyouagain.很高兴再见到你们。

Nicetoseeyou,too.我们也很高兴见到你。

ALet'stalk.A我们来说一说。

Boysandgirls,孩子们，wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。

Hi,I'mAmy.大家好，我是艾米。

I'mfromtheUK.我是英国人。

Hi,I'mZhangPeng.大家好，我是张鹏。

I'mfromShandong.我是山东人。

Welcome!欢迎！Let'slearn我们来学一学Hi,I'mAmy.你好，我是艾米。

I'mfromtheUK.我是英国人。

UK英国Canada加拿大USA美国China中国Let'schant我们来说唱Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。

我们喜欢玩。

Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。

我们喜欢玩。

AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,男孩来自加拿大，女孩来自英国，FriendsfromChinaandtheUSA.中国美国的朋友们。

Let'sspell我们来拼写Listen,repeatandchant.听一听，跟读并说唱。

cat猫bag包dad爸爸hand手Let'schant.我们来说唱Dadhasablackcat.爸爸有一只黑猫。

Thecatisinthebag.猫在包里。

三年级下册英语单元知识梳理-Unit 1 Welcome back to school 人教PEP

PEP英语三年级下册Unit 1 知识梳理【单元语音归纳】字母发音发音要领口型例词a /æ//æ/是短元音，是字母a在重读闭音节中的发音。

发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

cat, bag, dad, hand【重点词语盘点】1. UK英国2. Canada加拿大3. USA美国4. China中国5. she她6. student学生7. pupil学生；（尤指）小学生8. he他9. teacher教师10. be from来自【重点句型再现】1. Welcome! 欢迎！——句型结构：Welcome!2.－Where are you from? 你是哪里人？－I’m __________ t he UK. 我是英国人。

——句型结构：—Where are you from? 你是哪里人？—I’m from… 我是……人。

用于询问对方的国籍或籍贯并回答。

3. We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。

——句型结构：“We have+人物/事物.”表达“我们拥有……”。

4. She is a student.她是一名学生。

He is a teacher. 他是一位教师。

——句型结构：He/She is…用于介绍某人身份或其它情况。

【核心知识速记】速记单词（一）世界这么大，我想去看看。

我的祖国叫China ，枫叶之国是C anada。

自由女神在USA，大本钟在UK。

（二）分清男女靠s，把它想成小辫子。

he, he是男他，she, she是女她。

student, pupil是学生，勤奋刻苦爱学习。

teacher教师了不起，教授知识和道理。

速记句式1. welcome的用法单纯的表示“欢迎”或用在标语、口号中，只需要简单地使用“Welcome!”Welcome! 欢迎！若要具体表达欢迎来到某地，Welcome可以和to搭配使用Welcome to China. 欢迎来中国。

人教版小学英语三年级下册-Unit-1-Welcome-back-to-school-教案

人教版小学三年级英语下册第一单元教案UNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 1)一．Teaching contents and analysis1. Teaching contents: A Let’s talk2. Teaching aims and demands:主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。

二．Teaching main points and difficulties句型：We have two new friends today. I’m from UK …词汇：welcome, UK, Canada, China难点：Welcome的发音。

三．Teaching aids1．准备Amy, Zhang Peng和Bailing的头饰。

2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相配套的教学录音带四．Teaching designStep 1, Warm-up1．复习第一册所学歌曲“Hello”。

[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.]2．对话练习：教师：Hello, A.学生：Hello，teacher.教师：Welcome back to school. Nice to see you again.学生：Nice to see you, too.请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。

Step2, Presentation1．师生问侯：教师：Good morning, boys and girls.学生：Good morning teacher.教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?鼓励学生说出：I’m… I’m from China.2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。

人教PEP版-英语-三年级下册--Unit 1 Welcome back to school第一课时教案

【新思路】Unit 1 Welcome back to school第一课时教案课时目标1．能听懂、会说句子：I'm…I'm from…和We have two new friends today.2．学习表示国家和省会名称的单词：UK，USA，Canada，China( Shandong)3．能听、说、认读单词：boy，girl教学重难点1．重点：学习介绍自己国籍的句子：I'm from...2．难点：模仿多音节词Canada的正确发音。

媒体链接1．三个国家(UK，USA，Canada，China)的国旗或图片。

2．教学挂图和相关人物的头饰。

3．录音机和磁带。

教学过程一、热身（Warm-up）1．教师播放歌曲“Hello”，学生跟着歌曲录音边唱边做动作。

2．师生对话：T: Good morning, boys and girls. Welcome back to school. I'm Miss Gao,What's your name?Ss:（引导学生用I'm…来介绍自己）T: Nice to see you．Ss:Nice to see you，too．二、新课呈现（Presentation）1．教学新词：UK，USA，Canada，China( Shandong)(1)教学单词ChinaT: I'm Miss Gao.（出示中国的国旗）I'm from China.（边挥动国旗边重复）China, China, I'm from China. Follow me.Ss: China．China，I'm from China.（注意引导学生发音，发现错误及时纠正，并帮助学生理解单词和句子的意思。

）板书：China(2)教学单词UK和USAT:（出示Amy的头饰）Boys and girls，we have a new friend today.边说边将头饰戴在头上并作自我介绍：Hi! I'm Amy. I'm from the UK.出示英国国旗，板书并开炮读UK。

PEP三年级英语下-Unit1-welcome-back-to-school

单选
（） C 1._____.I’m from Beijing. A.What about your family? B.Where is your school? C.Where are you from? （） A 2.This is Amy.She’s my friend.______ A.Nice to meet you. B.It’s OK. C.I’m OK. （） C 3.I’m Mike.I’m from the USA.______ I’m Sarah.I’m from Canada. A.OK! B.I’m sorry! C.What about you? （） A 4.I ___ a student.My name ___ Mark._____ you a student ,too. A.am,is,Are B.am,are,Are C.are,is Is
作业
• 1.爱乐奇书28下29下单词3.1 • 2.笔记本上的单词抄3.1.句子2.1 • 3，背会课文Alet’s talk,
如何介绍别人
This is…
This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
This is Amy. 这是艾米。
学生
Where are you from? 你是从哪里来？
A ）1.
What about you? 你呢？
This is Miss White.
这是怀特小姐。
He’s a teacher.
He is a teacher.
他是个老师。
找朋友
I’m from the USA. A.我们是朋友。 B ）2. What about you? B.你呢？ A ）3.We’re friends. C.见到你也很高兴。 E ）4.Welcome back! D.我来自美国。）5.Nice to see you,too. E.欢迎回来。